中學副書記競聘演講（精選15篇）

中學副書記競聘演講 篇1

尊敬的各位領導、各位專家評委、各位老師們大家好：

至到今年我學校工作也以近15年了，我們學校是一個基層單位，而我在學校也一直幹着較為基層的工作。學校的那台電腦好用，怎麼修;什麼的表格、彙報等怎麼寫，什麼樣的格，我現在比較瞭解和熟手了。這也和我一直堅持本職工作是離不開的。在教學工作中我和所有的教師一樣珍愛着這份事業，為成為一名優秀教師而默默努力着、奮鬥着。今天能夠通過這樣的一個平台，能站在這裏演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸，同時也感到對我個人來説是一個及大的挑戰。

參加副校長職位的競爭，主要基於以下三個方面的考慮：第一，在校工作這幾年，使我養成有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。不管幹什麼從沒有講過條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。

第二，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快，勇於實踐的人;同時也是一個工作熱情高的人。

第三，有嚴於律己、誠信待人的優良品質。在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，是一個比較信任的人。

一、 思想和角色

我認為副校長首先是校長政令的執行者，是教師和學生的服務者。工作中既能獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作交流，做好校長的得力助手。既要深入一線，與教師共奮進，又要合理指導教師開展教學工作，樹立“校榮我榮”的榮譽觀。

二、工作思路

當前，我們正面臨着一切的教育教學改革和教學環境的變化。當下，我市也正極力推動着課堂教學改革來提高教學質量的落實，如果作為一名副校長不管分管什麼工作，理應協助校長做好工作。

做什麼事都得須要人，一個辦學優良的學校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現的，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念;要有“分人必有用，人人都是才”的信念來認識全體教師;要注重學校職工們的工作“生態”;良好的“生態”是推動“努力拼搏的動力”。並注重教師的培養和人員的分配和斜街，使每一個教職工都有所為，創造一個良好的努力實現自我的平台。

由於我校是一所少數民族學校，所處的地域民族語言環境差，學生學習水平也較低，基礎較差等等原因造成與市區其它國小在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學中，教師耗時低效、學生學力難成的現狀還比較突出，建立一種有意義、有價值的課堂教學行為，實現高效課堂，縮短與其它兄弟學校的差距，是我們亟(jí)待解決的問題。要逐步推進，不能急於求成。要以老師為中心做好一切有利於師們的工作，只有老師們有了變化，教學改革才會有成效，學校才有能變化。為此，如果是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多彙報、多商量、多溝通，做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨。嚴格抓好教學常規，嚴格安規章制度辦事，努力做好老師們的團結協作工作，使自己起到一個“橋樑”作用，使學校成為師生成長的精神家園。

三、工作設想

1.加強學習，多閲讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創造性開展活動。在工作中要做到留心、專心、創新。

2.注重教師隊伍的管理和培養。依靠教師，尊重教師，努力尋找教師的幸福感，要保證學校工作高效運轉，要有敏鋭的洞察力，及時發現問題，解決問題。

3.在分管中一定要做到崗位目標和工作量明確，職、責、權要透明，避免各環節在工作安排上相互撞車，導致教師無所適從，工作效能低。

4.合理做好分管環節及個人之間的職責關係，實現管理有效化、規範化、民主化，來提高工作效能。

5.完善管理和評價制度，強化執行力，對方案的制訂和實施要多爭求教師們的見意。

實踐出真知，任何設想都需要在工作中去驗證，去完善。我的演講完畢，謝謝大家。

中學副書記競聘演講 篇2

尊敬的個位領導、老師、親愛的同學們：

大家好!下面給那些對於這個面孔還有些陌生的同學介紹一下。

我，叫_，高職學__級口腔班副班長，石河子移動公司《動感地帶》報的文編輯，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑，我很高興能站在這裏同大家參加競選。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選團總支副書記。”

我在這裏鄭重：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使團總支成為一個積極向上團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”假如我若成為團總支副書記，我的首要任務是加強自身組織建設和思想建設，發揚優良傳統，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴於律己、寬以待人，起到表率作用!其次，緊密圍繞團總支中心工作，積極開展適合學生特點的學習、科技、文體、校園文化及社會實踐活動。本人曾在上學期，參加過高職學院04級迎新生文藝晚會的主持及演出，醫學部“紀念12.9”歌手大賽的主持，並獲大學寒假社會實踐突出個人表彰等豐富多彩的活動，再加上一學期副班長職務的鍛鍊，是我從中磨練出了管理和協調的能力，而這些都是組織團總支活動所必須的。

身為《動感地帶》報的文編，可以更好的宣傳團總支活動的新穎內容和重要意義。再次，將團總支的棋社的社團組織進行更好的發展，開展一系列棋藝交心。棋藝對抗等活動，把社團文化推進!最後，完成好團總支的一些日常事務，如團員註冊，轉接團組織關係等等!

哭過，笑過，彷徨過 輸過，贏過，拼搏過 揚起嘴角，燦爛的執着 揮手告別，曾經的迷茫 鏗鏘的説 這，就是我的精彩。

謝謝大家。

中學副書記競聘演講 篇3

尊敬的各位領導:大家好!

首先感謝大家給了我一個展示自己的機會! 非常榮幸參加今天的競崗演講。

一、我的工作經歷

我叫__，來自__成校。19__年出生，本科學歷，中學一級教師，共產黨員，19__年參加工作。先後在__中學和__成校任教。曾任政教主任、團支部書記、教導主任，並在__成校協助校長開展成人教育工作。19__年參加__區中學中青年後備幹部培訓。先後獲得過區教育先進工作者、區中國小優秀班主任、區優秀團幹、區校本培訓優秀項目主持人、杭州市__等榮譽。

二、我的競崗優勢

1、我從教經歷多。我先後從事過義務教育、職業教育、成人教育，尤其對成職教學校管理比較熟悉。

2、我有強烈的事業心和奉獻精神。我從小就喜歡教師這一職業，出生在農村，使我具有吃苦耐勞，自強不息，勇於探索的精神。到成校時條件非常艱苦，職校的學生管理難度非常大，我以校為家，從不計較個人得失，全身心地投入到學生的管理中去，由於成校的特殊性，節假日都難得休息，沒有奉獻精神是做不到的。

3、我有較紮實的專業基礎知識。我愛好廣泛，善於思考，通過自學，不斷豐富自己的文化知識和提高自己的業務管理水平。同時接受新事物比較快，我曾教過數學、統計學、計算機操作等課程，還早在1998年自學計算機大專課程，對計算機操作方面的知識掌握得較全面，在__還小有名氣。也曾開設了多堂區級公開課，均受到好評。

4、我受過嚴格的“訓練”，有較強的組織協調能力。到成校後，我一直協助沈校長工作，他工作要求非常嚴格，注重細節，處事嚴謹高效，在他的訓練下，我受益非淺。在成校16年中層管理工作中，經常要與政府各部門、企業單位聯繫合作，使我積累了較強的組織協調能力。我深深地體會到：能在高水平、嚴要求的校長領導下做事，是非常幸運的，雖然工作累點苦點，但能學到國小、中學、大學難以學到的教育教學管理經驗。

三、我的工作設想

正是因為有以上的工作經歷，為我今後的教育教學管理工作打下了堅實的基礎，我才有信心站在這兒競崗，我才有信心當好校長的助手。如果有幸競崗成功，我將全力協助校長做好分管的工作。主要措施有：

1、開展有針對性的德育教育

職校學生管理難主要是因為職校生有“四差”：一是自信心差，二是責任意識差，三是行為習慣差，四是自控能力差。針對職校生“四差”，經過十二年的學生管理實踐，總結出“三化”管理模式：“大學”化的思想教育;“國小”化的行為管理;“幼兒”化的成功教育。

⑴“大學”化的思想教育

由於職校生生理髮育早熟，再加之沒有升學壓力，職校生的早戀現象很嚴重。要解決早戀問題必須要進行適合於職校生的“成人”教育。職校生要在職校完成三個過渡：未成年人人向成年人過渡，消費者向勞動者過渡，校園生活向職場生活過渡。對職校生的思想教育要能幫助他們順利完成這三個過渡。“大學”化的思想教育內容包括：培養職校生的社會意識，就業後能適應複雜的就業市場;培養職校生的健康心理，畢業後能形成良好的人生觀。“大學”化的思想教育要以活動為載體，通過開展各種活動，寓教於樂、潛移默化，切忌空洞的説教。

中學副書記競聘演講 篇4

是___系的___，我此次競選的職位是團總支副書記。曾經聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要鋪成大路。”那麼，既然是團總支副書記，我就要成為一名出色的領航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。

第一、我認為我有擁有良好的思想政治素質和個人素養。古人有云“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的錚錚言詞，現代教育家陶行知也説過：“捧着一顆心來，不帶半根草去。”，想要成為一名學生幹部，誠實、公正、無私，能吃苦耐勞;做到言行一致，敢於對自己所説的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，這些基本品質必不可缺，同時我也自認為自己具備成為為一名合格的學生會幹部的所該擁有的思想品質。

第二、我具備了一定的組織，領導，協調等方面的能力。大一時，我負責班級團支部的工作，而且取得的先進團支部，同時還負責了團總支組織部的事務。我深刻了解到：團總支副書記就相當於一名領航員，只有組織、領導和協調好團總支各個部門的工作，盡心盡職地完成自身的工作，才能真正做到服務於廣大同學。

第三、我深知團隊合作以及民主決議的重要性。首先，一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。正如馬克思，恩格斯所説：只有在集體中，人才能獲得全面發展才能的機會。可見一個人的能力是有限的。要想帶領一個組織，就得分工合作，結合團隊的力量，進而更好的建設好團總支!其次，人無完人，所以我善於聽取他人意見，學習別人的長處，只要這樣才能使自己不斷的成長、成熟，更好地帶領團總支前進。

第四、我擁有足夠的工作熱情。不知為何我對團總支抱有極大的熱情，這是在剛踏入大學便存在的。在大一期間我參與眾多活動，拔河比賽、團知識競賽、團契接力賽、團支部交流會等。熱情是工作的原動力。而且熱情是能不能做好事情的關鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，不但可以更快完成，還可以做得更加趨於完美。擁有了熱情才能主動服務於同學。擁有了熱情才能成為同學的朋友，進而成為老師的助手!

第五、身為組織的負責人，就應當事事以大局為重，一切以集體利益為主!這就要求有高度的責任感責任。其實在部門裏工作就是幫同學做事，有時就是很多的小事累積起來的，就像義工一樣。但是因為我加入了團總支，我就得為他負責，我相信只要認真地去做每一件事，無論是辦一場活動或是一些瑣碎的小事，其實每做完一件事，就會在不知不覺中，提高自己為人處事的能力。而且我認為一件事的完成不僅僅是將它做完，以一個句號作為完結，而是要將他以一個成功為落幕，以一個感歎號為終點。

第六、我相信只要真誠地對待每一個人，我也會有同樣的收穫，這在我的生活中不斷的被驗證。處理好身邊的人際關係，這使我在工作中就能輕鬆很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。由於每個人的經歷和家庭背景不同，以至於做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關係。

第七、妥善的處理好學習與工作的關係。學生的第一要務是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有説服力，才能把工作做得更好。而且學習要全方面的學習，不僅要學習好自己本專業的知識，同時要廣泛涉獵其他學科的知識，更要關注事實政治，這樣能能充實自己，開拓創新，以便進一步地建設好團總支，從而更好地服務於同學們!

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

中學副書記競聘演講 篇5

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!

首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛鍊自己、展現自我的機會。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷着激動的心情勇敢地走上台來、接受評委和大家對我的公正評判。

我叫__-_，現年__歲，本科學歷，中學一級教師，1997年參加工作，14年來一直擔任班主任、教育處幹事、20__年以後被任命教育處主任。我以工作認真踏實、教學嚴謹、科研成果顯著而贏得廣大師生們的信賴。在20__年8月我被縣組織部、教育局委派參加__省中青年骨幹人才(中學校長)培訓4個月。愛因斯坦説過：熱愛是的教師。我熱愛這甘為人梯的教師工作、平時工作之餘愛讀書看報，鑽研業務。也喜歡和在教學、班級管理上有方法有思想的教師共同探討，以達到他人之長融為自己所用。自學了計算機知識、能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和課件製作以及日常維護，能為現代管理提供保障。

今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。

現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：

一、要有助手意識。副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責範圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協助校長協調好上下關係。

二、要有合作精神。一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論後由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善於發現、彌補工作中的不足。如果發現在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱着好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補台。三、要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。四，幫助校長分擔責任。對於校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，並向各方面做好解釋工作，切不可無動於衷，更不能推卸責任，落井下石。

三、要有務實作風。副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇於創新;處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，儘量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。

四、真抓實幹，講究效率。副校長對自己分管的工作要高度負責，並做到事前有計劃，事中有檢查，事後有總結;計劃要周密，注重操作性;檢查要細緻，增強指導性;總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現學校管理的風格。

這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。

我競選的優勢：

一是我從事學校管理後共事了三個校長，他們都是將自己原有的學校管理做到全縣頂點水平的校長。在他們細心的指導和大膽的使用下，我幾年來積累了豐富的理論經驗和實戰經驗，並在長期的工作和學習中將他人之長和積累的理論、實戰經驗結合當前的課改要求形成了自己管理思路和特色。

二是善於交流、團結一切力量發揮團隊力量。俗話説：“眾人拾柴火焰高”，“一條籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。這就是説，我們無論做何事情，幹什麼工作，只要團結一致，齊心協力，事情才能做好，工作任務才能圓滿的完成。我能在平時工作中做到處理工作中存在的問題時，充分發揚民-主作風，耐心傾聽領導和教師意見和建議。尊重教師，相信教師積極支持教師放開手腳工作。關心教師利益，經常與教師談心，瞭解教師需求，詢問其疾苦，積極熱情地幫助他們解決各種困難。辦事公道、為人正派、獎罰分明、以理服人做到嚴而不苛厲而不疏。以此凝聚人心發揮團隊力量。

三是堅持學習與實踐融會貫通，善於研究與大膽創新形成特色。在從事幾年的管理工作中我始終把學習放在第一位，我從書本上學，從有經驗有思想的教育工作者身上學，從失敗的經驗中學通過學習使我的理論在不斷的提高，為形成自己的管理思路和特色奠定了堅實的基矗通過不斷的否定與否定我在教學上已形成三步一體的教學方法即一、課前預習，在課前教師列出預習提綱帶領學生共同預習，在共同預習時分為自主預習、共同探討，預習完成時學生要做出雙色筆記即將要解決的問題用藍色筆記在筆記本的左邊，教師將預習課上產生的重點、難點問題和普遍存在的問題帶下去有針對性的備課。二、課堂提高，經過預習學生帶着問題來聽課教師帶着解決問題的方法來講課，使課堂授課有針對性，教師和學生在20分鐘左右就將預習課上問題解決，剩餘的時間教師就可以將本課的知識進行拓展、延伸、拔高，大大提高了課堂的效率和質量，三、查漏補缺，課後教師佈置基礎作業加拓展作業檢查教學完成情況，教師在輔導課上根據學生在課堂表現和作業完成情況有針對性的進行輔導。這一新的教學方法在我校20__級實行以來取得了讓人欣喜的教學效果。

四是我獨特的班級和學生管理模式。根據現在學生的心理活動現象和教育規律總結出日常行為規範+“一、二、四”+家校合作的管理網絡，即結合教育法規和90後的特點制定出學生日常行為規範標準，並嚴格執行。“一、二、四”一就是班主任要有針對性和連續性上好每一天的晚點，二就是學校領導根據各年級在不同時期的不同特點，有針對性、連續性、煽動性上好兩週一次的大晚點。四就是四周為一個週期為在這個週期裏綜合表現進步的學生頒發“喜報”以資鼓勵，達到提高家長和學生的信心。家校合作在學生管理中起到很大的作用，我們定期以年級為單位召開家長會通報學校對這一個年級的三年整體規劃和規劃的完成情況及向家長講授如何進行家庭教育，以班為單位成立家校聯絡中心要求家長兩週必須同班主任聯繫一次相互瞭解學生在家和學校的表現情況，並以班為單位推選成立家長委員會監督學校規劃的完成情況，教育教學情況完成情況，其他家長的家庭教育情況。

這些點點滴滴的革新彙集在一起形成了一個讓參與實踐的教師、家長、學生看到希望的明天和未來。

如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：

一、做像太陽一樣的紅校長!

有句話是這樣説的：“積極的人像太陽，照到哪裏哪裏亮;消極的人像月亮，七年級十五不一樣。”我要不斷學習，與時俱進，勇於創新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和-諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。

二、做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。

樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。

三、做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長

學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋樑，協調好各項工作，並讓教師充分參與學校管理，同心同德，羣策羣力，創建真正和-諧的校園。

四、做一個“質量高、聲譽好”的長。質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一杆秤。我會協助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為着眼點，力爭多為教師創造外出學習的機會;要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程;更要注重發展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和-諧發展。從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續性發展。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我想更好地挑戰自我，鍛鍊自我，超越自我。請各位領導和專家相信我，只要您給我一個舞台，我便會用心去演繹，創造一個屬於我們縣教育界的神話!

中學副書記競聘演講 篇6

尊敬的各位評委：

大家好!我叫，來自__國小。非常榮幸參加今天的競聘演講，並期望能在教改的大潮中實現自己的人生價值。

我在教育中長大我能當教師，除了家庭的影響外，我的啟蒙老師對我的影響特別深刻。由於當時小鎮上沒有學前教育，我在寫拼音字母_的時候寫成了像在飛的小鳥。是老師手把手地教我學會的，就像我媽媽那樣，我不由自主地叫了一聲："媽媽"。從此，在我心中播下了當教師的種子。

__年前，我從__師範學校踏上了這片熱土，走上了神聖的講壇。從此，教育成了我生命中的一部分。在這寶貴的__年中，我教過語文、數學、美術、體育、勞動、思品、信息技術等科目，當過多年的班主任、年級組長、教導處副主任等職，多次被評為"鎮級先進教師"、"優秀班主任"。

我要在教書中實現自己的人生價值。有以上的人生經歷，為我今後的教育教學管理工作打下了堅實的基礎。我有百倍的信心當好校長的助手，協助他辦好學校，讓學校上檔次，上水平，為創建教育強校增光添彩。

當前，教育戰線正迎來了改革的春天，各項改革措施逐步推出，素質教育實施正方興未艾。面向全體，全面發展，培養學生的創新精神和實踐能力。"面向全體"就是堅持促進每一個學生的發展，教師幫助每一個學生得到發展，因材施教，注意培養學生的個性特長。"全面發展"就是德、智、體、美、勞全面發展，提高他們的綜合素質。

如果有幸當上副校長，我將協助校長做好分管的工作，並實行"一個轉變，三個改革"。一個轉變就是轉變我們的人才觀：我們國小的任務是把兒童培養成具備初級生存能力的少年，為國中輸送德、智、體、美、勞綜合素質合格並有特長的生源。

(一)改教學法

我崇拜的教育家有很多：卡耐基、孔子、陶行知等，然而我最崇拜的是現代教育家魏書生。他成了我學習的偶像，從他那裏我學到了不少為人處世的道理，學到了不少教育教學的經驗。我特別佩服他的教法，他身為中學校長，不但當班主任，還教語文課，還要經常在外作報告。按道理，他所任教的班級一定是差班，不是差班也一定是後進班。但事實勝於雄辯，他所帶的班級不但不是後進班，而是先進班，學生語文科成績名列前茅。我左思右想，他與我們傳統的教育方法不同，他充分發揮了學生的主動性，大大地挖掘了學生的潛在能力，使學生在發現中學習，在創造中進步。他把學生分成語音組、詞語組、語句組、段落組、寫作組等。學生在自學過程中，有哪一方面的問題，就去找那個小組的成員解決。學生如此學習，他當然可以自由了。我也在國小生中發揮他們的主動性，取得了很好的教學效果。我針對國小三年級的學生怕寫作文、日記的問題，要求學生親自種豆子，把勞動的經過和豆子發芽的情況如實地記錄下來。一個學期下來，學生不但喜歡寫作，而且寫得好，提高好學生的寫作能力。

(二)改教材

新一輪的課程教改革早就定好了調子：國家實行國家、地方和學校課程體系;實行一綱多本;打破出版、發行的統一大局面。這是我國教育改革的深入。我們作為基層的教育工作者，對這一改革從內心感到高興。一是我們有選用教材的權利;二是我們可以編寫校本教材;三是實行綜合課程後，我們的課本種類可以大大地減少，學生的書包將會真正地減輕，才能把素質教育深入地開展下去，教師才能抽出一點時間去進修，以適應時代的要求。

(三)改評價標準

評價標準是方向標，具有強大的導向作用。一是上級政府部門對一所學校的評價;二是學校本身對教師工作的評價;三是對學生的評價。我將協助校長按督導評估的標準建設和管理好__國小，力爭早日實現五年規劃的目標把學校辦成省一級學校。學校對教師工作的評價，一直是校長們頭痛的問題，因為教師的工作是良心工作，難以衡量。我認為可以制定相應的量化評比標準，實行量化考核，過程和結果相結合，定性和定量相結合。有利於學校整體工作;有利於教師積極性的調動;有利於學生綜合素質的提高。做到公平、公正、公開。作為學校領導絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價的標準。要是這樣，接到後進班的教師再認真、再負責，第一學年可能什麼也評不上。教師工作的評價考核，在__國小做得很好。從來沒有教師因年度考核、評先、評優鬧意見，真正考出業績、評出先進、鼓足了幹勁。學生綜合素質的評價相當重要。評價學綜合生素質的標準就是你認為需要培養的目的。我們國小的培養目的是要把我們的學生培養成德、智、體、美、勞全面發展，有理想、有道德、有文化、有紀律，有個性，有特長的初級人才。考核學生要以綜合考核為主，兼顧特殊，要不然就會扼殺學生的創造能力，特長生受打擊。不是説明我們培養的學生不要全面發展，而是想説明我們要讓某一部分學生的某一方面優先發展，使我們的國小教育在普及的基礎上實行優者更優，充分挖掘學生的潛在能力，真正培養他們的創造精神和實踐能力。其次，樹立終生教育的觀念，活到老學到老，更新知識，優化知識結構。我們應該勇敢地迎上去，使自己與時俱進，不斷努力進取，將來成為全市及至全國的，同時願自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻青春熱血，實現人生的價值，是我的幸福!

最後，我想説，不管能否當上副校長，但就我的人生旅程來説：我的過去屬於__教育，現在屬於__教育，將來仍然屬於__教育。

謝謝大家!

中學副書記競聘演講 篇7

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好!

很高興今天能在這裏參加競崗演講，此時此刻，我的心裏非常激動和不安。激動的是在省高院這個羣英薈萃、人才輩出的地方，我有幸能夠和各位優秀的同志同台競爭，這對我來説是一次難得的學習機會;不安的是第一次參加競崗演講，面對各位優秀的競爭夥伴，我感到了自身還存在一定的差距和不足。我叫袁梅蘭，來自宜春市明月山温泉風景名勝區温湯鎮政府，本科學歷，1973年10月出生，1995年10月參加工作，20xx年7月參加中國共產黨，先後擔任副鎮長、黨委副書記兼紀委書記、明月山温泉風景名勝區管理局黨羣工作部長、温湯鎮黨委副書記、鎮長、温湯鎮黨委書記等職務，回顧自己參加工作10多年以來，當一般幹部我能夠不怕苦、不怕累，吃苦耐勞，努力完成領導交辦的各項任務;走上領導崗位我能夠身先士卒，嚴於律己，率先垂範，自覺執行黨員領導幹部廉政準則，不以權謀私。深得各級領導的好評，連續多年公務員年度考核為優秀。

在參與省高院黨委專職副書記這個職位競爭上，我覺得我有三方面的優勢：一是做黨務工作我積累了較為豐富的經驗。參加工作至今，我先後幹過鎮黨委副書記兼紀委書記、鎮黨委副書記、鎮長，任黨委書記到現在也將近兩個年頭了，開展黨務工作可以説得心應手。二是從主觀上看，我身體健康，精力充沛，工作細心，有實幹精神和敬業精神，具備勝任該工作崗位的條件和能力。三是無論在什麼工作崗位上，我都具有強烈的事業心和責任感，有較好的合作精神和獨立工作能力，能堅持做到幹一行、愛一行、鑽一行。

如果這次競崗成功，我決心發揚優點、克服不足，在省高院領導的指導和同志們的支持配合下，儘快轉換角色，全身心地投入工作，時刻堅持“黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上”這個原則，，始終做到“講黨性、重品行、作表率”，堅決遵守最高人民法院“五個嚴禁”的要求，重點是在“快、勤、深、新”四方面下功夫：

“快”就是要儘快熟悉情況，進入角色。對高院工作進行全面、清晰的梳理，儘早掌握較翔實的第一手資料，以便於協助書記開展機關黨委的日常工作。

“勤”就是要勤學習，提高工作水平。既要學習xx大等政治理論，更要學透法院工作等專業工作知識，時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。

“深”就是要深入基層、堅持調研。如果我競崗成功，我會深入各縣市法院瞭解黨員幹警的思想動態、工作情況等，並針對黨員幹部普遍存在的不足和問題及時向領導反映並提出對策和建議。

“新”就是要改革創新，力爭一流。黨務工作雖然是務虛的工作，但我要將虛事實做，堅持不斷創新，協助領導把工作開展得更到位、更豐富。如競崗失敗，我也決不氣餒，更應該嚴格要求自己，保持一顆平常的心紮實地工作，雖然我不敢説我是最好的，但是我可以做得更好。

尊敬的各位領導和同事，説實在的，本人有一些缺點和不足，開篇時我也説了今天主要是彙報、參與、學習。不管競爭結果如何，我都會以平常的心態做自己的本職工作。

謝謝大家!

中學副書記競聘演講 篇8

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好!

感謝組織上給我們提供了這樣的競爭平台，讓我們有了展示自己的機會!我叫，歲，中共黨員，大學文化，從參加工作一直都在鄉上工作，先後擔任副鄉長、副書記職務，截止目前，我是全縣在崗資格最老的黨務副書記。

這次參加黨委副書記的公選，我認為自己除了具備作為一名基層工作者必須具備的政治堅定性和政治敏鋭性以外，我還具備以下優勢和條件：

農村工作多年，我學習、掌握了相關農村的政策、法規等方面的知識。特別是從事黨務副書記以來，我較全面的掌握了黨務知識。在工作中我學會了組織與協調，關愛與支持。作為黨務副書記，積極爭取鄉黨委、政府的支持，一直做到不越權，不越位，並積極主動為領導出主意、想辦法，當好了參謀，做好了助手，能與領導和所有同事團結一心、盡心盡責做好各項工作。

作為黨務副書記，熟悉機關黨支部、村支部及黨員的基本情況，黨員數據不缺不漏。

回顧過去的工作，我的經歷其實很簡單。不論是當一般工作人員和班子成員，我都在努力爭當一名優秀公務員和一名優秀共產黨員。在工作中學到了很多，實現了一名普通青年向一名合格黨員的轉變。雖然黨務工作枯燥、乏味，雖然

看不見取得多大的成績，但我問心無愧，無怨無悔!今天報名參加鎮黨委副書記競選，從剛調入鎮那天起，就看到了同事們的付出與辛勞，我以前所做的一切並不算什麼，所以我願意把這次公選過程當做向各位同仁學習，接受大家給我的一個難得機會的評判，

能否公選成功，我考慮的並不多，一顆紅心，兩手準備。無論處在哪個崗位，我都將一如繼往認真做好本職工作。如果這次公選成功，我將認真做好一名稱職的黨委副書記，絕以不辜負各位領導和同志們的期望。在下一步的工作中，努力學習、掌握相關政策、法規和業務知識;虛心求教，不斷用新知識充實自己、完善自己，提高自己的綜合素質，以更好的適應新的工作崗位的需要。同時，我一定按照黨的幹部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，團結奮進、孜孜不倦、爭創工作新業績。

尊敬的各位領導，同志們：説句心裏話，我很珍惜這次公選機會!經歷是一筆財富，我更願意把自己的經歷當作一種資源，一種在我今後工作中可以利用，可以共享，可以整合的資源。成績也好，經驗也罷，它只能説明過去，並不能證明未來，給我一個舞台，我會為農村的發展獻一份力量。謝謝大家!

中學副書記競聘演講 篇9

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我叫。現任賓縣黨校副校長。參加工作20xx年，歷任過鄉鎮團委書記、組織委員、工會主席，同時兼任過城建助理、人大祕書、黨羣辦主任、村黨支部副書記。

今天，在這裏競選XX鄉黨委副書記一職，我覺得自己有很大的優勢。一是我有豐富的工作經歷。既做過黨羣工作，又從事過經濟工作，既做過農村工作，又從事過機關工作，既做過實踐工作，又從事過理論研究宣傳工作。無論在什麼崗位，都取得了突出的成績。三次被評為縣級優秀共產黨員，四次受到公務員嘉獎。二是我有良好的人脈關係，在溝通協調方面既能堅持原則，又能方便靈活，無論在哪個集體都能與人和諧相處，得到領導和羣眾的認可。三是政治立場鮮明，始終對黨忠誠，於民赤誠，為人坦誠。四是我適應縣委這種選人用人機制，我現在這個職位就是20xx年參加公選取得的。

如果能夠當選，我要做到三個明確：一要明確定位。當好黨委的參謀，抓好分管工作，做到攬事不攬功，到位不越位，補台不拆台。與同級副職相互尊重，相互溝通，相互配合。對待一線幹部，既要嚴格約束，又要關心愛護。二要明確切入點。農村要想穩，黨建是根本。農民要想富，黨員要帶路。堅持圍繞發展抓黨建，抓好載體促發展。深入開展創先爭優活動，實施關愛黨員扶貧解困行動，發揮共產黨員先鋒模範作用和基層黨組織戰鬥堡壘作用;以創業創新、全民成才活動為載體，在鞏固XX鄉烤煙種植、畜牧養殖、加工增值等優勢產業的

基礎上，協助黨委開展招商引資、引智工作，挖掘新資源，培育新產業，打造新的經濟增長點;三要明確工作準則。守紀律講大局，帶頭認真落實和模範執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉政準則，接受羣眾監督，老老實實做人，清清白白做事，以公信力、人格力提升執行力，努力帶出一支廉潔高效、勤政愛民的鄉村幹部隊伍，帶着感情做好羣眾工作。

經過近幾天的調研，我對XX鄉的風土人情、各項工作都有了進一步的瞭解，但是未來的工作必將是豐富多樣的，甚至是複雜的，我要具體問題具體分析。相信在鄉黨委的正確領導下，在全鄉人民的大力支持下，我一定能夠勝任這個職位，為XX鄉的發展做出自己的貢獻!

謝謝大家!

中學副書記競聘演講 篇10

尊敬的各位領導、同志們：

大家好!我叫。現任賓縣黨校副校長。參加工作20xx年，歷任過鄉鎮團委書記、組織委員、工會主席，同時兼任過城建助理、人大祕書、黨羣辦主任、村黨支部副書記。

今天，在這裏競選XX鄉黨委副書記一職，我覺得自己有很大的優勢。一是我有豐富的工作經歷。既做過黨羣工作，又從事過經濟工作，既做過農村工作，又從事過機關工作，既做過實踐工作，又從事過理論研究宣傳工作。無論在什麼崗位，都取得了突出的成績。三次被評為縣級優秀共產黨員，四次受到公務員嘉獎。二是我有良好的人脈關係，在溝通協調方面既能堅持原則，又能方便靈活，無論在哪個集體都能與人和諧相處，得到領導和羣眾的認可。三是政治立場鮮明，始終對黨忠誠，於民赤誠，為人坦誠。四是我適應縣委這種選人用人機制，我現在這個職位就是20xx年參加公選取得的。

如果能夠當選，我要做到三個明確：一要明確定位。當好黨委的參謀，抓好分管工作，做到攬事不攬功，到位不越位，補台不拆台。與同級副職相互尊重，相互溝通，相互配合。對待一線幹部，既要嚴格約束，又要關心愛護。二要明確切入點。農村要想穩，黨建是根本。農民要想富，黨員要帶路。堅持圍繞發展抓黨建，抓好載體促發展。深入開展創先爭優活動，實施關愛黨員扶貧解困行動，發揮共產黨員先鋒模範作用和基層黨組織戰鬥堡壘作用;以創業創新、全民成才活動為載體，在鞏固XX鄉烤煙種植、畜牧養殖、加工增值等優勢產業的基礎上，協助黨委開展招商引資、引智工作，挖掘新資源，培育新產業，打造新的經濟增長點;三要明確工作準則。守紀律講大局，帶頭認真落實和模範執行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉政準則，接受羣眾監督，老老實實做人，清清白白做事，以公信力、人格力提升執行力，努力帶出一支廉潔高效、勤政愛民的鄉村幹部隊伍，帶着感情做好羣眾工作。

經過近幾天的調研，我對XX鄉的風土人情、各項工作都有了進一步的瞭解，但是未來的工作必將是豐富多樣的，甚至是複雜的，我要具體問題具體分析。相信在鄉黨委的正確領導下，在全鄉人民的大力支持下，我一定能夠勝任這個職位，為XX鄉的發展做出自己的貢獻!

謝謝大家!

中學副書記競聘演講 篇11

尊敬的各位領導、評委老師：

大家好!

很高興今天能在這裏參加競崗演講，此時此刻，我的心裏非常激動和不安。激動的是在省高院這個羣英薈萃、人才輩出的地方，我有幸能夠和各位優秀的同志同台競爭，這對我來説是一次難得的學習機會;不安的是第一次參加競崗演講，面對各位優秀的競爭夥伴，我感到了自身還存在一定的差距和不足。我叫袁梅蘭，來自宜春市明月山温泉風景名勝區温湯鎮政府，本科學歷，1973年10月出生，1995年10月參加工作，20xx年7月參加中國共產黨，先後擔任副鎮長、黨委副書記兼紀委書記、明月山温泉風景名勝區管理局黨羣工作部長、温湯鎮黨委副書記、鎮長、温湯鎮黨委書記等職務，回顧自己參加工作10多年以來，當一般幹部我能夠不怕苦、不怕累，吃苦耐勞，努力完成領導交辦的各項任務;走上領導崗位我能夠身先士卒，嚴於律己，率先垂範，自覺執行黨員領導幹部廉政準則，不以權謀私。深得各級領導的好評，連續多年公務員年度考核為優秀。

在參與省高院黨委專職副書記這個職位競爭上，我覺得我有三方面的優勢：一是做黨務工作我積累了較為豐富的經驗。參加工作至今，我先後幹過鎮黨委副書記兼紀委書記、

鎮黨委副書記、鎮長，任黨委書記到現在也將近兩個年頭了，開展黨務工作可以説得心應手。二是從主觀上看，我身體健康，精力充沛，工作細心，有實幹精神和敬業精神，具備勝任該工作崗位的條件和能力。三是無論在什麼工作崗位上，我都具有強烈的事業心和責任感，有較好的合作精神和獨立工作能力，能堅持做到幹一行、愛一行、鑽一行。

如果這次競崗成功，我決心發揚優點、克服不足，在省高院領導的指導和同志們的支持配合下，儘快轉換角色，全身心地投入工作，時刻堅持“黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上”這個原則，，始終做到“講黨性、重品行、作表率”，堅決遵守最高人民法院“五個嚴禁”的要求，重點是在“快、勤、深、新”四方面下功夫：

“快”就是要儘快熟悉情況，進入角色。對高院工作進行全面、清晰的梳理，儘早掌握較翔實的第一手資料，以便於協助書記開展機關黨委的日常工作。

“勤”就是要勤學習，提高工作水平。既要學習xx大等政治理論，更要學透法院工作等專業工作知識，時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。

“深”就是要深入基層、堅持調研。如果我競崗成功，我會深入各縣市法院瞭解黨員幹警的思想動態、工作情況等，並針對黨員幹部普遍存在的不足和問題及時向領導反映並提出對策和建議。

“新”就是要改革創新，力爭一流。黨務工作雖然是務虛的工作，但我要將虛事實做，堅持不斷創新，協助領導把工作開展得更到位、更豐富。如競崗失敗，我也決不氣餒，更應該嚴格要求自己，保持一顆平常的心紮實地工作，雖然我不敢説我是最好的，但是我可以做得更好。

尊敬的各位領導和同事，説實在的，本人有一些缺點和不足，開篇時我也説了今天主要是彙報、參與、學習。不管競爭結果如何，我都會以平常的心態做自己的本職工作。

謝謝大家!

中學副書記競聘演講 篇12

尊敬的各位領導、各位同志：

大家好!

感謝組織上給我們提供了這樣的競爭平台，讓我們有了展示自己的機會!我叫，歲，中共黨員，大學文化，從參加工作一直都在鄉上工作，先後擔任副鄉長、副書記職務，截止目前，我是全縣在崗資格最老的黨務副書記。

這次參加黨委副書記的公選，我認為自己除了具備作為一名基層工作者必須具備的政治堅定性和政治敏鋭性以外，我還具備以下優勢和條件：

農村工作多年，我學習、掌握了相關農村的政策、法規等方面的知識。特別是從事黨務副書記以來，我較全面的掌握了黨務知識。在工作中我學會了組織與協調，關愛與支持。作為黨務副書記，積極爭取鄉黨委、政府的支持，一直做到不越權，不越位，並積極主動為領導出主意、想辦法，當好了參謀，做好了助手，能與領導和所有同事團結一心、盡心盡責做好各項工作。

作為黨務副書記，熟悉機關黨支部、村支部及黨員的基本情況，黨員數據不缺不漏。

回顧過去的工作，我的經歷其實很簡單。不論是當一般工作人員和班子成員，我都在努力爭當一名優秀公務員和一名優秀共產黨員。在工作中學到了很多，實現了一名普通青年向一名合格黨員的轉變。雖然黨務工作枯燥、乏味，雖然

看不見取得多大的成績，但我問心無愧，無怨無悔!今天報名參加鎮黨委副書記競選，從剛調入鎮那天起，就看到了同事們的付出與辛勞，我以前所做的一切並不算什麼，所以我願意把這次公選過程當做向各位同仁學習，接受大家給我的一個難得機會的評判，

能否公選成功，我考慮的並不多，一顆紅心，兩手準備。無論處在哪個崗位，我都將一如繼往認真做好本職工作。如果這次公選成功，我將認真做好一名稱職的黨委副書記，絕以不辜負各位領導和同志們的期望。在下一步的工作中，努力學習、掌握相關政策、法規和業務知識;虛心求教，不斷用新知識充實自己、完善自己，提高自己的綜合素質，以更好的適應新的工作崗位的需要。同時，我一定按照黨的幹部紀律嚴格要求自己，勤政廉政，團結奮進、孜孜不倦、爭創工作新業績。

尊敬的各位領導，同志們：説句心裏話，我很珍惜這次公選機會!經歷是一筆財富，我更願意把自己的經歷當作一種資源，一種在我今後工作中可以利用，可以共享，可以整合的資源。成績也好，經驗也罷，它只能説明過去，並不能證明未來，給我一個舞台，我會為農村的發展獻一份力量。謝謝大家!

中學副書記競聘演講 篇13

大家好!

很榮幸能登上這個神聖的講台，表達自己由來已久的願望。我是高一(16)班的林璐。現在，我莊嚴地宣佈:“我競選的目標是學生會團委會副書記。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。

我已經在文藝部工作了很長一段時間，從工作中，我學到了化解矛盾的方法，為人處世的準則，待人接物的態度，懂得“少説空話，多做事”的重要。這一切的一切都證明，我有能力承擔起學校委予我的重任。

對於副書記的具體工作，我雖未涉及過，但我認為任何事都要經歷從“不會到會”的階段，通過以上的經驗，我具備了一定的能力，我知道能否勝任這工作，主要是看當事人如何去學習，去把握，去運用，我相信自己可以做到，所以，我敢站在這莊嚴的講台上。

假如我競選上了學生會團委會副書記，首先，我會對宣傳部的各部門作一次深入的調查瞭解，找出不足和優勢，將不足改善，讓優勢發揚。

假如我競選上了學生會團委會副書記，我會努力調整《晨曦報》的版面，使同學們可以更盡興地欣賞“校園作家”的才華;我也會修正《旭日》發行期，讓同學們可以更快地領略到“校刊”的豐富多彩，我當然也會加強對廣播台“通知單”的統一管理，讓這神聖的“表揚單”不再成為部分同學手中“兒戲”的工具;同時，我也會重整《欣欣週刊》，使它成為校園中一道亮麗風景線，同學們透視時事，娛樂身心的窗口和基地。

假如我競選上了學生會團委會副書記，我會正確地使各社團聯合，使宣傳部成為一個團結的集體，同時，宣傳部也會同各部門協作，將學生會辦得更好，真正成為同學們和學校交流的對講機。

在對各班的量化評分中，我會堅持“公平、公正”的原則，而且做到“有疑必答，有誤必糾”。

我會從身邊做起，注意自己的一言一行，提高自身素質。做到學習、工作雙管齊下，兩不耽誤，同時也在班級中起好帶頭作用，讓高一(16)班走在年級的前列，成為帶動年級前進的龍頭。

是金子就要發光。希望以上所説，能讓大家對我有更多瞭解，也希望各位評委能夠支持我，投上您寶貴的一票。

謝謝大家!

中學副書記競聘演講 篇14

坦坦蕩蕩做人，勤勤懇懇做事

尊敬的各位領導、各位評委、同志們：大家好!

首先，我要由衷地感謝大學的各位領導，感謝今天在座的各位領導和專家，謝謝你們為我提供了這樣一個展示自我、增長見識、接受挑選的機會;在我的心目中，黨委副書記不是權利和榮譽的象徵，而是一份沉甸甸的責任，今天我正是為了責任而來。多年來，我一直要求自己，“坦坦蕩蕩做人，勤勤懇懇做事”，無論做任何事情，我都會力求做到盡善盡美。今天，還是這一信念激勵着我，義無返顧地走上了競聘我院分管學生工作的黨委副書記的講台。此刻，我希望以自己的能力贏得這一崗位，希望以自己的真誠贏得大家的掌聲，更希望能夠靠黨委競聘演講稿走上新的崗位。

為了便於大家對我有一個全面的瞭解，我先簡單介紹一下自己的基本情況：

第一，我具有良好的思想道德修養。

第二，我具有豐富的工作經驗。

第三，我具有較強的工作能力。

各位領導，同志們，今天，我在這裏坦陳自己的優勢，並不是因此而沾沾自喜，而是想向大家展示一個真實的自己。當然，我深知，事業是幹出來的，不是自我説出來的;形象是幹出來的，不是“做秀”做出來的。今天如果承蒙大家的厚愛，讓我走上黨委副書記競聘演講稿的工作崗位，我將戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，不斷提高自身素質，全力以赴做好以下工作：

第一，準確“就位”，努力當好書記的助手

第二，以人為本，以愛為根，抓好學校的學生管理工作!

首先，愛教師，為班主任創造良好的工作環境。

其次，愛學生，為學生創造良好的成長環境。

第三，緊跟時代脈搏，加強學生思想工作。

第四，不遺餘力，抓好黨建工作。

尊敬的各位領導、同志們，面對自己至愛的教育事業，我願奮鬥不息!如果我的坦誠、自信與能力能夠得到大家的認可，我將倍加珍視這一機遇，倍加努力工作，以自己的工作業績回報大家的信任與厚愛。當然，競爭就意味着必然有人會被淘汰，我作好了充分的心理準備，成功的結果固然令人心醉，但追求成功的過程同樣魅力無限，無論結果如何，我都無怨無悔。

最後用我想由衷地説，我期待着你們信任的一票!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學副書記競聘演講 篇15

尊敬的各位領導、各位黨員同志、各位同事：

大家好!首先非常感謝領導和同志們的信任，推選我為醫學檢驗學院黨總支副書記候選人;其次，要衷心感謝各位領導和老師多年來對我的教育和培養，感謝同事們對我的幫助和支持。

我叫，今年*歲，中共黨員，研究生學歷，雙師型教師。今天，我參加醫學檢驗學院黨總支副書記崗位競聘的公推直選，主要基於以下理由：

1、具有一定的黨務工作經驗。讀研期間，擔任醫學院研究生部黨總支青年委員、**級研究生黨支部書記。三年間，我們先後發展了17名共產黨員，畢業時，我們的支部共有79名黨員。在此期間，我們開展了豐富多彩的主題黨日活動，尤其是在濉寧縣宏慈助學之家建立了長期德育教育基地，曾由《人民日報》頭版進行報道。本人被醫學院黨委表彰為“優秀共產黨員”。

2、具有一定的學生管理工作經驗。幾年來，一直擔任班主任工作。在學生的思想教育、生活學習、健康成長等方面，積累了較好的管理經驗。

3、具有二十年的醫學檢驗專業相關經歷。有十多年的臨牀檢驗一線的工作經驗;有多年的醫學檢驗專業課的從教經歷;有省內各級醫院檢驗學科的廣泛人脈資源，有助於順利開展學生的實習實訓和就業工作。

如果競聘成功，我將在已比較熟悉醫學檢驗學院黨總支和黨員隊伍情況的前提下，按照院黨委的工作部署，緊緊圍繞“人才質量年”的工作思路，做好以下幾方面工作。

1、加強學習型黨組織建設。以學習加強團結，以學習振奮精神，以學習推進工作，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用。積極開展“最佳黨日”等支部活動，引領廣大黨員發揮先鋒模範作用。

2、不斷創新學生管理工作。在學院黨委的領導下，結合醫學檢驗學院的具體情況，認真抓好學工隊伍的建設;積極開展學院團總支、學生會工作;做好學生的日常教育、管理工作;充分調動各方力量，做好人才培養工作。

3、注重培養大學生主體意識。開展以大學生自主性為目標的校園文化生活，培養和增強大學生的主體意識。使大學生在自我教育、自我管理、自我服務的各項活動中，情操得到薰陶，自我價值得到體現。

4、全力支持行政工作。一是做好輿論宣傳工作，為行政領導提供輿論支持，帶頭服從和執行行政領導的工作安排;二是協調各方力量服務中心工作，推動學院專業建設和人才培養模式改革;三是為學院行政領導分憂解難，共同開創團結和諧的工作局面。

5、關心和尊重師生員工。充分發揚民主，提高工作透明度，尊重老師的勞動，多傾聽意見。

各位領導、黨員同志，學院黨總支副書記工作對本人來説是一個嶄新的課題，我十分嚮往在醫學檢驗學院這個精英薈萃的集體中工作、鍛鍊和學習，無論成功與否，我都將一如既往。你們今天的認同將為我的明天注入無盡動力，你們今天的神聖一票將激勵我的整個一生。

謝謝大家!