有關高三教師發言稿（通用10篇）

有關高三教師發言稿 篇1

各位領導,各位老師：

大家好！

面對20xx年我校大學聯考取得的巨大成績，面對新課程、新變化、新挑戰，我們20xx屆全體高三老師深感壓力巨大。

作為一名大學聯考一線教師, 我將以對所有學生高度負責的態度和高度敬業的精神，迅速進入緊張的備考狀態，並將努力做好以下幾方面教學工作:

1.認認真真研究新考綱，研究新考卷，準確把握新課標大學聯考方向、規律和考試的範圍、重點、難點，及時瞭解大學聯考的相關政策和信息，制訂出詳細的備考計劃。周密的安排複習計劃。

2認認真真研究學生,準確掌握學生的特點和基礎。合理安排教學進度，科學設計教學方法，精心挑選複習資料。

3.從常規和基礎教學入手，課前摸底、課堂提升、課後拓展，兢兢業業 , 全心教學，踏踏實實落實複習計劃, 向課堂四十分鐘要效率,要質量，讓學生學得踏實,紮實，考出成績！

4.從細節和應用教學入手, 科學細化教學環節,緊密聯繫生活實際,合理拓展學科內容，向課堂四十分鐘要水平，要提高，讓學生學得自信,靈活，提高成績！

5.切實以提高教學質量為目標 ,面向全體同學，突出培養尖子生，尖子生培養強調基礎上的熟透、細節上的規範、知識面上的拓展、心態上的矯正、能力上的提升。重點狠抓臨界生, 臨界生提高強調提高自信、完善基礎知識系統,提優補差.當然也不忘提溜學困生.使絕大多數學生在原有的基礎上都能提升各科成績，實現複習一年獲得跨越式突破。

學生們起航迎接風浪，老師們就是保駕護航的風帆；學生們汲取知識的養料，老師們就是知識的糧倉；學生們力量不足時，老師們就用愛心和智慧搭起階梯助他們攀登；學生們受到外界環境的影響時，老師就手挽手築起人牆，送一片淨土任他們馳騁。

作為一名畢業班班主任,我還將竭盡全力做好以下幾方面班務工作:

1.全力保證明天以最飽滿的熱情投入班級管理，嚴守幾個關鍵時段，每天早晨6點半跟班早早讀，6點50帶領學生出操，7點10分上樓進教室安頓學生早讀，下午按時督促學生，杜絕遲到。下午自習及時到班輔導學生，晚上6點50到班督促學生開始晚上的學習，7點安排英語聽力。學生在,教師們準在.

2.和班級每一位任課教師精誠團結，通力合作，齊抓共管，實行無縫銜接，為學生營造出高效穩定的大學聯考備考學習環境。

3.切實關心學生的身心健康，密切關注學生的思想和情緒變化，當好學生的加油站，當好拉拉隊，當好心理輔導師，當好慈母嚴父。讓老師的關愛之心，智慧之心，奉獻之心，猶如春風化雨，潤物無聲。充分調動起全體學生學習的積極性、主動性，充分挖掘各層次學生的學習潛能，全力提高學生學習能力和心理品質。

我們明白：我們肩上承載的不僅僅是個人得失，還承載着我們賀中的生存與發展。在通往大學聯考的路上，我們將繼續秉承賀中的領導苦抓，教師苦教，學生苦學的光榮傳統，讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，讓六月的輝煌在20xx年繼續延續。

我們承諾：以最大的付出換取明年六月的收穫滿懷。我們也相信，辛勤的汗水換來的必將是賀中滿園的春色

請各位在場的領導相信我們，請所有在場的老師們相信我們,有你們堅定的支持，我們20xx屆高三全體師生將用九個月的時間創造奇蹟。我們會把握住這短暫時光，高揚理想風帆，攜手並肩，朝着大學聯考勝利的的目標頑強拼搏！

20xx年大學聯考，高三必勝，賀中必勝。

有關高三教師發言稿 篇2

各位老師，領導：

大家好！

八月的天氣，秋老虎依然氣勢洶洶，居高不下的氣温就好像今天聚在這裏的各位的熱情。高三的衝鋒號已經隆重吹響，三年的持久戰已經進入最後的戰略階段，不久我們就會攻下屬於我們的戰略高地。再為巴蜀的大學聯考歷史添上閃耀的一筆。

當然擺在我們面前的戰略任務是具體而艱鉅的！—xx級有自己的優勢和特點，但確有很多困難之處，但我始終相信咱們xx級是個光榮而又戰鬥力的優秀集體，10個月後一定不辱使命，為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級的所有年輕人表態，立下我們的軍令狀！

第一，要特別關愛學生。在這一場殘酷的大學聯考戰役中，學生就是我們親密無間的戰友！他們直接關係這場戰爭的最後勝利。關心關愛他們就是關心關愛我們自己。考高是一座煉獄，對學生而言不僅是智力和學業的博弈，更是心理狀態的比拼。所以非常時期我們要更加貼近學生，關注學生的心理狀況，多泡班，多對話，把關心普及每一個學生，不拋棄不放棄，與學生形成真正的戰友關係。

第二，要特別團結抗戰。“眾人拾柴火焰高”，團結奮戰一直是我泱泱巴蜀的優秀傳統。我們也會高舉這面大旗，老中青三代教師並肩作戰，各科教師協調配合，一定能夠實現戰略資源的優化配置，打造出精良的巴蜀戰隊，在大學聯考戰場上所向披靡！

第三，要特別有信心和毅力。本着“敵弱我強，敵強我更強；敵進我也進，敵退我還進”的宗旨，一定要在這場戰爭中樹立信心，不因過程中一點點挫折而氣餒，不因奮戰中一點點成績而驕傲。要有最後戰勝所有兄弟學校的信心和毅力，在這張持久戰裏比勇氣，比耐心！要穩紮穩打，步步為營，打好一診二診三診的陣地戰，穩妥推進巴蜀戰艦的戰鬥水平，為最後一戰充分準備！

第四，要特別注意落實。備課充分，講解透徹，批改細緻，有針對性的檢測，有目的性的輔導是落實；經常到班，經常談心，聯繫家長，也是落實；關注學生的思想狀況，關注學生的課堂表現，關注學生的知識誤區，反應及時，措施得當，還是落實。落實落實再落實。總之，落實是根本。是巴蜀軍團的祕密武器！

第五，要特別激情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，感染學生，感染家長。全身心的投入到教學中來。要始終處於亢奮狀態，在一級戰備的狀態下，大練兵！

有關高三教師發言稿 篇3

各位家長、你們好：

首先感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事——大學聯考。

大學聯考是一場沒有硝煙的戰鬥，是一場我們必須共同參與的戰鬥，參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學生，還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是衝鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰的軍師，而你們就是勝利的基礎保證人物——後勤部長。古人云：兵馬未動，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰鬥，勝利必將屬於有準備者。我們應該準備什麼呢?這場戰鬥需要的武器是良好的心理、強健的體魄和紮實的知識。

各位家長，時間過得很快，轉眼離大學聯考只有三個月了，高三對我們的每一位學生來説處在人生的十字路口，至關重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加大學聯考了，他們現在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關心、瞭解和分析他們的學習和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學生”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，爭取在今年的大學聯考中最大地發揮他們的水平，為他們在20xx年大學聯考考出好成績做最有效的努力，考上理想的大學。所以，我今天發言的主題是：——齊心協力，共創高三(8)班輝煌。

現在我就我班的教育教學工作向各位家長作一下彙報，也有幾點想法和大家交流，不當之處，敬請各位家長批評指正。

一、班上基本情況

高三(8)班是理科平行班，現有人數65人，男生42人，女身生23人，是一個大家庭。我們的班級是一個充滿新鮮血液的班級，我們的班級是一個團結積極向上的班級。

各位家長我們的學生學習是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學習一直學到晚上，學習非常緊張。儘管放學後時間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學生早上總是很早就來到教室，比方説男生宿舍的同學，像這樣的學生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼裏記在心裏。

如果説廢寢忘食的學習是吃苦的話，那麼勇於面對挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班裏最多的，而且很多都是英語學科比較差的，但是有很多男生已經或者正在一步步地挑戰自己的弱勢學科。還有很多同學雖然成績不夠理想、學習中會經常遇到困難，但是從來不放棄學習，一直在堅持。總體而言，負重前行，奮起直追，不甘落後，用默默無聞的苦幹換來自己的進步，這樣的學生是值得敬佩的，他們面對落後不放棄、不灰心、不悲觀，頂着巨大的壓力永往直前。各位家長這就是你們的孩子，我的學生，看着他們如此的用功，看着他們頑強的拼搏，我為有這樣的學生而感到幸運，也為有這樣的學生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學生考上大學。

二、班級目前存在的問題

1、作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現目標的因素。就拿時間觀念來説，有不少同學缺乏珍惜時間的意識，每次都是踏着鈴聲進入教室，不善於抓點滴時間。有一部分同學總是每節課都要出去轉一下，而不能有效利用起來。

2、缺乏學習的主動性。有些同學不知道為何而學，怎麼學，如何學。自習課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不願意老師和家長指導，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發展產生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的問題。

3、意志品質需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎也不是決定性的，我認為最關鍵是意志品質的問題。我也向同學們提出這樣的觀點，學習差只是各種意志品質差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網;另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮鬥了三年。執行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。所以我們老師們在總結那些成績好的學生的共同特徵時會有同樣的結論：這些學生聽老師的話。這裏聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，並能持之以恆，成績自然會非常優異。

4、不注重細節。集中體現在做題時粗心大意，卷面書寫潦草，不認證。導致考試中由於粗心大意丟掉很多的分數。

三、其他方面

1、學生偏科現象嚴重，主要表現在三門課中，數學、外語和物理。

2、部分學生心理壓力大，學習上過於急躁，總想一下把很多知識都學完。

3、很多學生只停留在苦學上，不能做到實幹加巧學。

3、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。

4、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。

歸納起來主要的問題是：壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什麼呢?

四、給家長的一些建議

“九不要”

1、不要期望過高。要了解子女的實際水平，要做子女大學聯考目標的指導者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多誇獎孩子，多找優點，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學會欣賞學生，要善於發現他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們説你能行。事實上學生的要求，也不在於家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。

3、不要以成績論英雄，要正確對待學生的成績。

4、不要過分體貼，照顧要適當。

5、不要過分干涉，要給他們以自由的空間。

6、不要製造不良情緒，要製造良好的家庭氣氛。要情緒穩定，精神愉快。

7、不要把自己的意願強加給孩子。

8、不要盲目給孩子買輔導材料。

9、不要規定孩子必須考上什麼大學。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待大學聯考。

2、要注意孩子的飲食，做好後勤保障。

3、要經常和老師交流：家長要和老師多交流，多發現問題，配合學校做好工作。

4、要整理蒐集填報志願的信息，為下一步填報志願做好準備。

5、要重新認識孩子。

尊敬的各位家長還有一百天就要大學聯考了。面對大學聯考我們和學生一樣緊張，所以請廣大家長和我們一起盡最大的努力，把您的孩子培養成優良的人才。

各位家長，我這次講話的其實可以概括成一句話：您的孩子需要我們的教育，我們的學生也需要您的呵護。

謝謝大家!

有關高三教師發言稿 篇4

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！非常榮幸在本學年的x活動上作為徒弟代表進行發言。首先，向校領導們為我們提供這次寶貴的學習機會表示特別的感謝，向在以後工作中指導我們的師傅們致以崇高的敬意。

陶行知先生曾説：“要想做好老師，最好的是和好教師做朋友”。x活動是一項有高度、有温度、有力度，高站位、高效率、高要求的幫扶舉措，為我們這些初出茅廬的新教師搭建了一個學台。師傅的指導，定會為我們站穩講台、勝任教育教學工作提供一臂之力。非常幸運在教育生涯起步的時候，將有這麼優秀專業的師傅關心和指導我們，為我們指點迷津，讓我們少走彎路、岔路，加速成長。

開學以來，五天的軍訓開啟了我們在體力上的第一次課，我們陪伴七年級新生體驗紀律、快節奏和緊張感。兩場專家的講座激發我們在教學上有所感悟和思考。講座告訴我們理想的課堂文化需要六種教育智慧，主任的報告啟迪我們作業設計要明確意圖才能更有效。有六位優秀班主任的分享向我們展示如何把握學生個體、班級、學校、家校溝通四方面的全面發展。校領導們對新學期學校發展的規劃和佈置讓我們對教師承擔的責任和重擔有了瞭解。有了專家和老師們的分享讓我們自覺向高站位、深思考的教學和管理標準看齊。

正式開學後，我們初登講台，帶着緊張和興奮，為人師為人表。通過軍訓、課程培訓、開學典禮等一系列活動，我們已經深切體會到學校的“文化”，感受到對教師的高標準嚴要求，專業的人做卓越的事。我們新手上路，離要求還有一定距離。而是給我們的“及時雨”。我們定將把握機會，嚴格要求自己，縮短適應期，儘快站穩講台，儘早成為規範型教師。在接下來的日子我們會做到：

一虛心學習，踏實工作。在專業上，我們會向師傅多請教多詢問，做到勤學博學。在工作中，我們會盡快轉換角色，適應環境。踏實勤奮，心中有大方向，眼裏有小細節。在歷練中提升技能，磨鍊品質。

二站穩課堂，提升能力。在教學上，我們會盡力課前備好每一節課，課中上好每一節課，課後及時覆盤每一節課。通過每一節課的磨鍊和反思，落實教學常規，積累教學經驗，提升專業技能。

三把握機遇，展示自我。一方面，我們會抓牢有師傅帶的機會。師傅們有多年的教學經驗，是我們前進路上的榜樣，我們定會多問多學。另一方面，在競爭中求生存，在比賽中求發展，我們會自我加壓，變壓力為動力，把握加速成長的機會，展示自我，展示新生力量的蓬勃和朝氣。

目光所及、心之所仰的人就是我們想成為的人。這裏我想特別感謝下x老師收我為徒。我定會虛心請教，多聽課多反思，主動詢問，努力提升專業技能。爭取早日站穩講台，形成風格，為英語組發展、為學校發展獻出自己的力量。

新教師成長的過程中，有沉甸甸的壓力和無法預料的挫折。但有領導們的關懷、有師傅的指導，我們充滿了力量和決心。我們定全身心投入、付出，把教育當作事業、夢想去追求、創造和實現。不辜負這個偉大的時代，不辜負這個神聖的職業。

最後，再次感謝學校提供平台，感謝各位師傅願意搭把手扶我們一把，我們定將不負眾望，在專業上敦品勵學，在工作中嚴謹求實，追求卓越。與這艘大船一起順勢而為，劈風斬浪，揚帆遠航。

謝謝各位老師的聆聽！我的發言到此結束！

有關高三教師發言稿 篇5

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家上午好

剛獲得豐收，又開始耕耘。20__屆的高三倒計時剛合上，20__屆的倒計牌已經翻開。

上面是鮮紅的大字：287天

287天是我們一路過關斬將離夢想最近的287天，是我們全體學生要摒棄僥倖之念，用最優秀的品質迎接的287天，是我們要拿出“我命由我不由天”的精神去詮釋的287天，是我們要做好最拼搏的姿勢，爭來最傲人的成績去捍衞陽一尊嚴的287天。

287天是我們全部教師拿出所有激情去感染學生的287天，是我們彙集全體智慧去助力學生的287天，是我們將沉澱所有精華拿與學生共享的287天，是我們用全部耐心去等其開花，待其結果的287天。

努力在左，行動在右，學習在前，陪伴在後！我們全體高三教師定當為千餘名學生保駕護航，助力你們從卓越走向輝煌，從陽一走向天下！

有關高三教師發言稿 篇6

各位老師，領導：

大家好！

八月的天氣，秋老虎依然氣勢洶洶，居高不下的氣温就好像今天聚在這裏的各位的熱情。高三的衝鋒號已經隆重吹響，三年的持久戰已經進入最後的戰略階段，不久我們就會攻下屬於我們的戰略高地。再為巴蜀的大學聯考歷史添上閃耀的一筆。

當然擺在我們面前的戰略任務是具體而艱鉅的！—xx級有自己的優勢和特點，但確有很多困難之處，但我始終相信咱們xx級是個光榮而又戰鬥力的優秀集體，10個月後一定不辱使命，為巴蜀再添光。今天我非常榮幸能夠就代表我們年級的所有年輕人表態，立下我們的軍令狀！

第一，要特別關愛學生。在這一場殘酷的大學聯考戰役中，學生就是我們親密無間的戰友！他們直接關係這場戰爭的最後勝利。關心關愛他們就是關心關愛我們自己。考高是一座煉獄，對學生而言不僅是智力和學業的博弈，更是心理狀態的比拼。所以非常時期我們要更加貼近學生，關注學生的心理狀況，多泡班，多對話，把關心普及每一個學生，不拋棄不放棄，與學生形成真正的戰友關係。

第二，要特別團結抗戰。“眾人拾柴火焰高”，團結奮戰一直是我泱泱巴蜀的優秀傳統。我們也會高舉這面大旗，老中青三代教師並肩作戰，各科教師協調配合，一定能夠實現戰略資源的優化配置，打造出精良的巴蜀戰隊，在大學聯考戰場上所向披靡！

第三，要特別有信心和毅力。本着“敵弱我強，敵強我更強；敵進我也進，敵退我還進”的宗旨，一定要在這場戰爭中樹立信心，不因過程中一點點挫折而氣餒，不因奮戰中一點點成績而驕傲。要有最後戰勝所有兄弟學校的信心和毅力，在這張持久戰裏比勇氣，比耐心！要穩紮穩打，步步為營，打好一診二診三診的陣地戰，穩妥推進巴蜀戰艦的戰鬥水平，為最後一戰充分準備！

第四，要特別注意落實。備課充分，講解透徹，批改細緻，有針對性的檢測，有目的性的輔導是落實；經常到班，經常談心，聯繫家長，也是落實；關注學生的思想狀況，關注學生的課堂表現，關注學生的知識誤區，反應及時，措施得當，還是落實。落實落實再落實。總之，落實是根本。是巴蜀軍團的祕密武器！

第五，要特別激情備考。高三苦，但我們不是苦行僧。我們始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，感染學生，感染家長。全身心的投入到教學中來。要始終處於亢奮狀態，在一級戰備的狀態下，大練兵！

相信，明年盛夏的果實，一定屬於—xx級。

我不是文科老師不懂得煽情，最後以一副對聯與各位戰友共勉！

三年磨劍，昂首向天，敢問千軍哪家敵手？

試鋒六月，揚眉出鞘，勇除萬難我輩威風！

這是我幫我一個好朋友寫的

借給你用啦！

看在你離重慶這麼遠的份上，應該不會和他撞稿的！

有關高三教師發言稿 篇7

同學們好！

很榮幸作為教師代表在此發言，作為一名老師，每當經過數年輪迴，終於又走進高三時，內心是興奮的，為什麼興奮，因為在高三執教，總有一種站在大學聯考這個沒有硝煙戰場，最前沿的感覺！這種感覺很重要！也令我們老師更為珍惜這個崗位！在接下來的一年當中，我們所有高三年級老師將更加忠於職守，精心落實複習計劃，科學細化教學環節，用心拓展學科內容，不斷提高備考複習的質量，讓大家學得更紮實。同時我們也將隨時關注大學聯考動態，蒐集大學聯考信息，切實把握大學聯考考試大綱，讓複習工作更加有效率！當然，對於同學們來講。很關鍵的就是要積極配合老師並經常與老師主動交流，只有這樣，最終反饋到同學們自己身上的複習效果才能最大。同學們要記住高三這一年，我們大家一定要緊密的在一起。在接下來的日子了，我們也會對同學們要求更高，訓練更強，督促更嚴，我想寶劍鋒從磨礪出梅花香之苦寒來，同學們也肯定能夠理解！

作為年輕的老教師，多年的班主任，也作為大家的老朋友，也是大學聯考的過來人，看到你們這就進入高三了，我感觸很多！比如説，我很想告訴你們，高三是美麗的、多彩的、充實的，因為在整個高三的過程中，你夢想了，靜心了，專注了，拼搏了，成熟了，收穫了……然而，我也知道，這些話於你們而言，都是空話、大話，因為只有當你們真正經歷了高三這一年，你們才會深深地體會到這些話的涵義。思忖良久，今天從教師這個角度的我決定向大家提一下兩方面的要求！

第一是關於第一輪複習

大家要深刻認識第一輪複習的重要性，切實把握好第一輪複習，第一輪複習是對大學聯考知識點全面的基礎性複習，是實現自己知識體系的建立，基本方法的掌握的複習！同學們千萬不能錯過這一實現自己提升的大好機會，一旦錯過，那麼你就錯過了高三，也可以説錯過了大學夢想！並且由於複習的起點低，幾乎從為零開始，所以對於先前高一高二時落後的同學，第一輪複習更是翻身超越的不二之機遇，同學們要拋棄任何影響自己備考複習的雜念！一心一意，撲在大學聯考第一輪複習上，你的心越靜，越無雜念！你就越具有競爭力！你翻身超越的可能性就越大！

要把握好第一輪複習，也要有科學的方法，這裏我特別強調同學們要對所複習的知識去不斷抽時間去自我總結！第一輪複習，要複習的基礎知識總量是很大的，對知識點不但要記住，而且更為重要的是熟練，因為熟練你才能輕鬆用來解題！為了記住，為了熟練，一方面要練，這個不用擔心，第一輪複習有的就是題目；另一方面就得不斷的自我總結，良好的總結就能使多而亂的知識，變得有條理，有線路可循！條理好了，有線路可循了，知識點自然就變得能輕鬆記住了！同時在加上課堂上老師也會經常總結！這樣共同作用下，我們的複習就將更加遊刃有餘，最終不單提高成績，更能把複習變成一件可以快樂的事情！

第二就是關於堅持

其實每一位從高三走過來的同學，都曾努力過，但真正成功的人，都是那些善於堅持的人！失敗者都是那些因為種種原因而沒有堅持到最後的人。

很多人都説，堅持靠毅力！我今天要説，這隻對了一半，另一半是靠方法！這點長期被大家所忽視！我為什麼説還要靠方法呢？！那是因為，不能堅持主要是無法戰勝遇到的困難，而堅持的過程必有困難!一方面平時要注重學習方法的靈活，特別注重效率，這樣的話，原來可能會變成難倒你的困難的知識點，就可能在無意中你就提前解決了！同學們要有一種意識，當進行一個學習任務或一件事情時，出現舉步維艱之感時，那就説明你的方法早已滯後，這個時候我們就要立即探索更有效的方法及策略！另一方面，當同學們確實遇到困難時，有很多同學會不知不覺犯同一個錯誤，那就是沉浸在這種負面情緒中！而正確的做法就是馬上

“想辦法”。並且關鍵是在身處那種負面情緒中時，你能記着這點！其實辦法也有很多，最簡潔的方法就是找老師商量！千萬不能坐等好狀態的到來！這樣的話，寶貴的時間就浪費了！

綜上，請同學們緊握毅力與方法！成為一個能堅持，善於堅持的人！

有關高三教師發言稿 篇8

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家上午好！很榮幸作為高三教師代表在此發言。首先，想跟全體高三同學作兩個分享：

一、高三的學習是辛苦的，但是，沒有經過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的；沒有經過奮鬥考驗的青春只能是缺憾的。正所謂：不苦不累，高三無味；不拼不博，高三白活。

二、高三的學習中會遇到很多困難。人們常説“行百里者半九十”，這是在告訴我們，做事越是接近成功就越困難重重，所以高三的學習過程中，你們必然會遇到很多困難，屆時，請不要灰心，要拿出“今日寒窗苦讀必定有我，明朝獨佔鰲頭捨我其誰”的勇氣去面對困難、戰勝困難。當然，在遇到困難時，你的老師會是你最堅強的後盾。在此，我謹代表高三全體教師鄭重承諾：

第一、我們將一如既往地踏實工作，以飽滿的熱情、務實的作風投入到複習備考工作中去，認真研究考綱、教材和考卷，準確把握大學聯考的動向、重點、難點，制定出詳細周密的教學計劃。

第二、我們將精心備課，全心上課，細心批改，耐心輔導。

第三、我們將不言敗，不放棄，不拋棄每一位高三學子；我們將“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

第四、我們願做同學們衝刺路上的加油站，願做同學們大學聯考信息的諮詢台，願做同學們的心理諮詢師，願為同學們診斷學習中碰到的一切疑難雜症。

同學們，我們願做石子，鋪就你們通向錦繡前程的道路；我們願化雄風，托起你們自由翱翔的翅膀；我們願為渡船，載着你們到達理想的彼岸！讓我們師生共同努力：“卧薪嚐膽九個月，續寫祁陽職中大學聯考新輝煌”。

最後，祝各位領導、老師：節日快樂，身體健康，家庭幸福！祝同學們：天天開心、學業有成！祝願我們大職中：蒸蒸日上，越辦越興旺！

謝謝！

有關高三教師發言稿 篇9

尊敬的各位老師，親愛的`同學們：

站在這裏，我只想表達三個感受：

一、驕傲。為剛才獲得表彰的同學們感到驕傲，也為所有高三的同學感到驕傲。受表彰的同學在學習成績上給我們樹立了榜樣，在奮鬥爭先中給我們樹立了座標。你們所有的同學正在以嶄新的面貌茁壯成長，即將成為國家的棟樑。在你們的身上我看到了英雄的氣質：有信心，有鬥志，敢挑戰，敢承擔。堅持你們的豪氣，你們將無往不勝，因而，我為你們感到自豪。

二、興奮。那種站在跑道起點上的興奮，那種大戰在即的興奮。敢於衝鋒，善於勝利的是鬥士，而自己打敗了自己的是懦夫。在距離大學聯考還有262天的今天，我看到的是一羣鬥志昂揚，在同一起點上躍躍欲試的善戰之師。大家精神飽滿，臉上洋溢着自信;大家氣定神閒，胸中激盪着睿智。對於即將到來的大學聯考，大家所存有的是理性的期盼，是一種面隊挑戰的興奮。因而，我為你們的勇氣而興奮。

三、感恩。現在，我們全年級有1057名學生，也就意味着承載着1057個家庭的期盼和責任。在同學們所走過的17或18個年頭裏，是你們的父母陪伴你走過春夏秋冬：從蹣跚學步的呵護扶持，到路燈下父母迎接你的漸老身影;從母親鬢間的白髮叢生，到父親額頭的皺紋加深。為了父母的微笑，為了親人的寬心，同學們，要學會感恩，感激父母的養育，感謝父母的付出，用更加優異的成績和明年大學聯考的成功來回報家人的潤物無聲。

日升月落，斗轉星移。今天，同學們面臨歷史神聖的委託，承擔着未來建設祖國的重任。如果説在民族危亡，祖國淪陷的黑暗歲月裏，早年的青年學子依然能夠找到報效祖國，奉獻才華的途徑和機會的話，那麼今日的你們，必將在強大而繁榮的祖國獲得無數令前輩驚羨不已的歷史機遇。山不厭高，海不厭深，中國需要數以億萬計的人才。為了民族的偉大復興，我們老師將一如既往，殫精竭慮。有人預測，二十一世紀中期，中國將成為世界上最強大的國家。讓我們攜起手來，為了那一神聖目標的實現，共同續寫我們輝煌燦爛的人生。

有關高三教師發言稿 篇10

親愛的同學們：

大家好！受學校領導的委託，由我給大家做動員講話。首先歡迎大家成為我校20xx屆培優選拔培訓班的正式成員。

同學們，會考你們人生旅途的第一個加油站，意味着你們的希望、前途甚至是命運，挑戰會考就是挑戰命運、挑戰未來。我們相聚在此，是因七、八年級歷次考試中大家取得了優異成績，更是因為八個月後我們又將迎接會考這更為嚴峻的挑戰。會考，容不得我們有一絲遲疑，片刻停滯，更不能有半點閃失，我們必須全力以赴，奮力拼搏！同學們，你們是本屆學子的精英，承載着學校領導、老師和家長的殷切期望，也肩負着為學校爭光的光榮使命，特開“培優選拔班”，為大家提供發展的平台，開始最後的拼搏。那麼，如何在會考中脱穎而出，考出理想的分數呢？我認為一定要做到目標明確，腳踏實地。下面我來給你們談談這方面知識。

第一，思想決定命運，思想有多遠，我們才能走多遠。

有一句話叫做：播種思想，收穫行動；播種行動，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。由此可見，命運最終是由思想決定的，所以我們説“思想有多遠，我們才能走多遠”，我給大家講第一個故事――要求

有三個人要被關進監獄三年，監獄長給他們三個一人一個要求。

美國人愛抽雪茄，要了三箱雪茄。

法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。

而猶太人説，他要一部與外界溝通的電話。

三年過後，第一個衝出來的是美國人，嘴裏鼻孔裏塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。

接着出來的是法國人。只見他手裏抱着一個小孩子，美麗女子手裏牽着一個小孩子，肚子裏還懷着第三個。

最後出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手説：“這三年來我每天與外界聯繫，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞施萊斯！”

這個故事告訴我們，什麼樣的選擇，決定什麼樣的生活。今天的生活是由三年前我們的選擇決定的，而今天我們的抉擇將決定我們三年後的生活。我們要選擇接觸最新的信息，瞭解最新的趨勢，從而更好的創造自己的將來。

第二、簽約夢想，即清楚自己的位置，明確自己的目標。

目標引導行動，行動決定命運，選準目標，就是給自己的人生選定努力的方向，就是給生命賦予真正的價值和意義。同學們，你有目標嗎？你的目標是什麼？大部分同學會説，考上一中！這個目標對一部分同學是適用的，但你們來説，不叫目標，因為太低；目標是需要跳起來，甚至拼命跳起來才能夠得着的果子，順手就能摘到或跳得再高也不能夠得着的都不叫目標。學習目標也是一樣，當你總想跳起來去摘學習果子的時候，説明你的學習有了動力，你在為了目標的實現努力着！因此，我們在座的同學的會考目標應該我市一級達標校的錄取分數線，今年平均483分，最低目標是我縣一中實驗班。我們的目標和追求不是為了誰，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念！有了目標就有了方向，深夜孤燈奮戰，父母聲聲叮嚀，師友殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你前行，勵你成功。請所有同學為自己的會考目標而奮鬥。

故事二：心無旁騖

在電視上看這樣的畫面，一望無際的非洲草原，一羣羣羚羊在那兒歡快地覓食，悠閒地散步。就在這時，突然，一隻非洲豹向羊羣撲去，羚羊受到驚嚇，開始拼命的四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一隻未成年的羚羊，窮追不捨。在追趕過程中，非洲豹超過了一隻又一隻站在旁邊驚恐觀望的羚羊，它只是一個勁地向那隻未成年的羚羊拼命地追去。真是奇怪，那些和它捱得很近的羚羊它卻像未看見一樣，一次次放過它們。終於，那隻未成年的羚羊被兇悍的非洲豹撲倒了，掙扎着在了血泊中。

在看的過程中，我一直很納悶，在追趕的過程中，那隻豹子為什麼不放棄先前的那隻羚羊而去改追其他離得更近的羚羊呢？那樣，豈不是更容易捕捉到獵物？後來，在聽到主持人的解説詞後，才恍然大悟。因為豹子已經跑累了，而其他的羚羊並沒有跑累，如果在追趕途中改變了目標，其他的羚羊一旦起跑，轉瞬間就會把疲累不堪的豹子甩在身後，因此豹子始終不丟開已經被自己追趕累了的羚羊，最終的目標是讓它成為自己口中的獵物。

其實，夢想就是一隻羚羊，如果你想得到它，那麼，你就必須一直追下去。中途很可能出現各種目標的誘惑，它們都在分散你成功的視線，如果你一味地為它們停留，最終將一無所獲。

結論：人的潛能無極限，但人的生命是有限的，鎖定目標，竭盡全力，一定能成功。那怎樣能發揮潛能呢？

第三、樹立必勝的信心，積極主動發揮潛能。

故事三：一輛載滿乘客的公共汽車沿着下坡路快速前進着，有一個人後面緊緊地追趕着這輛車子。

一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必須追上它！”這人氣喘吁吁地説：“我是這輛車的司機”，這故事告訴我們：有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，後果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充分展現出來。

行動提示：首先從我們的語言上改變我們自己，然後再從行動上改變我們自己，讓自己成為一個主動積極的人，主動積極能讓我們更優秀。而主動積極的態度來至於我們對學習的信心。

同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰會考的前提，是走向成功的第一步。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。你們要確信自己是優秀的，並把全部精力都集中起來去證明它，你們一定會成功的。當然，也不能夜郎自大、盲目自信，要知道你要與之競爭的不是我們學校的700多人，而是你必須在全縣、三年後還有全市乃至全省的的幾十萬畢業生中脱穎而出人，例如：今年我市的一級達標校的錄取分數分解到各學科的分數是：語文135，數學141，英語141，物理95，化學95，其它各學科均為A。考試、競爭是殘酷的，我們只有練就比別人強的本領，才有必勝的希望，決不能建立在投機取巧上，那樣只會後悔，別無它法。

第四、樹立積極端正的態度，養成良好的習慣。

會考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量。智力水平，乃父母所給，無法改變，但態度卻受我們自己主宰，“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰會考的保障。考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收穫；二是刻苦的態度，不經“一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”，“不經歷風雨哪能見彩虹”；三是進取的態度，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務實的態度，求真務實是我們提升考試成績的法寶，我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從會考角度着眼，所作所為都要有利於會考，與會考無關的念頭不要想，與會考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去，打好堅實的基礎，而在這裏的集訓時間，是為打造優生，培養精英，所以大家必須要有出類拔萃的思想，精益求精的刻苦鑽研精神，更要有腳踏實地，勤謹務實，持之以恆的拼搏精神。要熱心於聽課、熱衷於解題、書山有路勤為徑，學海無涯樂作舟。只有你愛學、樂學，才能在學習中感受到快樂，享受拼搏過程，收穫成功的喜悦。

有了態度，要努力培養良好的習慣，以下七個習慣值大家去培養：

①積極處事--我就是力量，辦法總比問題多。

②先定目標後有行動--把握自己的命運，不然別人就要來把握。

③重要的事情先做--考驗抑制力和意志力。

④雙贏的啟示--生活就像一頓各取所需的自助餐。

天堂：一位行善的基督徙，臨終後想見天堂與地獄究竟有何差異於是天使就先帶他到地獄去參觀到了地獄，在他們面前出現一張很大的餐桌，桌上擺滿了豐盛的佳餚。地獄的生活看起來還不錯嘛不用急，你再繼續看下去。

過了一會，用餐的時間到了，只見一羣瘦骨如柴的餓鬼魚貫地入座。每個人手上拿着一雙長十幾尺的筷子。可是由於筷子實在是太長了，最後每個人都夾得到。吃不到你真覺得很悲慘嗎？我再帶你到天堂看看。

到了天堂，同樣的情景，同樣的滿桌佳餚，每個人同樣用一雙長十幾尺的長筷子。不同的是，圍着餐桌吃飯的可愛的人們。他們也同用同樣的筷子夾菜，不同的是，他們喂對面的人吃菜。而對方也喂他吃。因此每個人都吃得很愉快。

一個人有本事不算本事，讓大家都有本事才是真本事！大家好是真的好！

⑤先理解別人，再爭取別人理解自己--你有兩隻耳朵，卻只有一張嘴！

⑥協作增效--高明的方法，集體的力量是無窮！不要只顧自己，而忽視了集體，最終也將被集體所拋棄！

⑦磨刀不誤砍柴工--培養良好的習慣，調整好心態，學習更有盡頭。

第五、注重基礎，改進學法。

紮實的功底，強有力的實力，是決戰會考最有力的武器。由於素質教育的推進，重基礎、重能力、重應用，綜合考查學生的素質的題目將有所加強。我們必須抓住這一方向，在學習中，要夯實基礎，在練習和月考中不斷找出不足，及時彌補，不斷提高對知識的理解和運用，使我們的基礎更加紮實，能力更加完善。另外，科學的方法，是決戰會考的法寶，同志教導我們：“苦幹加巧幹，堅持持久戰”。意思是説在勤奮的基礎上，把握學習規律，掌握學習方法，會收到事半功倍的效果。學習中要作