春節校園演講稿（精選16篇）

春節校園演講稿（精選16篇）

春節校園演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

現在是除夕，包括餃子、春聯和鞭炮。濃濃的年味瀰漫在空氣中，融化在人們心中，盪漾在每個人的笑臉上。我喜歡這種濃濃的新年味道。

農曆的最後一天是除夕，也就是除夕。這一天，全家人都起得很早，因為除了打掃房子，我們還應該在新年前好好洗一洗，這是為了洗去舊年的黴運和不快，以全新的姿態迎接新的一年。完成後，我們將吃年夜飯。湖南人除夕會吃雞、鴨、魚、肉、豬肘，而且一定是大魚大肉。不同的菜象徵着不同的含義。豐盛的菜餚擺滿了一桌子。在這段時間裏，到處都會聽到鞭炮聲，這意味着一家人已經開始吃年夜飯了。吃飯時間不確定，但必須在12點前開始。在開始年夜飯之前，我們應該先請祖先吃飯，並背誦祝福和祝福的話語。這時，一家人不能坐在餐桌旁吃飯。吃團圓飯是每個家庭聚在一起最熱鬧的時候。圍坐在桌前一起吃飯，難以形容。我們不僅享受了滿桌的美味佳餚，還享受了歡樂的氣氛。我們喝酒，互相問候。不要擔心吃團圓飯。慢慢吃。

一年中最濃的味道就是放鞭炮。除夕夜，你可以盡情地玩煙花。過年不放煙花，就沒有過年。晚上，我陪哥哥。

放煙花，空中都是五顏六色的煙花，耳朵傳來此起彼伏的鞭炮聲，渲染着新年的氛圍。我們要等到12點的時候放禮花，也就是守歲。中途可以看春晚、聊天、玩手機等。在春晚倒計時的時候，就可以燃放禮花，震耳欲聾的鞭炮聲讓人格外激動，伴隨着鞭炮聲，舊的一年過去了，迎接的是新的一年。

全家人團聚一起吃團年飯，互相説祝福語，一起放煙花，也許，這就是年味，濃濃的年味。

謝謝大家!

春節校園演講稿 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

過年了!我們全家都很開心，一大早，我們就急忙去樓下的爺爺家了，因為今天有客人到我家吃團圓飯。

在過年的前一天，我們全家都在爺爺家做事，我也做了，就是炸了蘭花乾子，先等油熱了，然後再把蘭花乾子放在油裏面，等翻的時侯，不能用力掉在油裏了，不然就會被油炸。

在過年這一天，客人來了，媽媽説:"你在廳裏吃"。我説:"好"。我夾了很多好吃的菜，在廳裏吃了起來，客人們吃了一頓豐盛的宴席。

到了晚上，我們全家坐在沙發上，吃着花生等食品，高興的看着春節聯歡晚會，晚上十點多鐘，奶奶叫爸爸下去拿蛋，爸爸上來了，拿蛋給我們吃，在看節目的同時，玻璃窗外放了很多漂亮的煙花，有大的，小的，紅的，綠的，非常漂亮。

過年真好!

春節校園演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

越長大，才越懂得最好的都是原配的。

盼望着，盼望着，又到了一年中最憧憬的時間，我懷着一顆新奇、期待的心回到了老家中，但卻感覺心上蒙上了一層薄薄的紗，似是無變，而又覺陌生。

許久沒有回來，老家已經發生了很大的變化。上山的那片泥土與花都已退居在水泥路下，一棟棟林立的商店鑼鼓打着敲着，嗆住了大聲吆喝小玩意兒的商販，一路上鮮有拿着鞭炮放一路的.孩子，更多的是低頭玩着手機的人們。過年時節的中國結，燈籠比以前所有的年都多，但總感覺一絲淒冷與寂清。

下午，父輩們都在忙着修補年久失修的水井，院子前的一片樹因要建房而被砍伐，冷風“呼呼”的颳着從外買來的春聯，媽媽和伯母則在對着手機發笑。不知何時起，過年的我們不再樂衷於閒坐蔭下暢聊，一筆一畫寫春聯，今天的春節，我覺得無可適從。

到了晚飯，各式各樣的菜餚爭相上桌，清蒸魚頭、爆炒鴨肉、孜然牛肉等散發着僅有的一縷縷年味，但我和姐姐總覺得食較從前，略遜一籌。以前每到年夜飯，奶奶都會將雞的兩個雞腿單獨給我和姐姐留出來親自下廚，在我們玩累了的時候總會端上一盤淋上少許醬汁的酥炸雞腿，那樣的味道才算得上是真正的年味了吧。在飯席期間，爺爺總會莊重地總結一年的收穫並對我們每個人予以來年的期望與祝願，然後當然少不了給我們一個大大的紅包，封面熱切的大紅色中藴含了多少爺爺對我們的愛，那飯桌上的紅包互動才是真正的年味啊。而今年，奶奶身體抱恙，再也無力做出十里飄香的雞腿，爺爺也已經不在了，只有奶奶代替他老象徵性的發個紅包便略過，轉而代之的是不斷滴滴的手機紅包。

飯後，長輩們圍在火爐邊烤火，沒有了爺爺的動員也就沒有什麼人去看春晚，人都不齊本就無趣的春晚還有什麼意思呢?人們坐在一起卻不怎麼談論家常，偶爾的幾句交談是手機搶了多少錢紅包，伯伯們也不再一起打牌了，而是在手機上虛擬打牌。姐姐因要備戰大學聯考一直忙於複習，興沖沖帶回來的一大包鞭炮，只剩下我一人與星光點燃。

最好的年味還是原配的好，但那令人心醉的年味啊，已經隨着飄飛的螢火蟲去了。

春節校園演講稿 篇4

____公司的全體員工：

值此新春佳節來臨之際，我謹代表公司領導班子向大家致以節日的問候和新春祝福!

過去的一年，公司全體員工在各自崗位上兢兢業業，辛勤耕耘，使公司的各項工作得以順利完成。特別是奮戰在一線的員工，在工期緊、任務重的情況下，健康對種種考驗，發揚特別能健康苦、特別能戰鬥的精神，知難而上，頑強拼搏，表現出高昂的鬥志和極大的工作熱情，體現出良好的精神風貌，為公司施工任務的圓滿完成做出了重要貢獻，為公司品牌的樹立打下了堅實的基礎。在此，我向你們道一聲：同志們，辛苦了!同時，對一貫顧全大局、無私奉獻的員工家屬表示欽佩和衷心的感謝!

新的一年，我們要繼續堅持“以人為本”的原則，加快現代企業制度建設步伐，提高技術創新能力，提升企業競爭力，加大培訓力度，進一步增強公司的凝聚力、向心力，迎接機遇，健康對挑戰。

“雄關漫道真如健康，而今邁步從頭越”。讓我們攜手並肩，同舟共濟，團結一致，鼓足幹勁，向着更高更遠的目標奮進!

最後，再祝各位員工和你們的家人身體健康、新春愉快!

春節校園演講稿 篇5

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我們家過春節吃東西可講究了，要説講究就得講到吃!吃每個人都會!但春節吃的可跟平常吃的不一樣。我們老家春節餐卓上必上的三道菜;第一道;湯圓代表"團團圓圓”第二道;魚代表“年年有餘”第三道;面代表“壽長百年”。因此我非常喜歡春節，因為它可以讓我大飽口福!春節的食品既好吃又不膩，一舉兩得!

記得去年春節的晚上爸爸媽媽在家門口放煙花。八點整，只聽見幾聲沉悶的聲音，一個個煙花帶着紅紅的火星竄上了天空，幾聲脆響，夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同，有五顏六色的滿天星，金黃色的蒲公英，紫色的牽牛花，火紅的玫瑰花，粉紅的月季、銀色的百合，真是絢麗多彩。隨着一聲聲的炮響，人們在驚呼，在讚歎，夜色中，人們微微揚起的臉上也變幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……

我們家除了吃還不夠，還有貼。想必大家都聽説過貼對聯吧!對聯代表着歡樂和祥和，一幅幅對聯帶來了吉祥與祝福，而且對聯裏的每個字都有中國古老的濃厚的氣息。瞧!“大地春光好，長天曉日紅。”，“歲歲皆如意，年年盡平安。”等等。那在哪貼呢?這也是有講究的。不止要貼大門，還有貼廚房。那怎麼貼呢?可以分為門心，框對，橫批，春條，斗方等等。

記得有一次。我看見見爸爸一直在門外搞東西，出去仔細一看原來爸爸是在貼對聯!在好奇心的驅使下，我也從桌上拿了一副對聯貼貼。不過一會對聯就貼好了。我走到爸爸旁邊，拉起他的大手就往我貼的對聯的地方那走，我只指了指説："爸爸你看，我貼的。”爸爸一看，眉頭一緊。我想：不會出什麼事了吧。果然，爸爸一看完就在那哈哈大笑，原來我把“門心”貼在了門楣的橫樁上，把“橫批”貼在門板上端中心，兩個恰恰相反。

春節散發着傳統文化芳香的中華結，彷彿品味到了中華民族遠古的神祕和東方的靈秀。它的古香古色，它的千變萬化，讓我神往，讓我遐想……

春節校園演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我們的學校是常平第四國小，我們的校園像個美麗的大花園。

清晨，一進校門我就聞到一陣清幽的桂花香，向裏面走去，就會看到一棟四層高的教學樓。陽光下，教學樓前的的兩排樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原上的哨兵一樣威武。

往前走三十米，來到學校的小禮堂，在小禮堂的左邊，有一個古香古色的小書吧。小書吧裏的書真是琳琅滿目，有《笑貓日記》、《丁丁歷險記》、《動物百科》……在課間的時候，同學們都喜歡來到這裏安靜地看書。

校園裏既有安靜地書吧也有熱鬧的操場，從書吧出來向左前方走六七十米就來到了一個寬闊的操場，操場是由三個籃球場、一個羽毛球場和一個足球場組成。每當下課和上體育課的時候，操場上就沸騰起來。同學們有的在打籃球，有的在跳繩，有的在踢足球，還有的在跑步……我最喜歡操場中央的足球場，那裏綠草如茵，遠遠看過去就像一塊綠色的大地毯。沒有人踢足球的時候，我喜歡和夥伴們在草地上追逐、打鬧、玩遊戲，夕陽照在我們的臉上，天空中迴盪着我們歡樂的笑聲。

差點兒忘記介紹最美麗的智慧園了。就在操場的旁邊有個幽雅的智慧園，一條彎彎曲曲的鵝卵石鋪成的小路一直延伸到小園的盡頭。園子的中央有個八角涼亭，我特別喜歡坐在涼亭的石椅上看書，看累了我會去看看涼亭旁的小水池裏那幾條紅白相間的小金魚，看到它們快活的樣子，我的疲勞一下子就消失了。

這就是我美麗的校園——常平第四國小，我們在這裏愉快地學習、健康地成長，我愛這美麗的校園。

春節校園演講稿 篇7

日校園

每天清晨，

沉睡的大地還貪婪地享受着它的美夢，

校園那優揚的

叮叮…..

喚醒了昨夜的沉寂，

頃刻間，校園熱鬧起來了

開始了新的一天。

寧靜的校園已不再沉默，

金黃色的陽光灑滿校園，

映紅了那一張張笑臉。

你看，大樹下、小草旁，

還有同學在背書呢!

還有那“騰飛”的雕塑，

像一隻雄鷹正展翅高飛，

或許是想盤旋校園高空，

把校園景色盡收眼底;

或許是想離開這塊平地，

展示它的飛行技術，

那麼高傲!

在微風中，

迎風招展的紅旗舞動着她那婀娜的舞姿。

“叮叮„„”

校園似乎安靜許多，

站在旗台的我，

遠望這一切，

心中激動萬分。

俯視大地，

唯獨那“騰飛”的雄鷹，

是那麼的放肆，

妄想把身邊的一切都帶走，

似乎在喊道：

騰飛、騰飛„„

春節校園演講稿 篇8

老師們、同學們：

明天是我國第七個防災減災日，主題是“科學減災依法應對”。此時我相信大家還記得20__年5月12日發生在那次大地震：面對無數的生命被埋在廢墟中，失去孩子的父母親們對着廢墟呼喚，撕心裂肺的聲音響徹夜空......那情那景真是山悲水泣天垂淚，星黯雲淡地含愁。我國的國旗第一次為百姓而垂降，汽笛第一次為故去的生靈而哀鳴......一幕幕震撼人心的畫面至今都讓人心緒難平，感慨萬千。據統計：汶川大地震的強度之大，波及面之廣前所未有，其能量相當於400顆當年在日本廣島爆炸的原子彈!許多地方都被夷為平地，共造成近7萬人死亡， 1萬7千多人失蹤，37萬多人受傷，5335名學生在地震中遇難。又據資料稱，隨着地球温度的上升，發生特大地震災害的頻率也在不斷上升，人類有記錄以來的九至十九世紀這一千一百年間共發生34次特大地震，而20世紀一百年就發生過20次特大地震，人類承受特大地震災害的機率成數倍上升。我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，就地震來説我們山西地震帶是華北地區較大的一條地震帶，晉中境內地震構造十分活躍，長度在10km以上的活動斷裂帶多達數十條，我們平遙就處於東陽—淨化斷裂帶上，全長近90km。再看近年來發生在晉中範圍內的地震有：1991年11月9日榆次張慶4.2級地震;1992年2月26日榆次鳴謙4.2級地震;1993年6月26日榆次張慶4.8級地震;1994年4月26日靈石兩渡4.8級地震;20__年5月27日平遙東泉4.1級地震。據相關統計數據全球每年大約發生500萬次地震，其中百分之一的地震是有感地震，儘管山西地震帶中間的廣大地區內缺失6級以上地震，但是地震災害的突發性最強、破壞性和毀壞性更大，一般為十幾秒成災。因此，防震減災是一件不能輕視的事情，今天，我們召開防災減災日安全教育大會，目的就是讓大家不忘教訓、警鐘長鳴，學習知識、提高技能，居安思危、防災減災。也就是説要讓大家增強風險防範意識，在平時生活中要多學習防災減災的知識，做到有備無患。比方説地震是怎樣發生的?地震發生前有什麼宏觀現象?如果上課時發生了地震我們該怎麼辦?如果地震後被埋在建築物中我們該怎樣求生?對學校進行的安全教育和安全演練活動我們該如何對待?

老師們、同學們，自然災害種類繁多，包括 地震、火山噴發、風災、火災、水災、旱災、雹災、雪災、泥石流、疫病等。我們是無法避免自然災害的發生的，但只要我們能夠做到不斷地學習科學，認識地球，認識自然;提高安全防患意識，增強安全救護技能，就可以將災害的損失降至最低。因為儘管災害可怕，我們可以防災減災，可怕的是人們的無知，而更可怕的是明知自己無知而不努力提高自己。在印度海嘯中10歲小女孩憑藉自己學到的知識，預測出強大海嘯的到來，挽救了100多名遊客的生命，所演繹的傳奇故事告訴我們：人類是完全有能力憑藉自己的知識來預測自然災害和拯救自己的;同樣在汶川大地震中桑棗中學2300多名師生，在1分36秒內全部從教室安全撤離到操場，毫髮無損地躲避災害而創造的奇蹟也一樣告訴我們：人類是完全有能力通過自己的努力來躲避自然災害對人類的侵害的。

老師們、同學們，人們常説機會是留給有準備之人的，我們也常常説生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要珍愛生命，要時刻加強安全意識，學習安全知識，培養安全技能，增強自我防範能力，做到警鐘長鳴，最大限度地保護自己。我相信，隨着科學日新月異的發展，人類終將變得越來越成熟，人們能夠象預報天氣那樣準確性地預報地震等自然災害，從而保護生命，減少損失。那就讓我們行動起來，學習防災減災知識和避災自救技能，讓我們通過自己的不斷努力使自己在面對災難和突發事件時，能做到冷靜從容地做出相應的應對措施。讓我們通過自己的不斷努力來保護自己，讓自己健康、快樂、平安地生活和學習。

春節校園演講稿 篇9

盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園裏熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：

有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一隻只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮豔無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。

最引人注目的是玉蘭花，遠看彷彿身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低着頭好像見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺鬆的眼睛，鑽出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪婪地吮吸着貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。

銀杏樹一聽説春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾隻春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機。

同學們也脱下了厚厚的棉衣，換上了豔麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲琅琅，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話説："一年之際在於春，一日之際在於晨。"同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。

春節校園演講稿 篇10

週末

孩子們都回家了

校園一下子就安靜了

許是初冬季節

雪還未曾落下

人工栽植的那幾棵樹

也早已赤條條裸露

枝丫突兀

日夜廝守在操場四周

待陽光灑滿半個操場

不知誰家幾個頑童

便會出現在空曠的操場嬉戲

校園卻愈加靜謐

春節校園演講稿 篇11

日前，我校藝術學院學生楊力從香港帶回喜訊，參加“喜迎國慶XX週年”第x屆香港國際武術節的他，在幾百名對手中脱穎而出，奪得了單人雙節棍套路第八名、雙人雙節棍對練第九名，並和xx大學等高校的5名學子一起拿到了香港國際武術節雙節棍團體套路冠軍。

3月15日，楊力跟隨XX省武術協會，踏上了去往第X屆香港國際武術節的征途。28日下午，楊力在男子雙節棍M8，M9組個人賽和雙人雙節棍對練中分別奪得第八名和第九名。儘管獲得了一定的成就，但是，周曦坦言，這樣的成績在他看來算是“落敗”：“平時訓練的強度不夠大，到了賽場體能不支，其他選手可以連續打多場，可我不行。再加上初次去香港，很有些不適應，因為水土不服，比賽前還發高燒，這些都導致了比賽結果的不盡人意”。據楊力過後回憶，賽前準備不足，比賽心態不正是“落敗”的主要原因，“沒有過多瞭解對手，忽視了其他對手的長處，有的省份參賽選手把街舞、N武融入比賽的套路中，很有新意。”楊力表示，將在以後的訓練中，加強體能訓練，擺正心態。

春節校園演講稿 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是三年級的譚妍，今天，我在國旗下講話的題目是《校園衞生，從我做起》。

同學們，當我們迎着清晨的第一縷陽光，邁着歡快的步伐，走進美麗的校園，走進寬敞、明亮、潔淨的教室，開始一天的學習，心情是多麼的愉快呀!然而，等到下課時，我們不禁會發現一些不願看到的情景：教室的地上多了一些果皮、紙屑;校園裏隨處可見各種各樣的食品包裝袋、一次性碗筷。轉眼間，校園的美麗不再，這時，我們的心情會怎樣?為什麼會這樣呢?其實就是因為：有的同學邊走邊吃水果，果皮成了他形影不離的蹤跡;有的同學把餐巾紙、包裝袋隨地亂扔，飲料瓶到處亂丟，猶如天女散花這些不文明行為、壞習慣造成的。

人們都説説：美化環境，人人有責!學校是我們共同的家園，講衞生要從我做起，從每一個人做起，只有人人重視公共衞生，只有人人愛護公共衞生。從小事做起，從一滴一點做起，小到一根小木棒、一片紙屑、一個包裝袋，一塊果皮，都不能隨手亂扔，而是要把它放到該放的地方去——垃圾箱。不僅如此，我們還要養成發現有人亂扔垃圾，就及時提醒、制止;看到地上的垃圾就要隨手撿起的良好習慣。要是人人都能做到的話，我們的校園就會變成異常潔淨、異常美麗、異常可愛的.地方，就會成為我們完美的學習、生活的樂園!

同學們，讓我們攜起手來，從自己做起，共同愛護校園衞生，做文明學生，做文明公民吧!!!

學生校園優秀演講稿4

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《校園環境要靠你我他》。學校是我們學習的地方，作為其中的一員，我們當然有責任去愛護它。但是在我們的校園裏經常會有同學會做出一些不文明的舉動：在操場教室裏亂扔紙屑雜物，在教室牆壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完東西后，各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水藴藏着大海的本質，一束光折射出太陽的光輝，一件小事也能反映一個人的修養。這些不文明的表現，反映出我們文明修養不夠，沒有按照《國小生守則》和《日常行為規範》去做。

我們既然是校園的主人，就應當樹立起我們的責任，堅守我們的崗位，着眼身邊，立足校園，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護我們的校園環境做起。只要每個同學注意不帶零食進校園，不亂扔紙屑，隨手撿起一切有礙校容校貌的髒物;平時做值日的時候，認真打掃，不放過一個死角。我們的校園環境就會有很大的變化。

播種思想，收穫行為，播種行為，收穫習慣，播種習慣，收穫性格，播種性格，收穫命運。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們就象愛自己的眼睛一樣愛護我們的校園，做維護校園環境的文明人，為創建美麗校園貢獻一份力量。

春節校園演講稿 篇13

青春的校園

青春的大一本高掛天空，美麗如寧靜夜晚中一輪明月

卻被我沉重的腳步震踏，結果只剩一勾彎月在冷凝處低懸，片片浮萍碎成搖曳的翡翠

行走在月下的校園，望着故鄉的明月，如此美麗，那樣真實，猶如母親的笑臉。一步一步，多麼踏實

行走在斑駁的黑影間，冷冷清清。是夜深了，秋涼了?

撿起一片貌似家鄉的葉子，温暖的笑了，聞一聞卻是異鄉的味道，如此冰涼

躺在牀上回思，“既來之，則安之”，異鄉的生活會苦，但也甜，哪怕一點點的温馨( 散文閲讀： )

安心睡去，等待迎接嶄新的明天。

春節校園演講稿 篇14

比校園更高大的

有國旗，教學樓

也許還有別的

紅旗總是替校園發聲

旋律，莊嚴肅穆

也欣然接受

第一縷朝陽的獻吻

教學樓每天都浸滿書香

擁擠的詞語裏

緊挨着成長

還有細柳柔美的髮絲

綠蔭裏輕梳

我遲鈍的額頭

有時也擦亮少女的懵懂

就像風，每天都無色無味

在校園裏閒逛

或者對着花園目醉神迷

有時也去向陽的角落

瞄幾眼讀書女孩的裙襬

有時也着實可惡

為落英恩典凋零的命運

有秋蟬沙啞的喉嚨為證

更有甚者

替某些懶孩子打開書頁

吟誦過優美的詩章

竟沒撿起誰的白眼

有幾片紙屑便頭重腳輕

跟在你屁股後面

肉麻地舞蹈

一路酒醉似的

途經校長門口

校園比校長年輕許多

也許是少不更事

也許是過於矯情

總喜歡看果皮紙屑

輕舞飛揚

從一樓以上平台

直達紅旗腳下

每一次翩然墜落

都踩在校長心坎

舉手之勞，盡顯美德

便成了校長的年輕態

不知多少次美麗地下腰

舉首，坦然地笑對蒼穹

白雲逝處，是更醉心的藍

暮去朝來，歲月留痕

更多青絲，零落成霜

老師們大多年輕於校長

頭頂藍天，腳踏方土

在白與黑中墾荒

在紅與藍中耕耘

每天上課下課

燃在燭光裏

毀在蛛網裏

渲染着今天

編織着明天

春節校園演講稿 篇15

每當夜深人靜，

不眠輾轉

總愛回味人生，

每個人都有

走過的坎坷，

那谷底的消沉

和巔峯的躁動。

回首難忘20xx年華，

一個鍋爐房裏的青工，

知識荒廢的年代，

壓抑着的理想萌動。

自學的倔強

遭人非議

書本上嘗感

趣味無窮，

忘不了

朋友兄長的輔導，

週末孜孜不倦的

圖書館大廳。

終於考上啦，

學府高等，

幸運的末班車

駛在京城。

校園的薰陶還未嘗夠，

追趕的課業並不輕鬆。

而立之年才出校門，

考研之路只有在職之中，

躊躇滿志的研究所設計，

隻身獨擔的項目工程。

難脱 “大老粗”工人習氣，

厭煩文人相輕的紛爭。

拋卻的“志願書”

止步仕途中共，

彷彿民主人士

才適得要領。

變革的時代大潮

讓人人在市場爭雄，

衝桎梏，奔自由

到儒商海中學泳，

看到的是

爾虞我詐的商道險惡，

燈紅酒綠的濁流湧動。

曾為馬列經典的青年讀者，

卻拼爭於“剩價”的金桶，

歎資本化的商道

使人格裂變，

返璞歸真技術登攀

才是初衷，

執拗直率好勝

難易的本性，

不勝詐謀常敗的

透明心胸。

自嘲“不會經商”

厭惡銅臭，

成敗難孰

圖個奮鬥過程，

發財之道遠離

無怨無悔，

哪怕淪為下崗底層

伴隨清風，

難脱杞人憂天

庸人自擾，

“天生我才”還有其用。

校園招聘講台喚我，

好為人師性情之人

樂在其中。

啊，回到校園的感覺真好，

恍如世外桃源般的清淨。

一聲聲“老師，您好!”

彷彿回到

自己30年前音容，

面對張張

青春稚嫩的笑臉，

有種自己又年輕了的激動，

一句句：“老師，您辛苦了”

誨人不倦

再登高峯的勇氣倍增，

帶研究生

把亟需的社會課題攻克，

無論高職、本科、成人教育

都傾注心血感情。

我是老師嗎?又是學生，

為人師表昇華着、

淨化着魂靈，

園丁的暢想

是小樹成為棟樑可用，

為學生能有

讓祖國和親人滿意的答卷，

我深感

人民賦予責任的沉重。

學生課後感：

“您像慈父般的親切…”

輔導員教務評：

“您講課很有感染激情…。”

最能振奮精神的，

與學生會藝術團同台歌詠。

啊，回到校園的感覺真好，

彷彿老翁注入

年輕的生命。

往返於食堂與宿舍，

漫步於校園小道

綠草花叢，

耳邊飄來

小夥子球場的歡呼，

姑娘銀鈴般的笑聲，

回味着

自己年輕的時候，

心中盪漾着

青春不老的春風。

啊，回到校園的感覺真好，

我在懷念

曾培育我的園丁，

學生在傳承您的遺風，

對啟迪我的恩師

再道聲敬重。

我常歎人生苦短

碌碌無用，

祝福我的學生

放飛理想事業升騰。

當他們慶賀

輝煌成就時刻，

但願還依稀記得

老師的笑容。

啊，回到校園的感覺真好，

遠離人際間鬧市裏

渾濁的紛爭。

我常想人生的歸宿

應怎樣度衡，

人生苦短

總有未了未盡情。

失意需坦然，

得意要淡定。

多少人在追求

高官厚祿

或億萬富翁，

輕狂年少時

也許曾自命不凡，

而今我卻安於平民情結

是窮酸教書先生，

我沒有

偉人博大的胸懷抱負，

更沒有

那樣的

“遙望星空”。

如今在三尺講台上

站好位置，

在書本公式羅列中

求得安生

每當夜深人靜，

不眠輾轉

總愛梳理風雨歷程，

浩瀚寰宇

人入大海僅如水珠，

或似微塵

飄在歷史時空，

找到自身價值

安分守己，

活到六十彷彿才把

人生讀懂。

也許大學講台上

會定格我

晚年的事業，

願校園春風永沐

我的夕陽餘生

春節校園演講稿 篇16

甲： 菁菁校園我的家，

乙: 你是太陽我是花。

合： 伴隨着歡快的歌聲《校園之聲》廣播又和大家見面啦!

甲： 我是主持人。

乙： 我是主持人。

甲： 今天是20xx年12月24日，農曆十月十二，星期一。

乙： 12月的腳步漸漸接近尾聲，於是，在不經意中，我們發現，商場內開始掛滿綵帶氣球;聖誕專櫃前的服務員笑容可掬;大街上聖誕老人熱情洋溢地為大家分發禮品……

甲： 聖誕的鐘聲即將敲響，每天一年一度的聖誕狂歡日即將來臨!

乙： 首先，請允許我們《校園之聲》廣播站欄目組預祝大家聖誕快樂。

合： Merry Christmas!

甲: 下面，我來簡短的介紹一下聖誕節。聖誕節是為了慶祝耶穌的誕辰，因而又稱作耶誕節。在歐美許多國家裏，人們非常重視這個節日，把它和新年連在一起，而慶祝活動之熱鬧與隆重大大超過了新年。所以説，聖誕節，就相當於我們中國的春節。

乙: 恩，沒錯。聖誕節，是一個起源於西方而又迅速風靡世界的節日。聖誕文化，已發展成全球文化中一道引入注目的亮麗風景。

甲： 不過歷史發展到今天，很多聖誕節的歡慶活動和宗教並無半點關聯。它為我們歡慶和祝福架起了橋樑。交換禮物、寄聖誕卡、聖誕老人、聖誕樹都使聖誕節成為一個普天同慶的日子。

乙： 的確。它們是聖誕節的特徵，裝點着聖誕節的美麗。在西方，過聖誕節時都要準備一棵聖誕樹，以增加節日的歡樂氣氛。聖誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成，象徵生命長存。樹上裝飾着各種燈燭、彩花、玩具、星星，掛上各種聖誕禮物。聖誕之夜，人們圍着聖誕樹唱歌跳舞，盡情歡樂。

甲： 傳説中的聖誕老人，身穿紅袍、頭戴紅帽，駕着馴鹿拉的雪橇從北方來，由煙囱進入各家，把聖誕禮物裝在襪子裏掛在孩子們的牀頭上或火爐前。

乙： 紅色聖誕帽也裝點了聖誕的美麗。據説在平安夜裏戴上睡覺除了暖和和睡得安穩外，第二天你還會發現在帽子裏多了點小禮物。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你到那個角落，都會看到各式各樣的紅帽子，有的帽尖發亮，有的金光閃閃。

甲： 這樣一個隆重的節日，不能少了美味佳餚。聖誕火雞大餐、烤鵝，聽了都讓人垂涎欲滴呢。不過更多的驚喜應當是在聖誕PARTY上。親朋好友都戴着聖誕帽，唱着聖誕歌，説説大家的聖誕願望。

甲： 上週衞生評比結果公佈：每次評分有五個評委，每班按去掉一個最高分和一個最低分，剩下三個評委得分的總和為每班的最後得分。

乙：　學前小班： 136、136、136、105、106、 總分：378

甲：　學前大班： 138、103、136、136、106、 總分：378

乙：　一(1)班：137、136、136、104、108、 總分：380

甲：　一(2)班：138、136、135、110、105 總分：381

乙：　二年級： 136、105、136、134、106、 總分：376

甲：　三年級： 134、137、134、108、106、 總分：376

乙：　四年級： 135、136、105、135、104、 總分：375

甲：　五年級： 136、105、135、134、108、 總分：377

乙：　六年級： 137、133、109、102、133、 總分：375

乙：　本週是一(2)班得分最高，請在播音結束後交接衞生流動紅旗。

甲： 時間過得真快，轉眼又該到和大家説再見的時候了。親愛的同學們，我們衷心地祝願《校園之聲》廣播能成為你的良師益友，在你我之間架起一座溝通的心橋，讓我們的心貼得更近，手握得更緊。

乙： 在節目的最後，我們為大家準備了一首好聽的歌曲：《鈴兒響叮噹》，讓我們在歡快的音樂聲中一起感受一下聖誕的快樂氣息吧!

播放《鈴兒響叮噹》

合： 親愛的老師、同學們，謝謝大家的收聽，我們下週同一時間再見!