立足崗位履職盡責的發言稿（精選3篇）

立足崗位履職盡責的發言稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的朋友們：

在建縣110年之際，迎來了新的發展機遇，“撤縣設區”工作順利通過國務院批准，從此由農村華麗轉身為城市。消息傳來，人們歡呼雀躍、奔走相告。我在高興、激動之餘一直在思考這樣一個問題：“在xx新區跨越發展的征途上，我們準備好了嗎？我們所能扮演的角色是什麼？我們該怎麼幹？”

或許有的人會認為，新城區的謀劃與建設，那是領導們的事兒，我們都是普通的市民，都是各單位的基層幹部，日常所從事的工作也是平凡和普通的，這些小人物又能起什麼作用呢？但是，我要大聲地説：這種想法是錯的！千仞之壁起於寸土，百川之海源自溪流。新城區的建設，任重而道遠，必須經過50萬勤勞勇敢的兒女共同奮鬥才能實現，而非一人、一時、一役所能畢其功。

作為一名社區工作者，一名最基層的工作人員，我有着深深的體會。當我們搭建橋樑把愛心人士的温暖送給留守兒童的時候，當春節前我們把慰問金送到困難職工手裏的時候，看着她們高興的笑臉和激動的淚水，我感覺到一種從未有過的滿足。正是懷着這種滿足和自豪的心情，我把社區工作當成一項事業來追求。“家是最小國,國是最大家”。家是社會的細胞，只有家和諧了整個社會才會和諧。而社區是社會的穩定劑，社區工作是一項艱鉅而漫長的“民心工程”，也正是我們這樣千千萬萬的、普普通通人的努力工作，才使小溪匯聚成大河，推動各項事業持續發展，不斷積小勝至大勝。而我也每天都被一些大大小小的事情感動着、鞭策着，身上的許多優點也在不斷的完善着、提高着。

今後我要以怎樣的思維，怎樣的方法，把所學到的東西運用到工作中去呢？我要全新地開展工作，切實地把黨的温暖播灑，使黨的政策惠及千家萬户。我深深地懂得，社區工作就是要深入羣眾，瞭解最一線的社情民意，解決羣眾最直接的疑難問題，熟悉社區每一家的快樂與艱難，時時刻刻將羣眾的冷暖掛心上，把百姓的憂愁掛心上。只要每個人都在自己的崗位上勤勤懇懇、敢於擔當，立足本職，敬業奉獻，人人都做一顆“永不生鏽的螺絲釘”，黨的事業就能興旺，我們的就會充滿希望。

社會發展日新月異，前所未有的發展機遇奔湧而來。瀋陽再振興，建新區，我、我們就應該這麼幹！

親愛的朋友們，歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我們要做一個勇敢的弄潮兒，手把紅旗，踏浪前行，讓我們把使命留在心間，將責任扛在肩上，立足本職、敬業奉獻，努力開創美麗幸福新時代！

立足崗位履職盡責的發言稿 篇2

尊敬的各位領導，各位同仁：

大家好！

我叫張新豔，來自於周河中學，今天我演講的題目是《立足崗位，享受快樂——初為人師的幸福體驗》。

六月的太陽是豔麗的，六月的風是柔和的，六月的綠葉是青翠的，六月的心情是放飛的，激動的。今天我們相聚在這火紅的六月，話人生，談教育，思未來。作為剛參加兩年工作的特崗教師我來説，只能暢談一下我初為人師的幸福體驗，與大家共享！

一、蹲班愛生是一種快樂。

冰心老人曾説過：“有愛便有了一切！”擔當了班主任，我便懷着成為學生良師益友的願望，蹲在班裏，走進學生中。對“雙差生”我用激勵的語言去感化，甚至包容他們的過失；對優等生我用勉勵的話語去鞭策，和他們分享成功的喜悦；對生活困難的學生我盡其所能給點錢物，教育他們困難只是暫時的，挺一挺就過去了；對生病的學生及時送去就醫，端水喂藥；對留守兒童我盡力聯繫卡，理清監護人，跟蹤管理。

把愛送到學生心坎上，是我當班主任的準則。有一位單親學生，學習成績差，又愛惹是生非，少數老師的冷漠，同學的歧視，家教的缺失，使他喪失了自信心，是我的問寒問暖，鼓勵鞭策，安排他和一名優等生同位，經常用期盼的眼神關注他，讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他，還關心愛着他！愛喚起了他的求知慾，愛規範了他的行為，他逐漸變成了懂事的孩子。突然有一天上午下課後，他遞給我一張紙條，我的心一驚，以為他“舊病”復發，又想請假溜出去玩，沒想到紙上是這樣的一行字：“老師，你當班主任時，我只想求你給我一支楓葉，沒想到你卻給了我一片楓林！”

為揚正氣，樹新風，我創設情境，營造學生全面發展的氛圍。班級自建了“圖書角”，擴大學生閲讀視野；課外活動的“對話時空”，提高了學生的語言表達和英語口語能力；每週一期的“名人成長”欄目，幫學生找到了學習的榜樣，樹立了遠大理想；常開展的“比學習，看進步”學習競賽活動，更是激發了學生的學習熱情，贏得了師生的一片稱讚！

愛心所至，金石為開。我所任的班級班風正，學風濃，好事多，更因師生關係融洽，不少學生平時親切的稱呼我為“姐姐”，這讓我感到好幸福，好甜蜜啊！

二、校本教研讓我獲得了成功的快感

作為本科畢業的我，按説承擔國中教育教學工作不是太難問題，可一到具體教學中，問題還真不少呢：教學經驗不足，教學規律運用欠當，面對新課改、新教法更是一籌莫展，弄得雄心勃勃的我一頭霧水。不光這些，學生還讓我擔任九年級畢業班政治學科課任教師，一年下來，畢業生成績砸在政治學科上怎麼辦？這可是我執教的第一份答卷啊！為適應工作，必須改變自己，提高自己，那就只有學習了！

我是這樣想的，更是這樣做：向老教師學習備課，課堂組織教學經驗；向優秀教師學習授課技巧；在校、組教研活動中學習理論，探討新教法；撰寫心得體會，揚長避短，逐步完善；充分利用自己的優勢，運用現代化的教學手段授課，用聲圖並茂的情景交融的課體代替了一問一答式的“填鴨式”教學法，吸引學生的眼球，促進腦手並用，擴大了信息量，提高了效果。我還以“洋思經驗”為教學突破口，力求課堂教學實現學生知、行、意的同步發展。

功夫不負有心人，我的課堂教學由最初的同仁聽了評的一無是處，弄得下不了台，現在聽了過多的肯定。更令人欣慰的是20xx年中招考試中，我所帶的畢業班政治成績居全縣農村第二名，受到了縣局，學校的表揚。由此看來，困難不可怕，怕的是沒有戰勝困難的勇氣和方法。兩年的教學生涯，讓我成長着，快樂着！

各位領導，各位同仁，轟轟轟烈烈的基礎教育課程改革對教師尤其是青年教師提出了嚴峻的挑戰，民族的振興更讓我們不敢懈怠。我們青年教師必須面對現實，鋭意開拓，勇挑重擔！對待工作要有熱戀般得情懷，課堂互動教學要像東北二人轉演員那樣“有才”。要把教育的騰飛，學校的發展，學生的成長，個人能力的提高，作為最大的幸福追求！在實踐中品嚐教育的快樂！

我的演講完畢，謝謝大家！

立足崗位履職盡責的發言稿 篇3

尊敬的領導，親愛的同事們：

你們好！

大家好!我是辦公室的，今日我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創先爭優促發展。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位這是雷鋒戰士在日記中的一段話，告訴我們無論在哪個崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮最大的本事，做出最大的貢獻。

在聯絡處，愛崗敬業精神是無處不在的，先進個人、優秀模範他們都是愛崗敬業的典範，他們用辛勤的勞動贏得了領導和同事的讚譽和尊重。正是他們身上這種愛崗位敬業的奉獻精神，更加堅定了我要用實際行動，堅持立足本職崗位、創先爭優、勇當青年先鋒的決心。

首先，結合崗位實際，加強學習。

工欲善其事，必先利其器。學習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。僅有經過勤奮學習，才能使我們具備較強的工作本事，具備明辨是非的本事，具備解決問題的本事。同時，學習也是一種能夠將一切變為己用的本事。好的想法能夠借鑑。好的人才自我來用。只要留心學習，我們就找到了成功的加速器。

其次，堅持愛崗敬業，努力作為。

什麼是愛崗敬業孔子稱之為執事敬，朱熹解釋為專心致志，以事其業。我想，一是指職責。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自我的工作，忠於職守，盡職盡責。二是要精業，就是要幹一行、愛一行、精一行，成為本專業精通業務的行家裏手。

要帶着問題用心工作，邊幹邊學，邊學邊幹，以幹促學，以學促幹，才能越來越勝任自我的崗位。三是要講奉獻。一滴水僅有融入大海才不會乾涸，一個人僅有將個人的價值與單位的利益結合起來，生命價值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應當成為我們的精神追求!

最終，立足本職工作，關注細節。

天下難事，必做於易，天下大事，必做於細。老子這段論語恰到好處的揭示了細節決定成敗的精神。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會到細節的重要性：一個別字能夠讓一篇文章離題萬里，一個主觀主義的本以為無形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。僅有用心思考，精雕細琢，聚精會神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實，才能創造出卓越的工作業績。

我們羨慕那些光鮮亮麗的企業家，卻沒有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉後的遠見卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關注名字後面的頭銜，殊不知那是一種素質，而非一個職務，是一種本事，而非要等到被提升為總監、老闆時才能實現的抱負這樣想想就找到了差距後的`動力。小事雖小，而極為關鍵;小我雖小，但千千萬萬個你我共同發出的聲音足以響徹雲霄。

朋友們，讓我們立足崗位，創先爭優，把無私的精神刻在人生奮鬥的旗幟上，化作一片雲彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫在人生奮鬥的旗幟上，在平凡的工作崗位上創造價值，為聯絡處的長效機制發展貢獻自我的力量!