國小校長畢業典禮演講稿（精選5篇）

國小校長畢業典禮演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位來賓、各位家長、親愛的同學們：

大家下午好!

在這充滿生機、充滿希望的六月，我們相聚在這裏，共同參加我校首屆畢業慶典。首先，請允許我代表全體師生，向各位領導、各位同學、各位家長，致以崇高的敬意和衷心的感謝。我校300名國小畢業生，經過幾年的努力，完成了國小學業並全部畢業，在此,向同學們表示熱烈的祝賀。

回首這一年來，我們共同經歷的每一天，都是那麼甜蜜。無論是課上老師的諄諄教導，你們的主動參與，還是課後無拘無束的交談，我們都像朋友一樣，共同學習，共同成長。教室裏、走廊上、操場邊，柳樹旁，處處都留下了我們求知的身影。

多少次，我們的陳老師、胡老師一大早就來到教室，帶領同學們有效地早讀!

多少次，我們的魏老師、王老師不厭其煩地為學生講解知識的重難點，一遍，又一遍!

又有多少次，校園裏留下了我與孩子們促膝談心的足跡!

畢業班的老師在如此辛苦地付出，可是孩子的教育不是孤立的，是需要學校、家庭和社會三方面共同配合提高的。一年來，始終有一批家長同志們主動與我們保持着聯繫，或老師家訪、或家長來校面談;或電話聯繫;或網上聯繫。其中，經常與我們班主任老師、語數外任課老師保持聯繫的家長有：六(1)班的李培培家長、湯瑤家長、王磊家長等，六(2)班的汪志成家長、郭莉家長、張浩家長等。這裏感謝大家對孩子的付出，感謝各位對學校工作的支持!

同學們，我們學校不僅教給你們科學文化知識，而且教會了你們做人的道理——如何去做一個大寫的人!艱辛和汗水是成功的彼岸，我們全體老師希望你們能鼓足力量，增強信心，奮勇衝刺，自主自覺參與學習過程，刻苦學好文化知識，為自己、為父母、也為我們學校爭光!

請記住：我們這裏是同學們永遠的家,温馨的家!在今後的日子裏,歡迎同學們有空常回家看看。

説到這裏，我想起了這樣幾句詞：清晨，嘴角上翹，提升心情，相信我，是最棒的!

let’s say together,ok ?

最後，祝同學們身體健康, 學習進步!

國小校長畢業典禮演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天，我們在這裏歡聚一堂，舉行六年級畢業典禮，我謹代表學校向圓滿地完成國小學業的同學們表示祝賀，向獲得優秀畢業生的50名同學表示熱烈地祝賀，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的老師們表示衷心地感謝!

同學們，國小童年生活就像一本厚厚的書。六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過。六年了，看到你們每天從我的身邊走過喊着一聲聲的老師好，看到你們你們在教師的悉心培育下，通過自己的努力，在學習、思想、能力等方面都取得了長足進步，我真心地為你們高興。我的383個孩子們長大了，就要離開培養你六年的母校了，我有那麼多的捨不得，但是知道你們又要飛到更高的學校煉硬翅膀，我又無比的高興。孩子們我相信，三年後、六年後同學們一定會以優異的成績來證明自己的實力，我也相信你們一定不會辜負學校、老師對你們的期望。

在你們即將離開母校的時刻，我想叮嚀你們幾點，送給在坐的各位同學：

1、要珍惜時間。一位哲學家曾經説過，如果生命有兩次，每個人都可以成為偉人。也就是説，當一個人知道自己還一事無成時，你已不可能再回到當年，再去經歷學習、工作。這時，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學習，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經意之中完成的，我希望大家要珍惜在學校的學習時間，努力學習文化知識，這樣當你回首往事的時候就不會因虛度年華而悔恨，更通俗地説，你現在知道了努力，將來就不會後悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠大理想，併為之奮鬥。有了遠大的理想，不去努力等於沒有。空有目標，不踏踏實實地去學習，去追求，那什麼理想目標都不能實現。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恆的態度，是難以到達成功的彼岸的。尤其現在你們正是學習的年齡，知識是靠一點一點積累起來的，就得日復一日地堅持不懈地努力學習才能積累豐厚的知識，才能考入理想的學校，用知識改變命運，去實現自己的遠大抱負。

3、要好好做人。在今後的學習、生活，在今後的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵和希望,更不要忘記你曾是三小的一員。走出校門，要時刻提醒自己我是三小的學生我不管來到那所學校我都要尊敬師長、團結同學、愛護學校的一草一木，關心班集體，就要向我們 25名學校值日干部嚴格監督自己和身邊的同學的一切行為，使大家都努力成為有紀律、守規矩、懂禮儀的好孩子。我們學校對口的國中是育才中學，現在的育才中學每年都在進步，不僅升入高中的學生越來越多，而且學生的潛力很大，我希望你們按時到XX中學報到，到那所學校學習。來到育才，你們就會分到不同的班級，我們五個班的學生，你們又成了同班同學，我希望你們不論和誰在一個班級裏，從小走出的學生就要互相團結，互相幫助，互相督促，發奮讀書，努力拼搏、在德智體美勞各個方面張揚自己的個性，讓育才的各個方面優秀學生都有我們三國小子的名字。希望三年後公費升入高中的人數更多，六年後考入重點大學的人數超越前一屆，我相信大家的能力，我也希望你們真正踏踏實實做事、老老實實做人，提前預祝你們成功。

同學們，你們都是三小的孩子，小是你們的家，老師是你們最親的人，願今天你們能以小為榮，更願明天小能以你們為榮。學生齊説：我們今天以小為榮，明天小以我為榮。

最後，祝同學們過一個愉快而又充實的暑假，順祝今後的學習生活一帆風順、學業有成。

國小校長畢業典禮演講稿 篇3

是雛燕已練硬了雙翅，要飛向遠方了嗎?是嫩芽已破土而出，要形成一個生命的新曆程嗎?是你們的小眼睛，開始渴求着探索這個新奇的世界嗎?

孩子們，在這個悄然而至的夏季，我揮動着手，遠遠地向你們告別。我知道，你們要走了，要畢業了，可是我卻走不出，走不出這個別離的季節。當我面對這空蕩蕩的教室，耳邊又似乎迴盪起你們純真的笑聲，眼前浮動的是那一張張動人、可愛的小臉……

還記得你們第一次入園的時候，拖着長長的鼻涕，邁着不穩的腳步，哭着鬧着向我走來的情景嗎?那時的你們是一個不折不扣的小毛孩。你們將一顆顆無邪的童心裸露給我，讓我知道了世界上什麼是純真，什麼是美好;我也將滿腔的熱血與愛播灑在你們幼小的心田，帶領你們在知識的天空飛翔遨遊。漸漸地，你們知道了白雪公主、灰姑娘的童話;你們會和小夥伴愉快地相處，高興地玩耍;你們會拿起筆寫字、畫畫;你們還會用稚嫩的歌喉唱出甜美的歌謠，會手拉着手，隨着音樂歡快地舞蹈……

三年的春夏秋冬，花落了又紅、草黃了又綠。只有大樹知道，這裏曾留下我們多少愉悦的笑聲和嬉戲。

還記得在這片草地上，我們共同放飛的那隻風箏嗎?在它放飛的那一刻，你們曾激動地擁着我，高興地歡叫着來搶我手裏的線。“老師，你看，風箏飛得多高!”“老師，我們為什麼不能飛呢?”我深深地理解，你們在渴求着長大，渴求着飛向遠方。如今，你們真的就像那隻風箏一樣，要飛行了嗎?要遠走了嗎?

我相信，你們一定會比風箏飛得更遠更高!你們一定會飛向屬於你們的那片藍天!請記住，你們是未來的天使，新的樂章要你們去奏響。無論何時何地，都要保持一顆純潔的心，誠實、善良、勇敢、堅強。就請記住這一句囑託，展翅飛翔吧，我親愛的孩子們!

在離別之際，我還要對所有的家長朋友説：“你們的關心和支持，給了我們極大的幫助和鼓勵，我衷心地説一聲‘謝謝你們’!”

別了，家長朋友們，別了，孩子們，讓我無語的思念化作一縷清風，永遠陪伴你們前行!

國小校長畢業典禮演講稿 篇4

親愛的同學們、老師們、各位家長：

大家下午好!

每到畢業的季節，校園裏總是瀰漫着收穫和離別的氣氛。在座各位同學在經過復旦短則兩三年、長則六七年的研究生階段的學習，終於完成了學業，祝賀你們!

此時的你們想必一定有對老師的感情，對同學的感情，對校園一草一木的感懷，也有對未來工作和生活的憧憬。無論你們將要進入怎樣的工作崗位，是選擇了繼續深造，還是其他的各種類型的職業，我都希望你們能夠秉承復旦的精神，活出人生的精彩，為國家和社會盡到一份責任。

其實每到畢業季，對我來説也是一場考試，促使我對許多問題作一些思考，這既是為了也不僅僅是為了起草每年一度的畢業致辭。今天，我想借這個機會跟大家一起探討一個貌似有點矛盾的問題：就是我們在座的各位，包括我自己，受了很多教育，但是不是教育的程度越高，知識越多，反而應該設法找回我們人類本該有的天真?

當然，我這裏的“天真”所指的，恰如我們祖先在遙望着閃爍的星星，臉上露出孩童般的痴迷，想去追究這個宇宙的祕密;它也指人類的天真，是我們祖先對大自然的一種謙卑和敬畏;它還是祖先們對大自然的有限索取，僅限於滿足自己的生存，而沒有其他非分的貪慾;它也是指祖先們每時每刻總是扶老攜幼，共赴生活的這樣一種本分。

不得不承認，其實我們已經丟失了許多人類的天真。我們一定要設法把它找回來，至少能夠部分的找回來。為什麼?因為人類的天真是追求真理的動力。你受了更多的教育，並不表明你就應該變得似乎高深莫測，其實此刻你更應該恢復人類的天真。因為只有天真的人，才會無窮無盡地去追問關於這個世界的基本道理，去探究關於自然、關於社會的造化。正如德國哲學家胡塞爾説過的：“研究的動力必然不是來自哲學問題，而是來自事情的本身”。因此，教育所要造就的不是貌似高深莫測的人，而是有着蘇格拉底般天真的人——他明明可以活路，但是為了他心中的學問，為了人類的天真，可以去赴死。我們也要造就阿基米德般的天真，即使當士兵拿長槍對着他的時候，他仍然説，請你不要把我在地上畫的圓給踩壞了。我們也需要愛因斯坦、黑格爾、老子、孔子，包括像顧準這類學問家們的天真。他們的天真不是因為無知，這些人都知之甚多，不僅知道得多，而且非常通達。他們的天真當然也不是愚蠢，更不是愚昧，只不過是他們不在乎，或者不諳於世故。他們常常看起來冒着傻氣，這在我們博士、碩士研究生身上也會出現，所以社會上才會説，“哦，一批傻博士”，但這恰恰是一種真誠和沒有經過任何人工修飾的原始的純真。有時候，他們在現實的社會中，看起來非常的羸弱，但他們卻擁有偉大的、理性的和道德的力量。但凡大學問家他們都有這樣一種天真。而那些老於世故的、所謂“成熟”的人，對那種冒着傻氣的人的天真似乎都不屑一顧，這些“成熟人”看似左右逢源，但他們只會隨波逐流，他們沒有必要去探索任何東西。他們永遠認為只要存在就一定合理，而合理的東西似乎就沒有必要去追究，要做的只是去逢迎而不必去改變;一切只需要適應，而不必堅持;一切只需以個人的利益最大化為目的，而不必去顧忌道德。這種老於世故的成熟人，實際上失去的就是那種我説到的人類本來應該有的天真。

人類的天真也是謙虛，也是純真。經過研究生階段的教育，你們無疑已經有了相當精深的專業知識，我認為能夠在自己的專業學術領域裏有深刻紮實的研究，當然會讓你的思維得到良好的訓練，從而起到觸類旁通的功效。然而，現代的知識生產體制把專業分得細而又細，使得知識分子成為非常狹窄學科的專家。因此我們必須謙虛地認識到，專業化的知識分子，專業知識只是你最原初的出發點。不少人在專業領域內堪稱一流，甚至是世界一流的專家，但是隻要跨出自己的專業知識領域半步，就會變得相當無知。如果我們只是將自己侷限於某一領域的專業知識，那麼他只是這個專業領域中具有知性的知識分子。因此知識分子如果要在專業以外的領域指手劃腳，甚至以民眾的代言人自居，或者自以為自己是個啟蒙者，那麼我覺得這是一種不自量力。甚至有些人還會更加偏執，以為自己是專家了，他説了的東西別人就一定要照辦了，這些人顯然缺乏最基本的自知之明。因為他們喪失了人類基本的天真，所以顯得高傲。所謂的人類天真，也是對複雜的自然和社會的一種謙卑，一種謹慎，更是對人類生命的一種根本的尊重。失去了這種人類的天真，知識的積累會使你變得通達，但同時也會讓你變得——至少使某些人變得——更加狂妄，貌似豪氣沖天，天天叫喊着要改天換地，似乎可以無所不能，無所不為。但到頭來，我們有很多例子可以説明他們只會犯下難以挽回或者根本就不可能挽回的錯誤，反而貽害了人類。

人類的天真也是道德的純真。現代知識的生產體制已經使知識、價值、以及道德發生了分離，而且這種分離在漸行漸遠。但是在現實中知識分子既是知性的存在，同時也是而且更應該是德性的存在。作為知性存在的知識分子，他只是一種特殊的職業分工，他能夠用其所學的專業知識來服務人類，服務社會，為社會提供各種必要的、具體的知識或者技術、精神文化產品。然而作為德性存在的知識分子，則是一個精神性的羣體，不在乎你是哪個專業，不在乎你是哪個職業。作為德性的存在，他們就必須具備道德上的良知，擁有公共的關懷。德性也包含了對自然和社會的謙卑，尤其是對生命的尊重。從道理上我們都明白，任何一門應用型的知識都是一把雙刃劍，你可以用這門知識服務於人類，但是你也可以用這門知識來貽害人類，乃至毀滅人類。如果掌握專門知識的人只是一個知性存在的知識分子，那就會造成非常嚴重的危險。因此我常説越是受過高等教育，越是掌握專門知識的人，越要具備健全的人格，越要成為一種德性的存在。但是常常讓我感到困惑的是，表面上看來，受過更多的教育的人應該能夠更加自主的對自己，包括對人類、對社會進行反省;他的反省能力應該比受過比較少教育的人更強——但是，嚴酷的現實告訴我們，事實似乎並不盡然。比如某些人他可以在自己的專業領域裏有不錯的建樹，但是在道德領域卻是那麼令人汗顏。因此，知識的堆積和堆壘，似乎也能使人變得世故，甚至變得狡詐，變得趾高氣揚，總覺得國家、社會、家庭乃至所有人都是虧欠於他，總覺得自己的人生欠缺還是太多太多，要去不斷滿足，從而向他所在的單位，向國家、向家庭，甚至向自己的家人、家屬、配偶索取很多很多。甚至有些人會用他所學的知識來做不好的事，這樣的例子並不少見。我認為諸如此類問題的產生，恰恰是因為他們丟失了人類應該有的，應該保持的那份天真。失掉了人類的這份天真，知識就很容易被誤用，就會變得殘忍。難怪劉瑜女士曾經有過一句話，她説大學精神的本質並不是為了讓我們變得深奧，而恰恰是要恢復人類的天真。

各位同學，在今天的畢業典禮以後，你們中的絕大多數人將離開復旦校園，但你們仍然是復旦人，你們是作為復旦人，有了一個全新的開始，你們將以一種新的身份繼續復旦人的夢想，以一種新的方式踐行我們復旦人的責任，為國家、為社會做出更大的貢獻。為了這份責任，讓我們一起找回人類的天真，因為天真才會使你像孩童般的去對未知進行追問，才會毫無顧忌的，並且不求回報的去探索自然、宇宙、社會的奧祕。因為天真才會讓你真誠地對待家人，對待他人。因此天真的才是可愛的，復旦祝福你們，祝福你們找回人類的天真，並永葆這份天真。

我就講這些，謝謝大家!

國小校長畢業典禮演講稿 篇5

親愛的20xx屆畢業生同學們：

你們好!在你們完成學業並將走向遠方的時刻，首先，向你們表示最熱烈的祝賀!

過幾天你們中的多數人將離開這裏，將毅然地奔向理想的、艱苦的、未知的、人生的遠方!

希望你們將來能走向事業的遠方，我似乎看到你們的遠方將是色彩斑斕的。深藍的天空和海洋或許是你事業的遠方;或許你從事環境保護、節能減排，或許你從事先進製造，無論如何，你們都會把綠色帶給遠方;或許你穿着白大褂，生命就在你心中、在你手上;遠方或是紅色的。或許你是官員，希望你成為改革的弄潮兒，在不斷革除時弊的過程中，或許你在遠方有機會讓老百姓生活得更有尊嚴。為官可別忘了政治倫理，要懂得窮人，懂得草民。

你們事業的遠方肯定和世界及國家的遠方聯繫在一起，希望未來母校能夠看到你們參與人類社會和國家重大發展進程的宏大敍事。科技的發展日新月異，智能、生命等科學的飛速進展有可能把我們帶向神祕的遠方，有些科學家和工程師們追求超能、長生，人類在這條道路上還能走多遠?最近幾年，國際上經濟頗為蕭條的時刻，我們國家的發展依然強勁，國內外都有人談論“中國模式”，中國模式——我們還能走多遠?這些年，一方面人們覺得“民主是個好東西”，另一方面又懂得民主不能解決所有問題，民主和自由——在中國還能走多遠?這些年，中央強調社會創新管理，我們距離一個健全的公民社會還有多遠?這些年，中央強調對腐朽“零容忍”，我們距離清廉的社會還有多遠?

人生的遠方，不完全在於你能夠掙多少錢，有多大的權，成多大的名。你們之間的多數人未必能在錢、權、名方面走得多遠，但你們卻可以抵達心靈的遠方。校友王爭豔就是一個普通的勞動者，她用善良抵達人生的遠方。我們09屆畢業生胡飛到達神農架蒼茫的大山裏資教，她的知識和汗水帶來孩子們的微笑，孩子們的微笑使她到達心靈的遠方。即便那些你都難以做到，你依然可以到達遠方。你們03級的一位學長，在華為工作三年，存了幾個小錢，然後就踏上了辭職環球之旅。一部腳踏車、一個揹包、一頂帳篷，再配一把吉他。旅行“並不只是精彩瞬間的堆砌”，他在數千公里海岸線上的義工，和仰望星空的無數夜晚，那顯然是人生的苦旅，但卻是心靈的遠方。

同學們，你們是否思考過將要把什麼帶到遠方?

你們要把人文情懷帶到遠方，那是一定不能少的，不管你為學、為商、為官。能如此，你們不枉在華中大幾年所接受的文化素質教育。你們要把誠信帶到遠方，且不説學術、商務，即便娛樂、體育也不能沒有誠信。正在進行的歐洲盃，在詭異莫測的小組賽最後一輪，還是體現了誠信與文明;你們要把互信帶到遠方，今天的中國社會太需要了!如果我們的社會對教育和醫療都不再有互信，中國又何以崛起於遠方;希望你們把獨立的人格帶到遠方。獨立人格需要真實，需要正直，不要虛偽。你們的學姐李娜不就是一個很真的人嗎?要挺起你們的脊樑!最後，我還想請你們帶一點浪漫去遠方，那就是喻園四季的四華。你們要像喻園春天的桃花，盡情地綻放，無須問到底為誰粧、為誰容，連春雨和東風都會知曉你們的熱情和奔放;你們要像喻園夏日的荷花，出淤泥而不染;你們要把喻園的桂花帶到遠方，像她那樣不羨嬌豔，不慕華貴，然而那浮動的暗香，卻長久地沁人肺腑;你們也要把喻園冬天的臘梅帶到遠方，像她那樣冷眼笑看，凌霜傲雪，香韻卻自苦寒來。

親愛的同學們，你們想過沒有，何以致遠?

不要忘了，讀書致遠。儘管你們已經讀過很多書，讀書卻是一輩子的事，閲讀會給你智慧與精神，給你到遠方的方向與方法;請記住寧靜致遠，浮躁不會把你帶至遠方，不要為眼前的名和利而耗盡你終生的利益;要知道“知止”可以致遠，尤其走得很快的時候，稍微歇一歇，想一想，你會走得更遠;你們要善於與他人協力，攜手共進而更容易致遠，神九的三位宇航員若不齊心協力，何以到達遠方的天宮?

同學們，要想到達遠方，還需要注意什麼?

請注意，千萬別在錯誤的方向走得太遠。別在精明的方向走得太遠，切莫以為別人都是傻子;別在抱怨的方向走得太遠，多想想如何建設;別在仇恨的方向走得太遠，人不能生活在仇恨之中;別在功利和俗氣的方向走得太遠，千萬別嘲笑老一輩的執着和愛;別在自以為是的方向走得太遠，而錯把理想和情操當成天真;千萬要注意事關國家和社會的發展方向，尤其當你作為一名領導者的時候。我們的國家曾經在文革的路上走得太遠，使中國人民付出了慘痛的代價。所幸今天我們的國家和黨中央沒讓某些人走得更遠。

請注意，記住為什麼而出發。黎巴嫩詩人紀伯倫説：“我們已經走得太遠，以至於我們忘記了為什麼而出發。”我們總不能為了科技而科技，以致於忘記了對科技目的的人文拷問;總不能為了利潤而利潤，以致於忘記了企業的社會責任;總不能為了國家的發展而發展，以致於忘記了發展的根本與要義;總不能為了特色而特色，以致於忘記了本應遵循的原則和前進的方向。

也請注意，同學們，到遠方的路上，也不必走得太快。印第安人知道，不要跑得太快，要讓靈魂跟上。今天的時代似乎在拷問我們，可不可以在過度物質化、功利化的道路上慢下來，讓精神迴歸?

也不必太刻意追求，一定要走多遠。常常仰望星空，那就足夠遠了!

親愛的同學們，勇敢地走向你們事業的、理想的、人生的、心靈的遠方吧!向母校，向過去，向根叔的嘮叨——告別!