請你善良演講稿五分鐘（通用20篇）

請你善良演講稿五分鐘 篇1

善心，良知是人間最為美好的東西，它們是一雙純潔的翅膀，閃耀着愛與温暖的光芒。若一隻鳥兒斷了翅膀，不能飛翔。那麼，生命也就會黯然無光。

猶記得，那天因為我家的小狗太過吵鬧，竟然不知天高地厚地咬到了奶奶。惹得爸爸盛怒之下打折了它的一條腿，還説要把它丟棄。不知怎的，我竟哭了起來。我歇斯底里地和父母吵了一架，説那是一條命，是有靈魂和思維的。它捱打後也會感到疼痛難忍，也有不可踐踏的尊嚴。是容不得他人傷害的。我的淚水汩汩流了將近半個小時，似乎也流進了爸媽的心裏。他們最終決定不拋棄小狗了。我安慰着正在瑟瑟發抖的小狗，媽媽卻歎道：“你這孩子就是心軟!”心軟?或許吧。我望着小狗的眼睛，很亮，我似乎看到了自己不願面對的往事。與其説救小狗，倒不如説救贖當初的自己，不過如此而已。

四年前，我還在上四年級。那時的我心就特軟，或者説是太寬容。常言説：人善被人欺，我雖然並不贊同這樣的觀點，卻也沒有勇氣去反駁。因為善待他人自然是一件好事，但如果過分忍讓卻等同於懦弱了。

那時的我，是班級中“食物鏈”的最低端。形容嬌小，臉色木然，但卻要遭人欺負。但我總意味着只是表象，或許有一天，他們總會以友好的態度，善良的心態來對待世間萬物。然而，我錯了，由於我不忍心反抗，他們卻變本加厲。我的勸告寬慰，在他們眼裏只是膽小怕事而已。不是。

然而，這並不意味着我不懂善良之意，我的外公就是個善良之人。

我從來不知道外公年輕時是做什麼的，他總是叫我嚴於律己，寬以待人。平常他只吃素，從不食用肉類家禽。過年時也不例外，他説，萬物有情，他不忍心!有時過年見家人殺雞，外公見了便要釋放。平素遇到落魄之人乞討，他從不施捨錢財，卻願意用半天時間去與他人攀談，問他為什麼，他説，這是給予乞者尊嚴。我説，這是另類的善!他會笑，笑得很滿足，很自豪。可以説，我所説的無道的善，皆來源於他的經驗，他説過，人不可失善!

再看看一些所謂的善，有的是真懷着一顆愛心。善待他人，有些卻大肆宣傳，這些善，沾染了銅臭的氣味，這些為了歸自己噪聲與的善，背後的居心，可測一二。

依我之拙見，人之初性本善或許是正確的，善良高貴卻是金錢地位所永遠無法比擬的。心善之人，並非要多麼驚天動地，而是本着平等的心對待萬物，這是對善良的尊重，本着善良之心。作善良之事，便是善良，人若無善，心便空了。所以，人不可失去善良，用善良温暖人生，總是美好而愜意的!

這個世界，不該丟失善良。

請你善良演講稿五分鐘 篇2

“人之初，性本善。”每一個人剛生下來的時候都是善良天真的。在漫長的人生路上，我們要永保善良之心。

要想一路走來做一個善良的人，在我看來，需要做到以下幾點。

首先要做一個有孝心的人。句俗話説得好：“百善孝為先。”在我國的傳統文化中，孝順從古至今，都是被人十分看重且宣揚的。諸如流傳至今的卧冰求鯉、扼虎救父、羊羔跪乳，這些關於孝道的故事和寓言都向我們展示着孝道的意義。要想做一個有孝心的人，我們要從小做起，從一點一滴做起。首先要體會到父母長輩養育我們的不易，對，我們要心懷感恩之心。父母把我們帶到這個世界，將我們養育成人，千辛萬苦的為我們付出……這些都不是他們理所當然要做的事，他們只是希望自己到老來有一個依靠。所以我們要回報他們，讓父母每天有一個好心情。在他們心情不順時，不要與她們拌嘴，每天用笑臉面對父母，儘自己最大的努力讓他們開心，不要讓他們失望。我們並不需要去做什麼驚天動地的大事，一個小小的舉動就足矣啦。

我們還要注意在生活中隨時行善。我們都明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這一句古語，所以我們要樹立正確的觀念，不要認為我們要做出多大的舉動才叫行善。攙扶老人過個馬路，主動撿起地上掉落的垃圾，給路邊乞討的老人一兩枚硬幣，及時幫助有需要的同學，在與人交往時真誠相待、言語和藹，這些都是善。“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這句話運用在這上面來説也是一樣。一個人要是不從小的事情開始善良，不從心底裏善良，那麼他也不會在更大的事情上表現出善良，就無法成為一個真正善良的人。

最後，我們要找到一個正義、善良的朋友。俗話説得好，“跟着蜜蜂找花朵，跟着蒼蠅找廁所。”我們是怎樣一個層次，有很大一部分的原因取決於你身邊的人的層次。如果我們身邊的人都是低素質的話，那麼自然我們也不會好到哪裏去。但如果我們身邊有善良的人，我們也會受其感染，所以我們要擦亮眼睛，謹慎擇友。

一路善良，關鍵在於我們能不能在行動上持之以恆，不忘初心。

請你善良演講稿五分鐘 篇3

我們每一個人的本性都是善良的。

人也有善良的一面，《三字經》上曾這麼説過“人之初，性本善，性相近，習相遠”所以，那些壞人們也曾經是善良的，只是因為有壞的影響才會變得越來越壞。而那些越做越好的人們呢?是因為那些人們受過了良好的教育，所以，會走向好的軌道。

是什麼使人們變得好和壞呢?這其實很簡單，變好的人們會擁有：快樂、努力、有夢想、勤奮刻苦……還不止這些，總之，越來越好的人們是自己在努力，在拼搏，用自己的汗水換來勞動的成果。而那一些壞的人們，他們也會擁有一些東西：叛逆、喜歡損人利己、攀比、用金錢收買人心……或許也還不止這些，他們是在用自己的性格和特點來變壞的，就想我昨天看到的一個場景：一個小女孩，她的媽媽給她搓背，可是，她卻不知足，而是很憤怒的扔東西，她的媽媽只好尷尬的站在一旁，給我們這些洗澡的賠笑臉。

我們應該深有感觸了吧!我們是多麼的幸福啊!父母把我們送進學堂，就是為了讓我們能夠變得善良，因為在這世界上“善良是受歡迎的”我們只有一心向善，我們才能變得很善良，我們不能像那些壞孩子學習，而是要通過善良我們要學會：快樂、努力、有夢想、勤奮刻苦……，只有這樣，我們的心靈才能夠變得純潔，善良。其實，我們在那路上看到一個糖紙，把它輕輕地撿起，那也是一種善良。

同學們，我們一起加油，一起努力，我們一起去做最受歡迎的人們吧!用我們善良的心，一定可以創造出一個善良的中國，善良的世界!

請你善良演講稿五分鐘 篇4

“人之初，性本善。”這句話家喻户曉。的確，中華上下五千年，善良無處不在。

賙濟窮人，心存大志

小時候的屈原，善良懂事，心存遠大志向。“聽説我們村的一個小洞會流出米來啊!”村民説道。屈原的爸爸聽説後，回家看到家裏的米少了一大半。第二天，屈原的爸爸看到屈原拿着米出門，就尾隨其後。當屈原走到小洞那裏，便叫住屈原：“你為什麼要拿自家的米給別人呢?”屈原回答道：“我認為我們村裏的那些窮人很可憐，就想出了這一招。”父親説：“你這種心態是非常好的，但這不是長久之計。你呢，現在好好讀書，長大後再儘自己所能幫助他們。”屈原因發自內心的關愛、同情窮苦百姓，撒播善良的種子，以至後來成為中國偉大的詩人、政治家。

愛心傳遞，温暖彼此

伊泰老總張雙旺年輕時考上大學因學費籌措不齊差點兒輟學，於是父親向本村的一個家境稍好的人借了十幾塊錢才送雙旺入學。後來借錢那人因病去世，留下一個小男孩。三十年後，已經擔任了伊泰老總的張雙旺，仍然念念不忘那位恩人，四處打聽其子女的下落，併為其安排工作。這就是善良，善有善報;因善行，得善果，温暖彼此。

偶然暈厥，關愛如風

不知道是不是太久沒鍛鍊的原因，九月份開學的第一節體育課，我就暈倒了。那天課上，老師先讓我們跑五圈，我始終是跑在班級隊伍的後面，覺得好累，可我又不好意思停下來，我只能堅持到底。到集合後的我，臉色蒼白，眼前一切都開始變得模糊，我和旁邊的同學攙扶着準備走過去做仰卧起坐，“不，不，不，我好難受。”我對同學説。旁邊的同學把我扶到花壇邊，讓我坐下，其他同學紛紛跑來關心我。這時，婉婷讓我靠在她身上。我感覺到了從她內心散發出來的那股温暖。後來，我的身體漸漸地恢復了常態。我很感謝我的同學!

善良，是人性品質中的最美麗的花朵。我們有必要擁有這朵燦爛温暖的花朵，在我們人生歷程中，一路互相温暖。

請你善良演講稿五分鐘 篇5

有一種感人肺腑的精神，令人欽佩;有一種善惡不分的心理，令人悔恨，有一種可思可憶的疑惑，令人深思;有一種奇妙無比的力量，令人震撼;那，就是一種單純的心理——善良。

善良——既能使一個人平步青雲，在人生道路上風雨無阻，也能使一個人的成就毀於一旦，在悔恨中迷失自我。善良——只是一種單純的心理。卻能決定人的一生!

善良——能使人感動，成為頂天立地的角色!假如，一個人能充分體會到善良的意義，在別人失敗時不要得寸進尺，別人就會在你失敗時關心、幫助你。假如，一個人能充分體會到善良的意義，辨別善惡，在良心的勸阻下，放過別人，給別人一個改過的機會，那麼，這個人改過重新之時，便是你道義成功之時!

善良——不單隻能使一個人成功，它也能使一個人落入無底深淵，變成一名低人頭下的小角色。假如，你不能很明智地理解善良，在別人失敗時過分關心他，只會被當做諷刺，會讓別人產生憎恨和憤懣;假如，你不能靈活地理解“善良”，不論是多麼罪惡的人，你都放過他，事以願違，造成的結果可能會令你大吃一驚。後悔莫及!

善良——雖然只是一種單純的心理，在不讓人怪罪的前提下，儘量表現了誠實、友好的自我，但是，他卻能永遠造就一個人的善與惡。

善良——有時讓人捉摸不透，猶豫不決，不知道這樣做到底是對還是錯。有人説：“寧可我負別人，也不願別人負我。”“寧可錯殺一百，也不放過一人。”這樣説也許正確，但卻並不讓我認同!或許，殺死逆臣是一件好事，但錯殺忠良卻會讓別人對你心灰意冷!

善良——本是每一個人都有的心理，但在這個弱肉強食的世界上，或許，善良已蕩然無存。每一個人擁有的，只是奸詐、狡猾、算計、陰險。善良，已被人們看得一文不值!或許，這個世界還有“人性”，還有“天理”，還有善良的人，但只是極少數而已。

善良——既是人性之根本，也是人性的最大弱點。有的人，因善良錯失良機，有的人，因善良失身事外，但總之還歸根於兩個字——“人性”。

讓我們用身心之力，純樸之心，善良之力，塑造一個童真的自我，渲染身邊的每一個人，共創和諧、美好的世界。不論善良的對與錯，只管自己願不願做，遵照自己的認為去做，就是一個最好的自我!

請你善良演講稿五分鐘 篇6

人生是一段有着優美風景的旅程，每個人都在開闢一條屬於自己的路。有的路柳蔭匝地，有的路落英繽紛，有的路表面陰雲密佈卻轉角柳暗花明，有的路看去陽光明媚卻暗藏埋伏重重，而只有選擇一條適合自己的路，才是最好的路。

有一個小故事，説小兔子，小松鼠和一羣小動物一起學游泳，小兔子，小松鼠卻怎麼也學不會，十分難過。思想家仙鶴説：“生存需要的本領不只一種呀!兔子學不了游泳就學打洞!松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”這個小寓言就隱藏着人生的道理。正像仙鶴所説，人生的發展方向，生存本領並不只有一種，何必一條路走到黑呢?只有適合自己的路，才是最好的路。

只有適合自己的路，才是最好的路。只有客觀認識自己，對自己有正確的把握與定位，才能選擇適合自己的路。古羅馬詩人奧維德説過：“認識自己，找準自己的位置，是生命煥發光彩的前提。”

着名演員蔣雯麗就為自己選擇了一條正確輝煌的人生之路。她從小就是個活潑愛動的女孩子，而且尤其喜歡體操，可因為體質不行，在市體操隊練了五年，也沒能轉為正式體操隊員。後來，她又想成為一名作家，可是由於受文學基礎和生活環境所限，她一直找不到什麼好的寫作題材，自然也就沒什麼成就。但她經過對自己的客觀認識後，毅然走上了演員之路，併發揮出了自己的特長，成為了閃耀的明星。她曾經練體操和作家的夢想，不就像那小兔子的游泳經歷麼?也許做一件事不成功，並不是沒有付出主觀的努力，只不過是因為那不是適合自己的路而已!而後來她走上了表演之路，就像是小兔子學會了“打洞”，那是適合她的，也就必然給她帶來了成功。

誠然，有人説堅持到底就一定會成功。但這是建立在你選對了路的基礎之上的。如果你一開始就選擇了不適合自己的道路，那豈不是與成功與夢想恰恰南轅北轍麼?你再有毅力，再有精神，就像趕車去楚地的人再有盤纏，再有乾糧，再有駿馬，也只能眼睜睜的看着自己離成功越走越遠。

有一個農村的年輕人，熱衷寫作，曾寫了一篇文章寄給陳忠實點評。那是一篇平庸的文章，陳忠實卻出於友好和禮貌鼓勵了年輕人。年輕人從此受到陳忠實的鼓舞，放棄農耕，用全部的熱忱投入寫作，卻一生平庸，默默無名，窮困潦倒。陳忠實後來聽説了這件事，不覺扼腕歎息。難道説年輕人沒有付出努力嗎?不是的，他是沒有認清自己，沒有選擇一條適合自己的路啊，才導致了他一生的頹敗。正如小兔子無論怎樣努力都無法學會游泳一樣，兔子是註定無法游泳的，但它可以打洞，可以有其他的生存本領。何必為了不會游泳而垂頭喪氣呢?那不過是因為那條路不適合自己而已!

古人言：“三百六十行，行行出狀元。”生活中有多少實例證明，只有適合自己的路，才是最好的路。比爾蓋茨中途退出哈佛大學，創立微軟，張朝陽自主建立搜狐網，魯迅棄醫從文，成為中國人精神的脊樑，他們都選擇了適合自己的路。試想他們如果只沿着自己從前的路走下去，會有今天的微軟，搜狐，人民的戰士嗎?一隻會打洞的兔子就是一隻優秀的兔子，不管它會不會游泳。

華茲華斯曾説過：“適合自己的生活才是美好而詩意的。”同樣，只有適合自己的路才是充滿陽光與風景的。當然，這條路也會有崎嶇坎坷，但不要怕，因為我們已經為自己選擇了一條正確的適合自己的路。那麼就勇敢的拼搏，並享受這條路上的風景吧，讓自己活出一個精彩燦爛的人生歷程!

請你善良演講稿五分鐘 篇7

古代就有了正直這個名詞，正直作為人才發展和生活中的一個重要寄託，有着不可替代的重要作用，今天我就想和同學們，談論一下正直的魅力。

正直的人，總是先天下之憂而憂，後天下之樂而樂，他們經常關心國際新聞，軍事大事，內心，充實着飽滿的愛國情懷。天職，可以加一個人，對國家的愛，對社會的讚歎，提升到一個新的高度，它是人價值追求的體現，更使人對生命寬度的加深。正直的人，在生活中，在社會上，在每一個角落，都會受到別人的讚許和尊重。

正直的人能夠用正確的眼光來善待分辨朋友。古代就有這樣一個人，他的名字也叫季布，為人非常的好，經常幫助別人解決任何生活中的困難，有一個人非常崇拜他，希望在他的家周圍買一套房子。結果最後花了一千一百元!人們都非常不解地問，怎麼一套普通的房子，就能花如此貴重的價格呢?而這個人卻微笑着回答説：“這其實已經非常便宜了，我只用了一百兩買房子，而剩下的一千兩銀子買季布這個鄰居!”人們聽了恍然大悟。

正直的人在生活中能做到愛憎分明。他們對需要幫助的人總是慷慨就義，從不吝嗇，那幾百兩銀子，而他們對假裝需要幫助，卻真正沒有任何社會價值的人，卻非常的痛恨，一分錢都不給他。他們愛憎分明，幫助需要幫助的人，幫助困難的人。他們相信正直的力量總是在生活中美好品質的基礎和前提。這樣才能使得正義在生活中得以延續，得以發揚。

但是有些時候正義的人卻總是遭到人們的誤解。有時候人們説他們是腦瓜子不靈活，但是很愚鈍，但是我卻不一樣認為。如果社會中人人都學得油嘴滑舌，圓滑世故，那麼社會也便沒有了道德與法制，也便沒有了真正的善和惡。只有有些射陽愚鈍的人這樣不懂得世故的人出來，維持社會的公平正義，才能使社會更加美好和諧，才能使社會制度更加完善，具體，才能使社會更加井井有條地運行!

正直，在我心中!

請你善良演講稿五分鐘 篇8

仰望星空，悉數心中一個個美麗的夢想。然而夢想的實現，需要腳踏實地，執著追求。

仰望星空，貝聿銘堅定了建築的夢想。他是一位真正的建築者，用自己的設計讓世界更美麗是他星空下的願景。貝聿銘翻閲大量建築學書籍，涉獵古今中外的美學、文藝學和各國民俗學，瞭解世界建築大師的作品。向着夢想，他腳踏實地地步步前進。巴黎晶瑩剔透的玻璃金字塔，美國壯麗雄奇的肯尼迪圖書館，北京古色古香的香山飯店，貝聿銘以中國人的智慧與膽識，用建築這凝固的音樂，裝點着地球這人類的家園，實現了星空下的夢想。

仰望星空，邰麗華堅定了舞蹈的夢想。她是一位真正的舞者，用自己的表演向世界展現中華文化與人性之美是她星空下的願景。一個聾啞女孩，學習舞蹈的艱辛非常人可以想象。靈魂深處對藝術的嚮往支持着她在一次次跌倒後，又勇敢地爬起來，一遍遍重複每一個動作，每一個節拍。向着夢想，她腳踏實地地步步前進。20xx年春節晚會《千手觀音》為世人所感動。邰麗華於無聲處再現生命的蓬勃，在手臂間勾勒人性的純潔，她用舞蹈這看得見的音樂，詮釋生命的價值，實現了星空下的夢想。

仰望星空，袁隆平堅定了讓所有人遠離飢餓的夢想。他是一位真正的耕耘者，用自己的創造讓世界更和諧美好是他星空下的願景。頭頂烈日，袁隆平走進莽莽的水稻綠海，專注于田疇，細細尋找雜交的良種。向着夢想，他腳踏實地地步步前進。20xx年超級雜交稻的重大突破，意味每年又可多養活數千萬人。如今“當代神農氏”袁隆平播撒智慧，收穫富足，創造着一個又一個奇蹟，實現了星空下的夢想。

仰望星空，劉翔堅定了田徑的夢想。他是一位真正的競技者，用自己的拼搏讓世界領略華人的風采是他星空下的願景。訓練場上，劉翔揮汗如雨，幾千次仰卧起坐，跨過無數個欄，日出日落定格着他執著的身影。向着夢想，他腳踏實地地步步前進。20xx年雅典奧運會，劉翔以12.91秒的成績平由歐美選手壟斷20xx年之久的百米跨欄世界紀錄，世人驚呼“中國飛人”。他以一個又一個驕人的成績為黃種人贏得了世界的尊重，實現了星空下的夢想。

仰望星空，我們的夢想如夜空中熠熠閃輝的明星。夢想縱然美麗，但實現夢想需要腳踏實地，為理想不懈奮鬥，執著追求。

請你善良演講稿五分鐘 篇9

親愛的朋友們：

當談到少年，我們難免會想，少年的青春是什麼樣的呢?

有的人可能認為青春是一股奔騰的活水，有的人可能認為青春是永不停泊的帆船，也有人可能認為青春味同嚼蠟……在我看來，青春是靜美的，但它又是易逝的。而青春之所以美好則在於它的必然逝去。因此，若想抓住這韶華，只有在仍擁有它時讓它時讓它開滿最絢麗的花。

作為學生，我們也許無法體會到生活的艱辛，一味地認為它定是美好的。但事實上，生活並不是筆直的走廊，讓我們在其中自由的穿行。它更像是一座山峯，只有趟過無數伴腳的荊棘，才能領略峯頂上無窮的風光。有的人，在少年時面對荊棘，他畏縮了，因而失去了那風景。當青春不再，他再想登那山，去發現了更多的荊棘以至於他無法攀登。那在這樣一個獨有的年華，我們應當怎麼做?惟有奮鬥。

我們正年輕，我們朝氣蓬勃。我們的青春只有在奮鬥中才展現美麗，在奮鬥中才展現輝煌。就如同雄鷹的憾人展現，在於它搏擊風雨之中，翱翔蒼穹之時。勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。不思進取，貪圖安逸，一定會讓青春之花枯萎。只有用自己的雙手去創造生活，用不懈的奮鬥繪就未來，以勇鋭蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，才能讓青春的激情譜就生命的歡顏。

當奮鬥照亮了青春之路，生活的迷宮就將不再黑暗，心中的森林也會有陽光普照，使得惡靈退散，光明重現。

請你善良演講稿五分鐘 篇10

真摯的友誼，不會像茶一樣越衝越淡;真摯的友誼，會像酒一樣越釀越陳;我們曾經的友誼，是我一輩子的美好，我們曾經經歷過的酸澀甜蜜，是我一輩子最美的風景。

一二年級，我與你並不熟悉，彷彿連同學都做不到，只是路人罷了，擦肩而過的時候，我們只是一個微笑或者一個漠然的表情，沒有一絲生氣。往日，並不像現在這樣甜蜜。三年級的我們，當上了同桌，因為一本書，因為同一個愛好走到了一起，我與你同樣熱愛寫作，我與你同樣熱愛讀書。我們同是一樣，並不知道何時愛上這一切，這一切彷彿天註定，自然而然的融入到我們生活，慢慢化成了友誼。記得從前的你，問這個不知道，問那個不知道，彷彿從你口中蹦出來的答覆都是不知道，那時候我生氣，我氣憤，為何問你什麼你都不知道呢?

我記得，我們曾為一本書而感動過《當時光綻放成花火》。我記得我們曾為一件事情而哈哈大笑。彷彿，你是我另外一個自己，外貌不同，有着許多東西也截然不同，但是我們擁有相同的愛好，我們擁有相同的情緒，我們也曾將心裏話寫在本子上，我們曾經也將鉛筆畫畫在一張隨意的小紙上。若有機會我希望國中，高中，大學……都與你在一起。

當寫着這篇作文時，我的腦海中閃爍着未來的場景，我們在一個公司上班，我們將擠出來的時間用來寫小説，酸甜苦辣，各種情緒，還有我們內心的歌。在許許多多的失敗中成功。在長大，我們還是要成為最好的朋友，我們要做一輩子的朋友。也許，我的幻想只是幻想，並沒有成為現實，但是我想我們會一起努力的將兒時的幻想變成長大的現實，就是這樣!在這裏我想送你一首我寫的小詩，並不是有多麼的轟轟烈烈，只希望你能看見：

友誼如同出水的芙蓉

永遠如此純潔、美麗，她的純潔感染了每一個人

友誼如同明亮的微笑

永遠如此明媚、閃耀，他的笑容感染了每一個人

友誼如同巧克力糖果

永遠如此甜蜜、苦澀，他的情感感染了每一個人

我希望，你對我的友誼跟我對你的一樣，熊萍，我們一定要當一輩子的朋友，對吧?

請你善良演講稿五分鐘 篇11

尊敬的各位領導，各位同仁;

大家好

我演講的題目是‘親其師,信其道’，從古到今，“師德”都是一個極其神聖的詞。只有師德高尚，學生才能“親其師,信其道”。我們從小都是在歌頌師德師愛中長大的，在我們慣常的思維中，師德應該是以下這些表現形式：老師總是起早貪黑、廢寢忘食的，他們總是沒有多少屬於自己的時間;老師總是早生華髮、滿臉倦容的，他們總是處於身體過於疲勞造成的亞健康狀態;老師總是步履匆匆、一心工作的，他們總是不得不放棄家庭、孩子，甚至放棄見上臨終前的雙親最後一面……所有這一切，都被化為“師德”兩字，被我們讚美、神化，然後給老師戴上沉重的光環。

的確，教育是光輝的事業，教師是特殊的工作者，在對教師的道德要求上，似乎更為特殊。事實上，教師也的確承受着非同一般的道德壓力。但與師德高尚的美好願望相反，我們往往不得不面對教師的“非道德”行為。或許，我們忽視了另一個事實，教師也是人。教師是社會的人而非聖人，教師羣體也只是社會結構中普通的一類。

等我自己也成了一名老師，在摸着自己的良心重新審視“師德”這個詞時，我不禁問自己：這一把被我們一貫持有的衡量師德的標尺，它究竟準確嗎?難道作為一個老師，只有失去了親情、健康、美麗、自由等等才能獲取這可貴的師德?在仔細研讀了陶行知先生的一些教育理論後，我的回答是“不!”，我認為師德與教師追求美好的生活是不矛盾的。

首先，我認為師德是教師的愛心體現，教師用自己的愛去教會學生以同樣的愛心去愛集體、愛社會、愛他人，也愛自己，從而達到愛的教育。有人説過：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神聖”，教師對學生就需要這樣一種神聖的愛，她不求回報，嚴慈相濟，這種愛是學生接受教育的感情基礎，因為，一旦學生體會到這種愛的情感，就會"親其師"、然後"信其道"，也正是在這一過程中，教育才能實現其根本的功能。師愛是每個教師的精神財富，也是人類的精神財富，我們不能想象一個漠視親情的教師，如何能在講台上告訴學生要愛自己的父母。正所謂言傳身教，教育不是做秀，真正的愛源於生活的點點滴滴。明白這樣的道理，我們又怎忍心去苛求一個教師捨棄病中的親人、可愛的孩子、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生愛滿天下的教育理念是完整的，一個愛學生的人，他肯定也愛生活、愛家人、愛朋友、愛生命……只有這樣，他對學生的愛才會是發自內心的自然流露。

其次，我認為師德要在深化課堂教學觀念，實施素質教育方面體現，教師沒日沒夜的工作，廢寢忘食嘔心瀝血已成為過去時，新時代的教師應追求高質量與高效率。如果在國家規定的八小時工作時間還不能夠完成自己的工作，或者自己要經常沒理由地加班加點，我想這非但不值得驕傲，還應捫心自問自己的工作效率是否出現了問題?要知道，在新技術高度發展的21世紀，人們勞動不再完全靠體力，而應以知識與智慧為基礎。教師教學立足點應由“知識灌輸”轉向“能力培養”，使學生由“學會”知識到“會學”知識。因此，無論是教學結構還是教學方法都應做到“精講精練”，真正提高教學效益。隨着教學質量的提高，不但減輕學生負擔，而且使自己從許多繁瑣無效的做功中解脱，這難道不是兩全之策嗎?你能説，提高教學質量不是衡量教師職業道德的重要標準嗎?陶行知先生生前致力於教育工作改革，他大半輩子的嘔心瀝血，不正希望看到有朝一日學生能更快樂輕鬆地學習、教師能由一個“教書匠”變為一個“教育家”嗎?

所以，我們應該摒棄傳統的看法，要倡導一種科學，文明，健康的師德輿論。教師是一個平凡的崗位，每一個教師都是平凡的人。平凡人可以有一顆平凡而健康，美好的心靈，同樣可以澆灌出美麗的花朵。其實，我相信每一個學生都喜歡一個健康，快樂，美麗，自信的老師。讓我們牢記陶行知先生“捧着一顆心來，不帶半根草去”的精神，做一名新時代的教師吧。我想，這樣的老師，同樣可以擁有寶貴的師德!同樣也會是一名非常優秀的老師!

我的演講完畢，

謝謝大家!

請你善良演講稿五分鐘 篇12

聽到這個題目，可能您會有點疑惑。這“自由”，與工作有什麼關係?還會有人説，我不工作，不是才“自由”麼?可見你説錯了!究竟説錯沒有，且聽我道來。

第一，只有熱愛工作，我們才可能獲得財務自由

很多人都想賺錢，然後過“快樂”的生活。那麼問題來了，多少錢才能讓你快樂?一百萬?還是一千萬?錯了!是財務自由。財務自由不是擁有萬貫家財，而是感覺到自由，瞭解你自己和你自己所擁有的，知道即使明天因為生病或是公司裁員你丟了工作，你也不會有大麻煩，仍舊可以舒適地生活一段時間，不必發愁立即找工作。生活突然遇到繼續用錢的問題時，可以輕鬆地拿出錢來。等你年老退休時，也許你的生活不算豪華奢侈，但你可以生活得很舒適，不會欠賬。偶爾出去旅行，能自給自足。實際上，這是一種創造財富、駕馭金錢的能力。熱愛工作吧，如果你沒有顯赫的家世，那麼這就是你進入財務自由之門的鑰匙!

因為你熱愛工作，工作就會熱愛你。熱愛工作，你就會全身心地投入工作，努力解決工作中遇到的一個又一個難題，人生的機會就會接踵而至。熱愛了工作，工作給你的回報會更多!你見過對工作滿腹牢騷、痛恨工作的人獲得財富的麼?

第二，只有主動工作，我們才可能獲得管理自由

你到公司來，是必定要工作的，即使不想工作。為了“迫使”大家工作，公司制定了各項管理規定，比如制定了考勤打卡制度，規定了上下班的時間。是不是覺得很受約束?很多人又要説了：我一點也不感覺到自由啊?你説工作會讓人自由，就是騙人嘛!

有句名言説的很好：由必然王國進去自由王國。這個從必然到自由，就是由強迫的行為進入自覺的行為。這正是管理的升級，也是科學管理的開始。只有大家都主動地工作，建立起主動工作的文化氛圍，把不自覺的，相對強迫的工作變成一種自覺的過程，我們才能真正體會出工作中的自由，這就是管理的自由。達到了管理的自由，工作的環境將温馨而熱烈，所有人都可以解放出來，更加良性地、主動地工作。

第三，只有正確工作，我們才可能獲得時間自由

這似乎又是一個偽命題：時間用來工作了，怎麼又能“自由”呢?

告訴你，正確的工作，可以節約你大量的時間。不信?

所謂正確的工作，就是有這正確的工作方向，以及正確的工作方法。有了正確的工作方向，你就不走彎路，少走彎路;有了正確的工作方法，可以極大的降低工作強度，提高工作效率，自然也節約了時間。

舉個例子來説：我以前曾負責對公司開發的銷售管理系統進行數據核對，所有數據核對一遍大約需要3個人用一週的時間。我這個人比較笨，做這類事情效率很低，就開始琢磨改進一下。於是我用3天的時間寫了一個小程序，這下子核對一遍要用多久呢?3分鐘!再比如説，以前聽説營銷人員要畫組織架構圖，往往是一畫就是一面牆，還容易出錯，工作量可想而知。於是我又磋磨了，結果搞了個小程序出來，五分鐘就可以出結果。其實這類事在工作比比皆是。仔細去盤點一下你的工作，看看能不能成倍地節約出時間來!

第四，只有超越工作，我們才可能獲得思想自由

什麼是超越工作?就是不僅僅滿足於完成工作，更進一步，思考它，改善它，捕捉到內在本質!這些都不是工作的要求，但是做了，就能改進我們的思想。這好比是吃食物，嚼碎了，消化了，變成了自己機體的一部分。要知道，世界上的任何一種思想都不是天上掉下來的，都是在生產實踐中總結歸納出來的。經驗歸納演繹出來，再經昇華，就是思想，就是哲學!我們都想實現自己，獲得屬於自己的思想，那麼，就必須超越工作。

只有工作，我們才能自由!我們為自由而工作!

請你善良演講稿五分鐘 篇13

親愛的老師，同學們：

大家好!

母親的笑容，是世間温暖和煦的春風，母親的皺紋，是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕，而母親的愛在這世間便另有天地。彷彿有一扇門，推開它便會看到萬丈光芒。這光，給你指引，給你保護，給你温暖，給你希望。

小的時候，每次跌倒，都希望母親能將我扶起。而母親卻總是站在一旁，用堅定不移的目光鼓勵我，讓我依靠自己的力量重新站起來。長大後的我，終於懂得母親的良苦用心。她是要我從小便養成自強自立、頑強不息的性格。在當今這個充滿競爭的社會，這樣的精神尤為重要。天下間便再也不會有任何人給予我們如此盛大、永無止息的愛和恩慈，再也不會有這樣心甘情願，只為我們笑逐顏開而不計得失辛苦的勞作。而我們誰會記得母親的生日，誰會真心的為她送上一句祝福，誰會記得她頭上第一根白髮出現的時間?

母愛是心甘情願，母愛是恩慈，母愛是永無止息。

母親無私的愛值得我們的尊重，母親的寬容需要我們的尊重，母親為了我們辛苦勞作，所有逝去的青春年華，應當贏得我們的尊重!

請打開雙臂，擁抱我們的母親吧!告訴她，我們懂得她的愛，懂得他的付出，同樣要告訴她的是我們無限的感激和敬意。只是無法用語言表達完整的是我們深深的愛。

請你善良演講稿五分鐘 篇14

尊敬的：

青春是什麼難道是攜子之手，浪漫而温馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛，安寧詳和的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀，這種使命是多麼震撼人心啊!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢!

放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，湧現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王傑，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

謝謝大家!

請你善良演講稿五分鐘 篇15

人生於天地之間，戴天地之大恩，時時保有一顆感恩的心最為可貴。

擁有感恩的心，你會感激地球，是它給了我們安身立命之所，我們在宇宙中有一個生存的環境，富饒土地上的各種物產，給我們的生存提供了充足的物質保障。

擁有感恩的心，你會感激氣象萬千的大自然，是它給了我們廣闊的視野。波瀾壯闊的大海，巍峨聳立的羣山，一望無垠的沙漠，芳草萋萋的草原，乃至和我們在同一時空生活在地球上的萬千生靈，無不令我們感到大自然的包羅萬象和豐富多彩。

擁有感恩的心，你會感激芸芸眾生組成的社會，感激為我們提供衣食住行之便利的人們，是他們為我們提供了生存的物質基礎，我們的生活須臾離不開他們的辛勤勞作。古人早就懂得這一點，一首《憫農》令多少人動容，更成為孩童的啟蒙讀物。前人亦云：“一飯一粥，當思來處不易，一絲一縷，恆念物力維艱。”面對他們，我們唯有無限的感恩。

擁有感恩的心，你會更加愛父母，更加孝順他們。是他們給了我們生命，使我們能夠在人世間經風雨，見世面，建功立業，這一切都是父母所賜。《詩經》雲：“哀哀父母，生我劬勞。”“父兮生我，母兮鞠我。……欲報之德，吳天罔極。”父母不僅對我們有生養之恩，更有培育之恩，我們的每一步成長都凝聚着他們的心血。當我們長大成人，他們卻已白髮蒼蒼，歲月在他們臉上刻下了深深皺紋。他們曾經偉岸的身軀也已佝僂，他們曾經矯健的步伐也已蹣跚。擁有感恩的心，你會懂得，現在該是我們回報的時候了。《父母恩重難報經》上雲：“要永生永世遵守佛陀的教誨，以行孝、盡擁有感恩的心，你會更加珍惜夫妻之愛，手足之情。語云：“同船共渡盲年修”。那麼，生活在同一犀檐下，又該是修了多少個幾百年才擁有的緣分?

擁有感恩的心，你會更加尊師重道。我們的成長離不開師長的教誨。他們傳道、授業、解惑，使我們漸明事理、增長學識，我們能學富五車、才高八斗、着作等身，必定浸潤着他們的心血。

擁有感恩的心，你會更加珍惜友情。在無數擦肩而過的人流中，我們能夠成為朋友乃至知己，該是何等不易。無怪乎文豪魯迅歎日：“人生得一知己足矣，斯世當以同懷視之。”

擁有感恩的心，你會感謝善良的人們給予你的每一份善意，無論相識不相識。

擁有感恩的心，你亦會感激你的敵人乃至逆境。正是他們激發了你的潛能，使你免於久處安逸的平庸，提高你的逆商，創造生命的佳績。正所謂：“竹密不妨流水過，山高豈礙野雲飛。”生命因遭逢曲折而絢麗多姿，人生因跌宕起伏而風采動人。

擁有感恩的心，你會更加熱愛這個世界，更加熱愛生活。擁有感恩的心，你會懂得，惟有懂得報恩的人生，才是有價值有意義的人生。

每一天，讓我們懷着感恩的心感受陽光雨露：每一天，讓我們懷着感恩的心領受食物;每一天，讓我們懷着感恩的心領受他人的服務並給予回報。

讓我們懷着感恩的心感謝日月星辰，讓我們懷着感恩的心感謝山河大地，讓我們懷着感恩的心感謝社會人生，讓我們感謝自己，感謝自己擁有一個懂得感恩的靈魂。

願感恩的心陪伴着每一顆心靈與天地常存!

謝謝大家。

請你善良演講稿五分鐘 篇16

親愛的老師，同學們：

大家好!

現如今，身在福中不知福的人太多，我們都只一味的追求更高的物質生活，卻忽略了太多我們身邊的幸福與快樂。

就在前些天，是太姥爺安葬的日子。在一片鑼鼓聲中，我們一行人來到了公墓，外公將太姥爺的骨灰盒放進了墓地裏，讓他與他的妻子團聚。大家紛紛跪下，默哀，外婆的幾位姐妹們哭得跟淚人似的，現場的氣氛很凝重。

事後，回到外婆家。外婆一言不發，呆呆地坐在沙發上，我和媽媽在聊着太姥爺生前的事情。外婆忽然開口説：“以前，也沒覺得他有多好，甚至嫌他煩。可真正失去了，心裏面總覺得空落落的。”接着又對我們説：“你們的爸媽都還健在，可我的卻沒有了。所以，你們要珍惜，要知足。”聽了外婆這句話，心裏頗有感觸，面對死亡，你我都無能為力，唯一能做的就是珍惜現在所擁有的。

想起自己這些天，因為白天的緊張學習，回家與父母大發脾氣，甚至開始頂撞起來。就在上週四，晚上回去，看到餐桌上碗裏裝的是飯，便發起脾氣説：“都跟你們説了，晚上別做飯。白天在學校中午吃飯、晚上吃飯、回到家還要吃飯。”説完徑直走到自己房間，並沒有理會他們。爸爸推開房門説：“吃別的沒營養，你現在是長個的時候，___為了給你換口味，天天跑菜場，你居然還發起火了。”被他這麼一説，心裏滿含愧疚。平時，他們問我想吃什麼，我總是説隨便，所以他們就得自己花心思去做，想到這兒心裏更加糾結了。

想起爸爸每天把車停得很遠，又抱怨起來。爸爸總是不厭其煩得説：“停車位不夠，只能停得遠遠的。”而我還是一路走一路説，父母無奈，只得任憑我説。可我又何嘗知道，他們為了等一個車位要早來1個小時，為了能早點接到我回家，提前很久就在樓梯口等待着。

這種.種的誤解、次次的傷害，是我錯怪了他們。其實，我是幸福的，我有健康的父母，有疼愛我的父母。

此刻，我終於明白。原來，我很幸福!

我的演講完畢。

謝謝大家!

請你善良演講稿五分鐘 篇17

尊敬的各位領導、親愛的各位同事：

大家好!今天我演講的題目是：正能量就在身邊!

一個暖暖的微笑，就能折射出陽光般的心情;一次小小的善意之舉，就能給人春天般的温暖;一句輕輕的問候和鼓勵，就能為正在拼搏的你我帶來滿滿的感動和無窮的力量，相信真善美就在身邊，相信無論遇到多大的困難，我們都會戰勝，因為有你們，是你們教會了我堅強，教會了我處事待人，教會了我如何工作和生活。其實，我們一直希冀的正能量就在你我的身邊，在這些看似平凡的人的身上。他們一直都在默默的影響着你我，默默的奉獻着自己的力量，用實際行動在向我們傳遞着正能量。

下面就從我參加工作以來，説説我身邊實實在在的感動的人，感動的事。

畢業前總想象着參加工作的美好場景：有温暖舒服的宿舍、寬敞明亮的辦公室，每天開心地跟同事共事，日出而作日落而息。然而現實卻給了我當頭一棒。20xx年3月，我到公司開始三個月的實習，被分配到一車間。剛來時每天都和大山中的道碴生產流水線為伴，山上還不時地有風雪肆虐。我穿着車間發的迷彩服，整天跟民工似的，不但要跟同事一起進行破碎機維修，而且還得經受風雪的考驗。就在這樣的工作環境中，有一個人帶給我很多温暖，她就是一車間核算員馬曉巖。她是我工作的啟蒙老師，她給我講車間生產線流水作業過程，講車間核算知識，而且經常詢問我在單位的生活起居是否習慣，有時候還從家裏給我帶飯。她講述自己工作二十年的經歷，讓我調整心態，更好的去適應環境，更好的去努力工作。那年在一車間實習的日子很開心，也很充實。馬曉巖很陽光，很真誠，教我怎樣去工作，怎樣去適應工作環境，也教我怎樣處事待人。

20xx年7月，我被正式分配到庫爾勒分公司，那年有一個人時刻帶動我，鼓勵我遇到困難要不拋棄不放棄。第一次見到他的時候我以為他是民工：黑黑的皮膚，走路一拐一拐的。那時候跟着他，每天面對同樣的道碴生產流水線，他很少説話，但他精湛的設備維修技術和豐富的生產線管理知識讓我佩服的五體投地。每次設備維修，除了安排我們怎樣去維修，他還親自動手。他要麼鑽進破碎機裏面，要麼爬輸送帶下面，每次維修結束後全身沾滿了灰塵和油漬，可是他毫不在乎，對他來説這都是應該的，是工作的需要。他不但精通破碎機構造，而且善於處理設備中出現的問題，更善於安排道碴流水線生產作業。在他的帶領下，我加倍努力學習破碎機構造原理及維修，學習生產線管理，第二年我就可以獨立帶班進行道碴生產作業了。他就是車間主任韓軍，他是我崇拜的榜樣，也是我們公司的一面“旗幟”。

20xx年3月，我很榮幸到公司計劃部工作。剛到第一年，我就像一個榆木疙瘩一樣，工作起來笨笨的，但張部長和羅芳非常耐心地，一遍一遍地給我講工作原理，講工作方法，讓我從頭到尾學習業務知識。

很多時候張部長總是給我機會，讓我去辦理業務，讓我學會與外界交際，鍛鍊語言表達能力。張部長通過講解工作中的一些實例，教我學習説話技巧，不斷提高工作能力。記得去年去北屯再到克拉瑪依前，她倆夠忙活了：羅芳上網給我訂火車票，給我準備出差資料，張部長囑咐我出差行程以及注意事項，囑咐我對外交際時説話一定要注意措辭，一定要客氣禮貌。我不得不説的是，張部長不僅在工作上像老媽子一樣，生活中更像。工作中她們倆一直是這樣幫助我，對於張部長來説我是一個孩子，對於羅芳來説我就是一個不懂事的弟弟。

生活中，張部長也幫助我很多，去年有一次從五彩灣回來的路上，張部長問我家庭情況，張部長説如果我父母願意來新疆發展的話，她可以幫忙聯繫，讓我父母過來種棉花發展農業，一方面父母可以生活的好一些，另一方面我可以方便照顧父母。瞭解我的實際情況後，張部長還主動幫我諮詢公司福利房，而且找公司領導幫我爭取公司福利房，她在工作中的教誨和生活中的幫助深深的感動着、温暖着我。

到計劃部工作兩年來，我學到了很多知識，不僅僅是業務知識的學習，更重要的是學會了如何做人。這兩年的工作對我改變很大，從膽小寡言到膽大心細，從不説話到會説話，從對專業知識一知半解到真正懂專業知識。

我是一個很幸福的人，感謝你們在工作上的耐心幫助和支持，感謝你們在生活上的照顧和無微不至的關心!

這些感動的人，感動的事就在我們身邊，可是我們卻不曾留意過，思考過。鮮花因為有了陽光才能怒放，雄鷹因為有了天空才能翱翔。其實，正能量無處不在，不管是工作中還是生活中，看似平凡普通的一件事，都會有真心真情的融入，所以我們一定要用心用情去感受，去領悟身邊感動的人和事。作為年輕一代的我們，應該用自己的肩膀，擔當起我們的責任，傳遞出我們的正能量，放飛自由向上的青春，一起奮力拼搏，再創企業新輝煌!

謝謝大家!

請你善良演講稿五分鐘 篇18

親愛的老師，同學們：

大家好，今天我要演講的題目是《閲讀讓我理智》。

明朝理學家薛宣曾説過一句話：“讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知聖賢所言為何事，要作何用。”確實，不假思索的閲讀是膚淺的，閲讀是為了讓人們更加理性，更理智地看待人世。

小時候讀《小飛俠彼得。潘》，深深地被其中的情節所吸引，時常幻想要是現實生活中也有一個彼得。潘那該有多好。於是在每天睡前我都要纏着媽媽給我念上一段，聽多了就許下一個願望：我長大了要做一個偉大的探險家，去尋找一個像夢幻島一樣的夢幻王國。

漸漸地，漸漸地，我終於看到了結局，當看到永遠長不大的彼得。潘看着長大的温迪和她的孩子們快樂地玩耍時，他難掩的哀傷時，我忽然明白了一點什麼。現實生活中是不會真的有一個夢幻島的，我們會長大，會有煩惱，但我擁有的一點也不少，我擁有很多人的愛與關懷，不用像彼得。潘一樣做別人幸福的旁觀者。

文章在瘋狂中傳遞了一種理智的魅力，它象徵了永無止境的快樂、永遠的童年，但通過對它的閲讀使我更理智地明白懂得愛別人也懂得別人的愛才是那彩色帷幕的真諦。

閲讀使人理智恰巧表現於它把所有的精華真理都深深藏在文字絢爛的羽翼下，而真正理解它的過程中，人本身就形成了一種理智的飛躍，它使我們拋開所有浮誇，直面真實與理智的浪潮。

還記得國中時老師要我們讀海明威的《老人與海》，初看我僅僅對那位辛苦了85天好不容易等來大魚，卻最終分食鯊口的老漁夫聖地亞哥表以深深同情，他的生命悲哀而令人感慨不已，我深深陷在了悲情的迷惘中。

恰巧當時我從圖書館了借來了海明威的《喪鐘為誰而鳴》，我深深地為其中的主人公喬頓為西班牙反法西斯鬥爭而獻出生命時，我深深地震撼了。在一次看《老人與海》，那老漁夫聖地亞哥就算只帶回一具魚骨也仍然與鯊魚抗爭的形象一下子閃現在了我腦海中，我從青年喬頓和老漁夫聖地亞哥身上領略到了一種人性堅強的魅力。“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”

老人那看似不幸的形象可以理智地看待為是一種總與厄運抗爭的精神，即使可能不敵，但尊嚴與作為一個人的堅持不容許我們有一絲一毫的退縮。

閲讀是培養理智的一個過程，它讓我們用更客觀，更貼近作者心靈的角度去看待文章，去聆聽一個智者的內心獨白，或許結局並吧一定皆大歡喜，但人性總是閃耀着光輝。急躁之下的想當然是品不出文筆間的山間鳴澗的，閲讀使我們變得理智，變得更懂用心去讀這個世界。

讀《夏洛特的網》讓我看到了友誼那付出生命去扞衞的感動，使我更理智地對待每一個朋友，理智地維繫着友誼的可貴;又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾為個人理想而不悔奮鬥一生的追求讓我更理智地看待夢想，明白它與現實並不衝突的存在。

閲讀是一把探索生命的鑰匙。詩人何其芳有一句話“讀書就是翻譯，因為從來不會有兩個人的體驗是相同的。一個拙劣的讀者就好比一個拙劣的譯者：他會在應該意譯的時候直譯，而需要他直譯時他卻意譯。”因此，閲讀的過程恰巧使我學會變得更為理智，看清什麼是作者意在抒發和傳揚，什麼又是作者興起的一時快筆。就似開礦，閲讀就是為了理智地通事理，從而更好地生存在這個世界裏。

理智是閲讀的一種選擇;閲讀是引領我，使我理智的智慧通道。我願在每一本好書面前停留，就像理智的積澱使真理在我面前一一停留一樣。

請你善良演講稿五分鐘 篇19

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《我的夢，我的音樂夢，我的中國夢》。

給我一雙翅膀，我想要飛翔------，上帝沒有給我翅膀，但給了我最美麗的夢想”。從小我就喜歡唱歌，長大後想當一位歌唱家。這夢想在我心中就像種在土裏的種子，正在生根發芽。在成長的道路上，總有一個聲音為我帶路，總有一聲呼喚飄在我心上。只要我心中有一個太陽，心靈就不會黯淡無光------

音樂是美的感受，音樂是心的交流，音樂是力量的源泉。生活中時時刻刻你都可以感受她的存在。不信，你試試，當你輕輕地合上雙眼，沉醉在音樂的世界裏，聽着，想着，哼着，你便能在五線譜上跳舞，跟着音符歡唱，你會永遠不知疲憊!這便是奇妙的音樂。

“河山只在我夢裏，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改變不了我的中國心。我的祖先早已把我的一切烙上中國印------”是音樂告訴我：黑頭髮，黑皮膚，我是一箇中國人。

“我和我的祖國一刻也不能分割!無論我走到哪裏，都流出一首讚歌!我歌唱每一座高山，我歌唱每一條河，我的祖國和我，像海和浪花，浪是海的赤子，海是浪的依託，每當大海在微笑，我就是笑的漩渦。”是音樂在提醒我：在歌裏，在夢裏，我和我的祖國，痛苦歡樂總是緊緊相系。

我在音樂裏認識祖國，瞭解祖國的故事。“我站在高山之巔，望黃河滾滾，奔向東南。驚濤澎湃，掀起狂瀾;濁流宛轉，結成九曲連環;從崑崙山下，奔向黃海之邊，把中原大地劈成南北兩面。啊，黃河!你是中華民族的搖籃!五千年的古國文化，從你這發源。”“我們都是神槍，每一顆子彈消滅一個敵人，我們都是飛行軍，哪怕山高水又深!”“起來!不願做奴隸的人們!把我們的血肉，築成我們新的長城!”《義勇軍進行曲》、《黃河大合唱》、《游擊隊歌》------唱起這些歌，我們熱血沸騰，這是一段在炮火硝煙裏衝闖過來的苦樂年華!這是我們偉大的中華民族激情燃燒的歲月，這是我們炎黃子孫都得深深銘記的悲壯歷史!

驚雷一聲撼天地，華夏奮飛鯤鵬翅。“一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一年圈，神話般地崛起座座城，奇蹟般地聚起座座金山。一九九二年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮，征途上揚起浩浩風帆。”神州歡笑。大地沸騰!中國，你展開了一幅百年的新畫卷，你邁開了氣壯山河的新步伐!

改革、開放、發展!我們偉大的中國，點亮了世界的目光!香港迴歸，澳門迴歸;__奧運，__世博------我們的祖國日新月異，我們的祖國繁榮富強!

在世界的東方有一個古老的國度，五千年文明是一首歌，最強的音符是驚天吶喊，追尋夢想彈奏出不懈開拓，在世界的東方有一個偉大的民族，美好的未來是一首歌，動人的旋律是萬家團圓，華夏兒女歌唱起幸福生活，長城萬里，綵綢舞蕩，那是中華民族在騰飛;黃河滔滔，嗩吶聲響，那是中華兒女心花怒放;泰山巍峨，鑼鼓咚嗆，那是中華民族崛起雄壯;長江滾滾，縱情歌唱，那是中華兒女歡聚一堂!音樂把不同民族，不同膚色的人們聯繫在一起，在音樂的共鳴中，中國走向了世界，世界認識了中國!

我愛你中國，我為你驕傲，我為你自豪!我愛你中國，無論在世界的哪個角落，這都是我心靈最真的訴説——

“我愛你中國，我愛你中國，我要把最美的青春獻給你，我的母親，我的祖國!”

音樂之夢，伴我成長。我將努力學好各門功課，全面發展，緊跟時代步伐，用我心中的歌，歌唱祖國，用我心中的音樂，唱出人間真愛!這就是我的夢，美麗的音樂夢，我的中國夢!

謝謝大家!

請你善良演講稿五分鐘 篇20

二十四節氣流金溢彩，你秀美骨骼，玲瓏衣衫。——題記

立春，軟襯三春草，柔鋪一縷香。

不是因為太寂寞才想起你，而是因為想起你，才感到寂寞。我在茫茫書海中追尋你的清香味道，縱使萬般艱難，也要找到你，易安。書真的很奇妙，我見到了一個温婉的女子，淡定安靜。那心中，萬種風情。是"和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅"的嬌羞，是"生當做人傑，死亦為鬼雄"的豪邁，是"尋尋覓覓"的艱辛。但無論是什麼，只是堅強的易安。在這裏，我成為易安的黃花，紛紛揚揚，陪伴她左右，她提着那盞堅強的燈，為我照亮前行的路。

小暑，滿架薔薇爭豔節，三伏亦感清涼。

"你是誰，讀者?百年之後，讀着我的詩。"一個白髮蒼蒼的老者出現在行行文字中，問我。他的眼角盪漾開來細碎的笑意，眼神中是讓人捉摸不定但能感到温暖的東西。"如果森林中沒有歡樂的迴響，如果鬱金香的裙襬不在風中飛揚，如果葉尖的露珠不在時間的邊緣跳舞，那麼在琴絃上彈出暫無音調吧。因為我想要為你唱着歌的心，是不會離開的啊。"我低低吟誦着。親愛的泰戈爾，你常説："我不能從繁花中摘一片綠葉給你，我也不能從遠方的金霞給你攜來一縷雲彩。"但你不知道，在這裏，在書中，你給了我穿越百年的幸福的聲音。

大寒，繁花落盡伊人清瘦，三九寒天可予我温柔?

朵朵落紅如破碎的心扉，奏不盡一曲《離騷》水流，試問躲在汨羅深處的靈魂，能否把清江看透?"哀民生之多艱"這一段水流，恰似你的悲愁，綿延無盡。於是，在這裏，遇見你，屈原。看你的命運跌宕起伏，把我從雲端推落，卻讓我好好地看清整片天空。然後，"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"在這裏，你緊握我的手，給我希望與力量，所以我無所畏懼。

尾聲

在這裏，我一個人看書，孤單卻不悲傷;在這裏，聽見書中的腳步聲，乾淨卻不空寂;在這裏，在廣闊原野中舞蹈，開心卻不喧鬧。只因為在這裏，有你們一路相伴!