寫演講稿要注意的事項

很多人都説不會寫演講稿，小編為大家整理了一些寫演講稿要注意的事項，歡迎大家閲讀。

演講稿寫作格式注意事項1

演講稿沒有嚴格的、固定的格式，一般分標題和正文兩部分。標題可以是：

1、標明會議性質、演講內容。

2、正面提出自己的觀點。

3、前兩者的結合。

正文部分有開頭，主體，結尾。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外，開頭一句要開門見山提出全文的中心論點或主要內容，説明演講意圖。主體要突出和強調講話的中心問題，不可輕重不分，面面俱到。結尾要總結全文，給聽眾留下深刻的印象，可以給人以啟示，充滿激-情給人以鼓舞，提出奮鬥口號，發出號召，展示美好前景等。

寫作要求

1、演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，瞭解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以後，就可以決定採取什麼方式來吸引聽眾，説服聽眾，取得好的效果。

2、一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人願聽的。一篇演講稿只能有一箇中心，全篇內容都必須緊緊圍繞着這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3、好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和説理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。

就是哦開頭空幾格之類的

演講稿的結構分開頭、主體、結尾三個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一 樣。但是，由於演講是具有時間性和空間性的活動，因而演講稿的結構還具有其自身的特點， 尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。

開頭要抓住聽眾，引人入勝

演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的結構中處於顯要的地位，具有重要的作用。 瑞士作家温克勒説：“開場白有二項任務：一是建立説者與聽者的同感;二是如字義所釋， 打開場面，引入正題。”好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽 眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。

開場白的技術主要有：

1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關係，獲得聽眾的好感和信任;

2、銜接。直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經歷，軼事傳 聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來;

3、激發。可以提出一些激發聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;

4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什麼。 世界上許多的政治家、作家和國家領導人的演講都是這樣的。

寫演講稿要注意的事項2

一篇精彩的演講稿能使演講者的演講扣人心絃、引起共鳴，收到出其不意的效果。所以演講稿的寫作無論從立意選材、結構格式還是語言風格上都應該受到重視。這就要求在寫作演講稿時必須抓住三個“點”，即切入點、動情點和昇華點，只有找準這三個點，演講稿的內容才能做到以事感人、以情動人和以理服人，使聽眾產生心理共鳴。

具體來説，找準切入點有這樣幾種方法：

(一)名言、詩句、典故切入，創造濃厚氛圍

名人名言是人類智慧的結晶，在演講中選擇與主題有關係的名言為切入點，可以為演講主題營造一種哲理氛圍;以具有優美深邃意境的詩句為切入點，可以創設出一種詩情畫意;而典故則能喚起聽眾的類比聯想，使演講內容更具有象徵性，例如：景克寧的演講《“人啊，認識你自己!”》就用了名言式開頭：

恩格斯曾經説過：“大自然——司芬克斯向每個人和每個時代提出了問題，誰能正確回答這個問題，誰就幸福;誰不能回答或不能正確回答這個問題，誰就落入司芬克斯的魔爪，他所找到的，不是美貌的未婚妻，而是一隻兇暴的牝獅。”那麼，人類呢?人和人類社會有什麼難題呢?

這篇演講稿的開頭就是借用恩格斯的名言從哲學的高度切入，同時又講述了古希臘神話中故事的深層意義，提出了“人啊，認識你自己”這一具有歷史和時代意義的深刻主題。當然，這種切入可以或名言或詩句或典故，切入適宜，都能收到“一語驚人”的效果。

(二)懸念切入，調動聽眾情緒

設置懸念能抓住聽眾的注意力，調動聽眾的情緒。在演講中以與主題相關的懸念切入，通過恰當的烘托渲染，使聽眾急欲瞭解謎底，然後再破懸念，順勢引入主題，使演講更容易打動人心，例如任士奎的演講《讓愛永駐人間》是這樣切入的：

世界上有這麼一種東西，它能使你在浩瀚無垠的戈壁沙漠中看見希望的綠洲;它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領略温暖的春意;它能使你在霧海蒼茫的人生旅途中撥正偏離的航向;它能使你在荒涼淒冷的孤寂心裏收穫快樂的果實……它是無形的，卻有着巨大而有形的力量;它是無聲的，卻鳴着神奇如春雷一般的迴響!也許有人會問：是什麼這麼偉大?這麼神奇?我要説，它就是——愛，是人類對美好生活，對自己同胞的真誠的愛心!

在這裏，演講者就較好地運用了懸念切入的方式，誘人着迷，引人深思。

(三)故事切入，引發聽眾聯想

以講故事作為演講的切入點，使聽眾由此產生類比聯想，闡述的道理就會更集中鮮明，也使演講顯得更富文化底藴。白巖鬆的演講《人格是最高的學位》就使用了這種故事切入的方法：

很多年前，有一位學大提琴的年輕人向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?

卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。

在這裏，聽眾自然就把卡薩爾斯的話同主題新聞界“做文與做人”聯繫起來，也就有興趣去聽作者是怎樣闡述二者關係的，收到了較好的現場效果。

(四)反向切入，啟發求異思維

正面切入演講主題是順理成章，而反向切入則是出奇制勝。反向切入就是脱離聽眾所熟知的視角和普遍共有的想法，出人意料地獨樹一幟，與聽眾的心理定勢構成反差，讓聽眾的思維和經驗的慣性受到“挫折”，啟發聽眾的求異思維，調動聽眾的積極性，使演講內容漸入佳境，例如張樞龍的演講《我推崇敢於自我否定的女性》，是這樣切入主題的：

有人推崇事業上有所作為的女性;有人推崇生活中温柔、賢良的女性;還有人推崇不但在事業上有所作為，而且生活中温柔賢良的女性……可是，我卻推崇敢於自我否定的女性。

發人所未發、反向切入、耐人尋味、啟人深思，體現了演講者對新時代婦女問題的真知灼見。

演講稿寫作的切入點遠不止以上幾種，只要演講者不蹈襲前人，而是獨闢蹊徑地進行構思立意，創造性地進行探索，是不難找到最佳切入點的。

拓展：公眾演講技巧

一、扣題照應 畫龍點睛

演講標題應該是演講內容的高度概括，在我們的演講中，應該在適當的時候照應標題，那麼這樣演講中往往能成為點睛之筆。扣題照應能夠讓演講內容向標題靠攏，指向更加明確集中，也可以使演講的主題思想得以突出和昇華。例如，1920xx年美國作家馬克〃吐温在紐約勃克萊博物館公共教育協會的演講《我也是義和團》，標題設置懸念，引起聽眾的好奇心理。演講中，馬克〃吐温猛烈抨擊了帝國主義的侵略行徑，對中國人民的苦難表示了深切的同情：如果他們都能回到老家去，中國這個國家將是中國人多麼美好的地方啊!……外國人不需要中國人，中國人也不需要外國人。在這一點上，我任何時候都是和義和團站在一起的。義和團是愛國者，他們愛他們自己的國家勝過愛別的民族的國家。我祝願他們成功。義和團主張要把我們趕出他們的國家。我也是義和團，因為我也主張把他們趕出我們的國家。在這裏，演講者照應標題，畫龍點睛，使聽眾解開疑竇，在頓悟後的釋然中理解了演講者的深意。

二、首尾照應 大開大合

在演講中，開頭埋下伏筆，結尾再來照應，可以使演講的結構曲折跌宕、大開大合，而且能使佈局巧妙、眉目清楚、重點突出、主題深化，給聽眾以深刻的印象，產生耐人尋味的藝術效果。例如，中央電視台節目主持人白巖鬆的演講《人格是最高的學位》，開頭講了一個故事：很多很多年前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家?卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大寫的人，然後成為一名優秀和大寫的音樂人，再然後就會成為一名優秀的大提琴家。講到這裏，演講者盪開一筆，講自己過去對這個故事藴含的人生哲理理解甚少，在採訪過程中，瞭解到季羨林、冰心等世紀老人的動人事蹟，感受到老前輩人格的高尚，最後再照應開頭的故事：於是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深意。怎樣才能成為一個優秀的主持人呢?心中有個聲音在回答：先成為一個優秀的人，然後成為一個優秀的新聞人，再然後是自然地成為一名優秀的節目主持人。我知道，這條路很長，但我將執著地前行。由於演講者運用了首尾照應的技巧，前呼後應，大開大合，使整個演講內容高度集中，結構嚴謹縝密，渾然一體，使聽眾對演講主題的認識不斷深化，引起了聽眾心中強烈的共鳴。

三、層層照應 一線貫穿

在演講中，也可以先提出中心問題，然後緊扣中心問題層層進行照應。這樣做的好處是可以使演講的主旨逐層深化，演講的結構一線貫穿，演講的氣勢在層層排比中逐步推向高潮，還可以使聽眾在反覆照應、多次強調中加深印象，對演講主題認識更明確、更深入，從而使演講更具有鼓動性和藝術感染力。例如，在王海濱的演講《中國人來養活中國》中，為了駁斥外國人的“21世紀中國將喪失自己養活自己的能力”的觀點和回答“誰來養活中國”這一問題，演講者推出以下排比段：“誰來養活中國”，聽着這轟鳴的鐘聲，我把目光投向了東方升起的太陽，我想站在長城上高聲呼喚：中國自己能養活中國……“誰來養活中國”，聽着這轟鳴的鐘聲，我想登上珠穆朗瑪峯的山巔，面對黃河長江傳出我心中的呼喚：中國農民能養活中國……

“誰來養活中國”，聽着這轟鳴的鐘聲，我想在大水法的殘骸前跪倒，抓把泥土，寫下我們共同的宣言——我們就能養活中國……由於以上排比段的層層照應，演講才得以主題更突出、內容更集中、脈絡更清晰、氣勢更強烈，具有震撼人心的藝術效果。

四、隨機照應 前後連勾

在演講過程中還可以隨機照應，即前面談到的問題，後面隨時給以照應，使前後勾連，結構縝密，這有利於喚起聽眾的回味和聯想，使演講顯得更自然隨意，更容易貼近聽眾，打動人心。例如，許曉蕾的演講《最後一片葉子》開頭講道：

讀過美國著名作家歐〃亨利小説《最後一片葉子》的人，想必還記得這句話：“當最後一片葉子落下時，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了。”接下來，演講者談到人類破壞“綠色”造成的嚴重後果，大聲疾呼要緊急行動起來，保護“綠色”，並以“那時，我們都會明白，最後一片落葉將帶走人類的命運，也決不是危言聳聽”“你可能問我，這一切還保不住你那最後一片葉子嗎”“聰明的作家歐〃亨利……那最後一片不凋的葉子，帶來的是一個危亡病人的新生”隨機照應“最後一片葉子”發表議論，這就使演講前後勾連，渾然一體，也使演講所揭示的生態環境危機問題更尖鋭突出。那寓意深刻的箴言，如警鐘長鳴，時時敲擊着聽眾的心靈。於是，整個演講就因有了一股內在的靈動血脈，而顯得新鮮活潑。

五、細節照應 以小見大

細節往往可以以小見大反映生活某些方面的本質。在演講中也可以抓住某些典型性的生活細節，在演講中反覆照應，多處強調，從而揭示生活的真諦，給聽眾以有益的啟迪。例如，黃顯達的演講《難忘的深圳快餐》，開頭講自己初到深圳打工，吃的是廉價的盒飯。後來，條件好了，仍吃盒飯。他講道：打工者們吃得最多的是盒飯，深圳因此又是一個高效率的快餐城。一批又一批……路漫漫其修遠兮，今後的日子我還願長期地吃盒飯，因為我自己的經歷已明白無誤地告訴我成材的路上需要這種吃快餐的勁頭和精神!朋友們，讓我們在成材的路上共同擁有這種勤儉節約、分秒必爭的勁頭和精神。

在這裏，演講者抓住了日常生活中“吃盒飯”的細節，在演講中反覆照應，最後提煉為“盒飯精神”，以小見大，以平見奇，於細微處見精神，從一個新穎獨特的視角，突出地表現了演講的主題思想。

六、對比照應 比中見旨

在演講中還有一種對比照應的手法，即列出兩類既有關聯又有本質區別的人或事物，在演講過程中用對比的方式不斷進行前後照應，使各自的特點在對比照應中更加鮮明，也使演講的主題更突出，演講者得出的結論也更讓人信服。例如，陽光的演講《豐碑與糞土》講道：95年神州大地，有兩個名字傳播最廣，一個是孔繁森，一個是王寶森。他倆同為領導幹部，卻以不同的胸懷震撼着千千萬萬個心靈：孔繁森為了黨的事業兩度進藏曆時十載，他淡泊名利，求真務實，踏險履艱，恪盡職守。他愛民勝父，心繫藏胞，扶危濟困，情暖高原。孔繁森以他的黨性修養和人格力量在人們心目中構築起一座豐碑。而王寶森呢?他身為京官，卻為私利和享樂濫用職權，大肆侵吞、揮霍、挪用鉅額公款。他道德敗壞，不知廉恥，聲色犬馬，生活糜爛。他那腐朽的思想，墮落的行為，只能被人們視如糞土，並添上一口綠痰。整個演講中演講者對二者的思想、行為、影響進行了對比照應，使清者自清、濁者自濁，最後揭示演講的主旨，水到渠成地得出“我們即使豎不起一座豐碑，但也決不能成為一堆糞土”的結論。

總之，運用照應技巧，能體現出演講的結構佈局之妙，使演講靈活，全篇渾然，大開大合，時起時伏，前呼後應，形散神聚，能極大地增強演講的藝術表現力。