中學政教處主任競聘演講稿（精選15篇）

中學政教處主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委、老師：

上午好!

我叫，中學一級教師。04年畢業於xx大學，以優秀畢業生的身份應聘來到五中工作，至今已7個年頭。在這七年裏，我很幸運由七年級帶到高三，完整的陪伴高48級的孩子們走完中學這一人生重要階段;七年裏，自己由一個對教育有着幾分懵懂的熱血青年轉變為一名懂得充分尊重學生，信任學生、充滿愛心與責任的青年教師。

記得前幾天華師大xx教授來我校座談時，她説教師分為三類：謀生型、良心型、事業型。當時我就追問自己要做那一類教師?我想是事業型教師。七年的五中生活，有很多感觸，也有很深的感情。是五中培養了我七年，我也目睹了五中七年的快速發展，為了更好地為學校發展服務、為大家服務，為學生成長服務，我積極地參與這次競聘，競聘的崗位是政教處副主任，希望能在更艱鉅的崗位上發揮更大的作用。主要優勢有以下幾點：

1、具有較強的大局觀和奉獻精神。不管學校還是年級、備課組，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次帶三個班的語文教學，我感覺對待每個班、每個孩子都盡了最大的努力，認真的工作態度和紮實的教學業績，得到了學生的信賴和領導的充分肯定。

2、具有較強的責任心和豐富的管理經驗。一直擔任班主任，09年被評為xx市優秀班主任,連續多年被表彰為師德標兵優秀教師。教學上我虛心向其他老師請教，努力鑽研業務，教學成績一直非常優秀。連續第二年擔任高三班主任和語文教學任務。課堂教學水平不斷提高，曾獲教壇新秀教學能手稱號，今年4月份獲區優質課比賽一等獎，並將代表區參加市優質課比賽。説，三年的反思會讓一名老師成為優秀教師。我也經常做反思與總結，班主任論文獲xx市首屆班主任論文一等獎，多篇教學論文獲全國課研成果一等獎。

3、具有充沛的精力和較強的組織能力。先後多次組織書法、朗誦、攝影、拔河等比賽，豐富了同學們的課餘生活。作為教工團支書協助團委做好高三學生會工作，團關係的辦理、成人儀式、畢業典禮贈書儀式等，在教課之餘更好地為高三學生服務，讓他們在感恩的氛圍中立志成才、銘記母校。

4、具有較強的親和力，善於與學生交流，工作認真細緻。和xx老師為畢業15、16班配發笑臉，希望他們能帶着自信迎接大學聯考，也祝願他們能笑到最後。同時我懂得謙讓，能團結敬重每一位老師，同事關係非常融洽。以上是我的幾點優勢，或許，我不是最優秀的，但我要爭做最勤奮、最努力最認真的。

如果競聘成功，我會加強學習，準確定位，儘快熟悉自己的工作職責，協助主任做好分管工作，為實現五中跨越式發展貢獻更大的力量;假如競聘不成功，這説明自己的能力還不具備，還有比我更優秀的人，相信五中的發展更需要他們，我會擺正好心態，盡職盡責，依然會做一輩子教師，當一輩子的班主任，為我鍾愛的五中教育事業奉獻終身。謝謝!

中學政教處主任競聘演講稿 篇2

各位領導：

大家好！

首先非常感謝公司提供了這個展示自己、讓大家認識我、瞭解我的機會。我叫，現年xx歲，大學本科學歷。我自19xx年開始了從事物業管理的職業生涯。其中從事清潔行業管理有xx年之久，全面從事物業管理三年多，其中經歷和體會了包括小區、寫字樓、醫院、政府機關等不同物業的管理和創優工作，雖不敢説經驗豐富，但通過這十多年的沉澱和積累，物業管理服務這六個字已經深深融入我的血液。我競聘的崗位資格是品質管理處環境管理主任。

現藉此機會就競聘品質管理處環境管理主任一職闡述一下自己的一些設想。

一、環境管理主任一職的重點和難點

環境管理是人類起居生活不可缺少的部分；是人的生活質量的一個重要指標；是物業管理的一項重要內容。而環境管理主任一職是公司品質管理處的一個重要職能部門，其重點體現在：

1、橋樑作用；如何徹底貫徹公司的品質方針，把部門的工作做到實處，使一線工作緊密圍繞公司的質量方針開展，依託公司的百年制度，為公司的百年品牌做出貢獻，這是該崗位的工作重點之一。

2、監督和指導作用；該崗位應具有豐富的專業知識和熟悉公司的各項規章制度，並對行業法律法規有較為深刻的瞭解，從而有效的對一線工作起到監督和指導作用，並對一線部門展開形式多樣，徹實可行的培訓，使各一線的工作質量保持穩步改進和提高。

3、考核作用；依據公司成熟的考核機制，公開、公平、公正的對各一線部門進行考核，努力使各部門進入到一個良性、有序、你追我趕的局面中。

其難點體現在：

1、怎樣使公司的百年品牌戰略有機的分解到每一個實際操作中去！

2、怎樣使精細化管理滲透到每一個具體工作環節中！

3、怎樣率領部門突破行業上較為突出的矛盾！

二、對公司企業文化的理解

一個企業要想健康發展，成為"百年老店"，企業的規章制度是最為重要的。俗話説得好，"沒有規矩，不成方圓"。如果企業沒有規章制度，就沒有辦法對其員工進行相應的約束，也就沒有辦法具體的告訴其員工，哪些事情是應該做的，哪些事情是不應該做的；如果企業沒有規章制度，員工就不知道如何處理公司的正常業務，只能按照領導的意思去做。長而久之，員工的心思就不會放在公司的業務之上，而去揣摩領導的心思，搞人際關係，這樣做的結果勢必對企業健康的發展產生不利的影響，最終導致企業的衰落。在這裏所指的企業規章制度其實就是指企業文化。什麼是企業文化呢？按照通俗意義上講，企業文化是指集企業全體員工的智慧，共同制定的企業員工的行為準則，是企業員工共同遵守的準則。

公司員工手冊第七條明確了公司的核心價值觀是“追求、財富、機制、精神、利益和文化”。第八條明確了人、誠、實、效是粵華企業文化的精髓，每個員工都必須做到，要像愛護眼睛一樣維護和珍惜這四個字。

企業文化的樹立，不僅僅是一種公司的`宣傳手段，最重要的是如何將其落實下去，讓公司裏面的每一名員工都能深刻的體會到企業文化對公司發展的重要性。只有當員工深刻的意識到自己的行為是符合企業文化要求的，處處以企業文化來嚴格要求自己，那麼企業文化才能真正的發揮其最終的效果。而粵華的核心競爭力是擁有一套成熟的規章制度和一羣能徹底執行制度的粵華人，讓粵華企業裏面的每一名員工，為追求共同的核心價值觀一起努力吧！

在與一些同事聊天時，有些同事對企業文化的概念還較模糊，有些甚至把大比武、藍球、羽毛球等文化活動等同於企業文化，建議公司多開一些有關企業文化的培訓課。

三、工作設想

我將緊緊圍繞公司的目標：接一座物業，創一片天地，樹一個品牌，實現經濟效益和社會效益雙豐收。把重心放在樹立公司的品牌戰略上。物業企業的生存前提是什麼？是優質的管理服務！隨着管理範圍的擴展，物業企業壯大了，賣的是什麼？是品牌！物業企業要發展，靠的是什麼？還是品牌！品牌是產品個性化的表現，它是產品特性的濃縮。物業管理提供給業主（客户）的產品就是服務，服務質量鑄造了企業品牌。戰術上我將展開一系列具體工作，重點集中以下幾個方面：

1、責權清析的管理架構是品牌戰略的前提。

一個項目的管理架構好象一個人骨架，人的骨架是直是彎，全憑個人平時養成的良好習慣有關。項目管理架構確立後，怎樣使其責權明確清析猶為重要。項目管理架構是什麼樣的將帶出什麼樣的兵，現代企業的特點是分工越來越精細，合作越來越緊密，只有管理架構的責權清析，才能徹底地落實公司的每項指令，才能理順各部門的思路，才能帶出有作戰力的團隊。

2、穩定的服務團隊是品牌延伸的基礎。

新項目前期的隊伍組建和穩定是很重要的一項工作，管理人員既要配合公司迅速招聘合格的人選，又要率領所部理順前期的各項工作，還要把人的心留住。這要求我們每個人須具備有五心“責任心、誠心、耐心、細心、關心”我們的團隊只要做到用五心做人做事，必是一個很融洽、穩定的、有作戰力的隊伍。

3、不同類型的培訓是品牌廷續的核心內容。

由於物業管理的生產過程與消費過程是在同一環節，生產過程在前台，暴露在業主面前，服務人員的一個笑容，一個眼神、一個走路的姿勢都會導致業主的投訴，因此，人最重要。首先在選擇員工時，我堅持“德才兼備，以德為主”的思想，無才不成器，無德即是禍，古訓也講“德，才之帥也；才，德之資也。”其次是抓培訓、練隊伍。在一個團隊中，隊員綜合素質的高低在很大程度上將會直接影響到團隊的發展前景，因此日常培訓是工作中至關重要的環節。通過有計劃、有目的的培訓工作，進一步增強員工的主人翁意識、服務意識和創新意識，使員工的個人成長遠景與公司的發展目標有機結合起來，充分調動員工的積極性和創造性，發揮上下一盤棋的合力優勢，始終堅持崗前、崗中、崗後培訓。我的管理原則中就把“培訓、培訓、再培訓，使每位員工把關心業主服務當成職業習慣”這句話列在培訓制上。各部門每月都就思想教育、質量管理、技術應用等方面主題做出每月的培訓計劃。比如：拿處理投訴培訓來説，培訓中我們告誡員工要認真對待投訴，強調“你的言語舉止代表的是公司的整體形象”，調查顯示：“每27個遭遇到同樣待遇的人，只有一個人會投訴，也就是説，每個投訴人的背後，還有26個和他一樣憤怒的人。而如果投訴沒有得到及時解決，他會告訴其他8—16個人，並從此不再信任你，你只有一次機會，如果這次做不好，以後再做好，他也不會領情”。

4、健全的管理制度是品牌的保證。

用制度管人，用企業文化管心，這是公司李懂經常教導我們的一句話。我將嚴格遵照政府有關物業管理的法令、公司的要求，使各部門要建立一套完整的、有效的、科學的崗位責任體系，規範的服務標準，嚴密的考核辦法，使各部門每天、每個人、每件事都更加條理化、制度化、規範化、程序化和標準化，以確保優質的服務質量與高效的管理運作。

5、優質的管理服務是品牌的關健。

質量是品牌的生命，為此，“讓業主滿意、讓業主感動，提供超越業主期待的服務”的質量方針和樹立“業主並不總是對的，但他們永遠是第一位的”管理理念，並營造“安（安全）、暖（温暖）、快（快速）、潔（清潔）、便（方便）”的生活和辦公環境為目標，來確保公司的質量體系能夠得以徹底的貫徹和穩定的運行，從而保證服務質量的不斷提升。其中“快”應做到，接到電話5分鐘進入現場，30分鐘解決問題，3小時解決不了時給業主一個滿意的答覆。

6、全方位的創新是品牌的本質。

因為創新是品牌持續的根本和關健。第一，管理創新。實行“直線指揮制”“培訓制”“三工並存、動態轉換”（三工：優秀員工、合格員工、試用員工）、“員工提案制度”、“成功激勵講座”“團隊精神”等各種創新的管理方法，來優化管理制度與組織運營模式。提倡“細微之處見精神”。傳統的計劃體制下管理是為了管理而管理。比如，吐痰，管理人員看着你吐，然後揪着你罰款。假如吐痰時，管理人員掏出一張紙説，先生，你吐在這上面吧。你可能以後一輩子都不會把痰吐在地上，這就是人性化管理的一方面。第二，技術創新。普及管理項目的計算機網絡運用技術，提高工作效率和服務質量，不定期開展計算機應用知識講座，增強管理人員素質以適應高效管理與質量管理的要求，提升物業服務的科技含量。第三，服務創新。量化考核，目標明確。如：房屋完好率100%，設備完好率100%，客人投訴處理率100%，合同履行率100%。建立“業主服務滿意體系”1個目標——服務滿意；2個理念——關注業主、持續改進；3個乾淨——辦公與生活環境乾淨、機房乾淨、設備乾淨；4個不漏——不漏氣、不漏水、不漏電、不漏油；5個良好——設備運行與維護良好、衞生保潔與綠化養護良好、商務禮儀與安全管理良好、管理服務質量與態度良好、客户與業主反映良好。物業管理工作，無論是保安站崗巡邏、保潔的擦窗拖地、還是工程的維修養護工作都是在一種反反覆覆、認認真真、兢兢業業、沒完沒了的過程中完成的，那麼對員工愛崗精神和敬業思想的觀念培養和訓練是一個長期的工作。我堅持提倡物業工作的“細緻之處見精神”，物業無小事，都不簡單，什麼是不簡單？就是把一些簡單的工作成千上萬次的做對，就是不簡單；什麼是不容易？就是把一些公認容易的事情非常認真地做好，就是不容易。作為管理人員，我們培訓也包括本身的參加一線勞動，我們必須瞭解員工對工作的感受，他們如何通過自己的付出給他人帶來幸福，如何忍受他人的誤解和偏見造成的委屈。我在以前的公司任職時就要求每個管理人員每月至少騰出一天到第一線去幹一些所管轄範圍內的下層工作，如試着去清潔一個洗手間、試着去站一小時的崗、試着去換幾個燈泡等等，這一天被稱作“我的服務日”。當領導以服務他人引路，領導就成為員工學習的榜樣。如果要求員工雙倍地努力工作，幹部就要十倍地努力工作。

7、成本控制是維護品牌的一條主動脈我將嚴格按照公司任務書所下達的各項成本控制的指標，來運行項目上的工作。牢牢樹立成本控制觀念，落實到每一個崗位、每一個環節。

四、此次崗位資格競崗根據對自身條件的客觀分析，我認為自己有以下優勢：

第一、具有強烈的事業心和工作責任感；

第二、具有良好的思想道德修養。平時注重個人修養，踏實做事，正直為人，堅持原則，公正地看待問題，處理問題。有大局觀念，團結意識、配合意識強；

第三、經過多個工作崗位的實踐鍛鍊，培養了自己多方面的能力；

第四、我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，這有利於開拓工作新局面；

第五、我辦事穩妥，處世嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，這是做好一切工作的保證；

第六、我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力；

第七、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

在具體工作中，我將以“三個服從”嚴格要求自己，以“三個一點”找準工作切入點，以“三個適度”原則與人相處。“三個服從”是個性服從全局，感情服從原則，主觀服從客觀。切實做到服務不欠位，主動不越位，服從不偏位，融洽不空位。“三個一點”是當上級要求與我部實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點；當部門之間發生利益衝突時，我會從政策法規與工作職責上去找平衡點；當領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。“三個適度”是冷熱適度，對人不搞拉拉扯扯，吹吹拍拍，進行等距離相處；剛柔適度，對事當斷則斷，不優柔寡斷；粗細適度，即大事不糊塗，小事不計較。做到對同事多理解，少埋怨，多尊重，少指責，多情義，少冷漠。刺耳的話冷靜聽，奉承的話警惕聽，反對的話分析聽，批評的話虛心聽，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創新中增強壓力，在與人交往中凝聚合力，以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。用真情和愛心去善待我的每一個同事，給他們營造一個寬鬆的工作環境和發展空間；用制度和崗位職責去管理我的同事，讓他們像圓規一樣，找準自己的位置；像尺子一樣公正無私；像太陽一樣，給人以温暖；像竹子一樣每前進一步，小結一次，努力實現“以為爭位，以位促為”的工作目標。

如果我這次競崗成功，這是大家的厚愛和鼓勵，我一定以踏實的工作作風、求實的工作態度、進取的工作精神，恪盡職守，履行職責，以實際行動履行自己的諾言。如果我競崗落選，説明我還有差距，決不氣餒。因為從事何種工作崗位並不重要，重要的是如何對待工作，如何在崗位上發掘美的閃光點。古人説：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”資格競爭，有成功有失敗，無論成功或失敗，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。

謝謝大家！

中學政教處主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導，同事們：

大家好！

今天，我站在這裏，面對朝夕相處的領導和同事，心情非常激動。我本着進一步鍛鍊自己，為單位多做貢獻的宗旨，參加本次信用社信貸員競聘。首先非常感謝單位，為我們提供了一個這麼好的競爭平台，讓我們可以在這裏展現風采，同時，更要感謝一年多來一直關心、幫助和愛護我的領導和同事們，是你們給予我信心和勇氣，讓我今天站到這個演講台上暢想未來。

我叫，今年xx歲，xx年進入我社工作，先後從事過、等工作，在社信貸員崗位上已經工作了多年，曾先後榮獲過、等榮譽稱號。回首過去x年的工作，在單位領導和同仁們的支持和幫助下，我從一個信貸新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的責任人。今天的演講我將用以下兩方面展示自己。

一、我首先要明確的是參加主任崗位競聘的理由和優勢

（一）、我有強烈的思想意願

自從事信貸工作以來，就非常熱愛我的職業，珍惜我的崗位，我沒有因為服務態度問題與客户發生過矛盾，沒有因管理問題讓領導、同事不滿意，更沒有在經濟問題上犯過一次錯誤，始終如一的執行制度，落實要求，圓滿的完成各項任務，現在我站在這裏，就是想繼續在在更重要的崗位上有所作為、有所成就，繼續為信用社的事業獻工獻力。

（二）、我有豐富的工作經驗

從事信貸工作的x年間，使我熟悉信貸管理的各個環節，熟悉信貸業務的操作規程，對各種設備設施熟知能詳，能夠堅持原則，始終堅持標準不走樣的做好各項工作，在多年的崗位工作中鍛鍊了較強的管理能力、組織能力和工作能力，所以我説，我有能力勝任這份工作。

（三）、我有較好的年齡優勢

我今年xx歲，身體健康、精力充沛、鬥志十足，接受能力快、適應能力強，能夠完全適應當前高標準、嚴要求、快節奏，以及高強度、大負荷的工作量，我有能力、也有願望把自己全部的精力投入到信用社工作中，毫無保留、不遺餘力的把工作做細、做實、做好，為事業的創新與發展貢獻自己的微薄之力。

二、我要闡明的是如果我競聘到主任崗位後的打算

如果我競聘成功，我要在以下三個方面努力做好工作

在自身能力上要有所突破

當前，形勢的變化、標準的更新、客户的需求都在不斷的變化，故有的管理理念、管理方式、管理方法已經不利於市場的發展需要，這就需要管理者的思路創新。如果我是信用社主任，我會自覺的感知新理念、適應新標準、學習新方法，不斷的充實自己，不斷的提高自身能力，使自己更加有能力適應形勢發展的需要。

2、在存款組織工作中，我將牢固樹立效益意識。

鼓勵全員發揚“三勤四上門”的優良傳統，把考核重點放在低成本存款上，不斷壯大信用社的自辦業務，努力降低資金成本。同時牢固樹立服務意識，鼓勵全員抓住各種有利時機，不斷提高全員的服務意識，嚴格執行服務質量標準，真正做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，讓客户有一種到家的感覺。

3、在管理方式上要有所創新

要根據信用社改革發展的需要，特別是轉換為銀行管理模式後，自己要根據職能、性質以及經營方式的轉變，迅速調整思路，主動對接，不斷思考和研究新措施，新辦法，有創造性的開展工作，為我社的快速發展爭做貢獻。

各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此，我可以驕傲地説，在現實的學習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣，自身的知識水平、實際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信，無論在什麼工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功！失之不憂，得之不喜，我不會因為競聘的成敗而影響自己的本職工作。“豈能盡如人意，但求無愧我心”。

中學政教處主任競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好！

首先感謝校領導為我們提供展示自我的平台和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這裏，我要競選的是教務處主任一職。

我叫，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師。自xx年參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先後擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。

今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：

一、思想上進、工作務實

自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！23年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者！

二、對高效課堂的操作理解到位

高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流，總結了寶貴的經驗，為今後有效開展工作奠定了基礎。

三、有較強的組織協調能力

多年的班主任工作、xx年的年級管理、xx年的教務處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的開展！

四、倘若我能競選成功，我有以下幾點打算

一是正確定位自己、幹好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什麼位置，自己首先是一名教師。我不為當什麼領導，只是想為我校的發展多儘自己的一份力量！我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責範圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。

二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的！我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。

三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。

四是管理科學到位。我會以前幾任教導主任為榜樣，並且不斷創新，各項工作做到：有計劃、有落實；有佈置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！

尊敬的各位領導，各位評委：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的幹好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校xx名校的目標而不懈努力！

謝謝大家！

中學政教處主任競聘演講稿 篇5

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！此時此刻站在講台上，我內心百感交集，一是非常榮幸自己趕上了一次挑戰自我、展示自我的大好時機；二是非常感謝這三年多關心、幫助、支持、信任我的各位領導和同事們。首先請允許我簡要介紹一下我的成長曆程：xx年xx月我出生於一個普通職工家庭，xx年考入吉首大學英語專業，xx年畢業後在新東方英語培訓學校任英語老師一職，xx年xx月至今在繼續教育學院培訓科任職，參加工作以來多次獲得過“優秀教師”、“優秀員工”的稱號。

今天我競聘的職位是培訓辦副主任，我認為自己有能力勝任這份工作，理由有如下三點：

一、具有培訓日常工作的實踐經驗，較為熟悉各方面的業務。從大學畢業後我一直從事於培訓行業，不論是之前的英語培訓，還是現在的行業培訓，多年的培訓工作經歷使我積累了許多寶貴的經驗。通過不斷的學習和交流，我總結出了一套職業資格類別培訓的業務流程，悟出了一些搞好高端培訓項目的方法和策略。可以説對培訓的各個環節駕輕就熟，這是一個能夠和敢於選擇這個崗位的重要前提。

二、具有積極進取的事業心、強烈的工作責任心和一定的組織協調能力。像職業資格類別培訓，每年幾千人的報考和證書發放工作能做到零失誤；只要有學員前來諮詢、報名即使是非工作時間我也能盡力服務於他們；每年的統考考務組織工作我都能做到有條不紊的進行，並多次得到省廳領導的肯定。有時遇到任務重、時間緊的培訓，一定是以工作為中心，加班加點、保質保量的完成。這也是我認為自己有信心當好副科長的重要因素之一。

三、具有充沛的精力和健壯的體魄，正是幹事業的好年華。我認為自己身上有一種年輕人無畏艱難、不怕苦不怕累、紮實肯幹、執着追求的韌勁。培訓項目越是無人開墾就越能吸引我，不斷挑戰自己，進而能增長新知識、開拓新視野、挖掘新潛力。我能全身心的投入我所熱愛的工作，這使我對這項工作充滿激情。

如果我這次有幸能競爭上這個崗位，我將從以下幾個方面努力：

一、搞好理論學習，提高工作水平。歌德曾經説過：“人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。”要勝任培訓科副科長職位，高效推進各項工作，一個很重要的前提就是要切實強化學習，不斷擴寬視野，努力提高政策理論水平，業務知識素養和行政管理能力。

二、盡心盡責，充分發揮助手和紐帶的作用。我想做為一名副科長關鍵是要找準自己的定位，分清職責，把握分寸，認真當好“副手”，協助科長做好各項工作，多為領導出謀劃策，解決工作難題。

三、以服務為宗旨，以就業為導向，推進培訓模式創新，擴大招生規模。一是要實現培訓和產業的有機結合，二是要聯合一批有經濟實力同時又有用工需求的大型企業，依託他們的資金優勢和實驗基地，大力培養和培訓技能型人才，這樣既可以緩解社會上對這類人才的需求，又能提高學生的就業率。

四、以市場為需求，突出培訓的針對性和實效性，廣泛開展高端培訓，打造中南林培訓品牌。我們手握這塊牌子，就要突出“x”字，充分發揮林業科技領域的優勢加之和林業系統相關部門的關係，把林業領域的培訓作為發展高端培訓的突破口和重要基礎。培訓項目要有大發展，就必須要適應市場，客户需要什麼樣的培訓，我們就辦什麼樣的班，有條件要做，沒有條件就創造一切條件去做，逐漸形成中南林自己的培訓品牌。

不論這次競聘成功與否，但對我都是一次鍛鍊和考驗。我將一如既往的踏實工作，服從組織安排，更加嚴格的要求自己，以更優異的工作成績回報領導和同事們的關心和厚愛。

謝謝大家！

中學政教處主任競聘演講稿 篇6

尊敬的各位領導、同事、評委：

大家好！

我今年28歲，96年6月畢業於師範，國小一級教師，現任x國小信息技術教師。在這裏我以平常人的心態，參與x國小總務處主任崗位的競聘。首先在這裏要感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會！提供了一次展示自我的舞台。這次機會對我來説是一個機遇，但更重要的是一次挑戰！此次競聘，主要是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。中層幹部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強幹部隊伍建設的有益嘗試。今天我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏，競選總務處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演説主要分為三個部分。一是我對總務工作的認識。二是我的優勢。三是假如我當選總務主任後的工作思路。下面我先講第一個方面，我對總務工作的認識。

眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的.業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：

一、總務工作必須為教學服務，為課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話説，大軍未動，糧草先行。總務處作為學校的後勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起着重要的作用。總務工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使總務工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。

二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。總務工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。

三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮鬥的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己乾的自己幹，能自己做的自己做。儘可能地節約開支，把有限的經費用到教育和教學急需上。

四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下，工作中一定要作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。

五、總務工作必須貫徹教育性原則。總務工作是一種羣眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過總務工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮鬥等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校總務工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關總務工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。

以上是我個人對總務工作的一些理解。剛才參加總務主任競選演講的幾位老師，每個人都有自己的優勢。那麼，我的優勢是什麼？我要説，我的優勢就在於以下幾個方面：

第一，我思想活躍，接受新事物快，愛學習、愛思考、愛出點子，工作中注意發揮主觀能動性，超前意識強，這有利於開拓工作新局面。我認為這是作好總務工作的基礎。

第二，我有較強的敬業精神，愛崗敬業。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。

第三，我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴於律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務工作的保證。

第四，我具備一定的專業知識和能力。總務主任不僅要有專業知識、現代管理知識，更要有現代信息技術水平：不僅要有管理能力，更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。

第五點，我信奉誠實、正派的做人宗旨，我也正是朝着這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協調能力。我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

優勢固然重要，但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色，還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為x國小總務處主任！我將本着盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

一是獻計獻策，當好“諮詢員”，總務處是學校的後勤部門，它的工作好與壞，直接關係到學校教學工作的正常運轉。如果我能當選總務處主任，我將積極主動地站在全局的角度思考問題，做好校長的助手，本着為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯繫全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衞生用品等各種物品和設備的採購、保管和供給的工作。為領導決策提供信息、出謀劃策，當好“諮詢員”。

二是立足本職，當好“服務員”。為學校後勤服務是總務處主任義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領導服務的出發點和落腳點是為全校師生服務。因此，如果我能當選總務處主任，我一定會認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，合理使用各種經費，確保學校的各項開支合法合理；做好學生學雜費等收繳和結算工作，檢查財務增收節支情況；做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、淨化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯繫全校師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

三是搞好關係，當好“協調員”。總務處是學校的後勤部門，需要處理內部和外部的各種關係。如果我能當選總務處主任，我一定團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關係，以確保我校的各項工作正常運轉。

四是加強管理，當好“管理員”。總務處工作面寬事雜，只有加強管理才能保證工作寬而不推，雜而有序。如果我能當選總務處主任，我一定會在每學期初按上級有關規定,及學校工作實際擬定部門工作計劃,並組織實施。完善後勤管理、政治、業務學習等各項制度，並落實到各部門的工作過程中 ,循章辦事,制度管人。每週召開一次後勤工作會議,協調各部門工作, 期末做好後勤工作總結。加強管理，為總務處人員定崗定責，做到責任明確，任務具體，充分調動每個同志的積極性和創造性，使總務處形成一個團結協作的戰鬥集體。

各位領導，各位評委，各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自誇其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。最後，我想用一句話來結束我的演講，那就是：給我一次機會，還您一個滿意！

謝謝大家！

中學政教處主任競聘演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師：大家好!

首先感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞台,更感謝大家給了我參與這次競職演説的勇氣和力量。所以，在此向大家真誠地道一聲：謝謝!謝謝大家對我的信任與支持。今天我本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨站到這裏競選總務處副主任一職，現在就我對總務工作的認識、我的優勢及

假如我當選總務處副主任後的工作思路作述職報告如下：

眾所周知，總務處工作具有綜合性、廣泛性、服務性等特點，頭緒繁雜，任務艱鉅。總務後勤工作將會隨着教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的總務管理人員必須全面瞭解學校管理、教學、基建維修等情況。首先、總務工作必須為教學服務，為課改服務。總務處作為學校的後勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起着重要的作用。這就要求總務工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確總務工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，確保教學工作和課改工作的順利進行。其次總務工作必須為廣大師生的生活服務,讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的後顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。最後、總務工作必須有整體規劃，要有計劃、有目的地逐步把學校建設好，為師生創造一個整潔、舒適、優美的教學環境。

以上是我對總務工作的一些理解。但要競聘一個職位，作為競聘者都應該有自己的優勢。那麼，我的優勢是什麼?我要説，我的優勢就在於以下幾個方面：

第一，我是一名中共黨員，我在工作中能做到以人為本，以德養性、服務教學、辦事穩妥，處世嚴謹，能夠與人團結共事，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，幹一行，愛一行，專一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優良品質、雷厲風行的工作作風。我認為這是做好總務工作的關鍵。

第二、自從96年調入雙店國小以來，我一直身兼後勤方面的多項工作，如：收繳學費、管理庫房、管理食堂、管理圖書閲覽室、管理電腦室、管理多媒體室及管理教本、教參。每次開學都能及時把課本、辦公用品發放到師生手中。十年來，我一直循環往復地重複着後勤方面的諸多工作，豐富的管理經驗是我做好總務工作的保證。

第三，我愛學習、愛思考，思想活躍，接受新事物快，比如説計算機，在別人還沒有學時我已經熟練掌握辦公自動化的各項操作，並於20xx年考取了江蘇省辦公自動化中級證書。同年參加了信息技術教師轉崗培訓，20xx年在江南大學參加了校校通培訓。20xx年在連雲港市參加了校校通培訓和課件培訓;20xx年參加了省電教館舉辦的3dmax培訓。20xx年我協助劉主任完成了固定資產電算化管理的全部工作.雖然教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高，但以上足已證明了我能勝任新形勢下的總務副主任一職。

第四，我具備一定的專業知識和能力。我學過《會計》和《圖書管理》兩個專業，現正在自考《心理健康教育》本科專業。而我學的這幾個專業正是幹好後勤工作的保障。我財會中專畢業，從事多年會計工作，所以我能適應教育教學需要，管好用活經費，節約各項開支;嚴格財經紀律;加強財務管理;財產設備的管理等工作。至於圖書管理工作更是我的特長。我在南師大函授學習了《圖書館學》大專.我能做到學以至用,我不僅僅只把我所學的專業知識用於我鎮,同時在東海縣其它幾所學校的大型創建中,我全權承擔了圖書管理的全部工作.如石榴國小市實驗國小的驗收,我負責的圖書管理工作得到上級領導的好評.去年孫局長又把我派到安蜂中學,全權負責圖書室、閲覽室工作.最後在三星級學校驗收時,同樣得到上級領導的高度讚譽.今年四配套工程中,我又幫助雙店中學進行了圖書的分類、登錄等工作.多次大型活動的參與使我積累了豐富的管理經驗,所以説我具備一定的專業知識和能力。

在多年的工作中我也取得了一些實實在在的成績,現就我調入雙店國小以來的成績向大家彙報一下：1999年迎市實驗國小驗收時,因工作突出,我被評為“市優秀圖書管理員”;同年被東海縣教育局評為“優秀教育工作者”20xx年,我的論文《減負後的中國小圖書館》獲市三等獎;20xx年我的論文《中國小課外閲讀的普及與提高》獲市二等獎;20xx年我被評為雙店鎮“十佳青年教師”;20xx年我的論文《農村中國小圖書館現狀調查與發展對策研究》獲市二等獎;20xx年在全市信息技術基本功大賽中,我獲市基本功大賽三等獎;20xx年因工作突出,我被東海縣人民政府授予“優秀教育工作者”稱號;20xx年我被評為東海縣“優秀少先隊輔導員”;20xx年我被評為“關心下一代”先進個人;20xx年在第xx屆青少年科技創新大賽中,我被東海縣教育局評為優秀輔導員;20xx年在省“校校通”工程信息技術教師培訓中,我被江南大學評為“優秀學員”;20xx年在市第xx屆青少年科技創新大賽中,我輔導的苗天陽同學獲市“科幻畫”三等獎;20xx年在“回報社會,愛心助學”活動中,我被東海縣教育局評為“愛心助學”先進個人;20xx年我輔導的苗大壯同學獲省“電腦製作”現場比賽二等獎;20xx年我被東海縣教育局評為“教學質量”先進個人;20xx年我輔導的王敏嬌同學在第xx屆青少年創新大賽中,榮獲“科幻畫”二等獎;20xx年我輔導的顏會芳同學在市文化局舉辦的“我愛讀書”演講比賽中獲市一等獎;20xx年我輔導的顏會芳同學在東海縣文化局舉辦的“八榮八恥”讀書演講比賽中獲縣一等獎;20xx年我的論文《怎樣培養國小生寫真文》獲市二等獎;20xx年我的論文《圖書管理讓雙小師生書海揚帆》獲市三等獎;20xx年在省“校校通”工程信息技術教師培訓中,被評為市優秀學員。以上是我調入雙店中心國小以來,始終如一日地辛勤工作的成果。如果我有幸當選為雙店國小總務副主任一職,我將本着盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：

一、做好總務主任的助手，本着為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯繫全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衞生用品等各種物品和設備的採購、保管和供給的工作。

二、立足本職，當好“服務員”。協助總務主任做好後勤工作是總務副主任應盡的職責，因此，如果我能當選總務副主任，我一定會協助劉主任認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結算工作，做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、淨化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯繫全校師生，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

各位領導，各位老師們，最後再次感謝你們對我的支持與鼓勵。本次競聘,無論成功與否，我都將一如既往地勤奮學習、努力工作,為雙小的教育事業奉獻我的熱血和青春!

謝謝大家!

中學政教處主任競聘演講稿 篇8

尊敬的各位領導你們好:

本人現任安全監督與生產部安全管理副經理。分管安全生產監督、職業衞生、工傷管理、現場文明生產、業績評估等工作。儘管在工作中曾遇到這樣那樣的困惑，但是在各級領導的關懷支持和同事們的齊心協力下，我抱着“認認真真工作，堂堂正正做人”的原則，在崗位上勤勤懇懇，盡職盡責，在思想、工作等方面取得了一定的收穫。現將近一段時期的工作思想情況小結如下，請各級領導和同仁評議和指正。

一、政治上講“奉獻”

我知道創業的艱辛和幸福的來之不易。企業的發展需要管理者的正確領導和全體員工的齊心協力。從我參加工作那一刻起，我就抱着“勤奮、進取、合作、奉獻”的思想，盡心做好自己的本職工作。在工作中，我從不以個人的意志行事，凡事商量，當我自認為是一套完美無缺的建議時，如領導們有異議，我能及時調整自己的思路，從心底裏服從領導的正確決策，併為之盡心盡力。我注意時時、事事關心他人，從不計較個人得失。我以滿腔的熱情投入到工作中去，用積極認真的工作態度來回報領導和同事對我的關愛。我始終抱定“捧着一顆心來，不帶半根草去”的宗旨，把搞好本職工作擺在自己的首要位置，在經濟問題上，我堅持原則，嚴於律己，胸懷坦蕩。

二、工作中講“實效”、業務上講“求精”努力追求卓越。

安全管理對於我來説是“半路出家”，但通過我幾年來的工作和學習，我不再是一個安全管理方面的門外漢，對於“安全第一，預防為主”、“安全生產責任重於泰山”這些方針、名詞有了更深切的感受，搞安全管理，我的主要工作範圍還是我的老本行，也就是對人身、生產設備、作業環境的安全進行監督管理。我先後從事過電氣運行專業的一線工作，並在我公司新、老機組值長崗位上工作了長達10年時間，積累了一些生產實際工作經驗。但我懂得學無止境的道理，從沒有放棄過對專業技術的學習和實踐。

安全管理工作是整個我公司工作的重中之重，也是我工作中的重中之重，它是一票否決的大事，正所謂是“一着不慎，滿盤皆輸”。我一方面注意不斷提高自身的安全技術素質，認真學習上級有關安全規程、規定及安全防範知識，另一方面，我更多的是站在公司的角度，做好公司內部的各項安全管理工作。明確了各級安全網絡及其安全責任制，制訂了有關安全防範措施。今年公司與各部門均簽訂了安全責任書，明確了各級部門的安全責任。在今年“春檢”及安全生產活動月前，我即在安全網例會上提出了在“春檢”及“安全活動月期間”要“開好一個安全會、搞好一次安全檢查、辦好一期安全專刊、組織好一次《安規》考試”的安排並具體付諸實施。對於上級的有關最新安全指示，我除了及時召開各部門負責人會議，傳達會議精神外，還親自深入各部門傳達宣傳，交待安全注意事項。對於公司出現的事故隱患，我從不放過每一個疑點，發現一處、整改一處，從不輕易放過。

三、抓安全培訓，激勵員工我要安全、我會安全。

我在安全監督與生產部所分管的工作，與本單位員工、及外包工直接接觸的時間較多。隨着體制改革的不斷深化，各種因素對員工也帶來不少衝擊，個別員工思想波動較大，給安全工作帶來很大隱患。針對這種狀況，我從抓安全培訓入手，狠抓職工的安全意識培訓。結合“春檢”及全國“安全生產月”活動舉辦了兩票培訓班、電力生產事故調查規程培訓班。結合實際進行現場反事故演習，吸取兄弟電廠發生的人身不安全事件教訓，組織員工開展大討論。使大家都能夠面對現實，實事求是地用辯證唯物主義觀點分析認識問題。大家認識到:一定要好好工作，在工作中做到“我要安全、我會安全”。只要觀念改變，劣勢可以變優勢。目前，我公司安全生產形勢正在沿着良性軌跡運行。

各位領導、同事們:工作誠懇、仔細是我的特點，而以全部的精力投入到我篤信的事業當中去則是我一成不變的初衷。

回顧以往的工作，我要衷心地感謝領導的關心和同志們的大力支持，你們的一點一滴將永遠銘記在我的心裏，將永遠激勵着我。我將繼續虛心學習，努力工作。在我心中，我永遠都是領導和同事們的“徒弟”，我需要您的扶持。我相信，以我來日不懈的努力和追求，我會努力做一位令領導滿意的好同志，令各位稱讚的好同事。

謝謝大家!

中學政教處主任競聘演講稿 篇9

尊敬的各位領導：

時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學生涯中，我一直兢兢業業，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領導和各位老師的關心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區統考中，本班學生石成坤和張鑫取得了全區並列

學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，要讓學生知道是為什麼而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每週或者説每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。

其次，我將培養和諧的班級人際關係。

我這裏所説的班級人際關係包括良好的師生關係和融洽的生生關係。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關係，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才願意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯繫，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。

當然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學習。

中學政教處主任競聘演講稿 篇10

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

大家好！我叫，xx歲，學歷，護理學本科在讀。

首先，由衷地感謝領導和同志們給我提供了這樣一個展示自我、公平競爭的機會。作為一名有着xx年護理工作經驗的醫務工作者，我深深地熱愛着自己的工作。一襲飄然的白衣是一顆純潔的心靈，一頂別緻的燕帽，是一項守護生命的重任。每當看着我們精心護理的病人重獲健康，我就倍感欣慰。正是對事業的無限熱愛，支持着我走上這個挑戰自我的講台，此刻，我最想和大家説的一句話就是：“請相信，我能行”。

那麼，我為什麼會這樣自信呢？因為，經過認真的思考，我認為憑藉以下優勢，自己完全可以勝任這一工作：

首先，敬業的精神，是自信的堅強支撐

從走上工作崗位的第一天起，我就樹立了一個堅定的信念，認認真真做人，踏踏實實做事。多年來，不管是在一線護理崗位，還是做護士長，抑或是代理護理部主任，我都能夠自加壓力、負重奮進，竭盡全力把本職工作做得盡善盡美。美國有句諺語，“當一個人知道自己想要什麼的時候，整個世界都將為他讓路。”我相信，敬業的精神，是我克服困難，做好工作的最有力保障。

其次，豐富的經驗，是自信的堅實基礎

眾所周知，經驗是最寶貴的財富，是做好工作的基礎和前提。我19xx年衞校畢業後來到我院，先後在兒科，婦產科、內科、急診科和腦外科工作過。在xx個寒來暑往的護理工作中，我接觸到了行行色色的患者，鍛鍊提高了業務能力，積累了豐富的臨牀工作經驗。而且我做過4年的護士長，並代理過xx個月的護理部主任，這些工作經歷又鍛鍊提高了我的管理能力，積累了一定的管理經驗。這筆寶貴的財富使我工作起來更加遊刃有餘。

第三，出色的工作能力，是自信的可靠保障

我工作能力較為突出。在做護理工作期間，我就以精湛的業務能力和良好的服務態度贏得了領導、患者和同志們的一致好評。在擔任兒科和腦外科護士長期間，我嚴格管理，把科室各項工作安排的有條不紊，得到護理部的首肯和表揚。19xx年我榮獲院優秀共青團員榮譽稱號，20xx年獲得本院先進工作者榮譽稱號，20xx年獲得本院及區先進個人稱號。這些金燦爛爛的榮譽，從一個側面印證了我的工作能力，我更願意將它們轉化為進一步做好工作的強大動力。

第四，良好的綜合素質，是自信的有力依託

我為人隨和，寬容，能夠靈活、妥善地處理各方面的人際關係，與患者和同事都結下了深厚的友誼；我工作積極主動，具有奉獻精神。在20xx年的抗“非”工作中，我第一個報名併成為首批抗“非”工作者；而且，我身體健康、精力充沛，可以全身心地投入工作。這些都是我最好工作的有力依託。

尊敬的各位領導、同志們，護理部是醫院護理工作的中樞，護理部主任是承上啟下的具體領導者和組織者，責任重大。今天如果承蒙大家的厚愛，允許我走上護理部主任的的工作崗位，我將秉承護理管理創新、護理服務創新、護理科研創新、護理帶教創新的工作思路，全力以赴做好以下工作：

第一，嚴格管理，提升部門工作水準

我強化制度約束，要制定、完善並嚴格執行各項規章制度，使護理及相關採購工作良性運行；同時，我還要建立合理的激勵機制，獎懲分明，不留漏洞，充分調動護理人員工作的積極性，使護理部的工作再上新台階；另外，我還要以人為本，實行人性化管理，使員工感受到集體的温暖，增強部門的向心力和凝聚力。

第二，更新服務理念，為患者提供温馨服務

我要引導全體護理人員樹立全新的服務理念，要一切為患者服務，發自內心地為患者着想。要在全力配合醫生做好治療工作的同時，給予患者人真心關愛，從點滴小事做起，時時處處為患者着想，建設温馨病房，推行家庭式的温馨服務，使患者感受到温暖、感受到人間的真情，增強他們戰勝病痛的信心和勇氣。同時還要做好患者出院後的回訪工作，讓患者切實感受到我院的優質服務，併發自內心地宣傳我院優質服務，提升我院的知名度和美譽度。

第三，講求工作方法，建立良好的護患關係

我要講究工作方法，主動誠懇地做深入細緻的思想工作，積極化解護患矛盾。既要注意傾聽患者的意見，及時解決病人提出的具體問題，又要理解護理人員因工作疲勞等原因產生的怨氣，不講損害護理人員自尊心的話，為病人和護理人員創造和諧輕鬆的環境，營造充滿愛的和諧的護患關係，杜絕護理糾紛的發生。

第四，加強“三基“培訓，打造高素質的護理隊伍

護理人員的業務水平是決定護理質量高低的關鍵。為此我將堅持不懈地抓好對全院護理人員的業務培訓工作，要認真落實季度理論考核和操作訓練，反覆強化基礎護理知識、護理理論、基本護理技能的“三基”培訓，同時還要定期組織護士長及護士骨幹的外出進修培訓，不斷提高全院護理人員的整體業務水平，打造高素質的護理隊伍。實現護理工作程序化，技術操作標準化。

尊敬的各位領導、各位評委、同志們，患者是我最牽掛的親人，護理工作是我至愛的事業，為了患者的早日康復，為了我院更加美好的明天，我願團結和帶領全體護理人員一道，用心、用愛、用微笑為病人的生命注入永遠的光芒和希望！請給我一個平台，我定能還大家一份精彩！

我的演講完畢，謝謝大家！

中學政教處主任競聘演講稿 篇11

各位評委、各位老師：

大家下午好！

我是，xx年出生，中共黨員。我競聘的崗位是政教處主任。我競聘的主要理由有：

第一、積累了比較豐富的德育工作經驗。我曾擔任班主任8年、年級副主任1年、政教處副主任4年、主任4年。在學校黨委和校長。“和諧校園”、市德育工作“先進集體”和感恩徵文活動“優秀組織獎”等20多項榮譽稱號。

第二、擁有一定的德育理論功底。主持過一個市級課題研究，有10多篇德育論文在市級以上獲獎或交流。親身經歷了創建省重點中學、三星級高中轉評估、四星級高中驗收的彙報課、德育材料整理、德育剖析、德育活動展示等重大事件，經過鍛鍊，提高了能力。承蒙領導的厚愛，我先後被評為學校“先進教育工作者”、骨幹教師、市德育工作“先進個人”、市教學能手等。

第三、具有吃苦耐勞的精神。政教工作雖然繁雜累人，但一塊塊德育獎牌，讓我感到無比自豪，後進生的巨大進步，讓我感到無比欣慰，整潔安定的校園環境，讓我感到莫大的收穫，學校的快速發展，讓我感到無比的幸福。

第四、勤於反思，不斷完善自我。如果能競聘成功，我將重點做好以下點：

1、加強自身修養，勤於向領導、同行學習，不斷提高業務水平和服務能力。

2、加強溝通，團結協作，建立更加和諧的工作關係。

中學政教處主任競聘演講稿 篇12

您們好！

今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。

一、首先，向大家作自我個人工作簡介

本人現年43歲，中共黨員，中專文化，統計師職稱，於1979年12月參加工作，1980年至1998年在公司辦公室工作並擔任過辦公室副主任，20xx年2月通過競聘，聘任為人事勞動政工部主任職務。

二、應聘人事勞動政工部主任的理由

今天，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把人事管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把人事勞動政工部工作搞得更好。因此，我競聘人事勞動政工部主任。

三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今後工作思路

緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發展提供可靠的人才支持和智力支持。

(一) 、今後工作的重點：1、編制人事開發規劃；2、加強人事管理制度建設；3、研究勞動組織管理的新形式；4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育；

(二) 、具體措施和做法：1、推進二個創新，開創人事人才工作新模式一是創新工作理念：要打破傳統的“用人必養” 觀念，樹立起“不求所有，但求所用” 的人才理念；樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。

中學政教處主任競聘演講稿 篇13

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!之所以有激情參加競聘，因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創新、挑戰和鍛鍊;之所以有信心競聘，因為我的心靈裏湧動着童心、真心、誠心和愛心。之所以競聘，因為我有五年的班主任工作經驗，具有一顆愛崗敬業的心。所以我帶着這份激動，這份希望來到大家面前，我相信我的每一份努力都是對學校的回報和感恩。

今天，我競聘的職位是政教主任。從我踏上虎灘教育那一刻起，我就踏實做事，誠信做人。整整五年的工作中，我一直擔任班主任工作，在工作當中，我都用一種奉獻精神來詮釋，用我真誠的心來為學校服務。

在工作中，我感悟到了做好每件簡單的事，就是不簡單;做好每件平凡的事，就是不平凡;做好學校與教師協作的橋樑，就是最好的事情;做好學生的發展，提升學校的品質，就是我最大的幸福。

下面是我對政教主任職責的認識：

政教主任要以人文精神作引領，以服務為宗旨，創造學校具有親和力、凝聚力的人文環境，使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞，形成“學校無小事，事事是教育;教師無小節，處處是楷模”的德育情境。

我認為政教主任工作的總目標就是

學生健康成長能力強，

教師幸福快樂創成功，

德育文化有品位。

鑑於此，我覺得我們學校目前的工作重點有以下四個方面

1、班主任隊伍建設出成績。

2、班級特色建設有典型。

3、養成教育見實效。

4、校園文化建設呈精彩。

一、班主任隊伍建設：

目前由於我們班主任工作繁忙，教育教學的重任不是像説的那麼輕鬆，從早到晚全身心地投入到學生的學習和服務之中。幾乎沒有時間去為班級的建設發展去發揮創造，只要學生安全、成績優異、家長支持、學生不流失就是最大的業績了。我一直擔任班主任，知道班主任的艱辛，但我時常反思，為什麼有的班主任做的得心應手呢?我認為這需要一個引領，一個幫助。一個班級，要有凝聚力，不僅僅完全由班主任去一個個扶持，應該突出骨幹班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動;作為少先隊，不僅僅只是將問題的所在親自去解決，去幫助，還要從宏觀上鼓勵班主任學習各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法，並靈活運用於班主任實際工作中，形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動，促進班主任間的相互學習，相互借鑑，也可以再創新，以點帶面，以個體帶動羣體，讓班主任苦有所得，累有所值，推動學校整體班主任隊伍建設。

二、班級特色建設有特點。

班級特色建設要在學校領導的親歷指導下，樹立幾個特色班級。面對班級特色，有的班主任很迷茫，不知道是建設習慣特色好還是特長特色好，低年級的特色怎麼能凸顯出來呢?其實，一個班級特色並不是一學期、一學年就可以看到效果的，我認為特色的樹立是針對班級學生特點，教師個人愛好，確立目標，有計劃有步驟去實施，必須持之以恆，就一定會有收穫。應該將它與每天的考核視為同等重要，將特色班級建設設立評比台，與日常常規考核相結合，以成績公示，以彙報展示，激起學生和班主任的特色競爭，形成創建特色的文化氛圍。

三、養成教育要見實效。

如今我校的文明禮儀已初見成效，其他習慣的養成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核，可以通過以年級文化為依託，進行養成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“各種習慣”開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。以一年級為例，重點在行為習慣的養成上。一年級學生活潑好動，可塑性強，是學生行為習慣養成的最佳時期。在少先隊引領協助下，根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，並相應地開展年級、班級活動。將學校教育目標通知家長，這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝着共同的目標努力。自制評價手冊與學生的成長紀錄冊相結合，使之與學校德育活動一一對應，使評價落到實處。到了學年末，各年級組要開展相應的活動，並且利用家訪、家長會等方式與家長溝通，建立相互的聯繫，確保在培養孩子行為習慣的目標上達到一致。最後年級經過考查測試和評價，確定孩子們是否達到培養目標，長此以往，“習慣”定會在孩子們心中生根發芽，養成教育定會取得實效。

四、校園文化建設方面：

重視教師文化建設，實現教書育人 ;重視班級和校園文化建設，促進學生全面發展;立足“優秀 +特色” 開展豐富多彩的校園文化活動，為充分發展學生個性提供舞台。在德育特色上，結合學校感恩教育和習慣的養成教育，開展以《先學做人，再學做事》為主題的讀書成才活動，以“活動”促“習慣”，培養良好的個性和品質，提高學校的辦學品位，紮實推進校園文化特色。

總之，無論我競聘成功與否，我都會用我做人的態度，做事的原則，認真對待我的工作，我會為中心國小以後的發展、明日的騰飛盡職盡責，盡心盡力!

謝謝大家!

中學政教處主任競聘演講稿 篇14

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！我是，大專文化，初級理財師職務，現任個人客户經理。首先感謝組織和各位領導給我一個亮相和展示的機會，感謝同事們對我的支持和幫助，感謝各位評委對我的關懷和厚愛！對我而言，每一次競聘都是一次考驗，是人生之路的一個全新的開始！今天競聘的是分理處主任職務！下面我將分x部分向大家做競聘彙報。

一、競聘理由及優勢。

首先，從20xx年中專畢業進x行以來，我先後從事過儲蓄員，出納員、儲蓄所長、金庫副主任等崗位，無論哪一崗位，都做到幹一行愛一行，認真負責，合規操作，具有較高的職業操守。可以説，我具有擔任這一崗位的綜合素質。

其次，通過以上各崗位的鍛鍊，我積極了豐富的工作經驗，提升了技術水平，因而我有足夠的自信擔負起這一重任。

再次，儲蓄所長、金庫副主任等崗位使我積累了一定的管理基礎，在與客户溝通、各部門協調與組織管本部門員工積極履行職責方面，都打下了堅實的基礎，能夠妥善處理各種緊急事件及矛盾。

最重要的是，我從事了客户經理崗位，積累了一定的客户資源，在今後的工作開始中可起到事半功倍的作用。

二、對崗位的分析與理解。

眾所周知，分理處並不是單一的存取款業務，還包括個人理財等一系列產品。因而對於分理處主任的要求就更高更嚴格。作為帶頭人，分理處主任不僅是執行者，也是決策者。他要帶着執行上級下達的各項任務，作到上傳下達，同時要反饋員工心聲，做到下情上達。作為決策者，在本分理處內，他要有長遠眼光和開拓精神確立正確的目標，以大局為重，考慮問題全面，協調關係順暢！在內部管理方面同樣要兼顧全面，如制度執行、安全保衞、環境衞生等，以排頭兵和領頭雁的角色定位，以身作則帶領本分理處員工共同為實現目標任務而努力。

三、任期內達到的目標。

如果領導們信任我，讓我走新的工作崗位，我將在任期內進一步解放思想，帶領各位同事提高結算質量，搞好優質服務，挖掘市場潛力，爭取優質客户源，開創分理處新局面，全面超額完成行黨委、行長室交辦的各項任務，將分理處越辦越好。

具體來説，為了實現以上目標，我將採取以下措施。

第一，以績效考核為動力，充分調動員工的積極性。

我將明確每個人的職責和工作目標：一是在科學分析的基礎上，將每個員工的責任進行明確分工，以調動每個成員的'積極性、主動性和創造性。二是建立科學的績率考核制度。科學的績率考核制度能激發每個員工的積極性。我將按照人員責任分工情況，將個人德、能、勤、績進行量化考核，在立足本公司實際的基礎上建立一套科學、行之有效、操作方便的績率考核制度，根據考核情況與獎金掛鈎。同時還制定一些激勵措施，充分發揮他們的積極和創造性。

第二，全方位開展攬存增存工作。

一是利用我行全新業務系統和先進的硬件設置多渠道，全方位開展攬存增存工作。二是鼓勵員工找關係，拉關係，抓關係，獻計獻策，建立完善攬存信息網絡，捕捉每條信息。三是我本人主動出擊，尋找客户源，存款源。挖掘更多優質客户，尋找新的增長點。

第三，提升服務意識，加強制度管理，以管理提升團隊核心競爭力。

服務是銀行的生命線。現代銀行不能簡單的停留在微笑服務，要在服務質量上下功夫，主動與客户建立一種良好的感情關係，形成以客户為中心的經營理念，想客户所想，急客户所急，讓客户真正感受到我們分理處的優越性。為實現這一目的，我將內抓管理，外樹形象，加強員工政治思想理論和業務知識及操作制度的學習，用制度來規範行為，從而提高工作效率，並促進服務的深層次，高水平，全方位發展，增強銀行在同業之間的競爭力，各位領導，以上觀點是我在長期工作總結出來的一些想法。有不當之處請大家批評指正。假如我能夠榮幸的成為分理處主任，我將以求真務實、廉潔奉公的態度，真抓實幹、秉公辦事。在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮鬥中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。如果不能夠成功，我也將以平常心態來面對，更加努力地做好本職工作，勤奮學習，不斷進取，早日縮短與優秀者差距，為我單位做出更大的貢獻！

我的演講完畢，謝謝各位的支持！

中學政教處主任競聘演講稿 篇15

大家好！我從事教育工作多年，擔任班主任工作也有10個年頭了。在工作中，有過無奈，有過彷徨，有過喜悦，讓我體驗了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收穫的是幸福。我願承擔這份辛苦，更希望享受這份幸福。在工作中，我利用自己豐富的工作經驗，負責的工作態度，耐心的工作方法，贏得了學生的信任和肯定。每當家長把自己的心肝寶貝送到學校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子，又要盡到做教師的責任，教他們如何學習生活，幫助他們明白道理，探索世界奧祕。

作為一個班主任，我的優勢是，能在工作中，用良好的言行影響學生，用嚴格的制度規範學生，用豐富的活動培養學生，用優良的班級文化薰陶學生，用集體的力量凝聚學生，用真誠的師愛感化學生，用耐心的説法征服學生，用熱情的鼓勵激勵學生。

假如我能應聘成功，在今後的工作中，要充分發揮自身優勢。首先，要以身作則，率先垂範。身教勝於言教，在平時與學生相處的時時刻刻，要嚴格要求自己。其次，做好班級管理，形成良好班風。在班級增設更多的管理崗位，使班級的每一扇窗、每一扇門都有負責人。學生通過自我鍛鍊，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班

級的主人。再次，通過豐富多彩的班級活動，提升班級文化內涵，形成良好的學習風氣。最後，應積極配合學校開展的各項班隊工作，重視與家長的溝通聯繫，雙向管好孩子，努力提高業務能力，爭取更優異的成績。