奮鬥青春最美麗演講稿（精選17篇）

奮鬥青春最美麗演講稿（精選17篇）

奮鬥青春最美麗演講稿 篇1

大家好，今天我要演講的主題是，奮鬥青春最美麗。

世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮鬥拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處於青春最美麗的年輕一代，我們有着自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑着。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：奮鬥青春最美麗。

青春因奮鬥而美麗，有了奮鬥，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向着成功奮鬥、向着成功搏擊，做最好的自己，向着我們的目標“衝!衝!衝!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!

青春在奮鬥中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇鋭蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮鬥的帆吧!在波濤洶湧的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

奮鬥青春最美麗演講稿 篇2

大家好，今天我要演講的主題是，奮鬥青春最美麗。

如果説人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最美麗的一束太陽花，她孕育着春天的勃勃生機，嚮往着盛夏的熱烈奔放，期盼着秋天的碩實累累，翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動着人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

青春時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬於你，這個世界屬於你。青春，需要奮鬥!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和美麗。

奮鬥青春最美麗演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我演講的題目是《青春奮鬥最美麗》

書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峯的道路。

學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。

成功的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮鬥的淚泉!那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路?——勤奮!是勤奮擎着它五彩的風帆，駕馭着它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河裏，才能將事業之舟駛向理想的彼岸;明豔的明天，是今天汗水，血水的交融!

那站在科學頂峯上的偉人，向我們展示的不僅是閃着金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴説那烙在手中的繭痕，那佈滿山峯的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦!21世紀年輕而頗具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘着長風、揚起理想的風帆去穿越海洋!

但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危牆!此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎?動起來!邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自己的金光大道!讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的青春美麗!

奮鬥青春最美麗演講稿 篇4

大家好!

如果説人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育着春天的勃勃生機，嚮往着盛夏的熱烈奔放，期盼着秋天的碩實累累，翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動着人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐後的搶答，驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服，更為冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我願做一名熱情的報幕員，向觀眾宣佈：X X 班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這裏有我的追求，這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!

奮鬥青春最美麗演講稿 篇5

尊敬的老師，同學們：

你們好!

中華民族偉大復興的中國夢，就是十_億中國人民的共同夢想，只有每個人為之奮鬥的夢想的集合。

我小時候的夢想很簡單，就是能夠考上一所不錯的大學，找到一份不錯的工作，回報爸爸媽媽，讓父母過上好日子。隨着年齡的增長，以及知識的積累，使我多了一個夢想，那就是能為祖國的繁榮富強，奉獻出自己的一份力量。

愛因斯坦3、4歲時還不會説話，只要是教過他的老師都説他是世界上最蠢的學生，最後竟憑着自己的努力成為了20世紀最偉大的物理學家。

愛因斯坦為什麼能夠做出偉大的成就呢，就是因為年輕時候的他有理想，有奮鬥目標，又能夠為實現理想，實現目標刻苦學習，努力奮鬥。

實現夢想的道路並不平坦，有着很多困難和艱難險阻，一次跌倒並不代表永遠爬不起來了，而是爬起來追求更高目標的新起點。追求目標的過程也許像一隻正在爬行的蝸牛一樣，雖然緩慢，但身後的每一步都是堅實的，都是付出巨大努力實現的。因為它堅信，只要方向不錯，永不放棄，每前進一步就會距離目標近一點，經過一步一步爬行，總會有一天站在人生最高點領略屬於它的一片藍天和一片風景。

奮鬥的青春才是最美麗的青春，也會讓我們的生活變得更加美好。

謝謝大家!

奮鬥青春最美麗演講稿 篇6

我有一個夢想，夢想能在25歲之前有一個説走就走的旅行，去那美麗的布達拉宮讓心靈淨化;夢想能在30歲之前有一個美滿的家庭，温柔的妻子，可愛的孩子;夢想35歲之前能成為公司的精英骨幹，闖出自己的一片天地。

每一個人都應該有自己的夢想，每一個人都應該為自己的夢想努力，雖然我們每一個人的夢想不同，它們或大或小、或近或遠，但是每一個夢想都有其存在的價值，它或是激勵我們成長，或是讓我們對未來充滿希望。

然而夢想是豐滿的，現實卻是骨感的。我們懷揣着夢想奮力前行，卻常常發現夢想與我們背道而馳，生活的壓力不斷壓迫着我們，燈紅酒綠也時常誘惑着我們，漸漸的我們迷失了自我，也迷失了方向。

如同歌曲《老男孩》中説的：“生活像一把無情的刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢想”。等你忽然醒悟時，才發現一切都晚了，青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當年的熱血。所以正時風華正茂，朝氣蓬勃的我們難道不應該珍惜嗎?不應該奮鬥嗎?青春是世界上最富有朝氣最富有創造性和最富有生命力的財富，而我們擁抱着青春，縱使在前進的過程中，可能會喪失金錢、地位，甚至喪失勇氣，丟失繼續生存的渴望，但請不要忘記，我們享受着世間最美好的時光—青春。勇敢去奮鬥吧，即使再苦再累也絕不放棄，只有用淚與汗去澆灌，才能真正結出夢想果實。

都説上帝是公平的，他給了你世間最美好的時光，但同時也賦予它的短暫性，它如花瓣一般在你不經意間就凋謝，當你再回頭尋找時已了無痕跡。那麼我們阻止不了花瓣的凋零，但是可以記住它的美麗，回味它的香氣。就如同我們無法阻止容顏的老去，但是可以保持心態的年輕。年輕是一種內在的活力，是開拓創新、熱愛生活，年輕不是要求你沒有白髮，年輕也不是要求你不拄枴杖，年輕是一份心境，一種心情，一種青春。

所以，正時青春的我們，要無所畏懼，為夢想勇往直前;即將逝去青春的你們，不要在彷徨迷茫，趕緊抓住青春的尾巴，艱苦奮鬥充實自己，為未來打下夯實的基礎;還有已經逝去青春的你老員工們，調整好自己的心態，激發內在的`活力，讓青春不僅僅是年輕人的專屬品，讓我們共同奮鬥吧，為了我們的夢想，不斷前進。

有人説：青春是一張白紙，當你揮灑上色彩時，它有了另一個名字，叫夢想。

奮鬥青春最美麗演講稿 篇7

如果説人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育着春天的勃勃生機，嚮往着盛夏的熱烈奔放，期盼着秋天的碩實累累，翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動着人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐後的搶答，驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服，更為冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我願做一名熱情的報幕員，向觀眾宣佈：__班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這裏有我的追求，這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在愛的奉獻中閃耀!

朋友，青春是美好的，也是平凡的。“潤物細無聲”的細雨看似平凡，可它奉獻的是一片熱情，一片不求回報的熱情;“春蠶到死絲方盡”的真情看似平凡，可它奉獻的是一顆真心，一顆晶瑩純潔的真心。我雖沒有大禹“三過家門而不入”的執着，沒有魯迅先生“我以我血薦軒轅”的豪情，也沒有陶行知“捧着一顆心來，不帶半根草去”的超然物外，但我可以用我的青春與熱血，在自己平凡的崗位上，書寫不平凡的人生!

如今,在市場經濟大潮的衝擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖説我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一個個美妙的心絃，就能帶給他們無限歡樂?!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精緻卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心裏總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底裏默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作幹好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。我願“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕裏放歌”，用自己的青春為孩子撐起一汪最平靜的避風港灣。

時代在前進，社會在發展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂，我甘當採蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢，我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衞星，我一定當好把他們送上萬裏征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂着他們踏上輝煌的前程。

朋友，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;千百雙渴求知識的眼睛需要我們奉獻。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉獻，朋友們，憑着歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手，擎起希望的火炬，為了始終不渝的理想，為了一生所鍾愛的教育事業，劈風斬浪，努力奮鬥，走向輝煌的明天，讓青春在激情中盪漾，讓青春在奉獻中飛揚，讓理想--在奮鬥中--閃--光!

奮鬥青春最美麗演講稿 篇8

我懷着滿着熱血來到__了，__給我的第一印象就是乾淨，大。大的讓我不知道自己在那，不知道回宿舍的路怎麼走。一切都在漸漸熟悉。我熟悉了回宿舍的路，熟悉身邊的人與工作環境。這裏很方便有圖書館，網吧，澡堂，食堂，餐廳，還有超市。感覺象一個小天地與外界隔絕。來到了__我們現在人力資源部學習一週又在面料整理事業部學習一週在這半個月的學習中我們一直都再學習安全，公司一直都強調安全，一切注意安全，韓公還給我們講一些因為違章操作而發生事故的實例，分到班上班長也在強調安全，分到師傅後師傅很認真的教我，而且師傅也在強調安全。走進餐廳每天都有廣播員為我們廣播“親愛的員工同事們，早上吃早餐養成狼好的飲食習慣。還一再強調不允許浪費糧食。__的管理理念是以人為本，科學管理。一切為員工着想，員工熱給安空調，員工下班後可以免費洗澡，洗澡是最好的去除疲勞的方法了。__為了使員工與外好好溝通還開立網吧，為員工建立圖書館，靜靜的坐在圖書館看書也是一種享受，它可以提高人的內涵讓我感覺很安靜很安靜，那是我的心靜靜的。

"十年磨一劍，霜刃未曾試。"剛剛走出大學校門的我們，帶着對前程事業無限的憧憬，帶着年輕人無比的朝氣和激情和對職業的熱情。我希望在以後工作中，能與同事間團結協作，和衷共濟，眾志成城;生活中，朋友間互幫互助，坦誠相待，其樂融融。我切身的感受到__是一個煥發着勃勃生命力的集團，為員工的發展搭建了一個廣闊的舞台，為員工的茁壯成長提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她對員工的那份殷切的關懷。不僅給我們提供了豐厚的物質條件，而且開展各類活動。我是新員工，身邊的很多老員工，他們身邊有很多東西需要我去探索去吸取。工作是艱苦的，工作必須勤勤懇懇，踏踏實實一步一個腳印。。

你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程，這是一個值得思考的問題是碌碌無為，虛度韶華?還是踏踏實實，拼搏奮鬥?這取決於自己。是死的輕如鴻毛還是死的重如泰山。是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，一切的一切還是由自己決定。光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫!光陰何其寶貴!當人們還沒省悟過來之時，時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間，奮鬥進取，拼搏出屬於自己的一片天地，那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本來應該由你塗抹的畫卷，卻因為你的虛度而被白白地棄用。你自己説到底可悲不可悲?

為了理想，你務實進取實幹，這是奮鬥;為了父母家人，你拼搏職場，身兼數職，這也是奮鬥;與其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的。

若干年後，當步入暮年，你可以對自己説，“我的青春沒有虛度，我的人生終於有所成就，我高興，我自豪。”這是一個理想的結果，事實上許多人到老的時候，往往感到很失落，很無奈。青春無悔對他們來説只能是個謊言。中年無所建樹，讓他們後悔莫及。凡世沒有後悔藥，一錯過成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫過於此。

人生若白駒過隙，忽然而已。歲月匆匆，無情地流逝着。我們應該靜下心來，抓住時間的尾巴，乘風破浪，直掛雲帆，享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候，我們能夠平靜地説，“我來過，我無悔，我快樂。”

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名着中有這麼一段話："生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。"的確如此，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢為人先，青春的我們鬥志昂揚。我很喜歡保爾，喜歡他那倔強的性格，喜歡他那勇於承擔一切的勇氣，喜歡他敢於忠於自己的信念，喜歡他總是為自己的理想而奮鬥，保爾的一生都在奮鬥，他把自己的生命奉獻給給了共產黨。他的妻子也受到他的影響從一個什麼都不知道的小姑娘變成一個優秀的共產黨員，並且與保爾一起為廣大的人們羣眾奉獻自己的一生。直到保爾因為曾經太不愛惜自己的身體而身染重病卧牀不起，但他依然堅持自己的原則，只好以寫書的形式繼續做自己想做。保爾的一生都沒有虛度，我在想我們是不是也要好好珍惜現在的生活。讓自己的每一天都過得開開心心，每一天都有意義。雖然我們不能像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一台計算機而拼搏，像孫正義為建立軟件銀行在20歲就規劃了百年宏圖大業那樣的執着。但我們可以學習他們的精神為自己的工作中找一個支柱。

身為__的一份子，在今後的工作中，我必將會嚴格要求自己，提高自身水平，不斷進取，愛崗敬業，厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去;把自己的一片熱情投入我的工作中。在這個神聖的崗位上實現自己的人生價值，為__事業的蒸蒸日上添磚加瓦，出自己微薄之力。雖然在__我好象是在一隻小螞蟻。，但螞蟻也有自己的力量。我相信自己可以堅持到底，在這裏説不累是假的，但我相信我可以堅持，我可以堅持到底。我希望自己可以在__實現自己的夢想。

青春是美好的，青春更是短暫的。"羨子年少正得路，有如扶桑初日升。""君不見，高堂明鏡悲白髮，朝如青絲墓如雪。"我們不能在人生最光輝的時刻虛度年華，碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。我不止一次的尋找着青春的含義，字典中沒有給我滿意的註解，然而有一條我是堅信的，擁有偉大使命感的青春將是一篇酣暢淋漓氣勢磅礴的文章，青春必將在奮鬥中閃光。

親愛的同事們，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮鬥，使我們的青春在__這個大家庭裏閃光!

我的演講完畢了，謝謝。

奮鬥青春最美麗演講稿 篇9

員工是企業的滴滴鮮血，是企業永恆燃燒的激情;企業是員工的生命，是員工擁有使命併為之奮鬥的不息源泉。因為企業的繁榮，一個個鮮活的生命也就賦予了新的靈魂;因為企業的衰落，一個個飛舞的思緒也會聚成一首悲壯的輓歌。這就是員工與企業始終相互賴以生存、永恆不變的準則。

今天，我就“企業興盛我有責”這個主題，談一談我的感受與體會。

時光荏苒，轉眼間，成為西電人已有十個年頭。十年來，公司取得了多少豐碩成果，百萬大廠已圓夢，體制改革入人心，項項榮譽迷人眼。十年來，我對她也產生了一種難以割捨的感情。因為我正是在大唐不斷的健康發展的過程中逐漸成長起來的，我所邁出的每一步都與她息息相連，這個大家庭給了我很大的支持和幫助。十年裏，我曾經有過迷茫，有過喜悦，有過失敗，也有過成功……最終我明白：在這個世界上，做任何一件事情，都當以“用心營造”的態度，全力以赴的去追求“務實和諧，同心跨越”的完美境界。

“大唐大舞台，盡責盡人才”。西電是一個絢爛多彩的大舞台，每個人在這個舞台上都有一個屬於自己的空間。是獨自起舞，還是觀賞他人表演;是忠實的扮演自己的角色，還是跟在同伴的身後;是走向台前，還是回到幕後?每個人都會有夢想，都希望能夠在這個舞台上實現我們的夢想，為家園的飛躍貢獻自己一份火熱的心。

電力體制改革的春風吹來，我有幸成為中國大唐的一份子，成為西固熱電旗下的一名員工。時光推移，我逐漸感覺到了她的與眾不同：深厚內涵的企業文化、規範的運營方式、人性化的管理，猶如一股清新的春風，讓我沐浴其中。在公司這個大舞台上，每一位員工總像是被放到一個又大又深的湖中，需要你付出努力才能浮出水面，登上湖岸。在這裏，我們努力讓自己去適應新的環境，“遵章守制，令行禁止”讓我們嚴格自律，終身受益;“以人為本，以誠待人”讓我們很快融入到了這個大家庭，並找到了適合自己的定位，虛心學習、自我完善，使我們的整體素質和工作能力不斷得到提升。

十年間，為適應公司發展的需要，我也先後“扮演”過學習值班員、值班員、巡檢等多個工作角色。可謂幹一行愛一行，無論自己在崗位上充當何種角色，我從未因改變而抱怨，始終抱着一顆進取的心，處處嚴格要求自己，竭盡所能，精益求精地完成好每一項工作任務。

驀然回首，卻驚喜的發現自己已經成為一個與往昔不同的我。伴隨着西電的發展，我也在不斷成長。我為自己能獨立的完成某一項工作任務而欣慰;更為能得到同事們的熱情幫助和積極鼓勵而充滿感激;也為能給大唐創造價值，同時最大化自己的人生價值而無憾。

一滴水只有放進大海里才不會乾涸，西電甘肅猶如浩瀚的海洋，她給我奮鬥的勇氣和無窮的力量。

……十年裏，我以自豪的西電人見證了她以驕人的“大唐速度”從弱到強一路豪邁高歌，承載起大唐號滿載的豪情與夢想。

十秋的雲跟月，十載的塵與土，十年的風和雨，最終鑄就了隴原大地上這棵枝繁葉茂、幹粗莖強的電力參天大樹。

我們為大唐的繁榮而感到自豪，企業也因為員工的團結協作而飛速發展。

西電家園有着“人為本”的文化底藴，有着“和為貴”的和諧氛圍，有“效為先”的奮進動力，在這裏工作，我身心愉快。他總會給員工磨礪的機會，讓你在做事中去體會文化的深厚。機會面前人人平等，重要的是我們的態度是否積極。你的懶惰，你的退縮，只能讓自己失去磨礪的機會，失去快速成長的機會。因為奉獻，我們得到認可;因為自愛，我們活得有尊嚴。大唐家園的飛速發展，給我們機會的同時也給了我們更高的要求。我時常告誡自己，要化壓力為動力，不斷完善自我，要以一種主人翁姿態，做一個有頭腦，有思想、有責任、有能力的執行者。

面對種.種誘惑，時常也有人問我：你沒想過要離開嗎?我説，當你產生對家的眷念時，你會怎樣?當然是積極貢獻出自己的一份力量，把家建設得更舒服，更漂亮，更完美……

親愛的朋友們，無論你身處哪一個崗位，無論你來自哪一個企業，我們都是西固熱電，這個我們共有的家園中最堅強的力量，讓我們用無悔的青春，去譜寫西電更加燦爛美好的明天吧!

擰在一起，我們就是一道閃電，一束熱能!

聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!

站在一處，我們就是用心結成的信念，不倒的城牆!

面對挑戰，直面坎坷，攜起手來，讓我們肩並肩，用青春的熱血鑄就大唐甘肅不老的魂!

家園興盛我有責，大唐騰飛我自豪，青春因奮鬥而精彩!

奮鬥青春最美麗演講稿 篇10

同學們：

當你目視着五星紅旗冉冉升起時，當你聆聽着雄壯有力的國歌聲時，當你滿懷激情高唱着《義勇軍進行曲》時，你想到了什麼 ——烈士的鮮血、民族的發展、祖國的昌盛……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，你是否還想到了你自己，想到了你自己肩上的歷史責任與使命;你是否想到如何為國旗增添光彩;是否想讓自己的青春更加美麗、更加壯觀!

青春是迷人的，青春是人生的花季，是最美麗的時節。多少人在青春年華里就譜寫出了輝煌燦爛的人生。體壇名將伏明霞的青春就是其中之一。伏明霞的青春是耀眼的，她在國際跳水運動史上，寫下了一頁頁光輝的篇章：1990年5月在美國佛羅里達舉行的國際跳水公開賽上，11歲的伏明霞獲得了跳台跳水冠軍，成為世界上獲跳水金牌最年輕的人。1992年，在澳大利亞珀斯舉行的世界游泳錦標賽上，13歲的她摘取了跳台金牌，成為歷史上最年輕的世界冠軍，她的這個紀錄也被收入了世界吉尼斯世界紀錄大全。1992年8月在巴塞羅那奧運會上，她又戴上了奧運會的跳台桂冠，成為中國體育史上最年輕的奧運冠軍。1996年7月在亞特蘭大百年奧運盛會上，她不僅蟬聯跳台金牌，還奪得了跳板冠軍，成為36年來第一位在一屆奧運會上包攬兩塊跳水金牌的女運動員。在剛剛結束的XX年悉尼奧運會上，伏明霞力挫羣芳，在三米板跳水項目上又一次為祖國贏得了金牌，贏得了榮譽。

伏明霞的青春是極為美麗的，她的青春之所以美麗，不是因為她擁有豆蔻年華，而是因為她奮鬥奉獻了青春，她把青春年華奮鬥奉獻給了社會、祖國和人民。她為祖國和人民的利益付出了汗水、心血。她充分發揮了青春的潛能，並讓這種潛能在為社會為祖國作奮鬥奉獻的舞台上盡情地施展。試問，伏明霞倘若沒有為祖國和人民奮鬥奉獻出青春、贏得榮譽，她的青春能會如此閃光、美麗嗎 青春對於每一個人來説都是公平的，它讓每個人都擁有。但每個人的青春價值卻是不同的，每個人的青春亮度也是大不一樣的。 有的人雖然擁有美麗青春的外表，但無青春熱力的底藴，自私自利、損人利己、品德敗壞、心靈齷齪，而使青春暗淡無光。有的人雖然擁有響亮的青春年齡，但未能創造應有的業績，胸無大志、碌碌無為、虛度年華、浪費時光，而使青春黯然失色。有的人雖然擁有健壯的青春體魄，但由於扭曲青春的使命走上違法犯罪的道路最終受到法律制裁，而使青春披上一層灰暗的面紗。

這些人的青春可以説是可悲的、渺小的。而這種可悲與渺小，不在於別的原因，而在於他們的青春缺少了奮鬥奉獻，只知道滿足一已私慾，膨脹自己的惡習，而不能為社會、國家、民族作出有益的奮鬥奉獻。

同學們，你們正處在人生青春時節，你們應讓自己的青春怒放異彩，你們應讓自己的青春更加鮮豔美麗。為此，你們就必須懂得“奮鬥奉獻”。奮鬥奉獻才是青春真正的內涵，離開奮鬥奉獻的青春就不是真正的青春，離開奮鬥奉獻的青春就無異於將青春斷送。“奮鬥奉獻青春”對於同學們來説，它應包含兩層意義：一方面是指珍惜青春時光，如飢似渴地汲取青春能量，包括德、能、才、學、識、體等諸養分，使其至善至美;另一方面是指要用自己的青春熱力去温暖人間，用自己的青春力量去戰勝困難與邪惡，用自己的青春智慧去營造嶄新的世界。

為此，同學們講奮鬥奉獻青春，就要做好三件事：

首先，要強化奮鬥奉獻青春的意識。革命先驅李大釗説得好：“為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”李大釗這樣説，也是這樣做的，他以強烈的奮鬥奉獻青春之意識，激勵自己為祖國、為民族、為人類的進步與光明而不懈地鬥爭，不斷地奮鬥奉獻，直至奮鬥奉獻出寶貴的生命。也正是因為他的奮鬥奉獻，才使他的青春美麗奪目。時代在變化，歷史在發展，今天的同學們，已不是在黑暗的統治時代，而是處在建設有中國特色的社會主義的歷史新時期。為此，“要為祖國的四化偉業，要為國家的物質文明和精神文明建設奮鬥奉獻自己的青春”就應成為同學們一種強烈的意識，並在腦海中打下深深的烙印。只有這樣，才能為自己奮鬥奉獻青春掃清思想障礙。

其次，要造就奮鬥奉獻青春的本領。奮鬥奉獻青春也是有條件的，這個條件就是具有奮鬥奉獻青春的本領。有些人想奮鬥奉獻青春，讓青春美麗，但沒有本領，或本領不大，因而也就難以如願。對同學們來説，奮鬥奉獻青春的本領主要應包括三大方面：第一，要有高尚的思想道德品質。有了高尚的思想道德品質才會更加堅定奮鬥奉獻青春的意識，才會自覺、自主地奮鬥奉獻青春，關鍵時刻還能挺身而出奮鬥奉獻自己的生命。因此同學們要加強修養，使自己成為具有高尚道德品質的人。第二，要有科學文化知識和實踐技能。在科技飛速發展，科技競爭成為國力競爭的焦點的時代，在科教興國的今天，沒有科學文化知識和勞動技能，為祖國為人民奮鬥奉獻青春只能是一句空話。無論在生活裏、工作中、生產上，當人們需要你用知識的力量去戰勝困難、解決困難時而你滿腦空空、一無所知，還能談得上“奮鬥奉獻”嗎 為此，同學們應充分利用可以利用的時間去刻苦學習，掌握知識，培養技能。第三，要具有健康的體魄。作奮鬥奉獻需要付出精力與體力，沒有良好的身體素質就很難作奮鬥奉獻。因此，鍛鍊身體，讓青春更健美就不是一般的意義。總之，德、識、才、學、體正是構築青春烈焰的燃料，離開了這些燃料，青春就難以發光、發熱，青春就不會美麗!

奮鬥青春最美麗演講稿 篇11

一粒不起眼的沙，也可以成為一顆閃閃發光的珍珠。——題記

青春就如同一個將要升起的太陽，一點一點的綻放光芒;青春就好似那朝氣蓬勃的參天大樹，不斷地以它的生機勃勃使景色美麗;青春就宛如一條河流，永不退縮、浩浩蕩蕩，奔湧出一種永不停息的風采……的確，青春是美好的，但奮鬥的青春才是最精彩的。

青春，一個閃光又絢麗的字眼，像早上八九點鐘的太陽，充溢着無限的激情與期望;滿載着無限的生機與陽光。它是作家耀眼的語言，是戰士沸騰的熱血，是明星在舞台上熱情洋溢的歌聲，它令多少人陶醉!又令多少人嚮往。

青春如同一株無人問津的小草，或許沒有陽光、沒有雨露、沒有一路的芬芳花香，或許無人問津;只有踐踏，只有侮辱，但它只有默默而頑強的活着，終究會盛開出一朵嬌豔美麗的花朵。

青春在奮鬥中展現美麗，青春在奮鬥中展現輝煌。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇鋭蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，讓我們揚起奮鬥的帆在波濤洶湧的大海中不斷前行，展示我們新一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。

我們青春年少，我們鬥志昂揚，我們正處於人生中最美麗的階段，奮發是我們的格言，努力是我們的標誌，勤勞是我們的習慣，奉獻是我們的信條!奮鬥是我們榜樣!達·芬奇曾經説過：“趁年輕少壯去探求知識吧，這樣，年輕才不會空虛。”

青春歲月，有過掙扎，有過彷徨，但更多的是同伴的努力催人奮起，促我奮鬥，催我向上，看着有些朋友們得過且過，虛度光陰，我也曾猶豫，看着看着有些人整日的紫醉金迷、吃喝玩樂，我也曾動搖，每當彷徨時，我便想起了想起了水稻之父袁隆平的奮鬥之路，正是他一次次的實驗，堅持不懈的奮鬥，才解決了十三億人的吃飯問題，每當我迷茫時，經常會有一個響亮的聲音在我耳邊響起：奮鬥吧，努力吧，美麗的風景前面，奮鬥的青春最美麗!

奮鬥的青春，是一首精彩的樂曲;奮鬥的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫;奮鬥的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會有奮鬥過來的勝利……

奮鬥青春最美麗演講稿 篇12

一.引言和導語

一.活動名稱：

“奮鬥的青春最美麗”演講比賽

二.活動目的：

本校學生社團聯合會自成立以來本着“聯社團之力量，合創新以奮進”的精神努力為學校和同學服務。如今，新的學年到來，又有眾多的新人加入我們。為了活躍校園文化氛圍，促進新老成員的瞭解，增進相互之間的感情，我們特精心舉辦此次活動。

二.活動規則

三.活動的時間及地點:

1.活動時間：

2.活動地點：

四.活動形式及對象：

1.活動形式：此次比賽採取一輪決賽制。(其實參與的人會比較多，可以拉長戰線，採取多輪制淘汰賽，活動的影響力就會大大擴大，效果也會加強很多倍，使各個社都能記着這次活動)

2.活動對象：新疆師範大學學生社團聯合會及各社團大一新成員(強調各社團成員就行，不用非得大一的)。

3.活動觀眾：每家社團選出最少十名同學做觀眾(可以説親友團，

親切點，也可以讓大家自主參與進來，而不是感覺強迫的)，多則不限。

五.獎項設置：

一等獎一名;二等獎兩名;三等獎三名;優秀獎四名。(視活動形式而定，這也可以只寫決賽的獎項設置)

六.活動規則：

1.社團聯合會各部及各個社團各自選出一名大一新生代表本部和本社團參賽。(還是那個，還不容易搞次活動就要搞大搞好，所以參與的人要多，範圍要大，可以讓各部或各社團先自己內部開展演講比賽，一個是算社團自己開展的活動，你給他們幫了個忙，還有一個是確保你選上來的都是精英，所以最後可以定位各部各社派出兩名同學代表參賽，也能更好地開展初賽、決賽)

2.演講選手要求着裝整齊，儀表大方(統一着正裝)。

3.演講選手出場順序採取抽籤的方式決定。(抽籤時間需説明)抽籤結束後，將號碼牌統一佩戴至右胸前。

4.每位參賽的演講選手演講時間為5分鐘，在距離結束時間還有30秒和結束的時候工作人員會舉牌提示。

5.演講選手用普通話脱稿進行演講，演講結束以後允許進行個人的才藝展示，可酌情加分。

6.演講選手如果未按規定時間到場或出現在比賽過程中催台小組找不到演講選手的情況視為自動放棄比賽。

三.活動前期準備

七.活動前期準備：

1.宣傳海報紅紙，板報白紙，顏料。(搬到温泉有個問題是，各種地方不能貼宣傳海報了，只有開會通知嘍，事先跟你説你一聲)

2.製作號碼牌，進行抽籤 (卡紙，黑色碳素筆，剪刀)

3.與會嘉賓的邀請函的製作，發送，與會嘉賓的礦泉水。評委用的筆。

4.採購證書，蓋章，書寫 。獎品購買。

5.佈置活動現場，及活動場地的清掃。做一張演講比賽的PPT。(一張封皮，但還需要做的是在決賽時把每位參賽選手的生活照放上去在比賽之前循環播放做宣傳)

6.頒獎禮儀人員在社聯內部選人，活動參與人員、工作人員着正裝。(禮儀與工作人員最好着裝不一樣，最好最好穿旗袍，不然就裙子，禮儀不能穿正裝)

7.活動場地申請，計時人員、計時器，時間提醒人員。時間提醒牌的製作。

8.負責簽到人員，簽到表的製作。包括邀請嘉賓、參賽選手和觀眾。

9.人員邀請名單

10.主持人的選定，邀請。主持詞的編寫(開幕詞，串詞，閉幕詞)

11.節目的採集與確定，節目單的製作。

四.活動流程

八.活動主要項目：

1.主持人介紹到會領導和嘉賓。

2.校團委老師講話。

3.宣佈活動規則及評分標準。

4.演講比賽正式開始。

5.在比賽過程中，穿插選手的個人才藝展示。

6.公佈選手成績，確定名次。

7.嘉賓上台頒獎。

8.領導總結，全體合影留念。

(這可以是決賽的策劃書，但一定要體現你已經把初賽、複賽的程序完成，在這個的基礎上的安排)

九.活動具體操作安排：

1.活動當天社團聯合會各部門人員及負責人到場，由當日活動總指揮主持簡短的工作會議。

2.本次活動共設立以下工作小組：

a.活動總指揮組(主席副主席)

b.人員簽到小組(2人)

c.禮儀小組(4人女生)

d.音響控制小組(2人)

e.攝像和照相小組。(3人)

f.計時小組，(2人女生)

g.催場小組(2人)

h.場面控制小組(5人男生)

i.活動簡報編寫小組(1人)

j.算分小組(4人女生)

k.活動總指揮助理組(各部部長)

l.紀念冊製作小組(若干人)

3.佈置好場地,相關工作小組人員各就各位:

a.人員簽到處人員簽到小組為到場嘉賓和參賽人員、觀眾簽到。 b.音響.背景音樂控制小組調試好音響設備。

c.禮儀小組迎接及陪同嘉賓，併為之提供服務;在頒獎環節做禮儀小姐(證書、獎品)。

d.場面控制小組引導觀眾按從前往後的順序依次入座，並及時維護好秩序。

4.進入第八.活動的主要項目。在這個過程中：

a.活動總指揮組負責活動總體，對有問題的地方及時找到相關責任人進行糾正。

b.在活動總指揮組較忙或不方便的情況下活動總指揮助理組進 行工作，也可對活動總指揮組的檢查做補充。

c.音響控制小組要根據主持人的主持詞及時進行背景音樂的播放。如果在演講過程中影響設備出現問題，要及時進行調試。

d.在每位選手距離比賽結束時間還剩下30s的時候以及比賽結束時間到的時候，計時小組要及時對參賽選手和評委進行提示。 e.催場小組要根據主持人的提示找到下一位選手並在候場區等

候上場，如果未及時聯繫到參賽選手，則要及時反饋給主持人和評委。 f.場面控制小組要維持好比賽現場的紀律，在比賽正式開始以後，把門關閉，選專人看守，除了工作人員和評委以外，其他任何人不得隨意出入。

g.算分小組在每五位選手比賽完以後到評委席取評分表進行計分。並對已經結束了的選手成績進行排名。在最後四名選手比賽結束以後，要快速排出一二三等獎以及優秀獎，並填寫好證書。

h.攝像和照相小組，攝像員要對每一位參賽選手的表演進行視頻的錄製，照相員負責對活動的整體進行拍照。

五.活動後期處理

十.活動結束安排:

1.歡送：比賽結束後，禮儀小組歡送邀請嘉賓。

2.留念：社團及參賽選手，社聯各部及參賽選手，社聯全體成員合影留念。

3.清場：社聯工作人員留下來清掃活動場地，歸還和整理工作用具。

4.總結：活動簡報編寫小組負責編寫簡報，併發送給負責人。比賽結束後第二天召開活動總結大會。

5.反饋：紀念冊製作小組將攝像員錄製的視頻和照相員拍到的照片裝訂成紀念冊，並分發給各社團和參與活動的嘉賓，並表示感謝。

六.注意事項

十一.注意事項:

1.社聯全體人員及參加比賽的所有人員，需要請假的以社團或部門為單位寫明學院專業班級姓名統一上交。

2.社聯全體工作人員、各參賽選手、觀眾按照通知時間按時到場並簽到，比賽開始後還未到場的不允許入場。

3.各工作小組要堅守工作崗位，對工作認真負責，出現突發問題應及時上報給活動總指揮組並採取應急方案。

4.本次比賽的觀眾按從前往後的順序一次入座後，全場所有人員手機靜音，保持賽場紀律。

七.突發事件與緊急預案

十二.突發事件與應急預案:

1.邀請嘉賓如果臨時有事未能按時參加活動則社聯主席副主席擔任評委。

2.選手在演講時如果話筒出現意外情況，就立馬把主持人的話筒給演講者先用。

3.出現其他意外情況請相關工作小組迅速聯繫活動總指揮組，若不能及時聯繫到活動總指揮組，則迅速聯繫活動總指揮助理組。

4.在最後一輪比賽結束後，如果一二三等獎還沒有排列出來，那麼主持人可以邀請演講選手進行才藝展示。

奮鬥青春最美麗演講稿 篇13

各位同學、兩位班代：

你們好!很榮幸在做的各位同學會讓我這個上台演講，我受寵若驚(向底下的同學鞠躬)。今天我演講的題目是《奮鬥的青春最美麗》。

我清晰的記得，開學的第一天現任學習部部長周家旺領着我和幾位同學往19棟宿舍樓走，一路上我顯得特別的亢奮，一直在問問題，帶着高中對大學的嚮往、對奮鬥目標的追求，我來到了科大，成為了科大的一份子。轉眼間，半學期在我們身邊匆匆走過。在這半學期我明白了，大學給與你的自由既是天堂也是地獄。要達到天堂享受更美好的生活就應該奮鬥，而你奮鬥了嗎?還是你還處在奮鬥前的迷茫?

劉同説過“你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫”。處在迷茫中，尋找不到一個生命的意義，人生就會變的頹廢，這個時候我們就應該確定一個生命的意義，從而為這個意義堅定自己的信念去奮鬥。在此我想分享兩個故事。

一個故事是在我讀高中時，我喜歡上了另外一所學校的女生。那個女生學習成績特別好，通過自己的努力，她進入了尖子班。按現在的網絡語來説，那時她是學霸我是學渣。而我這種一無是處的學渣竟然會在一個月光很皎潔的夜晚向她表白，我以為美麗的月色製造的美麗氛圍會讓她眩暈，從而影響她的判斷力。令人感到鬱悶的是，她神智很清晰，很果斷的拒絕了我。我無語了好久，也捉急了好久。也許這個故事到這裏就該結束了，可是，後來她在電話裏告訴我説她還是喜歡我的，並且告訴我説“等我們考上同一所大學或者兩所大學離得比較近時再開始也不遲啊”。於是為了這句話，我在她看不見的地方努力着，在很長的一段時間內，我每天起得特別早，早到每天都要等到工作人員來開宿舍樓的大門，我積極的去背書，儘管我很討厭背書。每天晚上看書都看得很晚，只為了提高自己的成績，使得自己以後能夠有機會和她考入同一所大學。而之後奇葩的事情出現了，她説她不喜歡我，我被傷到了……我並不是哀嚎這段感情的逝去，相反，我因為有為此奮鬥過的青春感到美麗，感到驕傲。每當我回首那段時間，我感到無比的充實，那時每天我的心中都有着一個信念，並且每天我都為這個信念努力着、奮鬥着，雖説後來這個信念便沒有實現，可是因為為此奮鬥過，這種奮鬥也因此成就了站在在這裏的我，成就了能夠進入大學的我。雖然我奮鬥的信念不那麼偉大，可是不要懷疑和小看你奮鬥的目的、你奮鬥的信念，你應該相信，只要你在奮鬥，生活就會給與你所應得的，你的青春也會因此而美麗。

另一個故事是關於我同學的，他是學理科的，因為偏科，他必須重新考慮自己的出路。因此他選擇了學畫畫，可以説他學畫畫並不是因為興趣和愛好，只是純粹的為了應付大學聯考。當他打電話告訴我這個決定時，我很震驚。因為那時我們已經步入了高三，而他對畫畫也不感興趣，也就是説他得從零開始，並且留給他的時間也不多。他告訴我，這個決定他深思熟慮了好久，他是不會再改變的，他一定要走下去，為他自己走下去。在那一刻，我被他感動了，我突然感覺到身邊的人和事正在以極其迅猛的方式發展和成熟着。之後他去了浙江一個教育機構專門學畫畫，他告訴我説，他每天晚上都要畫到12點，早上5點半就要起牀，一天要畫掉好幾只筆，有時畫得手都沒知覺了但他還是不停的畫下去，他還説過年他也不回家了。他的母親和我説起他時都是抹着眼淚的，她站在一個母親的角度不明白她的兒子為什麼連過年都不回家。當很多人過年在家吃好的喝好的睡懶覺時，他還在異地繼續奮鬥着，沒日沒夜的畫着，只為了心中那個信念。帶着宂長沉悶的高三終於過去了，7月的陽光温柔的灑在我們的身上。他還是沒考上他理想的大學，卻也進了一所省內不錯的大學，生活中就是會有一些事沒那麼羅曼蒂克。我問他後悔嗎?他説他為自己奮鬥了，並且一直很努力，雖然沒見入自己理想的大學，但是沒有什麼後悔的。他還説因為畫畫他提高了生活的審美觀，認識了很多有畫畫天賦的人並且和他們交了朋友，也因此感到了生活的樂趣。青春就應該這樣，懷有目標懷有信念，堅持不懈的為此奮鬥，努力描述着青春的美麗畫卷，待到有一天你回過頭，你一定會被曾經那麼努力的自己感動的。

人們説能夠爬上金字塔的動物有兩種。一種是擁有天賦和翅膀的雄鷹，另一種是蝸牛。我想能夠作為“雄鷹”的人還是很少的，絕大部分人都得憑着自己的努力和勤奮一步一步向金字塔頂端爬行。在爬行過程中，絕對不可能是一帆風順的，它一定會掉下來再爬掉下來再爬，會經歷很多的困難和挫折，需要堅持不懈的奮鬥和努力才能到達頂端。但只要它爬上了金字塔的頂端，那麼它所看到的世界和所收穫的成就一定和雄鷹是一樣的。新東方董事長俞敏洪剛進入北京大學時不會説普通話，以至於當他在自我介紹時班上一位同學説“俞敏洪你能不能不説日語”，於是他開始每天拿着收音機學普通話。學習成績不好他就很努力的看書，待他畢業後他看完了800本書!正是這奮鬥的青春為他的事業埋下了堅實的基礎，才讓他創立的新東方如此的成功。

青春無疑是人生中最美好卻又短暫的時光，只有付出辛勤的汗水，付出自己的實際行動，努力勤奮着，你才能登上金字塔的頂端。奮鬥因青春更顯重要，青春也因奮鬥而更加美麗!

奮鬥青春最美麗演講稿 篇14

大家好!

如果説人生是五彩繽紛的田野，那麼青春就是其中最絢麗的一束太陽花，她孕育着春天的勃勃生機，嚮往着盛夏的熱烈奔放，期盼着秋天的碩實累累，翹望着冬天的恬靜厚重。詩意的浪漫和激情被青春詮釋淋漓精緻，飛揚的時尚和奮鬥的艱辛被青春演繹的美奐絕倫。當青春深深地擁抱時代，默默地融匯事業，它就是一座照亮人生前行的絢麗燈塔，無論雨雪風霜，還是坎坷路長，青春的歌謠都會響徹耳畔，催動着人生浩浩湯湯，奔向理想的高山。

朋友，當你面對學生求知若渴的眼睛時，當你目視孩子們天真可愛的面龐時，當你走上神聖的講台時，你想到了什麼?——民族的發展，祖國的昌盛，孩子的未來……毫無疑問，這些都是應該思索的。但此時此刻，年輕的你是否想到了你自己，想到自己肩上的歷史責任和使命，想到了如何讓自己的青春更加美麗?

剛畢業時，滿懷理想、滿腔熱血踏上工作崗位。時光匆匆，轉眼間已走過二十年從教生涯。回望過去歲月的點點滴滴，細數往昔故事。在無數個平平凡凡的日子裏，給我帶來無限的驚喜與陶醉。我驚喜，驚喜課堂上那高高舉起的小手，驚喜辯論中那爭先恐後的搶答，驚喜孩子們取得進步後對我的傾訴;我陶醉，陶醉作業本上那對我筆跡和語言的模仿，陶醉孩子們在操場上的無憂無慮的歡歌，陶醉校園內孩子們那親密無間的笑語。我時常為自己是一名教師而自豪，為清泉中學全體教職工上下一心、團結奮進、求實創新的精神而喝彩，為學生奇思妙想、色彩繽紛的作品而歎服，更為冠縣的教育事業而祝福。

在教學的旅途上，我不斷地努力奮鬥，對教師的含義也有更深刻地認識。每次站在講台上，面對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講台，是多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什麼是為人師表，在教學工作中如何努力進取，不斷學習，不斷地用新的知識充實自己，讓自身的知識與時俱進，不斷地創新。於是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜誌，讀讀、摘摘，博採他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。只有這樣，才能做一名有智慧的教師。

當我登上那講台，不，應當是舞台，我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一羣忠於自己的角色的演員——我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我願做一名熱情的報幕員，向觀眾宣佈：X X 班的戲劇開始了!我想，我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來：團結，緊張，嚴肅，活潑是它的主調;理解，友愛，開拓，創新應當是它的主要內容;愛着這個集體和被這個集體愛着是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節，典型的角色，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情願地做一名配角，盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。

一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。雖然我們不指望能培養出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒。是啊，起始於辛勞，收結於平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。“十年樹木，百年樹人”，我既然選擇了講台，就選擇了默默奉獻，我無怨無悔。這裏有我的追求，這裏有我的愛。我甘願守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月，讓自己的青春在奮鬥中閃耀!

奮鬥青春最美麗演講稿 篇15

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我們每個人都曾經奮鬥過，不，我們現在也仍然在奮鬥。有了奮鬥，你的青春將會因此而變得絢麗奪目，奮鬥的青春最美麗!

有了奮鬥，你的青春就添了一份色彩，缺失了它，你不覺得你的生活是如此單調、乏味嗎?奮鬥，它是一種為了自己的目標而去拼搏的詮釋，就比如化蝶，為了生存就必須與繭拼搏，去奮鬥。它是點綴你青春最絢麗的星輝，也是你最美好的回憶。

也許，你將會跌入深淵，那麼請不要氣餒，至少你曾經奮鬥過，雖敗猶榮，所以要繼續堅持，切記，只有奮鬥你才能重見光明，而不是一蹶不振。奮鬥的青春才是最值得留戀的，才是最美麗的，不是嗎?

失去了奮鬥，這個世界都將會面臨黑暗，一味的妥協，放棄，那麼贏來的最終也只有失敗、絕望。等你以後回想起這段黑暗的歲月時，難道就不會感到惋惜嗎?唯有用奮鬥去填補你那空白的青春，才能顯現出它的價值，才能變得更美好!

有的人有的人遇到困難就想到了退縮，那麼你該痛惜你失去了那麼多的機會，有人曾説過：“不去奮鬥，又怎麼能知道奮鬥的喜悦呢?”是啊，只有奮鬥過，你才擁有最終的話語權。退卻成為你的代名詞，你願意嗎?失敗成為你的老友，我相信你也不願意看到吧!

不要畏懼，拋棄心中的退卻，去奮鬥吧，收穫你那最美麗的青春，不要讓自己留下遺憾!

奮鬥青春最美麗演講稿 篇16

一、活動名稱：“奮鬥的青春最美麗”演講比賽

二、主辦單位：浚縣科達中學東學部

三、活動宗旨

為提升科達中學學生的綜合素質，引導廣大青少年學生增強奮鬥精神，積極踐行社會主義核心價值觀，形成“奮鬥的青春最美麗”的鮮明導向，因此，浚縣科達中學東學部決定舉辦此次演講比賽。

四、活動時間：5月28日晚上19點

五、比賽地點：綜合樓大廳

六、賽前準備：

七八年級每兩個班(兄弟班)選拔一名參賽人員參加比賽。(代表兩個班)

七、主持人：主持人二名，負責演講比賽的流程。

八、演講主題：青春承載夢想 奮鬥成就未來

九、比賽安排：

1、5月28日晚上19：00在浚縣科達中學綜合樓大廳進行演講比賽。比賽時每名選手的演講時間為5分鐘。演講結束後，評委對參賽選手進行評分。

2、比賽成績除去最高分和最低分，剩餘評分取平均分，按平均分的高低排出名次。評分取小數點後兩位，分數相同

者取小數點後3、4、5位。第一位選手演講完畢，評委現場打分，工作人員統一收集後由統分人員統計，下一位選手繼續演講。第二位選手演講完畢，主持人公佈第一位選手被去掉的最高分和最低分，然後公佈最後得分。依次類推。

3、比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎若干名。

奮鬥青春最美麗演講稿 篇17

一、團日活動背景及目的

為了深入學習宣傳貫徹黨的精神、團的xx大精神，深化和推進“我的中國夢”主題教育實踐活動，引導廣大團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為

“中國夢”的實現而發奮學習、不懈奮鬥，開展第十五期“我的中國夢——奮鬥的青春最美麗”主題團日活動具有重要的意義。因此這次活動可以凸顯當今時代大學生的青春活力，通過這次團日活動，同學們可以更好的瞭解彼此奮鬥過的青春，同時能增強班級同學的交流溝通，加深彼此間的情誼，還有讓大家瞭解奮鬥的重要性，從小事做起，不言放棄，以致以後可以回想起奮鬥史中的不畏懼而繼續堅持所換來的美麗與甜蜜。

二、活動要素

(一)活動主題 “我的中國夢——奮鬥的青春最美麗” (二)活動內容 各班圍繞團日活動主題展開活動，活動形式多種多樣，但需要貼切主題，體現大學生的青春活力。 (三)參賽對象 仲愷農業工程學院經貿學院大一、大二所有班級團支部 (四)主辦單位 仲愷農業工程學院經貿學院分團委 (五)承辦單位 經貿學院分團委調研部 (六)班級活動要求 1)活動的目的性要明顯，“奮鬥的青春最美麗”的主題要突出。 2)活動內容要積極向上，能表現班級凝聚力和大學生青春奮鬥的精神面貌 3)組織出遊活動必須呈遞批表，確保出遊的人身安全。 (七)作品要求 1)PPT：要求在8分鐘,

製作美觀、大方，內容飽滿充實，主題突出。 2)PPT演講與構思：要求表達清晰，內容積極向上。 3)公益原創廣告：廣告內容要求積極向上，展現團員良好的奮鬥風貌，可以結合專業特色、校園背景，勵志奮鬥故事等內容，廣告要素要完整，時長1~3分鐘，廣告不能拼接網上或已有的廣告片段，廣告需有具體主創和表演人員名單並含有中文字幕。 4)手指畫：直接用手(包括指尖、手指、手掌、手背、手側)蘸取適當顏料，在紙質平面、衣服、木板等媒介上進行指印、掌印、塗鴉等形式的藝術活動。手指畫的評比不加入決賽評分，但是是班級奮鬥的直接表現，一個班共同完成的手指畫，是各班青春活力和團結奮鬥的結晶

三、活動流程

(一)活動前期工作

時間 工作安排 策劃組 9月17日~9月20日 策劃活動流程，組織組委動員大會，完成策劃和活動預算 物資組 9月20日~9月1日 申請場地，購買物資，賬目報銷 宣傳組 9月20日~9月1日 確定宣傳海報，橫幅 用微博進行宣傳 攤位的佈置構思 決賽佈置準備

(二)活動中期工作 1)初賽評選 (1)各參賽班級上交作品內容：PPT、PPT演講構思、原創公益廣告、手指畫 (2)各參賽班級作品上交時間：10月12日前 (3)初賽評選方式：由經貿書記團與其它學院調研部進行內部評分 (4)初賽評選標準：PPT40%+公益廣告40%+PPT演講構思20% (5)初賽評選時間：10月12日——10月13日 (6)初賽結果公佈時間：10月14日 (7)初賽結果公佈方式：通過微博公佈 初賽 PS：1、各跟進人員督促各班級在限定時間內上交資料，並開展活動。

2、此過程中，各跟進人員耐心解答各團支部的疑問，傳達團日活動的最新通知，並做好跟進工作(跟進班級活動情況，微博更新情況) 2)邀請決賽評委和嘉賓 (1)邀請嘉賓，初賽評委以及決賽評委，確定到場嘉賓和評委; 送上邀請函並有禮貌地邀請嘉賓和決賽評委支持我們的活動。 (2)評委：經貿分團委輔導員趙棟、侯羿君;

校調研部正部倪衞琳、副部徐佩雯、院青協會長盧家成; 分團委書記黃應國、學生會主席葉輝麗; 嘉賓：周漢泉、王明達、陳君賢、羅偉軍、黃稚雅、

李斯藍、楊曉晨、王文坤、詹晨櫻、謝迎、霍楚儀 經貿分團委其他部門代表;各學院調研部代表。 (3)10月1日送上邀請函/評分細則/決賽流程介紹/決賽支部簡介 3)擺攤 (1)擺攤準備：做好擺攤時間、內容的宣傳工作(Q羣微博等)，對擺攤時間、內容的宣傳;提前一個星期向院辦申請帳篷和桌子，並在擺攤前兩天跟進好物資;在擺攤前把擺攤當天所需要的物資做好，如，把投票箱和票(便籤紙)做好。 (2)擺攤時間：10月17日 (3)擺攤地點：飯堂門前 (4)擺攤內容： ①投票評比(投出最佳人氣獎)： 講各班級手指畫展示出來，現場進行投票活動。參與投票者將投票班級、個人聯繫方式寫在便籤上，放進投票箱裏。活動後進行統計，選出得票最多的一個，作為最佳人氣獎的得獎班級。獲獎班級將於決賽當天公佈並頒獎。 ②抽獎活動：參與投票的人在紙上寫上聯繫方式，選到得票最多的班級的人可參與抽獎。我們會在統計完票數之後，從中抽獎，得獎人員會由相關工作人員與之聯繫，送上小禮品。落實情況會通過官方微博發佈。 ③加強決賽宣傳工作[調研部本身：較大的卡紙(上寫有大主題，時間)宣傳本次團日活動;參加團日活動的各團支部：鼓勵他們多多利用手指畫祝願卡來宣傳自身的團日活動;其他未參與團日活動的同學：邀請他們寫出對本次團日活動的期待和為參加團日的團支部加油助威。] ④在食堂門口附近拿出預先做好的卡片,邀請路過同學寫下對青春的祝願。 ⑤現場氣氛調節：現場用音響放些音樂。(注意：在休息時間要注意把音樂關了，避免打擾到別人。) (5)擺攤結束： ①當場對當天活動做總結，拍照留念。做好撤場工作。 ②當晚做好票數統計和確定抽獎得獎人員。 ③男生留下搬運物資回院辦處。 ④女生留下清潔現場。 4)播廣告 (1)播廣告時間：10月17日 (2)播廣告地點：飯堂一樓 (3)廣告內容： ①展示優秀的公益原創廣告作品 ②加強決賽宣傳工作 (三)決賽 1)決賽時間：10月19日

2)決賽地點： 3)比賽安排

時間 事件 7:00~9：45 前期準備 1、佈置舞台、評委席以及觀眾席等 2、檢查設備、展示材料等 3、檢查禮品的準備 10:00~10:45 各決賽班級到場彩排 2：15~2:30 一名幹事播放背景音樂或成果展示視頻，決賽班級簽到，禮儀小姐們邀請各嘉賓入座，並與評委嘉賓進行交流。 2:30~2：45 主持人上台進行活動的開始儀式，並進行嘉賓評委的介紹和感謝，然後宣佈比賽開始。 2:45~2：50 一位評委上台講話 2：50~3：15 兩個班進行PPT演講 3：15~3：45 進入觀眾互動環節 3：45~4：10 兩個班進行PPT演講 4：10~4：25 嘉賓表演 4：25~4:50 兩個班進行PPT演講 4：50~5：00 進入觀眾互動環節(給時間算分) 5:00~5:10 1、主持人請評委上台為獲獎者頒獎(最佳人氣獎、優秀創作獎獎等)並拍照留念 2、主持人宣佈這次活動圓滿結束，並感謝今天到場的評委、嘉賓

四、評分細則

1)初賽評分標準 (1)公益廣告

公益原創廣告 項目 評分標準 分值 廣告內容 切合主題 10 劇情構思 15 內容涵義 10 視頻技術 播放時清晰流暢 15 鏡頭切換自然 10 音樂選材合理 10 整體創意 拍攝角度 10 圖文與影片的創作度 10 分數 90 節目材料 (加分) 構思創新 5 具有吸引力 5

佔總分40%

PPT 內容 項目 主題表達 共青團特色 組織策劃 活動效果 總分 分值 30 20 20 30 100 佔總分40%

(2)PPT

(3)PPT演講構思

PPT演講 構思 項目 內容具體 過程 合理流暢 構思創新 分值 20 40 40 佔總分20%

2)決賽評分標準

PPT 演講 項目 分值 演講主題 表達 20 演講形式 20 演講創意 30 現場效果 30 總分 100

五、獎項設置

第一名：禮品+證書+1.5分文體分(整個班級) 第二名：禮品+證書+1分文體分(整個班級) 第三名：禮品+證書+0.5分文體分(整個班級) 優秀創作獎獎：禮品+證書+文體分1分(創作者) 最佳人氣獎：拼圖一盒

六、應急方案及注意事項

1、安排時間應注意儘量讓進決賽的團支部能夠到場，儘量不與課表相牴觸; 2、決賽所需的物品需在決賽開始前準備充分。 3、若參賽班級提前告知我們其因特殊情況無法到場(如生病住院)，可要求其錄下自己對作品的解説的DV發到指定郵箱，到時由工作人員到時同作品一起播放。 4、若在展示過程中有參賽作品丟失或損壞，及時與作者聯繫，活動相應負責人與作者協商解決。 5、若在決賽評選中，出現相同分數的參賽作品時，依據初賽分數決定。 6、若有人員安排變動，與經貿學院宣傳部和調研部部長聯繫，協商解決。

七、經費預算

序號

物品名稱及數量

用途 金額(小寫) 1 橫幅*1條

宣傳

30 2

絲帶*6卷

決賽現場裝飾

30 3

透明膠帶*6卷

決賽現場裝飾與宣傳

30

4

雙面膠帶*3卷

決賽現場裝飾與宣傳

15

5

大頭筆*8支

簽到與卡紙書寫

35

6

卡紙*30張

宣傳與裝飾

30

7

投影儀*1台

決賽播放PPT

65

8

氣球*2袋

現場佈置

20

9

錄影帶*1盒

飯堂播放廣告

10

10

明信片*250張

作為小禮品宣傳用

100

11

錦旗*3面 一二三等獎頒獎 50

12

包裝紙*10張 包裝決賽獎品 30

13

筆記本*60本 決賽獎品 150 14 拼圖*3盒 決賽獎品 100 15 筆*4盒 決賽獎品 50

16

拉花*2支 決賽活躍氣氛 10

17

便利貼*6本 佈置決賽現場 30 18 飲品*1箱 嘉賓飲用 40 19 證書*4張 給一二三等獎和優秀創作獎頒獎 50

總額

875

八、物資申請

物品 數量 單位 桌布 3 塊 水晶牌 15 個 帳篷 3 個 桌子 2 張 凳子 20 張 團徽 1 個 團旗 1 面