父母怎樣和性格內向孩子溝通（精選5篇）

父母怎樣和性格內向孩子溝通 篇1

一、讓孩子學會生活，把握自己。

家長的包辦代替是孩子形成性格軟弱的重要原因之一。一些家長對孩子百依百順，不讓孩子做任何事情。這等於剝奪了孩子自我表現的機會，導致了孩子獨立生活能力的萎縮。

二、讓孩子接觸同伴，鍛鍊自己。

心理學家指出，孩子的性格在遊戲和日常生活中表現得最為明顯，這也是糾正不良性格的最佳途徑。愛模仿是孩子的一大特點，父母要讓性格軟弱的孩子經常和膽大勇敢的小夥伴在一起，跟着做出一些平時不敢做的事，耳濡目染，慢慢地得到鍛鍊。

三、尊重孩子，不當眾揭孩子的短。

相對來説，性格軟弱的孩子比較內向，感情較脆弱，父母尤其要注意保護孩子的自尊心。如果當眾揭孩子的短，會損傷孩子的尊嚴，無形中的不良刺激可強化孩子的弱點。

四、讓孩子大膽地説話。

要做到這一點，功夫還是在父母身上。首先，父母應該戒急戒躁，不能當面打罵、責備，迫孩子説話。其次，可以邀請一些同齡小孩和性格軟弱者一起參與集體活動，這時父母在一旁引導或乾脆迴避，讓他們有一個自由的無拘束的語言空間。如果條件允許，父母還可以經常帶孩子到一些視野、空間開曠的地帶，鼓勵孩子放聲宣泄。

家長朋友在注意孩子身體上的成長時，更要注重其心理影響，對於孩子來講，心理上的變化，會對孩子以後的人格產生重大的決定性作用，希望家長可以引起重視，平時多和孩子溝通，教孩子一些心理健康方面的知識。

父母怎樣和性格內向孩子溝通 篇2

(1)讓孩子在小夥伴的面前幹自己拿手的事情。利用孩子的生日等邀請朋友的機會，讓孩子在眾人面前表演拿手的節目。

(2)讓孩子在家人面前唱歌並表揚他。

(3)提早訓練，延長孩子的準備時間。

讓他對幼兒園或學校的功課稍稍提前進行預習或練習，等到正式開始時，孩子就不會驚慌失措了。

(4)經常帶孩子出去，讓他與同齡的孩子一起玩。

(5)安排孩子幹力所能及的事情。

比如打發孩子去買塊豆腐。

(6)經常鼓勵孩子説：“你是一個温柔的好孩子。”

性格內向的孩子，不喜歡與人接觸，感情得不到很好交流，瞭解的事情少，影響知識面的擴大。這樣的孩子對長輩、熟人也不愛打招呼，家長會覺得孩子不懂禮貌。

家長對性格內向的孩子應怎麼去幫助呢?

當孩子放學回家時，應主動地與孩子接觸，讓孩子講講學校裏的生活，並讓孩子談談自己對一些事情的看法。孩子看完電影或小説後，讓他複述一些情節和談談體會。

如果家中來了客人，可以讓孩子出去主動熱情地歡迎他們，並在家長允許的情況下也加入到大人的談話中去，談談自己的見聞和對一些事情的看法和觀點。

要創造條件讓孩子自己去獨立完成某種事情，如買東西、去鄰居家借東西等。過了一段時間，孩子的性格就會比以前開朗多了，可以讓孩子更大膽地去接觸一些他所感興趣的事情，孩子性格內向的狀況就會改變。

父母怎樣和性格內向孩子溝通 篇3

每個人都有兩種心態：積極心態和消極心態。即使是最積極向上的人也難免會有消極的時候。但他會很快跳出消極心態，調整自己的情緒，用積極心態替換消極心態，並很快將消極情緒忘掉。因此他能常保積極心態。而消極被動的人則沉湎在消極心態之中，怨天尤人，抱怨這也不對、那也不公，為自己的不成功找藉口。

我們在與人交往時，是在與他人進行信息交流。我們就象一台收音機，接收到關於他人的各種信息。如同一個人有兩種心態(積極心態和消極心態)一樣，我們這台收音機也有兩個頻道：“積極頻道”和“消極頻道”。積極頻道接收的是關於他人的積極信息;消極頻道接收的是關於他人的消極信息。當我們把收音機調到積極頻道時，聽到、看到的是他人的優點、長處，他人做的對我們有恩、於我們有利的事。我們會自然地心生對他的尊重、欣賞、感激之情，會自然地讚美對方、感謝對方;相反地，當我們把收音機調到消極頻道時，聽到、看到的是他人的缺點、不足，是他人做的不利於我們、對我們有害的事。我們會因而輕視、懷疑對方。這時要與對方搞好關係就會非常困難。

要想搞好人際關係，就要象那些追求成功的人自覺地將心態調整到積極心態一樣，自覺地將你的收音機頻道調到積極頻道，經常注意發掘他人的優點長處、他人做的有恩於你的事情。即使偶爾收音機轉到了消極頻道時，也要趕緊調回到積極頻道。只要這樣，你就能真誠地讚美對方、感激對方，真誠地與他人交往。

有的人也在讚美別人、感謝別人，但卻非常地虛假、做作。這是因為他沒有把他的收音機調到積極頻道，沒有去努力發掘別人的優點、別人做的好事，而只是在玩弄人際關係技巧，希望靠着奉承、吹捧來搏得別人對自己的好感。一個人的讚美、感謝是否真誠、是否發自內心，對方很快就會發現。虛情假意是騙不了多久的。

內向的人之所以無法很好地展開人際交往，是因為他在與人交往時，過多地將注意力集中在自己身上，擔心自己説了什麼不合適的話、做了什麼不恰當的事。他總是在注意自己，注意自己的一言一行，擔心如果自己這樣做別人會怎樣想、自己那樣做別人會怎麼看。他總是在想着自己，而沒有去關注他人、瞭解他人。也就是説他沒有把收音機打開，更沒有調到積極頻道。

把你的收音機打開，並調到積極頻道。與人交往時，試着去發掘別人的優點、別人做的有益於你的事，而不要過多挑剔別人的缺點，你會發現信賴他人是一件很容易的事情。這樣做也是你能真誠地與他人交往的基礎。

(注：兩種心態，參看希爾和斯通的《人人都能成功》

其實你仔細想一想，真正傷害你的畢竟是個別人，你的大多數同學、夥伴是好的，他們對你很好、很友善。傷害你的只是少數，只因為這幾個少數人而失去對其他大多數人的信賴，你覺得對其他大多數人公平嗎?只因為少數幾個人對你的傷害而失去對所有人的信賴，你認為值得嗎?

要樹立信念，最簡單的方法就是重複!將你相信的觀念重複上無數遍，就會變成信念，信念在不知不覺中影響着你每天的言行舉止。形成信念的條件有兩個：第一是相信，第二是重複。將“我信賴他人”、“我熱愛交際”每天早中晚各重複一次，每次30遍。這樣堅持一個月，累計就能重複幾千遍，就會形成信念，並體現在你每天的言行裏。你會發現你的人際交往正在逐步地展開。

父母怎樣和性格內向孩子溝通 篇4

No.1和幼兒園的老師談談，得到老師的配合。

孩子進入幼兒園後，老師就成為孩子教育一個非常重要的部分，老師對待孩子的方式會在很大程度上影響寶貝人格特徵的形成過程。因此，和老師之間的溝通非常必要。可以定期和老師談談孩子的情況，告訴老師自己的孩子比較內向，比外向的孩子需要更長的時間來適應環境;寶貝要充分做好心理準備後才會積極參與課堂活動，請老師能夠給予孩子鼓勵和表揚，理解孩子。

No.2對待孩子要有耐性。

內向型的人一般説話辦事都比較謹慎，他們常常要經過仔細的思考才會將自己的想法表達出來，才會採取行動。因此，作為父母，應該尊重孩子的這種行為風格，不要總是急於打斷孩子的話。

No3.不要對孩子打破砂鍋問到底。

面對內向型的孩子，在提問時父母除了要有耐性，還需要注意發問的技巧。內向性格的孩子，如果被一下子問到一連串的問題，他會格外緊張，甚至語無倫次，無法思考。

因此，在提問時，不要追問太多的問題，要慢慢來。

No.4提高寶寶的安全感。

孩子內向可能是由於缺乏安全感，缺乏自尊和自信，比如總覺得自己不夠好，所以在課堂上不敢大聲發表自己的想法，不敢和小朋友一起玩，怕被小朋友拒絕等。因此，父母應該給予孩子更多的安全感。

平時，父母要多抽時間，陪寶貝一起玩遊戲、讀書等，在這些過程中給予孩子表揚和積極的反饋，增加一些和寶貝交談與溝通的機會，讓孩子感受到自己很棒。

No.5鼓勵寶貝發展同伴關係。

父母要鼓勵孩子多和同齡小朋友一起玩耍，和他們建立良好的夥伴關係，週末可以帶孩子去串門，讓孩子體驗人際交往的開心。為了避免孩子不知道怎麼和同伴交流，可以事先在家裏陪孩子進行角色訓練，教會孩子同伴交往的一些小技巧，增強孩子的自信。

No.6尊重孩子的社交習慣。

父母要鼓勵孩子多和同齡小朋友一起玩耍，和他們建立良好的夥伴關係，週末可以帶孩子去串門，讓孩子體驗人際交往的開心。為了避免孩子不知道怎麼和同伴交流，可以事先在家裏陪孩子進行角色訓練，教會孩子同伴交往的一些小技巧，增強孩子的自信。

No.6尊重孩子的社交習慣。

在孩子和小朋友交往時，要尊重孩子的社交習慣，不要強迫孩子做他不喜歡的事情。比如，帶小朋友玩什麼樣的遊戲或活動，要充分考慮寶寶的意見和興趣。

No.7關注寶寶的情緒情感。

內向型的孩子習慣把情緒情感要求藏在心裏，而很少直接表達出來。因此，對於內向型的孩子，父母要給予更多的關注，因為這些孩子往往更敏感，也更多慮。父母平時可以和孩子溝通交流，鼓勵孩子表達自己的心情。孩子主動地説出自己開心或不開心的事情時，父母要給予及時的表揚和獎勵，這樣可以強化寶寶的行為，讓他們更有自信表達自我。

父母怎樣和性格內向孩子溝通 篇5

在網上收集一些模稜兩可但卻幾乎萬能的句子，和收集一下不同場合下會用到的畫龍點睛的、經典的語句。然後將它們背熟，等到機會一來，就可脱口而出!