有關於夏令營的演講稿（通用8篇）

有關於夏令營的演講稿 篇1

尊敬的各位、各位媒體朋友、尊敬的資助人、可愛的孩子們：

大家好！

走過温暖的春，我們迎來了蓬勃的夏，在這個熱情似火的日子裏，由三門峽市慈善總會主辦的“助學”夏令營活動在全社會的關心支持下正式啟動。很榮幸，我能和在座的各位愛心人士及媒體朋友們一起，共同參與、感受和見證這次夏令營活動。在我看來，這不光是一次“愛心接力”，更是一次“希望接力”，在這短暫的幾天裏，我們將傳承愛心，接力愛心，傳承希望，接力希望，我們將和台下40名可愛的孩子們一起，懷着希望，與愛同行。

“助學”計劃自開展以來，已成功資助了166名貧困在校生，這些孩子大多來自農村，很少有機會走出來看看外面的世界，舉辦“助學”夏令營活動，旨在給孩子們創造一個開闊視野的機會，深入瞭解更多的就業渠道，為孩子們今後的未來的選擇。這三天時間裏，孩子們將和自己可敬可親的資助人見面交流，讓孩子們感受温暖，讓行善者感受快樂。孩子們還將走進生產企業，通過參觀火電廠、水電站和風電場，認識不同能源的開發和利用，瞭解新能源，樹立生態意識、環保意識、節約意識。通過現場參觀體驗，瞭解電力企業先進的生產和管理模式，提高學生紀律意識、團隊意識，培養良好的行為習慣。我們將倡導他們在艱苦環境中“自尊、自信、自立、自強”的人生態度，鼓勵他們保持拼搏向上的風貌，對他們進行愛國主義教育，培養初步的社會責任感。

“助學”夏令營活動的啟動，離不開在座各位朋友的鼎力相助。在這裏，我首先要對今天來到現場和沒有來到現場的資助人道一聲誠摯的謝謝，你們來自不同的領域和行業，但大家有一個共同點，就是都有一顆愛心，一顆幫助他人的心，你們用自己的實際行動詮釋了人間的大愛，一種無私的愛，一種純真的愛，一種不求回報的愛，這種愛，值得我們傳播，這種愛，值得我們傳承，這種愛，值得我們歌頌，這種愛，值得受助的孩子們學習。因為愛，我們今天聚集此地，因為愛，孩子們充滿希望不再孤單，此時此刻，請允許我代表受助的孩子們再向你們説一聲，謝謝。

另外，我們還要向這次夏令營的協辦單位：表示感謝，向為夏令營活動贊助的責任公司表示感謝。

一滴水珠，可以映照出太陽的光芒；一次善舉，可以提升人的幸福指數；讓受助者感受温暖，讓行善者感受快樂。朋友們，讓我們行動起來，用我們的小愛喚起全社會的大愛，用我們的行動給所有渴望未來的孩子們送去希望。不要因為貧困而使他們擁有遺憾的灰色童年。

“助學”期待並歡迎您的加入！謝謝大家！

有關於夏令營的演講稿 篇2

尊敬的各位、各位老師、各位同學：

大家好！

為了加強校園法制文化建設，在省市縣有關部門和的支持下，報社和xx縣教育局共同舉辦的“法制進校園，助我行”夏令營活動，今天正式開營了。

參加這次活動的有xx縣xx中學、xx國小、xx國小、師專附校選拔的x名優秀學生。首先，我真誠的祝賀各位同學能夠光榮地成為夏令營的成員。並不是每個同學都有資格成為夏令營的成員，你必須在學習成績、品德等方面非常優秀才有資格參加。大家可能對這次夏令營活動充滿了好奇和期待，在這次夏令營活動期間，你們將參觀山，感受神奇的大自然風光；參觀航天育種基地，目睹現代農業科技創新的風采；赴xx縣參觀孔廟、寺，激發同學們古文化的學習興趣；參觀xx縣人民法院法制文化長廊，聆聽院長關於法制文化建設報告等系列活動。

同學們一定要好好珍惜這次機會，注意安全，嚴守紀律，聽從指揮，文明參觀，展示x縣學生的優良素質。希望參加夏令營的帶隊老師們，高度認識這次活動的重要意義，注意營員們的乘車安全和飲食安全，指導營員們遵守參觀秩序。要做好各項管理和服務工作，為營員們創造良好的參觀、學習環境！達到不虛此行，收益匪淺的效果。

最後，預祝這次夏令營活動圓滿成功！

有關於夏令營的演講稿 篇3

各位老師、同學們：

早上好！

相信同學們都聽過《三個和尚》的故事吧？一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚呢？你指望我，我指望他，結果誰也喝不成水。一個晚上，寺廟突然起火，三個人幡然醒悟，團結一致，共同把大火撲滅了。只要團結，就能戰勝一切，不是嗎？

其實，動物王國裏的螞蟻也非常有團結協作的。人們曾親眼目睹，在一場大火中，無數只螞蟻抱成團，成了一個龐大的蟻球，向安全地逃生，不斷地，有外邊的螞蟻被燒焦了，但是正由於這些螞蟻的犧牲，保護了更多的螞蟻。一隻小小的螞蟻尚且知道團結，何況是我們人呢？ 我們同在一片藍天下，同在一所學校，甚至同在一個教室，在此結下的是同學之情，是朋友之誼，是兄弟姐妹之情，有什麼理由不好好相處呢？有的同學可能因為一些雞毛蒜皮的小事，就要吵上幾句，甚至揮起拳頭。這才多大的事呀，卻演變成了一場“戰爭”，冷靜地想一想：值得嗎？打掃衞生的時候，就只想着：我已經掃得夠多了，我不掃，讓別人掃吧！卻沒有想，大家齊心協力，早點打掃完，就能早點結束勞動。

高爾基説過：“要像蜂房的蜜蜂和土窩裏的黃蜂一樣，聰明的人應當團結合作在一起。”一個人的力量總是有限的，團結起來力量才能夠發揮到最大。學校是一個大家庭，我們每個人都是其中的一分子，團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質。生活在集體中，我們每個人應發揮自己的光和熱，當你在為他人加油時，其實也是在為自己喝彩；當你誠心地幫他人解答問題時，其實你也在温故而知新。如果只盯着自己的利益，你就分享不到他人的快樂，享受不到團隊的幸福。一個學校，當他的學生都團結起來的時候，才是這個學校真正和諧的時候；一個社會，當他的公民都團結起來的時候，才是這個社會真正進步的時候；一個民族，當他的成員都團結起來的時候，才是這個民族真正覺醒的時候。那麼就讓我們從現在做起吧!一次遊戲，一次班團活動，讓我們嘗試着學會與他人合作、共處，把自己培養成為一個善於團結他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。

團結就是力量，互助凝聚希望，當我們的個人力量微不足道的時候，團結互助讓我們相濡以沫。毛主席曾説過：“團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環境，都會向我們投降”。讓我們在“團結互助”温暖陽光的照射下，共同創造屬於我們的時代!

有關於夏令營的演講稿 篇4

尊敬的、教官、老師、同學們：

大家好！

我是七年級（3）班的朱喆。一個星期的夏令營生活即將結束了！首先，我建議大家，以最熱烈的掌聲向在夏令營中付出辛勤勞動和汗水的各位、教官和老師們，致以最衷心的感謝，謝謝你們，你們辛苦了！

一個星期以來，我們學會了許多，也懂得了許多。大家結識了新的同學、朋友。我們學在一起，玩在一起，吃在一起，住在一起。彼此之間互幫互助，團結一心，隨着時間便締結了深厚的友誼。這次夏令營，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，增加了團隊協作，形成了良好的紀律習慣，學會了用紀律去約束自己，最重要的是培養了我們班級的凝聚力和集體榮譽感。

今天，我們在這裏展示自己的風采，接受了檢閲。回想起來，我們腦海中浮現的不單單是苦，不單單是累，更不是枯燥……因為我們進步了，我們從一開始的什麼都不會，變成了自己洗衣服、自己疊被子，雖説第一天我們不怎麼習慣，回到宿舍後，許多同學叫苦連天，但是第二天，同學們都一個個抖擻地站在訓練場上，景觀有人腿痠，腰痠，可還是咬緊牙關，堅持訓練……是啊！這一點點苦，又怎麼能阻擋我們堅定的意志呢？既然來了就要做到：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”只有堅持到最後的人，才是真正的勝利者。

大家都知道，在今後的學習道路上，我們必將遇到更多的艱難險阻，在這裏，我希望所有人能把本次夏令營中“不怕苦，不怕累”的作風堅持下去，帶入到今後的學習當中，不要辜負自己的老師對不我們的希望，用自己的勤勞和智慧，鋪一條通往成功的路。

最後，我送大家一句話：“用心把事做到最好，在未來創造輝煌！”

我的演講完了謝謝大家！

有關於夏令營的演講稿 篇5

各位家長，各位同學：

你們好！

感恩書院夏令營的機緣，讓我們相聚於美麗的。剛才我看到幾位熟悉的小面孔，參加過書院夏令營的幾位同學們，你們好，歡迎你們的到來。

夏令營讓我們記憶猶新。記得當時你們在碩果累累的葡萄園奔跑嘻戲，徒步時在田裏採摘新鮮瓜果的快樂場景。記得因為你們的禮貌有加，在徒步路上一路獲得村民贈送水果的事情。對於你們頂着高温，圍着助教阿姨學習做點心的場景，更是讓我記憶深刻。你們告訴我，這麼做目的只是為了給爸爸媽媽嚐嚐你們的手藝。記得在閉營時你們表演的《跪羊圖》曾讓我幾度熱淚盈眶，就當我還沒有調整好情緒時。武道組男生英勇無畏的卻讓我為之一振。記得當時夏令營中有一個十一歲的小男孩，挑戰一個十三的男生實戰對打的事情。從早上十點開始一直到下午四點才結束，忘記了午餐，濕透了衣衫，兩個大男子漢，全力應戰，最後躺着地上直呼過癮的情景。真讓人難忘，如今那個十一歲的小男孩已經成為了我的徒兒。

送人玫瑰，手留餘香。夏令營主題快樂英語的實驗，奠定了整個書院的英語教育基礎。今天小武道的學生將在十二歲全部衝擊成人託福。而明道七年級的學子將在下個月底與託福正式決戰。如果有私塾需要獲得我們的教育經驗和資料的，請聯繫我的助理，書院的英語教育總負責人，程靈舒女士。我們本着教育服務人類的宗旨，將全部贈送大家。

如果説一元思維可以通過分析訓練出來。兩元思維可以通過內家拳來培養。那多元思維了？當然是藝術。

有教育家説：“如果希望你的孩子成為那個把自己的耳朵割了的梵高，就學習油畫。如果希望你的孩子像老頭一樣，那就學習古琴。非常不幸，學子油畫和古琴都學了。等會大家就可以在蘭馨雅室，看到書院師生的油畫展覽，和古琴雅集。其實學習藝術並沒有錯。問題的關鍵在於你的目的是什麼？誰教的？怎麼教？如果説一元思維可以通過分析訓練出來。兩元思維可以通過內家拳來培養。那多元思維呢？當然是藝術。

記得有一個家長曾經問他的孩子，你最喜歡那個老師呢？請記住，這樣並不是在幫助孩子塑造完美的人格，而是教給他分別心，自己的老師，遠離我們的心靈。真善美是人類教育的核心，是健全人格的標制。藝術屬於美育，是精英教育不可或缺的重要部分。我問孩子們：'你們學習藝術的目的是什麼？"有個小女孩回答我説：“希望聆聽別人的感受，瞭解他們的心靈"。很好，看來你們已經找到了學習的意義。那你們學習繪畫的目的是什麼呢？一個小男生搶着回答到，因為山長你説：“我們應該訓練自己的觀察力，和試着訓練自己的右腦，以備將來用右腦思維來處理更大量的信息。在學習繪畫的過程中，我發現自己的觀察力和空間記憶力都增強了。很好，看來你們的學習目的已經非常清晰。但是我親愛的你們知道嗎？在藝術家的眼裏沒有所謂的醜陋，所謂的醜陋只不過是一種不同的美而已。我們之所以認為他醜陋，是因為我們沒有像藝術家一樣，有一雙發現不同美的眼睛。所以我學習藝術的目的就是為了獲得一雙，像藝術家一樣，能發現不同美的眼睛。

誰敢橫刀立馬，誰敢勇挑大樑？

感謝書院自制音樂劇《正氣歌》的編排者，書院的藝術總導師楊繼慧女士。我跟楊老師説：“我希望以文天祥的《正氣歌》為藍本，排演一出音樂劇。楊老師回答我説：“好的。”接下來21日之後，我們欣賞到了蕩氣迴腸，感人肺腑的史詩鉅著《正氣歌》。

惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

人文、藝術、內家武道融於一爐，目的在於塑造學子健全的人格。也是打造精英的武器。文天祥，拜別了高能修行的師父，帶着師父贈於的越女劍下山。在大宋江山危亡之際，勇挑大樑，雖然最後沒能力挽狂瀾於南宋王朝，可是卻用生命譜寫出一曲氣節的讚歌。記得他年少時，為自己的書齋竹居（這也是我為什麼為男孩子們書房竹居的原因）。他在與忽必烈的交談中説到，“管仲不死，功名顯於天下，天祥不死遺臭萬年”。他對事物規律的掌握與清明，足以讓後代學人深思。在贈予忽必烈《莊子》的天子之劍之後，慷慨面對死亡的豁達，無一不讓我們汗顏。

哲人日已遠，典刑在夙昔。風檐展書讀，古道照顏色。

那樣的感受讓我們至今心有所思。以至於，我們忘記了在蒙古草原上的騎馬摔跤，經歷雨後冰雹遇見彩虹的狂喜，我們甚至忘記了三個半小時在足球場上的博殺。我在你們的臉上我看到的是成長的喜悦。是成長與美麗的夏令營。

夏令營我們將延續歡樂與感恩，繼續美麗與成長。我們將會每個星期到葡萄園採摘新鮮的葡萄，盡情的享受水果大餐。當然那必須是你們在體能訓練任務完成之後。我們將在每個星期一次的户外活動中，去田地裏採摘新鮮的瓜果，但前提條件是你們的必須勇敢的加入徒步項目。我們還會繼續玩各種遊戲，比如書院自制的丟沙包，揹人賽跑，打球，還有化粧舞會，只要是健康、有為我帶來歡樂的遊戲，為什麼不去嘗試呢？

我們要在快樂的同時，飛速的成長。我們要繼續拍攝，《正氣歌》千古忠魂系列，《滿江紅》攝影者依然是我們最喜愛的，北京電影學院導演系的高才生，李青山先生。接下來我們一個夏令營將精進練習形意五行拳。當然書院的看家基本功不能忘記，龜息功還是得繼續練習。在練習武功讓自己變得更加健康敏捷的同時，更不能忘記修養自己的品德。德育課上第一個星期我們將學習“孝親”，第二個星期我們將練習尊師，第三個星期我們將體會感恩。擔綱的老師依然是書院行為方面教育的，王老師。我們每日會花三個小時進行內家拳的學習體驗。我們會花兩個小時排演正氣歌，每日會花一個小時學習並鑑賞書法。其餘的時間我們大班的新生，將用來學習孔門心法，格物致知。我們小女生則會在晚上依偎在“韓媽媽”的身邊，一起學習手工繪畫，那樣的時間本來是她留給自己的小女兒的。因為她的孩子正好和你們一樣大。小男生也不要失望，會有你們最喜歡的，美麗的程老師帶着你們一起觀看英語視頻、玩英語遊戲。如果時間允許的話，我希望每個星期六我們可以開一次舞會，和榮譽挑戰賽。是的在歡樂的同時，山長就是那麼的嚴厲，時時刻刻都不會忘記鼓勵大家成長。

記得喬布斯在斯坦福大學的演講時曾説到：”我年輕的時候，有一本叫做《完整地球目錄》的雜誌，是我們那一代人的聖經之一。它是一個叫StewartBrand斯糾華布蘭德的傢伙在離這裏不遠的MenloPark曼羅公園創立的。他用詩一般的神奇觸覺，把雜誌帶到了這個世界。那是在六十年代後期，個人電腦出現之前，所有這本書雜誌全是用打字機，、剪刀還有偏光鏡製造的。有點像用軟皮包裝的google，不過卻早出現了三十五年。它理想主義，全書充斥着靈巧的工具和偉大的想法。Stewart和他的夥伴出版了幾期的《完整地球目錄》。在完成使命之前，他們做出了最後一期的目錄。那是在七十年代的中期，我和你們差不多大，在最後一期的封底上是一張清晨鄉村公路的照片（如果你有冒險的話，你可以自己找到這條路的），在照片之下有這樣一段話：StayHungry，StayFoolish。求之若飢，虛之若愚。

達爾文的進化論告訴我們，不管你願不願意，人都在不斷的進化，至於往好的方面還是往壞的方面進化，完全由你自己決定。教育宗旨，就是幫助那些有成長慾望的靈魂往好的方面不斷進化、不斷成長。引導那些沒有意識到，生命的意義在於進化成長的靈魂，願意往成長方面進化。

最後整個夏令營，我將邀請家長們和我們一起學習，並身體力行孝敬父母，一起研讀儒家的核心《孝經》（或者你有宗教信仰，可以誦讀地藏經）。一起學習猶太人的教育模式，你會發現這個智慧的民族，她們最大的特色就是“尊師”即尊重智慧。然後我們一起感恩世界萬物。願我們的孩兒，立志做個仁義、忠勇，與天地參、與世事和、與萬物同，並時時刻刻心繫天下蒼生的大人。希好好拜讀《大學》。另外晚上八點三十分我們會在雲水逸共修唸誦心經，歡加入共修。

願以此功德莊嚴佛淨土，上報四重恩，下濟三途苦，若有見聞者，悉發菩提心，見此一報身，同生極樂國。謝謝大家。

有關於夏令營的演講稿 篇6

尊敬的各位領導、兄弟姐妹們：

大家好！

我是來自第一組成員江西理工大學的饒先發，非常榮幸參加中國大學生在線組織的首屆輔導員博客精英夏令營活動，也很幸運作為第一組代表來彙報個人參加本次活動的感受。

為期四天的輔導員博客精英夏令營活動即將結束了，首先請允許我代表全體營員們向指導我們的領導和老師表示深深的感謝。各位領導、老師們，你們辛苦了！雖然時間短暫，但我們從這兒得到的將使我們終生受益！

非常感謝中國大學生在線組織這麼好的一次活動，讓我們一直在線上的博友們終於有機會再線下一起見面，這是我們夢寐以前的。當然，我很幸運，在10萬名輔導員隊伍中，我幸運的成為了本次夏令營活動30位成員之一。

四個“用心”和四個“希望”是本次活動的最大感受。

第一，用心在服務。

這次夏令營活動的承辦單位合肥工業大學，為我們的服務我相信在場的每一位隊員都有很大的感受，不管是我們在出發前好幾天的時候，就有人會提前發短信問候，提醒我們要帶的東西和物品，特別是在我們行程的路上，一路的問候都是多麼的温馨，然後告訴我們合肥的天氣，要注意什麼……我們出了火車站，就有專門的輔導員老師在站台接站，然後專車送到住宿的地方，聽説有同志凌晨到合工業的老師還去接站，而且一個人到也還要陪老師吃飯。在校園裏面一些顯眼位置都有中國大學生在線輔導員博客精英夏令營的噴繪，特別是校園裏面一些走道，兩邊全是噴繪掛上去的活動主題，很是感慨啊。為了這次活動，承辦方特意為每一位輔導員訂做了一個筆記本，封面就是中國大學生在線和合肥工業大學，一看就是特意製作的。不同組之間發了不同的顏色衣服，每個參加者還得到合肥工大一份精美的禮品（一隻陶瓷筆和一個陶瓷U盤），非常的漂亮。最讓我驚訝和感動是，每個房間為每一個人準備了温馨提示，特別是把我們每個人的名字都打上了；每個房間都準備了一份水果（1大串葡萄、2個桃子、2個橘子和一些聖女果），這次我參加很多活動，第一次享受到這麼温馨的服務。

各種培訓我參加過很多次，本次活動是我認為服務最好、想的最周到、見過最好的一次，真正的在用心服務。

第二，用心在思考。

在主題交流和討論中，不管是湖南大學“金大團”的朱聰彪老師的《金大團是可以複製的》、泰州師範高等專科學校的朱以財老師的感謝、感動、感恩、感想，全國高校輔導員工作研究會祕書處主任夏曉虹再一次告訴我們：輔導員不能當學生的尾巴，勉勵輔導員要學會每天用一個小時思考，要學會每天閲讀。全國高校輔導員年度人物安慶師範學院的華秀梅，還是武漢大學的唐紅波老師對輔導員的思考真的值得我們思考。

第三，用心在交流。

思政司網絡處處長李永智處長與我們分享了的網絡環境下大學生思想政治教育工作的調整與機遇《輔導員網絡素養培育》，以他自己多年的閲歷和經歷告訴真誠的告訴我們，輔導員如何培育自己具有網絡素養。特別是重慶大學的袁利老師22年的輔導員經歷，更是用心在告訴我們每一位，用她自己的成長曆程和我們分享輔導員的快樂工作。她的2次發言我相信都明顯感覺到了。我這裏要説的是，袁利老師的那種樂觀向上、熱情服務、永遠年輕的心讓我非常的感慨，在山上給遊客送風油金、山頂給我們買香腸、在山下給我們買朱熹孝母餅，在車上給我們送口香糖等等。都是發自真的與大家交流，只要有人和她説話，她都很樂意為大家服務。

第四，用心在參與。

我們隊員都是在用心的參與本次活動，特別是研究會的夏曉虹主任、中國大學生在線的李鳴主任、井岡山大學張靄雲處長、重慶大學袁利書記，他們年紀都比我們大很多，而且他們一直堅持走到山頂，一個又一個突破自己的極限，包括早上4點多就起來去看日出，他們都是在用心參與本次活動的每一個環節。

最後我有四點希望。

一、希望有我們輔導員自己的“百家講壇”，讓這些名嘴的經歷和經驗與我們年輕的輔導員分享，讓我們早一點成熟和成長起來，比如袁利老師就可以，她是我參加過各種培訓見過講的最好的老師之一。

二、希望中國大學生在線和輔導員研究會多舉辦類似的活動，就是讓高校自己出現也可以，這讓我們學習到很多很多。

三、希望中國大學生在線或輔導員研究會把全國優秀的、積極的、樂於為大學生服務的輔導員凝集在一起，建議一個羣，或者建議一個專門的網頁，把這些人的基本信息告訴全國大學生，有什麼困難可以讓這些輔導員出謀劃策，解決他們的困難。

四、希望中國大學生在線和全國輔導員研究會越辦越好。

有關於夏令營的演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

8月的夏風裹挾着高漲的熱情，8月的常外充盈着滿滿的活力。這不僅是為了給在奧運獎牌上穩居第一的加油，更是為了歡迎為常外注入全新力量的我們——xx級七年級全體新生。

身為省常中分校的常州外國語學校，擁有優秀的教育資源，是全市數千名畢業生嚮往的名校。決定你是什麼的，不是你的能力，而是你的選擇。我們所選擇的常州外國語學校，一定會給我們一個在競爭中迅速成長的平台。在過去的幾千個日日夜夜裏，我們的心中始終藏着一個美麗的憧憬，一個遙遠的夢想。當這個憧憬漸漸清晰起來，當這個夢想越來越接近，當我們終於與常外的哥哥姐姐們在校園裏歡度聖誕，當我們終於有機會來到常外聽課時，欣喜的同時，我們更加加倍努力，等待着自己漫步在常外的那一天到來。

而此刻，聞到空氣中中秋的味道，我們才意識到暑假已接近尾聲，而我們，也已經成為常外的一名七年級新生。在未來的三年裏，這裏的每一個角落，也將屬於我們！周圍真實的一切都在告訴我們：這是一個與國小截然不同的環境，而為了儘快適應這個全新的環境，為即將到來的新學期做準備，身為常外學生的我們定會做到：

一、認真聽從指揮、遵照老師安排。服從是成功的第一步。在西方人的觀點中，服從也是一種美德，它讓人放棄任何一個藉口，放棄惰性。

二、努力提高自己的綜合實踐能力。夏令營是為體驗生活，感悟自然而存在的。而自然賜給人們的僅僅是知識的種子，而非知識本身。因此在今後漫長的學習道路上，我們要大膽實踐，在探索中求得真知。

三、培養堅強的意志，擁有解決困難的能力。只有在苦難中，才能認識自我，困難就象一個嚴厲的導師，要令他滿意固然不易，但對任何我們的東西，都不是唾手可得的。一旦能夠堅強地打敗困難，就是向成功跨進了一大步。

四、嚴於律己，樹立規則意識。所謂“學校沒有紀律便如磨房裏沒有水”。紀律的重要性不言而喻。只有每個學生都嚴格遵守規章制度，履行好自己的義務，常外才會成為我們温馨的家園。

最後，希都能在這次夏令營中磨練想磨練的，收穫想收穫的，找到想找到的。

有關於夏令營的演講稿 篇8

尊敬的各位、各位老師、各位輔導員、各位家長、親愛的同學們：

大家下午好！

為期三週的公益夏令營活動即將閉營了！雖然時間短暫，但我們家長和孩子們從這兒得到的將使我們終生受益！

此時此刻，我們的心情，可以用八個字四個詞來概括：感謝、感動、收穫和反思！

第一、感謝

感謝xx省政府和基金會資助的公益支持婦女計劃的開展！

感謝xx市心理諮詢師協會讓我們有幸參加此次活動，使我們結識了很多老師和朋友，讓我們的孩子從此多了不少兄弟姐妹，不再孤單寂寞。

感謝各位、老師、輔導員們三週來的用心、熱情、寬容、理解與陪伴！

感謝你們不辭辛勞、付出了不少辛勤和汗水陪着我們的孩子一路前行！

感謝孩子們的努力拼搏與精彩綻放！

感謝孩子們給我們家長帶來的驚喜和反思……

第二、感動

感動於原本陌生的夥伴和家庭，手拉手時欣喜的温馨瞬間；

感動於原本陌生的夥伴，手牽手傾心交流的親切畫面；

感動於原本陌生的夥伴，共同做飯、圍坐就餐的温馨與和諧；

感動於新的家庭裏，每一聲問候的温暖與動容；

感動於孩子們，在活動中不斷成長變化的每一個動作與細節……

第三、收穫

在充實的三週裏，收穫最多的還是我們可愛的孩子們。孩子們的表現可以用一句話來概括：“我參與！我快樂！我展示！我精彩！公益，奇妙盡在其中！”。大家都把整個身心投入到活動中去，學到了很多在課堂上學不到的知識：登山遠足，感受到了大自然的美妙；嚴格的軍營體驗，學會了怎樣戰勝困難；內務，買菜做飯，學會了自理；集體活動懂得了自律和謙讓，學會了團結合作，同時更堅定了自信心，增強了與困難作鬥爭的勇氣。在廣泛的社會實踐活動中汲取知識和技能，體驗到了勞動的艱辛和快樂！發展和提高了各方面的綜合能力，把充滿快樂和奇妙的夏令營開展得有聲有色！讓我們家長充分發現了孩子們的無限潛力和創造力的來源！讓我們真誠地誇獎和欣賞我們的孩子吧！你們真的真的很了不起！（豎起大拇指！）

第四、反思

在本次夏令營活動中，收穫成長的不光是孩子，還有我們家長也得到了更多的啟示收穫和反思：請聽聽下面幾位媽媽的感慨吧。

媽媽説：為什麼孩子在別人傢什麼都肯做，在自家卻什麼都不做？因為我每天都看不到他的閃光點而別人看到了；因為我們常常説的是“你去業吧，這些事我來做”，剝奪了孩子親自動手的機會。讓我們用對待別人的孩子一樣欣賞的目光對待自已的孩子吧，也讓我們把責任還給孩子吧，相信孩子一定行。她還説：通過這次小分隊活動體驗，我看到了孩子們的成長。孩子們會自已洗衣做飯了，也會自已安排出行了，懂得了互相包容，這些遠比課本上學的東西更重要。或許因為這次活動耽誤了作業，或許因為這次活動耽誤了興趣班的學習，或許因為這次活動耽誤了旅行，但這些都不如孩子們懂得了生活，因為會生活的孩子一定會學習。

媽媽説：經過3周的相處，感覺孩子們都很有，都有自已的想法，剛開始接觸時有點生疏，現在都能玩成一團了，彼此間也非常親暱融洽，不是親兄弟勝是親兄弟，彼此間學會了相互包容相互接納相互幫助，非常好。更希望孩子們能從現在的玩成一團上升到學成一團，那就是理想境界了。

媽媽説：我是一個嚴厲要求高的媽媽，很多的時間，我會同女兒談怎樣才是一個好孩子，心裏我還會覺得她做的不夠好，這次活動是我真正感覺到平時的教育得到了實踐的體現，作為一個支隊長，她負責、有擔當、能溝通、獨立，感謝這次活動，讓我的孩子表現出優秀的一面，為她自豪！

我想，以後我要做一個懶惰的媽媽，我才會擁有一個勤快的兒子！

著名的心理學巨匠威廉。詹姆士説：“播下一個行動，收穫一種習慣；播下一種習慣，收穫一種性格；播下一種性格，收穫一種命運。”正所謂觀念變，行動就變；習慣變，性格就變；命運變，人的一生就會改變。好習慣成就好人生！祝我們公益夏令營的同學們都能擁有更多的好習慣！祝同學們在即將迎來的新學年中學習進步！健康、快樂成長！祝願我們的“公益，奇妙小分隊”活動沒有結束，只有延續奇妙與精彩……