體育精神的國旗下演講稿（精選3篇）

體育精神的國旗下演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們：

此刻，全體師生滿懷喜悦，迎來了二中文化藝術體育節的盛大舉行。

在學校的關懷指導下，在廣大師生的共同努力下，二中人有了自己的文化藝術體育節，這是我們的幸福，我們的自豪，是我們集體智慧的結晶。我們將在以“收穫在金秋、揮灑顯風采”的主題下，盡展我們的.才藝，盡顯我們的風流。

書畫藝術賞心悦目，音樂藝術沁人心脾，體育藝術強人體魄。藝術，高深、美妙，動人心魄；藝術，純潔、清雅，淨人心靈。我們既要學會展示，更要懂得欣賞，因為，一個不知美的民族是醜陋的民族，一個不知審美的民族是愚昧的民族，讓我們在文體藝術的花園裏，感悟藝術的魅力，陶冶情操，樹立正確的審美觀！

讓我們走進音樂的殿堂，去聆聽遠古的韶音；去訪問莫扎特與貝多芬；去拜會聶耳與冼星海。

讓我們跨進美術的畫廊，去領略吳道子的飄逸、齊白石的精細、徐悲鴻的奔放；去感覺達芬奇的專注、凡高的奇思和畢加索的抽象。

讓我們步入體育的世界，去享受運動的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快樂，享受拼搏和集體主義帶給我們的恆久感動。

藝術，永無止境；運動，永無止境；創造，永無止境；我們的追求，永無止境。

讓我們盡情地唱吧！用我們的歌聲遏天空之行雲，止清江之流波；讓我們盡情地跳吧！我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來，盡情寫畫吧！我們筆走龍蛇，遒勁如鈎；我們筆法嫻熟，寫生寫意。

我們與藝術同行，我們與優美同行，我們與高雅同行，我們與時代同行。

老師們，同學們，帷幕即將拉開，青春早已飛揚，風采繼之綻放。

二中的藝術體育節，我們的藝術體育節，我們衷心祝願她——圓滿成功！

願我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術之旅！

體育精神的國旗下演講稿 篇2

回暖的春天，抬頭只見即將發芽的枝頭，一股莫名而來的清冷感由然而生。

清晨，鬧鐘在狂震，此刻你是否有種把它摔下去的衝動？科天的被窩真誘人，真想温暖還可能繼續停留。所以面對一次次的冬季長跑鍛鍊，你退縮了，你偷懶了，你逃避了。孰不知你逃開的，不僅是跑步訓練，還有關於你毅力的磨練，體格的鍛鍊。

你可知道？在20xx年的時候，我國教育部針對38萬多名學生的監測顯示：7至18歲的城鄉男生平均身高比年的監測結果分別高出0.7—1釐米，而超重和肥胖的學生比例也迅速增加。但是，學生的多項體能達標卻呈下降趨（qǘ）勢。如肺活量，20xx年7至18歲的城市男生和女生的肺活量分別下降了205毫升和303毫升；鄉村男女生的肺活量也分別下降了237毫升和259毫升，聽了以上這些，你還是否打算在以後的晨練長跑中偷懶逃跑呢？

還有關表示，長跑可提高呼吸系統和心血管系統機能，科學實踐證實，較長時間有節奏的深長呼吸，能使人體呼吸大量的氧氣，吸收氧氣超過平時的7—8倍就可以抑制人體癌細胞的生長和繁殖。

健康強壯的體質是我們一輩子的財富，只要有健康強壯的體質，才能使我們有出色的學習表現。所以，對我們而言，加強體育鍛煉是必不可少的。因為這我們有太多的益處。還有的同學喜歡在户外運動，吸收了充分水分，呼吸了新鮮的空氣和沐浴了大自然的陽光，這也使他增加了身體的適應力和抵抗力。

少年的我們擁有着自己的花樣年華。同學們，只要你每天堅持鍛鍊，哪怕是在操場上跑上一兩圈，也會使我們受益匪淺。加強體育鍛煉，增加體育意識，是我們每位國小生應該做的。

同學們，“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”。作為祖國未來的接班人，我們一定要多多鍛鍊身體，讓自己擁有一個健康強壯的身體吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

體育精神的國旗下演講稿 篇3

運動會的意義是什麼呢？我想是在比團結合作、比拼搏，為了班級利益，同學們能做到戮力同心，為了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以為了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面為班級作貢獻，如寫報道、喊加油、做救護、搞衞生、做宣傳標語等。比如21日下午在同學們的吶喊助威中，有許多同學即使在自己嗓子啞的情況下，也仍然繼續着，因為賽場上有他們的隊員，他們想把自己的力量送給他們，他們想為班級，為學院做己的貢獻！最讓人看到班級凝聚力的是4×100米接力賽，那種與其它班級同時比拼的場面可以説是扣人心絃，所有人的心都是很緊張的。作為院老師最擔心的是本院同學掉棒而失去機會，作為運動員怕的是自己辜負這麼多同學老師的期望，不小心出錯或掉棒或跑得太慢等，而觀戰的同學則恨不得自己的力量長在運動員身上，擔心自己學院的體育健兒落後，拼命的喊是爆發出的心中對這個集體的熱愛，這是一種最基本的集體主義。不論選手比賽結果是什麼，我們都送給他們美好的讚美和和欽佩的目光，因為他們是運動場上的英雄。

在運動場上，我們很少看到同學哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難，能爆發出比平時大得多的力量、快得多的速度，因為有這個場，因為有這個團隊和舞台。他們能在跌倒時迅速爬起來繼續跑，能在堅持不了的情況下頑強地完成自己的項目，比如5000米長跑時一位師哥即使賽場上剩下他一個人，他頂住來自身體和心理上的壓力，堅強的跑完了賽程，從他身上我們看到的是頑強拼搏的體育，這是一種強烈的毅力，是一種可以摧毀一切的體育。

運動會已經進行了一半的賽程，但是同學們吶喊助威聲不減，運動健兒們奮鬥拼搏的意志不滅，無論此次運動會的結果是什麼，我們都會很高興，因為我們懂得了運動會的意義，體驗了運動，弘揚了個性和青春活力，收穫了笑臉和良好的風貌，在比賽中尋覓了更多的光彩！