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家長會發言稿範文提綱

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尊敬的各位家長:

家長會發言稿範文提綱

下午好!

非常感謝各位家長準時參加我們這次家長會,在此,我代表全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。今天我講話的內容包括五個方面:一是作息時間的要求;二是接送孩子的問題;三是談談學生學習生活習慣和學校的要求;四是對學生家庭作業的要求;五是家庭教育的重要性。

作息時間:

我校自5月6日,正式使用夏季作息時間。早晨學校開校門的時間是7:30分,下午開校門的時間是2:30分。我們培養孩子養成進校門就開始讀書、學習的習慣。希望各位家長能合理安排孩子時間,要求孩子不遲到、不早到。督促孩子養成中午午休的習慣。儘管學校經常在講不要早到校,並按時開鎖校門,但仍有個別孩子下午1:00多就到了校門口,互相追逐打鬧,既影響周邊住户的休息,又造成了許多不安全因素。作為家長,我們要關注孩子的生活習慣,指導孩子合理安排時間,合理休息。希望各位家長能根據學校開校門的時間,按時督促孩子上學,不在馬路、小賣部等地方逗留,到校後叮囑孩子安靜地上自習,完成作業,養成良好的學習、生活習慣。

第二個問題,我來説説接送孩子:

一是提醒各位家長注意接送孩子的位置:送孩子,要求送至學校大門口即可,不要將孩子直接送到教室門口,要讓孩子自行走進校門,以培養孩子的自立能力。為了每一位孩子的安全,請配合學校,督促自己的孩子,放學、上學靠右行走,不要三兩人並排。也請您不要把摩托車、自行車、電動車等直接駛進校園。二是提醒各位家長注意與老師、學生交流的時間。在老師上課期間,請不要打擾,有事等待老師下課後再談,切忌不待老師下課,直接闖入教室送學習用品、食物、鑰匙等,影響教師正常上課。學生上課時間,各位家長不要在教室門口、校園內逗留,以免影響正常的教育教學秩序

第三個問題,談談學生的學習生活習慣和學校的要求

低年級家長,請您根據孩子的課程表及任課教師的要求,在每天晚上督促孩子帶好第二天所需的書本、學習用品,並逐步養成自己整理書包,整理用具的習慣。中高年級的家長,請您檢查一下孩子是否每天都能帶齊學習用品,據我們巡視課堂發現,我校每班都有不同人數的學生不帶教科書,這直接影響孩子的學習。三至六年級學生上語文課,要求帶齊字典、詞典等工具書。另外,學校不提倡家長給孩子購買《一點通》教輔材料,因為學生使用後,往往不再動腦筋,直接抄下答案。久而久之,會讓學生養成不勞而獲的習慣。我們也不允許學生將《一點通》等教輔材料帶到學校來。

學生上課時服裝要整潔,星期一,要求學生統一穿校服。體育課,要求學生一律穿着運動服、運動鞋,不得佩帶項鍊、鑰匙、小刀等危險物品;信息技術課(也就是微機課)要求學生戴腳套進入,不得帶磁鐵等有損電腦性能的物品。進入夏季,天氣炎熱,請各位家長注意孩子的穿着,不要讓女孩子穿得過於暴露,男孩子要穿整齊,不要給您的孩子穿奇裝異服上學。

另外,春夏季是傳染病多發季節,請家長注意孩子的個人衞生,上學時為孩子準備好飲用水,別讓孩子到學校水泵上嘴對嘴去喝生水。儘量不提供零用錢,要求孩子不買不衞生的小吃,不在路邊攤吃早餐、買零食。

第四個問題:學生家庭作業:

二至六年級每天都會有一定數量的家庭作業,以鞏固課內知識。,各位家長要檢查孩子作業的完成情況,特別是六日的作業。每位孩子都要準備一個記作業的小本本,將每天的家庭作業記清楚。家長在檢查作業時,不要只是問一句“做完作業了嗎?”,還要拿出記作業的小本進行對照,看他是否確實完成了,完成的情況如何。對孩子的教育在於平時的點點滴滴,我們都只有一兩個孩子,沒有什麼比我們的孩子更重要了,關注孩子,多和孩子交流,不要讓一時的疏忽造成終身的遺憾。

本文導航 1、首頁2、家庭教育

為了您的孩子全面發展,您可以讓孩子在完成家庭作業的同時,參加一些實踐活動。如:朗讀、閲讀、為孩子選擇電視節目(不要選擇言情劇、娛樂劇)多看電視新聞、科學知識、多帶孩子進行户外鍛鍊,讓他們做力所能及的家務活。您也可以讓自己的孩子參加一些課外輔導班。如英語班、作文輔導班、電腦培訓班、音樂、器樂、繪畫輔導班等,多關注孩子在家時做了些什麼,孩子愛好什麼,為他們提供條件,別讓我們的孩子輸在起跑線上。

第五個問題:家庭教育

要想讓孩子不罵人,我們自己得不罵人;要想讓孩子不賭博,我們自己得不玩牌、不打麻將;要想讓孩子不斤斤計較,我們自己得寬於待人;要想讓孩子學習好,我們首先得重視孩子的學習,關注孩子的成長;要想讓孩子全面發展,我們首先要投資教育,給孩子的成長提供平台;要想讓孩子真正成才,我們得學會賞識自己的孩子。

“哪怕天下所有人都看不起你的孩子,但你卻應該眼含熱淚地欣賞他、擁抱他、讚美他。”“中國第一位覺醒的父親”、中央教科所特聘專家、我國賞識教育專家周弘用這樣一句充滿感情的話解讀了賞識教育。

周弘的女兒周婷婷一生下來就雙耳全聾,四歲半開口説話,23歲時成為中國第一位在美國獲得碩士學位的聾人留學生,周婷婷現在波士頓大學攻讀博士學位。

在周弘看來,沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。女兒8歲時,一天,他出了10道題給她做,女兒只答對了一道。周弘沒有生氣,反而誇獎女兒:“你太了不起了!這麼難的題目,你都能做出一道!”女兒不相信地問:“真的嗎?”周弘説:“爸爸小時候碰都不敢碰呢”!女兒聽了這些話,自豪極了,於是,自信心大大增強。

“太好了”,這是整個講座中出現最多的字眼。在孩子的教育上,態度很重要,態度是最好的方法。態度説簡單點就是要學會賞識自己的孩子。人人都需要賞識,孩子更是這樣,所以家長們不要吝嗇自己的讚美之詞。

賞識不等於不批評,“凡事都有兩面性,肯定好的同時,孩子會逐漸意識到不好的一面。”周弘説,批評孩子時,努力創造一個讓孩子感到“不好意思”的環境,讓他自覺意識到自己的錯誤從而改進。他説,女兒成長過程中,自己沒少説“太好了”三個字。

周弘説:沒有種不好的莊稼,只有不會種莊稼的農民。沒有教不好的孩子,只有不會教的父母和老師。

謝謝大家!

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