五月升旗儀式國旗下演講稿（精選5篇）

五月升旗儀式國旗下演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!

今天我演講的題目是《動手又動腦，才能有創造》。

有一首兒歌這樣寫道：人有兩件寶，雙手和大腦。雙手會做工，大腦會思考。動手不動腦，事情做不好。動腦不動手，啥也做不好。動手又動腦，才能有創造。一切創造靠勞動，勞動要用手和腦。

同學們，我們可能都咀嚼過口香糖，有過這樣的體會：當口香糖一旦黏附在地板上，就很難清除掉。這個時候，你有沒有想過用一種好辦法來解決這個問題呢?或許你從來就沒有想過這個問題，因為你認為清理地板永遠是爸爸媽媽的事情，你不需要去關心它;或許你想過這個問題，但因為覺得很難解決也就半途而廢。可是有一個人，他不僅動腦深入思考了這個問題，而且不斷動手進行了實驗，終於成功申請到解決口香糖黏附的專利。這個人是誰?他叫顧業棟，一名普通大學生，雖然只有23歲，卻因為已有14項發明專利，而被中國發明協會、中國創造協會吸收為會員。

或許你認為，發明創造起碼是大學生的事情，我還小着呢。那麼你有沒有聽説過一些少年發明家的故事?這裏就向大家介紹兩位：

一位叫張家語，來自瀋陽的還不滿10歲的三年級小男孩。不滿10歲?對!不滿10歲。他小小年紀，卻有了一項充滿智慧和創意的發明——跑步洗衣機。這台機器，可以讓人在跑步鍛鍊身體的同時進行不耗電的洗衣服，可謂是一舉多得。而且效率很高，跑步半個小時就可以洗乾淨大約20件衣服。該發明經中央電視台新聞聯播播出後，讓數億觀眾眼前一亮，尤其得到了廣大家庭主婦的歡迎和好評。在談到發明創造的靈感來源時，張家語小朋友這樣説：“爸爸常帶我在小區裏玩滾筒跑步機，跑得大汗淋漓的，力氣都白費了。”於是他從滾筒跑步機聯想到了滾筒洗衣機，聯想到了用跑步的力量去帶動洗衣機工作，後來他在老師和家長的支持和幫助下，開動腦筋，積極動手，終於有了跑步洗衣機的誕生。

另一位要介紹的是來自山西省的“全國十佳少先隊員”、小發明家楊懿，他在上國小一年級時，發現同學們使用的課桌，在上面寫字時間長了會導致疲勞，坐姿和寫字姿勢也會隨之不正確，就聯想到了爸爸單位的繪圖桌，想把傾斜度和中間凹陷的圓弧加在課桌上。在老師和家長的幫助下，楊懿克服了好多困難，“多功能摺疊課桌”終於設計成功，並榮獲“20__年度中國少兒海爾科技獎”。如今，這件作品還陳列在山西省科技展覽館。也許是第一項發明為她帶來了信心和興趣，從此，楊懿在發明上便開始“剎不住車”了。去年的一天，她跟父母去商場時，看到清潔員拖完地後拿着扇子給地面“烘乾”，就動腦思考能不能用一個工具，把清潔跟烘乾一次完成。經過長時間的醖釀，在父親的幫助下，經過多次試驗，她的“多功能清潔用具”誕生了。她發現同學們的文具盒裏的筆又多、又雜、又亂時，便設計製作了“多功能筆”，把鋼筆、自動鉛筆、中性筆、圓珠筆合四為一;她瞭解到生活中水的浪費無處不在時，便設計製作了“節水型水龍頭”、“節水坐便器”……20__年8月，她榮獲“第三屆中國青少年科技創新獎”，當年，她只有9歲。

同學們，聽了以上的故事，你是否有了這樣的啟發：創造是不分年齡的;創造的靈感來源於對生活的熱愛;創造的過程離不開動腦和動手。

對於一個人來説，善於創造，是智慧和能力的體現;而對一個民族來説，善於創造，更是智力、實力、生命力、戰鬥力的象徵。我們偉大的中華民族，就是一個極富創造力的民族。雖然我們建國只有短短60年時間，但中華兒女依靠智慧的大腦和勤勞的雙手，創造了一項項令全世界矚目的輝煌成就：原子彈爆炸成功、氫彈爆炸成功、衞星飛上天、神舟飛船一次次成功試飛一次次突破難度、20__北京奧運會成功舉辦，等等，等等。

同學們,我們是祖國的未來和希望，我們應該成為有創造力的一代人。最後以兒歌中那句簡單卻深刻的話結束今天的演講：動手又動腦，才能有創造!

謝謝大家!

五月升旗儀式國旗下演講稿 篇2

各位老師、同學們：

大家早上好!

5月份是讀書月，在這花香四溢、草長鶯飛、萬物生輝的季節，我與書”讀書活動拉開了帷幕。本次活動的主題是：“沐浴書香，健康成長”。

“在書海里遨遊，在書香中成長”是我們的口號，“讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園”是我們這次活動的宗旨。

讀書，對一個人的成長、成才、成功有多麼重要，幾乎沒有任何方式可以替代。有一位學者説過：一個不重視閲讀的學生，是一個沒有前途的學生;一所不重視閲讀的學校，是一所沒有發展的學校;一個不重視閲讀的民族，則是一個沒有希望的民族。讀書可以開拓視野，可以增長見識，可以修正錯誤，可以博大胸懷，可以啟發智慧。其實，書本身就是人們在走過以後，回過頭來總結到聰明，反思到智慧的產物。人們的腦海裏裝着書中的經典叫做智慧，只裝着吃、穿，叫做愚昧。把別人的成敗得失當作自己的參照，則少走彎路，縮短你成長的週期;用人類書籍中放出的靈感和精神之光作為養分，你會從困惑、迷茫、愚笨和無知中解脱出來，釋去偏執、狹隘，成為一個寬廣、豁達、睿智和幸福的人。“一個人的精神發育史實質上就是一個人的閲讀史;一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。”當代詩人金波也説：“讀書，能給孩子一個詩意的童年，書香人生”。

愛讀書。高爾基説，熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉，是人類進步的階梯。

會讀書。朱熹説，讀書有三到——謂心到、眼到、口到;而雨果説，學會讀書，便是點燃火炬;每個字的每個音節都將發射火星。

多讀書。杜甫説，讀書破萬卷，下筆如有神。

樂讀書。古人説，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

讀好書。笛卡兒説，讀一切好的書，就是和許多高尚的人談話。

關注社會：周恩來説，為中華之崛起而讀書!“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代已成過去，今天，我們要做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關心”。

關注生活：羅素説，作為一個人，對父母要尊敬，對子女要慈愛，對朋友要慷慨。生活是一本無字之書，只有讀懂了生活才能書寫出有價值的人生之書。

同學們，為了我們的未來，行動起來吧!積極參與到“我與書”讀書活動中，分享讀書的樂趣，感受閲讀的幸福，體味生活的真諦。

同學們，讀書吧!閲讀、悦讀、越讀，讓讀書成為習慣，讓書香飄滿校園 。

我的講話完畢，謝謝大家!

五月升旗儀式國旗下演講稿 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《重視每一秒，快樂學習每一天》。

人們常説：學生時期是一生最苦的階段。清晨，聞雞起舞，迎着晨風操練，伴着晨曦誦讀的是學生。在安靜的課堂上，大腦隨着老師的講解不停地運轉，眼看，耳聽，手寫，心記，全神貫注，不得鬆懈的也是學生。

學習有時真的很苦。然而，學習中的樂趣卻更多。

當你經過艱難的思索，最後解出一道難題時，會喜笑顏開;當你在學習中取得優良的成績時，會感到由衷的喜悦;當你運用所學的知識在生活中解決了實際問題時，會樂在其中!

時光飛逝，轉眼間，我們即將進入了緊張的期末複習階段。在過去的時間裏，我們每個同學都曾經努力過，付出過，收穫過快樂與成功。面對一天天臨近的期末考試，我們又該如何迎接這次挑戰呢?以優異的成績回報辛勤教育我們的老師呢?

那就要珍惜時間，勤奮學習。時間老人總是偏愛惜時的人，我真誠地希望我們都能成為時間老人偏愛的人。書聲朗朗的早讀課，時間老人會停下腳步與我們一起合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂上，時間老人會和我們共享知識的芬芳。珍惜時間是通向成功的台階，是升往殿堂的雲梯，珍惜時間會讓我們獲得豐收的喜悦!

珍惜時間，我認為有兩個具體的辦法：一是好好計劃，惜時如金，做到“時時有事做，事事有時做”。一個用“分”計算時間的人，比一個用“時”計算時間的人，時間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的.時間都用上，把一些零散的時間“焊接”起來，才鑄就了一座文學的豐碑。二是要見縫插針，持之以恆。當我們在回家的路上，當我們睡在牀上準備熄燈時，與其把時間浪費在東張西望，胡思亂想上，還不如背一段文章，再想一遍老師在課上講的重點……諸如此類的時間在我們生活中是很多的，只要鍥而不捨，堅持不懈，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把枯燥變成愉快，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量!那時，你一定會發現原來學習也是一種快樂!一種苦盡甘來的快樂!

我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

五月升旗儀式國旗下演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想，新的起點醖釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵，重回知識殿堂。

想一想，新學期,你準備好了嗎?

信心，對學習的信心、對自己的信心、對未來的信心。因為失敗、因為挫折、因為競爭，你的信心也許會有磨損，但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰：“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”只有備受折磨，才能有更堅定的信心，才能對理想、對希望保持那一份熱誠。

説到理想，我想到有志者事竟成，理想的分量不言而喻。有人説：“沒有理想的生活，猶如沒有羅盤的航行。”我們生活學習，都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量，理想是奮鬥的源泉。

因為奮鬥的艱苦，成功之花才顯得那樣嬌豔;因為奮鬥的酸澀，成功之實才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶，越深寶越多;求知如尋花采蜜，越勤蜜越多。辛勤的奮鬥為我們提供許多寶貴的經驗。

經驗是奮鬥的成果，經驗是智慧的源泉，經驗是可靠的指路明燈，經驗是真知灼見之母，從經驗中得到的教訓比從經驗中得到的真理還要珍貴。在你我奮鬥的歷程中，可以獲得的經驗教訓不勝枚舉，但重要的是能否真正吸收，用它指導我們的學習生活不會重蹈覆轍。

信心，理想，奮鬥加經驗，這樣充分的準備一定會讓新的學期更有意義，更加充實，更多收穫!

新的學期，你準備好了嗎?

五月升旗儀式國旗下演講稿 篇5

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《勞動最光榮》。

同學們我們都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什麼節日?為什麼要放假為什麼要舉國歡慶呢?

“五一”節其實就是五一國際勞動節，是全世界勞動人民共同的節日。每年的“五一”國際勞動節，都成為我們讚美勞動者、歌頌勞動的節日。

我們現在還是國小生，紀念“五一”國際勞動節，首先應當牢記自己的學習使命。培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎，知識就是力量，今天我們學會的知識越多，將來就能為祖國、為人民作出更多的貢獻。

我們應該從小養成愛勞動的好習慣。在家裏，自己的一服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理;在學校，積極打掃衞生，時刻保持換進的整潔;在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。

我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一的水、每一分錢。

我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

我們的幸福生活來源於父母的日夜操勞，來源於老師的辛勤工作，來源於全社會廣大勞動者的共同奉獻讓我們向他們致敬向他們問候!祝他們“勞動節快樂”

我的演講完了，謝謝大家!