寶寶班家長會發言稿

金地國際城園寶寶3班 餘清

各位家長朋友：大家好！首先，我要感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對我們孩子的關心和重視，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，我衷心的對你們表示感謝，謝謝大家的熱情支持，與此同時，也希望大家在今後的工作中一如既往的理解.支持我們的工作。

一、關於入園焦慮

今天是一個值得紀念的日子，因為我們的孩子長大了，可以上幼兒園了，在他的成長過程中，這是一個非常重要的轉折點。孩子從這一刻起，就邁出了家庭的小天地，走進了我們幼兒園充實燦爛的集體生活。然而，就為了這一步，我們的孩子將面臨許多的不適應，面臨着陌生環境對自己的衝擊和挑戰，他們的第一反應就是哭鬧，這就是入園焦慮。有的孩子長則兩三個月，有的孩子一個星期一個月，這主要與教養方式和孩子的性格有關，過度焦慮期的長短並不能代表什麼，請家長朋友們不要擔心。這一時期的親子教育對幼兒心靈和心理髮展有很大的影響。入院前，父母可以多為孩子做些準備活動，增強孩子的自信心，使他們能夠順便的度過人生的第一個社會適應難關。

那麼如何幫助我們的孩子適應幼兒園的新環境呢？

1、家長可以在幼兒入院前一段時間結合幼兒的興趣，將幼兒園的有趣之處告訴孩子。還可以經常帶孩子到幼兒園熟悉熟悉環境，認識一些幼兒園裏的小朋友。

2、樹立老師的正面形象，告訴孩子老師會想媽媽一樣愛你，不要以威脅嚇唬的方式勸説幼兒。

3、正式入園後，家長最七年級段時間不必對孩子詳細詢問在幼兒園的情況，以免對孩子產生心理壓力。

4、當幼兒不停哭泣時，請儘量安撫他，讓他知道您瞭解他的感受，並不責怪他。

5、當您準備離開時，務必和寶寶告別，並温柔堅定的告訴他，放學一定準時來接他回家，讓他有温暖安全的感覺。

二、關於自理能力的培養

讓孩子學會簡單的生活技能，自己做一些力所能及的事，是幼兒適應幼兒園集體生活的重要基礎。

1、家長在日常生活中，應有意識的培養孩子掌握一些基本的自理方法。例如：自己握勺子吃飯，用杯子喝水，飯前洗手飯後擦嘴，認識自己的衣服、鞋襪等等。

2、讓孩子學一些日常生活用於，是孩子能清楚的表達自己的意願。例如：我餓了，我渴了，我熱了，我不舒服，我要大（小）便等等。

3、對於一些能力暫時較弱的寶寶，您也不必擔心，我們會及時的給寶寶指導和幫助，讓每一個孩子吃飽喝好，倘若孩子尿褲子，拉褲子了，我們也會及時的給孩子清洗乾淨，更換衣物。

4、在此，我要請家長們在家裏也能讓孩子自己的事情自己做，滿足他們不斷增長的獨立要求，避免過度保護和包辦代替，鼓勵並指導幼兒自理、自立的嘗試，給孩子最大的愛是放手，讓孩子依戀我們，但不要依賴我們，給孩子一片藍天。也許他會飛的比你想的還要高，還要遠。

三、關於教育教學內容

1、家庭是幼兒園的重要合作伙伴，是孩子的第一任學校，家長是孩子的第一任老師，家庭教育會伴隨孩子的一生，家庭教育是偶發性、隨機性、無系統的。而幼兒園的教育內容是全面的、啟蒙性的，從健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。均衡生展孩子的語言發展智能、人際交往智能、音樂藝術智能、數理邏輯智能、身體運動智能、自然觀察智能、空間智能、內醒智能等八大智能。

2、針對2至3歲幼兒的身心發展特點，我們幼兒園始終遵循“親，靜，樂”的原則，力求為寶寶班的兒童營造親情、安靜和快樂的氛圍，讓寶寶的情感需要得到滿足，就是對寶寶最人性的關懷。尊重寶寶的天性、本能和潛質，早教班的教育是依循寶寶的天性二展開的，寶寶班教育的根本目的就是是兒童固有的天性在現實生活中展開和萌發，使他們的本能和潛質在活動中充分得以發展、實現。關注寶寶的生活、遊戲和適宜的教學，引導寶寶的探索、體驗、交往和表達，讓寶寶享受活動過程，感受活動過程中的事物和樂趣。在過程中形成對客觀事物的、對人、對規則及對自己的認識，形成探究、交往能力，產生積極的情感。

四、關於家園共育

家園共育是幼兒素質教育的可靠保證，要實現家園共育，首要的是家園之間經常進行溝通，雙方在教育觀念上相互交流看法，以求達到共識；在孩子的發展和教育方面經常互通信息，共同商討教育對策，共同為幼兒的發展創造良好的條件。

在本學期我們班會成立一個家長委員會，家長委員會是幼兒園與家長間的紐帶，是一種“自動、自主的‘接力棒’式的組織”，它的任務是幫助家長了解幼兒園的工作和需求，採辦幼兒所需的物品；協助幼兒園進行保教工作；反映家長對幼兒園的工作意見和建議；組織交流家庭教育的經驗等。幼兒園的大型活動開展，例如：元旦、六一、聖誕節時的表演活動，家長的組織工作和幼兒所需物品的採辦就需要我們家委會的大力支持。

五、注意事項

關於入離園方面主要有：

1、幼兒每天入園的時間是早晨7點40分-8點20分，8點30分準時關大門，離園時間是下午4點20分，離班後不要在幼兒園逗留。請您準準時接送幼兒，早晨在入園前吃好早飯，不要遲到，經常遲到的幼兒不僅影響老師的教育教學活動，更會對寶寶造成心理壓力，不利於日後養成良好的學習態度和同伴關係。

2、為了孩子的安全，請各位家長積極配合接送卡制度的實施，認真閲讀關於接送卡的相關規定，憑卡接孩子。請妥善保管接送卡，如果接送卡遺失，請及時補辦。如果忘記帶卡，即使您是寶寶的爸爸媽媽，那麼我們也只好請您等到所有持接送卡的家長都接完孩子後，您登記簽字後才能接孩子離開。如果家長有事不能來接，委託親戚朋友來接，請提前和我們聯繫，在確認對方身份後才可將孩子接走。未成年人堅決不允許來接孩子。因為未成年人尚且需要成年人的監護，又怎麼能好好監護我們的寶寶呢？

3、早晨父母送幼兒上幼兒園的時候務必將幼兒送到班級門口，和班級老師做好監護交接，檢查幼兒身上有無危險品。例如：小刀，鞭炮，小豆子，拉鍊，珠子，硬幣等，因為孩子還小，有時候也許只是想跟好朋友分享他們的好寶貝，但是卻不能夠認識到一些行為的危險性，很容易把一些小東西塞到自己或者同伴的眼睛，鼻子，耳朵裏，曾經有的幼兒園就發生過類似事件，我們大家都不希望看到這樣的事情所以希望家長朋友們務必配合我們檢查幼兒身上有無危險品，杜絕安全隱患。

4、如果無特殊原因，中途不得隨意將孩子接走。因為孩子還小，情緒很容易受到影響，看到同伴被爸爸媽媽接走了，很容易引起其他孩子哭鬧。如果有特殊情況或者是孩子有什麼不是情況，老師打電話叫您來接孩子，請在大門保衞處登記，寫上幼兒的姓名、班級、接走時間，併到班級老師處拿着老師簽字的出門條，方可接孩子離園。需要請假的，請與當天寫請假條，寫上幼兒的姓名、班級、請假時間和原因及家長簽名，與當天8點20分之前交給帶班老師出，8點20之後交得算次日請假，不給予補假條。

5、父母是孩子的一面鏡子，為了孩子規則意識和秩序感的培養，請家長在離園前老師打班牌時，家長安靜整齊的排好隊伍，在打班牌的過程中，可以和老師交流了解寶寶一天的情況，但是一旦老師進入教室，請不要再和老師溝通，安靜等待，按秩序接孩子，老師叫一個接一個，不要一擁而上！這樣不僅可以給孩子樹立良好的榜樣，更是為了我們孩子的安全！如果班級老師在帶孩子做離園前遊戲活動，請不要大聲吵鬧分散孩子注意力。

6、家長在離園接孩子時，請注意引導用語，可以問“寶貝，你今天在幼兒園玩的開心麼？”“老師喜不喜歡你呀？”“今天都交了那些好朋友呀？”而不要問“你今天有沒有哭啊？”“有沒有小朋友欺負你？”之類的話。因為家長的引導方向就是孩子的成長方向，家長的格局就決定了孩子未來的格局。注意力就等於事實，你越專注與小事，孩子的注意力就會在這些小事上不利於孩子未來的發展。教孩子一些簡單的文明用語，例如早晨進教室看見老師會説：“老師早上好”，下午放學的時候會説：“老師再見，爸爸媽媽來接我了。”引領孩子學會説“讓我來，我可以！”培養寶寶的自信心。

關於衞生保健方面主要有：

1、請家長經常給幼兒剪指甲，因為孩子還小，有的孩子喜歡吃手，指甲內的細菌很容易被孩子吃到肚子裏，很不衞生，不利於孩子的健康成長，而且也很容易抓傷自己或者別的小朋友。

2、請家長給孩子穿輕便舒適利於活動的衣物，鞋子儘量底軟跟腳的，方便穿脱。避免給孩子穿揹帶褲、長靴、緊身衣等。

3、請不要給孩子帶貴重物品。例如：項鍊，手鐲等。以免丟失或是發生安全事故，曾經有一個幼兒園的孩子就因為脖子上的項鍊纏在一起了，導致孩子窒息死亡，所以請家長朋友們務必配合老師不要給孩子脖子，手腳上帶東西。而且這樣也很容易分散孩子的注意力，不能專心參加各種教育活動。

4、為了孩子的健康成長，請家長在家也儘量遵守幼兒園的作息時間安排，養成早睡早起的良好習慣。

5、若您發現寶寶有發燒、嘔吐、麻疹、水痘、腮腺炎等不適情況，請務必留在家中治療休息，及時報告老師，我們會在第一時間內報告園領導，做到園內外隔離，並將所有碗勺、玩具、桌椅凳全部嚴格消毒以防傳染。

如果幼兒有較輕微的病症，有藥品需要服用，請用白紙包好，註明孩子的姓名、用藥時間、劑量，家長親自交予老師手中，否則在不清楚的情況下我們是不會給幼兒服藥的。

有特殊病史或者對某些物品過敏的，請事先告訴老師。

6、衞生消毒方面，我們堅持每天飯前桌面消毒，寶寶們飯前便後洗手，孩子離園後進行地面、桌面及空氣消毒，幼兒每天在幼兒園有上下午的點心和中午的午餐，每天的食譜都會公佈在保健室門口。

其他方面注意事項主要有：

1、為了能夠更好的組織幼兒的教育教學活動，保障幼兒的健康安全，老師在上班時間手機一律調成振動狀態，請家長在老師上班時間不要給老師打電話，有需要可以給我們發信息，或者給不帶班老師打電話，如果我們看到一定會盡快處理。當老師組織孩子離園活動時，為了確保教室內為接走孩子的安全，請不要與老師交談，然後想了解孩子的情況，可等孩子都接完以後在詳談。

2、請家長不要隨意更換電話號碼，因為0至4歲的孩子很容易生病，孩子要是有什麼不適情況不利於老師及時聯繫您。

3、因為我們寶寶班的孩子還小，還不能夠清楚的表達老師的話語，因此，我們會及時把每日活動和一些通知貼教室門口在家園聯繫欄上，請家長及時關注。

4、孩子往往是行動大於語言，他們往往不能及時的用語言表達自己的想法，而是用他們自己的方式去和同伴溝通交流，有時候前一分鐘他們還在爭吵打鬧，後一分鐘又變成了好朋友，對於孩子之間的磕磕絆絆，請家長用正確的態度看待。

5、為了給孩子創設更好的區角環境，請配合我們的教學活動收集一些材料。例如：各種各樣的盒子、瓶子、蛋糕盤子等等。請家長把材料清洗乾淨，這樣也是為了我們孩子的健康着想。

6、希望會後家長朋友們回家也可以開一個小型的家庭會議，向其他家庭成員傳達一下我們這次家長會的主要內容和注意事項，以求家園理念統一，更好的促進孩子的發展。

最後，還是很感謝家長朋友們來參加這次會議，如果您有什麼意見或者建議，很歡迎您在會後與我們交流。我們以後的工作還需要各位家長朋友們的理解、支持與配合。您的期待就是我們努力的方向，相信有了您的放心，我們的愛心、耐心、細心，我們的孩子一定會開心。讓我們一起努力，一切為了孩子！