成長與收穫演講稿（精選15篇）

成長與收穫演講稿（精選15篇）

成長與收穫演講稿 篇1

尊敬的_：

我們正行走在成長路上，在這個路口，我突然有點茫然，我應該如何面對我的未來?

我不是一個討人喜歡的女孩，我每天都有我想做的事，學習不好也不壞，我不知道這算不算碌碌無為?

在我的心靈深處，埋藏着一顆文學的種子，我期待着，有那麼一天，它悄悄地萌發，然後撐起屬於我一方的天空。

但我不懂，不懂的太多。

當自己的知心朋友多次對周圍同學説我如何如何不好，包括貶低我用心寫成的習作，並導致那些同學對自己日漸疏遠時，我忍了，我不哭，雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己：生活是一個簡單而複雜的方程，只有用心去解，才能獲得成功。

當鄰座的同學一次次地誤會自己，我不做任何解釋，而只是沉默。迎着他不屑的眼光，我就如一個不會説話的木偶，臉上卻掛着永遠的笑容，眼中盛滿辛酸的淚水，真正的痛苦我獨自感受。笑容花開過的結果是惋惜，而我只想換真心的朋友。我不哭，我告訴自己：生活是一首樸實無華的田園詩，只有做生活的詩人，才能譜寫出美麗的樂章。

當自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時，我不哭，我不後悔，我知道：我不能沒有快樂。朋友對我説：“你不懂生活的真諦!”我固執地説“這就是我心中的生活!”我覺得人應該告別痛苦，告別紛亂的牽掛。我告訴自己：生活是一條跑道，只有做一名真正的運動員，才能跑出輝煌的一幕，不要挽留躊躇的步伐。

收穫的季節到了，同學們都希望收穫到那金色的碩果，看着他們收穫之前興高采烈的樣子，我有一些傷感，不過稍縱即逝，我何嘗不想收穫那金色的果子，但也許我只能獲到銀色的果子，原因呢?用朋友的話説，我太單純，太幼稚。也許是吧?不過，破碎的友誼，不屑的眼光，不也是一種收穫嗎?一種銀色的收穫!這銀色的果子同樣也藴含着生活的真理，人生的真諦。

我渴望收穫，不管是金色，還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收穫，讓每一份收穫都成為我人生中的財富!

成長與收穫演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《我的成長與收穫》。

夜黑如墨，我開始入靜，如一泓靜謐的池塘，我的心，沉靜如水。

靜坐在案前，我翻開書，打開那鎖着成長真諦的《名人傳》，隨羅曼·羅蘭走過三位“巨人”的人生。

最後的輝煌

鮮花的榮譽，撲面而來，貝多芬迷茫過，或是迷失過，但最終仍找到了屬於他自己的理想和信條。

他的信條，他所崇尚的：為了藝術，可以犧牲一切，藝術高於上帝。

此信條支撐着他最終攀上藝術的巔峯。

《第九交響曲》，他把這實現了他自身價值的樂章流傳給後人，不斷延續，昇華了人類文明。

是什麼能促使他如此?

是他自己，是他的堅持、執著、努力，更是他不甘屈於命運的安排。永恆的生命我不喜此人，不僅是因為他的半途而廢，更是因為他的碌碌無為。但是我承認米開朗琪羅的確是出色的雕塑家。

他熱愛生活，直到最後都保持着旺盛的生命力，是他平靜地面對死亡。他像年輕時一樣工作、生活，從某種程度上來説，他已經超越了衰老和死亡，只有熱愛生活的人才能做到這一點。

但又無可厚非，他為了生活，卑怯地在暴力面前低頭，甚至否認曾經的朋友。

既然如此，他依舊用他的生命留下了傳世傑作，小小的不是，依然掩不了他的光輝。

真摯的靈魂

不得不説，托爾斯泰留給了我極深的印象。他有無數的財富，卻生有一張令人厭惡的農夫臉，但他沒有沉淪，而是有了不懈向前的動力和毅力，他下定決心擺脱貴族的生活，但這需要面對巨大的壓力，若非他有毅力，他絕對無法做到。

所以他在生命的最後一刻，他還在為他的信仰而奮鬥。他的靈魂堅韌而果敢，不會為艱難而退縮，這是人性的光輝。

這三位偉人一生坎坷、磨難不斷，但這都沒有動搖他們的意志，即使被悲劇的愁雲所籠罩，他們依舊沒有放棄，反則讓生命綻放得更耀眼，每一個人都活出了他們的精彩。

風雨過後的彩虹才是最美麗的，偉人之所以偉大，是因為他們留給了後人太多的人生感悟、命運的啟迪。

人生雖然短暫，道路卻十分漫長，要經歷許多“前不見古人，後不見來者”的人生體悟，經歷人生的各種曲折。

我們這個年紀雖然經歷不到那些曲折，但我們卻要學習那三位偉人的意志、堅持不懈奮鬥的精神，為了夢想，不畏艱難去追求的信念。

成長是一種美麗的痛，只有用堅定的信念去面對成長中的挫折，用頑強的意志去克服成長中的磨難，如此才能“破繭而出”，撐起一片廣闊天空。

成長與收穫演講稿 篇3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長與收穫》。

每各人都在不斷的成長，不斷收穫。小時候，我對成長的理解很生疏，每次幫媽媽幹家務，媽媽總會誇我“長大”了，我每次都會跑去量身高，一發現我根本沒長高，我就會生氣媽媽説謊了，現在想起來還真是幼稚呢!隨着年齡的增長，我對“成長”這一詞有一了更加深刻的理解。

舞蹈是一種優雅的藝術，舞蹈不僅可以鍛鍊體質，還可以提升自我氣質。我已經練了久年舞蹈了，舞蹈成為了我生活中必不可少的一部分，感到開心我就會跳舞，感到難過我也會跳舞，跳舞總能讓我感到愉快。可是，我上國中後就沒有時間跳舞了，在學校社團課的報名中有舞蹈，我毫不猶豫的報名了。

舞蹈老師殷老師是一個在舞蹈事業上有成就的人，這學期我們的任務是學會一個舞蹈，並去參加“上海市舞蹈大賽”，老師給我們安排的舞蹈名字叫《茶妹子》，是一段清新活潑的舞蹈，大家紛紛躍躍欲試，我也不例外。

第一個動作老師讓我們排四排，拿草帽把臉遮上，選擇了幾個同學站起來做幾個動作，要保持微笑，眼睛要有神，把自己想象成一個活潑可愛的採茶姑娘，大家都學得有模有樣，下一個動作需要我們用腰的支撐度和軟度來完成，難度很大，但這是一個挑戰自我的機會，我當然不會放過，可是我剛擺好沒堅持幾秒就站不穩摔了一跤，我摸摸膝蓋，膝蓋又一陣刺痛，我的腰也很酸，但一看到隊員們都在努力的嘗試動作，我又鬥志昂揚了，老師説這個動作主要是要保持平衡，主要重心掌握的正確就可以完成，我嘗試了一次又一次，終於有了進步，但光能保持這個動作還是不行，我還得更加努力，把動作表現的更加優美，讓觀眾看了我們的表演後也感受到快樂。這是我們大家所希望的。

我們不僅在社團課上排練，我們在放學後也會留下來排練，大家經過每次排練越來越有默契，動作也越來越熟悉，我們先在全校表演，表演完後同學和老師都熱烈地的鼓起掌。終於，經過4個月的努力與汗水我們懷着激動的心情來到了上海舞蹈中心，在快要上舞台時我們把手放在一起大聲喊了一句“加油，我們是最棒的!”説完後大家上了舞台，在舞台上大家都享受着舞蹈，當最後一段音樂結束台下響起了熱烈的掌聲。我們獲得了第一名的好成績，真是功夫不負有心人。

經過這次我學會了堅持，並明白了只有努力勤奮沒有什麼事我們做不到的!

成長與收穫演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

書，對我，就像是花兒對蜜蜂一樣，有着莫大的吸引力。

從小開始，我經常會看一些簡簡單單的，很容易理解的兒童書籍。有時候能領悟出一些簡單的，幼稚的道理：像是房子不能蓋稻草的，會被大灰狼吹走的;醜的小鴨子會變成天鵝的。雖然我並不能真正讀懂什麼，但是每一次從那一個個方塊字中領悟出小小的道理都令我欣喜若狂。

到國小時，我拋棄了自己珍藏的童話書，轉而去看一些簡簡單單的兒童作品。

《笑貓日記》是我國小時看的最多的一套書了吧。每次都會記下一些優美的句子。有時會把句子放到作文中去，看着老師給這些句子劃上波浪線，打上五角星。我的心情也會漸漸地明朗起來，有興致時，還會在便籤條上寫下短短的感想貼在書上。老師也會佈置我們兩個星期寫一篇週記，有一次嘗試着把週記當做讀後感來寫，沒想到卻被老師當做出色文章貼在了後面的出色作文榜上，這使我閲讀的興趣更濃了。

時光飛逝，轉眼我就進入了中學。老師會要求我們寫讀後感。隨着我年齡的增大，我閲讀的範圍也逐漸擴大了許多。每當我看到喜歡的書，即使是軟磨硬泡我也會要求父母把它買下。讀《燦爛千陽》，聽着戰爭人民的呼籲，聽着落後地區對進步的渴望，聽着女性對男女平等的渴求。我不禁動容了，用手中的筆一點點寫下了他們的悲哀。讀《女生日記》，我知道了成長需要經歷酸甜苦辣，我知道了母親的偉大，我知道了友誼的可貴。漸漸地，讀書筆記的優多了起來。一次考試，我的作文成了出色作文，看着卷子上那個鮮紅的優，我不禁淡淡的笑了。

閲讀，為我帶來了知識;閲讀為我帶來了自信;閲讀，為我帶來了榮譽。每個人如果都閲讀一本書，那麼每個人便會升華一點。既然閲讀那麼友誼，我們何樂而不為呢?

成長與收穫演講稿 篇5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長與收穫》。

不知不覺六年的小學生活即將結束，回想起自己這六年來，尤其在書法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評時的痛苦，有爸爸表揚時的快樂;有失敗時的悲傷，有成功時的喜悦。不管怎麼説還是覺得自己是滿腹收穫。

喜歡書法還得從一次偶然的機會説起，在我剛上國小一年級的時候，媽媽在少年宮給我報了個繪畫班。一進少年宮裏面就看到了牆壁上張貼着很多同學的好作品，有繪畫之類的、有作文之類的、還有書法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悦目，其中最吸引我的是便是一張書法作品，上面寫的是“學書為樂”雖然當時我認不出有的字(因為是繁體字)我問了媽媽那是什麼字，媽媽和我説那叫“學書為樂”，那四個字寫的可真好看。從那以後，我便對書法有種“濃厚”的興趣，媽媽為了支持我給我報了書法班，我的書法之路從此開始了。

起初，由於我只是帶着盲目的愛好走進了書法班，那時我在書法班練得可認真了。時常得到書法老師的表揚，回到家裏也堅持練毛筆字，每天都要練好幾張，前幾年我們沒有新家就住在爸爸的寢室，一到了夏天，爸爸的寢室裏可熱了，也沒空調，又不能開電扇，寫大字時只得光着膀子，媽媽在一旁給我搖着扇子，搖着搖着，一隻蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口，那種感覺別提多難受，多鬱悶。可漸漸的，不知是年齡大了變得懶惰了，還是文化課作業多的緣故，總要媽媽盯着才極不情願的寫幾個大字。寫的大部分都不成形，橫不像橫，豎不像豎。即使個別字寫好了，也是在媽媽的指責和教訓下，字上落的不是眼淚就是鼻涕，後來就連書法課都不想去了。

一天我在少年宮大廳裏又看見了一副書法作品“堅持不懈”四個大字。此作品出自一個九歲的女同學，九歲就能寫出這麼好的的毛筆字，真不簡單啊!台上十分鐘，台下十年功，要想在書法上有所成績，不是一朝一夕，而是需要堅持不懈地練習，媽媽在一旁對我説道。霎時我明白了媽媽的話，更明白了那副作品“堅持不懈”的意思。是啊!做什麼事情都貴在堅持，不經歷一番風霜苦，哪得臘梅吐清香。我又認認真真地練習寫大字了，在一天天地練習中我不但掌握了字的筆畫怎麼去寫，而且還能把握住字的間架結構。功夫不負有心人，在20__年縣書法比賽中我獲得了二等獎，雖然省市級獎對於我是一個遙遠的夢，但是我會為這個夢而去努力，去奮鬥，去追求。

艱辛的勞苦讓我有了收穫，現在我的書法練得越來越好了，收穫的喜悦也給我帶了學習的動力，我相信：只要我不斷地堅持，會走向成功的彼岸。

成長與收穫演講稿 篇6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長的收穫》。

週六有空時，我常常會逛逛離家不遠的小店，每次去，都會看到一些生殖瓶——裏面有水草，小石子，遊動着的各種小魚小蝦。看到這些，我並不會覺得可愛，反而會有些反感，還有些惆悵……

暑假裏，同學約我去魯迅公園玩，在體驗過各種項目後，釣魚吸引了我們的目光，我們忍不住付了釣魚竿押金，開始釣魚。池塘水清澈見底，可以看見魚是否咬鈎。第一次，我耐着性子等到了魚咬鈎，就迫不及待的拉起了魚竿，可惜沒釣到，第二次，我有了經驗，等魚咬鈎後，我猛的一拉，哈!果然釣到了!我連忙把它拿下，放在水桶中，滿心歡喜地離開了。

回到家，時間還早，我把魚放在我家之前養魚的魚缸裏，倒了飲用水。已從袋子裏解放出來，它就不停地遊動着，好像是要彌補方才在哪狹小空間的不快，只是沒過一會，它就不那麼頻繁地遊動了，我坐在旁邊，細看這條魚：這是一條橙色的魚，魚鱗在陽光的照耀下泛着金色的光，兩隻圓鼓鼓的大眼睛顯得它又呆又笨，不過反倒是很可愛，遊動時身子扭來扭去，真是越看越漂亮，越看越喜歡!畢竟我也不是專業養魚的，所以在網上查了一下養魚的注意事項，便自以為準備充分了。

第二天，金魚就不怎麼遊動了，只有換水時，到了一個陌生的地方，才驚慌失措地遊動幾下，給它的魚食它有時是不吃的，見它這樣，我沒多想，也不擔心，只是按網上查的每天照顧它。

第三天，換水時它也不太遊動了，魚食不管是小塊還是大塊的，它基本就不吃了，第四天，第五天及之後也是差不多的，我有點擔心了，但我們一家子也不知道該怎麼辦，只能“袖手旁觀”。

差不多一星期後，金魚不遊動了，換水時它也只是隨着水波四處飄，我用手把它拿出水面，它不動也不掙扎——它死了。

畢竟是沒有深厚的感情，金魚死後我並沒有失落很久，但我卻對自己説，我以後再也不會養寵物了，哪怕是那些什麼條件都具備的生殖瓶。並不是怕他們死掉，是我認為他們不該被飼養和約束。就比如這條魚，我以為我儘可能給了它最好的，其實不然：我把他放在透明魚缸裏，但它喜歡的是寬廣的河流;我倒給它飲用水，但它想念的是湖水的温度;我給它魚食，但誰又能説明魚食比它自己的勞動成果更美味呢?我以為我可以把它養得很好，但我又是否瞭解所有魚的習性呢?

其實，待人接物都是這個道理，不能因為個人的喜好，而讓別人做一些他們不想做的事，要懂得換一個角度思考問題，考慮一下他人的感受，這樣，人與人之間才能相處得更好。

成長與收穫演講稿 篇7

當我呱呱墜地來到這個五彩斑斕的世界上，就有一樣東西一直陪伴着我。它是我喪氣時飄然而至的一句鼓勵;在我失敗時悄悄豎起的大拇指;在我快樂時那張同樣温暖的笑顏。它，就是愛。

記得有一次，英語一向很好的我竟然只考了八十幾分，這樣的一個分數令我很是羞愧。我邁着沉重的步伐回到家中，坐在書桌前思考來思考去，還是決定把卷子給媽媽簽名。

我拿着卷子，慢慢地挪到媽媽的身旁，將卷子遞了過去。媽媽瞥了一眼分數和名次。我在一旁不禁倒吸了一口冷氣，倒數着最後的“暴風雨前的寧靜”。出人意料的是，媽媽接過了卷子簽了名，又還給了我，説：“我相信你知道應該怎麼做的，媽媽相信你能做好的!”説罷，轉身出了房間。那句話，有一些歎氣，更多的卻是鼓勵，不輕不重的，卻像是往心湖中投下了一顆石子兒，讓我心中泛起一陣陣的漣漪。

淡淡的，是愛。

回憶中，長達五年的國小佔據了太多的第一次。第一次穿上校服，第一次帶上領巾，第一次洗碗，第一次敬禮……還有那第一次的競選。

以前的我成績不錯，膽子卻很小。參加競選，只是因為一次偶然的機會，經過老師的提議後才勉強答應下來，硬着頭皮去的。

報名了之後我就認真準備了一份演講稿。可誰知競選那天站在講台上，我連連唸錯好幾個字。同學們有意無意的笑聲讓我心中像打翻了五味瓶，很不是滋味。從講台回到座位的時候，我一直低着頭，卻不經意間看見了同桌在桌上悄然豎起的大拇指，彷彿在告訴我不要害怕失敗，總有一天會成功的。那個手勢，就像一縷陽光，驅走了內心的陰霾，心中湧起一股暖流。

暖暖的，是愛。

某個雙休日，朋友約我去公園放風箏。

陽光懶懶的灑在草地上，我和她拉着風箏的線在草地上瘋跑。朋友的風箏飛得老高，我的還只是被拖在地上。難道是我的風箏“壓力”太大?我不信，又一次奔跑了起來，風箏很慢卻很穩地往上升，嘴角不覺有了弧度，回頭看朋友，她也正朝着我微笑。她的笑容如同蹁躚的陽光，瞬間温暖了我的眼眸。細碎的光亮似乎在眼睫上跳躍，心中被一種莫名的情愫所填滿，滿得似乎都要溢出來。

滿滿的，是愛。

人過境遷，時間的推移讓一切都變了樣，唯一不變的是作業本上諄諄的評語;是生病時告知作業的短信;是做作業是聲旁那杯温熱的牛奶……一切的一切，幻化成一串玓瓅的珠玉，一縷芬芳的青煙，在漫漫的成長道路上，終究會黯淡，終究會飄散的……

唯有愛，在我的心中永恆。

謝謝大家!

成長與收穫演講稿 篇8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長與收穫》。

我愛書，我痴於書。如果你一不小心打開了我家的門，你會發現我的家就像一個小型圖書館：大大小小的書架上擠滿了不同種類的書，可都排列得整整齊齊;能堆放東西的地方上，有時也會冒出幾本書。但是你可別以為這些書只是用來收藏的，偷偷告訴你把，我家所有的書都被我翻的不下三遍了，只是平時我有好好打理，沒有讓我的“寶藏”受傷罷了。

聽我媽媽説，小時候我有一次摔傷了，痛得我哇哇大哭，於是媽媽迫不得已拿出童話故事書，繪聲繪色地讀起來，我出神地聽着故事，淚水都忘記擦乾，忙叫媽媽繼續讀下去……

上國小後，我慢慢地讀起了帶拼音的書，但更多的是純文字的兒童小説，我陷入了楊紅櫻阿姨所寫的《笑貓日記》裏，我為書中笑貓對虎皮貓的感情所感動;我為笑貓的孩子——小可憐的夭折所悲傷;又被那一個個奇妙的故事所吸引……等年級漸漸上升後，我又開始看一些中國古代故事，如《聊齋志異》、《鏡花緣》、《白蛇傳》與白話的四大名著，我被狐仙、白蛇的故事所打動，也為那些神奇的故事所折服……

升國中後，我又讀了許多世界名著：《巴黎聖母院》教會我真正的美與醜;《哈姆雷特》告訴我報復終究害人又害己;《奧賽羅》讓我明白了人與人之間要多一些信任;《老人與海》告訴我要與命運抗爭到底……

我一打開書本，那些文字似乎變幻為一個黑色的漩渦，要將我吸進去。我時常會“兩耳不聞窗外事”，記得那次下課後我一直在讀一本小説，“叮鈴鈴……”上課鈴響了，可是我沒聽到鈴聲，還捧着書津津有味的讀着，正看到精彩的那一部分時，“啪!”的一聲迴響在教室裏，一隻手不輕不重的打在我的頭上，“哎喲!痛!”我這才從書中緩緩回過神來，我的語文老師笑眯眯地對我説：“這只是警告，以後上課不準看與上課無關的書，這次書我就不沒收了，下次不要再犯錯了!”我睜大了眼睛，用力的點了點頭。後來，這位語文老師與我成了很好的朋友，她從我的朋友這得知我熱愛讀書與創作就推薦我參加了“作文大王”的徵文比賽，後來我的作品被錄入了出色作品獲獎集中。

大量的閲讀固然好，可是它也影響了我的眼睛，但我看到的世界卻變得更豐富更精彩了!看書是一件非常有趣愉悦的事，它不僅增長了我的知識，還能提高我的寫作能力，這就是我的收穫!

成長與收穫演講稿 篇9

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

今天要考試，我非常激動，生怕自己考不好。

我走在上學的路上，仍在左思右想：“卷子簡單嗎?我能考好嗎?”

大樹筆直地矗立在那裏，好像對我低語：“不要害怕，相信你自己，你是最棒的，一切都會好的!”

我一聽，來勁了，大步流星地跑向學校。

剛進教室門，就聽見我的同桌和幾個同學正在求佛：南無阿彌陀佛!我心想，咱也試試吧。於是，心裏默唸了一陣。

“叮鈴鈴!”考試的時間到了。我聽見桌子心平氣和地給我講到：“不要激動，祝你成功!”緊接着，試卷發下來了，我鋪開一看，有好多試題都已做過，非常簡單。於是乎，我倍感胸有成竹，一口氣做起來。時間悄悄地從身邊逝去。漸漸地，一套試卷就做完了。下一步，我煞有介事地檢查了一遍，算是完事。然後，交了試卷，一溜煙跑出教室。心想自己肯定成功在握。

過了幾天，成績出來了。我急不可待，想早點知道分數。當得知別的同學大多數是九十多分、一百分，而自己僅僅得了八十幾分時，我頓時傻了眼：怎麼會是這樣?

回到家，爸爸得知了我的成績，不但沒有批評我，反而語重心長的告訴我：“不要泄氣，失敗是成功之母，失敗也是一種收穫。”

我一定要牢記着句話：我收穫了失敗，成功還會遠嗎?

成長與收穫演講稿 篇10

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：這個學期我收穫了。

這一個學期已經接近尾聲了，回憶起這個學期經歷的事情，我學會了……明白了……許多。

這個學期，我收穫了許多，有孝敬父母的方式，有玩耍時的歡快，還有許多做人的道理……不過，最讓我感到高興的，卻是一句普通的話語——“年輕沒有什麼不可能!”

是呀!年輕歸就年輕，不過我們要適當的大膽，是要敢於去做，敢於去實現他。不要浪費了青春的美好時光。

我就浪費了這樣的青春，以前我有過參加一次數學競賽的機會，可是我卻因為自己的膽怯而放棄了這個重要的機會，俗話説得好，“機不可失，時不在來。”從此，我就沒有碰到這樣的機會。

年輕的時候，就要敢作敢為，一定要卻定好正確的目標。努力地朝着這個目標前進，雖然不要幹什麼轟轟烈烈的大事，但是隻要朝着自己想要的目標前進就行。

青春一定要把自己想要乾的事幹完，否則後悔起來就會留下莫大的遺憾。

我還記得一句深刻的話語。

“相信遺憾比失敗更可怕。失敗只是擁有不完美的人生，而遺憾是擁有不完整的人生年輕，決對不能留遺憾。

人們，記住呀，一定不能在青春留下遺憾如果當時比爾。蓋茨沒有因為自己的遊戲夢想退學，我們就不能玩到這好玩的遊戲。

青春是用來拼搏的，而不是用來隨便浪費的。年輕不能留下遺憾因為，年輕沒有什麼不可能。

成長與收穫演講稿 篇11

大家好，我今天演講的題目是《我的成長》

有人説，人生是一本書，我想這部書我已經翻了三分之一或者四分之一了，從書中學到了很多很多。成長的分分秒秒並沒有用攝像機絲毫不落的拍攝下來，而只是憑着自己的腦子去記錄。時間模糊了記憶，留下了只是刻骨銘心的回憶了。

下面請問大家一個問題：我的青春誰做主?(留點時間請同學們發表看法)

相信回答我的青春我做主的同學大概都是看過電視劇《我的青春我做主》吧。淡去紛繁的瑣事，你真正為自己做主的事情有幾件呢?有人説，相信命運的人跟着命運走，不相信命運的人被命運拖着走。那讓我説，命運掌握在自己的手中!

我嚐到了人生的第一次重挫的滋味——大學聯考名落孫山。對於從來都是爸媽放心的好孩子，老師關心的好學生的我真是一次不小的打擊。當我知道自己的成績後就開始整夜整夜的失眠：我該怎麼辦?我的一輩子就這樣轉折了嗎?……就像站在懸崖邊時內心的恐懼，我到了進退唯谷的兩難人生選擇中。一方面，爸爸媽媽借鑑別人復讀的經驗結果，否定我復讀。原因是怕我浪費一年還要走專科，不如現在就走專科;另一方面，我的恩師和同學都支持我復讀。原因是我高中三年經常生病耽誤了我的學習，並且相信給我機會，我就有能力，有實力考好。最後，我選擇了復讀。

記得臨行前的那天下了濛濛的細雨，觸景生情吧，我的心情很憂傷。但是，內心始終堅信：我自己選擇的路，就算失敗也不後悔。我抑制住了眼中要奪眶而出的淚水，不顧家人的反對，毅然決然的走了。

其實，大學聯考，我在開始進考場的時候流淚了，因為我也怕自己一年的努力付諸東流。哭泣，並不是懦弱，淚痕後更多了一份堅定和淡然——努力過，就不後悔!還好，功夫不負有心人，來到了聊城大學，而且今天很榮幸的能夠站在講台上演講。這不得不歸功於我人生中的第一次做主，第一次成長。

謝謝大家，我的演講完畢。

成長與收穫演講稿 篇12

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

記得四年級時，我帶着好奇，帶着興奮，帶着嚮往第一次邁進書法老師的家門。屋裏的一切，讓我眼前一亮：牆上一幅幅書法作品，或篆或隸或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健。屋子裏散發着墨香——-古典卻樸實親切的氣味兒。而最令我感到意外的是，屋子裏沒有一張椅子。

教我們書法的是一個瘦小的老頭，姓孫。他教書法都是讓學生先學站着寫，他説這樣寫出的字大氣，但最主要還是因為站着寫更能磨練人的意志。

第一節課他教我們寫“橫”，告訴我們“橫”有幾種寫法，分“圓頭”和“方頭”，還自編兒歌——“欲右先左，無往不收”，讓我們牢牢記住。別看這簡簡單單的筆畫，我練了好幾張紙，站得腰痠背痛，兩腿直打顫。那時，我多想有張椅子能坐一會兒!孫老師似乎看出了我的心思，笑着指着前排的一位姐姐説：“累了吧，那是你練得太少。你瞧她已經練了快三小時了，沒喊過一聲累哦。”我走過去，看到那位姐姐正站在那裏氣定神閒地寫着，宣紙上的字端莊秀麗，清新飄逸。孫老師告訴我，大姐姐練習書法已經6年了，今年要考書法9級了。不過，按他的要求，要到5級的標準他才會允許你去考級。我暗下決心，國小畢業前一定要爭取考5級。

書法練習是枯燥的，最初的時候，我也有過厭惡，有過反感，有過逃避。但我還是堅持了下來，養成了每天練字半小時的習慣。放學一到家，我就會來到書桌前，鋪上宣紙，拿起毛筆勤奮練習。漸漸地，我的筆法純熟了許多，望着墨點在紙上淡淡的暈染開來，看着手中的筆行雲流水般舒展在紙上，我逐漸忘記了疲勞，在書法中尋求着快樂。

不知不覺，我快要國小畢業了，我天天期待着能加入考級的隊伍。六月的一天，孫老師把我們的書法作業認真地檢查了一遍，準備宣佈考級的名單。我握着筆，用近乎渴求的目光望着他。老師一個一個念着同學的名字，我祈求下一個就是我，可直到最後都沒聽到我的名字。那是一個陽光燦爛的夏日，可我感覺自己置身冰窖。我不明白，為什麼我那麼努力，卻得不到回報?酸楚的淚水溢出我的眼眶，順着臉頰匯成河，流進我的嘴裏——酸酸的，鹹鹹的，苦苦的。宣紙上的字一點點變模糊，我的考級夢也慢慢地離我越來越遠。

以後的日子裏，儘管我還是每天堅持練字，但已不像以前那樣刻苦，因為我的考級夢破滅了，至少畢業前是沒有希望了。

到了國中，學校裏開設書法拓展課，我的書法得到了老師的肯定，周圍的同學投來羨慕的目光。那一刻，我明白了——在成長中，“落選”是我們都會品嚐到的味道，雖然酸澀痛苦!

夢想裏都飽含着辛勤的汗水和真摯的淚水，我曾為它們努力過、付出過、熱愛過!這難道還不夠嗎?成長路上，並不是每個用汗水澆灌過的夢想都能開花，比如我的考級夢，但我們的青春之樹因為浸潤了夢想而收穫着枝繁葉茂。

成長與收穫演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《成長與收穫》。

在成長的道路上，有許多大大小小的挫折，這些阻礙成長的挫折裏，你會慢慢地收穫快樂;收穫幸福;收穫知識，只有不斷地收穫，才能不斷長大。

在國小時，老師經常佈置很多作業，壓得我和同學們喘不過氣來。有一天，所有作業批改完，並且發下訂正時，我的“拖延症”就犯了。批好的作業發下來沒多久，有的錯的少的就飛快的訂正完奔向辦公室，有的錯得多的頭也不抬的訂正作業，我錯的還挺多，大約6、7道，於是我心裏想：反正還有好多節課，我可以課間慢慢訂正。快放學了，我的作業依舊是隻字未動，伴隨着一陣強而有力的腳步聲，數學老師走進班級大聲地問：“誰的訂正沒交，舉手讓我看一下?”我一邊舉起手，一邊心虛的四處張望，我發現就我一人舉起了手，我於是故意把手舉得特別低，可是這樣卻還是被數學老師如同鷹一般的眼睛發現，數學老師指着我説：“放學後留下來，訂正!”我只好應一句：“我知道了。”在許多老師都下班了後，我走出了校門，發現整個學校門口就只有我的家長再等着我了。

“拖延症”給我的第二個教訓是在家裏，一個阿姨請我們出去吃飯，臨出發，老媽大聲吼道：“快去洗臉，刷牙，換衣服。”“哦”我懶洋洋地回答道。但我依然躺在牀上，津津有味的看着動畫片。老媽急了，從玻璃櫥上拿起一個木棒子就衝進房間，喊着：“快點去!”若此時嘴裏説：“不”或“等一會兒”就會讓你狠狠的捱上一棒子。沒辦法，已經被棍子打怕的我被老媽“趕”到衞生間，我一邊狠狠刷牙一邊想：現在又不是以前，拿棍子打人，不就晚了一會兒嗎?還要揍我一頓，簡直欺負國小生。

國小五年級時，當時的數學老師特別“喜歡”我們的家長，時不時就把他們請到學校來“嘎訕胡”，我就因為犯拖延症太多次了，她就把老爸請到學校，我隱隱約約感覺不是什麼好事，我可能要遭受皮肉之苦了，果不其然，老爸一回家，又拿起當年那個木棒子，衝過來揍我，邊打邊罵：“你這個小兔崽子，你還想考中學嗎?”

自從我被狠狠揍了一頓後，我再也不敢再拖延，我也明白一個道理：拖拖拉拉的完成某件事只會讓事情變得更加難以完成，只有又快又好的完成一件事才能使人獲得更多。只有不斷地認真做事，才能真正成長

成長與收穫演講稿 篇14

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!今天我要演講的題目是《我的成長與收穫》。

這個暑假我做了許多事，比如：苦煉多年的跳舞基本功在這個暑假裏進步的奶快、自己獨自走路一練字班、自己會騎電動車帶媽媽和我的小弟弟……但是，最大的收穫是我練的字更漂亮了。

暑假前兩天，媽媽總看我雖然有一雙勤勞的雙手，但是寫的字卻非常失敗，這讓媽媽很困惑，在朋友的指點下，我去小新星趙老師那裏開始練字。

在這將近一個月的時間裏，老師耐心的教我們筆劃的寫法，告訴我們中宮格字的寫法：橫要左低右高，橫有3種，豎有3種，豎要像針一樣細，如果遇到像“國、田、兩”這樣的字，都要往外闊。

掌握基本要領後，我一張張的寫，慢慢的練，我的字有很大的進步。

“字如人臉”，練一手好字，會終身受益的。

成長與收穫演講稿 篇15

各位領導、各位同事，大家好：

我叫___，今天很高興，能站在這裏給大家做這個演講，我感到極其榮幸。我能在華榮集團，首先要感謝我們的人事經理徐總，技術經理張工，是他來到了我們江蘇，來到了我們學校，給我一個展示自我的機會和平台。今天我演講的主題是：我與華榮共成長。

光陰荏苒，歲月從指間悄然流逝，一轉眼快三年過去了，我依然清晰的記得第一次踏進華榮的大門，是陌生，是茫然。雖然從徐總那，我對這份工作已經有了些許的瞭解，但是青春年少的心依然充滿了不解和疑惑。

那時的我們在車間裏實習了近一年的時間。是車間實習讓我快速的認識了公司的產品，是車間實習讓我學習到了在學校裏學不到的知識。突然發現，大學裏的理論知識在實踐面前竟顯得如此蒼白無力，挫敗感也油然而生。尤其在二樓裝配，一張接線圖，就成了我工作的全部。下線，打線號，號線，固定，安裝，每一步都需要認真，細心。而如何將線接得整齊漂亮是需要時間磨練的。看着師傅們熟練地接線，彷彿是在完成一件藝術品。在這不到一年的實習時間裏，我變了，我成長了，我不在是一個幼稚的學生，我要做一名優秀的企業員工，我從一無所知到熟知產品，逐漸瞭解工作內容，經歷了激情，迷茫，忍耐與坦然，所有這些變化都是第一次經歷。而如此豐富的收穫如何不讓這一年的時間漫長而厚重。

現在我作為公司技術部的一員，我想，我是幸運的。因為有着重視、關心我綜合素質提高的企業;公司多次的培訓，讓我快速的成長。有着手把手教我經驗和幫助我成長的同事;有着彼此相攜、同舟共濟的和諧氛圍。還有有着温馨舒適的工作環境，我知足了。

作為一名基層員工，我真實體會到我們的企業正在蓬勃發展，當從B棟換到E棟時，誰都能看出來，我們礦用的這隻船更大了。發展的步伐更快了，我們只有常懷感恩之心，立足本職，腳踏實地，從做好每一件小事着手，把工作做到盡善盡美，才能跟上企業發展的腳步，才能為華榮的發展貢獻自己的智慧和力量，才能與華榮共同成長。

還記得剛進技術部那時，我們恨不得馬上能為公司做點事，但我們發現不懂的太多了。張工給我們小任務來練手，那時候我們就想打了雞血一樣的，幾乎每天晚上都加班，從那不熟練CAD練起，再到三維實體設計，反覆的練習。每天都過的非常的充實，快樂。後來我選擇了做組合開關的電氣控制，我知道這份工作還是有挑戰性的。但是我不怕，我堅信我可以，我能做好這份工作，在工作中不斷學習，不斷成長，辛苦工作積累起來的是經驗，但更多的責任和使命。

還記得我第一次出差售後的時候，那時我很緊張，害怕，焦慮。因為有太多的第一次，我第一次出遠門，第一次售後服務，第一次下礦井，我不知道我是否能順利的解決問題，我不能在客户面前丟公司的臉。我小心翼翼的反覆的分析問題，查找問題。最後功夫不負有心人，我順利的找到問題，解決問題，得到礦上認可，同時還向礦上介紹了公司的其他產品。我很開心，我之前的擔心都是多餘的。我成功邁出了第一步，我成長了。我要為華榮爭光，我以華榮而自豪。在數次的出差維修後，我深刻的瞭解了各產品在井下如何實際工作的，我總結了問題，而且在領導的幫助下，努力的改善產品硬件，優化控制程序，使產品更加可靠穩定。並且見識了好多新的產品，和學到了在公司學不到的一些知識。好多產品公司還在完善，對我有很大的幫助。

現在產品已經非常好了，產品的成長是公司成長的一部分，員工的成長也是公司成長的一部分，其實是相互的，我們個人的成長都在為公司的成長做貢獻。個人的發展得依託於公司的造就、領導的栽培，當我們學會規劃自己，把自己的職業規劃同公司的長遠戰略有機地結合起來，那我們就一定能取得成功並順利實現個人理想，在為公司創造價值的同時成就個人，與公司共成長。

就我而言，自從我加入到這個公司以來，就將這個大家庭當成了我生存的基礎，大河裏有水，小渠才不會乾涸;企業興旺，員工才有可能受益。這個道理我們都懂，為了我們能夠有一個持久良好的工作，為了我們能有一個美好的明天，我要努力奉獻自己的每一份光和熱。

現在煤炭行業整個大環境都不景氣，銷售額上不去，我們的大小領導第一時間作出了調整，在經營模式轉變上快人一步，把市場與售後分片區管理，拓展市場空間;在產品設計研發上優人一步，在不斷的優化產品、完善產品的同時降低產品的生產成本，增加產品競爭力的同時增加利潤空間。為公司發展指明道路，使公司業績得到很大的上升。

所以我相信，公司的發展一定會更加蓬勃，我也一定會更加的努力，腳踏實地的去做好工作中的每一件事情。

最後衷心的感謝領導能給我這個站在台上發言的機會，同時，也很感謝如此多的同事在認真地聽我的演講。非常感謝!