撿垃圾公益活動感想（精選3篇）

撿垃圾公益活動感想 篇1

理論聯繫實際是黨的優良傳統和作風，教育與生產勞動和社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，理論教育和實踐教育相結合是中學生思想政治教育的根本原則。中學生參加公益活動，瞭解社會、認識國情，增長才幹、奉獻社會，鍛鍊毅力、培養品格，對於加深對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理解，深化對黨的路線方針政策的認識，堅定在中國共產黨領導下，走中國特色社會主義道路，實現中華民族偉大復興的共同理想和信念，增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用，對於培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人具有極其重要的意義。

20xx年10月5日，高二二班的高玉峯，管旭童，劉偉，沈德文等人在黃島區的很多角落實行撿垃圾等多種社會活動，通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與羣體的互動關係，懂得他人和社會羣體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的温暖，對他人的幫助心存感激。同時，我們在實踐中感受到了社會的和諧與進步，生命的可貴，是我們不斷充實自己，提高自己。每當我們撿起自己身邊的一塊垃圾時，我們的內心都感受到了的內心的喜悦和滿足感，我為我們能參加這次活動而感到驕傲。

為此，我們還要壯大我們的公益隊伍，讓更多的人投入到我們的公益事業上來，感受公益事業帶給他們的快樂，我希望團委廣泛發動，壯大社區志願服務力量，提高社區志願服務的針對性和實效性;健全機制，為社區志願服務持續發展提供有力保障。公益活動是記錄學生組織或參與的社團活動的一部分，管理能力方面也可以得到很好的鍛鍊，也包括在校外所兼任的社會工作。我們應該要求自己通過社團活動諸如公益活動，培養廣泛的興趣愛好，發展自己的特長，提高人際交往的能力，建立良好的人際關係，與同學和睦相處，同時在公益活動中，也培養學生組織管理能力和協調應變能力，體驗成功、增強自信;學會關心他人、服務社會的能力和本領。

學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區志願服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。在敬老院中，我和其他同學毫不嫌髒。耐心、仔細地幫助老人們洗衣服、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。我們在那裏儘可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到温暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心裏都有一股自豪感。

處於這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關係和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的温暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。在這種情況下，我們響應學校號召，積極組織類似公益活動，對於抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。

最後，感謝學校給我們這次機會去感受公益活動帶給我們的無限魅力。

撿垃圾公益活動感想 篇2

慈善是充滿愛的，人類需要慈善，需要愛。善良的本性在世界上是最需要的。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位……每一次想起雷鋒，就想起這一段話。幾十多年過去了，社會生活已經發生翻天覆地的變化，可不管什麼時候世界都需要温暖。“學習雷鋒，好榜樣……“這首歌，雷鋒這個名字，還有他代表的助人為樂的高尚品德，什麼時代都一樣，他一直在記我的心中。

雖然在現實生活中，錢可以説是無處不在，但是説到做好事呢?需要金錢嗎?我覺得不單純是，而需要的是一顆向善的心，那是用金錢買不到的。

我在網上看到這樣的一個故事：在20__年2月16日，剛剛卸任的聯合國祕書長安南，在得克薩斯州的一個莊園裏舉行了一場慈善晚宴，旨在為非洲貧困兒童募捐。應邀參加晚宴的都是富商和社會名流。在晚宴將要開始的時候，一位老婦人領着一個小女孩來到了莊園的入口處，保安攔住了這一老一小。小女孩露西説：“叔叔，慈善的不是錢，是心，對嗎?”巴菲特帶着露西進去，當天慈善晚宴的主角不是倡議者的安南，不是捐出300萬美元的巴菲特，也不是捐出800萬美元的比爾·蓋茨，而是僅僅捐出30美元零25美分的小露西。晚宴的主題標語也變成了這樣一句話：“慈善的不是錢，是心”。

在家裏，我也經常聽到爸爸媽媽説起慈善的事，比如説為汶川玉樹地震捐款捐物;為災區兒童獻上自己的愛心;單位裏誰生病了，要去探望;幫助有困難的人，還有在街上，看到行乞的，總會給點錢。在學校裏，我們也曾為家境貧寒的同學捐款;在同學生病的時候給予關懷;在同學碰到困難時給予安慰……在別人需要時哪怕給予微不足道的幫助，這就是一種慈善。雪中送炭的温暖遠比錦上添花的燦爛來得實在。慈善不在乎錢財多少，公益也不在乎大小。只要心中有善念、有助人的擔當和責任，善小亦為之。每個善舉都有温度，千萬個善舉的力量會燃起温暖和愛心的火焰。

所以，我覺得慈善就是幫助人，關心人，是對他人的關懷，體現了人與人之間的愛，是人人可以做到的，“勿以善小而不為”，慈善本身並不一定意味着你的富有，只要從我們力所能及的事情做起，人人都可以成為慈善家。對我們學生來講其實也並不難，只要儘自己的力量多做好事，幫助人，關心人。慈善，就在我們身邊。扶起摔倒的老人，扶盲人過馬路，讓座給殘疾人，拾金不昧等等，善良的心態絲毫不亞於捐出千百萬金錢。我們要心存感激，學會感恩，保持一顆善良的心，好好學習，回報父母，回報老師，回報社會。

每個人在社會上存在的價值和地位不同，對社會的貢獻也有大小之分，慈善的心態與能力無關，心存善念本身就是一種快樂。與人為善，努力營造“人人慈善、慈善可敬”的良好氛圍，才能讓更多的人願意一起來做好人。只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好人間!

撿垃圾公益活動感想 篇3

尊敬的老師、同學們：

大家好!

愛心是什麼愛心是給貧困孩子們捐的每一鉛筆，每一隻作業本，每一本書。

愛心是什麼愛心是把我們不穿的衣服和鞋子捐給孩子們。

愛心是什麼愛心是把我們的零花錢攢起來捐給貧困的孩子們。

愛心孩子們是什麼“愛心就是雪中送炭”。

當看到貧困孩子們臉和手、在冬天都凍腫了的時候;當看到貧困孩子們的衣服，鞋子都是爛的時候;當看到孩子們手中拿着沒菜的幹饃饃吃的時候;當看到貧困孩子們蓋的被子已破爛不堪的時候;當看到貧困孩子們上學兩個人共用一本教科書，一個本子的時候;當看到貧困孩子們上課的教室都是土房，教室裏面沒有桌椅，沒有黑板的時候……我被感動了。

想想自我此刻的生活，我此刻的生活，有什麼理由不好好學習，不珍惜完美的此刻呢

同學們讓我們一齊關愛貧困山區的孩子們，幫忙他們好嗎只要我們每個人少花一天的零用錢，就能夠給山區的孩子們買過冬用的棉衣，買一些學習用品……

同學們，讓我們伸出援助之手，共同用愛心為貧困山區的孩子們撐起一片藍天。