快樂讀書演講稿十篇

快樂讀書演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

在我成長的過程中，快樂滿足了我，讓我快樂。

然而，快樂的來源是多方面的。當我成功的時候，我會很開心。當我的願望得到滿足，我就會幸福。當我過得很好的時候，我會很開心……然而，閲讀的快樂有着不同的味道。

正午的陽光穿過窗外的電線，在深棕色的木地板上顯現出一片片白光。我掃描了書櫃。最後，我從那堆書裏拿出一本書，輕快地捧着，來到陽台。我小心翼翼地翻開第一頁，一段優美生動的文字出現在我眼前：“這玫瑰色的光每秒鐘都從富士山頂爬下來。十英尺，五英尺，三英尺，至於一英寸……”我反覆咀嚼，彷彿看到太陽悄悄地慢慢趕走了富士山黎明明前的影子。富士山的美景讓我流連忘返，回味無窮，但慾望驅使我翻開新的一頁。

“海燕在吶喊，在飛翔，像黑色的閃電，像一支穿過烏雲的箭，它的翅膀掃起了波浪。"看完之後，我不禁為海燕的安全擔憂，微微蹙眉，停止了閲讀，彷彿此刻我正站在海邊，看着風在懸崖上掀起巨浪，聽着轟鳴的雷聲，而那些勇敢的海燕在這個危險的環境中穿梭飛翔。我的擔憂逐漸消失了。勇敢的`海燕有什麼可怕的？

沉迷在書的世界裏，我忘記了時間，直到天黑，我看不到書頁上的文字。我抬頭看見一片灰色的天空。烈日在哪裏？當我合上書的時候，那些跳躍的精靈們會安靜的回到原來的地方。

我揉揉眼睛，雙腿麻木，但讀書得到的快樂完全淹沒了麻木。我很開心，因為我瀏覽了書中很多無法當場欣賞的精彩場景，因為我瞭解了古今歷史，因為我探索了世界的奧祕…

因為我有説不出的快樂，我的精神得到了享受，書像磁鐵一樣吸引着我，讓我着迷，在我的着迷中得到快樂。

我讀書，我快樂！

快樂讀書演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

沒有去過長城，但能感觸於那一種雄偉;沒有去過大海，卻能體驗那一種洶湧。閲讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。

讀書使我快樂，在我們支隊舉行的“看好書、談感受、寫美文”這個活動裏。我看了三本書，第一本《説話的魅力》，教會我如何把話説到心窩裏，如何與人交往，把事情處理得更好，看完這本書，使 我上了一堂深刻的人生課。第二本書是《窗邊的小豆豆》，內容通俗易懂，語言簡練概括，讓人深思當代教育，讓我們反思如何去關愛我們身邊的小豆豆。第三本書是《氣場》，這本書讓我懂得一個人 的氣場很重要，不管在什麼地方、什麼場合，都要讓自己最耀眼奪目。這三本書教會了我許多人生的道理，並不斷對自己進行反思，以使能應用到教學中，是自己的教學水平得到更好的發揮。

人曾説：你不能增加生命的長度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度，不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深。他讓我知道何為酸甜苦辣，卻何為人處事。 讀書?怎不是一種樂趣?

快樂讀書演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

我愛讀書，它就像我的朋友，陪伴我成長;我愛讀書，他就像我的指南針，指引我方向;我愛讀書，它就像我的小老師，教我知識;我愛讀書，我離不開他!

早上起牀我會在家裏早讀，來到學校後我會在班裏讀書，下課時讀課外書，中午來學校也讀書，睡前也會讀。書中的內容有趣極了，總之，書給了我太多太多，他是我的小夥伴，我離不開他，他會滿足我對知識的需求!我很愛讀書，和書發生了許許多多的故事，其中令我印象深刻的還是那一件……

有一次，爸爸給我買了一本書，名叫《安徒生童話》。這本書的作者是安徒生，那時的我還是他的忠實“粉絲”呢!我打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着!非常快樂，非常充實。一個小時，兩個小時……時間一分一秒的過去了，現在已經五點半了。我整整看了三個半小時。直到媽媽叫我吃飯了，我才從書的世界裏醒來，可是這哪裏能滿足我對知識的渴望!難道我就只能望梅止渴嗎?不是，晚上我抑制不住書的誘惑，又看了起來，就連晚上做夢時夢到的都是和主人公在做遊戲!

我遨遊在書的海洋裏。是書，把我帶到浩瀚的天地，帶我領略人世的真諦。它承載了人類靈魂的全部美麗!我愛讀書!

快樂讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫愚”，而高爾基説過：“書是人類進步的階梯”，很顯然，讀書是非常重要的。最近我發現我的作文寫得大有進步、不在乾巴巴，這也與我迷上了看書有着密不可分的關係。

我迷上看書，得從一天下午説起：

那天，我正在看《愛麗絲漫遊奇境記》，哇！書中的語言生動形象，構想奇妙無比，我看着，彷彿身臨其境。

我看着看着，越看越着迷，就在這時，一個聲音打斷了我的思緒，“盧睿，吃晚飯啦！”我一看，噢！原來是媽媽，我對媽媽説：“不急、不急，離吃晚飯還早着呢！”媽媽又説：“你再看看！”我一看，呀！還有三頁我就要把整本書看完了！“天哪！”我感到十分驚訝——我不知不覺看了6小時書！

接下來的幾天我一有空餘時間就看各類書籍。早上也看——邊吃邊看，中午也看——上學下課時看，晚上也看——寫完作業，無論遲早都得看上個半小時，否則不睡覺。

剛開始，我只是對書籍進行閲讀，單後來，我想起古人云：“不動筆墨不讀書。”那麼咋“動筆墨”呢？噢！我可以做讀書筆記。

我開始摘錄好詞、好句、名言警句和好片段，還寫寫讀後感。現在，這些“珍寶”被我收集在兩本厚厚的讀書筆記本里。

你説，我是不是迷上了看書。

快樂讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

讀書如遊歷，能飽覽瑰麗之景;讀書如吃藥，能醫治愚蠢之症;讀書如品茶，能嚐到人生之味。讀書，一個充滿魔力的詞，常常使我在書的海洋裏留連忘返。

一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》，坐在桌前，認真地看了起來。

一個小時過去了，兩個小時過去了。現在，應該是睡午覺的時間了。但我絲毫不困，反而覺得更有精神了。書籍真是一件好東西，它那繪聲繪色的描寫能把人拉入故事的情節裏：一個個人物活靈活現， 向你講述着一個個動人的故事;老百姓們對官兵的憤恨之聲就在耳旁;一個個戰鬥場面就在眼前浮現，彷彿自己就是裏面的一員。時間像一匹奔騰的駿馬，從書頁間飛馳而過，把太陽拉下了地平線。我 還是如痴如醉地看着，忘了時間，忘了飢餓。奶奶來到門口，叫我吃飯，但我還在學習的海洋中遨遊，盡情吮吸知識的汁液。媽媽輕輕地走過來，不斷地催促我，但我還在爬那書籍的山坡，盡情閲覽山 下那智慧的美麗。爸爸來了，我還在文學的樹林裏穿行，盡情欣賞著作的美麗。當我撂下書本，一縷淘氣的月光爬到我身上，抬起頭，黑藍的天空就像深邃的知識，月亮就像提燈在知識裏穿行的我。

讀書能陶冶你的情操;讀書能豐富你的閲歷;讀書能提高你的智慧。有人説過，書中自有黃金屋。是的，書中有比黃金還珍貴的智慧和知識，讓我常常迷醉其中。

讀書，你真讓我着迷呀!

快樂讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

從小，我最最要好的朋友就是書，他雖然不能跟我玩耍，説話，但他卻能給你知識，教你道理，我愛書已經到了無法自拔的地步，書中的人物令我喜.令我悲.令我怒.令我恨。每每讀完一本書，我的心都不能平靜。總之，書是我家的一員!

我經常手捧着書本，貪婪的嗅着書香，説：“嗅書香，潤心田!”我愛讀書已經達到了廢寢忘食的地步，時常爸爸媽媽叫我吃飯時，我充耳不聞，仍津津有味的讀着書，不肯吃飯。書，就是我身體的一個部位，只要失去它，我就不快樂。你瞧!我做夢還夢見書呢!記得有一次晚上睡覺時，我夢見一大堆嶄新的書，欣喜若狂，立刻把它搬到了我家的書架上。因為平日裏我看沈石溪的動物書看得多了，夢中我還看見了許多可愛的動物在大森林裏跑來跑去召開音樂會，熱鬧極了;一會兒又夢見一羣黑烏鴉飛來飛去，搞得我頭暈目眩。我做的夢像真的一樣，我還以為真的到了沈石溪筆下的動物世界裏旅行了一趟，我心中有一種説不出的緊張。醒來後，我才發現正在我的小牀上，我這才鬆了一口氣。

“書是人類進步的階梯”這句話我時刻銘記在心，我一定要做到“好讀書，讀好書”，為未來的成長打好基礎。我愛書!

快樂讀書演講稿 篇7

親愛的老師，同學們：

下午好!

“書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾經説這樣説過。親愛的老師，同學們，很高興能和大家討論“讀書的快樂”。

讀書好比我們披上一件隱身衣地去串門，要參見欽佩的老師或拜謁有名的學者，不必事前打招呼求見，也不用擔心是否會打攪主人，翻開書皮闖進大門，再翻幾頁就登堂入室，而且可以經常去，時刻去。去膩了，再去另一家串串門，學幾招高明的學習方法，再穿越到古代去瞧一瞧當時的漢高祖，大唐盛世時的李白，三國時期的霸主關羽，再和紫金城裏的乾隆皇帝聊一聊，何樂而不為呢?

冰心奶奶最有哲理的一句話，只有九個字：多讀書，讀好書，讀書好。讀書能夠照亮和指明我們前進的方向，更能讓我們在書海中豐富自己的知識，開闊自己的眼界。走進《史記》，你會看到不一樣的唐宋元明清;走進《紅巖》，你會了解老一輩的革命精神;走進《鏡花緣》，你會看到對生命死亡以及人類生存境遇的追問，走進《童年》，去汲取自強自立勇敢堅毅的力量吧!

閲讀就是人生中的一種快樂，已經融入了我們的生活中，豐富我們的生活，充實我們的生活。

我的演講完畢了，謝謝大家。

快樂讀書演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

從小，我就與書結下了不解之緣。她，是我的朋友，散發着智慧的光芒，雖然她默默無聞，卻教給我許多道理，她不但是打開智慧之門的鑰匙，還帶着我們遊覽科學的高峯。

煩惱時，捧着她，她會把我帶到知識的海洋，讓我懂得這些鉛字，不只是個呆板的符號而是個流光溢彩的世界。其實她充滿了鳥語花香，令人心曠神怡，這兒的確是一個發泄煩惱的好空間，我的煩惱立刻被拋到九霄雲外去了。

高興時，捧着她，她把我帶到另一個無人不曉的世界。這兒有家喻户曉的名勝古蹟，有壯觀的黃果樹瀑布，有凝聚着古代勞動人民無限心血的萬里長城，有規模宏大的秦兵馬俑……

讓我盡情地展示自己的風采，讓柔柔的風兒吹化道路上的絆腳石，看到另一個散發書香的自己……

當沒有人陪我玩耍時，我總會拿起一本書津津有味地讀起來。那美麗的白雪公主，膽小的獅子，正義的陪客老師……這時的書，像一個可以傾心交談的好朋友，書中這些可愛善良的主人公們，陪我度過一個個無聊的日子……

書，你是我生活中最大的樂趣。

快樂讀書演講稿 篇9

讀書如遊歷，能飽覽瑰麗之景；讀書如吃藥，能醫治愚蠢之症；讀書如品茶，能嚐到人生之味。讀書，一個充滿魔力的詞，常常使我在書的海洋裏留連忘返。

一天下午，我捧出一本厚厚的《水滸傳》，坐在桌前，認真地看了起來。

一個小時過去了，兩個小時過去了。現在，應該是睡午覺的時間了。但我絲毫不困，反而覺得更有精神了。書籍真是一件好東西，它那繪聲繪色的描寫能把人拉入故事的情節裏：一個個人物活靈活現，向你講述着一個個動人的故事；老百姓們對官兵的憤恨之聲就在耳旁；一個個戰鬥場面就在眼前浮現，彷彿自己就是裏面的一員。時間像一匹奔騰的`駿馬，從書頁間飛馳而過，把太陽拉下了地平線。我還是如痴如醉地看着，忘了時間，忘了飢餓。奶奶來到門口，叫我吃飯，但我還在學習的海洋中遨遊，盡情吮吸知識的汁液。媽媽輕輕地走過來，不斷地催促我，但我還在爬那書籍的山坡，盡情閲覽山下那智慧的美麗。爸爸來了，我還在文學的樹林裏穿行，盡情欣賞著作的美麗。當我撂下書本，一縷淘氣的月光爬到我身上，抬起頭，黑藍的天空就像深邃的知識，月亮就像提燈在知識裏穿行的我。

讀書能陶冶你的情操；讀書能豐富你的閲歷；讀書能提高你的智慧。有人説過，書中自有黃金屋。是的，書中有比黃金還珍貴的智慧和知識，讓我常常迷醉其中。

讀書，你真讓我着迷呀！

快樂讀書演講稿 篇10

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書是一種享受，是一種樂趣。

記得小時候，總愛圍着媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》、《格林童話》之類的書。媽媽講得十分生動，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛讀書了。

上了國小，我學了拼音，於是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當我讀了更多的經典名著時，我更是被裏面的情節所深深吸引，就象丹尼爾，笛福的名著。《魯賓遜漂流記》中的年青水手魯賓遜在荒島進退無路，悲觀失望之餘，想辦法自救，竭力與大自然作抗爭，整整用了28年時間把荒島成了一個世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑藉自己的智慧，創造了一個奇蹟。

他的.形象是多麼的崇高，多麼的偉大，多麼的讓人敬佩啊！正是這堅持不懈的精神，不就是我所要學習的嗎？

讀書讓我不再怕挫折，讀書讓我變得更加堅強，讀書它給了無與倫比的快樂，我愛讀書，所以我快樂！