五年級競選班幹部發言稿4篇

作為班幹部要以身作則，做好同學們的好榜樣。本站小編為大家整理了有關五年級競選班幹部的發言稿4篇，歡迎大家閲讀。

五年級競選班幹部發言稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天我站在這裏競選班級的學習委員，我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習，當好老師的小助手，提高同學對學習的積極性，為班級創造一個良好的學習氣氛，我知道當好一個學習委員不容易，但我有自信，對此我充滿信心，相信通過我的努力，會達到我的目的，實現我的願望，如果我當上學習委員，我會嚴格要求自己，注意自己的言行舉止，要努力學習，讓老師對自己信任，給同學樹立一個好榜樣，榜樣的力量是無窮的，這樣對同學才有説服力，讓同學信服，帶動同學在學習上一起努力!

謝謝大家，我的演講完畢。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家下午好!今天，我很榮幸能又一次站在講台上，參加我們的班幹部評比。我這次想要競選的崗位是生活委員。我雖然不敢保證我做的有多好，但是我一定會盡自己最大的努力去做好我的職務，就算我沒有被選上，我也不會氣餒，這能説明我還有不好的地方，我會繼續努力爭取下學期競選上。所以，請大家投出寶貴的一票吧!

五年級競選班幹部發言稿篇2

尊敬的老師，同學們：

大家好!

今天，我站在這個神聖的講台上競選體育委員這個職務，我感到無比榮幸和驕傲，這是對我體育方面能力的一次大考察，同時也是我施展才能的一個大舞台。我會珍惜機會，把握今天，而努力明天。

我認為，我參加競選最大的優勢是以下幾方面：

首先，在體育學習上，我是一個“佼佼者”。我的跑步能力不錯，一分鐘可以再操場上跑兩圈;而且，我的跳遠能力也很好，大約可以跳一米遠;我的羽毛球也打得十分不錯……

如果，我競選成功了，我會這樣為大家服務：上課鈴一響，我會讓同學們座好，等待體育老師來後，我會讓同學們在教室門外排好隊，和體育老師一起到操場上。先讓同學們各玩各的，過了五分鐘後，我把“集合號”吹起來，讓同學們過來集合。集合完後，我説：“同學們，立正，稍息，立正，向右看齊，向前看，向右轉，跑步走。”我帶領着同學們跑完五圈後，同學們都有一點累，我説：“原地休息一下!”休息好後，我又帶領着同學們做了一遍體操，然後，我再次説：“同學們，記住，不要離開操場。好!解散。”我還會到體育室拿一些跳繩給同學們，讓同學們自已跳一下，熱身熱身。

可是，如果我落選了，我並不會傷心和難過，而是高興。因為，這是同學們給我的一個嚴重的警告，是讓我重新努力的開始!也是讓我等待着下一屆競選成功的美妙的音樂。

但是，我真心請求您，把手中珍貴的一票投給我，老師，同學們如果我可以得到你們的支持與信任，我將會百倍努力，不會讓你們失望。請相信我，支持我，謝謝!

五年級競選班幹部發言稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!好高興，我又一次站在講台上，來參加班幹部競選。

我要競選的崗位是——班長。

拿破崙曾説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”而我想説：“不想當班長的學生不是好學生。”因此，我要競選班長。

我學習努力，積極參加各種活動，並和同學們一起，代表學校取得一些榮譽，比如，參加綦江區橡筋動力直升機比賽榮獲一等獎，參加重慶市紙飛機比賽榮獲二等獎，參加重慶市“爭當小實驗家”科學體驗活動獲三等獎，參加今日教育杯作文大賽榮獲二等獎。我還多次被評為三好學生。當然，這些點滴的成績離不開老師的精心培育，和同學們的大力支持。

除此之外，在班級工作中，我有較強的責任心，主動幫助同學排憂解難，曾組織過多次班隊活動，使自己的組織能力和協調能力得到了很大的提高。正是有了以上的經歷，我相信在老師的領導，同學們的幫助下，我能勝任班長這項工作。

假如我當上了班長，我會認真做好本職工作，讓班級變得更美，更和諧;假如我當上了班長，我一定以身作則，為同學們樹

五年級競選班幹部發言稿篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天走上講台，為的是競選班長職務。因為，班長一直是我的嚮往，我想為大家服務，我想成為老師的得力小助手。

我上課雖不積極發言，但從不吵鬧。我雖寫作業的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎狀，有四張還是全國一二等獎。我雖膽子小，但我對地理、歷史、哲學、生物頗有興趣，也略懂一二。

我既然想當這個班長，就要做一個好榜樣，帶好頭。我相信，我也有資格當班長。

有人説："當班長特別累!"

還有人説："當班長影響學習!"但是，我不怕!因為，在我會大家服務時，我也會比以前更加努力學習。

當然，如果我當上班長，我一定負起責任，首先一定做到自己上課不講話，認真聽講，積極發言;再次，我會讓教室裏的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的悄悄説話聲;讓教室安靜時，落下一根針也聽得見;讓班上的乾淨衞生永存，課桌整齊永存;讓紅旗到五(2)班這個"家"永駐;讓班上同學團結友愛，互幫互助;讓我更好地協助老師，努力幫助同學們解決不足之處;我會......總之，我會盡自己的全力，來當好班長，管理好班上各種事物。

班長、班長，一班之長。我不敢説自己是Best，但我敢説我將全力以赴，做好老師和同學們溝通的橋樑。但，如果我落選了，也説明我還需不斷自我糾正，不斷進步，達到要求，我更不會氣餒，下屆再選。

最後，我真誠地希望同學們向我投上高貴的一票，我也願意做同學們的忠實"僕人"。

我的演講完畢，謝謝大家!