關於陽光的演講稿十三篇

關於陽光的演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

陰雨綿綿，寒風泠泠這樣的天氣已持續不少日子。天，連日不開;地，潮濕污穢;空氣，瀰漫着一股黴味兒;教室外的小樹，被雨水打得耷拉着葉子，提不起精神。

那日早晨，同學們在教室中刷刷地抄着筆記，一縷陽光射入窗户，照在我的身上。我放下筆，用手玩弄着這久違的温暖，目光也隨之移向教室外。凝眸於教室外的小樹，陽光從樹尖直瀉而下。每一片葉子都被照得晶瑩剔透，每一片葉子都恢復了勃勃生機和向上的動力。和煦的微風拂過，葉子的靈動和飄逸展現得淋漓盡致，彷彿在招呼着這山川原野的生靈來共同沐浴這天賜的陽光。清明前後，同學們掛在樹枝上的黃絲帶在陽光的温暖下熠熠生輝，在微風下襬動着嫵媚的身子，分外妖嬈……

“嘰嘰”“啾啾”幾隻小鳥飛入我的視野，這些可愛的小精靈停止在小樹的枝丫上。或仰天諮嗟，讚歎這美好的陽光;或拍打着自己如金扇子般的翅膀，“嚶其鳴矣，求其友聲”不正是此情此景最完美的寫照嗎?

一曲悠揚的《神祕花園》告訴我下課了。我迫不及待地走出課室，享受這陽光的旖旎。我輕輕閉上雙眼，仰面迎接陽光。陽光的普照，讓我的心情更加舒暢，讓我渾身充滿動力，走向更美好的未來。

關於陽光的演講稿 篇2

在生活中，我們到底怎麼做到讓生活充滿陽光呢?我覺得最重要的一點就是常懷一顆感恩的心。

有人或許會説，感恩這個概念會不會太大了，因為需要我們去感恩的人實在太多了。我想，這並不大，也不是泛泛而談。我覺得我們需要感恩的人就是兩類人再加上一個單獨的人。一類是我們的親人，一類是我們的友人，單獨的一個人就是我們將來所擁有的愛人。換句話説，我們需要感恩的其實就是人與人之間三種最偉大的情感：親情、友情與愛情。　　

親情是我們每一個人從出生起就開始享受的，它將伴隨着我們，見證着我們一次次的成長。它從一開始就無私的給予我們關懷與温暖。可以説，我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印。而我們對這一切卻往往視若不見，常常抱怨父母沒有關心過我們，抱怨親戚沒有幫助過我們，總之把自己一切不順通通不假思索地強加給親人。其實我和大家都一樣，都曾埋怨過，因為我們年少，我們輕狂，我們甚至有時會顯現出無知。但，當我們有空靜下心來仔細想想時，有時父母一個小小的動作就足以讓我們感恩一輩子了。到現在也是將來我一輩子都不會忘記的就是兩個月前來到這裏報道的情形。因為大學聯考的不順，我滿腹委屈的堅決放棄了復讀，並執意把志願填了離家很遠的外省。就這樣，我第一次從江蘇獨自到湖北求學了。爸不放心我一個人過來，還是在百忙中放下手裏的工作送我報道了。報道的那晚，爸哪兒都沒去，他搬起寢室的六張椅子一拼，説，就睡這兒吧。那一刻，那樣一個簡簡單單的動作，一句簡簡單單的話讓我忍不住落淚了，那一夜，我無眠。　　

是的，驀然回首，才發現人生經歷中最讓我們刻骨銘心的是在人生磨難中永不退色的那份親情。經歷了磨難的我們才認識到，有多少的父愛在記憶中不滅，體驗了痛苦，我們才意識到，有多少的親情需要我們去珍藏。要知道不管什麼樣的愛都是唯一不可替代的，然而我們每個人都渴望得到自己所愛的一切，而對自己所擁有的一切卻往往不甚愛惜，我們應該懷着一顆感恩的心去感恩生命中的每一份親情。　　

奧斯特洛夫斯基曾説，人的生活離不開友誼，但需要獲得真正的友誼並不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養。所以説，一份真正的友誼的建立對於我們來説並不容易，想要在漫長的歲月裏維繫彼此間的友誼亙古不變，唯一的方法就是心懷感恩。我們要感謝上蒼把這麼一位知己賜予我們，要感謝朋友在相識的日子裏和我們一同分享喜悦，一起走過困境，一道暢談過夢想。

我們這羣朝氣蓬勃剛踏進大學校門的年輕人，在經歷大學聯考後，體會最深除了親情外莫過於友情了。還記得，高三的畢業宴會上，好朋友好哥們兒，拿起不斷往外溢出啤酒的杯子一起碰杯時，沒有人再扭扭捏捏的不喝了;還記得，大學聯考成績出來後，一切都是靜靜地，沒有人炫耀自己的成功，也沒有人放大自己的失敗，有的只是手機裏一條條互相勉勵，彼此加油的短信在傳遞着;還記得，還有很多很多的還記得都深深的打上了曾經的.友誼亙古不變的烙印。那杯酒裏溢出的不是酒，那傳遞的也不僅僅是條簡簡單單的短信，而是曾經一道拼搏過，奮鬥過的朋友們最濃最真摯的友情!　　

朋友們，讓我們心懷感恩吧，讓我們一道感恩那些青葱歲月裏同甘苦共奮進的朋友們吧，因為有了你們的相扶相助，我們的生活才如此精彩，我們的生命才更加充滿愛。　　

感恩完了親情、友情，我想我們應該提前去感恩我們不久後的愛情。雖然愛情對於我們大多數同學來説還沒有真正擁有過，但對愛我們的人心懷一顆感恩的的心卻是必須的。　　

愛情大多數會經歷相遇、相識、相知、相愛這幾個階段。茫茫人海中，與我們相遇的人無數，相識的人不多，相知的人很少，而相愛的到最後卻只有一個。我説，滾滾紅塵，芸芸眾生中，就那麼一個人愛我們到地久到天長，願執子之手與子偕老，我們有什麼理由不去感恩他(她)?佛語有云：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前世五百次的凝眸，換今生的一次擦肩。我想，對於生命中的另一伴，要感恩的不只有熱戀中他(她)為我們所做的一切，而是前世今生他(她)為我們所做的一切!同學們，不久的將來學會感恩鍾愛你的人吧，因為他們讓你體會愛情的寶貴!　　

演講快要結束之際，耳畔似乎又迴響起那首《感恩的心》，感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝生命花開花落，我一樣會珍惜……　　

感恩親情，感恩友情，感恩愛情，感恩生活中的點點滴滴，我們的生命將充滿無限的大愛!　　

最後，我有一個小小的提議，在這個月第四個星期四感恩節到來的那一天，讓我們心懷感恩，把我們最真誠的祝福送給我們的親人、友人亦或是愛人!　　我的演講完畢，謝謝大家!

關於陽光的演講稿 篇3

親愛的老師們，同學們：

上午好！

作為新時代的高中生，肩負着祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之後可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢於承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長髮展的需要。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話説：“態度決定一切。”有什麼樣的心態，就有什麼樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。

對於學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗塗地。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧；學習，使人增長見識、談吐不凡；學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

謝謝大家，我的演講完畢！

關於陽光的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

陽光，是温暖大地、使萬物充滿生機之物，我心中也有這樣的陽光，而給予我的這片陽光，正是與我多年相處的家人。

國小時，語文是我的軟肋，每當考試時，那考卷上的題目無時無刻地摧殘着我，似乎要將我的大腦撕裂了一般。明明在課上，認真聽了老師的講解，可在考試中，也就只有這些少得可憐的知識派上用場，面對可怕的課外閲讀與作文時，我就只能束手無策了。能在數、英兩門拿下班級前幾名的我，語文成績就連十幾名都難保。每當語文報分時，我就像一隻泄了氣的皮球，時間久了，心裏多少也留下了些許陰影。

然而，每次都出乎我的意料，無論考分多麼讓人難以啟齒，奶奶也總是對我説：“你努力就行了，別老往心裏去。”態度也沒有絲毫差別。

媽媽雖不會説些什麼，但晚飯過後，也總會幫我分析幾道錯題，還不忘常常叮囑我：“下次別這樣了!”

爸爸每週末回家，也習慣説：“兒子，語文成績咋樣?”他還經常告訴我，學習語文只能不斷地去練習，從而親自尋出其中的規律，使學習變得而更加高效。

在家人對我的不斷認可與努力中，我心中的陰影也早已被驅散得一乾二淨，取而代之的是一片燦爛的陽光。

於是，我開始努力，為了不愧於心中那片陽光，我下課時請教老師，解決更多的疑問;在家裏以高標準的要求完成語文作業;有空時就做些語文拓展練習，努力發現其中的規律……至今，我的語文成績雖沒能提高多少，但我一定會繼續抓住心中的那片陽光。因為它長久地温暖着我的心房，並給予我無窮的動力!

關於陽光的演講稿 篇5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在人生的旅途中，總有絆腳石，困難和障礙，淚水和汗水。你需要一種力量去克服它。當然，這是你自己的，僅此還不夠。還有一種無窮的力量，就是勇氣，來自父母，朋友，老師，等等。

小時候家裏有一隻貓。我不知道發生了什麼。我媽跟我説，我小時候經常被這隻貓欺負。夏天的晚上，我睡得正香的時候，覺得腳痛。我忘了貓在我腳上睡覺，不小心踢了它一腳，它咬了我的腳。我大聲哭，爸媽醒了，問我怎麼了。我只是説：“我的腳！我的腳好痛！”憂心忡忡的父母看到，天啊，流了好多血！趕緊載着我去衞生院，醫生説我右腳被貓咬了，要把血擠出來，我媽就打電話給二姨和奶奶求助。我媽心疼的眼淚一直往下流。她緊緊地擁抱着我，父親緊緊地握着我的手。當時我已經痛得暈過去了。當我醒來，看到父母焦慮的眼神，我哭了。從那以後，我家再也沒有養過貓。爸爸媽媽永遠是我心中的陽光，最温暖的光。永遠藏在心裏，照亮我的心。

關於陽光的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天國旗下的題目是：“讓心靈充滿快樂陽光”。

同學們，“快樂”這個詞人人都喜歡；快樂的生活更是我們人人都希望得到的。由於人的生活豐富多彩，所以獲得快樂的途徑也很多。那麼，作為國小生我們怎樣才能獲得真正的快樂呢？今天我給同學們提出如下建議:

1.廣交朋友，與人友好相處。作為學生，尤其是國小生，你需要幫助的機會很多。在學習上、生活上如果能得到同學的幫助，共同面對困難，你就會感到很幸福，很快樂。所以，我們要儘量地多與同學交流、溝通，要與同學友好相處。這是你取得同學信任、廣交朋友的基礎。不管你的同學性格、脾氣如何，也不論他成績好壞，你都應該以誠相待，與同學建立起真正的友誼。這樣，你就會很快樂。

2.熱心助人。這一點同樣重要，如果你是個自私自利、缺少熱情的人，別人就不願意和你交往，你哪來快樂呢？所以，在日常生活、學習中，我們要做熱心人，當同學有困難時，主動幫助，比如：同學生病，主動問候、照顧；同學忘帶文具，主動借給他；同學功課不懂，主動講解；同學因事不能做清潔值日，主動代替他……如果你處處為他人着想，隨時主動幫助別人，那你一定會非常快樂。

3.心存感激。幫助他人我們會感到很快樂，那麼得到他人的幫助、關心、照顧，可千萬不能認為這是理所當然噢，你至少應真誠地對人家道聲：“謝謝！”，爸爸媽媽和各位老師，為了你們的健康成長付出了那麼多的心血，你感覺到他們的愛了嗎？你是否心存感激了呢？有感恩之心，心存感激，我們的心裏就會充滿陽光，也能獲得快樂。

4.在學習中尋找快樂。學習是學生的主要任務。可我們有的同學對學習不太感興趣。每次課間活動，同學們都非常高興，可一聽説要進行測驗了，有的同學就唉聲歎氣、愁眉苦臉，覺得學習是很痛苦的事，考試是很可怕的事。其實，學習也是一件很快樂的事，只要你肯努力，就會嚐到學習的樂趣。

首先，你必須要有強烈的學習願望。樹立“我要學”的觀念，而不是家長老師“要我學”。有了想學的願望，你學習起來就會感到很輕鬆，很愉快。

第二，要養成良好的學習習慣。有人説“好習慣終身受益，壞習慣終身受困”。的確如此，良好的學習習慣是取得好成績的基本保證。學習習慣有很多，今天我重點講養成上課專心聽講和不懂就問的習慣。這兩種習慣對我們國小生非常重要。要想學習好，上課必須專心聽講。上課時，只要你專心聽講，把老師講的內容都聽懂了，那麼，你完成作業也就容易而快捷了，考試也就不用過分擔心了，這樣你不僅會感到心情愉快，而且還會有更多的時間去休息和娛樂。另外在學習的過程中還要善於提出問題。俗話説：“學問，學問，邊學邊問，不懂就問”，首先，在課堂上對老師提出的問題，你要大膽回答，並注意聽老師的最後分析，直到把問題弄懂為止。其次，自己有了問題，要及時向老師或同學請教。

第三，要體會到學習的快樂，還要注意找到適合自己的有效的學習方法。比如，背誦課文或有關數學概念、定律時，有的同學喜歡默讀，有的喜歡大聲讀，有的喜歡邊讀邊背，有的喜歡一邊想像一邊背誦，有的還喜歡默寫……總之只要對你有效的方法，你就大膽用。

同學們，有了強烈的學習願望，養成了良好的學習習慣，又掌握了有效的學習方法，你一定會很快地取得進步的，你會驚喜地發現——原來學習真的是件很美妙的事。同學們，趕快行動吧，快樂的學習生活正等着你們去享受呢。

最後，祝同學們學習進步，天天開心，時時快樂！讓快樂伴隨大家健康成長！讓我們的心靈永遠灑滿快樂陽光。

關於陽光的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在沒有陽光的世界裏，朋友，你們曾想過什麼?

也許是父母的忙，他們十幾年來，只是在忙碌中偶爾來看看我!我的記憶裏，父母這樣的名詞總是那樣稀稀疏疏的。小時候的我總是希望他們的到來，但卻又總是害怕面對他們!

不知道從什麼時候起，我就喜歡上了畫畫，在無聊的時候，喜歡拿幾張白紙塗鴉，毫無知覺畫出了輪廓，雖然那只是渺小的，卻是我無聊時唯一的慰籍。

長大後，家中潔白的牆壁不知從何時貼滿了一張張的“作品”，沒有光彩，只有用那素描鉛筆勾勒出的一張張完美的裙襬線條，阿媽總是問我這是什麼!

我只淡淡的説：“你不懂。”

長大後，我竟總是幻想着自己以後會不會是一名令人羨慕的服裝設計師，因為也許只有這樣才能添補我悲傷冷落的心靈吧!

沒有什麼色彩，那樸樸素素的文字，不像是我小時候嗎?喜歡獨自一人拉着窗簾，靜靜的聽音樂，順便再構思一幅完美的服飾，但從來都沒有過什麼靈感，但我總是喜歡這樣的感覺，一個人靜靜的，獨處在自己的世界裏，卻不知道為什麼?

素描是唯一讓我覺得快樂的事，手中握着不知道多少次用過的素描筆，勾勒出一條又一條的裙襬。望着窗簾被陽光切成了“V”字形的倒影，卻無法遮蓋住那窗子外被陽光照射的向日葵，它們迎着陽光傲慢的“笑”着，沒有一絲一毫的點綴。

慢慢的放下素描筆，走到窗簾前，我憂鬱了，膽怯了!怎樣面對!依舊能夠看到外面的向日葵，什麼都沒有變。

關於陽光的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在這片茫茫人海中，我只是其中一粒渺小的沙子，微不足道，在人海中，根本找不出我的身影。但是，不要小看沙子，因為每粒沙子都有故事。我們從出生到死去，經歷無數個春夏秋冬，經歷不同的事情，這些事情會讓你慢慢的成長，從稚嫩到成熟。

在青春期的我們，總是特別的。青春期，是人生中不可缺失的成長過程，它可能讓你走向成功，也可能讓你走向失敗，是中學生一生最重要的階段。

青春期的我們是陽光的、活潑的、蓬勃向上的。青春期的心理是叛逆的，在這個期間，父母、朋友是重要的。

青春期的我們會幻想一些事情，每個人心中都有一束陽光，憧憬未來，暢想未來。

青春期間，一些事情足以讓我回味一生，就是因為這些事情，我才知道了人世間的酸甜苦辣鹹。

那時候，家裏還算富裕，家裏人都把我當做“温室裏的花朵”，從小父母親怕我磕着碰着，從來不讓我亂跑。我每天都躲在屋子，看着窗户外四角的天，也許我的世界觀就這麼大，父母每天都嘮叨個沒完沒了，讓我好好學習，每天不是學這就是學那，那時，真覺得壓力如山大。每次，我都在屋子裏學習，每當我聽到外面孩子的玩耍聲，我就真的很羨慕，很想和她們一起去玩，可是，每次卻都是讓人失望的。

直到那一次，我考試沒有考好，回到家我的試卷都不敢給父母看。回家以後，父母早就準備要看我的試卷，我慌張的不知説什麼可好。我説：“我忘帶了，放在學校了”。爸爸媽媽沒有説什麼。晚上，我寫完作業，媽媽拿起來看了一會兒，忽然，媽媽放下試卷大聲説：“你怎麼考得這麼小啊，虧我們每天辛辛苦苦的工作，讓你好好學習，你就拿那麼小的分數，你不丟人嗎?”那時我很氣惱的説：“你們每天讓我學習，你們只會讓我學習，你們不能給我自由嗎?從小到大，我做什麼事情都要管，做什麼事，交什麼朋友，你們都要管，我一點兒自由也沒有。”説完後，我就氣憤地跑出家門，之後我好幾天沒有回家，在一個父母不認識的我同學家裏住了幾天，沒有去學校。住了好幾天，我就走了，走在大街上的我，無助又落魄，我走在一家餐館外面，看見門外貼着招聘啟事，我進去看了看，老闆讓我做幾天看看。剛開始，我什麼都不會做，我不會洗盤子，手不小心滑了一下，出了血，很疼，後來又不小心打碎了幾個盤子。老闆責罵了我，然後把我趕走。我走在大街上，看着被刮破的手指，這才意識到有家真好。

我正走着，後面有一位熟悉的聲音叫我，我回頭一看，看見了我的爸爸媽媽，頓時我的眼眶濕潤了，我跑向爸爸媽媽，我緊緊的抱住他們，那瞬間我真的感覺我很幸福。回到家後，我跪下向他們説：“我錯了，我不該離家出走，讓你們擔心，我知道你們的良苦用心都是為了我好，是我太任性，身在福中不知福，爸爸媽媽我真的錯了”。爸爸媽媽説：“是我們不好，每天讓你學習，不給你自由，不考慮你的感受，是我們不好。”我撲進爸爸媽媽的懷抱，這時我才知道了什麼是幸福。

生長在青春期的我們，雖然叛逆，但我們也有感悟，父母對我們的愛，我們要理解，同時也在不斷成熟。

關於陽光的演講稿 篇9

各位老師，同學們：

早上好！

走在成長的路上，我們每個人都經歷開心與傷心，走在成長的路上，風兒吹拂着我，陽光沐浴着我，四季為我做神聖的洗禮，風信子為我講述世界的奧妙。成長路上，有陽光，陽光裏有愛的味道，那讓我心裏甜甜的，每天晚上在書山題海中奮鬥的我，雖然沒有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、温暖和自由！在成長的路上，你可以做自己的主人。

每隔一個小時，母親為我加一次水，那水中洋溢着愛的漩渦，飄出愛的味道；當我忙碌時，母親便悄悄的來又悄悄地去，只留下裊裊清香，一個暖流在我心裏徘徊；當我仰頭休息時，母親和我講笑話、開玩笑，為我緩解壓力，那温暖的杯子上的小女孩也露出可愛的笑容，伴着水的清香，一股暖流湧上心頭，陽光下成長，感受成長的幸福。為了母親的辛勞，我努力學習，不辜負媽媽對我的期望！在成長路上，並不總是一帆風順，一定會經歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂，風雨過後也會有彩虹，記得那年，我是一個學習不大好的人，成績一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“等髒話，我的心裏是那麼傷心，那麼可憐，我感覺我就像一個麪糰一樣，被一隻手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。

自此以後，我努力學習，克服學習上的困難，每次進步一點點，我的付出也得到了相應的回報，我從34名進不到了第1名，我把沒有永遠的第一，只有不斷地超越！當做我的座右銘。努力吧！當考試失利時，我把滿臉的淚水化作一股神奇的力量，湧入我全身，我看着被淚水浸濕的試卷，擦乾眼淚，握起筆，開始認真總結……我化失敗為動力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，調皮地眨着眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽光下成長，我們去奮鬥去追求，去創造成長之輝煌。走在成長的路上，我們每個人應銘記曾在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦！讓我們在陽光下成長，請記住：平凡的路我陪你走，輝煌大道你會有！

關於陽光的演講稿 篇10

我是安新縣公安局駐廳人員劉冬梅，我今天演講的題目是心中的陽光。

每個人都有屬於自已的陽光，我心中的陽光就是“羣眾的笑臉”，辦事羣眾對我工作的認可是對我最好的激勵。

“門難進，臉難看，事難辦”的認知在有些羣眾腦子裏已經根深蒂固 ，記得曾有個人來刻發票章，需要提供的七份材料他只帶了三份，我告訴他還要帶什麼材料後，他急了，一個勁的説好話，我也不想讓他來回跑，但我沒辦法，這是規定，我不能違反，看到説好話沒用，他又來硬的；‘你就是故意刁難我，不就是刻章嗎，有個名字就行了唄，不給我辦就去投訴你！“我面帶微笑地解釋，説明，足足有十來分鐘總算説的他準備回去拿材料了，大家遇到過像這樣講不通的人嗎？遇到過的請鼓掌。正當下班簽到時，那個人還在樓下等我，問我下午上班不？我剛説完上，他就指着我，態度惡劣地説“下午來了我就去投拆你！”他就認定我在刁難他。 我無語了，我感到非常委屈，這是上班嗎，我是來受氣的嗎？我想不通。後來，看到我身上這件工作服，我豁然開朗了：作為一名大廳工作人員，我要嚴格要求自已，微笑服務，熱情對待每一位辦事人員，用我的真誠來打動他們，讓他們來理解我們。下午那個人帶齊手續來了，我銥然微笑着幫他錄完系統。沒有投訴，有的只是他的'一個勁的道謝。

我發現一個微笑對於我們來説沒什麼，但對辦事羣眾來説，微笑能給他們帶去温暖，能換來對我們工作的理解，有時可以化解很多誤解。 我們要以飽滿的熱情來打消他們的最初顧慮，把需要提交的材料一次性告知，不讓羣眾來回跑，辦理業務時儘量節省羣眾的時間，讓前來辦業務的羣眾滿意而歸。為了更好的服務企業和羣眾，始終 以“讓羣眾少跑腿”為服務宗旨，不斷精減辦事流程，在政務中心領導的幫助下公安刻章引入了具有合法資格的公章刻制企業，同時將公章刻制系統遷移到中心公安局窗口，做到現場錄入現場刻制。此次服務改革後，由原來的5個工作日壓縮到2小時，將印章刻制速度提升60倍，實現了立等可取，為羣眾和企業節省了珍貴的辦事時間。

每當看着辦事羣眾滿意的表情，我的內心也像被陽光照射進心田一樣格外晴朗！我堅信政務工作是有限的，但服務永遠是無限的！

關於陽光的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我一縷陽光，縱是一片北風捲地，百草折的景象，也能喚起東風吹拂的輕綠;有一縷陽光，便是風捲雲湧的千重浪，也能呼出乘風破浪的萬里船;有縷陽光，便是多殘的命運，也能演出一幕幕多彩人生……

馬上就要期末考試了，這是我們本學期的最後一次考試，也是對一年來學習的一次總結，所以，我和同學們都鉚足了勁，拿出了十二分的注意力，來做考試前的集中突擊。在考前，老師找到我，説：“你這次考試有什麼目標沒有?”我一挺胸脯説：“我想進年級前10名。”老師突然一笑，説：“那你以前有沒有進過年級前10名啊。”我知道老師認為我定的目標很難達到，但我堅定的説：“雖然我以前沒進過，但是這次我一會全力以赴的。”老師説，有你這句話，我就放心了，你一定要努力，努力，再努力，加油!老師的話如同一縷陽光，照耀着我，給我力量。

考試當天，媽媽送給我一個向日葵，起先我也沒有在意，把它放在了一個角落裏。

等到考試結束，得到成績後，我發現，成績又跟我開了一個玩笑，我沒有完成目標，又一次失敗了，我撕破了牆上的海報，誓言，我靠在牆上流淚，所有豪言壯語都破滅了。但我這時看見了角落裏的那個向日葵，渺小的它依舊向着太陽，我擦乾了眼淚，重新坐在牀上，是啊，小小的向日葵都能如此堅強，我為什麼不能，我一定要在這個暑假鍛鍊自已，繼續拼搏，永遠迎接陽光的照耀!

失敗了，再站起來，跌倒了，再爬起來，因為我相信，陽光總在風雨後!

關於陽光的演講稿 篇12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這首“愛的奉獻”大家一定很熟悉吧！在我們身邊，有很多人心靈充滿黑暗，所以讓我們伸出一隻手，去幫助他們，打開他們封閉以久的心靈，讓她們同樣感受到生命的燦爛！

假如你眼瞎了，我會和你來到郊外，呼吸大自然給我們帶來的空氣；聆聽小鳥、流水的歌聲，我還會給你描繪花兒的形狀，耐心的給你講解它的色彩；假如你從小被遺棄了，不要傷心、難過，我會照顧你，教你寫字，教你畫畫，讓你覺得人世間充滿愛；假如你行走不方便，別擔心，我會推着你去遊玩，給你講故事，給你講外面發生的事情……朋友們，讓我們都能伸己的手，去幫助他們，去了解他們，去關心他們，讓他們收穫快樂，感受幸福！

這樣他們就會明白：人世間處處充滿着愛！充滿着真情！就像我村上的一為奶奶，她雙目失明瞭，但村上的人都很願意去幫助她，有的給她送一些水果，有的給她料理家務，有的陪她聊天唱歌，有的……有的……還有的.……無私的幫助讓她至今還健康地生活着，現今她已有九十多歲了。是啊，伸出一點愛，人間就到處有真情，到處有歡樂！

的確，生活中人總有一些難過的事或是快樂的事；而人的生命中也總會遇到一些困難、挫折，只要你我堅強地面對、友好地相助，就決不會被困難所打到。那麼就從現在開始，攜起雙手，讓你我的心靈都充滿愛，充滿陽光！

關於陽光的演講稿 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

陽光，生活中無處不在的事物。金色的，暖暖的，甜甜的，帶着無數的正能量。它能照亮世界每一個黑暗的角落，能驅散覆蓋心靈的烏雲，能給予被困的人們生命的希望與曙光。

清晨，睡夢中的我被“啾啾”的鳥鳴聲吵醒。拉開窗簾，一縷縷金色的陽光瞬間把我包圍。我愜意地伸了一下懶腰，意識漸漸清晰。喔，陽光就在身邊。

洗漱完畢，我揹着書包一蹦一跳地下了樓，一臉陽光地走向學校。同學曉曉跑過來，拍了我一下。我回過頭，跟她笑了笑。“哎，你看校訊通了嗎?”曉曉一臉憂愁地問我。“沒有，怎麼了?”我一頭霧水地問她。“昨天校訊通發了一條信息，通知下週要進行小四門的知識考查，考過要排名呢!”聽她一説，我燦爛的臉忽然“變天”了，心裏如那被遮的陽光一般，有種透不了氣的感覺。自從上次小四門我考了八百多名之後，我對小四門是見着了就要跑。

我對自己説，我要努力，小四門怎麼會難倒我這個天才呢?那隻不過是遮住太陽的片刻烏雲罷了。

於是，我給自己制訂了一系列的學習計劃，力爭在下週的考查中取得好的成績。每天清晨，我在鳥兒的“啾啾”聲中，讀着歷史上的秦始皇的暴政;每次下課，我在同學們嘈雜的嬉鬧聲中，走進奇妙的生物世界;每天放學的路上，我坐在爸爸電動自行車後座上，腦海裏回放着滄海桑田的變化;每天睡覺前，我攤開政治課本，坐在被窩裏温習“眾人划槳開大船”的道理……

就這樣，我在反覆播放小四門知識要點內容的復讀機聲中，起牀，睡覺……不知不覺就到了抽考的那天。

考場上，我一刻也不鬆懈的答卷。嗯，這道生物選擇題，不是我昨天在資料上覆習到的嗎?這道政治簡答題不是星期三晚上，我所背誦的嗎?那道歷史題不是前天下課時所記的要點嗎?還有幾道地理題不是與我練習的一樣嗎……

我的心倏地輕鬆了，就好像那窗外的藍天與明亮的陽光。

發榜了!我和曉曉緊張地在名次表上尋找自己的名字。不出30秒，“陳未”便赫然呈現在我的眼前。哇!我考了二十六名!我開心地與曉曉抱在一起，流下了激動的淚水!也許你會問曉曉之前不是“憂愁”的嗎?告訴你吧，受我的影響，曉曉在那一週內也發奮複習，這次，她考了三十多名。

我抬頭望了望天空。天空依舊是那樣的湛藍，白雲依舊是那樣的潔白，那陽光似乎更加温暖，更加明亮了。它射出來的光束穿透了我心中的烏雲。

原來，陽光就在身邊。