敢於擔當的發言稿（精選5篇）

敢於擔當的發言稿 篇1

各位同事，大家下午好!

我今天演講的題目是：敢於擔當責任之重。

同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有着相同的責任要求，那就是敢於擔責、守土盡責。

作為一名稽查科長，我的崗位職責有六項：一是負責對各項衞生監督執法工作確定的任務和事項的執行完成情況;辦事程序、工作制度以及政務公開執行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實體內容的合法性情況;監督文書規範的符合率及文書情況;執法過錯的有關情況。三是督察衞生監督隊伍素質建設工作。四是進行日常監督工作考評，並組織年終考核。五是督察信訪、舉報投訴處理的及時性和完成情況，處理行風廉政投訴件、督辦人大政協提案、社情民意反映。六是承辦所領導交辦的其他工作任務。履行好以上六項職責是我的責任。

我們經常講“責任重於泰山”。責任，已經成為人的立足之本，成為求生存求發展的重要能力。而敢於擔當責任則是盡職盡責的前題和關鍵。

敢於擔當責任之重，必須具備良好的職業道德素養。老話講“幹一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的責任。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心繫民眾，想服務對象之所想，急服務對象所急，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇於放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置於社會的監督之下，讓權力在陽光下規範運行，讓權力真正為民服務。

敢於擔當責任之重，必須有較高的業務素質。也就是説要有業務能力來完成崗位職責的要求。作為稽查人員，要具備三個能力，一是發現問題的能力。稽查人員不但要懂執法業務，更要有能力從具體的案件中發現問題。二是調查問題的能力。要能夠將發現的問題調查瞭解清楚、責任區分明瞭、人員處置建議到位。三是制度建設能力。要通過問題的調查過程中發現執法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關的制度，防範此類問題的再度發生，達到標本兼治的目的。

敢於擔當責任之重，必須有動真碰硬的勇氣。稽查工作是維護法律的公正和尊嚴的工作，是維護機關正常工作秩序手段，是推進全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的同事，有的還是自己的領導，稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位，必須要有動真碰硬的勇氣，敢於面對、不留情面。在這裏也向一直關心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領導表示衷心的感謝。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。

敢於擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任;敢於擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;敢於擔當，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;敢於擔當，就是自動自發，最完美地履行你的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重!

我的演講完了，謝謝大家!

敢於擔當的發言稿 篇2

尊敬的各位老師、親愛的同學們

大家好!

我是材料學院金材091的郭賓，現任材料學院社聯副主席，金材111班黨員班主任，文藝委員。今天我很榮幸能夠站在這裏競選省級三好學生，與大家一起分享我的大學生活。

責任是一種催人奮進的力量，是一種擔當的情懷，在大學，我滿懷青春的夢想，揹負着肩上的責任，正一步步走來。

林肯曾説：“每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我能負，人所不能負的責任，我亦能負，如此，你才能磨練自己”。三年來，我一直用行動詮釋着責任。在大二學年，黨組織接受了我，我光榮的成為了一名中國共產黨員，經過層層選拔之後，我成功競選為金材111班黨員班主任。這半年多的時間裏，從帶領新生入學體檢到起草大一新生教育總綱，從組織班委選舉到週一至週五每天帶領新生上晚自習，從組織大家學習學生手冊到班級模擬考試的出題監考閲卷判分，我時刻關心他們的生活，督促他們的學習，目前金材111班班風純正，學習氛圍濃厚，在期會考試和期末考試中取得了優秀的成績，我由衷的感謝老師給我這個帶領新生的機會，這讓我明白了優秀是一種習慣，教會我愛在於奉獻、責任在於擔當。

我知道學生幹部就應該去服務，去負責任。在我擔任院社聯副主席期間，為了豐富同學們的業餘生活，鍛鍊大家的動手能力，增強同學們的集體榮譽感，我組織了“春秋話劇”匯演，愛牙日活動，PPT設計大賽、“天翼蘋果總動員四院聯誼等一系列活動，最終這些活動都受到了老師以及同學的一致好評。我作為文藝委員也為班級建設出謀劃策，積極發揮黨員模範帶頭作用，無論是在社聯工作還是為大一奉獻亦或是建設班級，我都認為這是一種責任，一種擔當，責任是一種理念，是我風雨兼程的動力。

對於學生幹部來説，學習成績是不可忽視的部分，優秀的學習成績不僅是個人的財富，更有益於發揮模範帶頭作用，帶動班內良好的學風和班風。在學習上，我一直沒有放鬆。在大學期間，大一獲得三等獎學金，大二獲得一等獎學金，大三上學期期末考試平均成績90分以上，並且獲得國家勵志獎學金，校級三好學生榮譽，校級“志願服務先進個人”稱號。在大學豐富的課外活動中，我獲得由校團委、院團委主辦的裕華區城管局槐底街道辦事處的“除陋習講文明”主題辯論賽一等獎，在年級辯論賽中獲得“最佳辯手”稱號，春秋匯演“優秀演員”稱號，獲得風箏節創意大賽三等獎。每一次參與和經歷都讓我體會到青春激揚，不懈奮鬥的快樂。

如果有人問我是什麼推動着我不停地前進，我會告訴他：是責任!或許每個人都被生命詢問，而我只能用自己的生命來回答，只能以負責來答覆生命，因此，擔當責任是我前進最根本的動力。努力工作，認真學習，是因為我心裏裝着他人，裝着老師和同學賦予我的使命，我不相信手掌上的紋路，我只相信擔當責任會讓生活更加的閃亮，我會以負責為己任，用“登山則情滿於山，觀海則情溢於海”的熱情，繼續我的征途，我相信這是一種勇氣，是一種決心。至少，我相信，擔當責任，青春無悔。

謝謝大家!

敢於擔當的發言稿 篇3

各位同事：

大家下午好!

我今天演講的題目是：敢於擔當之重。

同一個單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責。而不同的崗位職責卻有着相同的要求，那就是敢於擔責、守土盡責。

作為一名稽查科長，我的崗位職責有六項：一是負責對各項衞生監督執法工作確定的任務和事項的執行完成情況;辦事程序、工作制度以及政務公開執行情況的稽查。二是督察具體行政行為中程序、實體內容的合法性情況;監督文書規範的符合率及文書情況;執法過錯的有關情況。三是督察衞生監督隊伍素質建設工作。四是進行日常監督工作考評，並組織年終考核。五是督察信訪、舉報投訴處理的及時性和完成情況，處理行風廉政投訴件、督辦人大政協提案、社情民意反映。六是承辦所領導交辦的其他工作任務。履行好以上六項職責是我的。

我們經常講“重於泰山”。，已經成為人的立足之本，成為求生存求發展的重要能力。而敢於擔當則是盡職盡責的前題和關鍵。

敢於擔當之重，必須具備良好的職業道德素養。老話講“幹一行愛一行”。這句話是對職業道德最好的詮釋。如果對所從事的職業沒有感情，就不可能全身心地投入到工作中去，也就不可能擔當起工作賦予的。要提高自身的職業道德素養，其一要有服務意識。要把崗位職責當成為民服務的手段，而非為個人謀利的工具。要心繫民眾，想服務對象之所想，急服務對象所急，做服務對象所盼。時刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻意識。要舍小我成大我，勇於放棄個人的利益權衡，一切以大局為重，以集體利益為重，以民眾利益為重。其三要有自律意識。要把權力的行使置於社會的監督之下，讓權力在陽光下規範運行，讓權力真正為民服務。

敢於擔當之重，必須有較高的業務素質。也就是説要有業務能力來完成崗位職責的要求。作為稽查人員，要具備三個能力，一是發現問題的能力。稽查人員不但要懂執法業務，更要有能力從具體的案件中發現問題。二是調查問題的能力。要能夠將發現的問題調查瞭解清楚、區分明瞭、人員處置建議到位。三是制度建設能力。要通過問題的調查過程中發現執法管理中存在的不完善之處，有針對性制定相關的制度，防範此類問題的再度發生，達到標本兼治的目的。

敢於擔當之重，必須有動真碰硬的勇氣。稽查工作是維護法律的公正和尊嚴的工作，是維護機關正常工作秩序手段，是推進全所工作的重要抓手。工作的對象是自己的同事，有的還是自己的領導，稍不留神就要得罪人。要想職責履行到位，必須要有動真碰硬的勇氣，敢於面對、不留情面。在這裏也向一直關心支持和理解認同我工作的各位同事、各位領導表示衷心的感謝。同時懇請大家一如既往地支持我的工作。

敢於擔當，就是主動爭取做得更多，承擔更多的;敢於擔當，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;敢於擔當，就是為單位分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;敢於擔當，就是自動自發，最完美地履行你的職責，為單位贏得榮譽，也為自己贏得尊重!

我的演講完了，謝謝大家!

敢於擔當的發言稿 篇4

同學們：

大家好!

昨天晚上我在想，在今天大學聯考動員會上講什麼。我問我的女兒，她也是高三生。她説，一、講點不一樣的，不要那種換個日期，明年還能用的;二、內容不要長;三、脱稿講，親切。好!我聽她的。

我講的一個主題是“承載時代責任，勇於擔當”。

最近有兩件事刺激我們。一個是5·28日發生在山東招遠麥當勞的傷人致死事件，事後，不少目擊者都感到自責，後悔當時沒有進行制止。第二個事是發生在5·30發生在陝西長武一中學，高三學生撕書，有位老師制止，結果被學生用拖把打得頭破血流。我不知道，當時在場的其他學生怎麼想?怎麼會沒有人制止?如今，越南、日本等國家不斷對我國進行挑釁，我們是否想到國家興亡，匹夫有責?

中國古代歷來講究格物致知、誠意正心、修身齊家、治國平天下。“格物致知、誠意正心、修身”更多是指個人層面的要求，齊家治國平天下，則是指社會、國家層面的要求。我們為什麼努力學習上大學?是為了大學給我們提供了一個更高更闊的平台，讓我們有機會更好的實現個人價值，更好的為家庭、為社會做出更大貢獻。有人會不會覺得太大了?難道我們來到這個世上一遭，就沒有想到自己應當承擔的社會責任嗎?如果一個國家，人們想不到自己應該承載的時代擔當，那麼，小悦悦事件、招遠麥當勞事件會不會越來越多呢?

天下大事必作於細。我看一篇文章，説日本的高中生畢業了，要做事，其中就是，回到學校把自己的桌椅板凳洗乾淨，留給學弟學妹。這就是一個畢業生對母校的一種擔當，傳遞的是一種負責的精神。同學們，還記得，三年前軍訓時那場大雨嗎?同學們老師們在雨中一動不動，感動了整個12中校園。那就是一個高一軍訓學生的擔當。今天，在12中，我看到了，我們高三同學收到學校老師們給大家的深情祝福的太陽花，我也看到了有的同學收到了，又把鮮花轉送給了老師們和高一高二的同學們，挺好!很大氣!一份祝福變成兩份。我也知道，考試後，老師會安排一部分同學到校打掃把自己的班級乾淨。也是擔當。我想給大家説，這個班級、這個學校永遠是你們的!隨時歡迎你們的到來!我希望你們心中裝着我們12中這個團隊!

我講的第二主題是穩定心態，考好周練，向大學進軍。

今天，是我們我們高三老師和同學們一道參加誓師大會，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。為了把你們送到勝利的彼岸，老師們也在奮力拼搏，他們是我們學校最辛苦最忙碌的人，我提議，讓我們以熱烈的掌聲感謝他們的愛心與付出!

20__年，鄭州市考生超過53%的人能考上本科院校，96.6%的考生都能上大學。今年，河南省考生再次減少，換句話，只要大家認真考試，都有大學上。因此，到了現在，我們就是上哪個大學的問題，無論現在成績如何，無論考試過程中有什麼難題，不到最後一刻，我們都要不能放棄，都要積極應對。題難人難我不怕難，題易人易我不大意。在這最後的三天裏，我們保持正常的生活秩序，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，考試就認真考試。相信我們____屆同學們一定能摘取大學聯考最佳成績的碩果!

同學們，大學離我們越來越近，未來在向我們呼喚!讓我們抖擻精神，努力吧!向着勝利前進!祝福大家!

敢於擔當的發言稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

擔當是我們內心的承載，它承載着我們的責任感，擔當亦是我們內心的寄託，呈現了我們內心深處的精神。

大事難事看擔當，擔當便是我們生活處世的積極態度，更是責任感的體現。“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”是為國奉獻，至死不渝的擔當。“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜老詩歌百姓，長淚濕單衣，已住草堂，願民棲廣廈的赤心。不論是誓死為國，或是繫心百姓，憂民之憂都是對自我責任的擔當，唯有擔當才能使精神長駐。

滾滾長江東逝水，多少英雄豪傑英勇奮鬥，敢於擔當自己的責任，先人便是有精忠報國，飲盡胡虜血的赤膽忠心，提攜玉龍為君死的大無畏犧牲精神。為國奉獻，忘身於外，以天下為己任即是一種大擔當，也是對擔當人生最好的一種闡述。

先人已有如此高昂的精神與擔當，今人亦不甘示弱。

離亂中尋覓一張安謐的書桌，未曾向洋已經礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席。當年吳鈎，申城淬火，十月出寒，大器初成。一句囑託，許下了一生;一聲巨響，驚詫了世界;一個名字，盪滌了人心。這是20__年感動中國人物于敏最好的寫照。

他在殘燭中用一張張白紙，用無數個夜晚構成了那驚天巨響，幾十年朝夕的艱辛依然阻擋不了他前進的腳步，多少個日子的寒霜凍雨淋不倒他的強烈愛國精神。儘管30年的隱姓埋名，30年的風雨滄桑早已讓他發如雪，但始終阻礙不了他的皎潔愛國之心。

只有擔當，才能擔當起自我並進一步挑起為國奉獻的責任，才能體現人生的價值。

對國有擔當，對家人亦不可忘。仁孝行於家是朱曉輝單獨一人照顧卧病老父親十三年最好的寫照。十三年相守相望，對她來説又有多少日子，恍如昨日重現，十三年來有多少道溝坎，對她來説也只是一笑而過。即使命運百般擠兑，她總能咬緊牙關挺過。

擔當感恩之心，十三年來堅守孝道，即使淪落到只能去菜市場撿剩葉吃，她也會堅強面對困境，這便是孝心的最好體現，擔當孝心，心懷感恩。

對國擔當，對家人孝心的擔當就是對自我擔當的昇華。擔當是一次心靈的充電，是一次精神的沐浴，是一次思想的昇華。唯有擔當，才能感受內心的至真至柔。

唯有擔當，才能擔當。