開學工作會議校長講話（精選3篇）

開學工作會議校長講話 篇1

老師們：

大家新年好!經過了一個平安、輕鬆愉快的寒假，我們滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。 在此，我謹代表學校向返校的全體教職工緻以崇高的敬意!並向大家拜個晚年，祝願老師們健康快樂，工作順利!

回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，師生同心齊努力， 一心一意謀發展，譜寫了學校發展史上的新篇章，我們在校園建設、辦學質量、特色辦學以及創建品牌優質學校中，我們均有較大的進步，獲得社會各界一致好評。

教育教學是學校的生命線，古語有云：以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替。成功來自大家的努力，但縱橫向的對比分析和考後的反思也是一股不容大家忽視的促進力量。在20xx年會考中，我校南中達線率、錄取率仍然取得了全縣第一的驕人戰績，這與各位老師的辛勤工作是分不開的。在總均分的對比中，我校總均分全市排名第4，其中，數學、英語、物理、化學、政治、歷史這六門學科的排名都維持在第三、四名的水平，然而語文總均分的全市排名在第18名，相對落後。在與南陵縣、蕪湖縣、繁昌縣、無為縣四縣的對比中，我校總均分排名第一，數學、英語、物理、化學、政治、歷史這六門學科也都是第一名，語文相對落後，在四縣對比中排在第七名。可以説，我們的整體成績是可喜的，語文這一學科的成績有待提高。在新學期開學之際對20xx屆會考成績進行簡單的彙報和分析，旨在引起在座各位重視與思考，從中找出自己的優點與差距，明確今後努力的方向，以求共同進步，相互提高。

新的一學期開始了，學校各項工作即將全面展開。在上學期，我校開展了多次”整頓作風、提升效能、優化環境”主題教育活動，為進一步加強活動宣傳，縣活動辦公室製作了“作風十戒”PPT在縣黨政大樓LED顯示屏進行循環播放。下面，藉此機會和大家一起來學習“作風十戒”的主要內容：

一戒“閒”，戒工作無所事事，應抓的不抓，該乾的不幹，不想幹事，不願幹事，不會幹事，只圖清靜，只圖清閒，二戒“懶”，戒工作狀態不佳,士氣不高,萎靡不振,“不點不動，不拖不走”，混天度日，疏於學習、提高，懶於動手、動腦。三戒“滿”，戒“小進即安”、“小足即滿”，有了小進步飄飄自大，面對小成績沾沾自喜，沉醉於“步子不大年年走”，沉湎於“成績不大年年有”，固步自封，不思進取，只求過得去，不求過得硬。四戒“難”，戒工作存在畏難情緒，創業神經“萎縮”，創新精神“疲軟”，工作中瞻前顧後，畏首畏尾，害怕困難，迴避矛盾，怕出亂子，怕得罪人。碰到問題“踢皮球”，遇到矛盾繞着走。五戒“散”，戒組織觀念淡薄，缺少團結協作，有令不行，有禁不止，紀律渙散，鬆鬆垮垮，一盤散沙，缺乏向心力，缺乏凝聚力。六戒“淺”，戒工作浮在面上，停在嘴上，心沉不下，身蹲不下，習慣於當“郵遞員”、“傳聲筒”;搞業務一知半解，不求甚解，淺嘗輒止，不知深意，習慣於生搬硬套，全盤吸收。七戒“慢”，戒幹工作拖一拖，緩一緩，等一等，看一看,行動遲緩，疲沓拖拉，看攤守業，等待觀望，工作節奏慢，辦事效率低。八戒“亂”，戒工作盲幹蠻幹，不考慮後果，致使工作出差錯，單位出亂子，秩序不穩定;工作理不出頭緒，分不清主次，抓不住重點，扭不住關鍵，手忙腳亂，一團亂麻。九戒“貪”，戒“吃、拿、卡要”的現象，利用職務之便耍小心眼，搞小動作，佔小便益，工作中貪功心切，貪利心急，貪名心強，貪權心重，喪失原則，忘記紀律。十戒“怨”。戒工作上不順心、沒成績，就怨天尤人、 理由一堆，藉口一筐。多幹一點工作，就要條件;多出一分力氣，就要抱怨;埋怨待遇低，埋怨工作累，埋怨條件差。

以上便是作風十戒的全部內容，作風和效能關係到我們教師工作的點滴，希望在座各位老師結合自身存在的問題，針對“作風十戒”，深入開展學習討論，切實加強和改進作風、效能建設。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪盡職守，各司其職，各負其責。堅守工作崗位，不擅離職守，認真上好每一堂課，做一個名符其實的教育工作者。對教師而言，這就是對事業的熱忱，對教育理想的執着。 我們要把“學校發展，人人有責”細化為“學校發展，我的責任;學生髮展，我的責任;自我發展，我的責任”。人人盡好份內之責，就會產生巨大的聚集效應和推動力。當然，有時候，學校工作是有分有合的，正所謂“分工不分家”。因此，責任感還體現在團隊合作精神之中。

惠民現在有一百多名教師，是一個大團隊。面對新課程和會考，我們每一個教師都必須沉下身子，認真鑽研，勤於探索，切實做好本職工作。更必須多一點團隊精神和協作意識，相互之間取長補短、通力合作。學校的一切工作既需要每一位教師個體發揮主觀能動性、更需要一個團隊集體拼搏，無論大到學校整體團隊，還是年級組、教研組團隊，或小到班級的幾位任課老師，都要有強烈的團隊意識，互相之間取長補短，密切配合，我們每一位教師都要善於發現和汲取別人的長處，克服或規避自己的不足，要切實打破文人相輕落後的作崇、胸襟開闊，為人要坦蕩，教師之間相處要互相幫助，共同提高。人心齊、泰山移，團結就是力量，只要我校的羣體智慧充分發揮出來，未來的惠民必將會繼續創造令人矚目的成績，未來的惠民必將以你為榮!

新學期新氣象，新的學期就意味着新起點、新思路、新發展，本學期是我校衝刺會考的關鍵學期，全體教職工要樹立九年級意識，以學校發展大局為重，充分發揮主人翁責任感，通力合作，為打好會考這一仗貢獻力量!過去我們取得了一定的成績，受到了社會、家長的關注，展望未來，任重道遠，讓我們發揚團結協作，無私奉獻，勇挑重擔，與時俱進，開拓創新，努力開創惠民中學教育教學工作的新局面!

最後，祝老師們在新的一年裏身體健康、工作順利!

謝謝大家!

開學工作會議校長講話 篇2

尊敬的各位領導、老師們：

新年伊始，萬象更新。今天是農曆正月十三，在春節喜慶祥和的氣氛還很濃的日子裏，我們大家又回到天堂完小，聚集一堂，舉行新學期開學工作會議。首先，我代表學校行政、支部、工會、團隊，向全體教職員工並通過你們向家屬們拜個晚年，祝大家新的一年工作順心、生活愉快、家庭幸福! 今天會議的主要任務是：學習傳達寧遠縣教育局20xx年春季開學工作會議精神，回顧總結20xx年教育教學工作，研究分析當前教育改革發展新形勢，部署落實20xx年春季各項工作任務以及開學工作。根據會議安排，下面我講四點意見。

一、盤點過去，新的業績令人鼓舞

回望過去，我們想起最多的兩個詞語是“奮鬥”和“發展”。業已逝去的一年，因為奮鬥而倍顯充實，因為發展而彌足珍貴。一年來，全體教師義無反顧、專心事業、精誠付出;全校學生遵規守紀，行為習慣養成有素;各種豐富的積極健康的校園活動生動活潑地開展，使20xx年校園的秋色格外地壯觀好看：20xx年，我們在縣委、縣政府的正確領導下，在縣教育局的精心指導下，在全社會的關心支持下，圍繞“彰顯優質均衡新優勢、譜寫‘教育天堂’新篇章”的總體目標，團結拼搏，創先爭優，各項工作取得了新突破、新進展，實現了天堂完小的和諧發展。主要體現了十個“新”。

一是確立了教育發展新目標。20xx年3月，我們專題召開學校教育工作會議，出台了《天堂完全國小中長期教育事業發展規劃》，確立了我校教育事業發展的“六大工程”，為進一步擦亮教育品牌理清了思路。拿出了新一輪佈局調整的初步方案，為進一步優化教育資源配置奠定了基礎。

二是實現了辦學條件新改善。主動爭取財政支持，投入22萬元改造了學校通透式圍牆。學校從公用經費中擠出資金4萬餘元新建了教師食堂。投入資金3萬餘元對學校大門外的排污溝全部蓋上了蓋板，淨化了環境。年內投入5萬餘元完成校園花壇10個，並種植了花草。在校園種植香樟20餘株，桂花樹10餘株，綠化美化了校園。投資4萬餘元添置了多媒體教室桌櫈和校舍維修或加固任務，獲得縣教育局校車試點運營獎勵資金6萬元;新建和改建村小4所，學校辦學條件得到進一步改善。

三是形成了協調發展新優勢。年內，我們在促進學前教育加快發展、義務教育均衡發展方面做了大量工作，教育的發展指標都達到年初預定的目標。

四是落實了科學管理新舉措。完善校長輪值制度，組織開展“常規管理月月查”和學校行政領導上課改示範課活動，提升學校管理水平。學校接受了省“三評合一”教育督導考核，受到了省市縣領導的高度讚揚。最令人興奮的是，在20xx年全市“五好關工委”評選活動中，我校被評為“五好關工委”。在縣教育局組織的信訪維穩年終檢查中被評為信訪先進單位。20xx年7月，學校黨支部被天堂鎮黨委評為“先進黨支部”。

五是實現了教學質量新攀升。堅持質量立教、質量強教，嚴把質量管理關，注重依靠課題研究推進有效教學研究，教育教學質量實現了持續高位攀升。在20xx年的國小畢業水平測試中六年級語文居縣同類學校前茅，抽考、統考綜合成績列全縣第二名。我校師生在省市縣組織的各類比賽中，獲獎層次、人數也都處於領先位置。

六是完善了隊伍建設新機制。《中國教育改革和發展綱要》指出：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。”建設一支具有良好政治業務素質、結構合理、相對穩定的教師隊伍，是教育改革和發展的根本大計。因此，抓教師隊伍建設，是學校管理的主要工作內容，也是學校發展的生命線。20xx年學校確立了新的辦學目標，明確了新的工作思路，即：抓內涵，創品牌，出佳績，確定了新的工作重點，即師資培訓、德育深化和課堂教學改革。為此，我校以實施“名師工程”、“青藍工程”等為措施，以培養市、縣骨幹教師和適應我校辦學特色的教師隊伍為重點，創新機制，開拓校本教研新途徑，促進教師專業成長，全面提高了教師隊伍素質。

七是建立了數字校園新平台。不斷提升教育信息化基礎環境建設、管理和使用水平，學校通過了縣“數字化校園全覆蓋”驗收。進一步完善教育網架構，在寧遠縣率先設立了校園網站平台，“教育管理、教師專業發展、教學資源共建共享、網絡學習、信息互動”五大平台基本建設到位，教育信息化水平再上新台階。

八是構建了扶貧助困新體系。堅持把資助貧困家庭學生就讀作為關注民生的重點工作，全年補助獨生子女和兩女結紮户資金6000餘元，發放家庭經濟困難學生學校助學金4000多元。

九是夯實了校園安保新基礎。落實學校安保工作一系列舉措，學校的人防、物防、技防水平得到快速提升。加強接送學生車輛安全管理，落實了“定車、定人、定座位、定跟車照管老師、定接送時間”等“五定”措施，學校接送學生車輛運行質態有了明顯好轉。全年未發生安全責任事故。

十是彰顯了黨建工作新特色。大力推進學校黨建創建工作，是貫徹落實科學發展觀的基本要求，是以改革創新精神推進黨的建設的內在動力，根據縣教育局黨委關於黨建工作意見，學校黨支部高度重視，廣泛發動，激發廣大黨員的創建熱情，積極開展創建工作。黨組織充分發揮政治核心和戰鬥堡壘作用，深入開展一系列具有示範意義的黨日活動，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力。20xx年7月，學校黨支部被天堂鎮黨委評為“先進黨支部”。

上述成績的取得，是全體教職工特別是在座各位的奮力拼搏、埋頭苦幹的結果。在此，我代表學校對同志們一年來的辛勤付出表示衷心的感謝!

20xx年，天堂完小教育發展雖然取得了很大成績，但我們也清醒地看到，教育工作還存在着教育發展不夠均衡，學校佈局調整進展緩慢、教育資源配置不盡合理，學前教育發展不快，教學質量不是很高等問題。這些都是教育改革和發展中的問題，必須通過進一步深化教育改革、加快教育發展來加以解決。

二、面向未來，新的形勢令人關注

今年2月10日上午9:00，全縣20xx年春季開學工作會議在一中多媒體報告廳召開。會議由李學勤副局長主持，縣委副書記蔣良鐵，政協副主席鄧小英，縣政府調研員楊丟清和教育局機關全體工作人員以及全縣中國小校長，幼兒園園長參加了會議。教育局黨委書記、局長何國義作了《求真務實 攻堅克難 努力推動全縣教育工作實現新突破》的開學工作報告。何局長在報告中簡要回顧了20xx年的工作，全面部署了20xx年的教育工作。20xx年全縣教育工作的總體要求是：深入學習黨的和xx屆三中全會精神，深入學習貫徹系列重要講話精神，深入學習貫徹中央、省市教育工作會議和縣委經濟工作會議精神，堅定方向、保持定力，深化改革、狠抓落實，統籌兼顧、突出重點，緊緊圍繞提升“四個質量”(教學質量、食堂質量、管理質量、建設質量)，努力推動全縣教育事業實現新突破，辦好人民滿意的教育。20xx年總體目標：鞏固教育三評合一”工作成果，促進各類教育協調均衡發展。具體目標是：辦學條件持續改善、教師隊伍不斷優化、辦學水平全面提升。圍繞上述目標，20xx年主要抓好五個方面的工作：一是盡心盡力抓民生，着力解決羣眾關心的熱點難點問題;二是求真務實抓管理，切實提高教育管理工作水平;三是攻堅克難抓改革，確保重點領域和關鍵環節取得實質性突破;四是紮紮實實抓保障，為教育發展提供有力支撐;五是凝心聚力抓發展，努力營造教育發展的良好氛圍。我們要根據何局長的講話精神，在全校營造不甘平庸、不甘落後，永不懈怠、勇往直前的濃厚氛圍，要求全校上下要把爭先進位作為落實何局長和蔣書記重要講話精神的根本體現，作為當前和今年一個時期最硬的道理，最大的責任，順勢而為、乘勢而上，以堅強的意志、奮發的精神、過硬的作風，推動學校科學發展、和諧發展、加快發展。

會議之後，我深深感到，就教育內部來説，教育事業發展的步伐越來越快，競爭越來越激烈，爭先進位的空間越來越小。就教育外部環境來説，各級領導、全縣人民對教育支持力度越來越大，對教育爭先進位的期望值也越來越高。我感到教育所肩負使命越來越重，壓力越來越大。

我認為，當前教育發展的形勢主要體現在三個方面：

一是促改革求突破的任務很重。這些年來，經過大家的共同努力，我校教育改革取得了階段性成效。但是，我們必須清醒地看到，當前我校教育正在步入發展的“高原期”，向上進一步突破的空間有限，難度很大。由於社會問題和教育問題的交織，教育領域新老矛盾的疊加，各種利益羣體的教育訴求不盡一致，教育改革和發展的艱鉅性和複雜性將前所未有，許多問題的處理、矛盾的化解沒有現成的答案和路徑。特別是隨着教育改革的持續推進，教育改革已經進入“深水區”，所觸及的深層次矛盾越來越多、解決的難度越來越大。如果我們推進發展的信心不足、進取的步伐不大、改革的成效不彰、矛盾處理不好、教育熱點問題的處理遲遲不能破題，教育事業發展的環境將會非常不利。

二是保質量促優質的任務很重。何局長和蔣書記在講話中多次提到教育教學質量，兩個領導在講話中已經將提高質量上升到教育事業改革發展的核心任務、永恆主題和學校辦學生命線。20xx年我校教育取得了前所未有的業績，尤其是抽考統考成績喜人。但是，從我們的六年級期末考試統計數據看，我們原來在寧遠縣同類學校領跑的優勢已經不夠明顯，尤其是兄弟學校追趕超越的勢頭強勁。如果我們稍有鬆懈，就有可能被人家反超，就難以在新的一年實現爭先進位的目標。如果質量得不到持續攀升，人民羣眾不會答應，教育在全縣的地位就會受到影響。

三是謀發展惠民生的任務很重。從某種意義上説，教育就是最大的民生。辦人民滿意教育就是要加快發展、惠及民生，具體地説，就是要提高教育質量、實施素質教育、推進教育公平。當前，教育面臨的矛盾很多，尤其是人民羣眾上好學的願望非常強烈與優質教育資源供給能力相對不足之間的矛盾比較突出。我們能不能以教育發展成果更多地惠及百姓，能不能當好全縣推進現代化的排頭兵，能不能把羣眾最期盼、最急需解決的事情做好，需要全體教職員工上下共同來破題。

面對新時期教育發展的新形勢、新要求，我們全校上下都要居安思危，創新超越，求真務實，共同謀求爭先進位之策。

一要加大解放思想的力度。這麼多年來，天堂完小教育的每一次騰飛，都是解放思想、開拓創新的結果。站在新的歷史起點上，面臨新的發展機遇和挑戰，我們要尋求新突破，創造新業績，必須牢牢把握解放思想這個法寶。我認為解放思想要克服因循守舊、固步自封的思想觀念,增強與時俱進、改革創新的意識和動力，着力解決影響學校教育事業發展的體制機制問題;要克服狹隘封閉、閉門造車的思想觀念，增強開放合作、主動服務的意識和精神，不斷提高學校教育開放、合作、交流和服務的水平;要克服急功近利、片面發展的思想觀念，增強求真務實、科學發展的意識和能力，努力辦好人民滿意的教育。

二要堅定攀高走強的信心。教育面臨的形勢可以説是機遇與挑戰並存，挑戰更為嚴峻，困難與壓力超過以往。在這種形勢下，我們要強調一下精神。精神是我們的寶貴財富。只要有精神，就會有勇氣，就會從容應對困難。在天堂完小教育今後的發展道路上，矛盾和困難固然很多，但我們不能消極畏難，只要我們一如既往保持永不言敗、勇爭一流的精神，再大的困難也能克服。我們應該看到，天堂完小教育已經形成了很多的發展優勢：經過幾代人的努力，奠定了天堂完小教育超越發展的厚實基礎;隨着經濟社會的加快發展，財政對教育發展的保障能力日益增強，全社會對教育的支持力度將不斷加大;多年來，不甘落後、任勞任怨的優良傳統已經成為天堂完小教育精神的內核。我們完全有理由相信，在新一輪教育發展大潮中，只要我們增強時不我待、攻堅克難的意識和信心，樹立強烈的大局意識、責任意識，保持奮發向上的精神狀態，積極調整、創新思路、主動作為，化壓力為動力，變危機為契機，牢牢掌握推動教育持續健康發展的主動權，不斷提高教育內涵建設和服務社會的水平，就一定能夠取得優異業績、笑傲寧遠。

三要弘揚埋頭苦幹的作風。今年我們提出了要建設教育名校的目標。説實話，建設教育名校不是靠拍腦袋、喊口號就能實現的，需要我們加大工作落實的力度，大興實幹之風，一項一項見成效，一件一件求突破，一點一滴創精品。特別要在加強薄弱環節上下功夫，做成一批打基礎、管長遠、給教育發展添動力的事情。同時要堅決摒棄怕擔當、怕風險、怕負責的守成心態，要敢於負責，敢於突破，敢於拼搏，立足苦幹、崇尚實幹、注重巧幹，不斷提升學習的能力，提升落實的能力，提升服務的能力。看準的事情當機立斷，認準的目標抓住不放，作出的決策立説立行，始終保持堅強有力的執行力，讓全社會和廣大人民羣眾切身感受到天堂完小教育發展的新變化和教師的新風貌。

三、大幹豬年，新的目標令人奮進

20xx年是實現教育中長期發展規劃綱要的承上啟下之年，也是我校創建示範性農村國小關鍵之年，是學校特色和校園文化建設提升之年，是教育教學質量高位攀升之年。做好20xx年工作意義十分重大，任務非常艱鉅。為實現上述目標，新的一年我們將重點抓好如下工作。

1、進一步加強教師隊伍建設，不斷提升學校的核心競爭力。領導要率先垂範，打造精緻服務型的管理團隊。要紮實抓好集體備課、教學反思、校本培訓、公開課、微型課及點錄評課工作，努力實現“四上”目標：即教學理論上水平，教學能力上層次，教學藝術上品位，教學實績上台階。大力倡導廣大教師樹立高尚的師表形象。抓好業務培訓，使全體教師都能使用多媒體電教設備上課、製作課件。對青年教師的培養，確立採取結對子、壓擔子、搭台子的策略，為青年教師的成長創造機會。45歲以下教師必須確保備課、命題、課件製作這三項教學基本功過關，由教科處負責考核。凡開會必須記筆記。作業批改有鈎子、有日期，單元練習要嚴格命題監考，認真評講。

2、樹立“面向全體學生，向40分鐘要效益”的質量觀，進一步強化課堂改革的力度，打造高效課堂。要持之以恆落實 “重基礎、多活動、快反饋”的課堂模式，強化課堂教學讀書單元、檢測單元、活動單元、訓練單元這四個單元建設。強化備課、上課、作業批改、單元練習等常規工作。每節課要有教學反思。增強問題備課意識，帶上問題結合目標備課，在備課基礎上，使用媒體上課。強化學生的參與度，多讓學生展示，強化學生小組活動，增強小組間競爭。大力培養學生的學習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠“聚焦課堂、決戰課堂”來提升教育教學質量。

3、掌握現代信息技術，提升教學質量。創建教育現代化，極大地改善了辦學條件。現在學校配備了多媒體設備，校園網絡也已建設好。當務之急是培訓教師隊伍，使每位老師能夠熟練掌握相關技術，用好電教設備，達到增大課堂容量，提高課堂效益的目的。並能積極利用網絡資源，備課時有課件準備，恰當運用網上視頻，提高備課效益，積極進行網絡互動，增強掌握使用現代信息技術的能力。每學期每學科開展特色教研活動。

4、質量提升的落腳點是教研，要強化問題備課法及隨機點錄課，微型課和公開課要求，一學期每人至少開一節公開課。中層以上幹部要多開公開課。老師聽課至少四十節，中層以上六十節，期會考試後中層以上幹部常規及實績進行展覽，期末對老師相關內容展覽。每週要有一定高質量的雙語閲讀要求。每個年級每個主要學科每週須開展一次特色活動。

5、進一步完善校園環境建設，提升文化品位。今後，為推動學校持續快速發展，向一流學校的目標不斷邁進，我們將積極利用創建教育現代化取得的成果，推動教學工作與時俱進。通過開展以“教書育人、管理育人、環境育人”為主題的系列活動，進一步完善校園環境建設。團委加大社團建設力度，校刊《陽光天堂》繼續出刊，各年級多搞活動，讓下午大課間活動成為亮點。充分開發德育資源，開展一系列有特色的校園文化活動，不斷淨化、綠化、美化校園環境，為全面實施素質教育創設優良的教學環境，實現辦學條件的規範化，從而創設欣欣向榮的新時代校園。

6、堅持以人為本，打造活力校園。關愛每一個學生，不歧視不放棄每一個學生，尤其關注特殊學生。對心理障礙生、學習後進生、經濟困難生、特殊家庭生(單親、喪父或失母、殘疾等)，分別建立檔案，落實責任針對性地做好幫扶工作，讓每一個學生都能得到健康發展。每一位教師要本着對自己負責，對家庭負責，對學校負責的態度從事教育教學活動。嚴禁體罰和變相體罰學生，工作要做細做實。要不遺餘力地推進素質教育，要規範音體美等學科的教學，打造活力校園。

7、構建家校一體新特色。家庭教育是學校教育重要組成部分，今後我們將繼續做好以下三個方面工作 ：①各年級每月召開一次家長委員會會議、徵求家長對學校、班級的管理提出合理的建議。②每個月印發一份家長學習材料，包括安全教育、學習習慣教育，行為習慣教育等方面內容。③每學期安排兩週對家長開放及活動。

一所有活力的學校，必須有優良的物質文化環境，有民主平等的師生關係，有積極向上的校園精神，豐富多彩的校園活動;必須從組織上、制度上、措施上、方法上建立和完善學校文化的導向機制，給學校注入時代的色彩和生機。我希望各位要多思考自己的角色定位，做學校願景的規劃者，學校文化的營造者，師生髮展的促進者，組織管理的創新者，要多跳出教育看教育、想教育,多深入到師生中去研究教育，多想想自己在任上能為學校留下什麼。

總之，學校各職能部門和全體教職工要依據學校辦學思想，切實制定好各自的工作計劃，紮紮實實付之行動，要繼續發揚學校精神，釋放正能量。既腳踏實地，又仰望天空，勇於擔當，樂於奉獻。為促進學校發展、提升辦學層次作出自己應有的貢獻。

四、開門起步，新的學期令人期待

還有幾天就要開學了。關於開學工作我再提幾點要求：

1.認真做好報到準備工作。按照上級要求，今年從正月十二起教師到校集中，正月十六、十七學生報到繳費註冊，辦理入學手續，正月十八學生到校按課表正式上課。所有教師要認真做好開學報到的相關工作，對不能按時到校的師生要及時跟蹤瞭解，掌握動向，力爭消除輟學和流生現象。要抓緊時間安排師生整理好校園的內外部環境，營造好濃烈的開學氛圍，乾乾淨淨、熱熱鬧鬧地迎接新學期的到來。要迅速完成教科書、作業簿本發放等開學準備工作，儘快進入工作、學習狀態，正常開展教育教學活動。教育局將於近期對學校開學工作情況進行檢查。

2.嚴格規範教育收費行為。教育收費始終是一個熱點問題，國家和省市有關部門對教育收費始終保持高壓態勢。去年，儘管反覆強調，我們還是有一些班級在收費上有些問題，特別是要學生私訂資料的問題。今年開學收費在即，我再次提醒大家，這項工作必須慎之又慎，寧可做過，不可錯過。尤其是要做好教育收費公示工作。去年，學校收費公示工作做得不錯，羣眾對收費政策有了瞭解，相應地收費舉報就會明顯下降。今年學校的各項收費仍然要按要求進行公示。學校要對班主任專門進行收費政策和收費紀律培訓，要求他們一定要向學生做好解釋説明，收費期間學校還要專門安排人員在指定地點答覆羣眾諮詢，特別是一些服務性收費和代收費要向學生家長講清楚，一些暫時未能開具發票的收費項目也要做好解釋説明，避免不必要的誤會和猜疑。在教輔用書選購問題上，學校要切實履行好監管職能，切實指導學生和家長控制數量，降低費用，減輕負擔。嚴禁教師擅自向學生及其家長推薦甚至指定購買教輔用書、教學用品或報刊雜誌，嚴禁一學期內多次向學生推薦教輔用書。

3.突出抓好安全保衞工作。學校要在開學前再組織一次常規性拉網式安全自查活動，有效排除食堂、宿舍、車輛等設施安全問題;與當地有關部門加強溝通聯繫，切實做好校園周邊環境整治工作，依法取締校門口流動攤點，消除安全隱患。特別是接送學生車輛管理問題，要一絲不苟落實學校自身的管理責任。開學後，學校要通過多種途徑與家長做好溝通對接，求得家長的理解與支持。要按照何局長的要求，抓好食堂質量。教育部副部長、全國學生營養辦主任魯昕強調，對食品安全問題，要落實地方責任，堅持預防為主，嚴格落實供餐(貨)准入和退出制度，堅決依法依規懲處食品安全領域犯罪、腐敗等行為，讓危害食品安全的犯罪者付出他們付不起的代價。對資金安全問題，要加強財務管理，堅持透明操作，嚴格落實內控制度，加快實名制學生信息管理系統建設，讓那些從孩子嘴裏搶食的人身敗名裂。

4.及早修訂各項工作計劃及制度。認真編制學校工作計劃、部門工作計劃等各類計劃，完善相關制度，在形成初稿後要在適當範圍內討論通過，經修訂後實施。今年學校的工作計劃我將上傳到百度展示。

同志們，20xx年的新成績令人鼓舞， 20xx年的新目標催人奮進。從今天開始，我們就要迅速進入新學期的工作狀態，要有馬踏實地的工作作風，一馬當先的責任擔當，萬馬奔騰的協作態勢，馬行千里的韌勁耐力。馬銜寸木的自律精神，正式開啟新學期的工作征程，讓我們以更加飽滿的精神狀態，更加務實的工作作風，團結拼搏，開拓進取，努力營造開學工作新氣象，再創天堂教育新輝煌!

最後，再祝大家新的一年萬事如意，閤家幸福!

開學工作會議校長講話 篇3

各位教職工，大家新年好!

一元復始，萬象更新，沐浴着早春的甘露，告別春節的快樂和喜悦，我們結束了輕鬆、愉快的寒假生活，滿懷喜悦地重返校園，又踏上了新的征程——20xx年春季開學了!在此，我謹代表學校向大家致以新春的問候與祝福：祝大家在新的一年裏，身體健康，閤家安康，事業有成!

盤點過去一年的工作，回望流逝的歲月，確實有許多值得總結和反思的地方，其中既有成功的經驗，也有失敗的教訓。過去的一年，是忙碌的一年，也是充實的一年，更是收穫的一年。在這裏，感謝大家對學校工作的支持，績效工資分配結果公佈以後，全體教職工體現出了高風亮節，沒有斤斤計較，沒有抱怨，相互理解，相互包容;其次感謝大家對我工作的支持，新春佳節，許多老師給我發祝福短信，在此深表謝意。

回顧20xx年的工作主要有五大成績：

(1)教學質量大幅提升;②辦學條件大力改善;③教師隊伍素質不斷提高;④教學改革漸入佳境;⑤學校管理明顯加強。[其中晏朝建老師、徐朋化老師被評為市333第三層次人選，分別被評為市骨幹班主任、市骨幹老師，他們終於走出，走向全市，這不僅是他們個人的榮譽，也是我們學校的驕傲。]

這些成績，是我們大家用辛勤的汗水換來的，我們要倍加珍惜。當然，我們也必須清醒地看到到學校發展中存在的矛盾和問題：(1)優生數量還比較少，學生缺乏理想追求;(2)德育工作實效性還不高;(3)教師素質參差不齊、品牌教師還不多;(4)一些教師對學生教育缺乏耐心和責任感、存在急功近利的思想;(5)個別教師重個人利益，輕師德修養;(6)學校辦學特色不夠明顯、校園文化建設缺乏特色(7)教學過程管理還缺乏力度，(8)個別學科教學水平和質量還偏低，等等。

展望20xx年着重抓好四個方面的工作：

①高舉教育質量大旗，努力提高教育質量。強調了“六個不動搖”：堅持以質量為核心不動搖、堅持教學改革不動搖、堅持苦幹實幹的作風不動搖、堅持加強立德樹人德育工作不動搖、堅持加強校園文化建設不動搖、堅持全面推行素質教育不動搖;

②強化教師隊伍建設，提升師資整體素質。抓實教師培訓工作、加大教師科研力度;

③繼續改善辦學條件，創造優越工作環境。

④深入推進雙自課堂，打造高效精品卓越課堂，形成新中獨特的課堂文化。

20xx年對我們學校來説是機遇和挑戰同在，希望和困難共存的一年。今年是雙自課堂由淺層向深層推進並形成課堂特色文化的關鍵之年;今年是學校管理由粗放型管理向精細化管理轉型的關鍵之年;今年是許多老師由經驗型向科研型轉變的關鍵之年;今年是由普通的農村中學向縣重點農村中學邁進的關鍵之年;今年也是實現三年目標和20xx年會考雙六目標的關鍵之年。人生有拐點，同樣地，學校的發展也有其自身的拐點。跨過這個拐點，呈現在我們面前的將是陽光大道，一馬平川。

下面簡單談一下今年工作的主要措施：

1、抓教學質量不動搖。質量是立校之本，發展之基，幸福之根。要牢固樹立全面質量觀，建立全面質量管理體系，建立對質量形成過程進行全面分析和持續改進的學校教學質量管理機制。培養與建設執行力是解決當前我校幹部隊伍、教工隊伍中存在的突出問題的迫切需要。主要表現為：一是個別幹部工作不實，缺乏激情，消極應付，甚至敷衍塞責。深入一線不夠，現場督辦不夠，情況掌握不夠，落實整改不夠，導致分管工作無起色，教職工議論紛紛，其形象大打折扣。二是個別處室負責人工作思路不夠清晰，貫徹學校戰略意圖的手段措施不強硬，導致有些工作出現一些失誤。過去我們多次強調政工工作重點是安全和思想教育，總務後勤工作重點是創收和服務，教學工作重點是質量。工作再千頭萬緒，重點不能丟不能忘，且時刻繃緊這根弦，但我們總有個別人在事務中迷失了工作重點。三是部分教師工作主動性不夠，不能很好地理解和把握學校的工作部署，不能很好地將學校工作精神與自己工作實際相結合，對備考學習研究不夠，對學情瞭解掌握不全，導致工作盲目，思路模糊，工作缺乏系統、缺乏預見、缺乏創造，工作過程抓不住重點，抓不了難點，抓不好細節，抓不出特色。教學質量與學校地位產生了距離。四是部分教師習慣於做表面文章，工作習慣於在別人監督下完成，工作績效寄希望於天上掉餡餅，對學校年級處室的有關要求“斷章取義，各取所需”，工作只求過得去，不求過得硬，以致執行走樣。給一個班叫人不踏實，給兩個班叫人寢食難安，面對寒酸的成績不覺汗顏與慚愧。別人已快到退休年齡還在一線打拼，勇挑重擔，然而我們有部分教工30剛出頭或剛進不惑之年便提前進入了老年狀態，學生管不住，與學生對話，學生似乎成了他的老師;與同事對話，總是教學以外的話題，甚至是一些家常的雞毛蒜皮的小事，婆婆媽媽，可謂不學無術，未老先衰。做工作的意義在於把事情做完美，而不是做五成、六成就可以了，應該以更高的、大家認同和滿意的標準來嚴格要求自己，更不是做給領導看，也不是為領導幹。有人説：老闆不在身邊卻更加賣力工作的人，將會得到更多的獎賞;如果只在別人注意時才有好的表現，那麼你永遠無法達到成功的巔峯。過程的意義就在於把自己的工作做正確並且做實做到位。六是部分教工的一些陋習死灰復燃，且呈愈演愈烈之勢，突出表現在四個方面：其一，玩風過剩，不思進取，置業務提升、課堂高效於不顧，備課抄教案，訓練題抄答案，鈴聲響起匆忙上陣，經常出現教學空白和尷尬的境地，社會議論較多，學生反映較大。其二，上課手機掛起，既不關機又不設成振動狀態，常常在講課之中，來電和短信鈴聲不斷，有的甚至公開中止教學，在課堂接打手機，有的在自習課上公開擺弄手機或發短信，學生極其反感。其三，目無組織，我行我素，頂風違紀，公開與學校作對，公開與制度作對，犯了錯誤不是誠懇接受批評，而是撒潑、鬥狠，還有個別人私下火上澆油，挑撥離間，暗地使壞，看笑話，這些問題的存在，歸根到底還是一個執行問題，有的人還在用老眼光看人，用老黃曆看事。不識實務，不識大體。新的學年，我們必須強力執行，強勢推進，增強教工執行力的自覺性和堅定性。上述各個方面的問題每位教職工要認真自查與反思，努力實現紀律觀念明顯增強、工作質量明顯優化、工作效率明顯提高、工作作風明顯改進的目標。為此，我強調：

一是要隨時銘記：“教學質量是學校的生命，教學質量是我們教職工的飯碗。”牢固樹立“教學質量高則榮，教學質量低則恥”的意識，學校各級領導要敢於對教學質量低下的教師説不;班主任要敢於對教學質量低下的科任教師説不;我們要理直氣壯抓教學，只要有利於提高教學質量，任何方法和措施都可以嘗試。

二是牢固樹立“責任沒有藉口”的工作理念。我對分管教學副校長、教導主任説：會考和小會考，你們要錢給錢，要人給人，學校全力以赴支持會考工作，考不好就是你們的責任，不要找藉口;我對班主任説：你現在可以説，你班哪個科任教師不行，要求學校換下來，我馬上答應你，但畢業考試你這個班級考差了，就是你這個班主任的責任;我對語數教研組長和九年級年級科任教師説：你這個學科，如果在備考中出現了閃失，高分率、優秀率在同類學校中不能力爭一流水平，我就要拿你是問，追究你的責任。今年會考考好了，我們大家一起分享成功的喜悦;考差了，學校必須追查相關責任人的責任。其它年級的學科教學工作，我們將依據相關制度，堅決兑現獎懲。

三是要真抓實幹，務求落實。抓教學管理，抓教學質量提高，決不能停留在口頭上，滿足於開會講講，發幾張通報。我們必須務實管理作風，研究管理細節，落實管理過程。向細節要質量，向過程要質量，向效率要質量。我們要從每一節課做起，從批改每篇作業做起，從每節備課做起，從精選每一套試題做起。有安排就要有檢查，從小處着筆，從細處入手，養成務實的好習慣。老子曰：“天下難事，必做於易，天下大事，必做於細。”荀子説：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江河。”教學細節可能是學生困難時的幫助，迷茫時的指點，失敗時的鼓勵，成功時的分享，出錯時的包容。一個負責任的老師可以把一個差班帶好，一個不負責任的老師可以把一個好班帶差。從某種意義上説：責任就是分數，責任就是成效，責任就是質量!我們再設身處地為家長想一想，換位思考一下，一個小孩就是一個家長的希望，一個小孩就是一個家庭中幾代人的精神支柱。如果我們工作的失職而形成一個差生，那麼你就讓一個家庭的希望徹底變成了泡影。我信奉這樣一句老話：你的工作有1%的失誤就可導致一個家庭100%的失敗。

四是進一步建立完善教學質量聯動監測機制。學校工作圍繞教學轉，教學圍繞會考轉，一切服務教學，一切服從於會考。對學校而言，失去了質量，我們就失去了地位與形象。教務處、教研組要加強對所轄學科教師教學質量的監控、督查和指導，加強以老帶新、以強帶弱以及互相聽課、互相評課等好的傳統方法的推廣，隨時總結交流教學質量高的教師的有效經驗，隨時診斷、校正質量差的教師的問題與病症。在全體教師中形成務實創新、愛崗敬業、比學趕幫、團結互助的良好風尚。

務實創新是檢驗執行力強弱的根本所在，也是教工能否為學校建功立業的標尺，所以每位教工在工作中必須不斷提高務實創新能力。在作息時間上，有學生在，就有教師在，有教工在，就一定有幹部在。不要動不動唱空誠計，不要動不動以工作為名在外酗酒，在工作上要真正沉下心來，與教工一道抓教學，抓管理，並且抓一件事像一件事，抓一件事成一件事，要樹立“新中興則我之功，新中衰則我之罪”的觀念，以等不起的緊迫感，慢不得的危機感，坐不住的責任感，全身心投入各自的工作。

2、抓師生安全不懈怠。學校穩健的基礎是安全和諧，抓好師生安全工作顯得尤為重要，不能有絲毫懈怠。

一是要強化安全工作意識。學校每一個教職工要牢固樹立“安全重於泰山”、“師生安全無小事”“你的工作崗位就是你的安全責任範圍”等意識，做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，不論你在哪個崗位，無論你在校園的何時何地，或開展什麼活動，都要儘可能地把安全工作考慮得細一點，抓得實一點。二是學校要健全安全防範工作的長效機制。總務處、政教處要定期組織相關責任人排查安全隱患，發現問題，及時整改，把安全隱患消除在萌芽狀態。

三是要嚴格實行安全責任追究制度。對有令不行、有禁不止、視師生安全為兒戲者，學校要嚴厲追究相關責任人和當事人的責任，絕不姑息遷就。

3、抓穩健發展不折騰。20xx年是新中發展的關鍵年，校園硬件建設能否爭取更多的資金投入，這很大程度上取決於我們今年的會考質量的高低，取決於我們的內部團結和諧與否，如果在我們的內部出現了不和諧的雜音，少數人瞎折騰，不作為、搞內耗、窩裏鬥，必然會造成學校發展的障礙和損失。我們將在幹部隊伍中，一是加強團隊精神建設，加強民主管理，減內耗，增合力，形成團結高效的領導集體;二是加強務實落實的作風建設，少説空話、大話，不搞形式主義，減少空耗，轉變作風，用實實在在的措施抓教學，抓管理，用實實在在的教學質量取信於社會和學生家長。

在師德建設上，要強化“沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育”的理念。我們要把學生當作自己的孩子一樣看待，必須真誠的愛護和善待每一位學生，用愛來營造寬鬆和諧的校園環境，用愛來激發每一位學生學習的潛能，用愛來感化那些迷途的“羔羊”。同時，我也希望廣大教工把學校當成自己的家，把學校的事當成自己家裏的事來做，為學校發展多想點子，多做貢獻，少發牢騷，少發議論。“家和萬事興”!學校內部幹羣關係和諧了，師生關係和諧了，教職工關係和諧了，學校的發展就大有希望。

三、新學期學校工作要求

1.提高團隊意識,強化執行能力。人心齊、泰山移，團結就是力量。希望大家要樹立學校一盤棋的思想，不能動不動就分“你的”、“我的”，工作中不能有“部門”意識，都是學校工作，需要大家配合幹好。部門之間、班主任之間、班主任與課任教師之間都要搞好協調，和睦相處，勁往一處使，心往一處想。要想走得快，獨立而行;要想走得遠，結伴而行。

2.牢固樹立質量意識。沒有質量就沒有地位，沒有質量就沒有尊嚴，沒有質量就沒有話話權。提高質量是正道，也是王道，一名老師的全體價值應在工作中體現。

3.工作要主動細緻。我們提倡“精細管理”。我們的許多工作還有粗放不到位的地方，要往深裏做、實裏做、細裏做。

4.不斷加強業務學習。社會在變，教學內容在變，教學對象在變。我們不變能行嗎?識時務者為俊傑，我們要與時俱進，順勢而為，才能有所作為。我們要培養我們自已的學科帶頭人和名師。

老師們：新的學期孕育着新的希望，我希望大家在工作中要做一個保持一種平和心態的人, 要做一個心胸開闊的人, 要做一個靜座常思己過，閒談莫論人非的人。“認真做事能把每件事做對，用心作事才能把每件事做好”希望我們大家都能認真把每個人的每件事做對做好。庸者失去機遇，弱者等待機遇，強者抓住機遇，智者利用機遇。

各位教職工，新的一年又開始了，春華秋實，萬物爭榮，這是一個充滿生機和希望的季節，我衷心希望我們每一位教職工在新的學期，有所追求，有所作為，有所驕傲。