奮鬥最美演講稿（精選3篇）

奮鬥最美演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛的同學：

青春，多麼熱血沸騰的字眼，多麼美好純真的歲月，多麼朝氣蓬勃的時光。每個人，即便你活過百歲，你的靈魂深處，都會蟄伏着一段美好的青春，它悄悄地生長着，暗暗綻放，或因一種使命，或是一種擔當，或是一種情懷。

20xx年7月，剛剛大學畢業的我，懷着既興奮又忐忑的心情踏入成都郵政錦江大橋營業所，興奮的是我已成功步入職場，忐忑的是初出茅廬的我又如何能自由翱翔？入職不久，融入工作環境之後，我忽而覺得周而復始的工作有些枯燥乏味，偶爾也會因為繁雜的事務心生些許抱怨，陷入迷茫。但是隨着時間的推移，我逐漸發現原本自己覺得普通的工作，其實也承載了太多的艱辛與不易。每年校園包裹大收訂，不管風雨交加還是驕陽似火，整個營業所都會輪班堅守，持之以恆；每到闔家團圓的日子，不管一年半載還是年復一年，整個營業所都會秉持客户利益至上的原則堅守崗位，無怨無悔。此時此刻，從他們身上我才真正讀懂什麼是青春，青春就是在一朝一日中踐行愛崗奉獻，青春就是用一言一行詮釋郵愛無疆。

20xx年1月，我進入成都郵政金融業務部工作。初來乍到，很多時候突如其來的任務讓我尷尬無助，業務發展問題讓我措手不及，計劃文案讓我焦頭爛額。然而，在我周圍，奮鬥在代理金融條線上的每位同事，都面臨着巨大的挑戰。面對開門紅的機遇，我們明確目標，下定決心，用分秒必爭的實幹精神開啟新徵程；面對互聯網金融的衝擊，我們擁抱創新，用全碼付開拓新市場，給智慧未來畫上濃重的一筆。面對激烈的市場競爭，我們一起參加培訓、考試，不斷充實自己，用更專業的自己延續郵政夢。在這奮進的浪潮中，我再次觸摸到了青春的力量，青春就是用智慧與擔當迎接挑戰，用奮鬥與拼搏點亮人生。

20xx年7月，我偶然得知四川郵政"新郵政、新徵程"聯歡晚會節目組正在成都郵政招募主持人，一直有個主持夢的我苦於缺乏主持經驗遲遲不敢報名。海選的最後一天，在領導和同事們的鼓勵下，我毅然決定參加選拔。與專業出身的同事相比，我明顯遜色了不少，但是通過面試老師的指點迷津，回到家，我每天堅持發音訓練。不曾想，命運的天枰向我傾斜，我最終順利通過了複試。正如白巖鬆所言"沒有一代人的青春是容易的"成長的路上會有荊棘，但鮮花總會到來。奮鬥的青春最美麗，努力過後，一定是不悔的青春與累累碩果！

回顧郵政的光輝歲月，每一次郵政的發展進步無不積澱着郵政人用青春揮灑的汗與淚；每一篇郵政的波瀾壯闊史詩無不承載着郵政人用青春散發的光和熱。青春正當時的我們更要追隨郵政人吃苦耐勞的精神；堅持郵政人情繫萬家的宗旨；汲取郵政人求真務實的智慧，讓青春，熱血和執着與郵政同在，用奮鬥的青春引接郵政新時代，開創郵政新氣象，成就郵政新作為！

奮鬥最美演講稿 篇2

尊敬的各位領導，各位評委，親愛的朋友們：

大家下午好！

很高興來到這裏，與各位攜手迎接“三八國際勞動婦女節”的到來，分享我的工作經歷。我是廖桂萍，今天演講的題目是：紮實工作，從小事做起，巾幗不讓鬚眉。這是我們尊敬的柏校長曾説過的，下面請大家耐心聆聽我這帶着南方口音的普通話，謝謝大家！

時間過得真快，轉眼我在華傑十年有餘，回望這一路來，十年彈指間，回憶曾經的點點滴滴，幸福瞬間蔓延，工作中的我，努力，認真，積極向上，因此也取得了很多的成績，有幸被評為市333骨幹教師；縣311名師；縣教育系統民主管理先進個人；縣教育信息化建設與應用先進個人；市優秀監考員；縣優秀監考員；縣素質教育先進個人；縣優秀輔導員；

曾八次獲得基本功獎項，參加市勞動技術基本功大賽獲得省級優秀獎，市一等獎，區一等獎；信息技術專業技能比賽市二等獎，區一等獎；綜合實踐基本功比賽區一等獎，青年教師信息基本功比賽區二等獎，優質課信息技術、勞動技術、綜合實踐分別獲得一、二等獎；輔導信息奧賽比賽獲省級二等獎以上16人，省級三等獎以上100多人次，市級一、二、三等獎以上百人次，連續四年獲省優秀輔導教師，連續五年獲市優秀輔導教師；論文有兩篇發表在省級刊物，論文在省、市師陶杯、五四杯、藍天杯均有多篇獲獎，省教研室、市教育局、區教育局論文獲獎10餘次。

主持的課題有縣、市十二五均已結題，目前，還有一個區生態課堂模式下的課題正在研究，預期下個月將材料報教研室，申請結題，參與了市教研室信息教研員王超主持的省級課題14年也結題了。回首成績，碩果累累，但在此，我要感謝尊敬的柏校長，是您提供這麼好的平台，讓我可以發光發熱，我要感謝在座的每一位領導，是你們認真、嚴警的態度讓我可以很好的學習，同時是你們不斷的鞭策我前行，我還要感謝我的同事，是你們一次又一次的在我遇到困難的時候，給予我幫助，特別美術王峯老師，在我參加12年市勞技基本功比賽時，耐心的教我如何製作作品，如何讓作品變得更美觀，以至讓我在比賽中擊敗對手。還有思品王莉老師，那是14年農曆的7月14日，我給你打電話，我説我有一篇論文要參加評比，請幫我看一看，看看那些地方不夠好，你爽快的答應，誰知從晚上八點鐘一直討論到晚上12點，回到家時已經夜深人靜了。當時那篇論文獲市一等獎，省三等獎。再次感謝身邊出現的領導，同事，朋友，如果，我今天是優秀的，那麼是你們成就我的。

去年，從來沒有擔當班主任的我，在領導和同事的提議下，我接任了班主任一職，現在深深的感受到班主任的職責，班主任不僅要教會學生成才，更重要的是要教會學生成人。要想成為學生喜歡的老師，首先我必須做到我要喜歡每一個學生，我從每一件小事中着手。雖然，小事在任何人眼中都是微不足道的，但小事卻在默默地築成一個人的夢想，決定着人生的方向。作為一名教師我常常勉勵我的學生，雖然你們不是最優秀的，但你們一定是最棒的，你們一直在第一名的`道路上”，作為教師要想學生優秀就要不斷的鞭策自己，使自己先成為更優秀的教師！我要教會我的學生懂得感恩，學會擔當，那麼同時我也要用感恩的心，用一顆温暖的心，去感化每一位同學的心靈，我要把絢麗的火苗，傳給學生，讓他們學以致用，懷着一顆赤誠，精忠報國的心，一顆感恩的心，一顆有責任的心，去面對生活。

無論做一件大事，還是做一件小事，都要用心，要用恆心去做。“選擇教師這個職業，我無怨無悔，當我看到學生臉上綻放燦爛的笑容，看到學生認真學習時，我才覺得選擇這個職業有多麼正確！成績屬於過去，在未來的日子裏，我將繼續用我的努力，勤奮，認真在以後的工作中前行。最後，祝在座的女性節日快樂，祝在座的男性另一半快樂，祝在座的所有人，幸福，平安！我的演講結束！謝謝大家！

奮鬥最美演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

我想大家也許都知道，在當今的社會上，有這樣一種現象：有着同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。

這種現象真的讓我很難理解，難道女大學生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統治着相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，於是，他便哀歎起來，：“唉，這女大學生到底是不行！”

親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學生，我難過，但難過以後是思索。

誰説女大學生不行！這無疑是一種無知。或許他們以為名聞天下的瑪麗亞·居里竟是位男性科學家？而寫了“生當作人傑，死亦為鬼雄”這一名句的李清照則是個有鬍子的人了吧！至於那位曾是美國物理學會會長的榮譽博士吳健雄——這位出生於我們家鄉的美籍華人，直到她回到家鄉鑽出小轎車，不少人才大吃一驚，竟是位女先生！

女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪傑的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不着急嗎？

你們可否看過中國女排的訓練？有人説：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎麼樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？

事實勝於雄辯，行！真行！女大學生們，首要的是我們應擺脱世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”那言外之意是説男孩子就該比女孩子聰明。

可笑嗎？親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾説過：“自卑往往伴隨着怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什麼自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？在改革洪流中湧現的一大批女縣長、女廠長、三八紅旗手……她們迷惘嗎？她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦乾眼淚，把自卑、自賤統統丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰吧！

當然，女孩子發育階段，由於生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，再加上一大批袁x民那樣的好教練的扶持，還有什麼攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數學不太好，有人説：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環節，刻苦鑽研，辛勒的汗水終於換來了豐碩的成果，在今年三月份的數學競賽中，她終於拿了獎，私下裏她高興地對我説：“哼！我就不信男大學生一定比我行！”

好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣佈：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學家？誰是文學家？巾幗敢與鬚眉爭高下！讓咱們比比看吧！

女大學生們，奮進吧！

謝謝大家！