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教育培訓科長競聘演講稿

教育培訓科長競聘演講稿

以下是由分享的教育培訓科長演講稿

教育培訓科長競聘演講稿

尊敬的各位領導、評委:

你們好!

今天,我有幸站在這個講台上,接受組織和同志們的評議和挑選。在此,我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰自我的機會。

我競聘的職位是——政治處教育培訓科科長。

我叫xxx,現年xx歲,中共黨員,副主任科員。1990年6月畢業於xxx。先後在xxx辦公室工作達xx年,擔任過xxx等職。XX年2月,參加xx組織的招聘考試,被選調政治處從事宣傳教育工作至今。

我出生在農村,艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風,憨厚朴實的民風陶冶了我誠實善良的品性。參加工作以來,我時時珍惜着這份跳出農門當上警察的光榮。因此,無論是在基層,還是在機關,我始終保持謙虛謹慎、勤勉敬業的工作態度,踏實穩重、認真務實的工作作風,與人為善、不事張揚的處世準則。

15年多的工作實踐,培養和鍛鍊了我。概括起來,我參與這次競聘,主要基於以下5個方面的優勢:

一是對宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經驗,使我摸清了宣教工作的規律,能準確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖,熟悉宣教工作的性質和任務。這是我迅速進入角色,更好地做好今後各項工作的基礎。

二是具有較強的寫作能力。從事宣傳工作4年來,我撰寫了大量的通訊報道,廣泛接觸、整理了各類寫作素材,參與起草了部分報告、文件、領導講話、專題總結、調研論文等。同時,還利用工作之餘,參與省局編寫的部分書籍的課題寫作。其中,xxx獲首屆理論研討會論文一等獎,xxxxxx等x篇文章被xxx編寫的《xxx》、《xxx》等書刊載。

三是宣教工作基礎比較紮實,業務能力比較強。XX年2月,單位恢復刊物《xxx》,我一直擔負該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務,確保了稿件質量和出刊效果。4 年來,共出刊46期,50餘萬字。同時與《xx日報》社、《xx晚報》社、市委宣傳部、局政治部教培處等部門及相關領導建立了較密切的聯繫,在《xx日報》等黨報黨刊上發表《文明新風化堅冰》等新聞報道16篇。XX年度被市委宣傳部評為通訊報道工作先進個人

四是具有較強的組織協調能力。工作15年來,既有不同工作崗位的鍛鍊,又有基層、機關工作的經歷。參與並協助組織各類會議,積累了比較豐富的工作經驗;與全處室及大政工線的同志相處融洽,形成了較強的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關係,組織協調有一定的工作基礎。

五是具有宣教工作所需的計算機操作能力。我利用業餘時間自學計算機基礎知識,基本掌握了計算機的操作規程、數據庫使用、五筆輸入等技術,能熟練地運用計算機打印文稿,編輯刊物,處理公文。

作為競聘者,我衷心希望能夠獲得在座的各位領導、評委的信任和認可。如果有幸競聘成功,我將在政治處的直接領導下,擺正位置,加強學習,履行職責,努力做好以下4個方面的工作:

一是繼續苦練內功,加強政治理論學習,進一步提高自己的寫作水平,以此促進宣教工作的蓬勃開展。

二是牢記責任,抓住關鍵,緊緊圍繞黨委的中心工作,發揮“喉舌”作用,反映羣眾心聲,依託大政工優勢,積極唱響和諧、穩定的主旋律。

三是切實加強宣傳陣地建設,努力提高宣傳工作質量。對內,集中力量辦好一刊(政工苑)一台(電視台)一櫥(宣傳櫥窗),樹好“形象”;對外,積極組織向報刊雜誌等新聞媒體投稿,把“三個文明”建設的成果推向社會。

四是大力構建宣傳網絡,抓好通訊員隊伍建設。通過創新工作方式,採取“以文會友”、開展創作交流等形式,發現、挖掘和培養宣教人才;進一步規範宣教工作職責,整章建制,強化對通訊報道員的管理。

我衷心希望各位評委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點上,用自己的智慧和汗水,以飽含激情的筆墨,書寫xx發展的足跡;以豐富多彩的鏡頭,宣揚xx明天的輝煌!

謝謝大家!

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