演講手勢：演講手勢的分類和規範操作

在演講中使用最多、動作最大的要算手勢了。手勢一定要訓練到位，一定要配合語言進行，以下是小編整理的關於演講手勢的分類和規範操作，歡迎大家參閲。

演講手勢的分類

1、指示手勢，指示具體對象，它可以使聽眾看到真實的實物。如説到：“你”、“我”、“他”或者“這邊”、那邊、上頭、下頭時，可以用手指一下，給聽眾以實感。

“今天，這裏有沒有特務?你站出來，你出來講，憑什麼要殺死李先生。”

2、象形手勢，用來模擬形狀，給聽眾一種形象的感覺。如講：袖珍電子計算機只有這麼大，雙手此劃一下，聽眾就可知道他的大小了。

3、象徵手勢。啟發思維，引起聯想。

“這，就是為了共和國的高高站立”

“祖國的未來，前程似錦”右手向前方伸出，以示未來。

4、單勢、復勢

單勢一隻手，復勢兩隻手。

①一般情況下，用單勢，情感特別強烈，可用復勢。

②會場的大小，會場大，聽眾多，可用復勢。

③內容的需要。

“同志們，千萬要注意，這次試驗是非常關鍵的一次。”

(舉起右手食指)(舉兩個食指則不對)

演講手勢八大鐵規則雙語版

how to use gesturesmake sure all your gestures are smooth and natural;

所有的動作都應該流暢自然;

don't put your hands in your pockets;

不要把手插在口袋裏;

let your hands and arms drop naturally to your side，gently fold both indes fingers together，without wringing or gripping your hands in any way;

將手和手臂自然地在身體兩側下垂，輕微屈起食指，不要扭在一起或緊握拳頭;

let your hands do what they want to do as long as they don't go back into your pockets or make obscene gestures.

手想要怎樣就讓它怎樣，直到它不再回到你的口袋或在聽眾面前做一些惹人討厭的手勢。

point at imaginary objects and don't point at others with your index finger;

手可以指點着假想的物體，不要用食指指着別人;

size or quantity can also easily be shown by expanding or contracting the hands;

心寸的大小和數量的多少也可以通過兩手的擴張和收縮來演示;

gracefully show your audience the appropriate number of fingers by holding your hands at a 45 degree angle from your head;

手抬起並與頭成四十五度角，優雅地用手勢表示出數字;

to emphasize physical size such as length，width，hold your hands out in front you widely apart to move them up and down.

如果想要強調長度尺寸的大小，將兩手伸向前方，儘量分開，並上下移動。

如何運用好演講手勢

在演講中，手是活動範圍最廣，活動幅度最大的部位，它包括從肩膀到手指的活動，還有肘、腕、指、掌各部分的協同動作。是態勢語言的一個重要組成部分。

另外手勢也能暴露人的性格和心理狀態，胸有成竹時，摸摸下巴;高興時，拍拍大腿;後悔時，拍拍腦門;為難時搓搓手;憤怒時，拍拍桌子;精神緊張時，雙手會緊絞在一起;悲痛欲絕時，捶捶胸;豎大拇指表示讚許，豎小拇指表示蔑視等等。演講的手勢是多種多樣的，但是也有一定的規律可循，按它的運用方式、意思大致可以分為以下幾種：

a ; 情意手勢。這種手勢主要是表達演講者喜、怒、樂的強烈情感，使具體化。比如：講到勝利成功時 ，演講者拍手稱快;講到非常氣憤的事情時，演講者雙手握拳，不斷顫抖;講到着急、擔心時，演講者雙手互搓。情意手勢既能渲染氣氛，又助於情感的傳達，在演講中使用的頻率最高。

b ; 指示手勢。這種手勢有具體指示對象的作用。它可以使聽眾看到真實的事物。比如講到“你”、“我”、“他”或“這邊”、“那邊”、“上頭”、“下頭”時，都可以用手指一下，給聽眾更清楚的印象。這種手勢的特點是動作簡單、表達專一，基本上不帶感情色彩。這種手勢只能指示聽眾的視覺可以感知的事物和方向，視覺不及的，不能運用這種手勢。

c ; 形象手勢。這種手勢主要用來摹仿事物，給聽眾一種形象的感覺。比如演講者到“袖珍電子計算機只有這麼大”的同時，用手比劃一下，聽眾就具體知道它的大小了。在講到“微型的照相機只有現在的進口打火機那麼大”時，用手勢配合一下，既具體又形象。

d ; 象徵手勢。這種手勢可以表示抽象的意念，用得準確恰當能引起聽眾的聯想，例如講到“讓我們揚起理想的風帆，向着光輝有未來前進!”“同志們，衝啊!”用右手向前上方有力地伸出，這個手勢就象徵着奮勇前進的大軍。展示未來美好的意思都可以用此手勢。再如表示勝利的“v”型，停止的t型，讚許的“ok”型。

e ; 習慣手勢。這是指那些往往是在下意識的狀態下產生的含義不太明確的手勢。任何一位演講者，都有一些他自己有而別人沒的習慣性手勢。手勢的含義不明確不固定，隨着演講內容的不同而體現不同的意義。毛澤東在演講時常有一個叉腰的手勢，孫中山先生演講時常常拄着手杖，斯大林在演講時習慣拿着煙斗，邊講邊搖，這些手勢成為他們獨特的風格。

我們瞭解了手勢的基本含義，至於演講時用雙手，還是用一隻手，這要視具體內容而定，不可一概而論。可以從：會場的大小;聽眾的多少;內容的需要;表情達意的強弱等幾點選擇什麼手勢。

由於演講的內容和情感不同，手勢的活動區也就不盡相同，每個活動都有它的特定的內容。一般講上區指肩部以上;中區肩部到腹部;下區腰部以下。

上區： 手勢在肩部以上活動，一般表示理想的、想象宏大的張揚的內容和情感。如表示對某人的切希望，對某項工作工程，戰鬥勝利和喜悦，對朋友親人幸福的祝願，對前景未來的展望等類似這樣的內容，演講者的心情比較激動，都可用手勢在這上活動就比較有意義。

中區： 手勢在肩到腹部區活動，一般表示記敍事物和説明事理，演講者這時的心情比較平靜，例如：“大家應該彼此諒解，加強團結。”“按組任務，小組長負責。“等等，這類內容，手勢在中區活動比較合適。

下區： 腰部以下，手勢在這一區活動，一般表示憎惡，不悦鄙視不齒的內容和情感。比如“這些人只能是偷偷摸摸，不敢明目張膽，這種行為是可恥的等。表現這些內容時，手勢一般在下區活動。

手勢在演講中的作用是多方面的，善於利用手勢可以擴大其思想容量，加強其形象表達，增強其感情色彩。但它畢竟是輔助手段，不可喧賓奪主，而且也不應當代替有聲語言，不可能也不應該有與有聲語言具有相同的功能。因此，在手勢的運用上，應該符號以下幾點要求：

第一，準確。所謂準確，是指手勢與語言的內容要一致。不能讓人產生費解和誤解。雖然相同單位手勢在不同的民族、國家會表達不同的意思，但手勢又有一定的規定性和更大的一致性。如果演講者“言行不一”，聽眾就會搞得丈二和尚摸不到頭腦。

第二，適度。所謂適度是指演講時手勢的頻率和幅度。先説頻率。演講者在演講時自始至終沒有任何手的動作，固然顯得生硬呆板，但動作太多太碎，又會喧賓奪主，使聽眾根本沒有注意他講的內容。而動作太少，感情表達就不充分也不利用聽眾理解。再説幅度。手勢的幅度要視聽眾的多少和會場的大小而定。人數多，會場大，動作的幅度可以大一些，表現得明顯一些，使兩側及後排的聽眾也感受得到。人數少，會場小，動作的幅度就可以小些，否則，會顯得虛張聲勢，分散聽眾注意力。

第三，簡練。所謂簡練，就是每一個手勢都力求簡單、精煉、清楚、明瞭。要做得乾淨利索、優美動人，切不可瑣碎、拖泥帶水。有的演講者，常常是為了手勢而手勢，伸出去的手經常在胸前及頭上來回擺動，像時候小學生在學打拍子，顯得很幼稚，聽眾自然就會覺得你的演講內容也不會深刻到哪裏去。個別的演講者出於譁眾取寵的心理，經常在自己的手勢上加一些“花點”，結果，反倒使聽眾茫然不解。其實，手勢越簡練越有表現力。

第四，自然。所謂自然，是指手勢不要太機械，不要太僵硬。演講者的手勢貴在自然。自然才是感情的真實流露，自然才能表情達意，才能給人以美感。僵硬的、呆板的，甚至做作的手勢會使聽眾感到不舒服，甚至反感。二是要富於變化。演講者不可老是重複單一的手勢，這樣會顯得枯燥乏味。

第五，協調。所謂協調是指手勢要與其他演講要素統一、和諧。演講者的手勢從來都不是單獨進行的，它的一招一式，總是和聲音、姿態、表情等密切配合進行的。只有將一切表演手段都調動起來，共同為總目標服務，才能產生巨大的感染力。在各種表演手段的配合中，就出現了協調問題。協調的動作才是美的動作，離開了協調就談不上美。比如演講者話説出去了，動作還沒有做，或是話已經講完了，手勢還在繼續做，就會使聽眾感到滑稽可笑。手勢固然重要，但只有和其他表演手段配合好，做到協調一致，才能收到最佳效果。

有了對手勢語的初步瞭解，並且能夠在實踐中融會貫通、運用自如，那麼你的演講一定很精彩。羅丹説得好：“沒有靈魂的手，強烈的感情也是癱瘓的。”演講是一門藝術，手勢的運用可以説是藝術中的藝術，對於演講成功與否起着至關重要的作用，每一位演講者都應該高度重視!