守紀演講稿（精選17篇）

守紀演講稿 篇1

“沒有規矩，不成方圓”，我們知道，一個好的紀律是學習文化知識的保護。

因此，做文明小學生首先要嚴格遵守《國小行為規範》、《國小日常行為規範》，嚴格遵守學校的規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

同學們，我們已經進入了人生最美麗的“花季”，青春的花朵已經開始在我們的生命之樹上綻放，太陽是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德説過：“成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。”那麼，面對美麗的青春，面對美好的明天，作為國小生的我們應該準備做些什麼呢?

首先，作為新時代的國小生，要遵紀守法，做現代文明的國小生。學會遵守法律。學生應該珍惜生命，遵守交通安全法等，在學校也不要玩危險的遊戲，不要追逐。

第二，我們應該遵守社會公德。注意公共衞生，愛護公共財產，維護公共秩序，這些都是社會公德。例如：在教室裏，在路上，不要吐痰，不要扔果皮，五彩紙屑。不允許在公共場所大聲喧譁。

最近，在學校跑步和大喊大叫的現象很嚴重，妨礙了其他人的學習，工作或休息。更重要的是，它嚴重影響了學校的形象。不要在建築物或課桌上亂塗亂畫。更重要的是，我們不僅要保護自己，還要勸阻和制止一些破壞公共財產的不文明行為。努力做一個講文明、懂禮儀的好學生。

迎接老師、來賓，主動打招呼致意;上下樓梯，注意你的舉止。遵守交通規則，不要違反道路。養成各種良好的行為習慣，尤其是不亂扔垃圾。

古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。

因此，同學們，讓我們在道德行為，文明言行，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《國小生守則》和《國小生日常行為規範》嚴格要求自己，自覺養成好習慣遵守規則和紀律，做文明學生。

守紀演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們：

早上好!

良好的紀律是學好科學文化知識的保證。在一個具有良好校風和班級精神的環境中，良好的校風是不可避免的。集體紀律鬆懈，就不可能有好的學習作風，學習也就得不到保證。

因此，良好的環境和秩序必須有健全的規章制度和嚴格的紀律來維持。作為一名中學生，我們應該嚴格遵守中學生的行為準則和中學生的日常行為準則。

第一，誠實守信，禮貌待人。

平等待人，善待他人，尊重他人的宗教信仰和民族風俗習慣。同學們相互尊重，團結互助，共同創造班級的團結進步。

第二，注重儀表，文明用語。

周恩來曾經説過:“你的臉要乾淨，你的頭髮要剪短，你的衣服要整潔，你的鈕釦要扣好。”學生着裝應樸素大方，活潑整潔，不穿奇裝異服，不燙髮，不染髮，不戴任何飾物，不化粧。學生説話，不要説髒話，態度要誠懇、坦率。

第三，遵守社會公德。

自覺維護公共衞生，維護公共秩序，維護美麗整潔的公共環境。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標誌之一，我們要努力成為講文明、懂禮儀的好學生，養成各種良好的行為習慣。

社會的繁榮取決於秩序，賽場的滴水不漏取決於規則。同樣的，我們應該努力在學校取得學業上的成功，並以優異的成績回報社會。

更重要的是，我們應該遵守學校的規章制度。只有真正盡職盡責，遵守規章制度，才能把握生活的每一天，才能真正完善自己。

用誠實的眼光審視自己往往是痛苦而有價值的。人不可能十全十美，沒有缺點。這不是最重要的。

守紀演講稿 篇3

老師們，同學們：

我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的美德。我們作為21世紀的國小生，作為祖國未來的主人、棟樑，也應該加入到講文明的行列裏，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。

首先,在學校裏不隨地吐痰、亂扔紙屑，不玩粉筆頭，上下樓梯靠右行、見到老師和客人要主動問好;在學習上不怕苦不怕累。遇到困難，學會自己解決，同學之間互幫互助,團結友愛.得到幫助主動説謝謝等等。

其次,在家時，要自立自主,不嬌不慣，孝敬父母，自己的事情自己做。例如，自己洗衣服，自己收拾房間。同時,要幫父母多做些力所能及的家務活，如，掃掃地，洗洗碗等等。要聽父母和長輩的話，做個懂事的好孩子。

再次,要愛護公物，保護環境，勤儉節約，珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，也要監督、幫助別人,讓他們也做到勤儉節約。

最後,做文明國小生，還要懂得誠實守信,懂得遵紀守法,懂得遵守交通安全法制,懂得珍惜自己的生命。

同學們，讓我們珍惜今天這美好時光，遵規守紀，勤奮學習，從身邊的小事做起，以《國小生日常行為規範》為準則，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明的國小生。

守紀演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《做一個文明守紀的中學生》

我曾經在書上看到這樣一則故事:一頭牛餓了，它會在本能驅使下尋找食物:遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會照吃不誤。而人就不同了。我們飢腸轆轆時，儘管看到商店櫥窗裏的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當你已經坐在餐桌前面對香噴噴的菜餚時，如果主賓還未到來，也許就需要忍飢等待。為什麼呢?道德規範的約束!在我們日常生活中的道德觀念時時提醒我們做一個文明的人，做一個遵守社會規範的人。

劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是:

1.亂丟垃圾。在校園公共區域和教室內，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經常可以見到。

2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用塗改液等在上面亂寫亂畫，在教室的牆壁上塗抹。上面寫出的內容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學生的視覺及心靈。

3.語言不美。少數同學説話便帶出髒字，而且自己並沒有意識到。他們自己也説:“不是故意的，只是習慣而已。”一些同學當別人意見與自己不同時，尤其是當自己的不文明行為受到制止時，往往惡語傷人，庸俗不堪。

4.言行不雅。個別同學在教學樓道甚至在教室內大聲喧譁，破壞了教學環境應有的寧靜與和-諧;少數同學身着比較新潮的衣服，或是自己“創造”的衣服，把自己打扮得象一個模特;有些同學的頭髮太長，讓人以為是“問題少年”。

5.節約能源意識淡漠。一些教室經常是在使用後無人主動將電燈、電扇等關掉。即使教師反覆強調，有些同學也總是“想不起來這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學生自習，但燈也是全部照開不誤;有時太陽當空照，教室裏卻是燈光照陽光。

人作為萬物之靈，與其他動物的區別是懂得未來，是會判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場，今天會照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會思緒萬千，夜不能寐。動物除非經特殊訓練，需要排泄時總會就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現實生活中卻有些人失去了理性，對事情不去作清醒的判斷，這樣就會超越道德的規範，甚至法律的約束，走進犯罪的深淵。而這些情況的產生的最初根源都在平時日常生活細節惡習的養成。

《公民道德建設實施綱要》的頒佈已有4年了，而我們許多同學還不知道“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規範，古人云:“有才無德，其行不遠”。一個人如果沒有道德，他不僅不會成為社會和人民所需要的人才，還可能成為一個歪才。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。有人説過:請留心你的行動，因為行動能變成習慣;請留心你的習慣，因為習慣能成為性格;請留心你的性格，因為性格能決定你的命運。同學們，讓我們從一言一行開始做起，做一個文明守紀的中學生吧!

謝謝大家!

守紀演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

中國是一個有着五千年曆史的文明古國，中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

常言道，三歲定八十。孔子云：“少年居性，習慣之為常。”可見，幼年養成習慣的好壞對人的一生有直接影響。少年兒童行為習慣的養成教育，決定一代人甚至幾代人的基本素質程度，決定整個民族素質優劣的大事。我們作為教育者，肩負着社會賦予我們培養二十一世紀人才的重任，必將踏踏實實、一絲不苟，嚴抓學生的良好行為習慣的養成教育。我們相信，少成若天性，習慣如自然!隨着養成教育的深入，文明之花一定綻放在美麗的校園!

同學們，當你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當你向有困難的同學伸出援助之手的時候;當你學會向父母表達自己的一份孝心的時候;當你學會珍惜每一粒糧食的時候;當你學會"寬於待人，嚴於律己"的時候;當你敢於承認自己的錯誤的時候;當你志存高遠而又腳踏實地的時候，你所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

所以，同學們清除陋習需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學生，平時不講粗話、髒話;遵守校規校紀，不曠課、不遲到早退、不打架鬥毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方，尊敬師長;團結同學，愛護公共設施，不在桌椅上亂塗亂畫。

社會的全面進步不僅體現在物質的充足、技術的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悦、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優秀的傳統禮儀基礎上，重建新的、體現時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”!

同時，我們要嚴格要求自己，不要因為是一名中學生，就原諒自已的無知和懶惰;不要因為一時的小小挫折就放棄成功的夢想。既然選擇了學習，就要無怨無悔地走下去，即使風雨兼程，也要風雨無阻!讓我們一起努力學習，高呼青春的宣言：積極進取、學有所成、服務社會。爭做文明中學生!

同學們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿每個角落，遵規守紀，爭做文明中學生!

謝謝大家!

守紀演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

文明，到底是什麼東西?它是一個平凡的單詞，不。它就在我們身邊，它對社會，對環境，對我們有利的。只要你細心去關注它，便可知道它就在你生活中重要，在生活當中，我們隨處都可能會遇到一些不文明的行為：比如，在上公交車時你推我擠，互不相處;有人在公共場合因為一點兒小事而破口大罵;有時，有人遇到困難向人求助時，無人理睬;在公園裏，有些地方都是垃圾，根本沒人清理。這些都屬於不文明現象。

在電視上、報紙上、學校裏，都會有：“文明”二字。“文明”體現了一名學生的素質，體現了一個學校的品德，體現了一個社會的面貌。同時，在我們身邊，也會上演一些文明的一幕幕。

有一天，我和我的姐姐在街上逛街，忽然，我們看見一個男士往地上扔了垃圾，我姐姐就不知道怎麼，她先瞪着他看。過了一會兒，理走上去對着男士細聲細語地説：“請你把垃圾撿起來”。丟到桶裏，她抬起手指向不遠處的一個綠色垃圾桶。但那男士不但不聽，還衝我姐吼：“關你啥事，我丟東西你管得寬，還跟我講文明道理，你算老幾，想請楚再説吧!”我姐也不甘心，繼續跟他説：“你這樣子隨地丟垃圾，如查每個人像你一樣，那世界支成了什麼樣子，這個你想地沒!”這個男士見我姐堅持的樣子，於是開口對我姐説：“我鬥不過你，好啦!我撿起來，行了吧!”我姐滿意地點頭，並目不轉睛地看着那位男士把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉過身來，對着我説，我們走吧。

還有一次，我和朋友剛剛在便利店買完吃的，把袋好就隨手一扔了出去，過了一會兒，有一個老奶奶跑過來對我們説：“哎呀!你們倆個怎麼亂扔垃圾呀，你們不知道現在在進行：”講文明“的事情嗎?”我倆聽完了老奶奶的話，覺得很慚愧，因為我們倆人，在學校的時候，老師多次強調了要我們講文明，而現在我們倆做的就是不講文明的表現，我們倆個人趕快跑回去，把垃圾袋子扔到垃圾桶裏面。老奶奶看到了，對我們倆説：“你們倆個人要講文明，其實，從剛剛的表現來看，你們倆個人是會講文明的，只是一時忘記了而已，不次不要這麼做了。”我們倆個人感到更加慚愧了。

文明從小事做起，從點點滴滴做起，讓文明之花，盛開在我們身邊吧!

守紀演講稿 篇7

什麼樣的幹部才是好乾部呢?我們經常會聽到這樣的疑問，我自己也曾百思不得其解，因為一千個讀者就有一千個哈姆雷特，不同的時期，不同的人心裏對好乾部的標準都是不一樣的。那麼新時期下對好乾部究竟有沒有一個好的標準呢?答案是肯定的，在遼寧視察期間對幹部提出的三點要求，我覺得就是當前好乾部的一個重要標準，那就是“講誠信、懂規矩、守紀律”。

誠信、規矩、紀律，對於我們黨員來説，對於領導幹部而言，對於公務員這支執政隊伍來講，都具有特殊的政治內涵。

首先幹部講誠信，就是要光明磊落、襟懷坦白，表裏如一，對黨忠誠老實，對羣眾忠誠信守，不陽奉陰違。眾所周知，中國乃禮儀之邦，中華民族從古至今都在推崇誠信，所謂“人無信不立”等等關於誠信的俗語，無不説明誠信的重要。講誠信就是要對説過的話做過的事敢於承擔責任，做到台上台下一個樣、圈裏圈外一個樣。古人云：“誠信乃為人之本”。作為共產黨員更應該發揮好模範帶頭作用，在這方面做出表率，樹立楷模。遇事先從大局考慮、想集體、想他人，最後才能想自己。要積極做誠信的擁護者和實踐者，不論處在何種情況都必須堅持求真務實的工作作風，老老實實做人、踏

踏實實辦事，真正的做到言行一致，表裏如一，只有這樣才能真正贏得人民羣眾的支持和擁護，才能在羣眾中樹立起黨的光輝形象。

其次幹部懂規矩，就是要懂黨的規矩，嚴格按黨性原則辦事，按政策法規辦事，按制度程序辦事，做到不越“雷池”，不亂“章法”。沒有規矩，不成方圓。對我們機關幹部來講，規矩既包括黨紀國法、規章制度，又包括道德規範、標準禮儀。我們一定要牢記自己是人民的公僕，是整個社會的表率。要把握好自己的角色和位臵，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。要不斷加強學習，增強黨性修養，強化法律意識。要時刻保持頭腦清醒，讓規矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該説，哪些不該説;哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。

最後幹部守紀律，就是要從遵守和維護黨章入手，遵守黨的政治紀律和各項紀律規定，堅持做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外。守規矩貴在自覺，難在自律，必須不斷加強黨性鍛鍊和道德修養，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守規矩的自覺性和堅定性，靠制度來規範和約束言行。在工作生活中，要嚴格遵守“三律”。一是法律。對黨員幹部來講，黨紀國法是最大的規矩。一名合格的黨員幹部，應當是一個懂法、守法、用法的模範。工作中一定要依法辦事，依法決策，這既是對黨和人民事業負

責，也是對自己負責。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經紀律、組織紀律，恪守自己的職業操守。三是德律。道德是人們約定俗成的規範，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節，做到上班下班一個樣，人前人後一個樣。經常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規矩之中。

古人云：“凡善怕者，必身有所正、言有所規、行有所止”，領導幹部唯有敬畏法紀，恪守“三嚴三實”，做到慎初、慎微、慎行，才能真正成為一名忠誠、乾淨、擔當、尊規守矩的好乾部。

我的演講完畢!謝謝!

守紀演講稿 篇8

各位老師、各位同學：早上好!

在不知不覺中我們,過了一個月，今天，伴着雄壯的義勇軍進行曲，鮮豔的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起

同學們，求學階段對於我們每個人來説，就像是手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，藴藏着很多待開發的祕密，需要我們去探索，“言行規範，健康發展，學有所長”是學校對我們的要求。因此，正如今天一樣，當我們邁進校門的那一刻起,我們要説，新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話説:“沒有規矩不能成方圓。”紀律是做好一切事情的保障，沒有紀律的約束，是什麼事情也做不好的。大家知道，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴格自律的表現，是自覺守紀的典範，正因為這樣，魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首”，帶頭守紀，古往今來傳為佳話。

在開學後的這段時間裏，我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律，進入正常的學習狀態，課堂上，專心聽講是對老師最大的尊重;升旗儀式上，你全神貫注、目送國旗冉冉升起，是對祖國最深的敬意。只要我們以《國小生守則》《國小生日常行為規範》，學校的校規校紀來規範自己的行為，我們就一定能成為一名合格的國小生，我們的學校就一定能蓬勃發展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重，遵守紀律是一種美德，遵守紀律更是一種責任。同學們，當我們獲得成就和榮譽的時候，當我們取得成功和勝利的時候，你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力，我們的秩序才更加井然，我們的生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅實。

願同學們養成文明守紀的習慣，與紀律同行，去實現我們的理想。與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。同學們，昨日的習慣，已經造就了今日的我們，而今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，養成各種良好的習慣，遵守紀律，明天就能成就我們的大未來!

守紀演講稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學們：

這天，我演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》。

禮貌禮儀是什麼?禮貌禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫忙;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不留意撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁。。。。。。禮貌禮儀是一種品質，禮貌禮儀是一種修養。

禮貌禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

禮貌禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表此刻對人的尊重，還表此刻對社會秩序、文化秩序的尊重。禮貌禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，禮貌禮儀隨處可見，在深圳這個禮貌的都市裏，更需要禮貌的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以禮貌着稱於世，在世界禮貌的長河裏，我們是現代禮貌的使者!!

禮貌禮儀要從我做起，從此刻做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。説禮貌話，做禮貌人。我們的一言一行，一舉一動都要以禮貌的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，禮貌禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓禮貌禮儀之花在我們的校園裏處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的期望，肩負着國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設禮貌的社會，就務必的從我做起，讓禮貌禮儀之花在我們幼小的心靈裏生根發芽，開花結果。

我經常看到，有的同學不注意個人衞生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很禮貌的行為嗎?“愛人者，人恆愛之;敬人者，人恆敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。禮貌的禮儀將會使我們的家園更加的完美，將使我們的社會更加的和諧!!

同學們，千里之行，始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為禮貌的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……

讓禮貌禮儀伴隨着我們一齊健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

守紀演講稿 篇10

大家好!

我叫，來自三年級三班。這天我們演講的題目是《禮貌禮儀伴我行》

中國是一個有着五千年曆史的禮貌古國，中華民族素來是一個温文爾雅，謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。

我一向要求自己做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子。平時我很注意講禮貌，遇到師長、來賓，我會主動問好;與同學交往，我能和大家和睦相處。上下樓梯，人多擁擠，我會右行禮讓;在學校我愛護校園裏的花草樹木，在公共場所講究衞生，不亂扔果皮紙屑;愛護公物，不亂寫亂劃;乘車時做到先下後上，並能主動讓座。我還懂得感恩父母，在家裏經常幫忙父母做一些力所能及的家務事。每當父母的生日和父親節、母親節，我總能為父母送上一份祝福。我認為這樣做才貼合一個優秀、禮貌的少先隊員形象。

三年前，我帶着完美的憧憬走進這所美麗的學校，稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純淨如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，我此刻已經是一名三年級的學生了，我認為我就應為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個好榜樣，期望自己能像太陽一樣，把禮貌禮儀的光芒灑向身邊的每一個人。也期望自己能像春雨一樣，讓禮貌禮儀的雨水滋潤身邊的每一個人。

同學們，千里之行，始於足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為禮貌的天堂，讓我們校園的天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美

我的演講完了，謝謝大家!

守紀演講稿 篇11

親愛的老師、同學們：

講文明，從小事做起。這句話，説得一點也沒錯：見到自己座位身邊有垃圾，主動把它撿起來並把它放入垃圾桶中;在樓梯間見到鄰居，熱情地打聲招呼;在公交車上看到有老人、小孩、孕婦主動讓座……這些在我們眼中微不足道的小事，也是文明的表現。其實，這些文明的行為就像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。我相信，文明就在我們身邊。

有時候，一個手勢，也是文明的表現。有一次，在我上班的路上，依然是要穿過那條馬路，不一樣的是，當我步行到路口時，離我十多米遠處有一輛黑色轎車，我下意識地放慢腳步，因為我平時已經習慣儘可能地給對方讓行，而這個時候，那輛轎車居然也放慢下來，司機還從車窗探出頭來，打出手勢示意讓我先行，我當時也覺得驚呆了，到了對面馬路的時候才回過神來想要跟那位司機説聲“謝謝”，但可惜他已經走遠了。

有時候，一句話，也是文明的表現。汽車站的候車廳裏，一位媽媽和一個四歲左右的女兒正在長凳上休息。小女孩想將喝完的水瓶扔在地上，這時旁邊的媽媽立刻抓住女兒的手，並温柔地説：“寶寶，垃圾可千萬不要亂扔啊，知道嗎?要做一個文明，乾淨的寶寶!快，快把瓶子扔到垃圾桶中!”接着，媽媽拉着女兒的手走向不遠處的垃圾桶前，大手和小手一起把瓶子扔進垃圾桶。

有時候，退後幾步，也是文明的表現。秋風吹拂的江灘邊，一位年過半百的伯伯正迎着晨風在晨跑，突然，他停止了前進，並退後了幾步，把江邊草叢中的一次性塑料杯投進了垃圾桶，之後就繼續往前跑。

從自己做起，從小事做起，加強自身修養，我們不難發現，文明就在你我的身邊。文明的習慣不僅需要培養，更需要發現，我們需要發現美的眼睛，也同樣需要發現文明的眼睛。因為文明和諧的風氣需要你、我、他的共同努力，只有在文明的氛圍中，“文明”才能更加茁壯地成長。

文明就像火炬一樣，在每一個人的心中傳遞，也能夠燃燒我們心中的熱情。讓我們一起來釋放自己文明的熱情，把我們的城市變得更加文明、美好!

守紀演講稿 篇12

如果要我回答：人最重要的素質是什麼?我説：人最重要的素質是講文明!一個有尊嚴的人，一個受人尊敬的人，他必定是一個懂禮儀，講文明的人。回顧燦爛歷史長河中我們曾擁有的驕傲，是“講文明，懂禮儀”締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現實的反思。在經濟高速發展的今天，在社會轉型價值觀呈現多元發展的今天，在個性凸現的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和崇高的信念束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液裏，浸染着的、流敞着的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。

有這樣一則報道，説的是在美國珍珠港景區，美國人特意在垃圾桶前寫下一醒目的中文告示：垃圾桶在此!據説，這是為了專門提醒中國人而設定的;其它國家包括美國遊客則沒有這樣的“待遇”。同樣的禮遇，在法國，去過巴黎聖母院的中國人都會看到這句中文告示：請保持安靜!據説這是專門示意愛在公共場合“熱鬧”的中國人看的。就連80年代才剛剛發展起來的泰國竟然也敢在皇宮寫下“請便後沖水”這句只給中國人看的標語!我的心在流血!一些國人的不文明行為已經嚴重損害了中國這一具有悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。

文明是一種認識，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內心不斷生成積累而又外顯於形的伴隨着社會進步發展的規範，它存在於我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細緻的表現。本學期開學以來，我們感受到了可愛校園內每一天的優美，每一處的潔淨，每一活動細節裏煥發出來的文明的光輝。同學們文明的行為習慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，在鞏固着我們已形成的良好有序和諧的學習環境，在強化着健康向上的學習氣氛。許多的事實和現象讓我們始終堅信，我們的絕大多數同學是一個有修養的人，有品質的人，守規範懂禮儀講文明的人，這是我校優良校風和優美校容校貌得以實現的重要基礎和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發生和存在着的一些不文明行為和不文明現象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶;在教學樓走廊追逐打鬧、大聲喧譁;有的同學相互之間講髒話、粗話，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物，(例如故意損壞課桌椅、實驗樓男廁所設施損壞嚴重、教室空調損壞嚴重等)，在潔淨的牆壁上塗鴉;有的同學塗指甲、穿耳洞、染頭髮、男同學留長髮……這一切破壞了校園的文明，也自己降低了自己的素質，與文明漸行漸遠!

文化知識的學習固然是我們當前重要的任務，但卻不是唯一的任務。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，而這被忽略了的卻是人類文明得以薪火不斷、世代傳承的最重要的素質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎，習慣造就性格，性格影響命運!現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質。一個不講文明的人，一個低級趣味庸俗的人，一個放鬆了自身思想品質培養的人，一個迷失了文明和道德標杆的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。因為文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。

守紀演講稿 篇13

各位同志們：

大家好!

這天全體人員進行了“兩嚴”集中學習，透過“兩嚴”學習，作為一名黨員幹部，在新形勢、新任務、新考驗下，迫切需要我們更加嚴明政治紀律、嚴守政治規矩。如何才能做到嚴明政治紀律、嚴守政治規矩呢?結合本人政治素養和工作實際，我認為要切實做好以下幾個方面。

一、加強政治理論學習，提高政治素養。我們要認真學習重要講話、深刻領會黨中央的重要精神。紀律是黨的生命、紀律建設就是治本之策。我們黨是肩負着歷史使命的政治組織，務必要有嚴明的政治紀律和政治定力。作為一名黨員，一名普通的放射科醫生，務必要強化規矩，執行的各種要求、標準、尺度，使自我成為真正“懂紀律、守規矩”的人。要時刻繃緊政治紀律這根弦，做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上要和黨組織持續一致。要明底線、知敬畏。

主動地在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，不打小算盤，切實遵守黨的規章制度。二、維護黨的形象，樹立黨的威信。共產黨是工人階級先鋒隊，黨的形象是我們共產黨人共同的臉面，需要所有黨員共同維護、責無旁貸。維護黨的形象，始終要牢記“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”的古訓。不該説的話不要説、不該想的不要想、不該做的事不要做，切實做到不讓露水打濕鞋，要以個人的實際行動自覺維護好黨的形象。在工作和生活中要對詆譭黨的形象的錯誤言論不忍不讓、理直氣壯地作堅決鬥爭。不讓他人給黨的形象抹黑塗髒，要始終做到在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨，維護黨的光輝形象，持續黨的絕對。

三、遵從黨的規矩，執行黨的安排。“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩”，政治紀律，政治規矩是我們黨的基石和保證，也是每一個黨員務必堅守的政治生命線。我作為一名黨員更要對黨章、黨紀、國法以及黨在長期實踐中構成的優良傳統和作慣例等一系列黨的規矩做到絕對服從，不偏不廢、不彎不曲。要聽從黨的召喚，執行黨的安排，對黨忠誠。

四、愛崗敬業，全心全意為病人服務。做為一名衞生工作者要對衞生事業盡心盡力。既然選取了衞生事業，就要對自我的選取無怨為悔、不計名利、用心進取、努力創新。以“假如我是服務對象”活動為楔機，結合自我的崗位職責，牢牢把握“全心全意為病人服務”的宗旨，改善工作作風，提高業務潛力，為病人服好務。

總之，作為一名黨員，我們要從思想上更加嚴格要求自我、在行動上與黨持續高度一致，樹立一切為人民服務的思想，嚴於律己，踏實做事，老實做人。

守紀演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

文明，是人的道德的一個重要組成部分，要是沒有了文明，全世界將會一片亂糟糟，要是沒有了文明，這個世界將變得沒有了意義。

每天我走在街上總是能看見地上那白色的、在空中到處飛舞的塑料袋，丟在地上各種各樣的易拉罐，無處不在的木籤子等各式各樣的垃圾，這時我的心裏就會憤憤不平地想：“這是誰扔的?真是太不道德了，他們不知道這樣會讓地球的環境變得惡劣嗎?”但是，總是想也是沒有用的，只有實際把它丟進垃圾桶才行，可是，我看見街上形形色色的人要麼沒看見這些垃圾，要麼看見了也裝作若無其事地走開了，這就是我們生活的地方嗎?怎麼大家都不會彎一下腰撿起地上的垃圾呢?當然，也有一些人，他們會把手裏的東西仔細地丟入垃圾箱中，他們就像一顆閃耀的星星，照亮了我們。

一次，我看到一位阿姨將一張餐巾紙隨手丟在地上，那紙巾就像是白紙上的一個黑點，我彷彿聽到了地球媽媽的一聲聲哀求和哭泣，我們只有一個地球，不應讓她變得更美好嗎?難道文明在某些人眼裏就是那麼微不足道嗎?我們需要一個充滿着文明與愛的人類家園!我們不能做野蠻的原始人，我們要做文明的現代人!

讓我們創造一個文明的世界吧!那才是全人類所盼望的家園，讓我們創造一個文明的世界吧!那才是一個和平的世界。文明誠可貴，人類的一切都離不開文明，要是沒有文明，又怎會有中華上下五千年的歷史呢?讓我們一起創造充滿文明與愛的人類家園，讓我們從小事做起，從身邊做起。

守紀演講稿 篇15

大家好!我是四年級2班的-，我演講的題目是《遵規守紀，做文明學生》。

在晨光下，在微風裏，在實驗學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而温馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。

可是就在這美麗的校園中，同學們做得也還不夠好，出現一些不和諧的音符，校園內還有許多無秩序的現象依然存在。比如，清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;上課鈴響之後，有的同學還不能主動做課前準備;有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走;課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧譁;我們學校有50多個班，3000多名學生，如果沒有良好的校園秩序，還能學習嗎，肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現的是我們學校的風貌，關係着學校的榮辱。一個同學的不良行為，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規：

一、紀律方面：要求學生在校穿校服。不罵人、不説髒話。

二、學習上不遲到、不早退，不曠課。上課不做與本節課內容無關的活動，不得隨便講話。按時完成作業，不抄襲他人作業，不違反考試紀律。

三、要愛護公物，不在教室、走廊等牆壁上亂塗亂畫，禁止故意損壞桌椅、門窗等公物。

四、要注意安全，上學不得違反規定提前到校，放學後不得無故在校內或校園周邊區域逗留。低年級學生放學，不隨意離隊，不在隊伍中嬉戲打鬧。不得在路上騎快車、騎車帶人、並排騎車，不亂停亂放自行車。不準騎電動車、摩托車上學。不能在門口20米範圍內上、下機動車輛。進校後不得私自出校門。在校內不吃零食、喝生水。上下樓梯不推搡擁擠，不在樓內大步奔跑、嬉戲打鬧。禁止攀爬樹木和建築物。

五、講究個人衞生，勤剪指甲勤洗手，衣服乾淨整潔。注意班級與學校衞生，不亂扔雜物。

同學們，作為石塔實驗的一名學生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長。讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規範自己，監督自己，使自己率先成為遵規守紀的新時代好少年!

守紀演講稿 篇16

“欲知平直，則必準繩;欲知方圓，則必規矩。”自古以來，規矩就是一種尺度，一種標準;就是一種約束，一種準則;更是一種責任，一種境界。

在這個全面推進依法治國的時代，就地税系統而言，做到守紀律講規矩意義非常重大。

首先，守紀律講規矩是税務幹部前行的“安全帶”。隨着税收徵管工作科學化、精細化、規範化、信息化的逐步深入，税收執法手段也日益完善，但同時也給税收人員帶來了執法風險。面對繁多的執法環節，複雜的徵納關係，戴好紀律規矩這個“緊箍咒”，才能保證税務人員守住底線，不越紅線，不碰高壓線，有效的規避執法風險，把紀律規矩這個“緊箍咒”轉化為前行路上的“安全帶”和“護身符”。

同時，守紀律講規矩是地税系統團結的“向心力”。守紀律講規矩不僅是對每名黨員的政治要求，更是維護團結統一、鞏固和提高地税系統工作凝聚力和戰鬥力的重要保證。要學會守紀律，做到知進知退、知榮知辱、知是知非。把紀律作為懸在頭頂的“三尺利劍”，心存敬畏，以更強的黨性意識、政治覺悟和組織觀念嚴格要求自己。

俗話説，沒有規矩，不成方圓。人不以規矩則廢，家不以規矩則殆，國不以規矩則亂。同樣的道理，一個系統如果沒有了規矩，那就會“各吹各的號，各談各的調”，就形不成合力;幹部隊伍沒有了規矩，就會步調不一，形如散沙;工作部署沒有了規矩，就會急事辦不妥，難事理不清，大事辦不成。只有系統每名成員都守紀律講規矩，才能保證統一行動，上下一心，政令暢通，令行禁止，完成好税收工作。

作為一名相對年輕的税幹，我認為除了做到守紀律講規矩，還應該給自己提出更高的要求。

比如，我們要化他律為自律。法、紀律、規矩在某種程度上都是一種他律，是外界對個人行為的一種約束性要求。當紀律規矩僅作為外力作用於個人行為時，難免會有因作用力不夠而導致風險入侵。我們只有將對紀律規矩的尊崇、敬畏轉化成自己的思維方式和行為方式，將約束性行為轉變為一種習慣性行為，一種潛意識，才能讓違規違紀行為無處遁形，才能從根本上保證每名税幹手中有權不任性，手中無權不矯情。

同時，我們要在工作中不斷創新思維謀求突破。把分內之事做到使人滿意，分外之事做到讓人驚喜。要有強烈的事業心和責任感，昂揚奮進的精神狀態和敢於擔當的拼搏精神，以及在艱苦和複雜的環境中砥礪品質，奮勇向前的態度。把本職工作做精、做細、做實，從而在小崗位上體現出自己的作為來。

這就是我今天的演講，守紀律講規矩，做美好地税人!

守紀演講稿 篇17

親愛的老師、同學們：

文明像一首歌，趕走人們的憂愁;文明像一首詩，讚美人間所有的真善美;文明像一杯酒，時間越久越芬香;文明像一杯茶，越細細品償，越有味道!

文明禮儀應該從小事做起，從點點滴滴做起。

陽光明媚，一縷縷柔和的陽光直射在“晉江圖書館”五個大字上，顯得格外耀眼，一走進圖書館，給人第一感覺——安靜，靜得連呼吸聲音都能聽得到，地板一塵不染，更不用説有紙屑了，孩子們選擇自己喜歡的書籍後，回到座位專心致志地看起書來，就連懷中的小寶寶也能靜靜地看着顏色鮮豔、有趣的圖案。我一下子被他們感染了，不禁想到：我們應該愛護它們。我捧了一本《歷史故事》，踮着腳尖，躡手躡腳地找了一個座位，緩慢的坐下，輕輕地放下書，津津有味地看起來，這時鼻子覺得有點酸酸的想打噴嚏，我靜悄悄地走到隔壁廁所，生怕打破圖書館內的寧靜，才把忍了許久的噴嚏打出來。

古人曾説：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”要培養自己行為習慣，就必須嚴格要求自己，從小事做起，可有人還是做不到。國慶節那天，我們去森林公園玩，一到公園人山人海，我們正走在小路上，前面有位阿姨，穿着很時髦，帶着一副眼鏡，看起來像是很有知識的樣子，可當我正猜她可能是位白領時，那位阿姨隨手扔了個黑袋子，走近一看，原來是一袋垃圾，這使我對她的評價大打折扣，真是人不可貌相!

接着，我們來到湖邊觀景，看到一位年輕媽媽牽着一位小男孩過來，那位媽媽拿出蛋糕給小男孩吃，小男孩吃得滿嘴都是，媽媽拿出紙張幫小男孩擦，擦完紙張隨地就扔了，小男孩學着媽媽的樣子，拿着紙擦完亂扔，真是有其母必有其子，母親是孩子的榜樣呀!我走過去對阿姨説：“阿姨，不能隨地扔紙屑。”那位阿姨低下頭對小男孩説：“寶寶，姐姐説得對，不能亂扔垃圾，要向姐姐學習。”小男孩點點頭。

我衷心希望所有的人都能夠從我做起，從現在做起，從細節做起，讓我們把文明種子撒遍生活的每個角落，讓文明之花越開越旺盛，開遍每個家庭、校園以及整個社會。