關於選擇的演講稿集錦（精選18篇）

關於選擇的演講稿集錦 篇1

各位領導，各位同事：

我是一名剛入大學的學生，很多同學都在繁華的城市定居。我做過很多美好的夢，希望走進繁華的城市，展示自己的技能。我準備成為一名城市白領。然而隨着時間的流逝，城市裏枯燥的生活沖刷着我的靈魂，終於讓我明白，教育是我正確的選擇。申請了20年特崗老師，選擇了家鄉。

因為我堅信

“如果有你沒有經歷過的人生，你不知道其中的艱辛；如果有一種艱難，沒有經歷過就不知道幸福；如果有一種幸福，如果你沒有它，你就不會知道幸福。”這也是我特殊的崗位生活帶給我的感受。

説實話，當我在燕村鋪鄉國小當老師的時候，我感到有點緊張和興奮。緊張，因為第一次面對那麼多求知若渴的同學，不知道怎麼説；激動，是因為我作為老師站在講台上，站在家鄉教育的舞台上。好在有了孩子們善良可愛的笑容，孜孜不倦開放的學習態度，有了資深老師的幫助和指導，有了學校領導的無微不至的關懷，現在，

曾經的忐忑逐漸變得沉穩，對教學方法的掌握也由陌生變得熟練。不管我發生了什麼樣的變化，都是在巖村鋪國小做的。為此，我想從心底説一句：謝謝領導和老師。

老師不是我小時候的理想。也許是命運？也可能是大學畢業避免就業壓力的選擇？今天選擇了教書這個職業，不是因為喜歡，而是因為喜歡。當然，這一切主要是因為我的學生的實力。每天早上，學生們都説：“老師好！”問候帶給我快樂的一天；

每天放學，大聲：“老師，再見！”給了我明天的希望。

記得有個老師對我説：“好老師會影響孩子的一生。”當時我對這句話不是很懂。直到工作了一段時間，我才真正理解和認同。當老師真的是良心，

在我們的生活中，很多事情都是錯的，都有改正的機會；如果一個物體被損壞了，是可以補救的，但是對於學生來説，如果學習教育的機會被耽誤了，會影響他一生的前途和命運。學生的可塑性很大，需要我們的正確引導。因此，我們必須以高度的責任感和愛心來引導和教育學生。

如果説當初選擇特崗是為了逃避就業帶來的壓力，那麼現在我應該慶幸這種逃避，對於當初的選擇，我並不後悔。今天站在這裏，我想説的是：我將用我的行動證明，我會為自己選擇的職業努力，努力成為一名優秀的人民教師。

如果前方有荊棘，我會持之以恆。在浩瀚的學習海洋中，我將努力成為一名勇敢的水手。和所有老師一起，乘風破浪，一起走向未來。

青春的腳步如流水，青春的歲月容不得任何浪費。讓我們把握人生的每一天，以激情為旗，以青春為音符，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

親愛的同事們，我相信通過我們所有人的努力，我們的教育事業一定會前進到一個新的水平。我願意在這個三尺平台上體驗春秋，努力，用我的愛，真誠，關心，耐心換來學生的幸福，父母的安心！

最後：祝各位領導老師工作順利，家庭幸福！

我的發言到此結束，謝謝！

關於選擇的演講稿集錦 篇2

我沒有幾十億美元，所以不滿足；我沒有“如果她不過是轉過頭笑笑，就有施展一百個法術”的樣子，所以我並不孤傲；我沒有為自己説話的天賦，所以我不自滿。我在奔跑，我在追求，可我還是沒有幾億的財富，華麗的外表，優秀的才華。我擁有的是父母給我的一顆善於尋找幸福的心。

快樂和痛苦並存，只取決於靈魂的選擇。痛苦和快樂不是境界，快樂和快樂才是藝術。

世界在尋找幸福，但他們不知道幸福就在自己身邊，因為他們早就習慣了縮小幸福，放大痛苦，這是他們的精神選擇，所以受苦的人更痛苦，在自己製造的小角落裏自怨自艾，痛苦像繭一樣包圍着你，讓你難以呼吸。

站在岔路口，冷靜，冷靜，選擇我們該走的路。年輕人要有青春活力，像汩汩的泉水一樣清涼通透。

錢容易得，知己難尋，開心的心難買。當你遭受挫折的時候，不要沮喪，你要覺得沒事，我還有一次機會；當你被自行車撞了，你應該感到欣慰。幸好撞我的不是卡車；別人給你的零錢少了，你也應該慶幸，不過好在找回的不是假幣…

不要讓自己陷入過去的痛苦中，即使精力耗盡，也要選擇快樂，因為快樂就像一個執行器，可以讓你重新煥發活力。

如果你沒有經歷過你會去哪裏，那就不能算作痛苦。你應該把它像絲綢一樣擦掉。古代有“只為國之死而解沙場，為何不穿靴而死”的英氣。難道今天沒有勇氣化悲痛為力量，嘲笑痛苦嗎？

屈原一生坎坷後寫《離騷》，杜甫時不時寫《三吏》、《三別》，曹雪芹歷經千辛萬苦寫《紅樓夢》。前人都給我們樹立了榜樣，但這些“往前走，數風流人物，看眼前”。

所以，我選擇快樂，擴大快樂，減少痛苦，給心臟充足氧氣，讓心臟自由呼吸，自主選擇：快樂，幸福。

所以，我追求幸福，保持幸福，讓幸福永存，快樂地追求幸福，快樂地追求幸福的過程。

關於選擇的演講稿集錦 篇3

各位、各位朋友：

大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。

記得一年前來到這裏，第一次怯怯的站上講台，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。

在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養成良好的行為習慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心裏總會湧起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心裏寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想着兩句話，那就是"假如我是孩子。假如是我的孩子"這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業，喜愛我的孩子們。

俗話説：學高當師、身正為範。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的、信念和道德，以及態度，儀表和行為等，對孩子的成長產生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們説"如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手。"考試結束後，晴晴小朋友到我面前説："馮老師你説話不算數，"這時我才想起自己説過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！於是我馬上履行了我的諾言，並道歉説"對不起，老師給忘了"，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的説"沒關係"。這讓我看到了孩子們的世界時純淨、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當中起着引領的作用，不當的一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業。我選擇、我自豪。

説到大班的測試這也使我對工作的態度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領孩子複習。同時我也看到了每個孩子都在認真學習，每個人都盡了自己最大的努力。當考試結果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學生嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業是常青的。我的生命在幼兒身上延續，我的價值在孩子身上體現。是他們讓我有了持之以恆的心態，讓我無悔我的選擇。

所以：我選擇，我熱愛。

關於選擇的演講稿集錦 篇4

尊敬的老師，親愛的同學:

人生漫漫，挫折與失敗總是與我們不期而遇，面對他們，面對他們，我們要用寬大的胸懷和超人的毅力去承受。學會承受，學會享受過程，學會在失敗中成功。

放棄很簡單，但放棄了卻無法挽回，遺憾的化作煙花，將自己燦爛的人生化作一縷青煙，飄向浩渺的天穹。

承受很痛苦，然而，承受了我們的人生就多一份精彩，少一份黯淡，人生將化作羣星永遠閃耀在天際。

西楚霸王面對節節失敗，他不敢承受，不敢面對江東父老殷切的期盼，放棄了東山再起，自刎烏江，化作歷史的一抹殷紅，留世人歎息。

但世界並不缺乏生命的勇士，他們承受痛苦，為自己人生一點點增添光亮。

是他，身體的殘疾並不能消滅他對文學的熱愛，用雄健的文字抒寫人生的篇章。

這是一個風華正茂的少年，卻不幸“折枝”，無情的疾病正一點一點吞噬着他的雙腿，剝奪他的自由，是生，是死，他在徘徊。但在母親的關愛中，在地壇寧靜環境中，他漸漸開始承受，承受一切幸運與不幸，他用自己的筆尖寫出對生命的感悟，從此，中國文壇上又多了一顆永不隕落的新星。

他就是史鐵生。一個生命的勇士。

是他，命運的捉弄並不能阻擋他對音樂的追求，在無聲的世界裏，他獨演獨奏，用心靈敲擊出《命運交響曲》。

這位從小就對音樂獨具天賦的音樂天才，正在舞台上萬丈光芒的他卻發現他的聽力漸漸減退，在他指揮完最後一場樂會後，他不得不告別心愛的舞台。然而，面對一系列的打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運的不公，承受來自身體和心靈的痛楚，在自己的世界裏安靜地演奏，一首又一首神曲在他筆下誕生。

他是音樂界的奇蹟，他就是音樂巨人貝多芬。

選擇了放棄就意味着我們這一生註定失敗，但作為新時代的我們怎能輕易言敗?所以我們選擇承受，些許選擇的是無盡的痛苦，但付出終究會有收穫，收穫的將是是生命的真諦。

選擇承受，選擇做一個生命的勇者。

關於選擇的演講稿集錦 篇5

尊敬的老師，親愛的同學:

小鳥選擇了天空，擁有了飛翔;小草選擇了土地，擁有了生機;溪流選擇了大海，擁有了磅礴。――題記

有人曾將生命形象比喻成是一趟列車上的旅行，這一比喻實在令人折服。但在我看來，人生則更象一滴水。

隨着“嘩嘩”的雨聲，一個個小生命降臨到人間……雨停了，大地煥然一新，而那些小生命――水滴也漸漸甦醒，開始它們的旅程。初來乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到新奇，但同時感到迷惘，它們還分不清對與錯，好與壞。因此只能順着溪流流動……不知過了多久，小水滴漸漸有了自己的思想，因為在它們的道路上開始出現十字路口，這也就意味着它們要作出選擇。在十字路口前，它們各自選擇了不同的路。選擇離開隊伍走自己路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，最終無法自拔;有的流入湖泊，一生微波不興，碌碌無為;而那些始終向着大海奔騰而去的水滴，它們心裏明白：只有選擇了大海，才能擁有磅礴之勢，唱出激昂有力的生命之歌。

我想將來有一天，這些水滴們一定能到達光輝的頂點。那麼人的一生又何嘗不是呢?

一個人從降臨人間經歷磨難到生老病死，不正象水滴一般嗎?人在人生道路上總會面臨抉擇的時候，你選擇一條好的路，前途一片輝煌，但是如果你不慎選錯了，你就可能終身無所事事，甚至身敗名裂。現在社會上這種例子很多，一些人因為吸毒而走上不歸路，有的則因為謀財害命而荒廢一生，這些問題的根本原因不就是在人生叉路口的選擇嗎?古人云：一失足成千古恨。

反過來説那些選擇正路的人，雖説他們沒有因為叉路的吸引而深陷泥潭之中，但正路上也滿是艱難困苦，遍佈着荊棘。然而正如大詩人李白所説的：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”只要運用你的智慧，就沒有越不過的難關。正所謂沒經歷過風雨怎能見到彩虹，當人們越過人生旅途上的道道難關後，將會象水滴一樣登上光輝的頂點，這時你會產生一種巨大的成就感，在一瞬間充滿你的全身……

後記：漫漫人生路，需要我們做出選擇的太多太多，然而只需要慎重地做好每一次選擇，我們將成為命運的主宰者。路漫漫其修遠兮，願大家一生走好!

關於選擇的演講稿集錦 篇6

生活給了我們很多選擇，我們無時無刻不在面對選擇。每一個選擇其實都是人生的一個岔口。當你走上這條路，就意味着你放棄了另一條路。如詩所言，“黃林有兩條路，可惜不能同時涉足。”我們只能選擇一種方式，而沒有選擇的另一種方式更有吸引力，也更美好。留下一條路，改天見。但是前路漫漫。哪裏可以回頭？不，因為這是生活方式。也許只有在童話裏，你才有可能重新開始。

面對選擇，我們都是平等的。大家都一樣，沒有後悔的機會。但是有什麼好後悔的呢？後悔只是弱者的專利，只有弱者才會為自己的選擇而苦惱難過。強者沒有時間去後悔，去想這些沒有意義的事情。他們能想到的只有怎麼走完這條路！為什麼我要做一個只會後悔和懊惱的弱者？既然選擇了，你的目標就只有前方。從現在開始，你必須在風暴中前進！

選擇的時候一定要慎重。我們做出的每一個選擇都可能決定我們的人生道路。我們掌握了選擇權，同時也要承擔一切後果。所謂的選擇，其實是我們決定自己命運的一種方式。

選擇顧全大局，不撿芝麻丟西瓜。印度的一個小男孩在野外被毒蛇誤傷，但此時沒有急救藥品，他咬緊牙關，毫不猶豫地向受傷的腳吹刀。他的放棄給了他新的生活。適時放棄是明智的選擇。

選擇遵循正義的原則。河西戰役勝利後，漢武帝為了獎勵霍去病的突出戰功，特意命人在長安為他修建豪華住宅。霍去病謝絕了漢武帝的好意，大着膽子説：“匈奴不滅，何以家也！”這句傳世的名言，是霍去病光輝一生的寫照。霍去病在正義面前做出了自己的選擇。

國際象棋中最“祕密”的遊戲規則是“棋子”。卒一過河，就沒有回頭路。人生一個決定影響另一個，一個意外註定另一個。所以，意外從來都不是意外，一條路必然通向下一條路，卻沒有回頭路。我發現人生所有的決定其實都是過河的“棋子”。

有了選擇，我們的生活才會更加豐富多彩，有了這麼多意想不到的選擇，我們才能更好地把握自己的命運。

關於選擇的演講稿集錦 篇7

大家好：

做一名幼兒教師是我兒時的夢想，1988年幼師畢業的我，這一夢想終於得以實現！當時我甭提有多興奮，工作第一個月拿工資為母親買了一雙鞋子表達對母親的培育感激之情，買了2斤豬肉全家慶賀一番。父親端起酒杯説：“女兒真能幹！你就用開水和爸爸乾一杯吧。”哥哥接過話茬説：“小妹，你可要做一個受學生尊敬的好老師啊！”我點了點頭。母親也逢人便誇：“我女兒做教師了，這是我女兒為我買的鞋子。”看到父母高興的樣子，我臉上露出燦爛的笑容，感到很自豪！

剛走上教學崗位的我，以為做幼兒老師很簡單，不過是帶帶孩子，講講故事給孩子聽。第一天上課，小朋友們這個要媽媽，那個要爸爸；這個要小便，那個要大便。這個哭，那個鬧，忙得我手忙腳亂！一些老教師還站在那兒傻笑我。為了幫小朋友解大便。還弄得我一手的大便，我當時就氣哭了。回到家，臉上還掛着淚水，媽媽問清原委，勸我別灰心，鼓勵我好好努力。怎樣使孩子不哭、不鬧？我沒事的時候就到其他班級看看老教師是怎麼教孩子的，閒下來還看看幼教雜誌，參加幼師函授。每逢節假日，我就找來教學磁帶，在家裏耐心的看。經過學習，我終於掌握了《幼兒教育理論》、《幼兒心理學》的有關知識。記得我第一篇論文《如何讓畫面貼近幼兒的生活》獲獎時，我高興了好一陣子，第一次嚐到了成功的喜悦。回到家媽媽見我滿臉陽光，問我有什麼喜事，我告訴媽媽：“你女兒文章獲獎了。”媽媽説：“別太高興，路還長着呢！”

做一名合格的幼兒教師，更是我不懈的追求！為了更好地做好幼兒工作，我不斷與領導協商，請領導多提供我外出學習的機會，自己還反覆琢磨教學方法，積極探討，深入研究教育理論，積極撰寫教育、教學論文 。這期間，有過歡笑，有過疲倦；有過成功，也有過失落，但更多的是作為一名教育工作者對自己的工作的摯愛。但是在我心中一直有着一個問題，也詢問過很多同事：“你幸福嗎？”答案几乎是一致的：不幸福。為什麼不幸福呢？答案也幾乎是一致的：太累了。這樣的回答在某一方面上可以折射出我們幼兒教師的幸福指數，的確，教師職業的起早貪黑、較低勞動所得確實很難輕言幸福，尤其我們幼兒教師，但這並不意味着我們就沒有了自己的職業幸福感。其實説到我們的這種幸福感，首先要弄明白到底什麼是幸福。幸福是一種感覺，它取決於人的心態，善於抓住幸福的人才懂得什麼是幸福。一直以為感受幸福是件很困難的事，經過歲月的流逝，我才漸漸才明白，幸福其實很簡單，一個人活着，快樂的工作着，能讓他人幸福、快樂，這就是自己的幸福。作為一個幼兒教師我感到光榮，體會幸福，因為我能讓更多的人幸福，能讓很多孩子學到知識。温暖的春天，老樹能萌發新綠，清新的藍天，太陽的每一天都是新的。靠近春天，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近童心，心靈就不會被光陰鏽蝕。每一個孩子都是一朵在春天裏含苞待放的鮮花，每一朵鮮花裏都閃爍着一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予她們抵禦這個世界物慾橫流的亮色和希望。幼教工作是少有的淨土，在這片淨土裏，生命不僅是靜思的，而且是活動的，世界成為渴望瞭解的天國，一草一木，日出日落都盼望着得到重視，每一顆心靈盡情地享受着愛的撫慰和美的薰陶，在這裏歡樂洋溢在每一張笑臉上，在這裏善良充溢在每一顆心靈裏。你看，這片淨土讓我們幼兒教師長久地擁有年輕的廣泛，青春的朝氣，蓬勃的活力，也讓我們招展着博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。

很多人提起教師，都説是“太陽底下最光輝的職業、人類靈魂的工程師”。隨着社會的發展，教師這個職業越來越被重視，教師已經被認為是幸福的代名詞。社會給予教師很高的評價，作為幼兒教師的我也決不會辜負社會的期盼，家長的希望。

從我決定走上幼教崗位的那一刻起，我就覺得這不僅僅是擁有了一份工作、一個職業，而是選擇了一項需要用一生的情感去擁抱的事業，因為沒有哪一份工作像教育工作這樣能與幾千年來人類文明足跡密切相伴，沒有哪一個職業像教育工作這樣能與一顆顆年輕的、跳動的心近距離接觸。從事幼教工作雖然有苦有辣，但也有香有甜。我既選擇了這份職業，我無悔！

關於選擇的演講稿集錦 篇8

人生漫長，挫折和失敗總是不期而遇。面對他們，面對他們，我們要以博大的胸懷和超人的毅力去承受。學會承受，享受，在失敗中成功。

放棄很簡單，但是放棄之後就無法挽回了。可惜化為煙火，把一個人輝煌的一生化為一縷青煙，飄向廣闊的天空。

苦難是很痛苦的，但是，承載我們的生活會更精彩，少一些淒涼，生活會變成星星，永遠照耀在天空。

西楚霸王面對接連失敗，不敢承受，不敢面對江東父老的殷切期望。而是放棄了東山再起，在烏江自盡，化為歷史的殷紅，留給世人歎息。

但是世界上不缺勇士。他們忍受着痛苦，給生活增添了一絲光亮。

是他，身體上的殘疾並不能破壞他對文學的熱愛，所以他可以用渾厚的文字寫下自己人生的一章。

這是一個風華正茂的年輕人，可惜他有“斷枝”。無情的疾病一點一點吞噬着他的雙腿，剝奪了他的自由。他活着或者死了，他在流浪。但在母親的照顧下，在祭壇的安靜環境中，他漸漸開始承受所有的幸運和不幸。他用筆尖寫下自己對生活的感受。從此，中國文壇出現了一顆永不隕落的新星。

他就是史鐵生。生命戰士。

是他。命運的捉弄並不能阻止他對音樂的追求。在寂靜的`世界裏，他獨自演奏，用心敲打《命運交響曲》

從小就有獨特音樂天賦的音樂天才，在舞台上光芒四射，卻發現自己的聽力在逐漸衰退。在他指揮了最後一場音樂會後，他不得不告別他心愛的舞台。然而面對一系列的打擊，在痛苦和絕望中，他選擇了承受，承受命運的不公，承受來自肉體和靈魂的痛苦，在自己的世界裏安靜的玩耍，一部又一部的神曲在他的作品中誕生。

他是音樂界的奇蹟。他是音樂巨人貝多芬。

選擇放棄意味着這輩子註定要失敗，但是作為一個新時代，怎麼能輕易放棄呢？所以我們選擇承受，有些人選擇無盡的痛苦，但終究會有收穫，這才是人生的真諦。

選擇承受，選擇做一個勇敢的人生。

關於選擇的演講稿集錦 篇9

小鳥選擇了天空，擁有了飛翔;小草選擇了土地，擁有了生機;溪流選擇了大海，擁有了磅礴。――題記

有人曾將生命形象比喻成是一趟列車上的旅行，這一比喻實在令人折服。但在我看來，人生則更象一滴水。

隨着“嘩嘩”的雨聲，一個個小生命降臨到人間……雨停了，大地煥然一新，而那些小生命――水滴也漸漸甦醒，開始它們的旅程。初來乍到，這世間的一切都讓這些小水滴感到新奇，但同時感到迷惘，它們還分不清對與錯，好與壞。因此只能順着溪流流動……不知過了多久，小水滴漸漸有了自己的思想，因為在它們的道路上開始出現十字路口，這也就意味着它們要作出選擇。在十字路口前，它們各自選擇了不同的路。選擇離開隊伍走自己路的水滴，有的身陷泥潭，越陷越深，最終無法自拔;有的流入湖泊，一生微波不興，碌碌無為;而那些始終向着大海奔騰而去的水滴，它們心裏明白：只有選擇了大海，才能擁有磅礴之勢，唱出激昂有力的生命之歌。

我想將來有一天，這些水滴們一定能到達光輝的頂點。那麼人的一生又何嘗不是呢?

一個人從降臨人間經歷磨難到生老病死，不正象水滴一般嗎?人在人生道路上總會面臨抉擇的時候，你選擇一條好的路，前途一片輝煌，但是如果你不慎選錯了，你就可能終身無所事事，甚至身敗名裂。現在社會上這種例子很多，一些人因為吸毒而走上不歸路，有的則因為謀財害命而荒廢一生，這些問題的根本原因不就是在人生叉路口的選擇嗎?古人云：一失足成千古恨。

反過來説那些選擇正路的人，雖説他們沒有因為叉路的吸引而深陷泥潭之中，但正路上也滿是艱難困苦，遍佈着荊棘。然而正如大詩人李白所説的：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”只要運用你的智慧，就沒有越不過的難關。正所謂沒經歷過風雨怎能見到彩虹，當人們越過人生旅途上的道道難關後，將會象水滴一樣登上光輝的頂點，這時你會產生一種巨大的成就感，在一瞬間充滿你的全身……

後記：漫漫人生路，需要我們做出選擇的太多太多，然而只需要慎重地做好每一次選擇，我們將成為命運的主宰者。路漫漫其修遠兮，願大家一生走好!

關於選擇的演講稿集錦 篇10

人們常説：“凡事都要堅持不懈，永不言棄只有這樣才能夠獲得成功。”其實，如果換個角度想想，就會發現，有時放棄也是一種選擇。

人生就像是一條路，一條有着許多十字路口的崎嶇道路。當面對人生的十字路口時，你又會怎樣選擇呢?但無論你的選擇是什麼，最終，還是要放棄其一。

假設我們能夠選擇自己的性別，相貌，國藉……你又會怎樣取捨呢?

你若是選擇女孩，就要放棄男孩的灑脱，勇猛;反之，就要放棄女孩的温柔與細膩。

你若是選擇相貌出眾，就要放棄平凡的寧靜;反之，就要放棄人們的讚美。

你若是選擇中國，就要放棄法國的悠閒與浪漫;反之，就要放棄中華民族的博大精深。

在比如説現在的明星：周杰倫，魏晨，張紹涵，張靚穎等等，他們都擁有光彩奪目的外表，集眾人羨慕，崇拜的眼光於一身，有許多fans。但在他們選擇走明星道路的同時，他們也要放棄許多：放棄凡人所擁有的寧靜，放棄擁有隱私的權力。他們走到那裏，歌迷和狗仔隊就會跟到哪裏。他們不能暴露出自己的缺點，永遠都保持警惕。

正所謂“魚與熊掌不可兼得，”有收穫就必須有放棄。作為學生，我們也要學會放棄，放棄那些不切實際的幻想;放棄那些不該留念的事物;放棄玩耍時的歡樂，放棄一切無益於我們學習和成長的種種。

儘管有許多無奈，儘管有許多不捨，但是要知道：這樣一來的放棄是一種聰明的決策，是一種深遠的的謀略。放棄就像是一把剪刀，減去人生之樹的病枝贅葉，使我們放下包袱，輕裝上陣，讓我們的人生之路會走得更遠。還要記住：放棄並不是一個希望的破滅，而是另一個希望的開始。

關於選擇的演講稿集錦 篇11

我沒有億萬家財，所以我並不滿足;我沒有“回眸一笑百媚生”的容顏，所以我並不孤傲;我沒有出口成章的才情，所以我並不自滿。我在奔跑，我在追求，但億萬家財、豔麗容顏、不俗的才情我仍然沒有，擁有的是父母給予的一顆善於搜索快樂的心。

快樂與痛苦並存，只是看心靈的選擇，痛苦並快樂着並不是境界，快樂並快樂着才是藝術。

世人尋尋覓覓，都在尋找快樂，但卻不知道快樂就在自己身邊，因為他們早已經習慣了把快樂縮小，把痛苦放大，這就是他們心靈的選擇，於是痛苦者更加痛苦，在自己製造的小角落裏自怨自艾，痛苦就像蠶結繭一樣把你層層包圍，使你艱於呼吸視聽。

站在三岔路口，定神，鎮定，冷靜，選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣，就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。

千金易得，知己難求，快樂的心更是千金難買。當你遭受挫折時，不要消沉，應該想想還好，我還有一次機會;當你被自行車撞了一下時，你應該欣慰，幸好撞我的不是卡車;別人少找你錢的時候，你也應當慶幸，幸好找回的不是假鈔……

不要讓自己在過去的痛苦中沉淪，就算在精力衰竭時也應當選擇快樂，因為快樂就像一個助動器，讓你重新找回活力。

未曾經歷生離死別，就不能算痛苦，都應該把它當蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”的豪氣，難道今天就沒有化悲痛為力量，笑對痛苦的勇氣了嗎?

屈原一生坎坷而作《離騷》，杜甫顛沛流離而作“三吏”“三別”，曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢》。前人都為我們作出了榜樣，但這些“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。

所以我選擇快樂，把快樂擴大，把痛苦縮小，給心靈充分的氧氣，讓心靈自由呼吸，自主選擇：快樂並快樂着。

所以我追求快樂，把快樂留住，讓快樂長存，快樂地追求快樂，也快樂着追求快樂的過程。

關於選擇的演講稿集錦 篇12

在茫茫人生中，會有很多選擇。有人説人生是一場選擇的遊戲，但在這個選擇的十字路口，我們該如何選擇？我認為我們需要運用我們的生活經驗和智慧。而我們應該如何培養這種經驗和智慧呢？我覺得需要循序漸進，不能盲目求知。生活中，有人嚮往自由，追求自由。如果是我，我想我應該學會如何選擇，如何做出正確的決定，選擇自由，讓自己走向自由

有些人整天抱怨自己的命運和運氣不好，但我想告訴他，“命運不是一個機會，而是一個選擇”，無論你的命運是什麼，你都應該為自己的利益而努力，而不是逃避。100多年前，有一個不向命運低頭的設計師——可可香奈兒。儘管生來坎坷，從小被父親從學校送去寄養，但她“從命運之神手中奪回生命”的精神是非常令人敬佩的。可可香奈兒的生活達到了高潮，但最令人欽佩的是，她對命運的選擇是堅持不懈地努力創造自己的天空，而不是放棄自己，這樣她才能成功。一本書記載：“成功是一種選擇，一種決定；這是一種承諾，也是一個持續的過程。”由此我們可以看出，如果我們想成功，我們必須做出正確的選擇。

關於選擇的演講稿集錦 篇13

當荊棘鳥找到最長最尖的刺時，世界上最美的歌宣告：選擇撲向最長的刺，用鮮血把刺花倒出，用生命唱出世界的美好。她的選擇，痛苦的選擇，讓人生的詮釋精彩。

侏羅紀世紀，有一個醜陋的國家，飛蛾生活在那裏。

有一個美麗的繭。他熬了很久，終於在一個無風無雨的夜晚孵化出來。因為他沒有經歷過痛苦，所以他不是蝴蝶，而是蜕變後的飛蛾。最後，“命運”結束了他的生命，在烈火的灰燼中燃燒…

他的事蹟是另一個醜陋的繭——她目睹了最感傷的畫面。她知道飛蛾撲火成灰，這是必然的“命運”。她不知道自己蜕變後會變成什麼樣子。它是一隻蝴蝶。是飛蛾嗎？她猜不到。她不想猜，因為她怕他的悲劇重演。難道，一切都是命運的安排？她找不到答案。

在一個暴風雨的夜晚，她知道只有在這種天氣裏，她才能變成一隻蝴蝶。但是，她害怕，因為她要穿過荊棘，走出永久的沉默，衝破“地獄之門”，才能變成蝴蝶。

勸阻於花，鼓勵於同伴，不要偏執。如果你在這個夜晚墮落，你會被強風摧毀，所以不要糾結於此。她沉默、悲傷、流淚。在轉身的一瞬間，天空依然蔚藍，一個發自心底的聲音切斷了可憐的幻覺！

她是一個醜陋的繭。如果她害怕痛苦，那她永遠只能是一隻醜小鴨。她是一個醜陋的繭，只有選擇痛苦，她才能成為美的化身——蝴蝶。

雨來了，變成風中的蝴蝶；火來了，化為煙塵。兩個選擇。

“命運”這個詞讓她很努力。在繭裏掙扎。感覺，我的心被撕裂了，我的匕首冰冷的遍佈全身。無助，癱瘓，只有痛苦。

最後，在強風中，她破繭而出，成為一隻蝴蝶，改變了蛾國的傳説，成為蛾國永久的神話。但是，她很快就會化作雨水，在風雨中被毀滅。她沒有遺憾。她相信自己的選擇。化繭為蠶，化蝶為蝶的行為，讓她的人生沒有遺憾和痛苦，讓她的人生表演精彩，找到了無解的答案。她又流下了眼淚，但她的表情是微笑。

風一吹，眼淚撲簌簌。她成了風雨中最美麗的標本，永恆的美麗。

輪迴，那麼美好，最動人的起點，瞬間，變成了最感傷的終點。

關於選擇的演講稿集錦 篇14

但沒有愛肯定沒有真正的教育。作為一名教師就是選擇了去愛自己的職業，馬卡連柯説過：愛不等於教育。愛自己的學生，選擇了奉獻與播種，選擇了平凡的堅守與對事業的執着。教師需要用自己的善良、公正與責任去撐起一片明淨的天空，以春雨那潤物無聲的方式去灌溉學生的心田。一直珍愛着這份美麗的職業，也因此痛並快樂着。

20歲的來到一個完全陌生的地方，1997年的盛夏。那裏沒有親人，沒有朋友，只有我對工作的一腔熱望。那裏我從一名毫無經驗的新教師變成了現在幼稚的教師。清楚地記得第一次登上講台時我激動與不安；記得新婚第三天登上講台時全校驚訝的眼神；記得產後二月登上講台那種重逢的喜悦。這十幾年是人生中最燦爛的一部分，傾注了喜與悲，愛與恨。每一次我感到無法勝任工作的時候，都會停下來提醒自己當初為什麼要選擇這個職業。如果説選擇需要勇氣，那麼堅守更需要愛。何其有幸碰到過指引我人生，教會我學識的好老師，典範與力量。更重要的喜歡和學生在一起，覺得只有和他一起是才最有活力，最充實。覺得自己平凡而重要，言行正影響着一代代人。所以我努力讓自己成為一名愛崗敬業，為人師表的合格教師。一直到今天我仍然相信自己的選擇，適合自己的才是最好的教師工作給了太多寶貴的經歷…

只為怕皮鞋聲驚動了學生；忘不了自己在學生考試是總穿布鞋。

忘不了自己與學生在樹下暢談時學生驚羨的目光；

儘管我補的那麼拙劣；忘不了畢業前夕學生的依依不捨；忘不了學生那開心的笑容，忘不了自己為學生準備的針線包。也忘不了孩子熟睡後的挑燈夜讀，更記得學生在嚴冬裏為我找來的治凍瘡祕方；記得清晨打開門時門口的青菜；記得是學生為我房間掛上自制風鈴與字畫；記得第一次收到鮮花是學生送的映山紅；記得學生伏在肩膀上痛哭的情形。這一樁樁一幕幕給了太多幸福與感動。學生曾問我老師，您為什麼那麼愛笑？不知該如何回答，只知道要將陽光播灑到他人心裏，先得自己有陽光，知道他值得自己去珍惜與呵護，知道愛可以容納一切。

輕輕地説了聲：老師，記憶的閘門打開了那個學習優秀滿眼憂鬱的峯走到身邊。決定不讀了話還沒説完眼淚已經涓涓細流。為什麼，驚訝地問道，不瞞您説，家境不好，父親也不在人世，留給我一身難看又難過的皮膚，同學訕笑我捉弄我每到夏天，襯衫鈕釦緊緊的扣住，不敢伸直我手臂，不敢挽起我褲子，老師，您説我有多苦，多慘！峯説完已哭得站不直身子了鼻子一酸，把峯緊緊摟在懷裏，知道為了那頭牛，峯的父親淹死在水庫裏，母子二人孤苦伶仃，上天對他實在不公平，要救他要讓他看到明天的陽光，讓漸將枯萎的生命之花怒放起來。峯，把你手臂讓我瞧一下，好嗎？峯信任地解開了襯衫鈕釦，呀，滿臂的魚鱗，驚呆了知道，這是一種典型的皮膚病，名叫“魚鱗病”一剝一大塊，全身是魚鱗的峯有多痛苦，那是無法用言語形容的輕輕地告訴他峯，不要難過，這個病是可以醫治的想，現在醫學這麼發達，一定有特效藥，老師給你找！當病治好之後，不是和大家一樣嗎？真的嗎？十五歲的峯兩眼放射出渴望的光芒。不騙你後來，通過在省城醫院的姐夫給峯找到特效藥。峯的笑聲在教室裏迴盪，大學的校園裏迴盪，大醫院工作崗位上回蕩。

峯的一聲問候都讓我感動不已，每年的春節。笑聲交融在一起。

會不經意發現那種感情是難以割捨的相信教師的愛就象太陽的熱能融化學生心中的冰點。當你把師生之間這種細膩綿長的愛作為自己事業的基礎時。

因為葉的事業是平凡而謙遜的踏上三尺講台，法國著名作家雨果曾説過：花的事業是尊貴的果實的事業是甜美的讓我做葉的事業吧。也就意味着踏上了艱鉅而漫長的育人之旅”這是一生的追求與選擇！

關於選擇的演講稿集錦 篇15

浩瀚的歷史大潮，有人成功，有人失敗；有的人長生不老，有的人長生不老。潮起潮落，造就了許多“孔子”，摻雜了許多“秦檜”。對成功的渴望已經到了頭，成功已經不擇手段。嚮往已經成為過去，但那些正確的選擇造就了一代名人。成功的路有很多，尋求捷徑的人往往會意識到自己最終放棄了最好的選擇，肆無忌憚的努力不如做出直截了當的選擇。

渴望成功的里斯“成就”了他的“疾病、美德和嫉妒”。他本該是一代名將，為先帝分擔後顧之憂，但對成功的渴望矇蔽了他的雙眼。他不擇手段地攻擊韓非，製造了一場焚書坑儒的悲劇。歷史的潮流被壓制，文化的發展被壓制，秦朝被摧毀，李斯也被摧毀。人們記下了始皇帝，記住了李斯。

另一方面，屈原開創了中國文學的新體裁，以全新的方式詮釋了中國文化。餘虞丘老師説過這句話：“超級時代的文化名人越多，就越與他生活的時代格格不入。”屈原也不例外。他徑直走上正道，用盡忠義盡忠，屢遭上官大夫詆譭，而楚懷王則一次次被阿諛奉承蒙蔽雙眼，甚至親了一個小人，做了一個好臣。屈原一次次被貶。楚滅，屈原亡。但他活在人們心中，他的精神是不朽的。“世界渾濁我一個人，所有人都醉了我一個人醒來。”

同時，李斯曾經是著名的大臣，是“居心不良、嫉妒心強”的代名詞，他們渴望得到世界的認可。在他們那個時代，李斯似乎是正義的，而屈原，在帝王文人的粉飾之下，輸給了他們生活的那個時代。

到現在，歷史證明了一切：屈原活了千年，李四活了千年。

究其根源，他們的選擇不同，但都成就了屈原，造就了李四。

成功需要很多：時間、地點、人；百分之一的天賦和百分之九十九的努力都可以，但最重要的是如何選擇。正確的選擇是成功的必要條件。大自然滴下的水選擇了大海，那麼它就永遠不會乾涸，蒼鷹選擇了藍天，那麼它就實現了夢想。

正確的選擇引導一切走向成功。

關於選擇的演講稿集錦 篇16

放眼世界，處處沒有選擇的痕跡。選擇是愉悦的過程；選擇是一個痛苦的過程；選擇是一個悲劇的過程…

此時此刻，我面臨着一個不人道的選擇：刪除四個最接近你的人中的三個，刪除無疑是我們所知的死亡。

我手裏的筆不停地顫抖，鼻尖在“爸爸、媽媽、姐姐、哥哥”幾個字上來回移動，鼻尖上的汗滴了下來。刪媽？沒有！媽媽為我們工作了一整天，她沒有後悔。我記得最後一次，她給我們洗衣服洗到半夜。刪爸爸？沒有！爸爸總是每天開車送我們，不管是暴風雨還是烈日，生怕我被曬到；刪妹子？沒有！姐姐很愛我。記得上次姐姐回家，給我帶了那麼多零食。刪兄弟？沒有！他那麼活潑可愛，對我那麼好……但是你一定要刪一個！我額頭上的汗水又往下滴了.幾分鐘後，我顫抖的筆尖停在我哥哥的名字上。這是，我的心收緊了，我的牙齒咬了，一條長長的黑線奪走了我哥哥的生命！

什麼？我還要再刪一個。不，我已經刪除了一個。我不想再刪一個！但是有一個必須刪除。我無法報答父母的好意。我不能刪，只能刪……又一條長長的黑線奪走了姐姐的生命。突然腦子一片空白，看着爸爸媽媽，思緒跌宕起伏：媽媽當然不能刪，她為我努力，可是爸爸……唉，我只刪了爸爸……

一道很難的選擇題做完後，我癱在桌子上，腦袋像炸彈一樣，耳朵嗡嗡作響，心裏又後悔又難受.

人生中這樣的選擇很少嗎？父母離異，你選擇父親還是母親？兩個最好的朋友掉進水裏，你救前者還是後者？路人被搶，是要勇敢還是要安全？

人生就像一張試卷，有大量的選擇題，卻無法選擇，不以分數來計算。有時候，你不想放棄A和B，但這無疑是一個單項選擇的問題，告訴你必須學會選擇和放棄。

關於選擇的演講稿集錦 篇17

漫漫人生路，人，隨時隨地都在經歷選擇。選擇一個努力的人，他的生活會充滿活力；如果你選擇享受生活，你的生活會很壓抑。你的人生會有選擇，你在人生的十字路口也會面臨選擇。

選擇總是有區別的。

朋友們，如果我有一個明亮的DIA和一個普通的玻璃球給你們，你們會選哪個？經過調查發現，大多數孩子會毫不猶豫地選擇玻璃球，因為玻璃球從感官上可以給他們帶來快樂。如果選擇DIA，對你這個孩子來説似乎沒有太大的樂趣，只能説明可能為時過早。

選擇總是有回報的。

一天，一隻狐狸路過一個葡萄園。裏面的葡萄讓它分泌唾液，但是被柵欄擋住了。於是，它絕食三天，瘦了下來，終於穿過籬笆的縫隙鑽進葡萄園裏大吃一頓。然而，我發現自己太飽了，無法走出圍欄。面對誘惑，狐狸選擇了貪婪，這注定了他的死亡。所以，我們要選擇善行，否則我們將付出沉重的代價。

選擇永遠以德為先。

從前，有一個人在荒野中迷了路，餓了。他一步一步向前跋涉，終於找到了一間廢棄的小屋。小屋荒廢已久，搖搖欲墜。小屋中間的桌子上有一個水壺和一個備用的吸水器。水壺的瓶口用軟木塞塞住了。水壺上有張紙條，上面寫着：“你必須先把這水倒進吸水器裏，這樣別人才能用水清洗乾淨再用。”那人把壺嘴的軟木塞拿掉，開始猶豫：是按照紙條給別人喝，還是不顧3721喝？最後他選擇了德優先，德在前。

總之，我們面對的是世界上的各種選擇，一定要慎重對待。否則會以他人為恥，也會給自己帶來不可避免的不良後果。

關於選擇的演講稿集錦 篇18

尊敬的，親愛的同學們：

大家好!

我沒有億萬家財，所以我並不滿足;我沒有“回眸一笑百媚生”的容顏，所以我並不孤傲;我沒有出口成章的才情，所以我並不自滿。我在奔跑，我在追求，但億萬家財、豔麗容顏、不俗的才情我仍然沒有，擁有的是父母給予的一顆善於搜索快樂的心。

快樂與痛苦並存，只是看心靈的選擇，痛苦並快樂着並不是境界，快樂並快樂着才是藝術。

世人尋尋覓覓，都在尋找快樂，但卻不知道快樂就在自己身邊，因為他們早已經習慣了把快樂縮小，把痛苦放大，這就是他們心靈的選擇，於是痛苦者更加痛苦，在自己製造的小角落裏自怨自艾，痛苦就像蠶結繭一樣把你層層包圍，使你艱於呼吸視聽。

站在三岔路口，定神，鎮定，冷靜，選擇我們該走的路。年輕人就該有年輕的朝氣，就像汩汩的泉水一樣甘冽透明。

千金易得，知己難求，快樂的心更是千金難買。當你遭受挫折時，不要消沉，應該想想還好，我還有一次機會;當你被自行車撞了一下時，你應該欣慰，幸好撞我的不是卡車;別人少找你錢的時候，你也應當慶幸，幸好找回的不是假鈔……

不要讓自己在過去的痛苦中沉淪，就算在精力衰竭時也應當選擇快樂，因為快樂就像一個助動器，讓你重新找回活力。

未曾經歷生離死別，就不能算痛苦，都應該把它當蛛絲一樣輕輕抹去。古有“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”的豪氣，難道今天就沒有化悲痛為力量，笑對痛苦的勇氣了嗎?

屈原一生坎坷而作《離騷》，杜甫顛沛流離而作“三吏”“三別”，曹雪芹歷盡磨難而作《紅樓夢》。前人都為我們作出了榜樣，但這些“俱往矣，數風流人物，還看今朝”。

所以我選擇快樂，把快樂擴大，把痛苦縮小，給心靈充分的氧氣，讓心靈自由呼吸，自主選擇：快樂並快樂着。

所以我追求快樂，把快樂留住，讓快樂長存，快樂地追求快樂，也快樂着追求快樂的過程。