擔當主題演講稿（精選20篇）

擔當主題演講稿 篇1

結合這次我參與、我承諾、我奉獻的主體，按照黨員的五帶頭來對標自己的思想和實際，找出問題，分析問題，並在未來的工作中加以改進。

一、帶頭學習提高。所謂學習，是指通過閲讀、聽講、研究、實踐獲得知識或技能的活動。就個人而言，學習是人們獲取知識、陶冶性情、培養和提升思維能力的重要途徑，是人們賴以生存發展的根本，是一個人保持良好心態的基礎性、經常性的工作。

在日常工作中特別是對業務政策變化、新產品的瞭解，要求我們必須不短學習和更新才能更好地工作。要視學習為一項必須工作，要認真刻苦學習，養成良好的及時學習習慣，使工作學習一體化，把學習列入工作，把工作列入學習，工作學習有機結合，相互促進，相互推動。把學習從單純的求知變為生活方式和工作方式，把學習當成一種境界、一種覺悟、一種責任、一種習慣，成為自覺行動，成為一種常態化行為。

要立足實際，立足我們正在從事的工作有目標的的去學習，着意通過學習解決做事過程中的一些現實難題;要專心致志，注重學習過程，定時間、定要求，通過學習解決問題;要獨立思考，善於思索。在這方面，我認為自己做的基本上能跟上組織的要求。在今後我會更加努力，不斷加強學習。

二、帶頭爭創佳績。爭創佳績，要立足本職工作，把工作崗位作為爭創佳績的主陣地。要服從組織安排，幹一行，愛一行，鑽一行，只要做一件事情就要努力做好。如果目前所從事的工作明顯與本人的特長愛好不相符，也要在做好本職工作的前提下，創造條件讓組織和同志們瞭解自己的特長，使組織根據需要和可能把自己調配到更能發揮作用的工作崗位。要在崗位創造佳績，首先是盡職盡責。

其次是對崗位業務精益求精，成為某一個方面的行家裏手。從事管理崗位的黨員，要懂管理、勤琢磨、善溝通，組織安排工作井井有序，人員安置做到人盡其才、才盡其用，人際關係和睦融洽。

再次要謙虛謹慎，時常尋找差距，自加壓力，不斷提高履職盡責能力，要謙虛地吸取別人的好經驗、好做法，改正自己的不足。工作中我不斷加強自己對渠道業務的學習，並在實踐中不斷運用積累，總結經驗教訓。工作得到大家的認可。今後工作會更加努力，爭創佳績。

三、帶頭服務羣眾。作為社會的人，共產黨員應具有普通人難以具備的特殊材料，這個特殊材料就是共產主義思想、馬克思主義世界觀、全心全意為人民服務的宗旨和無產階級的紀律性等，這些特殊材料支撐共產黨員應成為為廣大人民羣眾謀利益的先進分子。可見共產黨員的特殊材料決定必須服務羣眾。

作為管理人員，我時刻把全心全意為人民服務作為自己的工作準則，並在實踐中不斷落實。今後工作中，我要在不斷完善自己專業理論體系的同時，運用在工作中，把自己的知識用在全心全意的為人民服務當中去。

四、帶頭遵紀守法。共產黨員在守法的基礎上重點是遵守黨的紀律，黨的組織紀律是指黨員和黨的組織必須遵守的維護黨的團結統一的行為準則。其主要內容有：執行黨的決議，個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級，全黨服從中央等等。同時，作為社會屬性的人，更要遵守各項法律法規的約束。工作中，我不斷加強相關法律法規，堅決杜絕違法亂紀現象在自己身上發生。

五、帶頭弘揚正氣。正氣是一種品德，是一種素養，正氣就是胸懷坦蕩，剛正不阿;正氣就是實事求是，大公無私;正氣是顧全大局，勇擔責任;正氣更是支撐穩定的基石、人心相向的.凝固劑、氣質魅力的放大鏡。為此我們遇事大事要講原則，小事要講風格，不爭名爭利，千萬不能工作不突出還講閒言碎語，責任心不強還責備他人，只有這樣，一個羣體、一個單位才能和諧，才能穩定。作為黨員，必須要保持這種正氣不動搖。

總之，我會在今後的工作中，更加嚴格要求自己。力爭在各方面都能有突破和收穫，希望各位領導和同志們能給我幫助和指導

回顧過去的一年工作，無論我們處於多麼的艱難困苦都能夠格盡職守、勤勤懇懇的工作，無論遇到什麼困難，都不退縮。生豬定點屠宰國有企業並不特殊，並不是人們想象中的天堂。我在工作中也遇到自己的瓶頸期，但是我還是努力的克服了重重困難，最後終於悟出一個道理，理出一個頭緒，要想把工作做好，就要以情來感動人，以身作責來帶動人，用規章制度來管理人。一年來我們的主要做法有如下幾個方面。

一、關心同志，團結共事。遇到難事自己上，始終保持謙虛謹慎，戒驕戒躁的工作作風，對待同志就象對待自己的親人一樣，無論是工作上還是個人家庭中的困難上，都去關心和幫助，使大家在工作中或工作之外，都能體現出集體的和諧，家庭的温暖。

二、嚴格管理，各盡職責。通過制度，人人有擔子、個個有責任，在工作中嚴格按制度來管理，沒有規矩就不成方圓。誰違犯、追究誰，決不姑息遷就，故此，在各項工作中，全體職工都能按規章制度來認真履行自己的職責各做各的事，各負各的責，使大家都能擔負起自己的重任，認真地完成上級下達的各項任務，並能勇於承擔責任，有效紮實地推進工作。

三、要加強學習。只有學習才能提高業務能力，從理論知識上學習，向業內的高手學習，在工作中學習，在實踐中學習。

四、要善於思考和總結。想問題、看問題要從近處看，從長遠想。結合問題的本質來思考和總結，結合工作實際思考和研究，才能真正找到解決問題的方法。

五要堅持求真務實。認真是解決問題最有效的鑰匙。幹好任何事情都少不了認真二字，應該務虛少一些，務實多一些。提高辦事效率，簡化工作程序，杜絕推諉扯皮，久拖不辦，辦而不決。

六、要勇於實踐。幹好工作的關鍵是要到一線，到實踐中去，去了解情況，熟悉情況，不怕苦，不怕累，敢於實踐，敢於探索。任何工作脱離實際，脱離實踐都是幹不好的。

春播一粒黍，秋收萬擔糧。幾分耕耘，幾分收穫。世上的事情都是幹出來的，不是説出來的。必須堅持實字當頭、幹字為先，腳踏實地地幹，堅持不懈地幹，在實幹中形成共識，在實幹中解決問題，在實幹中實現願景。實幹是一種追求，一種精神，一種勇氣，一種擔當。做新時期的實幹家，養成百折不撓的奮鬥精神、任人評説的膽識勇氣、捨我其誰的責任擔當，全身心投入到自己的工作當中。現在很多人，往往熱衷於不切實際、不着邊際、不負責任的空談，這種語言的巨人，行動的矮子，不但無助於成事，還可能誤事甚至壞事。

我抱着對畜牧業的熱愛與忠誠，儘可能地做好本職工作，克服了許多的困難。因為工作的性質決定，不管白天黑夜、嚴寒酷暑、颳風下雨、節假日等都要堅守崗位。夏天屠宰場温度特別高，有40℃以上，熱得人無處可逃;冬天晚上特別的冷;下雨起霧，打雷等惡劣天氣查證驗物特別難。我們面對的經營者是全國各地，天南地北的人;並且經常會碰到一些不講法律、不講道德的人。他們有暴力抗法的、逃避檢疫、惡意誣告的，甚至有對我們進行人身攻擊的。我們都毫不退縮。隨着社會的發展，大的、流行的重大動物疫病時有發生，我與職工一致戰鬥在抗擊疫病的前線，時刻有可能接觸病源，威脅到我們的生命。面對困難與危險，我們從沒退縮過、畏懼過，我迎難而上，想方法克服一切困難。我們在屠宰場嚴格進場進行規定，對無證動物不得入場。對屠宰後的生豬進行檢疫，對檢疫不合格的動物產品進行無害化處理，杜絕了不合格的動物及產品上市流通，阻斷了動物疫病傳播。每當此時職業自豪感油然而生，覺得自己對社會還有點用，並且每年能超額完成主管局安排的工作和任務，也算為畜牧事業出了一點力，做了一點貢獻。每當此時也有一種工作成就感，那些工作中吃的苦和累此時覺得值得!也無怨無悔!因為這是職業的需要，是事業發展的需要。今後我會時刻提醒自己應以萬分份熱情，千般幹勁投身到自己熱愛的畜牧事業中，爭取幹出點成績，能早日達到我心目中合格畜牧人要求。

我們需要屠宰的豬都是來源於待宰非疫區，這些豬經過我們的檢測並且健康良好不是死豬病豬，其並有獸醫檢驗合格證書。待宰豬臨宰前我們開始給這些豬停食靜養12～24h,宰前3h充分喂水。我們還將待宰豬噴淋乾淨，將豬體表面的灰塵、污泥清洗乾淨。 我們使用麻電設備待宰豬擊暈，我們使用的麻電設備還安裝了電壓表、電流表、調壓器;並不斷的根據生豬品種和屠宰季節，適當調整電壓和麻電時間。豬被麻電後心髒跳動件減慢，待宰豬呈昏迷狀態，但是不得使待宰豬致死。這樣是為了保持豬肉的新鮮感，如何把握到恰到好處的電擊，這是很難把握的，需要很長的工作積累，需要在工作中精力集中。對於長時間這樣保持精力集中的確是一件困難而且有難度的事情，但是我們依然這樣堅持着，不敢有一絲懈怠，就是要讓消費者可以品嚐到一次次的饕餮盛宴。麻電後用我們用鏈鈎套住豬左後腳跗骨節，將其提升上軌道。刺殺放血刀口長度控制約5cm。刺殺時我們需要一手抓住豬前腳，另一手握刀，刀尖向上，刀鋒向前，對準第一肋骨咽喉正中偏右o.5～1cm處向心髒方向刺入，再側刀下拖切斷頸部動脈和靜脈，不得刺破心臟。刺殺時不得使豬嗆膈，淤血。 放血刀應消毒後輪換使用。放血後的豬屠體應用噴淋水或清洗機衝淋，清洗血污及其他污物。應按豬屠體的大小、品種和季節差異，控制浸燙水温在58～63℃，浸燙時間為3～6min，並且不要讓

豬屠體沉底、燙老。浸燙池應有溢水口和補充淨水的裝置。經機械脱毛或人工刮毛後，應在清水池內洗刷浮毛、污垢，再將豬體提升懸掛、修割、衝淋。

在我市創建國家級衞生城市的時候，我也積極的響應公司的號召，曾經無數次的義務加班，每次下班之後義務加班，繼續打掃公司的所有的死角。做到定期清掃保潔工作場所的衞生，清潔過的地方做到一塵不染，對我們的工作場所也進行消毒，確保食品的健康衞生，可以讓客户吃到健康的實物。清掃保潔率達每一個地方;院內垃圾箱做到日產日清，有時候沒做完清潔一直加班也要清理完畢;我們公司的公共場所經過精心細緻的打理，公司的公共場合已經沒有亂丟廢棄物、沒有痰跡、無污水窪;廁所做到了無臭、無蚊蠅滋生，經過我們的打掃公司的環境衞生變的更加優美整潔。

當然，我們所取得的成績離不開各級領導的培養和厚愛，離不開各位同事的大力支持和配合，從我內心來講，深知這個榮譽是大家的，是集體的，沒有各位領導和同事們的支持，我將一無所成，今天我也不能在這裏作典型發言，我堅信大家一定會以此實幹作為以後前進的動力，掌聲為前進的號角。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，讓我們緊密地團結在以公司領導為核心的局黨組周圍，積極行動起來，嚴格要求自己，克苦鑽研業務，提高業務水平，認真履行崗位職責，踏實工作，為爭畜牧大縣，創一流畜牧服務工作者而努力奮鬥吧!

擔當主題演講稿 篇2

聽到這個題目，有人就會説，等過了成人禮，我就18歲了，不就是成年了嗎？我想説"不是的〞，成人不僅僅只是年齡，而是你對待任何事多了一份責任，我們把它叫做擔當。

那麼什麼是擔當？對於個人來説我們每個人的擔當又是什麼呢？

對於父母來説，他們身上承載着我們的未來，承擔着對我們的責任，他們奮鬥了一輩子，把最好吃的給你，把最好喝的給你，就是為了讓你生活的更好，用他們的努力是你未來的路更明亮一點。他們的頭髮白了，沒有人替他們拔，他們身上的擔子沒有人替他們背。而你，就這樣忍心用他們的血汗揮霍你自己的青春嗎？你必須付出相應的努力和責任心來培養你的能力，就在昨天，我的一位老師告訴我，“我現在的擔當不僅僅是培養好你們，我還要孝順父母，以前的我沒有能力，現在我有能力了，我卻有了工作和孩子，沒有更多的時間去好好孝順他們了，所以，不要説還太早，不早了。”你為何不承擔起屬於你自己的責任。做一個有擔當的人呢？

老師身上也承擔着對我們的責任，這個責任是用他們的畢生所學去幫助、指引、引導我們去邁入一所理想的大學，讓我們未來的路不至於那麼難走。老師是一個良心職業，在我們看着那麼輕鬆的同時，別忘了，誰早上5:40準時陪你跑步，是誰堅持9:30才放學回家，老師們陪我們的時間比陪他們自己孩子的時間都多。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。老師的一生可能都離不開那一塊四方講台，但這是他們的信仰，為了教書育人，為了讓你成才，他們付出的汗水比你多，付出的努力比你多，付出的艱辛比你多。而你，難道真的不打算努力嗎？真的認為成人禮只是那麼簡單嗎？

王克勤説，“如果對擔當冷漠，你就不配有生活”。

17歲的《變形記》主人公王晨正的擔當，是他帶山村中的老爺爺去看病，用身上的金項鍊為爺爺換的醫藥費。他説，“我只換500元，給爺爺看病，我還要當回來呢！”很難想象在城市中性情頑劣、花錢如流水的他，會在貧困的山村為一個非親非故的爺爺低頭，擔當是什麼？是他終於懂得感恩、擔當是他終於理解了父母的苦心、擔當是他在變形記結束時給爺爺磕的頭，他哭着説“爺爺，我給你磕個頭，等我靠我自己的努力賺了錢，我回來接你。”

相比之下，和他同齡的你，有勇氣承擔他現在承擔的嗎？有信心擔起自己的責任嗎？

王克勤説，擔當時我看到別人痛苦時我也跟着痛苦，想要自己不痛苦就要去行動，而如果別人受難時，你反而感到快活，説明你這種人就不配有擔當，這就是做人，也是做人的基本責任。

擔當是隻要我們努力，社會將會有所改變，有一句話這樣説，努力了不一定有改變，但不努力，就一定不會有所改變，當你快要放棄的時候，想一想當初是什麼讓你堅持到了現在。

擔當是你在你現在的年紀去承擔你現在應該承擔的責任。那麼我們現在應該去承擔什麼呢？

我們要去承擔的有好多，成人禮上，十八響禮炮齊鳴，過了成人門，我們就成年了，就不再是一個只是有身份證的人了，這時我們需要承擔的不在是父母為我們打拼的未來而是我們通過我們自己的努力去拼搏出的未來，是我們慢慢長大對父母多一些的感恩，對老師多一些理解，對朋友多一些信任，和對自己多一分的努力。我們必須用我們自己的努力撐起和父母的未來。

昨天，我承擔是我用我們的努力所換取的明天，不忘初心，方得始終，是我們在這個如花般年紀，去認真學習，是用知識的力量，去改變我們的命運。

過了成人門，我們就長大了，長大不是穿上西裝，將頭髮書梳成大人模樣，長大是我們肩上的責任又重了，長大後的我們身上擔負的不只是自己的未來，還有父母的期望，他們奮鬥了一輩子，只為了我們更好的生活，生活的更好。

所以，請不要再只知享樂不知付出了，你浪費的今天是昨晚死去的人所期盼的明天，你所厭惡的現在是未來的你回不去的曾經。

這裏有老師上課的風采，有班主任動人的故事，有學生的日常生活，有校友的青春印記。從美麗的小花園到高標準的體育場，從明亮的教學樓到高配置的專用教室，從辦學方針到招生政策，從放假通知到考試表彰，我們為您展示清中的角角落落、點點滴滴。

擔當主題演講稿 篇3

或許十七歲的我們無憂無慮，依舊歡聲笑語，但十八歲的我們定將肩負重擔，直面風雨，褪盡鉛華始得真，讓我們在返璞歸真中綻放自己！十八歲意味着我們已經成人了，所謂一撇一捺便是人看似好寫但實際上卻並不好做，因為這就代表着我們要承擔起必須的責任。

我們，為自己擔當！莎士比亞説：“欲戴王冠，必承其重。”每個人生於世上，都希望能有一番作為，能成為別人眼中的高富帥，白富美，父母眼中的驕傲，都渴望能戴上自己的王冠，那麼你首先要承擔起自己的責任，承擔起王冠的重量！古人云：“人生三樂，洞房花燭夜，他鄉遇故知，金榜題名時！”無數的寒門學子為之演繹了聞雞起舞，鑿壁偷光，頭懸梁錐刺股的傳説，今天我們也到高二了，每時每刻都有人在奮鬥，每個人都希望能考上一所理想院校，成就人生的夢想！從前的我，考大學只是個遙不可及的夢想，是個奢望！看着周圍同學都忙忙碌碌的投入學習，而我卻在度日如年，甚至有一次，我吸煙被抓了，我看見父母失望的表情，我説：“我不上了，我去打工好嗎？但父母告訴我，他説，他相信我，他説他支持我，他説，他從未放棄我，老師也告訴我，現在不努力將來一生的卑微與底層，要做一個心裏有數的人，做一個心裏有數的人？是啊，做一個心裏有數的人！一年前，我也嘗試學習，原來學習也並非我想象的那樣高不可攀。現在的我，也敢提夢想了，因為我知道有希望！我不相信別人是天之驕子，而我卻是天生的田畝農夫，我不相信別人做到的我做不到，我不相信，我比別人差！王侯將相，寧有種乎！要為自己擔當，為自己的夢想擔當，為自己的未來擔當！

我們，為家庭擔當！父母辛苦十八年將我們拉扯成人，從牙牙學語到逐漸成長，我們總是無知而又幸福的生活着，因為一切風雨，由他們來擋，一切陰霾，由他們驅散，一切困難他們總是獨自承受，我的父親，是一名貨車司機，去年暑假我有幸和我父親出了一趟車，知道那時，我才知道，自己的所謂自尊，所謂青春，所謂叛逆，一切都是那麼可笑。晚上兩點，我睜開惺忪的睡眼，看見前面的他仍在開車，不時用手狠拍自己的大腿，我問：“怎麼了？”他卻説，他困了，山路一片寂靜，不時有碎石掉落，而我的心也像被扔進了一塊石子，漣漪不斷，到達終點，卸貨的叔叔跟我説：孩子，你可得好好學習，你知道你爸多拼嗎？而我除了點頭，竟不知該幹些什麼！就是他，我的父親，讓我明白了何為擔當，他説：男人，一生為之奮鬥的目標，便是讓周圍人幸福！他用他的行動告訴我他做到了，他在為之努力，而我卻在他奮鬥的時候，去破壞他用血汗築起的家！不久，我們也將迎來十八歲的成人禮，爸，生活的擔子，咱爺倆一塊扛！不管多苦多累，我也不會放棄，因為，我也是個男人了啊！

我們，為社會擔當！國家大事，事實上距離我們並不遙遠，正所謂：“天下興亡，匹夫有責”炎黃子孫是我們驕傲的身份，中國的一員令我們在國際社會中倍加自豪，中國一個平實的字眼，卻令無數人，甘願為其拋頭顱，灑熱血，三閭大夫沿江吟詩九死無悔，即使飽受侮辱，也不願隨波逐流；魏武帝揚鞭東指，縱然馬革裹屍，魂歸關西，也要盡掃狼煙；國師錢穆，皓首窮經，素數天下，縱然目盲力衰，也要從歷史中探求本源，要在時代的變遷裏肩負起維護中國歷史文化的責任。而我們作為祖國新時期的接班人，也要擔負起祖國榮譽，國家發展的責任，為國家建設添磚加瓦而擔當！

古人云，修身齊家治國平天下，修身才是一切的起點！一屋不掃，何以掃天下！而對於當下的我們來説，學生是我們的本職工作，學習是我們應該做的。只有努力學習科學文化知識，提高自身修養，才能實現偉大理想！

十八歲成人禮，就註定了我們要告別幼稚，告別無知，告別無作為，正所謂，長風波浪會有時，直掛雲帆濟滄海，成人自今日開始，輝煌自今日啟程。

擔當主題演講稿 篇4

尊敬的各位老師,親愛的同學們

今天我講話的題目是:《承擔我們的責任》。

親愛的同學們,當你們走進這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當你們坐在寬敞明亮的數字化教室裏;當你們馳騁在塑膠跑道上。

你們是否意識到,我們有責任愛惜它,但現實狀況又是如何呢 同學們可能看見了教室走廊牆壁上的腳印,球印和其他污漬。有些同學跳起來夠門上的牌子,結果導致標誌牌脱落損壞。有些教室的門框和門被損壞,有些同學用教室的電腦玩遊戲,用教室的多媒體講台看娛樂片。

應該説,在以上行為當中,故意破壞者只是極少數,絕大多數是因為不把這類行為當回事。有些同學是為了發泄自己的不良情緒,有些人主觀上並不是要故意破壞,但因為沒有太在意而導致破壞行為的同學。不管出於何種原因,有一點是相同的:發生這些行為的同學,缺乏主人翁的責任感,缺乏對學校財務的珍惜,愛護意識。同學們,行為是一個人內在品質和道德水準的外在表現,正如高爾基所説:"美是人自己從他的靈魂深處創造出來的",珍惜,愛護這一流的設施,一流的環境是我們應盡的職責,糟踐,損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學們的譴責,也必將受到校規校紀的懲處。在我國一些好的學校,絕對看不到牆上有球印,腳印。也極少看見破壞公物的行為。人家能做到的,我們一定能夠做到。

同學們, 作為宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實際行動報答國家和人民對我們的關愛。一流的教學設備要靠我們每一個人自覺愛護,良好的校園環境需要我們每一個人自覺維護,良好的校園氛圍需要我們每一個努力營造,讓我們承擔自己的責任,讓行為和心靈和諧發展,讓行為和優美的環境協調一致,從現在起,每一個同學,從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認識。在老師的教育下,學習做人,學習求知,學習法律,學會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個健康文明的中學生!

擔當主題演講稿 篇5

“生於憂患，死於安樂”這句話出自《孟子·告子下》，大意是説憂愁、困苦的環境能使人常存進取之心，安逸、享樂卻容易使人沉淪。

孟子説：舜從田野中崛起，傅説從築牆的工作中被提舉，膠鬲曾是魚鹽販子，管仲從監獄走向飛黃騰達，孫叔敖從海邊被提舉出來，百里奚曾淪落於買賣市場。所以，上天要把重責委託給某人，一定是要先使他的心意苦惱、筋骨勞頓、腸胃飢餓、身體窮困，使他的每一行為都不能如意。而後才能知道“生於憂患，死於安樂”的人生真理。

長在巖石間的樹，總是特別蒼勁；沙漠裏的種子，遇到一點兒水份就能快速萌發；極地的苔蘚，可以經歷長期的乾燥寒冷依然存活。不平凡的遭遇常能造就不平凡的人生。順利的境遇，優越的地位，富足的資財、舒適的生活，似乎應該是個人、家庭以至民族發展的有利條件。但歷史和現實的經驗卻一再告訴我們：從來紈褲少偉男。在中國五千年的文明史上，我們看到名門望族走馬燈般地替換，家運五代不衰便成為治家有方的美談。滿清的八旗子弟就是最好的例子，這個馬背上的民族曾是驍勇剽悍的，但成了統治階層後，不過幾代，八旗子弟就沉醉於安樂享受之中，清朝的滅亡也隨之來臨。

相反，苦難、逆境，甚至生理缺陷反而產生和造就了一些偉大人物。凱撒、亞歷山大、羅斯福都是如此。很多心理學家認為，壓力是每個人生活中不可缺少的一部分，苦難的刺激，能使人振作。先秦的吳越之爭，吳王夫差驕奢淫逸、縱情享樂，終於被卧薪嚐膽的勾踐所擊敗。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經歷過憂患和磨難，才能逐漸邁向成功。在年輕的時候，多把自己放在逆境中，不僅會磨鍊敲打出許多美好的品性，也增強了生活的能力，擴展了視野，掌握了很多技能。

一個人對自己目前的環境不滿意，唯一的辦法，是讓自己戰勝這個環境，超越這個環境。譬如行路，當你不得不走過一段險阻狹窄的道路時，唯一的辦法是打起精神，克服困難，把這段路走過去。而不是停在中途抱怨，或索性坐在那裏打盹，聽天由命。

“古今英雄多磨難”，不論處於什麼樣的環境下奮發進取，勇於求索才能獲得最有價值的人生。所以，置身在不如意的環境中的人們，不但不應該消沉停頓，反而要拿出加倍積極樂觀的精神來支配目前的環境，一片更廣闊的藍天在前面等着你。

擔當主題演講稿 篇6

什麼是青春？有人説：青春就是一根燃燒的火柴，最後只是一抹灰燼，風吹過了無痕跡。有人説：青春是一枝不停書寫的鉛筆，越削越短，連字跡都終將淡去，只剩回憶。有人説：青春是放風箏，在美好的三月天裏飛舞過後，就斷線而去。但我覺得青春是生命中第一次理解擔當意義的課程。同樣是近三個月的延長假期，我收穫了什麼，我重新認識了什麼，我怎樣安排自己的生活規劃，我的青春是否隨着時間流逝增加了深度、廣度和厚度？

童年的我需要做的，是通過交流和互動表達自己的情感，建立初級的社交關係，並通過自己特有的方式，向家長表示訴求，那時的我對擔當這個詞知之甚少，或者説，童年階段的我因為自身能力極為有限，在社會中的定位就純粹的是受保護者。現在的生活好似沒有什麼不同，但我知道，我希望自己能夠成為一個擁有多重社會角色的並具有良性社會價值的個體，也就是人們常説的社會人。所以最重要的是弄清什麼是社會人。

會説幾句網絡流行語並緊跟“時代潮流”，有點自己所謂的“偶像”“個性”就是社會人嗎？我想不是。邁入社會首先要做的就是學會擔當，我的社會定位因為年齡增長在不斷變動，作為一名八年級下半學期的學生，對國中生活的新鮮感已經退卻，對我來説最重要的就是理解什麼是擔當？倉促地完成作業，然後偷偷摸摸玩遊戲，這不是擔當這是交差而已。一個有擔當的人，除了不折不扣的完成自己分內的事，更需要去做一些力所能及的或是有意義的事，以此來豐富社會閲歷，擴充知識儲備，發掘未知潛能等等。青春時代，則是一個人實現自我擔當的最佳時期。我需要用自己充沛的精力和前所未有的那一點朦朧的責任感去追求自己的階段性志向，讓自己才開始不久的青春熠熠生輝。

“一個高尚的人，一個純粹的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人。”七年級的課文背誦這一句我記得最牢，不是因為順口或其它原因，我覺得者應到時我一生的理想。要做到這一點談何容易，不過連在人生最精彩奪目的時期把擔當學會都做不到，那就是一個空想了。做好本分的是在有所喜好，有所擅長，有所突破，這就是我一輩子的活兒了。

擔當主題演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。

古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇於負責、勇於擔當的之後，才會產生改變一切的力量。自古以來傳統文化中就有修身，齊家，治國，平天下為準的責任意識、擔當。花木蘭替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任。

責任是什麼?責任就是做好應做的事情，是“在其位”應當完成的使命，是“食俸祿”必須去做好的工作。責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其範疇多麼廣泛，也不論其內涵多麼豐富，責任都既是一種客觀需要，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律。正因為如此，我們説，勇於承擔責任是成就事業的必要條件，是一個人成功道路上的必備素質。

每個人心中都有一份責任，言行中都折射着一份擔當。人可以不偉大，也可以不富有，但我們不可以沒有責任。責任和擔當是一種境界、是一種。勇擔責任的不可忽視。如果失去，儘管生命悠長，卻也毫無意義。

如果責任是顆渺小的種子，那麼擔當就是肥沃的土壤，一旦播種它就會生根、發芽、開花、結果;點綴你的人生，充實你的人生。“國家興亡，匹夫有責”，幾百年前的顧炎武，就已經發出了這樣響徹不需的號召。少年強，則國強;近代梁啟超的《少年説》，則進一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中，我們更應該刻苦學習，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級奉獻到服務於社會，從關心他人到關注整個民族的發展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任!

責任和擔當，是一縷璀璨的陽光，照亮我們每個人的心底;責任和擔當，是我們成長的動力。讓我們將責任時刻銘記於心，將擔當處處落實於行，做一個有責任，勇擔當的人。

擔當主題演講稿 篇8

親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《不忘初心，勇往直前》。

“青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”作為新時代的新青年，我們要挑戰自我，戰勝挫折，不忘初心，勇往直前。

當然，人生的道路不可能是一帆風順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應當振作起來，勇敢面對。

首先，不忘初心，把挫折當成人生的財富。我們成長的過程必定充滿曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹?”經歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統;顛沛一生，李嘉誠成了富翁。可以説，挫折是的磨練，苦難是的大學。

其次，勇往直前，給挫折一個微笑。當你遭遇到所謂的挫折，當你陷入痛苦無法自拔，不要灰心，不要絕望，請試着對着鏡子露出微笑，因為當你笑迎生活的時候，生活必定將最美好的一面呈現給你。發明大王愛迪生實驗室發生火災，眼看着所有的研究成果即將付之一炬，滿頭白髮的他卻在人羣中平靜地觀看大火。隔天，愛迪生面對化為灰燼的`實驗室説：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯誤，我又可以重新開始了。”三個月之後，愛迪生成功發明了留聲機。

古人云，“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄着我們的成長，只有經歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿，人生的足跡才更加堅實。

親愛的同學們，讓我們給挫折一個微笑，不忘初心，勇往直前，去書寫自己燦爛的人生吧!

謝謝大家!

擔當主題演講稿 篇9

各位同學：

青春逢盛世，奮鬥正當時。踏上實現中華民族偉大復興的新徵程，需要千千萬萬有理想、有擔當、重實幹的青年人，以夢為馬、不負韶華，自覺投入到實現中華民族偉大復興中國夢的進程中，擔起重任，放飛青春理想、書寫時代華章。鑄就堅如磐石的理想信念，築牢精神支柱。

作為新時代的青年，我們應見賢思齊、志存高遠，把職位晉升家庭幸福等個人的.“小”理想，統一到為人民謀福利、為民族謀復興的“大”志向上來，將自己的人生理想與國家的前途命運緊緊聯繫起來，立下鴻鵠之志，方能篤行不倦。涵養捨我其誰的擔當精神，勇立時代潮頭。一個時代有一個時代的主題，一代人有一代人的使命。作為新時代的青年人，需要涵養這種擔當精神，以責無旁貸、捨我其誰的勇氣、以“功成不必在我”的熱情，做鄉村振興的“主力軍”、做創新創業的“排頭兵”、做服務人民的“勤務員”，在各自不同的崗位，與國家同榮辱、與人民同奮鬥。作為青年一代，面對日常工作，不能因其瑣碎而輕視，不能因其平凡而無光，只有厚植基層、從嚴從實、久久為功，才能在不斷實幹、不斷拼搏中，學會思考、善於分析、正確決策；才能百鍊成鋼，留下充實、持久、無悔的青春回憶。

“天地生人，有一人當有一人之業。人生在世，有一日當盡一日之勤。”廣大青年要立志做新時代的“新青年”，信念堅定、勇擔重任、腳踏實地，為服務人民、復興中華奉獻出屬於自己的那“一分光”、“一分熱”，讓青春無悔於這個偉大的時代！

擔當主題演講稿 篇10

我常想，何為青春？

直到聞到一朵芳花在自己最美時節綻放，我看到了青春的模樣，看到一棵小草拼命生長，只為留給世界一抹綠色，我明白了青春的意義。常有人説“青春就是不留遺憾的呀！”把握每分每秒的青春，不蹉跎半分，我們才能在如花的時節絢爛綻放。

"青春如初春，如朝日，如百卉之萌動………"四季之春，何等之鮮活的生命，春意盎然，迎來最陽光靚麗的年華，操揚上奔跑的少年身影是春春的'痕跡，而就在這樣的花季流年卻依然有人以孩子的身份闖蕩社會，在他們眼裏，青春只是用來揮霍的日子，從來不必珍惜。

可，祖國需要少年，需要青春的力量，需要新時代的活力，我們將偉大的祖國作為心中的信仰。少年有夢，不應止於心動，更要付諸行動，中國未來無期，這我們應踏破艱險，贏造未來，敢於勝利。因為相信夢想力量，我們才能把努力化為動力，一步一步讓個人夢築造中國夢，將青春貢獻於國，成國家棟梁之材，必將把中華民族的偉大復興目標進一步推行，每一次奔跑，每一次突破，每一次進步與成長，讓青春活力注入中國未來，飽受欺凌的中華一次次崛起成為我們的驕傲，這經歷了何等的艱辛與磨難，先輩一次次灑熱血換來的寸寸土地，讓新一代中國少年也成為了中國的驕傲。

當嫦娥四號探測器成功着陸，都是夢想引領世界探索宇宙的信號，當復興號領跑世界閃耀在科技舞台。那是努力為人民生活鑄造的又一個便利，袁隆平爺爺用心血與付出解決了糧食問題，復那是智慧和汗水構成的民族脊樑，中國的驕傲……

無數中國少年用夢想架起中國是向富強的橋樑，又用自己的青春編織起了夢想，我們喝彩青春，也曾鑄夢於我偉大的中國。

擔當主題演講稿 篇11

親愛的各位評委、各位朋友：

大家好，我演講的題目是做有擔當的新時代青年。

青年的人生有平川也有高山，有緩流也有險灘，心中有陽光，為了理想能堅持有擔當才能創造無愧於時代的人生！

我出生在一個普通的家庭，父母辛辛苦苦培養我希望我能到大城市發展，可是大學畢業後我選擇了做一名大學生村官，工作2年後成為一名選調生。我由爸爸媽媽的貼心小棉襖轉變為一名人民公僕、一位刑警的妻子和2歲8個月女兒的媽媽。現在的我，面對的不只是工作，還要照顧上有老下有小的家庭。在單位我分擔的事情還挺多，工作狀態是走路帶小跑的那種，就連生病住院我都要一手打吊針，一手寫材料。在平凡的崗位上，我用心做事，用真情待人，我堅信別人能夠做到的我一定也能做到，別人能夠幹好的事情我通過努力也能完成。作為一名女性青年，我要把自己變得很堅強，因為只有練就了能擔當的本領才能更好地完成新時代賦予的歷史使命。其實人生就如故事，它不在於有多長，而在於有多麼精彩，在於有沒有擔當，更在於有沒有價值！

我有一個夢想，我想在多年以後，我能夠承擔起更多的責任，能夠為實現中國夢貢獻更多的力量，能夠成為在新時代有影響力的人，我知道這個夢想對我來説暫時還有些遙遠，但我始終會堅定自己的理想信念，盡全力去拼搏去奮鬥。我不僅要工作還要讀在職研究生，所以照顧父母陪伴的時間相對較少，時間長了，家裏人難免有些怨言。我印象比較深的一次是我老公居然對我抱怨道，我不需要你做工作上的女強人！聽了這話，當時我哭了，我想與他據理力爭、好不讓步——你做你的`警察，你要做為人民服務的好警察，你可以努力奮鬥，那我為什麼不行？朋友們，試問我們哪一個用心工作的人在從事自己的事業時不愧對我們的父母？不愧對自己的孩子？工作再多再難我都不會害怕，我唯一害怕是我加班時，年幼的女兒依然在下班的點到橋頭或巷口等我！我害怕爸媽做了一桌子菜等我可是我又説臨時緊急工作去不了了！我害怕他們失望！但是靜下新來想一想，老公他也不容易，單單就今年的8月至11月他先後到成都、西藏、雲南等地出差，加在一起有70多天在外奔波，經常熬夜，工作壓力也很大，我應該理解他。但我是公職隊伍裏的一個新兵，我的事業才剛剛開始，我也有自己的理想和抱負，我只能滿含眼淚的對他説，我會盡力多照顧孩子和家庭，但是我的崗位同樣需要我，並且我會用更大的擔當去鑄就那份事業！我和老公只是中國成千上萬個奮鬥青年裏微不足道的兩個人。青年有理想有擔當，國家才有前途、民族才有希望！就如無私奉獻的支月英，她跋涉了很多路，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜，從支姐姐到支媽媽，36年來，她教育了大山深處的兩代人；還有回報祖國的秦玥飛，在殿堂和田壟之間，他選擇後者。從耶魯大學畢業後，回到了祖國農村服務，他與耶魯中國同學發起了黑土麥田公益項目，招募支持優秀畢業生到國家級貧困縣從事精準扶貧和創新創業！我認為做有擔當的新時代青年就是要像他們一樣放棄小我，積極投身到黨和國家的偉大事業中去。

作為青年黨員，我的使命是全心全意為人民服務。除了工作，我還肩負了很多責任，有責任就要勇於擔當，因為逃避責任只會讓人不堪一擊、不值得信任。現在，青春是用來奮鬥的，將來，青春是用來回憶的。也許在我前進的路上沒有鮮花也沒有掌聲，但只要我不懈奮鬥，那我的青春就是最美麗的，只要我勇於擔當，那我的人生就是最有價值的。

做有擔當的新時代青年，要敢於做先鋒，而不做過當不當看客，要讓不忘初心跟黨走成為青春遠航的動力，要讓牢記使命勇擔當成為青春搏擊的能力，要請青春年華在為國家為人民的奉獻中煥發出絢麗的光彩！

謝謝大家！

擔當主題演講稿 篇12

各位同學：

百年前，萬千青年走上街頭為祖國之屈辱發聲；百年後，萬千青年穿上防護服，走進病房為人民之健康努力。中國青年像火炬，像光，生生不息，代代相承。

中國青年胸有丘壑，心懷華夏。在“墨子號”量子衞星的試驗場、在“天宮二號”的空間實驗室、在“蛟龍號”的甲板上，青年們的身影無處不在。青年們不負眾望、以夢為馬，揮舞着手中的紅旗，高歌向前，為祖國建設添磚加瓦，用熱淚和汗滴澆灌了一個輝煌的新時代。

中國青年敢為人先，勇擔重任。越是一髮千鈞之時，越能體現青年之擔當。庚子新春，疫情暴發，在病毒猖獗的戰場中我們交出了令人滿意的答卷。從青年志願者積極加入抗疫前線，到各行各業青年寫下請戰書，青年們不論是擔當在前還是守航在後，都用實際行動踐行了青春誓言。面對疫情，他們迎難而上，奔赴前線，與病毒抗爭，同疫情賽跑，他們以血肉之軀築起了守護家園的堡壘。

國家離不開青年人，一代代青年人的`奮鬥既鑄就國家輝煌的現在，也決定國家未知的明天。青年從來不是大時代的被動接受者，每一個青年的參與和行動，奮鬥和拼搏都將匯成大時代的洪流。今朝，我們青年面朝未來，願為中華民族偉大復興竭盡所能，做青年人該做的事，有青年人該有的樣子，發光發熱，向善向上。

有幸躬逢盛世，我輩青年當無畏風雨兼程，堅持真理的方向實幹興邦，在新時代廣闊平台上書寫各自絢麗人生，共賞山河日月，錦繡前程！

擔當主題演講稿 篇13

親愛的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《為祖國築夢，為青春喝彩》。

青春，對於每個人來説都固然重要。屈原曾説過：“百金買駿馬，千金買美人，萬金買高爵，何處買青春？”

青春，是人生路上最美的旅程，是我們所有所擁有的最寶貴的財富。但青春如白駒過隙、彌足珍貴，彷彿誰也抓不住它的尾巴。所以，我們得在有限的時間內發揮出其最大的價值。

我們要多交好朋友。好的朋友有助於我們進步，能讓我們感受到生活的美好。好的朋友是我們第二個避風港，他會耐心地傾聽我的心聲，幫我們克服種種困難。更何況，我們正處於青春期，想盡早擺脱父母，認識外面的大千世界。好的朋友就成了我們的'靠山，從此便形影不離。久而久之，我們甚至能從彼此的一個眼神中領會到對方的意思。隨着友誼的加深，與朋友相處的時間甚至比陪父母的時間還長。

我們要拼命學習。這時候的我們，學東西學的最快，一篇古詩、一段文言文，讀上兩、三遍都能背誦。青春是有限的，智慧是無限的，趁短短的青春，去學無窮的智慧。拼命學習，並不是“頭懸樑、錐刺股”，而是要提高學習效率，掌握好的學習方法，效果就會一天天好起來。

實現中國夢，我們也要努力。就像《鋼鐵是怎樣煉成的》書中寫道：一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事時，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥，這樣，在臨死的時候，他就能夠説：“我的整個生命和全部精力，都已經奉獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！”

青春的意義在於奮鬥，我們要把握好它，不能讓它白白失去。這樣既能為國家做出貢獻，也會讓自己的人生變得更精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

擔當主題演講稿 篇14

各位同學：

時間浩蕩，風草青萍；七十寰宇，換了人間。我們正值青春年華，正值國家之盛。生逢盛世，乃我們之幸；於盛世中奮鬥，乃我們之責。青年應當書寫無愧於青春的奮鬥者之歌。盛世來臨，屬於我們的時代已經到來，長路漫漫，唯有奮鬥，“奮鬥的青春最美麗”。青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭，爭做時代先鋒。一切視探索嘗試為畏途、一切把負重前行當吃虧、一切“躲進小樓成一統”逃避責任的思想和行為，都是要不得的，都是成不了事的，也是難以真正獲得人生快樂的。“現在，青春是用來奮鬥的；將來，青春是用來回憶的”時代的大潮奔湧，後浪推前浪，青年就是立於潮頭的`“後浪”。一代人有一代人的青春，沒有哪一代人的青春之路是一帆風順的，青春的底色永遠離不開“奮鬥”兩個字。

“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世，肩負重任。”青年時代是一個人一生中最美好的時光，人生路上的“第一粒釦子”務必要扣好，廣大青年要扛起理想風帆，築牢奮鬥基石，勇立時代潮頭，譜寫青春華章。山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。實現中華民族偉大復興的中國夢，廣大青年生逢其時，也重任在肩。讓我們努力奮鬥吧！

擔當主題演講稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛的同學們

大家好!

我是材料學院金材091的郭賓，現任材料學院社聯副主席，金材111班黨員班主任，文藝委員。今天我很榮幸能夠站在這裏競選省級三好學生，與大家一起分享我的大學生活。

責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，揹負着肩上的責任，正一步步走來。

林肯曾説：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。三年來，我一直用行動詮釋着責任。在大二學年，黨組織接受了我，我光榮的成為了一名中國共產黨員，經過層層選拔之後，我成功競選為金材111班黨員班主任。這半年多的時間裏，從帶領新生入學體檢到起草大一新生教育總綱，從組織班委選舉到週一至週五每天帶領新生上晚自習，從組織大家學習學生手冊到班級模擬考試的出題監考閲卷判分，我時刻關心他們的生活，督促他們的學習，目前金材111班班風純正，學習氛圍濃厚，在期會考試和期末考試中取得了優秀的成績，我由衷的感謝老師給我這個帶領新生的機會，這讓我明白了優秀是一種習慣，教會我愛在於奉獻、責任在於擔當。

我知道學生幹部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業餘生活，鍛鍊大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，PPT設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模範帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。

對於學生幹部來説，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益於發揮模範帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放鬆。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，並且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志願服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習 講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮鬥的快樂。

如果有人問我是什麼推動着我不停地前進，我會告訴他：是責任!或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答覆生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，是因為我心裏裝着他人，裝着老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。

謝謝大家!

      學生責任與擔當主題演講稿篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《今天勇於承擔責任明天成為棟樑之材》。同學們，首先我想問大家一個問題：我們每個人都當過值日生，但是你會掃地嗎?面對這個的問題，我想大家可能會帶着不屑的表情説：“誰不會呀?”是的，像掃地這樣的小事連一年級的國小生都會做，更不用説是我們五年級的大哥哥大姐姐了。但是，做值日的時候，大家每次都把地掃乾淨了嗎?也不盡然。細心的同學會發現，每次值日生掃完地後，教室總有的地方沒有打掃乾淨，一些小的紙屑和垃圾從笤帚縫中遺漏了下來。難道這些紙屑和垃圾無法清除的嗎?不，絕對不是。那為什麼每個人都會掃地卻有相當一部分同學掃不乾淨呢?

究其原因，我認為主要是責任心不夠。作為一名值日生就應該在規定的時間內按時上崗、認真值日、團結合作、提高效率，把自己所分擔的任務盡善盡美地完成。但是總有些值日生責任心不強，要麼只想着早點完成任務好抽出時間玩一會兒，要麼就直接在房區內磨磨蹭蹭不抓緊時間。所以，有的值日生把自己所分擔的任務草草地幹完後就跑到別處玩去了，也不管是不是打掃乾淨了;有的把衞生工具當成了遊戲的道具，兩個人拿着衞生工具互相打鬧;還有的三個一羣兩個一夥湊在一起説説笑笑，早把打掃衞生的責任放在了腦後;更有甚者做了大半個學期的值日卻總不記得自己值日的日期。

説到這裏，我想大家都明白了，一個責任心不強的人連掃地這樣的小事都做不好。如果大家認為缺乏責任心僅僅導致了我們的教室不夠乾淨、校園不夠整潔的話，那就大錯特錯了。一個不負責任的學生在學校不僅做不好值日，更會亂扔廢紙、垃圾，破壞班級、學校的環境;一個不負責的學生在家必定是衣來伸手、飯來張口，寫完作業要家長幫着收拾書包，不知體諒家長的辛苦;一個不負責任的學生在社會上必定是違章亂紀、不守規則，給家長、學校丟臉。

這樣一個不負責任的學生長大了更可怕：因為一個不負責任的學生，將來就是一個不負責任的家長，他必將培養出一個不負責任的子女;一個不負責任的學生如果成為一名教師，那他就會信口雌黃、誤人子弟;一個不負責任的學生如果成為一名醫生，那他就會貽誤病情、草菅人命;一個不負責任的學生如果成為一名政府官員，那他輕則危害一方，重則禍國殃民;一個不負責任的學生如果成為一名企業家，那他就很有可能像三鹿集團的管理者一樣，禍害成千上萬的兒童不説，還使我們中華民族在世界上面臨信用危機。

同學們，不負責任的後果如此驚人，如此可怕，你還敢做一個不負責任的人嗎?我想當每一個同學認識到了這一點後，一定會下定決心做一個有責任心的人。我們的社會也離不開有責任心的人。20xx年12月21日《中國教育報》刊發了一條新聞，標題是《有責任感畢業生求職最受歡迎》，內容是山東人才網對200家用人單位的人事主管調查發現，用人單位在挑選大學畢業生時，看重的十大因素中責任感被排在第一位。這則消息向我們宣告，目前我們最缺乏的東西不是高文憑，而是責任心。

每一個班級、每一個學校都需要有責任心的同學，每一個家庭都需要有責任心的孩子，每一個社會都需要有責任心的公民;每一個國家都需要有責任心的愛國之士。明末清初大思想家顧炎武説過：“天下興亡，匹夫有責。”同學們，你們熱愛自己的國家嗎?答案是肯定的，那就請你做一個有責任心的人吧。

做一個有責任心的人其實也不難，不需要我們去做驚天動地的大事，只要踏踏實實地做好我們應該做的事即可——對自己，要自己的事情自己做，不依賴別人;對家庭，要尊老愛幼，同甘共苦;對同學，要團結友愛、互幫互助;對集體，要有榮譽感，時刻為集體利益着想;對社會，要遵紀守法，主動貢獻自己的力量。

同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來需要我們去開創。讓我們從現在開始勇於承擔責任，將來成為祖國的棟樑之材吧!

我的演講結束了，謝謝大家!

擔當主題演講稿 篇16

作為一名教師，我該擁有什麼樣的人生觀和價值觀？這是我常常思索的問題。做一個對社會有用的人，是我這麼多年來一直奉行的座右銘。

一個人的成長離不開周圍的環境。孔子曰：三人行，必有我師。擇其善者而從之，擇其不善者而改之。見賢思齊，見不賢而自省。我身邊的每一個人都是我學習的榜樣。在同事那裏學會了謙虛，學會了待人真誠，學會了如何對待工作，學會了如何對待學生，學會了如何做一名合格的教師。在我的心目中，我身邊的每一位老師的優點都像一盞明燈照耀着我的心扉，指引着我的做人方向。

來劉溝國小的第一天我就被這兒的學習氛圍，工作氛圍深深地的感染了，不自覺的就投入到教師們工作學習生活的洪流中。經歷了才知道艱辛，經歷了劉溝國小的風風雨雨，我也成長起來，由原來的散漫、迷茫、眼界稚嫩成長為如今能適應快節奏工作，能自由運用現代化設施進行教學，能從不同側面看待問題，這些變化與領導和老師們的關心愛護是分不開的。下面，我將我近年來的工作向大家作以彙報：

多年來，我工作中一直堅持“自己的事認真幹，別人的事幫着幹，學校的事爭着幹”。對待學校的工作，這就要求一個人是不是主動地去做，如果大家都不能主動的話，一個集體就不再有生機不再有活力。我一直都沒意識到，我的這種想法就是集體責任感。它支撐着我對於學校的任何工作，都能主動參與，併力求做得最好。我一直住在學校家屬院，一直堅持“以校為家”，我對學校的一草一木、一磚一瓦都十分珍惜，自覺地保護。學校的電路出了問題，我主動去接；水龍頭壞了，我及時去換；雨天，房子漏雨，我爬上去修。每天放學後我都要巡視學校，發現問題並及時解決，每天我要看的就是學校的各科室是不是整理好了，窗户是不是關了，門是不是鎖了，每一個細節我都要看一看。開學前的運書工作，都是我帶着幾位年青同志去運，大家也樂與和我一起勞動，曾經有幾個同事説就喜歡和老孟一起幹活，能有大家這樣的認可，再苦再累，我也樂在其中。

老婆曾多次説我傻，多管閒事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極，不要累了自己。其實我也懂得輕閒的樂趣，也能感受到勞累的苦處，我也想好好地休息，也渴望生活的無憂無慮。但是，我無法做到視而不見，否則，我無法安心。説這些不是自誇我的品德多麼高尚，而是熱愛學校的情結已成為習慣，一個個細節早已經融入到日常生活工作中。在社會大環境轉型期，在各種價值觀並存中，我為自己能保持這種純淨的原始的事業心而感到欣慰。愛校情結會支撐着我一如既往地幹下去，併力求幹得更好。

與同事相處，我堅持不結怨，不仇視，總是通過自己的努力,讓周圍出現一種相互關心、相互愛護、相互幫助的良好氛圍。與同事聊天，我無論什麼事情都只談觀點不爭辯，更不會強迫別人認同或接受我的意見。發現同事的毛病和問題,總是善意地提出,並注意時間、地點、方式、方法,用真心真情去關心他們。看到別人有困難時，我都會去幫助，即使幫不上什麼也會陪他們思考思考，盡一分心力。發現同事之間有什麼矛盾，我都主動去幫助調解，消除誤會、化解矛盾。

真誠待人，在心與心之間鑿一條滿載真誠的通道。正是由於我的這份真誠和熱情，換來了大家的信任。

有這麼兩句話，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學校網絡壞了，好幾天不能上，正好我又不在家。“這個網，孟璠不來咱就沒法上。”非常普通的一句話，恰恰是對我熱心和能力的肯定。另一句是在申報師德先進的時候，領導説：在我們校沒得到孟璠幫助的人不多。我非聖賢，承擔不起這樣的誇獎。但能得到他們這樣的評價和肯定，我很知足。

在我工作之初，就聽説過這樣一句話：“對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級裏是百分之一，但對每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天”。我用自己那一顆樸實的愛心時刻關愛着每一位學生。既是教師又是家長的我，對師愛的理解又更深了一個層次。在悉心引導他們學習時，我期待自己孩子也會得到他們老師的精湛講解；在認真批改作業時，我期待自己孩子也會得到老師仔細的批閲;在給留守的孩子們整理衣領時，我期待自己孩子也能得到他們老師生活上温暖關懷

我堅信對學生每多付出一點，就離自己的期待更近一步。我堅信對學生每多關心一點，在外務工做生意的家長們的心裏就會多一份安慰和温暖。

有句話説，己所不欲，勿施於人。不去全心的關愛學生，又期待誰來真正關愛自己的孩子？愛心，良心對一個人來説是多麼重要。

在生活中在工作中在思考中，我嚐到了可憐天下父母心的滋味，更體驗到了教師工作的價值。 我不相信因果輪迴，但是我崇尚人性的美好，堅持將心比心，換位思考的行事風格。孩子是家庭的中心，家庭是社會的組成部分，教育的功能和作用不就是推動社會的進步，傳承人類精神文化和優良傳統嗎？這一切不就是在我們普通個體的創造性工作中得以薪火相傳嗎？ 我是一名普通的教師，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事。“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”也是我奉行的做人方針。忠誠於黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春奉獻給黨和人民的教育事業，一直是我的心願。

在繁忙的工作和學習之餘，我主持並參與了多項課題研究。已結題的國家、省、市級課題4個，現主持《校園文化和學生德育生活實踐的研究》和《生活教育理論指導下國小數學有效教學的策略研究》這兩個課題。

以上，是我在多年的教學工作中的一些點點滴滴，也詮釋着我個人對教師這一行業的理解。 天行健，君子當自強不息。

在今後的工作中，我會不斷學習，充實自己，不斷積累人生感悟，豐盈自己的精神境界，做一名昂揚向上、心無旁騖、團結協作的教師，創造一個有內涵有意義的執教生涯！

擔當主題演講稿 篇17

就像太陽擔當起温暖照亮大地的責任，就像雨水擔當起滋潤萬物的責任，就像麥子擔當起供給食物的責任，我們也要學會用心去接受責任，用肩去扛起責任。

微笑擔當，感動你我。他不僅達到了善良的頂峯，他也為我們詮釋了擔當的含義。擔當就是在妻子牀前鄭重地許下承諾，擔當就是他不計較他人的嘲笑，微笑着奉獻青春，擔當就是他幾十年毫無怨言地照顧妻子的父母親。他就是謝延信，他是如此質樸，如此可愛，儘管他身材並不高大，但他依然能扛起擔當的.重量，儘管他過得艱難，但他依然能微笑着面對。當擔當是出於善良，這份擔當會贏得所有人的讚賞，當擔當是出於善良，這份擔當便是釋放出感動你我的力量。

勇敢擔當，贏回理解。一條新聞迅速傳播，一張照片被無數次轉載，人們為之詫異，為之憤怒，為之歎息。這個新聞就是08年北京奧運會勇奪八枚金牌的菲爾普斯被指告吸毒，並有其吸毒的照片，對於一個身披無數榮譽，深受人們讚佩，尤其是廣受青少年喜愛的明星來説，吸毒事件一被曝光，他不但招致罵名，甚至前途也將毀滅，但他沒有選擇逃避，幾乎是第一時間，他寫了公開信向公眾致歉，在媒體上公開承認事實，勇敢的他選擇了擔當，他平靜地告訴我們那個陽光向上的“菲魚”會回來的，我們都相信他，因為他值得信任，我們敬佩他，因為他勇於擔當，當一個人勇敢地選擇擔當時，這份擔當一定是苦澀而又堅硬的，但這份擔當能贏得別人對你的理解。

堅定擔當，感動中國。80後、90後一直被稱為沒有責任心，頹廢，垮掉的一代，但在汶川地震中80後、90後堅定地挺起脊樑，選擇了擔當。你看！志願者隊伍中有他們奔波忙碌的影子，在前陣前線有他們拼命地搶救生命的影子……沒有什麼比這樣更能證明80後和90後是有擔當的一代，是值得中國驕傲的一代，國家危難時刻他們挺身而出，就算他們不夠成熟，但他們有着火一樣的熱情，儘管他們依然年輕，但他們的脊樑足以支撐天空，當一個人堅定地選擇擔當，這份擔當會讓他成長，也足以感動中國。

選擇擔當是一種積極的人生態度，蝶選擇了擔當，於是她能衝破捆綁，飛向天空。雛鷹選擇了擔當，於是他能依靠自己的翅膀飛向天空，學會用心去接受，用肩扛起吧！

擔當主題演講稿 篇18

尊敬的老師，親愛的同學們：

擔當是什麼？有人説：擔當是一種接受、一種包容；有人説：擔當是一種職責、一種行動。而我覺得：擔當，是一種無所畏懼的氣魄！翻開中華民族的英雄史冊，有擔當者數不勝數。

我佩服，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；岳飛“三十功名塵與土，八千里路雲和月”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間！”我崇敬，秋瑾“身不得，男兒列；心卻比，男兒烈”；夏明翰“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人”；陳然“為了免除下一代的苦難，我願——把這牢底坐穿”；葉挺“我只能期待着，那一天——地下的火衝騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生！”

有如此氣魄的人，才是民族之精英、國家之棟樑，才能肩負時代之使命，擔當歷史之重任！這些歷史上傑出的擔當者，他們用生命鋪就了通向勝利的道路，用鮮血染紅了中華民族的旗幟。在他們名字的正面，烙下了深深的傷痕與苦難。但是，在他們名字的背面，卻呈現了歷史賦予的一枚枚閃光的勛章！

作為一個新青年的我，常常沉思：如何做一個有擔當的人？我自愧不能像歷史上的名人志士一樣，做出宏偉遠大的事業，但是我深深懂得：做人要有擔當！不管前進的道路上，遇到多少艱難險阻，經歷多少挫折打擊，我做人，都要有信心、有勇氣、有擔當。

擔當主題演講稿 篇19

親愛的家教委老前輩，親愛的老師們、同學們，青年朋友們：

大家下午好!“五四”是青年人的節日，我們隆重聚會紀念五四運動103週年!我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織裏來，我們又要表彰獎勵很多優秀的青年。

九十二年前爆發的五四運動，是一場反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。九十二年前，一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關頭，高舉愛國主義旗幟，弘揚民主、科學的精神，極大地推動了馬克思主義在中國的傳播，為中國的成立作了思想上和組織上的準備，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。

五四運動是現代中國青年運動的開端。伴隨着五四精神的傳播和影響，在中國的直接領導下，1922年5月5日，中國社會主義青年團成立，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞台。從此，中國青年運動有了自己的核心組織和中堅力量，中國有了忠實的助手和後備軍，中國革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。

五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。五四精神的'本質是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神!五四精神，歷久彌新，燦若星輝，激勵着一代又一代有志青年團結在中國的旗幟下，肩負歷史使命，勇立時代潮頭，獻身偉大事業，譜寫了一曲曲無愧於青春和年華的壯美樂章!

祝願青年朋友們，學習進步、生活幸福、前途美好!

擔當主題演講稿 篇20

親愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自榆社一中的高一新生代表曹起豪，很榮幸能在這裏發言。

跨進了榆中的大門，我日不能思，夜不能寐的夢想終於實現了——成為了一名榆中學子！

一切的努力汗水，一切的拼搏堅持讓我們在這座美麗的園子裏相遇。請允許我代表新生向真誠鼓勵、默默支持我們的師長親友們表示由衷的感謝。

1937年以前，榆社縣城還是一座方方正正的古城。我們的榆中就建在位於城東處，名曰：山西省立第八中學校。其東臨儀川河，西依古文廟，南對大同寺，遙望文峯塔，環境優美，文韻飄香。創立後的榆中，以“信勤公毅”為校訓，嚴謹治學，勤奮修身，以十八年輝煌歷史卓然立於太行山巔。

彈指一百載，東風破塵荒。曾經十八歲的.省立八中，以其學高志遠、精忠報國的魅力，引無數後輩學子競折腰。今日我們以榆中為榮，明日榆中必以我們為榮！

初入榆中，一種強烈的感覺向我湧來。這裏的一花一草散發出欣欣向榮的生氣，老師同學都洋溢着力爭向上的力量。似乎榆中的校園一直都在春季：燕子在藍天盤旋，蝴蝶在花間低語，莘莘學子在日光下漫步，伴着朗朗書聲，我能以百分之一百的熱情開始每一天的學習與生活，也許這就是榆中的學習氛圍，我所憧憬的學習氛圍。我迷上了榆中，被它的百年底藴深深地薰陶。

我們作為20xx年的新生，在這樣一個不平凡的年紀裏，站立在了新時代的風口浪尖之上，我們緊張卻也興奮，胸懷着指點江山、激揚文字的熱情去書寫屬於我們的時代風流。

青春在你我手中綻放，夢想在你我手中啟航。高中三年，是如詩如畫般的三年，是將青春拼搏於此的三年。《平凡的世界》中，孫少安懂得拼搏，成為了雙水村的大農户；愛迪生敢於拼搏，經歷千百次挫折，最終成為了“發明大王”；中國的醫護人員敢於拼搏，才將同胞一個一個從閻王手中救回。青春不僅僅代表着年少時的成長經歷，它更代表着我們在生命的任一時機內所做的一件有意義的事，這些都可以被稱之為青春。同學們，未來三年，希望在前，我們要自己去創造屬於我們的青春，而不是被動地讓時間改變我們，正如劉慈欣在《三體》中所説“給時間以生命，而不是給生命以時間”。

夢想或許遙未可及，但前路漫漫可期。同學你一定要有夢想，但你在追夢路上，不要忘記你身後家人和祖國，他們會激勵着你堅持不懈地奮鬥。像周總理那樣為中華之崛起而讀書。我們是國家的希望。

相信，你我都能在未來的某一天，背起了行囊，向着夢想，起航！用凌雲之志，點亮青春，點亮夢想，點亮未來！