向國旗敬禮演講稿國小版

五星紅旗代表着中華民族自強不息，勇往直前的精神。我本文是小編為大家整理的向國旗敬禮演講稿國小版，僅供參考借鑑，希望可以幫助到大家。

向國旗敬禮演講稿國小版一

同學們，老師們，大家好，今天我國旗下講話的題目是“向國旗敬禮”。

今年是新中國成立xx週年，相信同學們剛剛度過了愉快的國慶假期。然而，我們不能忘卻的是我們如今的幸福生活，是革命先烈前赴後繼，用鮮血和生命換來的。xx多年前，日本軍國主義的侵略使中華民族面臨亡國滅種的危機，使中國陷入前所未有的民族災難。抗日戰爭烽火的洗禮，使中國人民在精神上、組織上的進步達到了前所未有的高度。抗日戰爭使中國人民空前團結起來，使中華民族煥發出巨大的凝聚力和旺盛的生命力。最終，我們勝利了，戰士們的熱血染紅了那面五星紅旗。

作為一名新時代的共青團員，五星紅旗一直是我們心中矗立不倒的的精神旗幟。每當我駐足在這迎風飄揚的國旗面前，向鮮豔的五星紅旗致以深情的注目禮時，作為一名中國人的自豪感、榮譽感、責任感和使命感，都會油然而生。

常言道：一個不懂的如何去愛的人，他更不懂得生活的意義所在。而一個人如想學會愛自己，愛他人，愛生活，首先要學會的便是愛國家。只有內心充滿對祖國熱愛的人，才會發自肺腑地熱愛腳下的這片黃土地，才有可能樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而不斷超越自身、實現“小我”的價值，併為“大我”價值的實現，即實現中華民族的偉大復興作出自己的貢獻。

作為新時代的高中生，面對物慾縱流、風雲變幻的當代社會，我們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛中國共產黨，熱愛我們的祖國，熱愛我們的家鄉，以天下任為己任，以中國夢為己夢，篤道求實，成己達人，知行合一，努力學習科學文化知識，奮發向上，將實現中國夢這一重擔烙之於心、踐之於行，不斷豐富和完善自我，從而達到更高的人生境界。

此刻，國旗下的我們，正懷着滿滿的期待。期待播種、期待開花，期待豐碩的果實鑄就輝煌。讓我們發揚愛國主義精神，向國旗敬禮!

向國旗敬禮演講稿國小版二

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家早上好!我是0704班的何斯盛，今天我講話的題目是《向國旗敬禮》。

中國健兒在奧運會上取得了38枚金牌，金牌代表着一個國家的實力和崛起，38面五星紅旗代表着中國人的驕傲和自豪。

當林丹擊敗李宗偉後身披國旗繞場跑步的時候，看台上變成了紅色的海洋，到處都是五星紅旗。

14日，香港的14位勇士突破重重封鎖，成功登上釣魚山，把五星紅旗第一次插到了釣魚山上。

APEC首腦會議上，首腦們合過影后，xx彎下身，把粘在地板上的國旗小心地揭起，放進口袋，身旁的總統豎起了大拇指，國旗代表着國家主權和尊嚴。

前年感動中國有一個情景：大山深處有一所破舊的學校，每天早上全校50多名學生，在老校長的帶領下排着整齊的隊伍，用笛子吹奏國歌，用樹杆做旗杆升國旗。

汶川地震後，總理參加了北川中學的升旗儀式，面對殘垣斷壁，面對五星紅旗，所有的人都淚流滿面。

五星紅旗代表着中華民族自強不息，勇往直前的精神。我們每週一的第一節課都要舉行隆重的升旗儀式，不管是在教室進行，還是在這裏舉行，在升起國旗的莊嚴時刻，讓我們面向國旗，肅立致敬吧!

我的發言完畢，謝謝大家!

向國旗敬禮演講稿國小版三

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個準則，那就是做人首先要做一個文明的人，有道德的人。

文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等，文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的道德行為。

做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。

中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發揚這種優良傳統，就不能真正做一個快樂的人。繼承傳統、倡導文明、講究禮儀、樹立新風是當代中、國小生義不容辭的責任，是一個人有氣質、有素養、有道德、守規範、成為高尚的人的需要。

這幾年總看到這樣的報道，説的是在國外的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”

中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

還有，前段時間法國的一間百貨公司公開説不接待中國遊客，理由，中國人到哪裏都大聲喧譁，插隊，隨地吐痰，極其不文明，所以不接待。

以上的事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，有一小部分人，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到紙屑、食品袋，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，大聲喧譁;還有部分同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。在學校沒有良好的行為習慣的同學就是目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們學校具有優良的校風，優良的學習氣氛。我們每一位萬里人，都應該去珍惜、去愛護這種氛圍，去愛護母校。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將影響到我們自身的心理素質、道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，對於別人對於自己對於社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個懂文明、有道德的人，一個自信快樂的萬里人。然後才是成才。擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個更加文明美好的校園。

謝謝大家!