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教師職稱競聘演講稿範文【三篇】

教師職稱競聘演講稿範文【三篇】

篇一

教師職稱競聘演講稿範文【三篇】

尊敬的學校領導、各位評委:

大家好!

感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是國小語文教師。

本人本科學歷,國小語文高級教師。

一、競崗理由:

我參加競聘這個崗位,具有以下的優勢:

1、熱愛教育事業,愛崗敬業,團結同事,為人師表。

2、有紮實的語文基本功,注重培養學生的良好習慣,積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

3、有較強的教學能力,工作認真負責,嚴以律己,關心學生,能勝任班主任工作。參與課改實驗,勇於開拓進取,有很強的工作責任心。

4、創立博客,通過網絡學習與交流,進行教育教學研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網絡教研年度優秀教育博客提名獎,並被推薦為晉江首屆優秀博客。

二、工作設想:

如果這次我競崗成功,我會做好本職工作,發揚自己的優點,愛崗敬業,愛校如家,愛生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師,改進教學方法,不斷完善自我;激發學生的學習興趣,關心呵護每個學生,促進他們的全面發展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進他們的心靈,點燃心靈明燈,照亮前進的道路,讓他們的精神世界更明亮!

我是一片普通的綠葉,藉助生命的綠,陪襯綠樹紅花,默默地奉獻着

落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功國小,愛這團結温馨的大家園,

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,為成功國小的騰飛貢獻出自己的光和熱!

謝謝大家!

篇二

各位領導,老師:

你們好!

今天,我滿懷自信地站在這裏,來競聘國小高級教師的職稱,我相信,我能行,我將無愧於國小高級教師這個光榮的稱號。

我畢業於師範學校,在三尺講台上,我已經奮鬥了許多個春秋。多年的工作,我深切感受到了教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有奢華的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默無聞,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但是當得知學生考入高等學府,特別是肖考入北京科技大學,林考入南開大學如此捷報紛至沓來時,內心便充滿了喜悦與欣慰,所有的苦與累,便煙消雲散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,它將支持我在教育這條道路上走得更遠,走得更穩健,走得更輝煌。

誰在教育上一步,誰就擁有輝煌的明天。因此,我告誡自己:教師是教育者,更是學習者,只有不斷學習,努力提高,與時俱進,才能擔當起培育人才的重任。所以我先後參加了專科和本科的學習,積極參加骨幹班培訓學習,學科帶頭人培訓學習,並取得了可喜成績。同時,利用互聯網和各種教學雜誌瞭解最新教學教改動態,借鑑別人的寶貴經驗,更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中不斷總結、改進,教學水平與教學質量得到了很大提高。

在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,在開發區的教學抽測中,成績也名列前茅,校內的期末質檢中,我所任教的學科,四率均能達到學校教學管理制度的要求。在教學上,我以腳踏實地,大膽創新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己,形成了獨特的教學風格,多次參加講課聽課等活動,我主講的《小馬過河》獲市優質課一等獎,《應用題》獲市説課二等獎。

去年,我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,並受到開發區領導和老師的好評,從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進行教學科研,利用課餘時間撰寫了教育教學論文,多次獲得、區級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。

陶行知有這樣一句格言:真教育是心心相印的活動,唯獨從心裏發出來,才能打動心靈的深處。我愛我的學生,也得到了他們愛的迴應。小搗蛋惹禍了,我從不呵斥他;小調皮進步了,我盡力表揚他經過努力,周昇華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。

我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作,悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢於創新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍,受到了領導和羣眾的好評。我也多次被評為優秀班主任,市優秀中隊輔導員、優秀指導教師、師德標兵等稱號。

各位領導,各位老師,如果我能競聘成高級職稱,我將在各位領導和老師的培養、指導下,繼續努力工作,獻出自己的一份愛心,勤奮踏實,結出更加豐碩的果實,實現更有意義的教育生涯。

我的演講完畢,謝謝大家!

篇三

終於鼓起勇氣,來到你面前。這一夜,忐忑的心啊,無所適從,有的是心不甘,怕的是傷不起。你知道嗎?有多少人在心裏呼喚着你--晉級、晉級啊、晉級。你呀你,如同食堂雞湯裏的肉,美味誘人卻少得可憐,你讓我們情何以堪呢?

幾年來,每每到了此時,心裏都在想,有一天我站在這裏的時候,該説些什麼呢?

用什麼能表達我想要晉級的心情呢?

用什麼能總結我十多年的教育生涯呢?

用什麼能描述我近十年非人的德育工作歷程呢?

多少人曾説過:德育不是人乾的活。這是真的,確實不是人乾的活,那是神一樣的人乾的活。因為哪個人能有那麼好的體力,每天從早到晚的忙來跑去;哪個人能有那麼好的演技,每天扮演嬉笑怒罵的不同角色;又有哪個人能有那麼好的脾氣,每天面對來自家長、領導、老師和學生的壓力呢?

也只有神一樣的這個女人能在被折磨了這麼多年以後,還能夠每天活蹦亂跳、笑口常開外帶貌美如花、風韻猶存,多少人曾聽過:老師起得比雞早,乾的比牛累。這也是真的,工作近二十年了,可是每個月的工資就那麼點,連剛畢業的大學生都不如。對於上有老、下有小、中間有房貸的我來説,晉升高級多掙點錢是最實在的話、最實惠的事。請親們充分發揚人道主義精神,救我於水深火熱吧。我代表我的子孫後代感謝你。

多少人都知道:天有好生之德,人有成人之美。對於走到20公歲的我來説,當校長是不敢想了,晉升高級是餘生的願望了,當有天我駕鶴西遊,我的墓誌銘會這樣寫:一箇中學高級教師在此處辦班。

晉級難為了所有的人,如果可以希望給每人一個名額,都晉了吧;如果可以你也一定希望給每人一個A,都晉了吧。親們,不必糾結,留得青山在不怕沒柴燒,留的小命在晉級總有時。

最後,請親們支持我!

世界因你的存在而美麗!

學校因你的付出而榮耀!

我因你的成全而幸福!

謝謝大家!

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