自我批評發言稿十篇

自我批評發言稿 篇1

黨員批評與自我批評發言稿材料

各位領導、黨員同志們：

以下是我的批評與自我批評材料，黨員批評與自我批評發言稿材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我經過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本着批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常説：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在着夢想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥倖意識。認為只要跟着黨組織學習就已足夠，進取幹好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。

2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高現代醫學傳統醫學的學習上對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解，發言稿《黨員批評與自我批評發言稿材料》。有時放鬆對自我的要求和標準，滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實，存在急於求進的情景，接到工作首先想到的是儘快完成，而不是做到做好。對事實情景未作詳細瞭解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自我腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致瞭解一些就能夠了，滿足於一知半解。

3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表此刻工作方法簡單，只安於表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今後的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作作風上有時緊時鬆，工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。

二、今後努力方向及整改措施

1.加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的本事，不斷研究新情景，新問題，新變化，使我的思想和醫院實際相結合，在學中幹，在幹中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進科室的科學發展。

2.充分發揮自我的進取性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢於試驗，不能像小腳女人一樣。

3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。明白怎樣辦，沒人去幹，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎樣説，你就一根筋的怎樣幹，是缺乏獨立思考之人。僅有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方法論。

4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、醫學理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠羣眾，拜前輩、病人為師，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務羣眾的水平，努力走出一條貼合科室發展實際的科學發展之路

三、對支部班子成員的意見及提議

領導班子成員政治素質普遍較高，工作本事強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處，由於工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。

自我批評發言稿 篇2

各位領導：

這天午時是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一黨寶。批評與自我批評作風是中國黨的三大優良作風之一，是中國黨區別於其他政黨的顯著標志之一。

在《論黨員的修養》的報告中提出了黨員要有多方面的修養，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”。在七大上，發揚批評與自我批評優良作風的資料第一次被寫進了黨七大透過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國黨就應不掩蓋自我工作中的錯誤與缺點。中國黨就應用批評和自我批評的方法，經常檢討自我工作中的錯誤與缺點，來教育自我的黨員和幹部，並及時糾正自我的錯誤。中國黨反對那種自高自大、害怕承認自我錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀中國黨的發展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們：

1、批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾鬥爭中發展的，是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾鬥爭中，戰勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發現的，即便發現了，具有敢於承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。僅有戰勝自我，才能最終戰勝敵人。

2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統一意志，又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、幹部不能從怕字當頭的精神狀態中解脱出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那麼監督、制約、民主都會是空話。

3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。可是批評是為着啟發自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自我的錯誤、弱點不承認、想方設法迴避之，不願理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善於及熱衷於批評別人，而不會、不善於批評自我的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠説，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。

會前我們之間進行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深入交流，作為黨員我們務必擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發揮團隊作風的意識，開誠佈公、坦誠相見的提出自我的觀點和意見，同時也要敢於應對自身不足，勇於自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的願望出發。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷提高。

自我批評發言稿 篇3

各位領導、黨員同事們：

以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領導下，我透過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得必須實際效果，使自我在崗位上和思想素質得到了完善和提升，可是離領導和同志們的要求還有必須差距。下頭我本着批評與自我批評的原則，對照自我的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常説：“金無足赤，人無完人”，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領導和同志們批評指正。

一、存在問題及原因分析

1.思想解放程度不夠。存在着夢想信念方面，黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥倖意識。認為只要跟着黨組織學習就已足夠，用心幹好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養放在完善自我的高度，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題潛力明顯不夠。

2.學習知識鑽研業務精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習創先爭優理論。未能夠做到把業餘的時間多用於提高現代醫學傳統醫學的學習上。對新知識，新技術的學習不足，表現沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放鬆對自我的要求和標準，滿足於能應付過得去、差不多。具體工作不夠紮實，存在急於求進的狀況，接到工作首先想到的是儘快完成，而不是做到做好。對事實狀況未作詳細瞭解之前便枉下結論導致事與願違使事情未收到預期結果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態度問題，一是認為自我腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務虛的，能大致瞭解一些就能夠了，滿足於一知半解。

3.工作藝術性不夠。不成熟、不穩重。做事風風火火走馬觀花不認真不細緻。主要表此刻工作方法簡單，只安於表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自我的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉，在平時的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發生，小節是事故的到火點，在今後的工作中我會認真從細節入手，以仔細的態度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。

4.事業心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創新局面的幹勁和勇氣，工作作風上有時緊時鬆，工作標準上有時不夠嚴格。由於經驗還不足，工作的水平還不高。個人創新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無反顧，抓落實方面做得不到位。

二、今後努力方向及整改措施

1.加強中特理論的學習，堅持用科學發展觀武裝頭腦，提高推動科學發展的潛力，不斷研究新狀況，新問題，新變化，使我的思想和醫院實際相結合，在學中幹，在幹中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創造性地開展支部工作，促進科室的科學發展。

2.充分發揮自我的用心性、主動性、創造性，不斷實現好、維護好、發展好醫院的根本利益;營造良好的工作環境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務。膽子要大一些，敢於試驗，不能像小腳女人一樣。

3.不斷創新工作方法，配合領導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業務學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。明白怎樣辦，沒人去幹，就是大問題。所以關鍵是需要落實“怎樣辦”。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎樣説，你就一根筋的怎樣幹，是缺乏獨立思考之人。僅有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出“怎樣辦”的正確方黨。

4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、醫學理論和業務學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇於變革、勇於創新。進一步轉變工作方法，堅持依靠羣眾，拜前輩、病人為師，發揚民主，不斷提升科學發展、促進和諧、服務羣眾的水平，努力走出一條貼合科室發展實際的科學發展之路

三、對支部班子成員的意見及推薦

領導班子成員政治素質普遍較高，工作潛力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴於律己、廉潔奉公。不足之處，由於工作繁忙，與普通黨員談心的次數還不夠多。

自我批評發言稿 篇4

轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自我在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下頭，我結合自我的思想狀況、工作實際進行自我批評：

一、在思想上，愛國愛黨，用心上進。

作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自我的教育教學水平及教學管理水平。在自我的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的教師學習，提高自我的課堂教學水平，努力構成自我的課堂教學風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的黨導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛鍊的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自我要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動羣眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鑽研政治理論及專業知識沒有必須的高度。

3、創新意識不足，缺乏亮點。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊，以科學發展觀武裝自我的頭腦，向那些敬業、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鑽研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業心，以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自我更上一個台階。

3、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自我應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來説，終生學習是我們的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。在學校裏看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。

5、樹立創新精神。作為一名黨員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨積極分子及聯繫的學生關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們，平時多聊天瞭解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，羣眾學習較少。在今後的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員羣眾學習落實到實處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鑽業務。在今後的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自我，使自我不斷提高，發揮帶頭模範作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的黨員。

自我批評發言稿 篇5

作為一名教師團員的我，深刻的感受到與其他羣眾的不同。作為教師的一名團員，就必須更加的嚴格要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，與時俱進，更應該不斷的向黨組織靠攏。

前事不忘，後事之事，躬自厚而薄責與人，只有什麼事也不做的人，才不至於犯錯誤，雖然這恰好是他最基本的錯誤古往今來，多少名言警句闡述着同一個道理：人，應該要學會自我批評。在漫漫人生路，行差踏錯，一時迷失方向，是不出為奇的。古語云:聖賢都有錯，更何況凡人乎。所以，無論是什麼人，都要學會自我批評。學會了自我批評，就猶豫在黑暗中把握住了指路明燈;懂得了自我批評，就好象在茫茫大海中找到的高高的燈塔

通過自我批評檢討主題活動，我切實的增強了自己的團員意識，明確了一名團員，特別是一名教師團員更應該嚴於律己，起到模範帶頭作用。遵守園紀園規，獻自己的力量。經過一學年的工作，我清楚的認識到這學年自身存在的缺點和不足。

一、思想作風方面

這幾年，我始終沒有放鬆過對理論知識的學習，除積極主動地參加黨委及其他各項政治理論學習外，還注重個人自學，積極把深入學習馬克思主義、*思想和鄧小平理論結合起來，深刻領會他們之間的內涵和內在聯繫，提高自己對主觀世界的認識能力，自覺發揮共產黨員的先鋒模範作用，在思想上、行動上始終同黨中央保持了高度一致。但回顧一年來本人的政治思想建設方面，我認為在政治理論學習自覺性不夠，下的功夫還不深。其主要表現：

一是政治理論學習沒有進行科學合理的安排。平時忙於抓工作，時間和精力都放在了工作上，相對於理論學習所花得時間和精力就比較少，存在工作擠佔學習時間的現象，同時也不能自覺地擠時間、找時間主動學習，在理論學習上，時間和精力都不能保障。

二是政治理論學習不全面、不繫統。自己主管數字化平台方面的工作，對現代科技、市場經濟等專業知識方面學習時間較比少，即是學習也是斷章取義，採取實用主義的態度，滿足於一知半解。

三是理論學習形式單調。在學習中，沒有認真研究和總結理論學習的新方式、新方法，理論學習以讀書、看報、閲文件等形式多，對原著、原文系統地學習少，一些深層次的理論東西沒有靜下心來紮紮實實地學習、領會。

二、工作作風方面

今年以來，通過工作，自己個人綜合素質和領導水平不斷在學習中提高，在工作實踐中成長。分析工作中存在的問題，主要有以下兩點：

一是理論聯繫實際工作不夠，沒能更好地用所學到的理論指導自己的實際工作。

二是解決羣眾關心的熱點、難點問題上，安排得多，親自解決得少。在工作中，經常遇到一些羣眾到我這裏上訪，要求解決問題，我一般都是先問清情況，瞭解來意，根據事情的輕重緩急，安排有關部門解決問題，但督辦的力度還不十分到位，有出現重複上訪和解決問題的事情發生。

三、黨風廉政建設方面

今年以來，從思想上重視黨風廉政建設，以黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，在綜合辦，從自身作起，帶頭廉潔自律，努力用自重、自省、自警、自勵的標準檢查自己，自覺接受羣眾監督。

教師團員應作為團的代言人，教師的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢於進行批評和自我批評。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名教師團員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養及黨性修養，爭取成為一名共產黨員。

自我批評發言稿 篇6

敬愛的黨組織：

作為一名預備黨員，我需要及時地以黨員的標準要求自我，對照黨員的標準展開批評與自我批評工作，期望經過這次自查更深刻的剖析自我，在反思中完善自我，爭取讓自我無論是在思想、學習、工作還是生活上都成為一名合格的中國共產黨員。

下頭我將從思想、學習、工作、生活四個方面的情景向黨組織進行彙報總結，進行自我批評。

首先是思想方面。政治理論學習不夠，對黨和國家的方針、政策、業務知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放鬆。對政治學習的重要性認識不足，認為政治學習太死板、太空洞、不實用，除集中學習和完成規定的自學要求外，會比較強調客觀原因或忙於工作事務，而放鬆對自我的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風和處理事情的水平。所以還要加強思想學習。

其次是學習方面。作為一名當代的大學生，現階段重要的核心任務還是學習。“做好自我的本職工作，就是最大的愛國”。但發現自我這學期對學期有些鬆懈，對不敢興趣的學科熱情比較低，上課喜歡走神。對自我喜歡的學科還是一向在堅持，在今年的全國大學生英語本事競賽中也取得了三等獎的成績。期望自我能對所學堅持着這樣的一種熱情。

第三是工作方面。大二上這一學期，我沒我擔任任何職務，但也進取協助班級開展各種活動，差不多成了班上的專職攝影。黨的宗旨是全心全意為人民服務，我期望自我下一學期能夠擔任必須的職務，來更好的服務大家，發揮黨員的模範帶頭作用。

第四是生活方面。要加強與同學的交流，感覺大二以來交流的範圍逐漸縮小了，這樣不能密切的聯繫羣眾。同時，我還有脾氣比較急躁，對人耐心不足的缺點，這些都要在接下來的時間裏努力克服，進取改正。

針對自身的問題和不足，在以後的學習工作生活中，我必須會更嚴格地要求自我，加強鍛鍊各方面的本事，增強服務意識，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自我的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的提高。我會不斷彙報我的所思所想，期望組織不斷教導、幫忙我，使我黨這個大家庭中茁壯成長。

以上是我的一個基本情景的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作為一名預備黨員，我深知自我還存在很多不足，但我有恆心，有毅力，我會不斷髮現問題，解決問題，使自我不斷完善，一步步向着優秀黨員的目標前進!

自我批評發言稿 篇7

根據兩學一做專題教育的總體部署，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，本人自覺對照黨章要求、廉政準則和上級黨委改進作風的各項規定，深入查找自身存在的問題，廣泛聽取各方面意見建議，積極開展談心談話活動，對貫徹落實兩學一做情況批評和自我批評。批評和自我批評如下：

一、遵守黨的政治紀律情況政治紀律是黨的生命線。

作為一名黨員領導幹部和老共產黨員，在從警以來的各個歷史時期、歷史事件，我始終站穩政治立場，堅定理想信念，堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線，堅定地與黨中央保持高度一致，忠於黨、忠於國家、忠於人民，做到不做糊塗人，不幹糊塗事。一是自覺強化理論武裝，不當糊塗人。在當今社會意識多元、多樣、多變，意識形態領域的鬥爭十分複雜尖鋭的情況下，我始終堅持強化理論武裝，自覺學習黨的經典理論著作，自覺學習中國特色社會主義理論體系，緊密結合自身和邊檢工作實際，始終和黨中央保持高度一致，不斷提高自身政治敏鋭性和鑑別力。二是自覺執行政策紀律，不當自由人。作為一名領導幹部，我始終堅持嚴格要求自己，在執行政策紀律上容不得自己有半點馬虎和懈怠，始終以嚴格的執行來維護紀律的性。在工作中，自覺做到不踩紅線、不闖禁區，講政治、聽招呼、守規矩，堅決反對政治上的自由主義，不聽、不信、不傳小道消息，自覺把言行置於政策紀律的約束之中。三是自覺踐行使命要求，不*外人。我始終牢記忠誠、為民、公正、廉潔的核心價值觀，始終抱着對黨、對組織、對邊檢事業、對全體民警工人高度負責的工作追求和工作態度，緊跟不斷髮展變化的新形勢、新任務、新要求，在其位、謀其政、盡其責。

二、貫徹中央八項規定和黨委、黨委十項規定，轉變作風方面的情況

在中央八項規定出台以後，一方面我深刻領會精神實質，嚴格遵照執行；另一方面，我着手起草了局黨委改進工作作風的十一項規定，着重從強化制度落實、創新制度管理等方面做起，分析原因、梳理思路、總結經驗，統籌兼顧，全面組織實施，使全站各級領導幹部作風得到了進一步好轉。在貫徹落實中央八項規定和黨委、黨委十項規定的過程中，我始終堅持模範帶頭，要求其他領導幹部做到的，我帶頭堅持，用自己的實際行動帶領全站上下改變作風。

三、四風方面存在的主要問題

（一）形式主義方面。一是工作落實不夠到位。到局工作以來，心中一直有將從大站向強站轉變的強烈願望，也有一攬子改變局面貌的計劃。但在實際工作中，因受客觀條件限制，自己的力度還不大，步子邁得還不快，隊伍中風氣、士氣、正氣，業務中的差錯、投訴等遺留問題沒有從根本上得到解決，引起了局黨委、黨委的不安，作為負責全面工作的領導，我負有不可推卸的責任。二是開拓創新不夠大膽。在工作中，務實處理問題較多，務虛研究問題較少。大多數時候還立足於以往的工作舉措，對工作中遇到的新問題、產生的新矛盾，還缺乏有效的解決辦法和工作舉措。三是有應付檢查的情況。在實際工作中，雖然一向反對搞花架子，做沒有實際效果的工作，但在上級有檢查評比的時候，有時候為了單位出成績，有時候為了給上級留一個好印象，有提前準備，應付檢查的情況，不能做到檢查不檢查始終如一。

（二）官僚主義方面。一是工作督導不夠細緻。來到局以後，很多工作是我自己拿主意，很多大的方向、原則性的工作，多數是通過指揮、要求分管的領導、機關部門領導去抓落實，除了對基層一線反映的比較重要的、客觀的具體問題，我會跟蹤解決，其他大多數的問題都是通過分管領導、機關部門領導去解決，掌握細節、把握質量從我個人角度來講是比較少。二是聯繫羣眾不夠緊密。經常忙於事務性工作，下基層時間較以往明顯減少。在和基層民警工人的溝通交流上，有等着民警來反映問題的等靠思想，主動找民警談心談話相對較少，談話內容也比較簡單，缺乏深層次的交心，導致對民警的思想動態瞭解不夠透徹，對民警的實際困難掌握不夠全面。

（三）享樂主義方面。主要是進取精神不夠，缺乏新目標新動力，一定程度上存在船到碼頭車到站的思想，敢於擔當、破解難題的勁頭不足，對工作中存在的難點問題，有時缺乏一抓到底、不見成效不罷休的精神。

（四）奢靡之風方面。來到局以後，看到局的硬件環境比較差，民警的休息室、備勤室包括辦公樓在內都處於年久失修的狀態，內心認為現在的經濟條件好了，希望能夠着手改善局的工作環境。在這方面主要是思想認識存在偏差，沒有在工作中全面樹立吃苦在前、奮鬥在先的觀念和勤儉節約的習慣。

四、今後努力方向和改進措施

一是堅持把信念銘刻心中。作為一名黨員領導幹部，我將始終保持誠惶誠恐、如履薄冰的心態，以奉獻自我的覺悟，以只能幹好不能幹差的要求，始終把努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀與做一名合格的、羣眾信服的領導幹部融為一體，不斷加強身為一名共產黨員的思想修養，不斷增強對邊檢事業執著的思想感情，不斷提高對組織忠誠奉獻的思想覺悟。

二是堅持把職責扛在肩上。上級黨委讓我臨時負責局的工作，這既是對我的一種信任，也是對我的一種鞭策。在其位、謀其事、盡其責，實現局從大站往強站的轉變，是我義不容辭的職責。我將圍繞局的全面發展抓好統籌協調，調動一切有利於局發展的因素，團結所有有利於局發展的力量。

三是堅持把落實抓到手中。我將堅持走實路、出實招、幹實事，帶領黨委班子一班人和全站民警工人，統一思想，抓班子、抓制度、抓執行力，找準局發展的關鍵和難點，迎難而上、奮發有為，不迴避矛盾、不上交問題，有信心、有決心實現局的新發展、新突破。

四是堅持把名利拋在身後。我將牢固樹立正確的權力觀，秉公用權、廉潔從政，時刻保持共產黨員的忠誠本色。牢固樹立廉政就是政績的觀念，嚴格規範自己的行為。從小節做起，嚴於律己，自覺保持廉潔情操，乾乾淨淨辦事，清清白白做人。自覺接受幹部羣眾監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵。

自我批評發言稿 篇8

轉眼間，忙碌中又過一年了。我真心的感受到在過去的一年中，在黨的幫忙下，自己在逐漸走向成熟。透過深入學習科學發展觀的教育活動及黨委組織的活動，我對自身存在的問題和不足有了更深的瞭解，對科學發展觀的認識也有了進一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實際進行自我批評：

一、在思想上，愛國愛黨，用心上進。

作為一名體育教師，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研大綱，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的應用，注重對學生各種潛力的培養。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生潛力發展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會向優秀教師認真學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在自己的教學中不斷實踐，不斷總結，不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平，努力構成自己的課堂教學風格。

二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。

在教育教學方面，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，去關心每一位學生，這個學期，我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬鬆、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起，用正確的導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養成良好自覺鍛鍊的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學生心中，使體育教學無傷害事故。

三、自我存在的問題：

1、政策理論水評不夠高，理論學習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過得去，不求過得硬，不能用先進言行影響和帶動羣眾。工作中缺乏爭先創優意識和拼搏創新精神，學習和鑽研政治理論及專業知識沒有必須的高度。

3、創新意識不足，缺乏亮點。

四、整改措施：

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。自覺加強黨性鍛鍊，以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、用心向上的同志學習，工作中多開動腦筋。

2、刻苦鑽研業務知識，多讀書，多學習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，以高度的職責感、事業心，以勤奮、紮實、知難而進的勇氣完成各項工作任務。在教師專業化發展的進程中使自己更上一個台階。

3、正確處理學習與工作的關係，作為一名教師，要為“師生成功，學校發展、社會滿意”做出自己應有的貢獻，就務必學習。不管平時的教學業務，多麼的忙，都要靜下心來，擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放鬆的思想，學習政治理論，學習先進的教學理念，解讀學習課堂教學策略，正確處理工作與學習的關係，對於我們教師來説，終生學習是我們的發展形式之一。

4、要做到時刻關注細節。從“自我”做起，發揮黨員先鋒模範的作用，要做到不怕髒，不怕累、不怕苦。在校園裏看到學生的不良行為，要及時地去糾正他們。

5、樹立創新精神。作為一名員，我要時刻持續清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性。要自覺地加強黨性鍛鍊，在工作中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，黨性是每個的黨員的立身之本，要堅持黨性，加大事業觀念，自律觀念，要做到經常自查、自省、自警、自勵。

6、我對預備黨員、入黨用心分子及聯繫的學生關心不夠。在今後的學習、工作中多關心他們，平時多聊天瞭解思想動向。

7、作為第二黨小組長在組織黨小組活動上，要求個人學習多，羣眾學習較少。在今後的活動中，我要落實黨委的精神，把黨員羣眾學習落實到實處。

總之，作為一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鑽業務。在今後的學習與工作中，我將不斷的反思，在反思中不斷的前進。虛心理解周圍的同學對我提出推薦和意見，努力地完善自己，使自己不斷進步，發揮帶頭模範作用，為黨員服好務，盡一個黨員應盡的義務，力爭做一名優秀的員。

自我批評發言稿 篇9

各位領導：

這天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領導幹部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一寶。批評與自我批評作風是中國三大優良作風之一，是中國xx區別於其他政黨的顯著標志之一。

1937年在《矛盾論》中指出，“內的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以後多次反覆強調批評與自我批評對於建設來説個性重要。“我們務必拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日作了《關於整頓三風》的報告，強調了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為，對自己的批評是主要的”。在《論員的修養》的報告中提出了員要有多方面的修養，其中包括“要有堅持黨內團結、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養”。在七大上，發揚批評與自我批評優良作風的資料第一次被寫進了七大透過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國就應不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國就應用批評和自我批評的方法，經常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和幹部，並及時糾正自己的錯誤。中國反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。

縱觀中國發展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經驗告訴我們：

1、批評與自我批評是戰勝自我、戰勝敵人的強大武器。事物是在矛盾鬥爭中發展的，是在不斷的否定、否定之否定中發展的。在矛盾鬥爭中，戰勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發現的，即便發現了，具有敢於承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰勝自我，才能最終戰勝敵人。

2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統一意志，又有個人情緒舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、幹部不能從怕字當頭的精神狀態中解脱出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那麼監督、制約、民主都會是空話。

3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為着啟發自我批評，在某種好處上講，是以批評的手段，到達自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設法迴避之，不願理解批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善於及熱衷於批評別人，而不會、不善於批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種好處能夠説，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應把培育自我批評的作風放在首位。

會前我們之間進行了充分的溝通，這天是我們民主生活的深入交流，作為員我們務必擁有自我批評的勇氣，擁有幫忙同志，發揮團隊作風的意識，開誠佈公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢於應對自身不足，勇於自我剖析，不斷反思，努力改善。期望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結的願望出發。

讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩步發展，不斷進步。

自我批評發言稿 篇10

各位黨員同志：

大家晚上好，批評與自我批評是我黨的三大優秀作風之一，是我們黨保持肌體鮮活動力的途徑，此次民主生活會，通過學習，在提高思想認識的基礎上，我對自身存在的問題進行了自查和深刻的反省，下面，我就自身的生活學習和工作上的一些情況向黨組織作出自我批評，同時提出自己改進的方向，

一、 自身存在的問題和不足

1.思想產生懈怠，意志不堅定。

希望黨員同學們能夠形成更加堅定的個人意志，有明確的原則性，在班級裏可以帶動大家形成強大的正能量和自信心。這一點，自大三上學期開學開始，思想上開始產生懈怠情緒，以為可以歇一歇了，上課也沒多用心，玩手機，坐在後排，考試開始有了應付心理，以至於學習成績有較大滑坡，對人對事開始有一些事不關己，高高掛起的消極態度，漸漸的脱離同學們的學習和工作中，沒有很好的深入到同學中去，和班上女生同學的聯繫也少了，沒有再去很深入地瞭解同學們學習上，生活上的需要，從而在班上沒有持續樹立一個很好的榜樣。

2.養成了一些不好的生活習慣，畏難情緒上升。

黨員應該有好的生活作風，應當起到典範的作用，在困難面前，開始有搖擺的心態，能不做的工作就推諉，工作上怕苦怕累,沒能擔起自己的責任和擔子，遇事退縮，幹勁不足，總是繞開難題，喜歡把學習或工作上的任務拖到第二天，總是喜歡把事情放到最後截止日期之前趕着做完，主動成了被動，經不起誘惑，自我約束能力下降，看見其他同學玩遊戲，不僅沒去制止，自己也學會了玩遊戲，導致生活趣味也下降了，看書的數量和質量也下降，做不好自身，也就帶不好身邊的同學，造成了一定的壞的影響。

3.工作作風不深入，求真務實性較差。

在進新生寢室活動中，沒有持續的進行下去，而是隻進行了兩個

多月的交流和指導，工作的態度出現敷衍，沒有長時間的堅持下去，文字材料方面也有所應付，進新生寢室總結和心得體會總是敷衍一下就過去了，沒有去思考創新的工作方式，只是應付下院裏面提出的工作，沒有實質性的去思考怎麼把事情做好。

經過自身的反省和審查，有以下三個原因：

1、意志力薄弱，自我約束力差，對自己要求不嚴格，甚至有些放縱，對生活和學習的時間缺乏規劃，時間太多，課程太少，自己閒不住而又無可奈何，沒有去找有高尚生活趣味的事情做，圖書館去的少了，反而呆在寢室時不時玩下游戲，以此來打發時間來逃避內心由於時間太多而不知所措的慌亂。

2、內心開始浮躁，養成了應付和敷衍工作的習慣，有任務就想快一點應付完成，沒有管任務和工作完成的質量，且隨着課少時間多，漸漸的有了不思進取的情緒。

3、與同學之間的聯繫減弱，服務同學的意識不足，密切聯繫同學的意識減弱，時間久了，和同學們的聯繫漸漸少了，有時候也很少關心同學真正在想什麼，只想着自己今天要幹哪些事兒，明天要做哪些事兒，工作開展達不到同學們的期望，效果也有所減弱。

今後努力方向：

通過對照檢查，自我分析，我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更增強我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。

1.認真對待工作和學習，以踏實的態度去完成好每一項工作。

今後在學習方面腳踏實地，認真對待每一堂課，靜下心來學習專業知識，對待工作不應付，認真寫好每一份材料，改掉畏難情緒，今天的事不再拖到明天，踏實做好每一項工作，今日事，今日畢。

2.對自己嚴格要求，增強自身意志力。生活上培養良好的習慣

和興趣，保持良好的精神狀態，戒掉浮躁的心態，以精神飽滿的狀態去帶動班級同學的活力，端正對待工作的態度，積極思考，創新工作方式，認真踏實的完成好每一項工作。同時增強自我約束力，改掉玩遊戲的壞習慣，同時培養玩遊戲同學的其他愛好。

3.繼續加強和同學們的聯繫。今後加強和同學們的聯繫，多找

機會和同學們進行交流，利用大三的工作羣這個平台，多為同學們提供就業方面的信息，多為同學傳遞工作面試等有用的信息，真正的去了解同學們所想，從同學們的角度去思考問題，改變工作方式，從而解決同學們關心的問題，更好地為同學們服務。對於大一新生，以後增加去新生寢室頻率，多多的去了解新生的特點，從而去根據他們的特點去進行工作和引導。

二、 對於支部成員同志的意見

對意見和建議：1.自大三開學以來，

思想有些放鬆，工作的熱情和積極性有所下降，希望能夠端正態度，以精神飽滿的熱情投向學習工作中，2.在工作中存在着一些畏難情緒，工作時自信心不足，希望能夠增強自信心，提升自己的擔當意識，積極的去承擔黨支部工作的責任，幫忙分擔黨支部的工作，3.需要加強和同學們的聯繫，細心的去聽取同學們的意見，融入其中。

對意見和建議：做事不夠果斷，有時候擔心

的因素太多，導致做事決策的效率過低，希望在以後的工作中能夠更加果斷一些，提高工作效率。在工作上也存在些許畏難情緒，做事自信心不足，希望今後能夠增強自信心，改掉畏難情緒，更好地去開展工作。

三、對支部工作的一些具體建議

對於新生的帶動和教育，黨員新生見面會和黨支部成員給新生上黨課，讓新生對黨員進行具體的認識，再去新生寢室效果就不同了，進新生寢室後，可以從學校身邊有趣的事情去切入話題，平常可以帶着他們逛校園，嘗學校食堂的著名的美食，做他們成生活中的大哥，黨員與普通羣眾之間的聯繫實質上就是班上同學之間的友誼與聯繫，在班級活動中活躍一些，多支持班級同學的工作，看見生活中需要幫助的地方就給出援手，尋找相同的話題，一起跑步等，黨員身份在會議上最有體現，平時生活中就是班上的同學，其實產生極壞的影響和極好的影響的時候，這時候同學們就會馬上注意你的身份，所以在生活中，注意一言一行，注重生活中的作風，當然同寢室的可以放開一些。黨員加強學習的方式可以從實踐中來，比如參加一些義務支教活動，參加學院裏面一些志願服務活動，和團支部的聯繫，最體現在黨支部組織委員與分團委組織部的聯繫中，黨支部組織委員和組織部之間可以建一個羣，黨支部博客可以以時事為主，也可以借鑑班級博客圈進行一些學生黨員平時生活的一些小作品，有了黨員風采，還可以有如散文，詩集，拍攝圖片這些等。

我將虛心接受三位正式黨員同志對我的意見和建議，以更嚴格的要求去規範自己，改進不足，提升自己的綜合能力和綜合素質。