2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿（精選20篇）

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇1

各位領導你們好：

從被確認為預備黨員以來，在黨組織的引導培養和支部內同志的薰陶影響下，本人各方面的思想意識和覺悟水平有了很大的提高，但是真正地以黨員的嚴格標準來衡量自己時，我發現自己還存在很多很多問題，以下我將從自己的思想、工作、學習、生活四個方面分析自己的不足之處。這些問題將是我接下來要努力改正的。

學習方面，大三的課程相對減少了，在學業上有所放鬆，對自己要求也不夠嚴格，學習的自覺性不高，系統性不強，效果不佳，雖然自我反思能力還行，但是總是找這樣那樣的理由，自我開脱，自我安慰，習慣了下不為例。平時去圖書館閲讀較少，在學習上相對來説還是比較被動。

思想方面，對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感，對政治理論的實質精神理解不夠深刻。羣眾意識不強，未能牢固樹立全心全意為人民服務宗旨。對政治學習的目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，沒有意識理論思想的精髓。

工作方面，對學校學院舉辦的活動缺乏熱情，缺乏積極性主動性，不願意主動參加。對待工作有時只滿足於認真完成領導交給的任務，常常只是根據學校佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。

生活方面，平時自己在生活中缺乏主動去關心別人，這也大大減少了與同學的交流。偶爾遇事不夠沉着冷靜，容易手忙腳亂。所以在接下去日子裏我要學會懂得主動體諒和關心別人，讓自己變得更加堅強獨立。

改正措施：

1.加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。堅持每天看電視新聞和時事報道，把這變成自覺的行為。

2.工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究，不斷地解放思想，大膽地創新實踐。

3.樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。

4.不斷學習把握科學文化知識，特別是要把握所學專業需要的業務知識和專業技能，精益求精工作手段和工作方式，努力勤奮學習，練就為人民服務的本領。

5.增強羣眾意識，樹立全心全意為人民服務的宗旨。做一個有責任感的時代青年。

6.生活中要堅持真理，堅持原則，勇於批評和自我批評，虛心接受批評意見;敢於同不良現象和行為作鬥爭，繼續發揚黨的光榮傳統。

天下無盡善盡美之事，世上無十全十美之人。作為學生黨員的我，身上還存在一些缺點，希望通過這次的批評和自我批評，查找到自己的不足，也找到了今後努力的方向。今後我要認真履行學生的義務，嚴守學校的紀律，堅持不懈的學習，努力提高自己的理論水平、學習能力、辦事效率，和大家取長補短，相得益彰。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇2

黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，本人用心參與其中，透過認真學習關於黨的羣眾路線教育實踐活動的相關精神，充分認識到了“四風”問題的客觀存在及其不容忽視的危害性。我作為一名教師，在這次“四風”自查自糾活動中，本着批評與自我批評的原則，結合工作實際主要從以下幾個方面來評析自己，審視自己。

一、存在問題

1、專業理論知識學習欠缺，學習自覺性不夠。在工作中，有時學習流於形式，缺乏認真深入的思考，囫圇吞棗，只從字面上理解，沒有深刻認識內在含義，個性是在政治理論知識的學習上;教育教學理論書籍瀏覽很少，當今教育前沿理論和相干教育教學題目瞭解未幾，導致教學思想解放不夠。

2、有時工作方法較簡單，創新不夠，工作的主動態度還不夠。在同時應對多個任務、要求快的工作問題時，有時候會存在着應付以求過關的想法，沒有時刻以高標準嚴格要求自己，只求把自己的任務最快完成就好，沒有把它做得更全面，更完善。同時，有時欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。

3、在工作中，對學生的個人狀況，家庭生活狀況瞭解還不全面，對學生的思想動態瞭解得還不夠，因此解決學生思想上、學習上的問題還不能得心應手。

4、本期擔任了新老師的班主任指導工作，對新老師的工作我盡心盡力地全力幫忙，但是有時在指導時還缺乏藝術，放手不夠。

二、改善辦法

1、進一步加強理論學習。在工作之餘，有計劃的安排理論學習時間，做到一學期最少讀一本與本身業務有關的教育教學書籍，寫一篇教學論文或教學心得。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。不斷充實大腦，進一步提高本身的業務水平和管理潛力。

2、為全面提高工作水平，進一步解放思想，靜下心來加強業務學習，提高素質;切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和職責意識，切忌只求速度不求質量，做到與時俱進，開拓創新。所以我要認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創新型、學習型、高效型教師。

3、隨時注意自己的言語、儀表、行為，給學生做好榜樣示範作用。多和學生、家長溝通、交流，和學生做朋友，多瞭解學生生活狀態，學習狀態，及時地解決學生學習生活中遇到的一些問題，對學生的教育做到有的放矢。

4、本期我將和新老師一道共同學習，以求共同進步。全力幫忙新老師開展班級工作，管理班級事務，讓新老師儘快熟悉一年級班主任工作。

在我的工作中可能還有我未能發現的缺點，誠摯的期望對我提出批評，讓我更加明確改善的目標，找準前進的方向。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇3

在全國兩會上提出的“三嚴三實”重要論述，無疑為全面推進廉政清風建設注入一股清泉。古往今來，諸如包拯、海瑞、焦裕祿等官員皆因清正為民而備受百姓愛戴，而類似和紳、雷政富、谷俊山等貪官污吏的倒台則是大快人心，百姓舉手稱讚。不難看出，無論歷史如何變遷、時代怎樣發展，清正廉潔是人民對為官掌政者始終不變的期待。三嚴三實，高屋建瓴，恰如其分地豎起了打造過硬工作作風的重要標杆。

“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實。”字字珠璣，寓意深遠。酣然品讀之餘，對自己以後的人生有了更多的思考。

一要鞏固宗旨，堅定信念，守護清正廉潔的決心。身為一名公安幹警，肩負維護社會穩定和公平正義的重任。更應時刻牢記：全心全意為人民服務宗旨;時刻不忘把廉潔從政作為主線，提升自己身為人民警察的核心價值觀，切實把廉潔為民融入到公安工作全過程。要不斷地深入學習各類警示教育活動，以先進典範事蹟鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定自己的理想信念，激發自己不竭的工作熱度;以反腐警示錄裏的典範案例築牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，主動營造風清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。不斷增強自身理論素養和勤政廉政認識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。

二要減少應酬，淨化“三圈”，堅定廉潔奉公的信心。身為執法人員，自身形象不再是個人形象，一言一行一舉一動，都關乎整個公安隊伍的公信力。我們務必要嚴以律己，慎用手中的權利。明白權為民所賦、利為民而謀。身為公安幹警，要率先垂範、以身作則。在減少交際、應酬上帶頭做表率，自覺淨化“生活圈、社交圈、娛樂圈”，主動倡導健康向上的生活情趣。同時，加強對親屬的監管，申明底線和劃清界線，在家庭會議上強調中央八項規定和各大項禁令，堅決不把個人羣帶關係和私利摻和到工作中去，防止後院起火。

三要摒除貪念，修身務實，維護一心為民的恆心。當今社會，物慾橫流，我們手中的權利成為居心叵測者眼中發財致富的鑰匙。金錢、美色，時刻誘惑着我們。我們務必要嚴以修身，剔除心中的貪念，始終保持頭腦清醒，清廉自守，弘揚正氣，抵制歪風，坦坦蕩蕩做事，堂堂正正做人，清清白白為官，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律己之心。日常工作要經常深入羣眾、融入社會，瞭解羣眾疾苦，體會百姓不易，消除不滿足、攀比、從眾、僥倖等偏拗心理，求真務實，堅持執政為民、執法為民不動搖。

黨中央正以刮骨療傷、猛藥去痾的決心和勇氣強力促進作風建設，力求營造幹部清正、政府清廉、政治清明的和諧社會。這是中央和民意的共振!身為公職人員，藉此整整衣冠、照照鏡子、洗洗澡、看看病，強身健體正當時。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇4

大家好!我叫趙曉豔，是影像系11級的一名普通學生黨員。在這一次開展的民主生活會上，為緊跟黨的步伐，加強個人黨性建設，提升自身覺悟，杜絕形式主義，官僚主義，享樂主義，奢民之風這”四風”帶來的負面影響，現在此進行深刻的批評與自我批評。我的發言將包括三個方面，分別是一:對自己的批評，原因分析及整改措施。二:對支部和導員的意見。三:對其他同學的意見。

一、對個人的批評，原因分析和整改措施。

通過學習四風內容與危害，對照自己實際，深刻挖掘思想，我深深意識到自己存在的不足，主要表現在:

1，形式主義較嚴重。”在其位不謀其政”是我身上存在的最大的毒癰。作為文藝宣傳委員，我缺乏積極主動工作的意識，只有在班長團支書忙不過來時才給出幫助，不能自己積極主動的幫忙。做為一名預備黨員，我也沒能做出自己應有的貢獻和建樹，在班級活動中，只能以一個協助者的身份存在，而沒有起到”領頭羊”的作用，威信和感召力不夠。在工作上也不夠嚴謹，想問題不全面，存在潦草應付的情況。

2，享樂主義。工作上怕苦怕累，沒能擔起自己的責任和擔子，遇事退縮，幹勁不足。合唱時本應該積極組織班裏同學，每天按時去訓練，但我怕得罪人，有同學不去時也沒有動之以情曉之以理，而是放之任之，以至於班裏在後來產生了消極怠工的情緒。學習也還有鬆懈，不夠刻苦，沒有起到黨員模範帶頭作用。此外，還存在目光短淺安於現狀的現象，雖然平時也察覺和認識到自己存在的不足且知道原因所在，卻不願做出積極的改變。

認識到這些問題以後，積極剖析原因，我找到了出現這些問題的根源。

1，根本原因在於沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立起無產階級世界觀人生觀價值觀，對自己要求不嚴格。

2，缺乏對艱苦奮鬥精神的正確認識，受西方資產階級生活方式的影響，在生活上追求舒適享樂，在工作上貪圖安逸清閒，早已把艱苦奮鬥精神拋到了九霄雲外。且隨着實際生活和工作條件的改善，滋長了安於現狀、不思進取的情緒。

3，羣眾觀念淡薄，缺乏奉獻自己服務人民的意識，缺乏密切聯繫羣眾的意識，不瞭解羣眾真正想什麼，指導不到點子上去。

針對這些問題，我制定了個人的整改措施，確定了今後的努力方向。

1，深化自我責任意識，努力學習黨的知識，深刻黨員義務。在工作學習中充分發揮積極性，主動性和創造性，主動承擔組織上交給的任務，放大膽子，勇於實踐，在過程中提升自己的辦事能力，提升個人威信和號召力。

2，把目光放長遠，要有”憂患”意識，不貪圖安逸，不固守現狀，而是要不斷開拓，進取，創新積極改正自身不足，糾正態度上的偏差，更好的把自己樹成一面旗幟。

3，以身作則，嚴格要求自己，端正學習態度，做什麼都要盡十二分心力，不敷衍了事，培養自己嚴謹的工作作風和認真的學習態度。

以上就是我認識到的個人的不足以及想到的糾正方法，我會努力用這些方法克服自己的缺點。當然這些還不全面不完善，希望領導同志批評指正。

二、對支部和導員老師的意見。

對支部的意見。

支部領導的政治素養很高，有敬業奉獻精神，能嚴格律己，廉潔奉公，但也存在不足。一方面表現在活動組織上，不繫統，有時候辦活動會為辦而辦，有些形式主義的意味，很多好的活動都只開展了一時，沒能堅持下來，比如黨員進宿舍活動等。再一方面，由於工作繁重，與普通黨員羣眾心貼心的交流不多，略顯不夠親民。

對支部書記杜老師的意見。

杜老師平時事業心很強，工作上有條不紊，對同學的管理教育也很嚴格，深受大家愛戴，但也存在些微形式主義。主要表現在查課方面，不能真正觸及同學心靈，真正讓同學們認識到學習的重要性，”治標不治本”。而且採取記名或扣學分的方式只會讓同學對杜老師產生畏懼，希望杜老師能夠積極想辦法解決這一問題。

三、對其他同志的意見。

1，對王化雪的意見:

王化雪同學作為班裏的學習委員，工作上能起到很好的橋樑作用，溝通老師和同學，但這一學期學習成績有所下滑，存在懶惰情緒，沒能為班上同學做出表率，並且與入黨前相比積極性也下降了。

2，對靳晴晴的意見:

靳晴晴同學是二班團支書，平時能起到上傳下達的作用，但安排工作只重過程不重成效，同時黨員責任意識稍顯淡薄，存在“老好人”思想。在看到本班同學有逃課及上課玩手機時，不加以阻止。

3，對宋慶英的意見:

宋慶英同學學習成績優異，為同學起到了榜樣標兵的作用，但黨員責任意識不足，作為組織委員沒能很好的利用自己的職能為大家服務，與同學聯繫不夠，威信和號召力有待提高。

批評是為了幫助同志進步，自我批評是為了完善自己，我會監督其他同志同時自我督導，積極改正缺點，實現共同進步，請組織上批評監督。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇5

開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。透過自我省視、自我調整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作狀況彙報如下：

1、理論學習不夠深入，缺乏深刻的認識，有些只是想法，並沒有演化為具體的做法。

2、工作中膽子不夠大，惟恐事情做的不到位。這需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細緻地開展本職工作。

3、持續和發揮黨員的模範作用不夠。日常工作和生活中降低了對自己的要求和標準。

4、工作作風還不夠紮實。有時，對校園、領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，還需要進一步增強事業心和職責感。工作中創新意識不強，用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。

二、今後努力的方向

1、把全心全意為學生服務放在首位，樹立正確的人生觀和世界觀。為實現自我價值不斷努力始終持續共產黨員的先進性，在業務上狠下功夫，增強工作的職責感和使命感，以創新的意識、創新的思路做好教育教學工作，以良好的形象，做一名讓學生、家長滿意的教師。

2、轉變工作作風，用心工作。要貫徹落實科學發展的精神，腳踏實地的做好本職工作，要深入教學、深入學生開展工作，多學習教育專著和教育理論，多瞭解學生，思考問題三思而後行。一切都要以黨和人民利益為出發點，用最短的時間完成校園佈置的每項工作。

3、提高標準嚴於律己。在工作和生活中要嚴格要求自己，充分發揮自己的主動性和創造性，為校園的發展貢獻自己的微薄之力。嚴格遵守校園的各項規章制度，用心參加校園的各項活動，時刻用黨員的標準要求自己。克服工作中的煩躁情緒，進一步增強工作的用心性，樹立強烈的自覺意識和職責意識，把學生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發點和落腳點，少説空話，多辦實事，樹立教師工作中良好的黨員形象。

4、加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。勤學習、勤動腦動手，要學以致用，理論纖細實際，解決生活和工作中的新問題、新困難。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇6

一、認清形式，提高認識

隨着新世紀的來臨，教育事業的飛速發展，全民素質的整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設提出了更高的要求。身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能成為學生的良師益友。當前，有些教師的行為嚴重損害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業帶來了不良的影響。透過學習，我認識到，加強中國小教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，重塑教師良好形象，正我師德，鑄我師魂，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一大舉措。

二、自我剖析，不斷完善。

自參加工作以來，本人始終擁護黨的基本路線，全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛校園，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模範地遵守社會公德，教書育人，關心羣眾，團結、尊重同事，恪盡職守，嚴謹治學，刻苦鑽研業務，不斷提高政治思想、文化業務素質及教育管理水平，自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優良、作風正派、業務過硬的教育工作者。但細細想來，工作中也存在不少需要改善的地方：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏鋭性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停於形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有認識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終持續熱情的態度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，為學生服務、為同事服務的公僕意識就淡化了，沒有百分之百的耐心，沒切實做到為羣眾所想、為羣眾所急。“一切為了羣眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立領導幹部一面旗的良好形象。

3、業務知識不夠鑽研。

對待工作不夠主動、用心，只滿足於完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善於思考，動腦筋，常常等待領導的指示，説一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，這天不行，就等明天再説，對問題採取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鑽研、鍥而不捨、持之以恆的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又唸了這麼多年的本專業，用起專業知識來會措措有餘，一種自傲的情緒，不願更深入地去鑽研;另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依靠性，認為領導會有具體的示，我不用先急着幹，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠紮實。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力能夠把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安於表面處理方法比較簡單，是否有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

(二)、改善措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公僕意識。

加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關於人民公僕的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在於認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為羣眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧--同志説的那樣：人民，是看實踐。我們必須要看到自己的職責，要時刻關注人民羣眾對黨充滿期盼和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐三個代表這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性，在工作起模範帶頭作用。

2、加強自我改造，提高綜合素質。

文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所到達的必須素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利於提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鑽研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，幹一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展。提高創造力和審美潛力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風範。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心理解，更快進步。

我知進行自我批評，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也明白正確認識自己個性是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧--所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是誇大自己好的一面，對於自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留於現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而務必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待羣眾提出的各種意見，從羣眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心理解羣眾的意見和推薦，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇7

為貫徹落實中央、省委、市委、縣委關於“三嚴三實”專題教育的有關精神、部署和全面從嚴治黨的要求，鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐成果，持續深入推進全局黨員、幹部思想政治建設和作風建設。圍繞xx縣委《關於開展“三嚴三實”整治“為官不為”深化幹部作風建設的實施方案》中提出的“為官不為”十個方面問題，我局結合工作實際，在全單位黨員領導幹部中開展了充分的自查自糾，現將有關自查情況報告如下：

一、工作做法

一是在第二批黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，我局就認真學習貫徹習近平總書記提出的領導幹部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實的要求。今年中旬，我局又按照上級有關部門精神，對省委、市委、縣委“三嚴三實”進行了專題學習，確保每一位黨員領導幹部接受洗禮，滌清思想上的毒瘤。二是我局就開展“三嚴三實”整治“為官不為”深化幹部作風建設成立了局領導小組，制定了工作實施方案，開展了自查自糾，確保該項工作領導有力，開展有序，有的放矢。

二、存在問題

通過自糾自查，我局在幹部“為官不為”十個方面存在的問題一是羣眾觀念淡薄，在工作中，我局大部分黨員領導幹部只注重業務工作的開展，忽視了羣眾工作，對羣眾感情不深，擺不正同羣眾的關係，認為環保部門不同於民生部門，在工作中只要做好業務工作就夠了；在工作開展中還存在服務意識不強，服務缺乏耐心，由於我局人員少，工作重，有時羣眾辦事正值工作人員較忙，在服務過程中偶有語氣態度生硬現象；二是素質能力不夠。由於沒有系統地學習政治理論，業務工作，僅僅停留在瞭解一些條例、規定的部分章節、條款和資料上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮於表面的多，由於理論知識不夠豐富，導致能力素質不夠；三是標準要求不高。在平時工作中，有部分黨員領導幹部秉承不求有功，但求無過的工作觀念，工作安於現狀，不敢大膽突破，習慣於看攤子，守位置。工作不求過得硬、只求過得去，對上級部門交辦的工作熱衷於“應付”。

三、原因剖析

對照“三嚴三實”要求，經過深入的自糾自查，我局存在以上問題的原因是多方面的，從客觀上看，面對艱鉅繁重的環保工作任務，我局工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛鍊。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在着差距和問題。

一是宗旨意識、黨性修養還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民羣眾負責的關係，接受羣眾的監督還不夠廣泛深入，對羣眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。

二是理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛鍊。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現認識不到位。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求。

三是政績觀有偏差。在工作存在不怕不幹事，只求不出事的消極思想，究其根本在於世界觀、人生觀、價值觀不明確不穩定，革命理想信念不堅定，總覺得年紀大了，工作時間長了，想歇一歇、靠一靠、等一等，沒有正確認識到工作的意義與人生價值；缺乏擔當意識、主人翁意識、主動服務意識，擺不正自身人民公僕位置和領路人身份，違背為共產主義奮鬥終身的諾言。

四、整改措施

通過自查自糾，我局清醒的認識到存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我局改進不足、提高修養的動力，在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

一是要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在黨組建設的首要位置，重點學習黨的xx屆三中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏鋭性和鑑別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，嚴把思想關口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

二是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。把個人價值的實現與社會需要、羣眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

三是要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇8

通過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、對科學發展觀的認識

發展是硬道理，作為教師要為學校發展、學生髮展着想，我黨提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發展，從而促進學校的發展。科學發展觀對我們教師的教育、教學工作有着十分重要的理論指導意義，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、自我存在的問題：

1、教育理論的學習和提升還不夠。平時由於在教學第一線，還當班主任，而且還有一個工作室的工作，經常忙於備課、上課、批改作業，家訪，與家長協商學困生的教育問題，還有策劃、組織工作室的教研工作，比較少時間閲讀教育理論書籍。教育實踐要密切與理論相結合，這樣才能使自己成為名符其實的教育家，實踐的經驗一定要上升到理論的高度，要形成自己獨特的教育思想。本來打今年撰寫並出版第三本教育論著，但是至今還沒有完成初稿，在下半年打算把這

部教育論著完成，形成自己獨特的基於生命化教育背景下的開放式大閲讀教學的理論體系。

2、課程開發還不夠。作為福田區特級教師工作室的主持人，積極組織全區的教育教研活動，還與市少兒圖書館搭建“名師講堂”公益活動，每月定期開展活動，受到領導、老師和家長的一致認可。在班級中創造性地舉辦讀書沙龍，評選“三星”的活動，有效促進學生閲讀的興趣和文明行為的養成，注重對學生的“養心、健心”教育。但是在校本課程的開發上還需要努力。下個學期打算開發一套圖文並茂的適合國小生閲讀的校本教材。

三、問題產生根源及今後努力的方向

1、再忙也要閲讀，也要不斷提升。以後不管工作多麼的繁忙，都要靜下心來，擠出時間來閲讀、學習，提升自己的教育理論水平。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來説，終生學習是我們最好的發展形式之一。

2、樹立創新精神，努力開發“開放而有活力”的校本課程。作為一名共產黨員，我要時刻保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，積極鑽研業務，創造性地開放生本課程，努力打造教育專家的形象。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀

察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，通過學習科學發展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇9

各位領導：

這天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一寶。批評與自我批評作風是中國三大優良作風之一，是中國xx區別於其他政黨的顯著標志之一。

1937年在《矛盾論》中指出，“內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以後多次反覆強調批評與自我批評對於建設來説個性重要。“我們務必拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日作了《關於整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為，對自己的批評是主要的”。在《論員的修養》的報告中提出了員要有多方面的修養，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”。在七大上，發揚批評與自我批評優良作風的資料第一次被寫進了七大透過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國就應不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國就應用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和幹部，並及時糾正自己的錯誤。中國反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀中國發展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們：

1、批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾鬥爭中發展的，是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾鬥爭中，戰勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發現的，即便發現了，具有敢於承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰勝自我，才能最終戰勝敵人。

2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統一意志，又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、幹部不能從怕字當頭的精神狀態中解脱出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那麼監督、制約、民主都會是空話。

3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為着啟發自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法迴避之，不願理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善於及熱衷於批評別人，而不會、不善於批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠説，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。

會前我們之間進行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深入交流，作為員我們務必擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發揮團隊作風的意識，開誠佈公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢於應對自身不足，勇於自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的願望出發。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇10

一年多來，在黨支部的正確領導下，在各位領導的關心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但是通過認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存許多不能令人滿意的地方。希望通過批評與自我批評，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源，警示自己，修正錯誤，鑑知未來，以利工作。為此，就本人在各方面存在問題自我剖析如下，希望領導和同志們批評指正。

一、存在問題

1、系統的理論學習不夠。認為只要跟着黨組織學習就已足夠，積極幹好本職工作就可以了。而沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論及實時的實用理論，致使自己對世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，看待問題、分析問題，解決問題的能力有待進一步提高。特別是工作忙的時候，終日埋頭於紛繁複雜的事務堆裏，常用老眼光、老辦法、老經驗去對待和處理新問題，頭疼醫頭，腳疼醫腳，對於一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深，解決問題時沒有得到及時的理論指導。

2、對待工作有時只滿足於認真完成上級領導交給的任務，常常只是根據上級領導佈置的工作，説一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。

3、平時只顧忙着盡力去做好本職工作，不太注意周圍發生的事情，對與自己無關的或關係不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關心羣眾，與其他同志交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

二、原因分析

本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。

第一、我對政治學習走過場，留於形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，使自己對理論知識的理解與實際脱鈎，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能説有求知慾望，但缺乏持之以恆的自覺性，更談不上用毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、幹工作

難免有主觀性、侷限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。第二，作為一個經營團隊的管理人員，對自己的要求不夠高，認為工作那麼忙、事情那

麼多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與員工多做交流。第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落後，甘居中上游，當個太平人就行了，高起點、大跨度，大發展，爭先進這些都與己無緣。

三、今後努力方向及整改措施

針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好經營管理工作。

(一)加強政治理論學習，提高自身素質。今後將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯繫實際，抓住學習重點。實際中要像對待業務工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，並注意與實際結合起來，指導實際工作。

(二)要克服時間上的困難，儘可能地更熱情主動地關心員工，與其他同志多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。

(三)作為一名管理人員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，要自覺地加強管理能力，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識。管理能力是每個管理者的立身之本，要加強事業觀念、自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

同時，結合我們支部的實際情況，提一下我個人的幾點看法，主要表現為“五多五少”：

1、談工作多，觸及思想少。開展批評與自我批評不是以解決思想問題為主，而是談工作多，使原本解決思想認識問題的民主生活會成為“工作總結會”和“經驗交流會”。

2、談成績多，講缺點問題少。講班子和個人成績較多，講問題比較“謹慎”，往往講現象不講本質，講客觀原因，不講主觀原因,甚至一帶而過。

3、相互表揚多，開展批評少。自我批評往往談體會，談表面現象，不敢暴露思想，不敢觸及問題實質;相互批評提希望多，委婉的批評多，即使偶有指名道姓的批評，也是模稜兩可的語言，輕描淡寫的批評。

4、談個人多，講班子少。在開展批評與自我批評中只談個人，不談班子;只談自己分管工作，不談班子整體工作。

5、會上表態多，會後落實少。會上認識好，姿態高，會後落實打折扣，“雷聲大雨點小”，會議一散，不去“兑現”，會議反覆開，老問題反覆出現。

針對上述存在的問題，我們應認真分析原因，結合以往開展批評與自我批評的實際情況，儘快提升我們這個團隊的凝聚力和管理能力，讓我們這個團隊成為全公司一流的團隊。

總之，在日常組織活動中，通過學習，加上自己找、羣眾提、上級點、互相幫，讓自己在思想深處進行認真地反思，提倡從我做起的精神，不去強調客觀，而要高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改進工作，努力使自己成為一名優秀的管理者。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇11

今天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產黨的三大優良作風之一，是中國共產黨區別於其他政黨的顯著標志之一。

通過學校黨支部組織黨員歷次學習，觸動很深，體會也很深刻，作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨，黨員義務和權利，增強黨的觀念，發揚優良傳統，樹立全心全意為人民謀利益意識，永遠保持堅定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項政策。以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失;以史為鏡，可以知興替。批評與自我批評，是解決黨內自身矛盾和問題的法寶，是保持共產黨員先進性不可缺少的基本條件。聯繫我們自已，我們可以通過批評與自我批評來監督我們對黨的忠誠;可以通過批評與自我批評來對待個人的得與失;可以通過批評與自我批評來克服工作中出現的一切困難;也可以通過批評與自我批評來增強我們對生活的熱愛。

一、愛崗敬業、廉潔從教、熱愛學生，在師德修養方面爭先創優，具有強烈的時代意識和社會責任感，強烈的自我完善意識和創新意識。

二、在教育觀念方面爭先創優。

教育觀念是教師對教育的職能及如何進行教育的認識問題，往往對教師組織教學活動以至整個教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。課堂教學以學生為中心，以發展能力為主要目標，要鼓勵創新性學習，發揮學生的主體能動性，激發學生的參與意識，重視在實踐活動中培養學生的創新精神和能力，樹立符合創新教育要求的教學觀。積極參加學校的各級課題實驗研究，敢於研究，爭取出研究成果，每學期爭取上一節教研課。還要經常地反思，才能使自己始終保持一個黨員的活力，以爭取新的突破。

三、在知識結構方面爭先創優，不再侷限於“學科知識+教育學知識”的傳統模式。

四、在教學藝術方面爭先創優。

在教學中，必須根據學生的實際靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易於接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，允許學生敢於提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個學生，創設良好的班級氣氛和師生關係，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。本學期學校教導處在教師的常態課方面作了許多指導，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節課，我在常態課中，要精心準備，帶頭上好每一節常態課，提高自己的教學水平。每堂課後要認真思考和總結，一定要堅持寫好課後記，這是老師很重要的一筆教學財富，爭取形成自己獨到的觀點。

五、開展 “大手拉小手”系列主題教育活動

學校在全體黨員教師中開展的“大手拉小手”系列主題教育活動，大家紛紛伸出援助之手，幫助“貧困生”、“學困生”、“潛能生”，與學生結對子，真正解決學生在學習和生活上的困難。在幫扶“貧困生”時，學校從幫助“貧困生”保證正常學習條件入手開展活動。我承擔了七年級三名學生。採取談心、走訪等形式幫扶“學困生”。學生李輝剛入學時，上課不注意聽講，作業跟不上，學習成

績很差。多次與家長溝通，和李輝談話，全身心的幫助他搞好學習和解決生活中的實際困難。經過努力，該學習成績有了明顯提高。採取寬容、理解、引導、規範等方式幫扶“潛能生”，有情、有理、有力的施以愛心教育。學生上課不認真聽講，經常擾亂課堂秩序，還時時拉班級後腿。後來我發現他特有的天賦——審美能力強入手，以教他繪畫溝通感情，培養興趣，糾正不良習慣。漸漸的，他懂事了，上課能認真聽講，還有了集體榮譽感。學校組織活動他也積極參加，拿課間時間練習。

存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在着理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。 思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待於進一步深入。

二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏鋭，來到新的工作環境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應變能力。

三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在瞭解學生思想不夠，工作不夠細緻深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。

四是學習知識鑽研業務精神還不夠。未能夠做到把課餘的時間多用於對同事上課方法方式的學習上，聽課量還不夠，學習不夠積極。

改進措施

1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。

2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間瞭解學生的實際學習、生活中的困難，採取更多的有效方法來幫助學習克服困難提高學習的效果。 今後努力的方向

1、正確處理學習與工作的關係

作為一名教師要為“師生成功、學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就必須學習不管平時的教學業務 擠出時間來學習、來提高要樹立在學習中放鬆的思想學習政治理論學習先進的教學理念解讀學習課堂教學策略正確處理工作與學習的關係。對於我們教師來説，終生學習是我們最好的發展形式之一

2、要做到時刻關注細節從“自我”做起發揮黨員先鋒模範的作用要做到不怕髒不怕累、不怕苦在校園裏看到一些孩子的不良行為

要及時地去糾正他們。

3、樹立創新精神作為一名共產黨員我要時刻保持清醒的頭腦緊跟時代脈搏充分發揮主觀能動性要自覺地加強黨性鍛鍊在工作中學會善於總結和觀察提高開拓創新意識黨性是每個的黨員的立身之本要堅持黨性加大事業觀念自律觀念要做到經常自查、自省、自警、自勵總之

通過學習科學發展觀自己在思想深處進行了認真的反思決心以這一次生活會為契機提倡“從我做起”的精神不去強調客觀高標準嚴要求地口號主義要從眼前做起從自身做起真抓實幹改進工作努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇12

本人透過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮鬥目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，用心做好本職工作，現從以下幾個方面做彙報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本着有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇理解。

一、加強作風建設

在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，用心倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示彙報，並及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政職責制

我能嚴格遵守領導幹部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終持續xx人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺理解監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不説大話空話。

三、存在的問題

1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鑽研精神。僅僅滿足於有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鑽研。在以後的工作，我還需認真加以克服和改善。

2、深入基層調查研究不夠，領導幹部與一般職工需要應對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今後我要進一步牢固樹立黨的“從羣眾中來，到羣眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，瞭解狀況，職工生活和思想狀況，多傾聽羣眾推薦，及時掌握幹部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見徵集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今後工作中進一步加強。要透過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的潛力，提高政治敏鋭性和政治鑑別力，要善於透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。

4、用心探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由於糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業應對目前的糧食市場經營存在必須的危機，因此自己在今後的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，用心開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

5、用心參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今後工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關係，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利於我在以後的工作中進一步提高和鍛鍊自己。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇13

在深入學習實踐科學發展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中形成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過學習討論、座談有深入科室瞭解等多種形式，自我排查與推進科學發展、率先發展、跨越發展、更好更快地發展不相適當的地方和問題，並初步擬出改進措施。

一、存在問題及原因分析

一是思想解放程度不夠。存在着理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。

20xx年醫務工作者民主生活會自我批評發言材料(兩篇)

思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、服務患者實踐活動還有待於進一步深入。

二是把握機遇能力不強。突出表現在思維層次低，運用現代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰略性思維眼光，反應不敏鋭，把握機遇能力差，應對醫患關係，護患關係，醫療質量，醫德醫風等具體問題，以及在人才建設，學科帶頭人缺少有效的措施和辦法。

三是改革創新意識不濃，主動性工作能力不強。存在深入基層不夠，工作不深入、瞭解不夠，解決問題不及時問題。表現在開展工作墨守陳規，執行政策經驗化、教條化，缺乏靈活性，不善於結合醫院及自身工作實際創造性地工作。對實習生、研究生、進修生的工作、生活關心不夠，他們對學習等活動積極性不高。

四是學習知識鑽研業務精神缺乏。隨着職務的變遷及業務職稱資格的獲得，自己對醫療業務的鑽研有所鬆懈。一些科室的醫務人員同樣存在類似情況，表現在學習氛圍不濃，還未能達到學習型醫院要求，學風不濃，玩風太盛仍然是困擾醫務人員特別是青年醫務人員快速成長的主要因素。甚至個別科主任仍甘於現狀，固步自封，無形之中成為了科室業務發展的制約因素。

五是近年來手術科室醫療、科研、教學等方面發生了很大的變化，各專科的發展也很快，各項醫療指標也達到了較高的水平。但由於醫療工作量大，醫療糾紛日漸增多，醫療安全問題日益凸顯。

二、改進措施

1、加強學習，切實解決認識不足、辦法不多的問題。將學習貫穿到解放思想、更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務的各個方面;堅持統籌兼顧，正確處理好開展深入學習實踐科學發展觀活動與做好當前各項工作的關係。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力，努力做到兩不誤、兩促進。

2、加強作風建設。把工作重點放在如何正確處理醫患關係、護患關係和醫療技術服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業務的技術管理工作，爭取在減少醫療糾紛、保障醫療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓羣眾滿意、讓領導滿意。

3、努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發揮現有骨幹主觀能動性，充分調動年輕醫務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協作精神、奉獻精神和甘當人梯的精神。提高醫療質量，更好地為羣眾服務。

我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫，努力創造性地做好本職工作。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇14

透過深入學習科學發展觀的教育活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評：

一、對科學發展觀的認識

發展是硬道理，作為教師要為校園發展、學生髮展着想，我黨提出樹立和落實科學發展觀，就是要以實現人的全面發展為目標，科學發展觀的核心是以人為本，深入實際，解決實際工作中的問題，這與我們的教學理念是一致的，以生為本，不斷反思自己的教育、教學行為，努力提高課堂教學的實際效果，讓我們的學生有更全面的發展，從而促進校園的發展。科學發展觀對我們教師的教育、教學工作有着十分重要的理論指導好處，它能讓我們看到自身存在的問題和不足。

二、自我存在的問題

1、業務知識鑽研不夠。我深切地體會到自己的業務知識是不夠的，平時忙於教學工作、批改作業等。原先《語文世界》和有關的專業雜誌幾乎每期必看，此刻卻沒有時間去學習，導致對更多新事物，新知識的學習掌握不夠好，運用理論指導實踐促進工作上肯定存在了差距。

2、平時細節做得不夠。例如：走在校園裏，看到地上有垃圾，沒有及時地去撿起來，而是匆匆走過。看到不是自己本班的孩子踩草坪時，沒有做到及時教育等。

3、對校園工作上創新意識還不夠。自從負責年級組工作以來，雖然對年級組的教學管理和學生管理作出了一些成績，但隨着時間的推移，對這塊工作產生了程式化，有時只滿足於認真完成校園領導交給的任務，常常求穩怕亂。由於自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、缺乏知難而上，排難而進的工作態度和果敢精神。做事情幹工作只抱定把它們做好，而沒有思考怎樣把它們做得更好，做得更具特色這一高度來認識，這也與科學發展觀相悖而行的。

三、問題產生根源及今後努力的方向

1、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為“師生成功，校園發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，教導處工作有多麼的繁雜，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來説，終生學習是我們最好的發展形式之一。

2、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。在校園裏看到一些孩子的不良行為，要及時地去糾正他們。把校園裏的每個孩子都當做自己班裏的孩子一樣去教育、去對待、去關心。

3、樹立創新精神。作為一名共產黨員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

總之，透過學習科學發展觀，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以這一次生活會為契機，提倡“從我做起”的精神，不去強調客觀，高標準，嚴要求地口號主義。要從眼前做起，從自身做起，真抓實幹，改善工作，努力使自己成為一名優秀的共產黨員。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇15

時間過得飛快，轉眼間一年又飛逝而過，一年來，在校園黨支部的正確領導下，在各位黨員領導同志的關懷下，我順利的進行着自己的高中教學工作。就應説，工作中還是取得了一些實效的，也贏得了絕大多數學生的尊重和喜愛，但是身為黨員一份子的我，還是存在不少遺憾與不足，特在此向黨支部將各方面狀況彙報如下：

一、修身不足，思想理念不夠先進。表此刻對待分管的工作開拓進取意識不強，沒有鋭意創新的昂揚狀態，缺乏先進的理念與羣眾工作方法，沒有把高質量的工作標杆橫在心裏、抓在手裏，相當一部分工作只求過得去，不求過得硬，甚至停留在被動應付層面上;服務中心、服務大局、謀劃長遠方面推薦職能、參謀作用發揮不夠，視野基本侷限在自己駐的村、自己分管的工作;主觀能動性發揮不夠，使命感缺乏，緊迫感放鬆，職責感淡化，潛意識中存在黨委工作等楊書記安排督辦、政府工作等宋鄉長安排督辦的惰性心理。

二、謀事不優，業務素質不夠優秀。常用法律法規掌握的不多;農村政策研究不深不透;對待上級文件二傳當的多，認真領會不夠;化解疑難問題、突破重點工作攻堅克難時缺乏魄力與“狠氣”，導致效率不高;目前自己職責範圍內的工作還有不少“疑難雜症”，還沒有找到有效的解決辦法和途徑。

三、作風未實，還存在着飄浮的現象。沒有做到經常深入村社農户調查研究，對自己的分管工作下情吃得不透，佈置安排多，檢查落實少，在知人、知事、知情上還有較大差距，真正撲下身子去“解剖麻雀”，掌握第一手資料做得比較少。尤其勝作一忙，就存在着有的工作只求過得去，不求過得硬的現象。

四三、是在領導方法上還存在着較大的差距。在對幹部的管理上缺乏硬手段和鐵手腕，在工作的安排和部署上較為粗放，認為每個幹部都是“老把式”了，不需要講得太多，都就應能很好地完成任務。在抓機關管理，抓幹伍教育培訓上缺乏“狠氣”，缺乏措施，導致機關幹部缺乏應有的活力與朝氣。個人由於辦事急，説話直，忙起來批評人有時不講究藝術，事後自己也後悔，工作上有時還存在急躁情緒，容易得罪人。

二、存在問題的原因

以上方面存在的問題，靜下心來分析存在的原因，儘管是多方面的，但説到底還是自身修養不夠好，黨性不純。

1、思想上沒有對學習真正引起重視。沒有認識到學習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成學習上不求甚解，馬虎應付，缺乏學習的主動性。

2、對自身要求不嚴。儘管自己工作比較勤懇，但總認為自己事情太多，思想上有所滑坡，主動工作的用心性不夠。在做完工作之餘，做為專職黨委副書記，沒有能夠很好的關心協作其他班子成員完成其他工作任務。

3、開拓進取心不強。滿足於已有的成績，思想上有停一停、歇一歇的念頭，不去主動打開工作局面，還有遇着問題繞着走的思想，工作上採取新思路、新方法方面做得不夠。

三、今後努力方向

1、切實提高學習的自覺性和主動性。努力提高學習的自覺性，增強自我約束機制，自我加壓，主動學習、強化學習，個性是努力學習好黨的xx大精神，努力提高自身理論水平。在具體工作中堅持理論聯繫實際，注重以科學發展觀理念為指導，推動工作向前開展。

2、切實樹立大局意識。在工作方面要以大局為重，在完成自己分管工作的同時，努力做到在工作中樹立搶先一步的意識，及時主動、自覺的理解上級未傳達出去的新任務，使工作效率得到提高，為黨政主要領導分憂。

3、切實樹立創新、進取意識。善於總結工作中的得失，及時發現存在的問題和不足，要在實際工作中不斷提高工作方法，不斷完善工作思路，努力推進各項工作再上新水平。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇16

本人透過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統一到“”重要思想的要求上來，統一到經貿委黨委當前的工作重心和奮鬥目標上來。一年來，做為經貿委黨委委員和總經理，在集團公司的帶領下，本人能正確給自己定位，注意維護班子的團結，履行好自己的職責，牢記“兩個務必”廉潔自律，用心做好本職工作，現從以下幾個方面做彙報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領導和同志批評指正，我將本着有則改之，無則加勉的態度，虛心誠懇理解。

一、加強作風建設

在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，用心倡導為“三農”服務，認真做好糧食工作，努力完成收購任務。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發表自己的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示彙報，並及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自己的管理經驗，提高自己的領導水平，維護班子的團結。

二、認真落實黨風廉政職責制

我能嚴格遵守領導幹部廉潔自律的“六項規定”。凡要求下面做到的，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終持續xx人的政治本色。在生活上嚴格要求自己，敢於抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執行各項規定，認真落實黨內監督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺理解監督，抵制不正之風，不濫用權力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務實的工作作風，不説大話空話。

三、存在的問題

1、政治理論學習深度不夠，平時，自己雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鑽研精神。僅僅滿足於有關安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鑽研。在以後的工作，我還需認真加以克服和改善。

2、深入基層調查研究不夠，領導幹部與一般職工需要應對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今後我要進一步牢固樹立黨的“從羣眾中來，到羣眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調查研究，瞭解狀況，職工生活和思想狀況，多傾聽羣眾推薦，及時掌握幹部職工的思想動態和普遍要求，把他們的一些好意見徵集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。

3、自己的領導藝術和水平還待進一步提高，領導藝術和水平還需要在今後工作中進一步加強。要透過學習，不斷提高領導水平，提高明辨是非的潛力，提高政治敏鋭性和政治鑑別力，要善於透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應現代企業管理的需要。

4、用心探索糧食購銷企業發展的新路子，維護糧食安全。今年由於糧食購銷市場發生了變化，銷價下跌給糧食經營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業應對目前的糧食市場經營存在必須的危機，因此自己在今後的工作中，更要加強學習，吸收好的經驗，提高管理水平，認真對待研究調查市場，適應市場，用心開拓市場，探索糧食企業發展的新路子。切實做好糧食安全穩定工作。

5、用心參加黨委各項活動，充分發揮黨委委員的作用。糧食購銷企業是一個季節性的企業，收購季節工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今後工作中努力克服，嚴格要求自己，合理安排好工作和會議的關係，及時參加黨委召開的會議，充分發揮黨委委員的作用，切實為企業發展出謀劃策。

以上是我個人自我批評的發言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利於我在以後的工作中進一步提高和鍛鍊自己。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇17

一、開展黨的羣眾路線教育實踐活動的重要性

在改革開放歷史新時期，我們的黨已經清醒地認識到，隨着改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放鬆、一刻都不能停頓。中央幾代領導羣眾都高度重視作風建設，這些年來先後開展了整黨、“三講”教育、持續員先進性教育、深入學習實踐科學發展觀活動等。

以前強調“黨的先進性和黨的執政地位都不是一勞永逸、一成不變的，過去先進不等於此刻先進，此刻先進不等於永遠先進;過去擁有不等於此刻擁有，此刻擁有不等於永遠擁有，這是用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀察問題得出的結論。開展黨的羣眾路線教育實踐活動，就是要把為民務實清廉的價值追求深深植根於全黨同志的思想和行動中，夯實黨的執政基礎，鞏固黨的執政地位，增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，使持續黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位具有廣泛、深厚、可靠的羣眾基礎。”講話高瞻遠矚、言簡意賅，教育深遠。

我院透過深入學習中央、省委、省工信委等一系列文件和《論羣眾路線—重要論述摘編》、《黨的羣眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》三本材料，學院領導班子及廣大黨員幹部進一步提高了思想認識，更加堅定和牢記了與人民同呼吸共命運的立場、全心全意為人民服務的宗旨、羣眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點。

二、堅持羣眾觀點，帶頭查找問題，改善工作作風

1、黨章是黨的宗旨和羣眾路線一致性的體現，學習黨章是羣眾路線教育實踐活動的重要資料。黨章規定，堅持全心全意為人民服務是黨的建設務必堅決實現的四項基本要求之一，要求時時事事把羣眾利益放在首位。教育實踐活動的許多要求就來自於黨章的規定。

學習黨章要重在照鏡子、找差距。學院領導班子及廣大黨員幹部要認真學習黨章，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章，不斷加強黨性修養。要時時刻刻警醒自己，信念是否動搖、思想道德是否滑坡、黨性宗旨是否淡薄，黨員的義務是否履行，黨員幹部基本條件是否貼合，只有這樣，才能真正發現問題，才能自省、自警、自律、自重。

學院領導班子成員帶頭，尤其是主要領導深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為黨員幹部作出榜樣。

2、開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。開門聽意見、找問題要求學院領導班子有誠懇的態度，歡迎提意見、敢於聽意見，聽不到意見、找不出問題本身就是問題。透過深入開展談心交心活動，開闊胸襟，真心實意歡迎教職工挑毛病，真心誠意讓羣眾提意見，讓羣眾評頭品足。

3、盯住“四風”這個聚焦點。這次教育實踐活動就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”，我院認真對照黨章規定，有針對性地查找問題，正視自身缺點和不足，到達自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。

4、羣眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是指導我們黨取得革命和建設勝利的指導思想。改革開放的偉大成就和我們黨的建設的經驗證明，堅持羣眾觀點和羣眾路線，是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大法寶。我院領導班子及廣大黨員幹部透過學習後深深地堅信：堅持羣眾觀點，不能停留在口頭上，而要落實在行動中。要在行動中真正做到堅持羣眾觀點，就務必抓住三點：一要關心羣眾利益，要時刻把羣眾的安危冷暖放在心上，多想想困難羣眾和貧困地區，多做一些雪中送炭、急人所難之事，少做一些擺花架子的虛而不實之事，不做勞民傷財之事。二要尊重羣眾實踐，要深入羣眾實踐，沉下去做調查研究，與羣眾打成一片，建立與羣眾的血肉關係。三要學習羣眾智慧，善於廣為納諫，以提升認識，改善工作。院領導在領導方法、工作方法上要注意傾聽羣眾呼聲、集中羣眾智慧，減少失誤。

三、自身存在的主要問題和不足

按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以黨章為鏡，對照黨的紀律、羣眾期盼、先進典型，對照改善作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，勇於正視缺點和不足，敢於觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從此刻改起，養成勤正衣冠的習慣，能收到防微杜漸之效。經常洗澡，既去灰去泥、放鬆身心，又舒張毛孔、促進新陳代謝，持續xx人政治本色。治治病，有利於身體和心理健康，養生需要保健，黨的領導幹部更需要在思想上不斷淨化，到達治病和保健的功效。

經過一月有餘的時間，透過認真聽取教職工意見，開展交流談心，進行自我剖析，我院透過自查找出如下存在的突出問題，請校領導和同志們批評指正。

四、存在的主要問題

1、理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。

一是學習的自覺性不高。存在以幹代學的現象，個性是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，能夠往後推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統性不強，學習效果不佳。具體表此刻，在黨院進行集中學習時，有時會因工作忙而請假，導致學習的資料不連貫，影響了學習效果。

二是學習制度堅持的不好。客觀上強調工作忙、壓力大和事務性工作較多，缺乏持之以恆自覺學習政治理論的精神。具體表此刻，在進行網上學習時，為了片面追求高學分而存在請別人代替學習一些自認為可有可無的教學視頻的狀況，事後又沒有利用閒暇時間補上。

三是學用結合的關係沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致理論學習與實際工作脱節，對待理論學習，只滿足於片面地引用個別原理，而不能有效地與實際工作緊密結合起來。

2、工作作風不實，求真務實的精神不夠。

一是欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，侷限於上級佈置什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。

二是對有關的政策法規研究不夠，工作方法較簡單，同志間的思想交流不多，深入基層調查研究不夠，對基層的工作指導和督促還不夠深入，致使工作效果不夠理想。

3、羣眾意識不強，為民服務的宗旨不夠。

一是雖然也經常下基層調研，但主動性不強、不夠深入，只注重瞭解自己想要了解的問題，未能做到“從羣眾中來，到羣眾中去”，沒有關心羣眾想什麼、盼什麼、急什麼、要什麼，沒有真正和羣眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。具體表此刻，學生反應的狀況不少，但是未能及時的跟進，切實的去及時改變現狀。這兩者結合的不夠好。

二是在工作上對基層狀況的瞭解主要靠聽彙報和抽查，不夠全面系統，聯繫羣眾不廣泛，與幹部職工談心交流少，直接聽取基層羣眾意見不及時不全面，對幹部思想狀況和基層幹部生活狀況瞭解不全面，幫忙幹部職工解決實際困難不多。具體表此刻，與學生幹部都逐一談過話，交流過，但是其他羣眾卻缺少交流，直接導致接地氣不夠，這些都是宗旨觀念淡薄，羣眾意識差的表現。

4、勤政廉政不深，廉潔自律的力度不夠。

樹立勤政廉政的宗旨意識還不夠牢固，黨風廉政問題和不正之風時有發生。在堅持學習黨員幹部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己方面還不夠深入，存在把關不嚴的現象。

五、存在問題的主要原因

1、政治理論學習不夠深入，政治理論修養不到家。一是沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關係，對政治理論的學習只滿足於記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，欠缺用理論認識問題、解決問題的潛力。理論上的成熟是黨員和黨員領導幹部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。

2、改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏艱苦奮鬥的精神。員的先進性來自於自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在着重前者輕後者，以事務工作代替政治和黨性鍛鍊，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放鬆了，思考羣眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，忽視了工作的用心性、主動性、創造性。

3、羣眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。對黨的羣眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公僕意識。

六、今後改善措施與努力方向

1、要進一步加強理論學習，增強理論功底

提高自己的政治敏鋭性和政治鑑別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改善自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，個性要在理論聯繫實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

2、從思想教育入手，深刻剖析產生“四風”的思想根源，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題

思想是行為的引導，有什麼樣的思想就會有什麼樣的行為。思想表現為多個層次，世界觀、人生觀、價值觀是深層次、根源性的思想。整改“四風”問題，克服形式主義，就要牢固樹立並始終提醒自己，防止貪圖虛名、淺嘗輒止、走馬觀花等現象發生，要更加務實地推動學院各項工作的開展。克服官僚主義，就要多深入教育教學一線，傾聽教職工的聲音，瞭解狀況，掌握第一手資料，着力解決教學、管理和服務方面的突出問題，提高教育教學質量。克服享樂主義，就要反對精神懈怠、不思進取、追名逐利、安於現狀的具體表現，要不斷轉變觀念，開拓進取，與時俱進，突出發展的主題。克服奢靡之風，就要反對鋪張浪費，堅持勤儉節約，防止水電暖的跑冒滴漏，減少辦公用品的浪費，提倡實訓材料的回收再利用，控制學院三公經費的使用等。

3、從增強黨性入手，加強學院班子建設

一是注重學習，改造主觀世界，堅定信念，強化職責意識。二是按照原則和程序辦事，有效防止依據自己的情緒和好惡辦事。三是公道正派，樹正氣，講大局，敢抓敢管，增強執行力。四是加強監督，健全和完善監督機制，防止“四風”問題的不良表現發生。五是增強班子的整體功能，要有整體意識，戰略意識和效益意識。一個班子好不好，要看實際行動，實際效果，看一貫表現，看關鍵時候的行為。

4、要進一步改善工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。

員就應把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一、人民的利益第一;要持續思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，想羣眾之所想，急羣眾之所急，忙羣眾之所需，同羣眾建立起水乳交融的關係;要努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作;善於從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務水平。

5、進一步持續清正廉潔，增強拒腐防變潛力。在當前社會還存在腐敗現象的狀況下，要有戰勝自我的膽識和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經得起考驗，做到自重、自警、自省、自勵，做到在奢靡之風、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣;要加強道德修養，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求用心向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現象作鬥爭，帶頭樹立高度的職責感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。

6、要進一步務實創新，增強工作實效。

要堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終到達工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞我市的長遠發展和中心工作，帶頭貫徹和落實上級黨委政府的各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。

在這次集中開展的黨的羣眾路線教育實踐活動中，我要緊緊圍繞“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，落實整改、建章立制”這些個環節深入推進，個性是在反對“四風”問題、今後改善措施與努力方向上作出公開承諾，理解監督，並以實際行動履約踐諾。今後，我將在管理學院黨委和學生黨組織的幫忙支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為管理學院的發展多作貢獻。

不妥之處，請校黨委組織領導提出寶貴意見。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇18

自從開展“兩學一做”活動以來，我認真學習中國共產黨章程，仔細閲讀了相關黨規黨紀，在此期間在新聞上也看了很多關於反腐倡廉的報道，心中有一種感覺，感覺一名黨員領導幹部就像是拿着權利的雙刃劍，站在懸崖邊揮舞，如果心中沒有對黨章黨規的敬畏之心，很有可能被權利這把雙刃劍所傷而摔下懸崖，深陷黨紀國法的深淵成為囚徒。

沒有對黨章的尊重，必然會產生特權思想、驕橫之氣;沒有對黨規黨紀的害怕，必然會產生僥倖心理、邪惡之念;久而久之就會變得肆無忌憚，為所欲為;但“天網恢恢，疏而不漏”，這樣的黨員幹部最後會把自己送進黨紀國法的囚牢裏。

作為一名黨員，學習黨章黨規就是為了加強宗旨教育，提升責任認識，強化擔當精神，就是為了讓自己懂得“黨章是規矩，黨章黨規是底線”，做到工作生活中不破規矩、不鬆底線。

通過這次學習也進一步加深了對黨章的理解，並且對照黨章也認識到了自身的不足，總結為以下幾點：

首先;政治理論水平還不夠高;理論學習依然不夠，有待進一步強化提高，存在黨員意識、宗旨意識淡薄問題，存在僥倖心理，認為只要跟着黨組織學習就已經足夠，沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，並且平時學習的內容還不夠全面、不夠系統。對政治理論鑽研的不深、不透、存在一知半解、淺嘗輒止、缺乏對其精神和實質的理解和思考，導致理論聯繫實際、指導實踐不夠等問題的出現。

其次;創新意識還不夠;工作中，不會很大膽的表達自己的想法，不會去重視這個創新問題，覺得之前怎麼解決，就會終始不渝地去解決問題。問題出現時，不能夠快速尋求更好解決問題的路徑。在碰到事情雜亂無章的時候沒有很好的理清條理、按部就班處理問題。在工作中對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃，鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

還有一點就是;自身協調能力不強，與個別同事溝通少，特別是與領導溝通的少;在平時工作中，有時會只顧工作，而忽略了與他人的交流，不夠生動活潑。

針對以上自身問題今後爭取做到以下幾點：

1、加強政治理論學習;堅持利用更多的業餘時間學習黨章及系列講話、認真貫徹落實中央指示精神，做到多看書，多讀報，瞭解國事關心國事。通過學習，才能有新思想、新思路、新觀點、不斷改造自己的人生觀、價值觀、世界觀;樹立遠大目標，堅定社會主義信念，提高自身素質。

2、在工作中加強專業知識學習，認真履行崗位職責，努力改變工作中遇事處

理不果斷、不細緻等問題，提高創新意識，針對施工過程中出現的問題應儘可能的採取更優化的解決方案，開展發散思維、杜絕教條主義。爭取充分發揮黨員的帶頭模範作用，遇到困難衝在前頭，要有犧牲精神。將理論與實際緊密的聯繫起來，做到理論指導實踐。

3、在生活中加強與同事間的溝通交流，積極瞭解同事們的思想動態，及時將基層同事的內心意願反映到領導層，發揮黨員作用，緊密聯繫羣眾，起到溝通橋樑作用，使項目部員工更加團結一致，保持良好精神狀態，以更高的熱情投入到各項工作當中去，齊心協力為項目、為公司、創造更好的效益。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇19

轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：

一、在思想上，愛國愛黨，用心上進。

作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛鍊的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動羣眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鑽研政治理論及專業知識沒有必須的高度。

3、創新意識不足，缺乏亮點。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鑽研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業心，以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個台階。

3、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來説，終生學習是我們的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。在校園裏看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。

5、樹立創新精神。作為一名員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯繫的學生關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們，平時多聊天瞭解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，羣眾學習較少。在今後的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員羣眾學習落實到實處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鑽業務。在今後的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模範作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的員。

2022年黨支部支委批評與自我批評發言稿 篇20

為貫徹落實中央、省委、市委、縣委關於“三嚴三實”專題教育的有關精神、部署和全面從嚴治黨的要求，鞏固和拓展黨的羣眾路線教育實踐成果，持續深入推進全局黨員、幹部思想政治建設和作風建設。圍繞xx縣委《關於開展“三嚴三實”整治“為官不為”深化幹部作風建設的實施方案》中提出的“為官不為”十個方面問題，我局結合工作實際，在全單位黨員領導幹部中開展了充分的自查自糾，現將有關自查情況報告如下：

一、工作做法

一是在第二批黨的羣眾路線教育實踐活動開展以來，我局就認真學習貫徹提出的領導幹部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實的要求。今年中旬，我局又按照上級有關部門精神，對省委、市委、縣委“三嚴三實”進行了專題學習，確保每一位黨員領導幹部接受洗禮，滌清思想上的毒瘤。二是我局就開展“三嚴三實”整治“為官不為”深化幹部作風建設成立了局領導小組，制定了工作實施方案，開展了自查自糾，確保該項工作領導有力，開展有序，有的放矢。

二、存在問題

通過自糾自查，我局在幹部“為官不為”十個方面存在的問題一是羣眾觀念淡薄，在工作中，我局大部分黨員領導幹部只注重業務工作的開展，忽視了羣眾工作，對羣眾感情不深，擺不正同羣眾的關係，認為環保部門不同於民生部門，在工作中只要做好業務工作就夠了;在工作開展中還存在服務意識不強，服務缺乏耐心，由於我局人員少，工作重，有時羣眾辦事正值工作人員較忙，在服務過程中偶有語氣態度生硬現象;二是素質能力不夠。由於沒有系統地學習政治理論，業務工作，僅僅停留在瞭解一些條例、規定的部分章節、條款和資料上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮於表面的多，由於理論知識不夠豐富，導致能力素質不夠;三是標準要求不高。在平時工作中，有部分黨員領導幹部秉承不求有功，但求無過的工作觀念，工作安於現狀，不敢大膽突破，習慣於看攤子，守位置。工作不求過得硬、只求過得去，對上級部門交辦的工作熱衷於“應付”。

三、原因剖析

對照“三嚴三實”要求，經過深入的自糾自查，我局存在以上問題的原因是多方面的，從客觀上看，面對艱鉅繁重的環保工作任務，我局工作力量明顯不足，事多人少的情況較為突出。從主觀上看，主要是缺乏黨性鍛鍊。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治水平不強，對新形勢的路線、方針、政策理解不深，黨員在宗旨意識、黨性修養和世界觀、人生觀、價值觀等方面還不同程度存在着差距和問題。

一是宗旨意識、黨性修養還不夠強。全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。有時候沒有處理好對上負責與對人民羣眾負責的關係，接受羣眾的監督還不夠廣泛深入，對羣眾負責的意識淡薄了一些，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不是很清楚。

二是理論學習抓得不緊、不實，缺乏黨性鍛鍊。對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等學習不夠深入、理解不夠透徹、貫徹不夠自覺。特別是對辯證唯物主義和歷史唯物主義，理解不透、把握不準，導致有時出現認識不到位。主要表現在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不強，忽視了在學習—實踐—再學習—再實踐的實踐論要求。

三是政績觀有偏差。在工作存在不怕不幹事，只求不出事的消極思想，究其根本在於世界觀、人生觀、價值觀不明確不穩定，革命理想信念不堅定，總覺得年紀大了，工作時間長了，想歇一歇、靠一靠、等一等，沒有正確認識到工作的意義與人生價值;缺乏擔當意識、主人翁意識、主動服務意識，擺不正自身人民公僕位置和領路人身份，違背為共產主義奮鬥終身的諾言。

四、整改措施

通過自查自糾，我局清醒的認識到存在的問題和產生這些問題的根源，也更增強了我局改進不足、提高修養的動力，在今後的工作中將從以下幾方面改進和提高。

一是要進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在黨組建設的首要位置，重點學習黨的xx屆三中全會及中央和省市重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏鋭性和鑑別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，嚴把思想關口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

二是要進一步改進工作作風，增強宗旨意識，樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神。把個人價值的實現與社會需要、羣眾需求緊密結合起來，堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層，聯繫羣眾，傾聽羣眾意見，努力做到善於克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。

三是要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。