關於理想前途的發言稿（精選5篇）

關於理想前途的發言稿 篇1

大家晚上好!夢想可望而不可及，路上瀰漫着曲折和荊棘，一路上有歡笑和淚水，也有誘-惑和利益。我知道，路途的風景不一定全是美麗的，但年少的我在奮鬥的路上會逆風而行，不管經歷多少痛苦和失敗都不會放棄。我會憧憬，美麗的夢想可愛的你。我會行動，用自己的雙手創造美好的未來。

我相信在座各位都有夢想，而且大家總會説：理想是豐滿的，現實的骨感的，的確，現實社會充滿了競爭和辛酸，讓我們感到了迷途的惆悵和失敗的痛苦。但是有多少人真正的為自己的夢想拼搏過，奮鬥過。曾經的我們滿懷着夢想來到了大學，但如今，有多少人還記得自己曾經的夢想呢?有人説;大學是墮落的代名詞。不知在座的各位是否有這個體會。對此，我深有體會，當黃辭翰老師到我們學校演講時，曾説過：男生把電腦當做遊戲機，女生把電腦當做影碟機。聽到這句話是，坐在屏幕前的我們是否感到有一絲墮落的氣息呢?平時總是聽到身邊的同學抱怨在大學學不到什麼東西，然而，在課堂上的我們，總是聽歌、睡覺、玩手機……這時是否感到自己已陷入墮落中了呢?當還是學生的我們，生活已慢慢腐化，追求時尚，盲目攀比，崇尚名牌，此時是否覺得我們的墮落已無法自拔了呢?這一切的一切，我們都應該好好想一想，有誰甘願三年都墮落下去?No body!

是的，我們都不想在大學中繼續墮落下去，不想在生活中迷失自我，更不想把自己的夢想給丟了。在過去，我們都曾經想過改變，但就是沒有那股動力，沒有付出行動。其實在生活中好好觀察一下，似乎大多數人的一生總是在不停地悔恨，總是説如果當初我……樣，我現在肯定就……樣了!這就是大多數人的一生，所以成功的人永遠只佔少數!同學們，我們還在等什麼，正所謂“心動不如行動”，曾經的那點墮落算什麼，只要我們心中還有夢，就應該迅速有力的行動，不要在彷徨中裹足不前，雖然，前方會有巨浪滔天，但會有長虹貫日，馬雲曾説過：今天會很殘酷，明天會更殘酷，後天會很美好，但大部分人會死在明天晚上，所以讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生中的風風雨雨!

關於理想前途的發言稿 篇2

五千年的風雨驚魂，五千年的荊棘刺骨。中國經歷了一代又一代的傳承，中國的文化也經受着一代一代的沉澱，中國教師也經受着一代又一代的考驗。

光陰似箭，日月如梭。當我走出大學校門的時候，心中充滿信心，在長時間的不懈努力下實現了我一直以來的夢想——成為一名真正的教師。時間轉瞬即逝，我已經在現在的崗位從一名稚嫩的雛鷹變成了一名骨幹教師。回首這些年，我很慶幸當初的決定，讓我有了這樣神聖的職業，我很感謝所有的領導和同事，讓我一天天成長，讓我在教育事業中演繹出美麗的風景。

主席在“中國夢”中説：“我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”。作為一名教育骨幹，我想説的是：我的“夢想”就是用自己的教育本領，做一名讓祖國滿意、讓家長放心、讓學生喜歡的人民教師!

就像羅國傑説過的一句話：“教師就像一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮別人前進的道路;又像一根粉筆，散播着智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損着自己;又像一隻梯子，讓人踩着自己的肩膀攀上高峯，去採摘勝利的果實。”我的教師夢想就是做一支蠟燭、一根粉筆、一隻梯子。

要做一名優秀的人民教師，我們應不斷學習新的教育理論知識，不斷提高自己的教育理念，在教師的人生道路上積極參加各種培訓，努力學習黨的政治思想與理論觀點，注意從書本中汲取營養，認真學習做一名好的人民教師應該具備的知識和能力。因為“教育是一輩子的事”，我們應該有足夠的心理準備，對未來充滿希望，在自己的工作的工作崗位上一直努力下去，保持自己對教育的赤子之心不變，保持自己知識與心理的與時俱進，當好一名教師，奉獻綿薄之力，以己涓涓細流，匯入中國教育發展的汪洋大海!

教育是國家興衰的根本;教師是教育興衰的血脈。教師的天職就是教書育人。作為教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是在學生心靈上精雕細琢的工程師。

很多有時候夢想存在的真正價值並不在於它能不能實現，而在於追逐夢想的過程。所以，有夢想的人生才是是幸福的的人生，有夢想的人生才是充滿希望的人生。遠大的夢想可以激發生命中所有的潛能，讓我們擺脱平庸和低俗，克服人性的弱點，走向優秀和傑出;平庸的夢想可以讓我們步步為營，時常品嚐小成功的喜悦，保持穩步的進取精神。

每個人的夢想都有太多需要自我完善和提升的地方，但每個夢想都值得尊重，都應該有平等放飛的權利。

讓我們用夢想點亮未來，讓心靈追逐夢想，創造一個普通教師的不普通的未來!

關於理想前途的發言稿 篇3

我想説：夢想關乎着未來，我們的中國夢同樣聯繫着我們每一個人的命運今天你的每一個決定都將影響着未來，這是一個轉折點，或許它可能是一個歷史轉折點，它將必然或多或少的關係到你的未來，所以你要慎重抉擇無論是為了這個班級，還是為了你自己。

我可以告訴大家，就像今天上午王傑老師説的，現在我之所以有發言權，是因為我做過了調查，根據我的抽樣調查，在我未向大家作這次講演之前，在95%的置信度下，我的支持率區間為30%45%，也就是1726票我知道還有很多人和我不熟悉，對我不瞭解，也缺乏一定得情感與信任。

而今天，我之所以在這裏作這麼長的講演，就是讓大家對我更加熟悉、更加了解、更加信任，如果今天我的講演能夠吸引並打動你，我就應該能夠獲得更多的票數，更多的支持我相信，此時此刻，你一定在進行着選擇與放棄，我要告訴你，你要捨得，因為只有捨棄一些東西，才能獲得真正對你有益的結果。

我不想説，別人的都是錯誤的，我只關注，自己的是否是正確的;我不想説，別人的都是落後的，我只關注，自己的是否足夠創新;我不想説，我讓大家多了一次選擇我的機會，我只關注，自己是個否充分的展現了自己，並獲得了一次被選擇的機會特別是大家充分的尊重。

或許這是我最後一次向大家公開發言了，或許這是我最後一次站在這個講台上了，或許我不再有闡述我觀點的機會，或許我不會再給大家或者説是我自己再一次參與的權利了。

讓我深深地為大家鞠上一躬，因為或許我和你一樣，真的不希望以上的種種或許成為現實，我希望今天的晚些時候，我能夠再一次的站在這裏，向所有人表達由衷的謝意。

最後，我依然要説，無論結果如何，一個人的人格魅力能夠也必將影響着未來人性的光輝，應該也必將灑滿整個世界。感謝你的聆聽，謝謝!

關於理想前途的發言稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學：

俗話説：“人無志而不立。”一個人如果沒有遠大的理想，是不可能有所作為的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有着崇高的理想。理想是我們奮鬥前進、勇於創新的動力;理想是人生的指路燈;理想是戰勝困難的力量源泉……

懵懂的小時侯，當我看到那些富有愛心的幼兒教師用手輕輕撫摸摔傷了的小朋友紅撲撲的小臉蛋、想方設法來哄住他的時候，我便在我童稚的心裏立下志願——我，也要做一名傑出的幼兒教師，做一位辛勤的園丁，細心照料祖國大花園裏的每一朵鮮花!

如果我的理想實現了，成為了現實的話，我就會把上面的語句落實到行動當中去。我會用愛心去征服那一個個頑皮的身影。讓他們也懂得，老師是愛他們的。當然，必要的時候，我也會給予他們一點點小小的懲罰，讓可愛的小朋友們認識到錯誤、並牢記在心，下定決心改正!最重要的，我要讓他們脱離幼兒時代就揹負起學習重擔的陰影，我會用他們喜愛的方式讓小朋友們愛上學習，從而為成為祖國棟樑而奮鬥!但是我也不會逼迫他們去學習!

然而現在，這一切都還只是泡影。

理想是一個深淵，從跳下那一刻起，就逼迫你奮力搏擊。要麼，大鵬展翅，扶搖而上;要麼，石沉淵底，再無聲響……而我，則選擇前者，我會努力奮鬥，向自己的理想一步步邁進。

關於理想前途的發言稿 篇5

撒下理想，無路也是有期待。—題記

理想是花，撒下種子，必須大家用汗液去灌溉，理想是樹，種下幼苗，必須大家用細心去關愛，總有一天，花朵會對外開放，樹會發展。理想是生命的源泉;理想是前行的驅動力;理想是春夏季更替的熱季。擁有理想化，人生就會有總體目標;擁有長遠目標，人生就會有使用價值。而為，你能努力拼搏，堅持不懈。殊不知，人生假如沒有夢想，就終究會平平常常，繁忙終生，我們要勇於去理想，不必猜疑自身的能力，每一個人都的身上都有着數不勝數的能力，僅僅他們睡熟着，等候理想去喚起他們。全世界沒有沒法做到的事兒，僅有意想不到的事兒。想他人害怕想的事兒，做他人害怕做的，總有一天，美麗的約定會變為實際。聞名世界的荷蘭奇幻小説文學家——凡爾納。

以便發佈他第一部著作，以前遭到過多麼的大的挫敗!1863年冬季當凡爾納接到第十五次撤稿時，惱怒不堪入目，提前準備把這種文章付之一炬，妻子懷着寬慰，激勵他再試一次。此次，他沒有成空，並與此出版社出版簽訂二十年合同書。要是沒有他妻子的規勸，沒有在勤奮一次的膽量，大家或許沒辦法讀到凡爾納作品這些廣為流傳的科幻故事，人們便會喪失一筆極為寶貴的精神食糧。人生的道上大家會出現一個又一個的總體目標，在實現夢想的路面上大家會碰到各式各樣的挫敗。假如要想把理想變為實際，大家就應當以毅力為友，以體力為兄，以期待為守衞者，要堅定不移自身的信心，不上最後一刻決不放棄，自始至終確信取得成功就在下一個十字路口。每一個人都是有過十分漂亮而傑出的理想化。千萬別由於一時無法得到別人的瞭解與適用而隨便地捨棄，沒人能預料未來的生活，明天是靠我們自己去造就的。緊緊把握住我們的夢想:，向着它拼搏，總有一天好運會來到大家的身旁。使我們迎着朝陽區，放開手去追求，在藍色的天空下，造就出一片歸屬於自身的乾坤吧!!