職稱競聘的演講稿（通用20篇）

職稱競聘的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我於xx年畢業於師範學校，在**區最偏遠的**鄉村國小任教三年。三年中我刻苦學習鑽研，先後獲得了國家計算機等級考試一二級等級證書，並通過自學考試取得了川教院的大專學歷，現正攻讀本科學歷。XX年我應聘來到先鋒路國小，一直擔任語文、思品教學和班主任工作至今。光陰荏苒，我和我眾師生們已經一起度過了12個春秋。和在座各位戰友一樣，我們把生命中最美好的光陰，生命裏最美麗的邵華都獻給了我們熱愛的學校和所有的孩子們，這也是我的光榮和驕傲。

在這將近12個年頭的工作中，我和學生們一起共同學習、共同成長。在這期間我擔任過語文、數學、思品、計算機等學科的教學及班主任工作，現在主要擔任六年級語文教學和六五班班主任工作任，在12年的教學生活中我不斷的虛心向專家、領導和同仁們學習請教，積累了較豐富的教學和管理經驗。在學習和探索中還多次撰寫了教育教學論文並在國家、省、市獲獎。所設計的教學案例曾三次獲得市區一等獎，參加區上和國家級賽課分別獲得一二等獎。科研論文獲得省教育廳表彰二等獎。近幾年蒙區教研室和學校領導栽培，及各位老師的愛護，被評為市語文骨幹教師，與聶紅霞老師一起擔任涪城區片區語文教學研討工作，多次承擔片區教研的上課和評課及導課和專題講座工作。這幾年我所擔任的語文學科教學在何元輝老師的帶領下，我們年級組的老師積極努力共同研討，在區市的統一考試中，合格率達到100%，優秀率95%的好成績。

今天，在這裏我要感謝所有的領導和老師這12年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。

現在，我還要繼續努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作幹得更出色。這次競聘國小語文高級教師職務，希望各位能繼續支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養！

謝謝大家！

職稱競聘的演講稿 篇2

各位、同志們：

大家好！

我首先感謝、同志們這些年來對我工作的支持和信任，並給了我這個機會參加競爭。

我競爭的崗位是辦公室副主任一職，辦公室的工作既是一項專業性較強的工作，又是一項非常繁雜的工作，同時又是一項不可缺少工作，我的優勢是：熱愛、熟悉、瞭解這個職位的工作範圍內容及工作流程，從去年七月接手公室副主任一職我來，其工作內容涉及三大塊：

一是物業管理，包含有整個辦公樓、生活公共區，衞生清掃保潔、水電管理、消防、防盜監控、門衞值班、綠化房屋修繕及雜務人員的管理工作。

二是機關後勤，包含各種會務場地佈置食宿、職工食堂、招待室、來往賓客接待及零亂雜務工作。

三是車輛管理，包含輛管的落户審驗、保險、養路費、油料、維護送修、出車分派及駕駛人員的管理作，在辦公室這一年多在局的帶領下較好的完成了工作。我有信心在以後的工作中把辦公室的工作做的更好。

我擔任辦公室副主任一職以後要緊密圍繞上級的各項指示，積極協助配合辦公室主任主發揮辦公室的職能，管好事物，搞好服務，把整體工作繼續向前推進。

同時要立足本職，發揚兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨的工作態度積極開展履行好辦公室副主任一職：

（1）認真執行局的工作總體部署，進一步完善制定分管範圍的崗位責任制逐步規範化。

（2）做好職工的伙食、接待、推行機關車輛規範化管理、進一步抓好環境衞、生物業管理，營造一個和諧有序的工作和生活環境。

（3）配合主任完成好年度和臨時交給的任務。

我沒有更高的口號，只有一個熱情和盡職盡責的決心，辦公室工作涉及方方面面，它有常規工作和非常規不可預見性臨時工作相結合的特點，只有兢兢業業、勤勤懇懇、任勞任怨正處理好經常性和臨時性工作的關係，緊緊圍繞局和全局的中心任務，根據工作主次、輕重緩急，機動靈活地安排工作，及時、毫不懈怠地完成交辦的各種臨時性工作。堅持辦公室工作的“四個原則”，即一堅持性、顧全大局的原則；二服從、請示彙報的原則；三團結互助，積極配合的原則；四開拓進取，竭誠服務的原則。

各位、各位同志，最後我不想再有更好的自我表白，我相信大家的眼睛，相信大家的評判，相信大家的選薦，同時，我也將無條件地服從組織的決定。不論競爭職位的結果如何，我都會一如既往、毫無恕言地努力做好本崗位工作。

謝謝各位！

職稱競聘的演講稿 篇3

尊敬的各位領導、評委、老師們：

大家好！

今天，我參加競聘國小高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自於你們的認可與支持。

20xx年我畢業於河池地區宜山師範學校，畢業後分配到市一小工作至今。年獲得國小高級教師資格。年獲大專文憑。在這小小的三尺講台上，我已奮鬥了近個年頭，每當得知我的學生考入各級各類高等學府的時候，內心便充滿了喜悦與欣慰。這是教育工作帶給我的最寶貴的精神財富，它將支持我在教育的道路上走得更加穩健。

任現職以來，我先後擔任學校教務處副主任、政教處主任的工作。在工作中，首先我積極參加政治學習，堅決擁護黨的方針政策，堅定愛崗敬業的信念。我還堅持依法執教，團結協作；堅持廉潔從教，以身作則。對於分管的工作，我均能認認真真地完成，如堅持對班主任進行培訓，年6月，我被選送到北京參加完教育部“國培計劃——知行中國”國小班主任骨幹教師培訓後，就開始對全市的100名班主任進行培訓，每天在電腦前督促、指導老師們學習、批改學員作業的時間不少於3個小時，經過半年的努力，終於圓滿完成任務，我也因此獲得省級指導老師獎。我還注意指導班會的有效開展，抓好學生的德育，管好學生的學籍，還積極組織學生參加各級比賽活動，均取得好成績：20xx年我校被評為“河池市德育先進單位”；近年來我校參加“愛國主義讀書活動”講故事比賽均獲特等獎、一等獎，並代表宜州市參加河池市的比賽。其次我積極投身於課程改革實驗與課題研究中，不斷更新教育觀念，充實專業知識，培養專業技能，努力提高教育教學能力。

幾年來，我參與研究並獲結題的課題有：國家級課題《作文提前起步，分段大量讀寫》，省級課題《關於語文教學“雙積累”“兩結合”的研究》，地區級課題《讀評寫全程開放自主作文教學研究》。現在正參加着省級“誦讀經典”和一個地區級的課題。為了樹立新的人才觀、質量觀和自身職業觀，在參加各類繼續教育學習中，我總是學得很認真，如在參加河池地區中國小校長培訓班學習期間，因為學習努力，成績顯著，成為74個人的班級中評出的5名優秀學員之一。

自履職國小高級教師以來，我始終不忘學習，經常鑽研，善於思考，不斷地豐富自己。為了總結教學經驗，我積極撰寫教學論文，共有36篇獲獎：其中7篇獲國家級一、二等獎，22篇獲省級獎，7篇獲地、市級獎。論文《利用字理識字，提高識字效率》發表在《河池教研》上。我不但自己寫，還很注重指導學生寫作，近年來共有25篇學生作文分別發表在《廣西少年報》、《作文週報》、《河池日報》上，我也多次榮獲各類徵文比賽指導老師獎。

工作中，我嚴於律己，寬以待人，以身作則、為人師表，與老師們團結協作，努力做學生喜歡、家長信任、學校放心的教師，因此，我被評為“宜州市十佳教師”1次，鎮級“優秀教師”3次。

基於以上原因，我認為自己完全能勝任國小高級教師八級崗位的工作。如果我競聘成功，我將有創造性地履行好國小高級教師八級崗位職責：繼續遵守教師職業道德，服從學校工作安排。承擔規定的教學任務，努力使教育教學實績在同學科教師中處於領先水平，並指導一名下一級職務的青年教師。我還要勇於承擔教研、教改任務，積極參與課題研究，保證聘用期內每年至少有一篇教學論文在《河池教育》上發表或獲省級獎。

如果競聘不上，我會把今天作為我下一次衝擊的起點！服從學校工作安排，堅定“堂堂正正做人，踏踏實實工作，快快樂樂生活”的人生信念！

我的演講完畢，謝謝大家！

職稱競聘的演講稿 篇4

終於鼓起勇氣，來到你面前。這一夜，忐忑的心啊，無所適從，有的是心不甘，怕的是傷不起。你知道嗎?有多少人在心裏呼喚着你--晉級、晉級啊、晉級。你呀你，如同食堂雞湯裏的肉，美味誘人卻少得可憐，你讓我們情何以堪呢?

幾年來，每每到了此時，心裏都在想，有一天我站在這裏的時候，該説些什麼呢?

用什麼能表達我想要晉級的心情呢?

用什麼能總結我十多年的教育生涯呢?

用什麼能描述我近十年非人的德育工作歷程呢?

多少人曾説過：德育不是人乾的活。這是真的，確實不是人乾的活，那是神一樣的人乾的活。因為哪個人能有那麼好的體力，每天從早到晚的忙來跑去;哪個人能有那麼好的演技，每天扮演嬉笑怒罵的不同角色;又有哪個人能有那麼好的脾氣，每天面對來自家長、領導、老師和學生的壓力呢?

也只有神一樣的這個女人能在被折磨了這麼多年以後，還能夠每天活蹦亂跳、笑口常開外帶貌美如花、風韻猶存，多少人曾聽過：老師起得比雞早，乾的比牛累。這也是真的，工作近二十年了，可是每個月的工資就那麼點，連剛畢業的大學生都不如。對於上有老、下有小、中間有房貸的我來説，晉升高級多掙點錢是最實在的話、最實惠的事。請親們充分發揚人道主義精神，救我於水深火熱吧。我代表我的子孫後代感謝你。

多少人都知道：天有好生之德，人有成人之美。對於走到20公歲的我來説，當校長是不敢想了，晉升高級是餘生的願望了，當有天我駕鶴西遊，我的墓誌銘會這樣寫：一箇中學高級教師在此處辦班。

晉級難為了所有的人，如果可以希望給每人一個名額，都晉了吧;如果可以你也一定希望給每人一個A，都晉了吧。親們，不必糾結，留得青山在不怕沒柴燒，留的小命在晉級總有時。

最後，請親們支持我!

世界因你的存在而美麗!

學校因你的付出而榮耀!

我因你的成全而幸福!

謝謝大家!

職稱競聘的演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位老師：

我是預防保健科的池靜荷，96年畢業於開封醫專護理系，同年分配至我院工作，先後擔任過5年的責任護士，1年的護理部幹事，8年的病區護士長。工作之餘積極撰寫論文，共在國家級、省級雜誌上發表論文6篇，獲濮陽市“實用社會科學優秀成果”一等獎1項。

作為護士，我苦練基本功，用自己的專注和努力，力求減少病人的痛苦；作為護理部幹事，我致力於豐富護士業餘生活，減輕護士工作壓力；作為病區護士長，管理上我嚴格細緻、大膽創新，業務上我是病區護理技術的最後一道防線。

20__年到預防保健科主持工作後，虛心向老科長學習工作經驗，迅速適應了新的崗位。預防保健科是醫院具有業務和行政雙重職能的科室，主要負責傳染病管理、健康教育、婦幼保健、預防接種和職工保健管理工作。每一項工作都至關重要，也都大有可為：傳染病管理為醫院安全保駕護航；健康教育讓病人更積極的配合醫護工作；婦幼保健和預防接種創造良好的社會效益；而職工保健為醫院正常運轉，提供人力保障。

到任後，我給自己提的要求是：1月內全面熟悉工作，2個月找出工作中的短板，3個月制定詳細的計劃，半年內工作要見成效！本着這種積極的態度，我做到了有目標、有方向、有計劃、很努力！科室各項工作取得了明顯進展：傳染病管理和健康教育工作，納入醫院每週四的業務查房範疇，全面步入正軌；建立了職工健康檔案，規範了護理健康教育手冊；6年來首次更新了健康教育處方資料庫；重新開展了中斷5年之久的新生兒隨訪工作；開通了地區醫院健康諮詢熱線，網上開通了安陽地區醫院孕婦學校和嬰幼兒家長學校；規範的產科預防接種室順利通過了疾控部門的驗收，積極籌建中的兒童保健門診有望在年內開診。

作為地區醫院第一個、全河南省第三屆護理大專畢業生，我當初是滿懷着創業的豪情，和改變醫院護理事業面貌的壯志，來到地區醫院的；也正因如此，我始終關注着護理事業發展的大方向，思考護士生存的大環境；從20__到20__，中國護理界正悄然發生翻天覆地的變化，無陪護理和優質護理工程的推廣，衝擊着每一個護士的心靈；20__年，我寫下文章《無陪護理，讓我歡喜讓我憂》，引導護士正確認識和積極對待護理事業的大變革，呼籲高層管理者重視護士心聲、讓改革貼近現實。

文章在網上發佈後，得到護理界各層人士的廣泛關注，全國唯一一家護理新聞綜合雜誌——《當代護士》進行轉載，並組織開展了長達8個月的專題討論。20__年，針對不少護士在對待職業環境和待遇方面的.低落情緒，我寫了文章《我們為何還要做護士》，引導大家正視職業現實，樹立陽光心態；因為這兩篇文章在當代護士的發表，全國很多護士都知道了安陽地區醫院，這讓我非常自豪。

作為一名白衣天使，技術職稱是我的職業生命，副高級職稱是我心中神聖的嚮往，也是我不懈追求的永恆目標！在我的演講即將結束前，我想和大家説幾句心裏話，我屬於護士長隊伍這個集體8年，在醫院這個大家庭裏，你們始終是我最親最近的人！我和你們一樣清楚的知道：護理上的副高級職稱晉升，競爭很激烈，現實很殘酷，讓我們共同努力，用我們出色的工作表現，為護理上爭取更多的晉升機會！最後我想説：不論我曾經歷了什麼，我都永遠熱愛護理隊伍，對各位領導和姐妹的感情也會永遠深厚，一如當初！

謝謝大家！

職稱競聘的演講稿 篇6

尊敬的，同事們：

大家好！

我是在幼兒園也工作了有很長的一個時間，對於幼兒園的一些工作比較熟悉，此次的競聘，我也是有很大的信心，副園長的職位，我也是相信如果我來做，我是能做好的，也是希望得的支持。

作為老員工，我一直以來都是認真盡責的做好自己本職的工作，協助園長，老師一起來把幼兒園建設的更好，雖然一直以來職位都是在不斷的變動，但是也是證明了我的能力，哪裏需要我，我就會在哪裏，而今有這個機會，我也是希望自己能成為副園長，來更好的發揮自己的能力，去為幼兒園作出更多的貢獻，能力上，我想大家也是看到了，我的工作也是得到了認可，而且和同事們的相處也是愉快，都是抱着為幼兒園而去付出，而去努力的，同時我也是經過了很多崗位的考驗，對於幼兒園工作的熟悉，我想也是可以讓我在這個崗位上更好的發揮，當然我也是清楚，可能我不是那麼的年輕，不過我的經驗確實豐富，也是能去處理很多的事情，能積極的配合園長做好工作。

如果我能到這個崗位上，我也是會在自己本職上去做好，同時配合我們的園長，和我們的老師一起來開展工作，去讓我們的工作進展的順利，特別是自己其實也是有一定的經驗更能很好的處理好事情，同時對於幼兒園的安全，孩子們的成長學習，也是會更多的關心，做好工作，配合好老師參與進來，職責所在，其實我在目前的崗位上也是做了很多工作，來讓自己盡到責任，但能力其實我也是還有很多可以去發揮出來，所以是想成為副園長的，對於幼兒園裏的一些相關工作，我也是有很多的一些，是懂得如何的去了解老師們的想法，清楚你們的困難，也是會盡自己的能力去解決，更好的來把孩子們的教學一起做好，這樣也是更能得到家長們的一個認可。

自己也是希望作為副園長，去做得更好，為幼兒園作出更多，同時我也是相信自己的能力，希來支持，去得到認可，給予我了這個機會，我就不會去辜負，會盡到自己的責任來展現自己所有的能力，去和幼兒園一起進步成長，讓我們的幼兒園得到更多認可，同時如果此次競聘即使沒成功，我也是不會鬆懈，也是會在自己崗位做好，當然我更希認可支持我。謝謝！

職稱競聘的演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

我於xx年畢業於xx學校，在xx區最偏遠的玉皇鄉村國小任教三年。三年中我刻苦學習鑽研，先後獲得了國家計算機等級考試一二級等級證書，並通過自學考試取得了川教院的大專學歷，現正攻讀本科學歷。xx年我應聘來到先鋒路國小，一直擔任語文、思品教學和班主任工作至今。光陰荏苒，我和我眾師生們已經一起度過了12個春秋。和在座各位戰友一樣，我們把生命中最美好的光陰，生命裏最美麗的邵華都獻給了我們熱愛的學校和所有的孩子們，這也是我的光榮和驕傲。

在這將近12個年頭的工作中，我和學生們一起共同學習、共同成長。在這期間我擔任過語文、數學、思品、計算機等學科的教學及班主任工作，現在主要擔任六年級語文教學和六五班班主任工作任，在12年的教學生活中我不斷的虛心向專家、領導和同仁們學習請教，積累了較豐富的教學和管理經驗。在學習和探索中還多次撰寫了教育教學論文並在國家、省、市獲獎。所設計的教學案例曾三次獲得市區一等獎，參加區上和國家級賽課分別獲得一二等獎。科研論文獲得省教育廳表彰二等獎。近幾年蒙區教研室和學校領導栽培，及各位老師的愛護，被評為市語文骨幹教師，與聶紅霞老師一起擔任xx區片區語文教學研討工作，多次承擔片區教研的上課和評課及導課和專題講座工作。這幾年我所擔任的語文學科教學在何元輝老師的帶領下，我們年級組的老師積極努力共同研討，在區市的統一考試中，合格率達到100%，優秀率95%的好成績。

今天，在這裏我要感謝所有的領導和老師這xx年來給我的幫助和指導。讓我在這個工作崗位上一步步走向成熟，有了你們的幫助我在各方面才能不斷的進步，你們就是我的良師益友。

現在，我還要繼續努力，不斷學習新的教育教學理念把我的工作幹得更出色。這次競聘國小語文高級教師職務，希望各位能繼續支持和鼓勵我。我將以今天為起點，更加努力地工作，教學上更上一層樓，決不辜負大家對我的信任和培養！

謝謝大家！

職稱競聘的演講稿 篇8

各位領導、各位老師：

上午好！我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，國小高級，長沙市骨幹教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教13年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。

我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於自己的選擇！我深深愛着教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與他們真誠的交流着，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為紮實的專業知識。

自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鑽研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、盛市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閲讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版國小語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實踐經驗。

我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規範，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出並實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中20xx屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。98年被評為天心區先進教育工作者，20xx年被評為天心區優秀教育工作者。在20xx——20xx年的年度考核中均被評為優秀。

四、我有較強的工作能力。

在教學工作中本着為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛鍊，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

五、我有較好的年齡優勢。

我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去　假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規範地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計並開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

職稱競聘的演講稿 篇9

各位領導，老師：

你們好！今天，我滿懷自信地站在這裏，來競聘國小高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧於“國小高級教師”這個光榮的稱號。

我畢業於師範學校，在三尺講台上，我已經奮鬥了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當得知學生考入高等學府，特別是肖考入北京科技大學，林考入南開大學……如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悦與欣慰，所有的苦與累，便煙消雲散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩健，走得更輝煌。

誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先後參加了專科和本科的學習，積極參加骨幹班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，並取得了可喜成績。

同時，利用互聯網和各種教學雜誌瞭解最新教學教改動態，借鑑別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。

在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發區的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的期末質檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。

在教學上，我以“腳踏實地，大膽創新”作為自己的信條。

在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優質課一等獎，《應用題》獲市説課二等獎，去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，並受到開發區領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課餘時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打動心靈的深

職稱競聘的演講稿 篇10

各位領導、老師：

首先，我要感謝領導給了我這個幼兒園班主任職稱競聘演講的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫，2XX年從幼師學校畢業後來到幼兒園工作，至今已經有年的工作經驗了。在這幾年的工作中，我一直是吃苦耐勞，愛崗敬業，工作上踏踏實實，兢兢業業，努力把自己的本職工作幹好。通過這幾年的工作，我已經充分具備了勝任班主任這個工作職位的能力與素質，我認為自己最適合當一名幼兒園班主任。

我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

一、是孩子心目中的好老師。

要做好一名幼兒教師，首要的素質是尊重孩子、熱愛孩子，具有奉獻精神。尊重孩子，表現在走近孩子、走進孩子。瞭解孩子們的內在需要、情感特徵、個性表現，把幼兒看成一個大寫的“人”，時時關心他，處處愛護他，和他建立一種平等友善的師生關係。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓勵、多肯定，及時發現每個孩子的“閃光點”，用愛心温暖每個孩子。當孩子有不幸和痛苦時，我的同情和開導使他們得到了慰籍;當孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和幫助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承擔起“媽媽”的責任，負責孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑，經常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟着他們説個悄悄話------媽媽一樣的關愛和體貼使孩子對我產生一種深深的依戀情感，從而覺得幸福、安全和滿足。走進童心世界，做孩子們的好夥伴。平時和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，處處和孩子們達成一片。並能夠善於捕捉教育的契機和欣賞幼兒。

二、是家長心目中的好老師。

教師的職業是為社會服務、為家長服務、為孩子服務。“細微處見真情”是我家長工作的感受。我和家長交流的方式通常採用家園聯繫欄、家園聯繫冊、電話以及接送時面對面溝通。交流的內容多為生活中孩子的具體表現、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導。交流的方法根據家長不同的心理和個性特點，注意説話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術。根據我的實踐經驗總結出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要具體、要保持;不呆板、不説白、不間斷。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐心地為他們排憂解難，熱心地為他們提供幫助，將每項工作做到前面，照顧好每個孩子。讓每個孩子高高興興來，愉愉快快走，使每個家長都感到放心、安心。

三、是教師心目中的好老師。

我始終堅持努力學習業務知識和科學文化知識，提高自身素質和業務水平。從踏上工作崗位起，在教育教學上，我經常學習各種教師職稱競聘報告幼教刊物，勇於嘗試新教法、吸收新思想、新經驗、新理論來不斷充實自己從而在備課中，明確每節課的教學目標，熟悉教學任務並認真書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節課。在教學中，充分發揮教師的主導作用，調動孩子們學習的積極性、主動性、創造性，激發他們求知的慾望，並做到了即面向全體，又照顧了個別差異。其次，我具備一名班主任教師所具備的素質。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在後，從不計較個人得失，有了錯誤及時改正，處處以大局為重。2、具有較強的適應思想、能力和責任感。班主任的職能角色決定了其必須有高度的負責精神，也就是高度的責任感。要對每個孩子負責，對家長負責，對社會負責。3、具有協調教師之間、教師崗位競聘報告與家長間關係的能力。幾年的班主任經驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。

如果領導們同事們信任我，願意讓我下學期當上幼兒園班主任競聘上崗，我會從以下幾個方面來展開工作。

一、我會圍繞幼兒園工作總目標，結合本班孩子實際情況，進行有計劃，有目的教育教學工作。在教學中即時捕捉教育信息，及時發現問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學期各個方面都有着明顯的提高。

二、每一個孩子都是一個特殊體，他們有不同的愛好與特點，我會仔細研究孩子們發展的需要，制定一套專題研究方案，並認真詳細記錄，注意總結規律，尋找因材施教的着力點。吸收各地教育教學的精華並靈活運用在一日教育教學中，提高孩子的思維力、想象力、創造力，讓每個孩子全面和諧的發展。

三、一如既往地關心每一位孩子的成長，深入他們的生活，培養他們有良好的行為習慣，鍛鍊他們獨立生活的能力。與班上老師同心協力、提高質量，配合保健醫生作好幼兒衞生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。

四、保持經常與家長交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長的朋友。”充分利用家長資源。(例如：今年畢業匯演時、由於各種原因幼兒園車輛欠缺、我及時利用家長資源、解決了本班問題)平時作好家園聯繫工作，創新聯繫方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，真正實現家園同步教育。

五、加強自身修養。不斷地學習幼教理論知識，學習新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作態度，堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人。

六、多與領導、同事交流。虛心向其他優秀教師學習，多交流經驗、觀點、多協調，互幫互助，共同提高，不斷增強自己從事幼教事業所必需的童心、愛心、細心和責任心。

各位領導、各位同事，曾經，你們給予了我很多的關心與照顧，今天，也請你們繼續給予我支持，成為一名幼兒園班主任競聘演講是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的幹好我的本職工作，不讓大家失望。如果沒有競聘成功，那表示我肯定還有不足的地方，請大家幫我指出來，我會不斷的學習，認真的改正，如果下次有機會，我仍然會站上競聘台，我要一如既往的幹好我的工作，繼續將我的愛，我的全部精力奉獻給幼教事業。

我的演講完畢，謝謝大家!

職稱競聘的演講稿 篇11

尊敬的各位領導，老師：

你們好!今天，我滿懷自信地站在這裏，來競聘國小高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧於“國小高級教師”這個光榮的稱號。

我畢業於師範學校，在三尺講台上，我已經奮鬥了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但是當得知學生考入高等學府，特別是肖考入北京科技大學，林考入南開大學如此捷報紛至沓來時，內心便充滿了喜悦與欣慰，所有的苦與累，便煙消雲散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠，走得更穩健，走得更輝煌。

誰在教育上領先一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學習者，只有不斷學習，努力提高，與時俱進，才能擔當起培育人才的重任。所以我先後參加了專科和本科的學習，積極參加骨幹班培訓學習，學科帶頭人培訓學習，並取得了可喜成績。同時，利用互聯網和各種教學雜誌瞭解最新教學教改動態，借鑑別人的寶貴經驗，更新自己的教學方法和教育觀念，在工作中不斷總結、改進，教學水平與教學質量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發區的教學抽測中，成績也名列前茅，校內的期末質檢中，我所任教的學科，四率均能達到學校教學管理制度的要求。在教學上，我以“腳踏實地，大膽創新”作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學風格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優質課一等獎，《應用題》獲市説課二等獎，去年，我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，並受到開發區領導和老師的好評，從教以來，我除了認真搞好教育教學工作，還積極進行教學科研，利用課餘時間撰寫了教育教學論文，多次獲得國家級、區級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。

陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心裏發出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學生，也得到了他們愛的迴應。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調皮進步了，我盡力表揚他經過努力，周昇華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作，悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢於創新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍，受到了領導和羣眾的好評。我也多次被評為優秀班主任，市優秀中隊輔導員、優秀指導教師、師德標兵等稱號。

各位領導，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領導和老師的培養、指導下，繼續努力工作，獻出自己的一份愛心，勤奮踏實，結出更加豐碩的果實，實現更有意義的教育生涯。

我的演講完畢，謝謝大家!

職稱競聘的演講稿 篇12

尊敬的各位評委、同志們：

大家好，我叫，感謝衞生院給我這次競爭上崗的機會，我競聘的崗位是臨牀醫生八級，畢業後一直從事臨牀醫療工作至今。期間曾到桂林醫學院函授臨牀醫學大專班。

本人蔘加工作15年來，堅持黨的路線、方針和政策，遵守醫院的各項規章制度，服從安排，積極參加醫院組織的活動，熱愛本職工作，本着以病人為中心的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的精神，踏踏實實做好臨牀醫療工作，認真完成工作任務，關心體貼患者，態度熱情，本人於20xx年12月通過了執業醫師考試，20xx年3月取得了執業醫師證書，20xx年11月聘為醫師職務。我能嚴格要求自己，自覺遵守院裏和科室的各項規章制度，團結同事，虛心學習，未發生任何醫療事故和差錯，無遲到，早退，曠工的違反工作制度現象。嚴格執行診療操作常規和交接班制度，做好每一位病人的診斷和治療工作。

當然工作中仍有不足之處，如工作不夠細心，不夠主動等，在今後工作中一定努力提高自己的水平，換位思考別人的難處，端正態度，希望通過自己的努力得到廣泛的好評和認可。

今後，我要努力做到以下幾點：

1、認真履行醫生的職責和義務，堅持以服務為核心，改善服務態度，一切以患者為中心。

2、要與時俱進，加強自身的學習，不斷提高自身理論知識和技術水平。

3、在醫生崗位競聘報告工作中以熱情，誠懇，寬容，樹立好榜樣，保持一個平衡的心態。

4、加強安全生產，把安全放在首位。

5、在工作能力，思想素質方面得到進步，更好地為患者服務。

職稱競聘的演講稿 篇13

尊敬的各位評委、各位領導、同事們：

大家好！首先，非常感謝院領導給我這次競爭上崗的機會。我深深地感到這次競崗對我來説有着特別重要的意義，應該説是一項使命、一種責任和一份光榮，我非常珍惜！

我參與競爭的崗位是退幹科科長兼工會辦主任，也是我現在的職位。我今天演講的內容分為四個部分：一是我的工作簡歷；二是我任期三年工作的彙報；三是我競崗的有利條件；四是我的工作設想。

一、本人工作經歷

我於xx年8月參加工作，xx年9月分配到本院。擔任了10年護士，經歷了不少鍛鍊。後來從事管理工作，曾歷任人事科科員、副科長、政工科長、院辦主任等職務，6月至今任院工會辦主任。在醫院和領導的長期關懷和培養下，我在思想上政治上業務上逐漸成熟起來。從一名普通的護士，成長為一名合格的中共黨員、一名懂業務會管理的職能科室負責人。

二、任期三年工作的彙報：

自我擔任工會辦主任工作以來，醫院領導給了我極大的信任和幫助，全體職工給了我大力支持和鼓勵。我能按照工會辦主任基本素質和要求，在為領導和職工服務過程中，認真履行崗位職責，盡到了自己的努力，取得了一定的成績。

(一)政治思想方面：

我擁護黨的路線、方針、政策，有堅定正確的政治方向，有嚴格的組織紀律性，沒有違反黨紀國法行為，保持了一個共產黨員、一個職能科室幹部的良好形象。在個人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠懇。在工作方面，我總是以高度的責任感和強烈的事業心來認真負責的辦好每件事情，不求榮譽，只求進步。並不斷的加強學習力度和工作實踐，具有踏實奉獻的敬業精神，紮實的業務知識，較強的工作能力和良好的人際親和力以及團結合作意識。近些年來，我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學習、裝備自己，因此，努力在各方面充實自己。

（二）工作業績方面：

在分管領導的領導下，按照工會各項職能，重點做了以下幾方面工作。

1、充分發揮工會組織的作用。幾年來，工會作為職代會的工作機構，健全和完善了職代會制度，做到了一年至少一次召開職代會，將醫院的各項重大決策都提交職代會審議通過，貫徹實施；積極開展院務公開工作，配合醫院黨政進一步健全和完善了院務公開的各項制度，增加了工作的透明度，不斷推進了醫院民主制度建設，院務公開已形成規範化、制度化。

2、努力為職工辦實事、辦好事。作為工會幹部，我牢固樹立羣眾利益無小事的思想，把服務工作做到實處，盡力維護職工的利益，體現“以人為本”，構建“和諧醫院”的思想，體現醫院的關懷，工會組織的温暖，起到凝聚人心，激發工作熱情的作用，得到領導和職工的好評和鼓勵。幾年來，凡遇職工生病住院我都及時前往慰問，職工結婚、生子到場祝賀；職工或家屬去世，上門進行慰問，做好治喪工作；經常深入到困難職工家中瞭解情況，幫助他們；遇有家庭矛盾的職工，能配合有關部門做好調解和穩定工作，化解矛盾。通過我的努力，架起職工和工會之間聯繫的橋樑，把工會組織的關心和關懷送到職工的心坎上，成為職工的貼心人。

3、積極開展建設“職工之家”活動。根據上級工會關於開展建設職工之家活動的工作部署，制定了醫院建設職工之家活動實施方案。以創建“學習型醫院、爭做知識型職工”活動為目標，與有關科室協作開展了崗位練兵、技能培訓、讀書月活動，努力營造學知識、學技術的氛圍。針對醫院女職工多的特點，在臨牀各科室及門診部開展了創建巾幗示範崗的活動。通過活動的開展，提高了職工思想文化素質，醫療質量和服務水平，為廣大人民羣眾健康提供良好的醫療保障。

4、大力加強醫院文化建設。以形式多樣文明健康的文體活動為載體，不斷陶冶職工的情操，提升職工的文化綜合素質，增強了工會組織的凝聚力和向心力。在不影響醫院繁忙的醫療工作的前提下，工會多次成功地舉辦了迎春聯歡會、中秋聯誼會、歌詠比賽、知識競賽和羽毛球、乒乓球、籃球比賽，每年“三八”婦女節組織女職工春遊，大大豐富了職工的文體生活，增進了科室和職工的相互瞭解、增進了友誼、也增加了職工的生活樂趣。每次開展活動，我都精心策劃、周密安排，協調組織，熱情服務，力爭花最少的經費，取得最大的效果。特別是工會組建的籃球隊和舉辦的舞蹈培訓班，深受廣大職工的歡迎和積極參與。

5、精心做好離退休職工的管理工作。工會擔負着醫院90名離退休職工的管理工作。隨着退休職工每年的遞增，人數越來越多，工作難度越來越大。我堅持“上為醫院分憂、下為老同志解愁”，熱情為老同志服務，對老同志提出的問題和困難，做到在政策允許的情況下儘量幫助解決。逢年過節，不忘看望老同志，帶去組織的關心和慰問；作為離退休支部委員，積極向退休黨員和職工宣傳黨的方針、政策和醫院黨委的工作部署，協助院黨委做好離退休職工的思想工作。在新春佳節之際，組織離退休職工召開“迎春座談會”；在重陽節，組織離退休職工郊遊；市老幹部局有文體活動及形勢報告會時，積極組織退休職工參加。使退休職工豐富了晚年生活，促進了身心健康，展現了健康向上的精神風貌。

三、競爭上崗——我的理由和優勢

我認為，我有以下四個方面的理由：

1、我有高度的責任感和強烈的事業心，熱愛退幹科和工會工作。

2、我有尊老敬賢、敬重長輩、認真負責、吃苦耐勞、樂於奉獻的進取精神。

3、我非常熟悉有關工會和退幹科工作的政策法規，熟悉我院工會工作和離退休職工情況。

4、我有幾十年來積累的豐富的實踐工作經驗，並具備擔任該職務所應有的基本素質、學識水平和工作能力。

我認為，我擁有以下三個有利條件：

1、已經為醫院增添了很多榮譽。我此次競爭的崗位就是我三年來一直奮鬥的崗位，現在已經幹出了一定的成績。三年來，在院領導和同志們的支持與幫助下，醫院工會獲得了市衞生系統工會工作先進單位；醫院連續三年被宜昌開發區評為計生工作先進單位；連續三年被市衞生局授予計劃生育目標管理一等獎；醫院女工委員會被評為市級“巾幗示範崗”；在市直衞生系統舉辦的籃球運動會上，我院分別獲得男子第二、女子第三名的好成績；在市直衞生系統舉辦的“健康衞士”文藝匯演中，我院表演的節目也獲得了好評。我個人連續兩年被評為宜昌開發區計生工作先進個人；我也被評為優秀黨員。我得到了很好的口碑，高度的評價。我用自己的行動告訴大家，我成功了！雖苦雖累，我卻嚐到了這份工作帶給我的喜悦和幸福！

2、已經建立了良好的工作關係。我勤奮工作，與上至市、局退幹辦、工會辦，下至局屬各單位從事退幹工作和工會工作的幹部都建立了良好的工作關係，有着和諧的工作氛圍，為以後工作的開展打下了良好的堅實的基礎。

3、我有繼續做好這項工作的決心和信心。本人一貫對工作認真負責，能吃苦耐勞，不計較個人得失；工作上既能組織協調，又能身體力行，工作作風紮實，講求辦事效率，善於做人的工作，善於團結同志，對工作幹一行、愛一行，精一行，所以，我認為我適應退幹科和工會這兩個崗位，勝任這份工作。

大家知道，無論做什麼事，喜歡它，永遠是把事情做成功的最重要條件。退幹科和工會工作責任大，權利小，盡是些瑣碎的事或婆婆媽媽的事，很多人不願意幹這項工作，但我卻對此工作情有獨鍾，熱愛老齡事業和工會事業，崇拜那些幾十年如一日為醫療衞生事業做出了重大貢獻的老前輩。我願一直堅持做下去，為醫院的工會和老齡工作貢獻自己一份力量！

四、具體工作思路與措施

如果我競崗成功，我將加強學習，進一步提高自身的政治素質和文化修養，提高工作水平，提高自身的業務素質，全力做好以下工作：

1、在院黨委和工會主席的領導下，按照工會基本職能，圍繞醫院中心工作制定工作計劃並組織實施。

2、進一步提高職工的素質。認真組織好職工對《工會法》、《勞動法》、《婚姻法》等與職工生活息息相關的法律常識及黨的方針政策的學習，全面提高職工的思想素質和業務能力，搞好崗位練兵，技術比武，使廣大職工成為思想解放、遵紀守法、業務過硬的新形勢下的“三醫人”。

3、進一步完善民主管理工作。推進院務公開，發揮工代會、職代會的參政議政和民主決策作用，保障職工所享有的知情權、決策參與權。

4、進一步堅持維護的基本職能。關心羣眾疾苦，傾聽羣眾呼聲，及時反映職工要求，排憂解難，關心弱勢，使工會成為愛心之家。

5、進一步辦好“職工之家”，積極開展健康向上的文體活動，增強工會的凝聚力。

6、進一步增強工會自身建設。以更強的組織能力、更紮實的工作之風、更高素質的服務水準完成黨聯繫羣眾的橋樑紐帶作用。

7、進一步做好離退休離職工管理工作。作為一名女性，我將用我女性的善良和細緻，去體察老同志的疾苦，為他們的生活排憂、解難；我會像尊重自己家裏老人那樣去善待、關心、愛護離退休老同志，把他們視同自己的親人一樣。經常深入退休職工家中，瞭解思想、健康情況、生活需求、意見或建議等。做到事事有迴音，件件有着落。讓老同志們充分沐浴到組織的關懷和温暖。我身體健康，精力充沛，可以承擔老同志上傳下達，聯絡感情，組織學習，開展活動等多種工作，併力爭把這些工作做的盡善盡美，讓老年人真正體會到“老有所養、老有所樂”，安度晚年。

領導的信任和職工的支持，是我前進的動力。請院領導相信，我一定會展示更加亮麗的風采，做出更大的成績，為和諧醫院的發展再立新功，為醫院爭光！

最後，我想用這句話來結束今天的發言：“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風雨兼程，”一同邁向醫院和諧發展之路，使退幹工作更上一層樓，把工會辦成職工最温馨的家。

謝謝大家！

職稱競聘的演講稿 篇14

尊敬的各位，評委：

大家好！

非常開心這次能有這樣的一次機會競選幼兒園的副園長，我來到幼兒園工作差不多也有八年的時間了，這八年裏，我慢慢從青澀成長到如今的成熟。這一路走來，想必大家都見證到了我的蜕變和進步，我的確也是很感謝大家一直以來對我的鼓勵以及支持。這一份情誼我一直都放在心裏，永久的保存，也時刻提醒着我要更加努力的前行。在這裏我想用最為誠摯的心向大家道謝，謝謝大家！

這次之所以選擇競聘副園長這一職位，是因為我相信自己憑藉着現在的狀態以及積累是完全可以勝任的。以前我的確算是比較內斂的一個人，在做事方面比較含蓄低調，但是這一次，我不會再這樣了，我會盡自己所能把自己的優點展示出來，為我們幼兒園創造更多的財富。

這次能站在這裏，我付出了自己很多的精力和勇氣。我本身一開始對這個方面是沒有太大的追求的，我認為只要做好自己的本職就可以了。但是後來我發現，一個人若是沒有上進心，那麼他也會可能一事無成。所以我想改變這樣的狀態，我想變得更加強大，我也相信自己有這樣的能力去勝任這一份工作。以前我所掩埋自己的那一部分，今後一定會展示出來，讓大家看到一個更加完整的我！請大家一定要給我這樣的一個機會，我會更加珍惜好，更加去進步和成長的。

如果競選成功，我想我會首先在我自己的身上多去提升，我現在所擁有的是不足以長期發展的，因此我需要不斷的學習和進步，才能維持這個時代的速度，也才能趕上教育的速度。因此，提升自我，是一件首要的事情，也是我會一直堅持做的事情。其次就是做好副園長的工作和職責，合理安排好幼兒園內的工作，管理好教師們的工作，及時輔助園長處理幼兒園的各項事情。這些我都會盡自己最大的能力去做到，相信未來大家也一定能夠看到我的認真的和努力。

我知道同台競爭的還有很多非常優秀的老師，你們和我一樣，有豐富的教學經驗，有豐富的管理技巧，但是我認為自己更突出的一點的，我對於任何事情的把控是恰到好處的，這一點我認為我是做到了最好的。希望各位評委可以根據我的實際情況作出選擇，也希可以多多支持我，感謝大家！

職稱競聘的演講稿 篇15

尊敬的各位、各位同事：

大家好。感謝公司為我們創造了這次公平競聘的機會，我叫，10年蘭州大學畢業後進入移動公司工作，為了更好的錘鍊自身綜合素質，我主動要求下縣鍛鍊，結合實踐，摸爬滾打，歸納，經過10年時間在營業廳、片區、運營部負責人、副總經理等多個基層管理崗位任職，不斷調度人、財、物資源落實政策，攻克短板，我積累了較為豐富的活動策劃、市場營銷、渠道管理及競爭對手互博經驗，鍛造了個人的管理能力、營銷能力、執行能力和溝通能力。

10年來，我有幸遇到了一批兢兢業業，認真負責的老一輩移動人，他們身上那種老郵電時期的主人翁感染着我，讓我時刻激勵自己主動擔當，通過微小進步的積累來取得業績和自身的共同進步，這次我競聘的職位是副總經理，我的演講分為三個方面，請大家評議。

一、競聘崗位認識。

副總經理既是管理者，又是執行者。首先要在總經理的下，“提能力、聚合力、激活力”，提升所轄人員整體素質和工作能力，營造公平公正的幹事氛圍，團結力量，奮力拼搏，堅決貫徹執行公司的各項決策。其次要創新思路，勇於開拓，有計劃分步驟的達成各項關鍵目標。

二、市場現狀分析

經過研究和思考，了以下幾點挑戰和機遇：

挑戰方面：一是高質量發展有待進一步細化，扭轉新增與淨增剪刀差；二是高端客户的保有和搶奪激烈，保有難度大，贏回模式和經驗比較單一；三是融合發展理念，傳達和落實存在衰減，一線沒能真正的入腦入心，融合深度和廣度都需進一步加強；四是直銷及渠道隊伍促銷能力強，而產品銷售和賣點組合包裝能力參差不齊，部分傳統業務成交時解釋不清導致客户感知下滑，智能硬件等新型業務搶佔市場的步伐與預期有差距；五是窗口服務、家寬服務的規範和關懷温度與客户日益提升的期望值不符。

雖然面臨挑戰，但X年也是改革和機遇之年，一是改革和改制，營造了多勞多得的環境，若能妥善引導，必能激發員工活力；二是5G絡及產業鏈逐步完善，注入了新的動力；三是疫情之下，客户羣對家庭娛樂生活的配置有了新期待，助推了家庭市場蓬勃發展；四是競合局面初步形成，資費同質化大背景下，善加宣傳引導，渠道觸角優勢得以彰顯；五是經過前期鋪墊，跨界融合已真正具備條件。

三、工作開展思考

（一）業務拓展思路

以“決戰融合、決勝份額”為總綱，聚焦“搶”、“融”兩個關鍵動作落地，全力落實省市公司各個階段營銷活動安排部署，充分激發行商（走出去營銷）、坐商（營業廳觸點）兩支隊伍活力，因地制宜、量質並重，做到“規定動作不走樣、自選動作有創新”，有序推進最終實現增收目標。個人市場，搶的方面落細落小高質量發展，讓每一次營銷都有價值貢獻，分三類蠶食友商客户，一類是生活周邊人，包括親朋，快遞，餐飲，娛樂等，正向激勵四支隊伍不放過任何一次接觸機會贏回（包括攜轉，挖轉和異主卡價值迴流），並探索推廣模式啃電信129融合的硬骨頭；第二類是校園，工程，扶貧等專項市場，獲得關鍵部門支持，組合推進和屬地化接力；第三類是集團單位及聚類市場，結合目標清單和團隊戰訓地毯式推進。融的方面高端客户劃分責任田，服務經理實施一對N保有策略，提升感知，按序列轉入5G套餐享受權益；中低端客户方面由面向一個客户轉變為面向一個家庭營銷，信用購拉高檔位即樂享羣組融合成員，平檔遷移即家庭組捆綁成員，降檔保號即加入其他羣組共享資源，外出務工即通過親情形成互通，同時尋求跨界商鋪、物業及能人合作。家庭市場首先是優化格管理服務，然後是有的放矢，高佔有區域摸清家底資源，優化整治端口，利用口碑優勢攻堅；中佔有小區展開白刃戰，多輪次掃蕩；低佔有小區大規模正規化營銷。政企市場，前期為個人短板，結合近幾年積累經驗，好鋼用到刀刃上，快速打通農村總監所轄區域高層通道，自上而下建立人脈圈，帶動各級人員協同政企總監共同突破。新業務方面，智能硬件統一認識，培訓到位，融合推廣，其他業務樹立咪咕、視頻彩鈴等拳頭產品形成口碑和規模。

上述業務的健康可持續發展都離不開優質服務，因此服務是貫穿全過程的，主要體現為服務前置，規範培訓；流程穿越，查缺補漏；廳店巡檢，暖心關懷；滿意修復，保駕護航。

（二）團隊管理建設

首先是一級帶着一級幹，一級做給一級看，當好頭雁，榮辱與共；其次是制度建設，獎優罰劣，營造幹事公平環境；再次是能力鍛造，關愛員工，充分發揮各自特長，閉環管理，強化執行，形成比學趕超的工作作風。

各位、各位同事，在市場競爭的日益加劇的今天，我非常有激情並非常渴望能夠投身在改革市場拓展中去實現自身價值的最大化。我深知韶逝，時不我待，因此我倍加珍惜和感謝這次難得的機會。但是無論競聘結果如何，我都將會更加努力的工作，充實自己、鍛鍊自己，以堅定的信心的必勝的勇氣迎接所有地挑戰。

謝謝!

職稱競聘的演講稿 篇16

尊敬的、老師們：

大家好！

我也是特別的感謝，是能給予我這次來競聘副班主任的機會，於我個人來説，這不但是一次競聘，更是對自己教學能力的考驗，同時也是對於以往工作的一個認可，才讓我有這個的機會，我也是會來珍惜，同時如果我是競聘成功，我也是會努力去做好副班主任的一個工作，和其他的老師一起配合去做好班級的一個工作來把孩子們都是去帶好的。

對於我來説，能在這，也是自己給予了自己信心，在之前的工作崗位上，自己也是盡責的去做好本職的工作，去配合老師一起做好，同時也是得到了很多的成長，收穫了一些經驗讓我能在幼兒園取得進步。畢業沒多少年的我，從學校出來就到了幼兒園，一直都是有努力的去學習，和同事們做好交流，自己也是在這得到家長們的認可，從事這份工作也是讓我感受到責任和壓力，同時也是有很多的不易和艱辛，而副班主任的工作更是如此，而能在園區和大家一起共事，去把孩子們帶好，我也是挺自豪的。這些年，自己的工作也是得到了認可和尊重，並且也是讓孩子們喜歡，和他們的交流自己也是有一套方法，並且即使是剛進入幼兒園的新生兒，我也是能很好的找到方式去溝通交流，從而教他們，培養習慣，讓他們進步很多。

此次競聘，我也是希望自己能更進一步的展現自己的能力，同時在這個副班主任崗位上去做的更好，有更大的責任和壓力，但同時也是給予我更多的動力來更好的服務於孩子，同時也是給自己更多的鍛鍊，作出選擇，自己也是有挺多的經驗，這些年也是和副班主任共事了所以知道副班主任的工作有哪些，同時我也是希望自己能多一些奉獻，讓自己能更好去把孩子們教得更好，到了崗位我也是會努力。按照的要求，去積極的思考，去團結老師們一起做好幼教工作，同時自己也是要繼續努力的去學習，去進步，在工作上面也是要有所創新去思考改進方法，讓工作更加的出色。同事們我也是知道，大家都是很優秀，但我也是相信自己可以做好，雖然競爭激烈，但是對於自己也是有信心，我也是希望得的一個支持，讓我來把副班主任的工作去做好。

到了崗位我也是不會讓大家失望，自己也是會努力，不斷的前進，去積累，去讓自己更為充實。而為了孩子，為了教育這個事業，會敬業做好。

謝謝大家！

職稱競聘的演講稿 篇17

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！首先我非常感謝領導給我這次醫生競聘演講稿的機會。我這次參加競聘的崗位是化驗室檢驗醫生。本人20xx年畢業於北海市合浦衞生學校醫學檢驗專業，從20xx年至今在欽州市欽南區那彭鎮衞生院從事檢驗工作。遵守醫院各項規章制度，尊敬領導，服從領導安排，團結同事，愛崗敬業，全心全意為人民服務。認真校對檢驗結果，負責檢驗技術操作和試劑配置。鑑定檢查，定期校正試劑、儀器設備，負責和採集檢驗標本，發送檢驗報告單，做好檢驗器材的清潔，維護和保養，檢驗室消毒隔離工作，對急診立即採集標本，及時發出報告。

如果我醫生競聘述職報告工作崗位，我將把檢驗工作做得更好，不斷學習新技術和新方法，提高檢驗綜合素質和業務水平，更好的為醫院做貢獻。我的競聘報告完畢，謝謝大家！

職稱競聘的演講稿 篇18

尊敬的各位評委、各位、各位同事：

大家午好！

首先，真誠的感謝給予我展示、檢驗自已的機會。能站在這個競聘的平台上，我的心情非常激動，因為這是對我年來工作態度與工作成績的充分肯定，我感到十分欣慰！今天，我本着參與、鍛鍊、提高進而推動事業發展的目的，我要競聘的職位是信用社財電科副職。下面，我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫，今年歲，中共員。年自畢業後進入信用社工作。在我信用社工作個年頭，我將青春與熱忱投入到自己所從事的平凡崗位上，履職盡責，努力工作，在信用社的發展歷程中發揮了我應有的作用。

我競聘的是信用社財電科副職，競聘這個職位，我認為自己具備有應聘條件。所謂台上一分鐘，台下十年功。之所以我有豐富的工作經驗和實踐經驗，完全憑藉着我參加工作多年來對這個職業的熱愛，一腔熱情的工作。在職業操守薰陶下，我熱愛祖國、熱愛，熱愛自己所從事的事業。對待工作一貫嚴謹、認真、踏實，具備了信用社財電科副職應有的素質。工作以來，我一直認真貫徹執行上級部門的工作安排和佈署，服從上級的工作安排。工作中以身作責，保質保量完成各項工作。如果組織上把這項重任繼續交給我，我將始終保持高度的責任感，堅強的事業心，努力戰勝困難，竭力完成各項工作任務，讓放心，讓同事滿意。在工作中各部門之間以及與外界協調和調配存在諸多矛盾，總是想法加以克服，確保了工作的正常進行，通過實踐煅練，我的組織與協調能力有了很大的提高。今天我站在這個競聘的講台前，以一顆平常心來參與信用社財電科副職崗位的競聘，我的目的是在求真務實中認識自己，給自己一個展示自我的機會。

成績屬於過去，激情成就未來。如果我競聘成功，我將擺正自己的位置，履行好信用社財電科副職的職責，配合做好分管工作的“主攻手”，加強員工隊伍建設，提高員工素質；找準業務發展着力點，促進業務發展；努力完成上級下達的各項目標任務。具體開展以下工作：

(一)找準定位，做科長副手。我想做為一名副職關鍵是要找準自己的定位，做到辦事不越權、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責任不躲避、不推諉。要善於和敢於承擔責任，推動工作。與下級發揮好決策參謀、調查研究、綜合協調、督查督辦“四大職能”，用全新的經營理念，簡化辦事程序，提升我信用社層次，真正讓放心、上下級稱心、全體同事順心。用自己對事業的熱愛和忠誠以及出色的表現，來贏得與同志們的信任、來提本行的地位。

(二)立足本職，做合規員工。在經濟市場有序的發展過程中，只有我們嚴格地遵照執行合規管理細則要求，才能真正地體現在我們行業的發展上。合規是我們銀行人的生命線，是促進本科室員工隊伍健康發展的機制保障，合規操作是崗位工作的第一要義。不僅要加強與外界的交往聯絡，還得具備一定的外交溝通能力。作為信用社財電科副職，要勇於解放，破除陳舊傳統觀念的束縛，加強鍛鍊，敢於突破，及早成為思維敏捷、作風穩健、適應崗位要求的新型複合型人才；其次，要掌握一定的外向工作方式。只有做到人人主動合規，事事處處合規，才能將各種隱患永永遠遠地消滅在萌芽狀態，鑄就企業成功的基石。只有把握好合規這根主線，才能在平凡的崗位上創造出不平凡的業績。

成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位，各位評委，各位同事，面對着大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力和責任的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自己有能力在信用社財電科副職的崗位上做出更大的成績。古人云：不可以一時之得意而自誇其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇於實踐，不斷提高科學判斷形勢、應對複雜局面及配合全局的能力。進一步增強事業心、責任感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我信用社事業發展添磚加瓦！

謝謝大家！

職稱競聘的演講稿 篇19

尊敬的各位，各位評委：

大家好！

我競聘的崗位是本人從事多年的專職崗位---臨牀婦產科學。參加這次醫院副職競聘我感到很榮幸。為了適應醫療改革的需要，實現個人的人生價值，順應現代醫學管理要求。特站在這裏向各位發表競職演説，傾訴內心對醫學工作的熱愛之情。

20多年的實踐，使我具有了豐富的經驗和獨立處理疑難複雜問題的能力，有全面與系統的業務理論知識和診療技術。特別在呼吸內科臨牀工作中起到的作用：主持創建呼吸病重症監護室以及呼吸實驗室，開展經纖支鏡肺活檢、肺泡灌洗術、球囊止血、異物摘除、經纖支鏡誘導氣管插管等高新技術，開展無創或有創及無創序貫治療方法治療各種呼吸衰竭，填補了本地區空白。通過不斷了解國內外專業發展新動向，接受新知識，推廣應用新技能，使呼吸內科的專科建設有較大的發展，診療水平有較大的提高，成為本地區本醫院的重點科室。在去年抗擊“非典”中，作為xx市防治“非典”小組成員之一，我無懼被傳染的可能，無私奉獻，迎難而上，認真排查“非典”病人，為開平市防治“非典”工作取得了階段性重大勝利作出了應有的貢獻。

我先後主持開展多項地市科研項目，有2項填補地區空白並獲開平市科技進步獎，5項獲開平市衞生科技成果獎。我撰寫了30多專業論文在國家級、省市級醫學雜誌發表或學術會議上交流。今年，我主持開展的市科研項目《xx市城市人口支氣管哮喘患病率的流行病學調查》，通過了市科技局成果，達省先進水平，獲們一致好評。

中層管理工作是醫院管理的關鍵環節。xx年我任內4科副主任以後，具有開拓和進取，堅持以身作則，以科室集體為重，切實掌握實際情況，保證醫療質量。帶領全科人員搞好醫療、教學、預防、科研、宣傳教育等工作。同時，通過言傳身帶，着力培養業務骨幹，優化技術梯隊，不斷提高專科整體診療水平。

內4科主要致力於呼吸系統疾病的臨牀治療工作。今天，我參加內4科主任的競爭上崗，我自信自己有足夠的專業水平基礎和良好的組織管理能力能勝任此職。

我的工作思路，請各位、同事們批評指正。

第一方面：堅持以服務為核心，切實提高醫療服務質量

1、加強醫務人員的教育，轉變服務觀念，改善服務態度。

開展多層次的職業道德教育，讓大家認識到，隨着醫療市場競爭的日趨激烈，病人對醫院和醫生的選擇自由度將越來越大，病人可以沒有你這一間醫院，但我們醫院卻不能沒有病人，增強了大家的危機感和競爭意識，轉變觀念，變“病人求我服務”為“我主動為病人服務”。使大家樹立起服務至上、病人第一的，堅持以病人為中心，真正做到“診治一個病人、奉獻一份愛心、結交一個朋友”。圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務於病人”的宗旨，想病人之所想，不斷推出便民利民為民的措施，千方百計把方便讓給病人，把實惠送給病人。

2、提高法律意識，規範職業行為

隨着人民羣眾維權意識的不斷增強，醫療投訴也日益增多。《關於醫療事故處理條例》的頒佈，使醫務人員面臨嚴峻的醫療形勢的考驗。因此，必須教育醫務人員增強法律意識，嚴守職業道德。做到一切醫療行為必須嚴格遵守操作規程，避免醫療差錯事故、減少醫療糾紛發生。

3、嚴格落實規章制度和約束機制，強化內部管理，實行醫德監督以身作則，言傳身教，起表率作用。嚴格落實醫院的規章制度，做到職責明確，責任到位。採取有效措施，保證醫德監督到位。把醫德醫風納入科室綜合目標管理，作為考核評選、評聘職稱、獎金分配的硬指標。設立投訴電話、醫德醫風意見箱，使醫療行為置於病人和社會輿論監督之中。建立有效激勵機制，質優則酬優，質優則評優，從正面激勵了醫務人員的自覺性。加強重點學科建設創建技術一流科室1、堅持科技創新提升學科整體技術水平。

呼吸內科經過多年的建設，專科診治水平得到不斷提高，治療手段、設備不斷增多，技術人員梯隊組合亦較為合理。在肺心病的診斷、臨牀綜合治療和預後因素觀察等方面形成了自己特色的系列研究。在慢性阻塞性肺疾病並肺動脈高壓血流動力學與臨牀聯繫，慢性缺氧性肺動脈高壓血管內皮損傷及ACEI對其防治研究，呼吸衰竭氧動力監測及治療，心臟受體特徵、信號傳導和功能研究方面達到了地市先進水平。在此基礎上，我們還要積極學習，大膽探索，不斷開展醫療新技術、新業務。

今後呼吸內科發展方向：

臨牀工作方面：加強呼吸重症監護病房的建設，重點針對呼吸衰竭治療，尤其是提高肺心病合併多臟器功能損害的搶救水平。

科研工作方面：重點圍繞呼吸衰竭、肺心病防治進行系列研究。

（1）內皮素受體拮抗劑防治缺氧性肺動脈高壓的研究：針對內皮素在缺氧性肺動脈高壓發病中的重要作用，開展內皮素受體拮抗劑的研究，為臨牀治療肺心病尋找出新的藥物，課題預期能達到國內先進水平。

（2）一氧化氮防治缺氧性肺動脈高壓作用機理研究：一氧化氮作為內皮舒張因子，直接舒張肺血管和抑制血管平滑肌的增殖作用，在缺氧性肺動脈高壓發病中有重要作用，通過吸入一氧化氮和靜脈或口服一氧化氮前體藥治療肺動脈高壓的研究，為臨牀治療肺動脈高壓新的手段，預期研究達到國內領先水平。

（3）肺循環結構重建的研究：肺血管重構在缺氧性肺動脈高壓發病中起重要作用，通過對肺血管平滑肌細胞增殖和凋亡的研究探尋肺血管重構的機理，為肺心病的防治尋求新手段。

（4）急性肺損傷的機理和防治措施研究：開展急性肺損傷的研究，促進呼吸衰竭診治水平的提高。課題有核因子在急性肺損傷的作用、654-2對急性肺損傷的防治作用。

（5）呼吸道感染系列研究：開展肺部細菌感染的快速診斷為重點，進行細菌耐藥、特殊病原體抗體和DNA監測等系列研究。

2、合理佈局，優化結構，加強學科建設

把握“合理佈局、優化結構、協同攻關、互補優勢、着眼發展”的原則，注重多學科結合，堅持“只有大協作，才能大突破”的發展思路，嘗試以呼吸內科、ICU為骨幹，急診科、麻醉科、創傷外科、神經外科等為依託，組成全院急危重病救治中心，形成“接力式、全方位、高水平”的急危重病救治體系。加強呼吸實驗室與醫院檢驗科的協作聯合，成立呼吸病診療中心。

第三方面，更新管理理念，全面推行成本管理和量化管理。

大膽解放，理念先行，更新觀念，自覺摒棄陳舊落後的東西，確立與形勢發展要求相適應的現代管理。明確科室管理的職權關係，貫徹醫院委、意圖，下決心在科內全面推行成本、量化管理，建立和完善獎勵機制，着眼鼓勵傑出人才，激勵創新人才，扶掖後備人才，堅決打破吃“大鍋飯”、平均主義的。不斷完善考核制度，在醫德醫風和任務考核方面形成一條“考核鏈”，從主任、副主任、護士長、主治醫師、住院醫師、護士，實行層級負責制度，權責利有機結合。除基本工資補貼外，勞務工資全面與業績掛鈎，提取一定比例的考核資金按月考核，按季兑現。年終總評，業務完成情況與考核資金兑現率成正比。以此激發調動科室人員的積極性和創造性，增強科室員工的凝聚力，形成一種良性的競爭氣氛，為學科的建設和發展了不竭的動力。

一個職工是一粒沙子，全院職工便是一片沙漠;一個職工是一粒水珠，全院職工便是一片海洋。“星星之火，可以燎原”，只要醫院樹立了正確的、積極的價值導向，我們便可以出現人心齊，泰山移的大好局面。假如，這次我競聘失敗，我也不怨天尤人，我會在競爭中找己和別人的差距，我仍然會以主人翁的，提高醫院的聲譽，維護醫院的利益，為醫院的發展強大奉獻自己的光和熱。我的基本思路都已表達，敬請各位、各老師、各同仁能為我一個為醫院奉獻、服務的工作平台！

職稱競聘的演講稿 篇20

各位領導、各位老師:上午好!

我感謝、老師們的信任和支持，給我機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，國小高級，長沙市骨幹教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教20xx年，我競聘的崗位是語文教師，我之競聘崗位，是我的五個優勢:

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華的享受，只是生活的忙碌，只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔於的選擇!我深深愛着教師行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對着一羣天真可愛的孩子，我揣摩着、嘗試着，與真誠的交流着，就在的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為的專業知識。自參加工作，我不忘學習，勤鑽研，善思考，多，地、。在全國、盛市、區論文競賽中，多次獲獎。20xx年，我編寫了由湖南出版社出版的《閲讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版國小語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有的實踐經驗。我深知語文教師在學校學科教學中的地位和作用，語文教師的職責、任務與規範，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出並實踐過的方法和策略。學也非常信任我，讓我在20xx、20xx兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績，20xx屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中了名的好成績。我也兩次被評為優秀班主任。98年被評為天心區先進教育工作者，20xx年被評為天心區優秀教育工作者。在20xx--20xx年的年度考核中均被評為優秀。

四、我有較強的工作能力。在教學工作中本着為學生服務，把愛獻給學生的信條，教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。這十三年的學習和鍛鍊，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生知識的程度的判斷分析能力及應變能力都的，完全能勝任語文教學工作。

五、我有的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。

假如我能夠競爭上崗，我打算從幾個改進的教學工作。

1、科學規範地日常教學工作情況，在順應課改潮流的前提下，教學常規工作，教學質量穩中有升。

2、語文學科特點和本班學生情況，學校本教研，設計並的語文實踐活動，拓展學生的視野，培養學生各的能力，從而的學生的語文素養。

3、個人修養，練好功。強烈的事業心和責任感，的工作能力和工作藝術，顧全，學校形象，努力調動學生的學習性，教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中動力，在創新中，在與學生、同事的交往中凝聚合力。老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔着愛我的學生，用我的右肩擔着我愛的課堂，執着堅韌地挑起我深愛的老師行，為青園的騰飛獻出的光和熱!