高中朝讀經典演講稿-演講稿範文（精選3篇）

高中朝讀經典演講稿-演講稿範文 篇1

以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。我泱泱中華上下五千年歷史滄桑的沉澱，孕育出華夏光輝燦爛的文化篇章。我們是最早的文明古國，我們堂堂中華曾被四方來賀!

春去秋來，千載的長風吹散了千年的往事，亙古不變的流水沖走了沉睡千年的記憶。但歷史的印記，文化的傳統，卻牢牢的融入到這片土地裏，融入每一位炎黃子孫的血液裏。

從數千年前《詩經》中“豈曰無衣?與子同袍。王於興師，修我戈矛，與子同仇”到汨羅江畔屈子的那句“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;從浪漫的楚辭到華麗的漢賦;從對仗押韻的唐詩到宛轉悠揚的宋詞……

從“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”到“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”;從“子在川上曰：逝者如斯夫不捨晝夜”到“莫等閒白了少年頭，空悲切!”從“君子成人之美，不成人之惡”到“滴水之恩，湧泉相報”……

閲盡翰林書三千，千古佳句豈等閒。空留悲歌滄桑盡，春風經年憶流年。

你可知道有一個盛世被稱之為漢唐?你可知道有一家學説被稱之為儒家經典?

朋友，當你深情的唱着李宇春那句“看鐵馬踏冰河，絲線縫韶華，紅塵千帳燈”時你是否知道陸游的“鐵馬冰河入夢來”?當你唱到那句“戰歌送離人，行人慾斷魂”可曾想起杜牧的“牧童遙指杏花村”?當你整天喊着“有志者，事竟成”的時候，你可知道它出自《後漢書·耿弇傳》：“將軍前在南陽，建此大策，常以為落落難合，有志者事竟成也”。當你沉迷於西方的神話傳説，你可曾知道中國有一個故事叫做“后羿射日”……

數千年來，傳統文化的魅力在於它經得起歷史的考驗，它是千百年來祖先們智慧的結晶，它是祖祖輩輩精髓的傳承。她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔。

現如今，在這個繁華喧囂，在這個利慾薰心的年代。我們丟失的已經太多，驀然回首，那燈火闌珊處是否依舊有一個蒼老的聲音在吶喊着“人之初，性本善。性相近，習相遠”……

如今的燈紅酒綠，如今的盲目媚外。我們早已忘記了九月九日登高臨遠要遍插茱萸;早已忘記了端午節的粽子是為了紀念何人。我們開始嘲笑愚公移山的迂，我們開始排斥“男女授受不親”的保守，我們只能憑藉那曲《東風破》感受到古典主義的唯美。然而多少優美的傳統文化語言從我們口中流失，多少優良傳統美德正在被我們遺忘?

作為二十一世紀的我們，面對這一切的`損失，我們又能做些什麼?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了，但是徘徊與匆匆的瞬間，我們是否應該抓住些什麼?

我們的國家，我們的民族，不能遺忘過去的優良傳統。君不見我華夏的天空近百年來受到蠻夷的玷污，君不見曾經列強的炮火對中華大地的侵擾。今天的中國沒有了戰火硝煙，站在了世界的前面。然而我們不能忘卻先人們的那句“國家興亡，匹夫有責”的示訓。聽聽古代先賢們關於愛國的呼喚，看看那慷慨激昂的滿江紅詩篇。如今的我們在接受傳統文化精髓的過程中，愛國的熱情不能得到絲毫的退減!

《誡子書》有云“君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。如今的我們，面對中華民族千百年來傳統美德的傳承和發揚，我們顯的漠不關心，勤儉節約被更多的忽視，淡泊明志被看成沒有上進心的表現，寧靜致遠成為一句遙不可及的神話!我們尚且不談為社會做巨大的貢獻，也不談為國捐軀，但是我們必須要明白我們中國人的根基是什麼。我們應當一邊讀着“修身齊家治國平天下”的豪言壯語，一邊擔負起自己對社會、對家庭以及對工作的責任，用我們對自身的嚴格要求去重新詮釋傳統文化的內涵。

在今天的工作和學習中，每當遇到困難的時候想想彭端淑的《為學》“天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學有難易乎?學之，則難者亦易矣;不學，則易者亦難矣”，道理非常的淺顯明瞭。面對工作上的困難我們是堅持做還是放棄，面對學習上的問題，我們應當是積極主動的對待還是消極的逃避。在傳統文化不被重視的今天，我們工作和學習中，應當用積極的心態去感受它的魅力所在。聽聽韓愈《師説》中的那句“是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也”。看看今天的我們，在面對學習的過程中，又還保留了幾份謙虛?孔子曰“三人行，必有我師”，強調在學習過程中要懂得虛心學習。而現實的生活中，我們又有幾人能夠做到?面對嘈雜的世界，我們將自己的臉面過分的看重，不斷地忽視自身整體能力和素養的提高，這對學習和傳承傳統文化來説是一種嚴重的阻礙。我們應當靜下心來反覆思之。

中國的傳統文化是中華民族幾千年的沉澱。傳統文化起源於過去，但是傳統文化又將不斷的融合現在，面對未來。傳統文化對我們的價值觀取向的影響有着重要的意義，作為一種意識形態的文字記載，傳統文化中的精華元素，豐富的營養已經深深的影響到了中華民族的千百代人。在邁入二十一世紀的今天，傳統文化中所傳遞正能量，愛國情懷、修身養性原則、立志為學態度甚至為人處事方式，都對我們今天構建和諧社會，創造四個現代化未來有着積極的影響。

你聽，一個聲音還在迴盪“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”。那聲音千百年來號召着無數的英雄豪傑戰死沙場不懼馬革裹屍;你看那江畔的詩人正寫下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的詩句，這詩句千百年來激勵着有志之士不斷的進取。

高中朝讀經典演講稿-演講稿範文 篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

莎士比亞曾經説過：“書籍是整個世界的養料。”所以我今天演講的題目是：“我愛讀書！”

我愛讀書，因為書增長了我的知識：我知道祖國悠久的歷史和文化；瞭解當今社會科學的快速發展；深知中國的強大。中國有句古話：“士不出門，知天下。”我正式如此。因為暈車去過的地方不多，但是對其他地區的風土人情，名勝古蹟，名人瞭如指掌，因為愛看書。

我愛讀書，因為書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡非同尋常的命運；我在乎阿麗莎生活的起起落落；我欽佩顏子喬回答楚王的機智和勇氣；我欣賞宋慶齡和華的愛國精神；我喜歡林的求知慾；我討厭外國勢力在我們中國土地上為所欲為，無法無天？問我為什麼認識那麼多——因為我愛看書。

我愛讀書，因為書幫助我樹立崇高的理想。我記得司馬遷曾經説過：“自己的死，不是重於泰山，就是輕於鴻毛。”是的，有很多人為自己的.理想而努力。奮鬥者：馬克思花了大約40年時間寫《資本論》；錢學森為了回國報效國家不惜忍受牢獄之災；一個又一個英雄，為新中國的成立而低頭流血。這些人為了自己的理想不擇手段。他們都是我們的榜樣。他們幫助我樹立崇高的理想，為中國的崛起和21世紀的新中國而學習。

書籍是人類進步的階梯，知識的海洋。如果一個人不讀書，他就像一個沒有靈魂的身體。所以，同學們，多讀書！為了讓我們的祖國越來越強大，讀書！

我的發言到此結束，謝謝！

高中朝讀經典演講稿-演講稿範文 篇3

友友打來電話：“這一生，橫殺諸多煩憂，然晨起暮落中，仍見飛絮暗湧有如鯽魚之刺，橫鯁在喉。雖不曾至命，但卻讓人輾轉難嚥、苦不堪言。這個世界，終是令我太過失望，我真的累了，我想抽身離去，與酒為歡。縱，披一身的寂寥……。”

握着電話，那一刻，我的心也剎然跟着嘩啦啦地涼。

其實，負面情緒，誰都會有。只是，你是坐騎抑或騎師，終是取決於自我心態和毅力。

鳳凰涅磐，難逃烈焰焚燃;煙火凌宇，何以不裹攜風霜?你説你浮生望斷，自此只願一斛濁酒盡餘歡;我卻説我飛花掠盡，亦要踩着時光鼓點安坐浩蕩江湖之上，管它三千繁蕪，灼灼其厲;亦管它冽塵種種，終歸落紅流水，我只在波光流轉裏追隨萬物幻變的禪道，還有那刀劍濃情下未曾丟失的本真。

莫來追問，此般清寧，豈不過於寡淡? 也莫來探究，半世兵荒馬亂，他朝何與再和舊事温柔相待?我只會説，蒼莽人生，遲暮沿途， 不過青葱白玉年華中禪意藴含的凝重，亦是風雨飄搖後年歲沉澱路上的底色。故而，流離半世志未酬，漂泊一生意闌珊，我仍會選擇在雲飛濤走裏，將憂傷疊成心字羅衣，把眸疼翻作雙行錦字，告訴未來，我不怕。

因小草告訴我，只要微笑向着陽光生長，時日就會變得堅韌疊雅;繭蟲告訴我，只要學會忍負磨礪和疼痛，便能有破繭成蝶重獲新生那一刻;而海棠告訴我，只要甘於寂寞，即使無人讀懂芳華盡散，亦會在孤冽寒涼中素然凋零得無懈可擊。於是，我也告訴自己，只要攜暖向前，縱風雨路上，有淚可落，但亦不會是淒涼。

當然，如此這般，並非我淡泊清高勘破紅塵做到了萬般琴瑟也風輕。此般拂柳分花，僅是因為，塵世把冷暖與霜雪都悉數贈予了人們，不管你歡不歡喜，也不論你願不願意，日子都似一疊白紙。許我們兀自塗寫，兀自撕裂;兀自追擊，兀自經營，但它卻是從來不允我們只把希冀和曼妙亨盡。

固而，既躲不過萬物嬗遞浮生詭魅，我便索性不躲。只在殤色焚城裏，背手含笑把上蒼僅掌握了一半的命運，用鮮活熱鬧的人間煙火，將其以愛，燒成一盞素胚青花。

待到暮嵐拉開長路，倦鳥飛過湖的一生，一筐筐滄海，也可完整跳脱地交予桑田，再來微笑話與大家聽，暴浪伏跌的塵世，怕是有淚可落，也定然能似薄酒入喉，雖入口澀苦藴辣，但在你凝眉和不着意間，卻可慢慢潛進心肺暖醇你全部經脈與鬱葱。

刎頸無非一笑，何懼風湧浪襲。浮塵無常，險境橫生，誰也無法預知自我生命的長度;誰都會有紅火璀璨耀眼之時，也會有暗淡孤涼蕭條之日。因而，趁刀還熱酒尚温，亦趁人生未老記憶未鈍，我們不妨就活於當下，活出自我，勇敢地追夢，別怕有淚有痛，也別怕江湖變更。因人，唯有融會貫通，才能讓自己，讓腳步，讓心靈，在凌烈的生活裏走得更為高遠，更為暢快。

蕘燈落筆於20xx、3、5號前。