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競選班級班幹部發言稿(通用6篇)

競選班級班幹部發言稿(通用6篇)

競選班級班幹部發言稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學:

競選班級班幹部發言稿(通用6篇)

大家上午好!

正所謂新學期,新氣象,而班級則像我們的另一個我們的家,我們要管理好自己的家。我是傅雨萱。我競選的職位是“二人之下”的管理餐廳的副班長。

我之所以要競選副班長,是因為我有信心能管理好餐廳,讓大家不要講話,在餐廳裏安安靜靜地吃飯,並把自己位置的地面衞生搞乾淨。

雖然我存在一些缺點,但是我也有許許多多的優勢來勝任這個職位,比如:如果有人在講話,我會用手勢語提醒他,而不是在那大喊大叫。我工作的熱情度也是很高的,如果有人給我提建議,我也會虛心接受的。

雖然我可能經驗不足,但是我相信我可以勝任這個職位,如果我有做的不好,不足的地方,大家可以提出建議,我會虛心接受,並好好改正。

假如我競選上了副班長,我會做同學的好朋友,幫助同學。俗話説得好,“馬行千里知其是否為良駒,人經百世知其是否為棟樑。”我會通過行動來證明自己能做好,能管理好,請大家相信我。

我希望自己能勝任副班長一職位,但是真正的決定權在你們手中,希望你們為我投出你們那寶貴的一票。

謝謝大家!

競選班級班幹部發言稿 篇2

各位領導、老師、同學:

大家好!

首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗,我一是堅決擁護、二是積極參與。本着鍛鍊自己,為大家服務的宗旨我站在了這裏,希望能得到大家的支持。

我叫,現年x歲, 今天,我競爭的職位是團委書記。理由有三點:第一點,我認為這有利於提高自己的綜合素質,全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性,越是能夠學到新知識,開拓新視野,挖掘新潛力。挑戰與機遇同在,壓力與動力並存,這次競爭新的崗位,目的在於鍛鍊自己,提高自身綜合素質,從而在今後更好的為人民服務。 第二點,我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。

首先,我有較強的敬業精神,工作認真負責,勤勤懇懇。

其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強,工作中注意發揮主觀能動性,具備一種勇於接受挑戰的信念。鋭意進取精神的十足,這將有利於開拓工作新局面。

第三,我辦事穩妥,處世嚴謹,信奉“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題,懂得及時徵求他人意見,相信集體的力量,而不會盲目的獨斷專行。 我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。

首先,我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上台演説的機會,使我懂得了一些與人交談、演講演説的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。

其次我信奉誠實、正派的做人宗旨,善於將心比心,善於聯絡感情,能夠與人團結共處,具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。

綜上所述,我自認為已具備了擔任團委書記的條件,如有幸競職成功,我將迅速找準自己的位置,在學校和上級團委的領導下,堅持結合實際,不斷開拓創新,與時俱進,把工作做細緻,做全面,保證工作落到實處。如果我應選上這個職位,我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

最後我只想説一句話,那就是:給我一次機會,我將還您一個滿意!

謝謝大家!!

競選班級班幹部發言稿 篇3

尊敬的老師和同學:

大家好!

今天,我很榮幸走上講台,和那麼多樂意為班級作貢獻的同學一道,競選班幹部職務。我想,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作,發揮我的長處幫助同學和班集體共同進步。

我從三年級到現在,班幹部一年沒拉下,但我一身乾淨,沒有“官相官態”、“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。我想我該當個實幹家,不需要那些美麗的詞彙來修飾。工作鍛鍊了我,生活造就了我。戴爾·卡耐基説:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”

我相信,憑着我新鋭不俗的“官念”,憑着我的勇氣和才幹,憑着我與大家同舟共濟的深厚友情,這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我會在任何時候,任何情況下,都首先“想同學們之所想,急同學們之所急”。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為,身為班幹部,“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽,人際關係較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們一起,指點江山,發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時,我一定明辨是非,敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時,我將敢於積極地為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任,隨時可以提出“不信任案”,對我進行彈劫。

既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要去鋪出大路;既然是班幹部,我就要成為一名出色的領航員!

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優秀來自班千部的領導和全體同學的共同努力。

我自信,在同學們的幫助下,我能勝任這項工作,正由於這種內驅力,當我走向這個講台的時候,我感到信心百倍!你們拿着選票的手還在猶豫嗎?

謝謝大家!

競選班級班幹部發言稿 篇4

尊敬的老師和親愛的同學們:

大家好!

首先,我先自我簡紹一下我自己,我叫。本人自以為我是個懂事的孩子,學習還算刻苦,有眼色,有責任心,有愛心,我的人脈關係和氣場具有得天獨厚的上風,具有競選的條件,所以就冒昧地登台競選班長,希看能得到大家的支持。

其次,我競選班長的目的不是把班長當官來看的,假如真是這樣我會棄權,我以為這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鑄造自己人生經歷的平台,是一個為老師和同學們服務的橋樑和紐帶,就是一個服務員,我願意為大家服務獻愛心,願為我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

其三,假如讓我當班長,我會像經營我家一樣,除自己要好好努力學習外,要求大家做到的我首先以身作則,率先垂範外,至公忘我,我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成為一個極具凝聚力的家,要讓同學們有家的回屬感和温馨感,其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營,激起大家的榮譽感、責任感和使命感,為班級的榮譽而戰,為我們的使命而戰,讓我們的老師放心,讓我們的家長放心,讓我們的國中生活成為一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶,更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。

其四,既然是競選,我就有落選的思想預備,有個哲人説過,心態決定命運,即便我不能勝任班長之職,説明當選的同學一定比自己更勝任,我會心悦誠服,虛心向他學習,我一樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長,全力以赴地弄好我們班級的事情,為我們的班級能添斤添斤,能添兩添兩,能加磚加磚,能加瓦加瓦,努力做一個人見人愛的積極向上的有為好學生好青年。

我的競選演講到此結束,希看大家能給力。

謝謝大家!

競選班級班幹部發言稿 篇5

敬愛的老師,親愛的同學們:

早晨好!

今天我走上這個講台,為的是競選我們五年級五班的班長。

我一年級做過領讀員,二年級一直做小組長,擔任班幹部以來,班級這個大舞台給了我很多展示才能的機會:從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文,到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業,從獲得班級的三好學生、水滴明星,到獲得青少年綠色使者和蓮湖區世園之星稱號……一次又一次的鍛鍊,讓我明白這樣一個道理:是同學們和老師的信任支持,是班級這個集體讓我成長得更快!

請允許我利用這個機會向老師同學表示感謝!

媽媽曾經告訴我:班級是社會的一個縮影。如果説社會需要大家的關心和愛護,那麼對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!

假如我是班長,我願當一隻勤勞的小蜜蜂,以身作則,任勞任怨,吃苦在前,享受在後,全心全意為大家服務!我希望:能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一,在各項檢查中少扣分,多得分,讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到,來自三年級五班井然有序的班級管理,豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌,讓五彩水滴永遠留在我們班!

如果我當上了班長,我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性,讓每一位同學在學習上不掉隊,我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議,讓我不斷改進工作方法,我會大膽負責,做好老師的小幫手,讓班級成為我們共同幸福温暖的大家庭,我想:只要我們三年級五班54名同學心往一處想,勁往一處使,還有什麼事辦不成?

有句話説得好:“不想當將軍的士兵就不是好士兵“,如果我當選班長,我將帶領大家:對班級付出熱心,對同學、老師投入真心,對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。

讓我們全班54名同學小手拉小手,互幫互助,讓我們一起做:老師眼中的好學生,父母心中的好孩子,同學身邊的好夥伴!

我的演講完畢,謝謝大家!

競選班級班幹部發言稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天我要競選的職位,是數學課代表。

這是我很早以前的夢想了,我原來數學並不是很好,所以即使想去競爭,也不敢。而現在,我終於想通了,如果你自己不去抓住,機會是永遠都不會降臨在你身上的。所以,即使我的數學不是最好的,我也要競爭一把,畢竟就算輸了,我也曾鼓起勇氣,嘗試去抓住機會。

我知道大家對我心存懷疑,我也知道我與前幾任課代表有着巨大的差距。但就是這樣的差距,才能使我產生動力不是麼。我一定會好好努力,爭取向幾位前輩一樣優秀。我不能説我會做到讓大家都滿意,但我一定要先讓自己滿意。你們有可能不會接受我,但我相信,那只是暫時,總會有一天,我會讓你信任我,認可我,接受我的。追逐夢想的道路是沒有一帆風順的,會有許許多多的荊棘擋住我前進的腳步,但我相信,有一把叫“努力”的利劍一定能幫助我披荊斬棘,到達夢想的殿堂。我不會再懼怕困難,也不會再懼怕嘲笑。因為我相信,一張叫“堅持”的盾牌能幫我抵擋一切困難。

未來是未知的,我不可能説出“我一定會做好”這六個字,但我可以説出“我一定會努力”這六個字。

若我競選上了,我會努力去做我力所能及的事情,但不一定會是最好。不過,我會努力的幫大家收齊作業,記好分數,成為周老師的小助手。

若我落選了,説不傷心那是騙人的,但我也不會放棄,堅持不懈,直到成功不是大家經常説的嗎。

班級是我家,管理靠大家。雖然我的管理技術還有欠缺,甚至有點臭名遠揚。但我還是會努力去做好,哪怕只能起到一點作用。滴水石穿,作用一點點的累積下來,還是會對班級有幫助的。

我看還是到此為止吧,要不然大家都要以為我是唐僧了。

如果你支持我,就請高抬貴手,投我一票。放心,我不會讓你失望的!

謝謝大家!

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