高中生2分鐘演講稿（精選7篇）

高中生2分鐘演講稿 篇1

青春，給予了我們太多的歡樂與笑容;青春，給予了我們太多的憧憬與美好;青春，給予了我們太多的苦澀與堅強，青春給予我們的太多太多……

——題記

流年青春，我們經歷了多少悲歡離合;流年青春，我們面對了多少荊棘苦難;流年青春，我們相識了多少知心夥伴。青春，讓我們嚐到了苦澀，讓我們學會堅強，讓我們學會離別。時間總會流逝，青春也會有離開我們的那一天。

獨自一人在柏樹下，任由風拍打着我的臉龐，似快樂，而又亦似悲傷。時間離開了，風兒離開了，就連友情，也漸行漸遠。不知不覺中，已經習慣了柔風的輕吹細打，依靠着柏樹，緩緩打開了青春回憶錄。

裏面的一字一句都那麼的真實，但也是那麼的遙不可及。當年説好的不離不散，可終究還是敵不過岔口的挑戰，終要揮手離別，終要獨自一人走完你的那一段行程。“願以後相見之時，你依有那張純真無邪的笑臉”看到這裏，淡淡的笑了笑。誰不想永遠有着那張純真無邪的笑臉呢?可我們永遠都忽略不了的一個詞，叫現實。現實，讓你和你愛的人遇見時，它是美好的;現實，讓你和你愛的人離別時，它是殘酷的。現實，容不得你任意妄為，也容不得你頹然自廢。

我們，伴隨着時間的流逝，腳步也一步一步越走越遠，離我們魂牽夢繞的地方，也漸行漸遠，直至最後消失在我們的視線。現在的我們，不就正值青春嗎?可是最後的結局不亦是要越走越遠，以致最後要與它揮手告別嗎?抬頭仰望天空，依舊還是以前的湛藍，只是沒有了那些純真的話語，沒有了那些純真的笑容。我再次笑了笑，繼續翻閲着青春回憶錄。

漸漸地，天色已晚，夕陽西斜，只剩下它那餘光染黃這湛藍的天空。一米夕陽照在我的臉龐，原來一天也就這樣過了，這樣過了……真快。頓時，我心中萌發出一個想法，十分強烈的想法——我要與時間賽跑。可片刻之後，又猛然覺得這個想法相當幼稚。緩緩挪開步伐，如行屍走肉般往回走。剎那間，烏雲遮蓋了整片天空，只剩下西邊那一塊小小的白雲。等等，不是隻剩下白雲，還有那一絲斜陽的餘光。我頓時被這番詩情畫意之景陶醉了，腳步也定格在路中央，該往回走，還是該向前闖?雙腳麻木了，雙手也逐漸變得無力，“嘟——”一聲汽笛聲換回了我的意識，我趕忙往公路旁走去。可就在我往回轉身的那一剎那，雙腳卻往反方向奔跑，這時我的想法是那麼濃烈：我要追到那一絲斜陽，我要與時間賽跑，即使最後會遍體鱗傷，我也毫不後悔。有成功和失敗，有歡樂和苦澀;有荊棘和堅持，那才是青春，那才是人生。

人生有幾個青春?青春有幾個十年?十年有幾次信念?青春，是多姿多彩的。僅有掌聲，沒有石頭，那不叫青春。僅有放棄，沒有堅持，那也不叫青春。僅有歡笑，沒有苦澀，那更不叫青春。我們不要畏懼青春的荊棘，不要畏懼青春的苦澀，不要畏懼青春的失敗。我們反而應該感謝那些荊棘，那些苦澀，那些失敗。因為是它們，給予了我們有甜有苦的青春，因為它們，給予了我們堅持與成功。我們不應該讓青春就這樣逝去，我們更不應該親手埋沒我們的夢想。我們應該勇於接受青春的挑戰，並征服它，然後再一步一步登上夢想的頂端，向全世界宣佈：我的夢想，源於青春!我的堅持，源於青春!我的成長，源於青春!

我想，有些人有時候也會像我一樣，感歎着時光流逝，感歎着我們的漸行漸遠。但是，即使是這樣，我們也應該讓自己的青春綻放出最美麗的花朵。因為我們的人生沒有幾個青春，沒有幾個能讓你如此瘋狂，讓你如此堅定的時光。我們需要把握青春，更需要主宰自己的青春。青春，因為它，我們捨棄了太多。可在捨棄過後，我們得到的卻要比舍棄更多。這就好比在河的兩端，湍急的河流，河的另一端有着你的夢，你應如何實現你的夢，你應如何渡過這條湍急的河流?其實，不論結果是什麼，都不重要。只要你活出了你自己，活出了你的青春，那麼，你的青春，就是多姿多彩的，就是獨一無二的。青春，本就應該是個充滿活力的時光，我們不須感歎時光的流逝，需要的，只是那份堅定與那份信念，最後，讓那份堅定和信念充滿着你的青春。讓你的青春，逝得無怨無悔。

青春，給予我們苦澀，只為我們能更好的微笑;青春給予我們失敗，只為我們更優秀的成功;青春，給予我們荊棘，只為我們更勇敢的前進。青春給予我們的，太多太多……

高中生2分鐘演講稿 篇2

誰曾從誰的青春裏走過，留下了笑靨，誰曾從誰的雨季裏消失，氾濫了眼淚。誰又在誰的時光裏停留，温暖了想念。——題記

午後，碧洗的天空幾絲浮雲，遠處的幾座黛山映入眼簾，水波粼粼的河面上有幾許浮光。在這靜好的歲月裏，漫步在公園小路上，看花開花落，望雲捲雲舒，於歲月深處，留一份輕鬆愉悦的心情，在如水的時光裏，於忙碌繁華中留一份平靜與淡然。允吸着冷空氣，一縷陽光灑在身上，沐浴着獨屬冬日的暖陽，寒意煙消雲散。在清淺時光裏，捧一本書，於暖陽下，回憶温馨往事，品味歲月靜好。

翻開那本筆記簿，青色的封面一覽無餘：淡色的桌面上置放着一盆野菊花，在向陽的窗前頑強生長。旁邊的書桌上是一本書，書上擺有一朵花，緊鄰花的是一個耳機，這滿室的馨香與跳動的音符，加之唯美的淡青色畫面，真是書韻飄香，唯美和諧。

一直很喜歡蘇軾的“惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明，”但與“清明”相比，我更喜歡“清晴”，因為它不僅是一種清明的處事祕方，也是對逝水年華的珍惜，更是對美好人生的展望。

對於我的斷章取義，“清晴青韻”亦算是個雅緻的詞吧!在温潤的時光裏，希望我們都有一顆“清晴”之心。

打開記憶的閘門，往事傾湧而出。

在寒冬，賞雪是一件多麼具有詩情畫意的事。在蒼茫的大地上，在靜謐的夜晚，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。忽然一寒風襲來，柳絮因風起，雪月相皎潔。試想，如此種種，的確是令人心曠神怡。

可我永遠忘不了，那同樣是在寒冬、寒風、寒雪的夜晚，一隻大手牽着一隻小手，一坨彎背扛着一個小人，在皎潔月光下，步履蹣跚的行走，一會雪花綴滿枝頭，飄飄灑灑落在臉上、肩上，孫女哈了口氣，用手輕輕拂去奶奶頭上的雪花，小手摟緊了奶奶的脖子，她們的影子橫在一起，希望可以永不分離。那是寒冬、寒風、寒雪，可無寒意啊。試問，此情此景，如何能不使人暖流湧上心頭，那當真是感人至深。那時，我無所求。

現在，又到寒冬，依舊是寒風凜冽，只是奶奶的身邊已很少見到孫女的身影，月黑風高下，形單影孤，又是何等淒涼!那夜雪地行走的情景如夢似幻，只是今夕何夕兮?這時，我有所思。

有人告訴我，只要心中有所憶，有所樂，那麼幸福依舊蕩氣迴腸。

推開童年的窗子，如一顆顆貝殼浮現在我眼前。

記得在我的家鄉，那裏的冬天銀裝素裹，是一冰雪世界。我們幾個孩子們，喜歡在雪地裏踩上一排排腳印，喜歡在雪地裏寫上自己的名字，喜歡在雪地裏堆雪人。弄完之後，手一片冰涼，可還是傻傻的齜牙咧嘴的笑。在那白茫茫的大地上，一孩提，一寒雪，幾聲高語，歷歷在目。

還記得每到冬季，小夥伴們和大人一塊烤火，蹲坐在火爐旁，可還死性不改，拿起雪球砸在某人的身上，終於院子裏瘋成一片，我們肆無忌憚的奔。雪裏，盡情狂歡。

不過也不會忘記，那年那月的某日，欺負了那一姓王的小姑娘，她哭了鼻子(列舉在前，因為很爽);那年那月的某日，侮辱了那一姓賈的女漢子;那年那月的某日，鬧翻了那一姓黃的姐姐(其實我很少叫她姐);那年那月的某一日，氣哭了那一姓姚的大姐(哎);那年那月的某日，氣瘋了姓黃的大哥(蕙蘭);那年那月的某日，再遇了一姓王的水靈姑娘;那年那月的某日，邂逅了一姓謝的姐妹……

在清淺時光裏，重温那一次次温馨與開懷，拾撿那一片片幸福。

在這似水流年裏，於繁忙中抽一閒暇，聆聽大自然的聲音，感悟人生。

在靜好歲月裏，依一抹暖陽於心間，則一處淨地，翻開那一筆記薄，記錄着曾經，一陣寒風襲來，親情的感動與朋友的情誼温暖着我。

那，安然如歌;那，春暖花開;那。陌上花開;

那，染一季芬芳，温暖了想念。

高中生2分鐘演講稿 篇3

微笑是人生最好的名片，誰不希望跟一個樂觀向上的人交朋友呢?微笑能給自己一種信心，也能給別人一種信心，從而更好地激發潛能。

微笑是朋友間最好的語言，一個自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面也好，相識已久也好，微笑能拉近人與人之間的距離，另彼此之間倍感温暖。

微笑是一種修養，並且是一種很重要的修養，微笑的實質是親切，是鼓勵，是温馨。真正懂得微笑的人，總是容易得到比別人更多的機會，總是容易取得更大的成功。

微笑是一種淡然，微笑是一種灑脱;微笑是一種堅強，微笑是一種成熟;微笑是一種美麗，微笑是一種魅力;微笑是一種智慧，微笑是一種博愛;

微笑讓心靈更豐盈，微笑讓生命更富有!

微笑發自內心，無法偽裝。保持"微笑"的心態，人生會更加美好。人生中有挫折、有失敗，有誤解，那是很正常的，要想生活中一片坦途，那麼首先就應清除心中的障礙。微笑的實質便是愛。一個懂得愛的人，一定不會是平庸的。

學會了對自己微笑，就學會了熱愛生活;學會了對別人微笑，就學會了珍惜美好;學會了對一切生命微笑，你的人生便處處充滿陽光!

“風力掀天浪打頭，只需一笑不需愁。”我非常欣賞這句話，因為它闡明瞭一個深刻的做人道理。

每個人的一生都要經歷多少滄桑歲月，每個人的一生都要經歷多少風吹雨打。然而，生命是不能夠超凡脱俗的，人不能只飲風餐露度日。笑談人生，坐看風雲，只要有夸父般的執着與勇敢，生活中的一切雨雪風霜都不足懼。只要我們來到這個五顏六色的世界，生活總是需要默默的去承受，生活也總是需要用微笑來開心的過好每一天……

生活有微笑就有開心。或許有人會説，我面臨的苦難是沒有人能解決的，又談何開心?是的，這是極不幸的。但是，要是你整天愁眉不展，能改變現狀嗎?有益嗎?靠苦悶來改變生活不是好辦法，也是不現實的。想過嗎?就是在這個逆境的狀況下，開心才是最要緊的。如果已經失去了某一方的享受，還要失去精神上的享受嗎?何不開心一些，用一個微笑來面對它們，何不學會苦中作樂呢?

曾經的冷風過境，曾經的大雨滂沱。曾經的花開花落……哪一個不是光陰的內容?誰願意走個捷徑一下子看到結果，誰能夠一開始就把歲月剪成碎片，一瞬間望盡繁華?生命對每個人説是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時而坎坷艱辛、波瀾不驚，時而垂柳輕拂、平淡如水，關鍵是看你如何來把握生活，享受生命。

生活有微笑就有開心，讓我們開心的過好每一天吧!這樣平平淡淡的日子重複着一天又一天。也許所有的付出給我們帶來的是困惑與無奈，然而我們也悟出：不付出即使失望的情緒都無法體會到。記住該記住的，改變能改變的。有一顆熱愛生活的心，有一種無論是逆境還是順境都會微笑的心境，坦然面對，坦蕩生活，這是無上的，這是人一生幸福的源泉。

就這樣也許我們每天面對的依然是不變的喧鬧世界，依然是工作、生活。有什麼能比好心情重要，心情是需要鍛造的。鍛造好心情是需要功力的，功力是需要累積的，累積是需要微笑的，因此我們應學會每天從一個微笑開始，讓快樂表露在臉上，讓快樂傳遞給我們身邊的每一個人，回報我們的一定也是無比的燦爛的生活。

高中生2分鐘演講稿 篇4

於千人之中，遇見你要遇見的人，於千萬年之中，時間的無涯的荒野裏，沒有早一步也沒有晚一步，遇上了也只能輕輕説一句：“你也在這裏嗎?”

——-《愛》

那一年的夏天，早已該開放的花卻遲遲未開;

那一年的夏天，很想對你説的話去遲遲未曾開口;

那一年的夏天，火車將你我的距離越拉越遠;

那一年的夏天，我們再也回不去了……

還沒有到夏天，南方的四月，陽光開始變得刺眼了。偶爾，微微抬頭仰望一下天空，眼睛便被刺得生疼，不知道是不是陽光過於猛烈，讓我的頭腦一片空白。不知道是光線還是淚水模糊了我的視線，讓我分不了方向。

我知道，是我的轉身傷害了你，同時也傷害了我自己，與你的緣分是我在流年裏最深沉的回憶。總感覺你還沒有走遠，但是，此生我們便要永隔着遙遠的距離……

離開你以後的一段時間，我覺得我自己變成了一個劣質的“小偷”，總喜歡見什麼就偷什麼，心情也變得狂躁起來，總是企圖想把那些偷來的東西把內心填滿，但是，無論我塞多少東西進去都還是覺得有空缺，後來我知道了，我的那一塊空缺就是一直為你而留。

或許，時光走得太慌張，我都來不及撫平那勉強癒合的傷口，卻被再一次撕裂，那些觸目的傷疤讓人不敢靠近。如果，那天沒有在街道上遇見你，我就是否能夠把你從記憶中慢慢的淡忘。那天，當你輕聲喚我時，我一半是歡喜，一半是悲傷。這一年以來你看還是沒有改變，還是那一個乾淨的少年，但是我知道，我們都已改變了，已經告別了當年單純和懵懂的的歲月，那些年我們回不去了。那天你也沒説什麼，就問候了一句：“你也在這裏?真巧。”我微笑不語，點了點頭，最終我們還是再一次擦肩而過。擦肩而過的那一刻，我漫着沉重的腳步，感覺那一刻似乎早已天荒地老，淚還是不經意的掉落，我沒想到有一天我們終會是無言以對……是不是錯過了就永遠的錯過了?我不知道……

親愛的，其實，我內心還有好多事想和你訴説，我還有很多對你的愛還沒有傾訴於你。可你，怎麼捨得把我弄丟?曾經的你我那麼熟悉，如今卻像是最熟悉的陌生人，每每經過我們曾在過一起打鬧的地方，我總能捕獲到那裏還存在你的氣息，總感覺你並未走遠，還沒有離開我。但更多的卻是感覺到我們的相識就是一場夢，一場空。

偶爾，一個人去運動場上走走，本想讓心清淨一會，可是，思緒就向天上的風箏，起起伏伏。我想，在你我的那一段美好的時光，將會是我一生的烙印。曾經的我像一個脱了線的馬，到處亂蹦，沒有一點女孩子的樣，如今，我喜歡上了安靜，喜歡上了一個人，喜歡上了看書，寫字，喜歡在文字中尋找自我。現在認識我的人都會覺得我是一個小家碧玉型的女生。或者，我真的是變了吧。偶爾，在一些文字中有些會觸動我的心，撥動我的心絃，但心情也能很快的平復，因為我不再試圖去忘記你了。

我不知道在這個世界上是否真的有三生石，如果真的有的話，我想，我們註定是無緣，我無緣無故遇見了你，經歷了一些場景，也經歷了悲歡離合，但到最後終是無緣。時光未老，我們卻散了。

今生，我已無力去改變早已成定局的事了;我也無法去挽回你曾經對我的愛;我也無力傾訴關於你我的一切。那就讓我輕聲哼那一首我們曾喜歡的歌：

是誰在敲打我窗

是誰在撩動琴絃

那一段被遺忘的時光

漸漸地回升出我心坎

是誰在敲打我窗

是誰在撩動琴絃

記憶中那歡樂的情景

慢慢地浮現在我的腦海

那緩緩飄落的小雨

不停地打在我窗

只有那沉默不語的我

不時地回想過去

時光未老，我們卻散了!我也該把曾經的那些思念安靜的埋葬了。願你今生能一切安好!!!

高中生2分鐘演講稿 篇5

有時候，感覺時間很快，與時光只是一個擦肩，就到歲末;有時候，感覺時間很慢，願望和憧憬，甚至一個美好，任時光如何變遷，卻總是不肯到來。輕叩流年的大門，站在年的門楣上回望，昨日風，今日歌，雖然過往無法返回，可時光的倒影卻在心底撥弄着點滴的音弦。

不知不覺，左手的流年，倒映了右手的時光，迷離的有些憂傷;不知不覺，左岸的流光，倒映了右岸的風景，飄渺中少了幾分喧囂，多了幾分清香和芬芳。

歲月流淌，時光交織，斑斕的夢總被現實的醉點染，曾記得，自己擁着快樂走過人生的一段，曾記得，自己酩酊大醉躺在青春的路上，也曾記得，自己的憂傷和痛苦被深埋在時光的記憶裏。

時光，似乎很快，來不及思考，也看不到結果，也只有在時光的倒影裏，我們能將自己失去的，擁有的，珍惜的，遺憾的，一一擺放在面前。

日月輪迴，季節更迭，風裏的幸福也總是被雨中的憂傷所襯托，一個邂逅，就是幸運輪盤上的精彩，一次相遇，就是一段美麗故事的開始，一次相知，就是一種深入靈魂的樂曲，一次離別，就是一首把握不住温暖的詩。

風雨，是時光演繹的，風雨後的自己，只有在時光倒影裏，才能感受到真實的自己。

靜靜的時光，淡淡的日子，一晃，一天過去了，仔細想想，充其量也只是人生長河中被投進了一小小的顆鵝卵石，剎那漣漪之後，依然是平靜。一個季節，一晃，也就過去了，花開花落，相望與決絕，充其量也只是人生風景裏的春花秋月，也只是人生篇章裏的幾頁恬靜、美麗，或者悽美的文字。在時光的倒影裏，淡然面對，深深的感悟，人生的晦暗也總是要藏在時光的明媚和燦爛裏，在遇見中離別，在離別中珍惜，在珍惜中懂得失去和擁有。

風輕雲淡的日子，走過花間小徑，看枝繁葉茂，看花團錦簇，這樣的時光是悠閒絢麗的，這就是時光的正面。滄桑斑駁的歲月裏，走過鋪滿落葉的小徑，一片烏雲，一陣秋風，這樣的時光是秋霜蒼涼，沉默無語的，這就是時光的倒影。

人生就是這樣，繁華過後，讓心感悟的總是捻落的香泥，陽光背後，總是蟄伏着泥濘，肥紅瘦綠之後，總是低吟淺唱，誰也不會在時光裏永遠美麗，倒影裏的痕跡才能讓自己沉思，是現實的安隅，是夢的棲息。

我知道，時光是需要我們一步一步走過，時光的倒影是需要我們一字一句的斟酌。或許，我們會在時光裏成長，也會在時光倒影裏墜落;或許，我們會在時光裏沉淪，也會在時光倒影裏奮起。

我知道，翻過的時光就是昨天，昨天的舊章也是時光的倒影，淡然走過時光，有感時光倒影，在時光中行走，在倒影裏沉思，將自己的幸福寫入時光的詩行，將自己的憂傷化作時光的韻腳，將情感浸入詩箋，將生命安放在詩詞的背後，在時光的倒影裏，品味出平仄的韻味，眺望飄渺的風景，在人間的煙火裏清晰自己。

我知道，人生山水，走過就不要後悔，我知道，青山依舊，讓歲月的悲喜，印刻在心底，也知道，人在時光紅塵行走，心在時光倒影裏安棲，看時光依稀流走，靜靜勾畫自己人生的水墨。

人生，不要去追逐潮漲潮落，安然自我就好;不要給自己畫地為牢，看清真實的自己為妙，不要説時光只是一場枉然，只是自己沒有在時光倒影裏學會祭奠、埋葬和沉思。

人生就是這樣，在時光與時光的倒影中，從清晰到模糊，又從模糊到清晰，也從懵懂到成熟，又從成熟到簡單，在無法預料的瘦影中，昇華出一種人生的美麗。

實際，時光就是一面鏡子，鏡中的倒影，就是你我的身影。鏡中自己，人生風景，有時候，也需要在回眸裏，倒影中，慢慢感悟和品嚐。

高中生2分鐘演講稿 篇6

許多的事情，總是在經歷過以後才會懂得。一如感情，痛過了，才會懂得如何保護自己;傻過了，才會懂得適時的堅持與放棄，在得到與失去中我們慢慢地認識自己。其實，生活並不需要這麼些無謂的執着，沒有什麼就真的不能割捨。學會放棄，生活會更容易。

學會放棄，在落淚以前轉身離去，留下簡單的背影;學會放棄，將昨天埋在心底，留下最美好的回憶;學會放棄，讓彼此都能有個更輕鬆的開始，遍體鱗傷的愛並不一定就刻骨銘心。這一程情深緣淺，走到今天，已經不容易，輕輕地抽出手，説聲再見，真的很感謝，這一路上有你。曾説過愛你的，今天，仍是愛你。只是，愛你，卻不能與你在一起。一如愛那原野的火百合，愛她，卻不能攜她歸去。

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能擁有的遺憾讓我們更感縫眷;是夜半無眠的思念讓我們更覺留戀。感情是一份沒有答案的問卷，苦苦的追尋並不能讓生活更圓滿。也許一點遺憾，一絲傷感，會讓這份答卷更雋永，也更久遠。

收拾起心情，繼續走吧，錯過花，你將收穫雨;錯過她，我才遇到了你。繼續走吧，你終將收穫自己的美麗。

一個永遠不想失去你的人，未必是愛你的人，未必對你忠心耿耿，有時只是這種腦袋不

清的強烈佔有慾者，他們才會做出各種“損人不利己”的事情，還如此理所當然。

在心中如果有“曾經擁有就永遠不要失去”的偏執狂與佔有慾，越想要獲得愛的永久保證書，只會越走越偏離。

誰説喜歡一樣東西就一定要得到它。有時候，有些人，為了得到他喜歡的東西，殫精竭慮，費盡心機，更甚者可能會不擇手段，以至走向極端。也許他得到了他喜歡的東西，但是在他追逐的過程中，失去的東西也無法計算，他付出的代價是其得到的東西所無法彌補的。也許那代價是沉重的，直到最後才會被他發現罷了。其實喜歡一樣東西，不一定要得到它。

有時候為了強求一樣東西而令自己的身心都疲憊不堪，是很不划算的。再者，有些東西是“只可遠觀而不可褻玩焉”，一旦你得到了它，日子一久你可能會發現其實它並不如想象中的那麼好。如果你再發現你失去的和放棄的東西更珍貴的時候，我想你一定會懊惱不已。所以也常有這樣的一句話“得不到的東西永遠是最好的。”所以當你喜歡一樣東西時，得到它並不是你最明智的選擇。

誰説喜歡一個人就一定要和他在一起。有時候，有些人，為了能和自己喜歡的人在一起，他們不惜使用“一哭二鬧三上吊”這種最原始的辦法，想以此挽留愛人。也許這留住了愛人的人，但是這卻留不住他的心。更有甚至，為了這而賠上了自己那年輕而又燦爛的生命，可能這會喚起愛人的迴應吧，但是這也帶給了他更多的內疚與自責，還有不安，從此快樂就會和他揮手告別。其實喜歡一個人，並不一定要和她在一起，雖然有人常説“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”，但是並不是所有人都會快樂。喜歡一個，最重要的是讓他快樂，因為他的喜怒哀樂都會牽動你的心緒。所以也有這樣一句話“你快樂，所以我快樂。”因此，當你喜歡一個人時，暗戀也不失為上策。

有一首歌這樣唱：“原來暗戀也很快樂，至少不會毫無選擇;”“為何從不覺得感情的事多難負荷，不想佔有就不會太坎坷”：“不管你的心是誰的，我也不會受到挫折，只想做個安靜的過客。”所以，無論是喜歡一樣的東西也好，喜歡一個人也罷，與其讓自己負累，還不如放輕鬆地面對，即使有一天放棄或者離開，你也學會了平靜。

喜歡一樣東西，就要學會欣賞它，珍惜它，使它更彌足珍貴。

喜歡一個人，就要讓他快樂，讓他幸福，使那份感情更誠摯。如果你做不到，那你還是

放手吧，所以有時候，有些人，也要學會放棄，因為放棄也是一種美麗。

放棄很美!

高中生2分鐘演講稿 篇7

在組織下，我們學習了的"講誠信、懂規矩、守紀律"的重要講話的精神實質和深刻內涵。作為一名教師，通過學習我有以下幾點體會：

(一)、守紀律，重點解決工作責任心不強、紀律鬆弛的問題。圍繞遵守黨的各項紀律，堅決糾正在貫徹執行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散佈意見無所顧忌，公開發表不利於團結，影響教育穩定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規定和工作紀律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脱崗換崗、不務正業，工作時間辦私事、上班期間玩遊戲、上網娛樂消遣等問題。嚴肅查處頂風違紀案件，確保法紀要求執行到位、剛性運行，以作風建設的成效樹立教育好形象。

(二)、講規矩，重點解決依法治教意識不強，執行不力的問題。牢固樹立規則意識、規矩意識，堅持依法治校、人本治校、嚴謹治學，規範辦學行為，加強師德師風教育。查找是否不守規則，不按黨性原則和議事規則辦事，存在“權力決策”“經驗決策”，重大事項不請示、不彙報、不溝通、執行不力、落實不到位等問題;是否有“講人情不講原則，講關係不講程序，講面子不講規矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規定，存在羣眾反映強烈的亂收費、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學生禮品或家長宴請等現象，解決好教師當中失德、失範等問題。

(三)、轉作風，重點解決宗旨服務意識不強、脱離羣眾問題。重點解決領導幹部當中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔責等問題，整治教師當中作風漂浮、自由散漫、責任心缺失，事業心不強等問題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職幹工作、追求安逸享受等問題;是否存在不安心從教、熱衷物質享受、攀比待遇個人情趣不高等問題。堅決查處教育學生缺乏愛心，體罰侮辱，對待羣眾不夠熱心、態度蠻橫等問題，解決好“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。樹立教育的新風正氣，煥發幹事的激情活力，凝聚推動教育跨越發展的強大合力。

(四)、提效能，重點解決工作標準不高、辦事拖拉的問題。圍繞全面提升執行力，強化教育目標責任考核導向，對縣委、縣政府和局黨委、鎮教委的重大決策、工作部署、重點任務及時進行跟蹤督辦，確保各項工作快速有效落實。堅持“抓先機、爭先進、創一流”，着力解決學校管理中標準不高，方法老化等問題;解決教師中看前不思齊、顧後不思進、只求過得去，不求過得硬，喪失工作熱情的問題。破除小成即滿、安於現狀、坐等靠要的觀念，勇於自我超越，加大改革創新力度，推動教育發展在名校建設上有新突破，在質量管理上有新舉措、在內涵品位上有新提升。強化“實幹快乾、立説立幹、少説多幹”的意識，對羣眾訴求和教育熱點、難點問題，快速反應、妥善處理，全面提升辦事效率和服務水平。

要以這次“守紀律、講規矩、轉作風、提效能”紀律作風整頓活動為契機，不斷強化“作風建設永遠在路上”的思想認識，自覺承擔起加強紀律作風建設的政治責任。一要適應新常態，二要將紀律作風整頓活動與重點工作任務緊密結合，強化責任擔當。