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八年級班主任工作總結髮言材料大綱

八年級班主任工作總結髮言材料大綱

各位領導老師們下午好:

八年級班主任工作總結髮言材料大綱

很榮幸在這裏交流工作經驗,作為班主任,我算不上老班主任,也沒有什麼經驗可以談。本着完成領導安排的任務和拋磚引玉的目的,懷着一顆忐忑不安的心,把我們勞動小組的工作向大家做一個彙報,不當之處請各位領導老師批評指正。

上個學期我們班取得了一定的成績,這個成績還算過的了各位領導的 “法眼”。這個成績的取得是我們8班這個勞動小組成員共同努力的結果,得益於各科任老師的辛勤付出和全班同學的奮力拼搏。活是大家乾的,成果被我“竊取”了。

1. 在上個學期中,我們勞動小組緊緊抓住高效課堂這一主題,圍繞着提高學生綜合素質這一中心任務,每個人都盡心盡力的積極開展各項工作。像地理鄭翠老師,忍着懷孕妊娠反映的巨大不適,帶着重感冒堅持給我班上課,感動了學生,感動了我們小組每個成員;語文焦玉紅老師,物理時延梅老師從高校來,克服高校學生和國中學生的認知差別,積極備課、備學生、備方法,經常討論學生的特點,不斷改進教學方法,班級成績不斷進步;英語韓春華老師,克服剛畢業沒有教學經驗和中途接班,學生不熟悉,教材不熟悉等等困難,週末把作業試卷帶回家批改,利用週末把七年級八年級的課都備了一遍,做到教材心中有數,瞭解學生的認知情況,英語成績也有大幅度提高。還有數學老師秦玉彬,一個專家型的老師,兢兢業業,數學成績一直都是年級中的佼佼者,還有生物劉自英老師、政治王均榮老師都是多年帶畢業班的老教師,經驗豐富,課堂駕馭能力強,深受學生歡迎。我為我有這樣的好幫手而驕傲。所以説成績的取得是大家的努力的結果。

2. 我們勞動小組認為紀律是學習的保證。我們深信抓好課堂紀律是保證高效課堂的基礎。一個班沒有良好的紀律,成績的提高是很難的。課堂上學生都遵守紀律,認真學習,沒有時間和精力違紀,老師上課順心順手,效率高能按時完成教學任務,甚至還有節餘,高效課堂的目的就達到了。成績自然就提上來了。

3. 我經常到班級裏轉一轉,做到“腿勤,眼勤,口勤”。轉的多了,就容易發現問題,然後就地解決問題,問題平時解決的多了,班級就好管理了,平時工作做的多了,化整為零,也就沒有累的感覺了。

4. 我積極與各科任老師溝通聯繫,為各科任老師搞好服務。密切配合各科老師,及時解決學生在學習中出現的問題。勇於擔當“黑臉”,“好人”讓他們當,“壞蛋”我自己做。

5. 我經常與家長聯繫。利用飛信、qq、電話等通訊工具,單獨聯繫和羣聊相結合,及時反映學生在校的表現,要求家長積極配合教育;傾聽學生在家的表現,到校後即使做思想工作。在這互動中,能發現很多問題。像:有次和家長聊天,瞭解到我班王某身上零花錢特別多,經常幾百幾百的帶。打電話問王某的家長,家長表示沒有給過那麼多零花錢。再問其他學生家長,都反應王某是有很多零花錢,還有個家長提示説聽説是用來購買遊戲卡的。經過2天的瞭解和調查,最後王某承認是自己偷拿父母的錢用來玩遊戲,這也是成績為什麼下降的原因。學生承認錯誤後,改正了錯誤,成績也很快就提高上來了。

6. 我利用假期進行家訪。通過家訪,瞭解學生在家的學習動態和家庭教育的得失。鼓勵學生和家長要有耐心和信心。家訪使家長和學生都很高興,認為老師很重視他,提高了學習的動力和信心。像我班李某,期末考完後,沒有達到自己的預期目標,回家哭的天昏地暗,嚴重的影響了自己自信心,我到家裏給做了思想工作,重拾信心,這次考試達到了自己的預期目標。很高興。還有崔某,家長説這孩子小時候身體特別弱,動不動就感冒,一家人都小心翼翼的養護着,所以自己也有這種心理。成績就一直不高。家長很着急,學生也很努力。我不斷鼓勵家長要不放棄、有信心,相信學生會有一天長大的。這次考試是進入國中一來第一次考進了班級前35名,年紀進步了148名。學生和家長都很高興。

7. 根據毛主席教導我們放手發動羣眾的理論放手發動學生。在班級日常管理,學校大型活動中,只要學生能自己解決的,我堅決不插手。像單主任發的“軍規22條”中講的一樣----解放自己,充分發揮學生的主觀能動性。像秋季趣味運動會,我班拿了全年級總分第一名,從報名到運動會結束,全是學生們自己操作的,所以我説這次運動會的成績是全班集體智慧的結晶。像百米畫長卷,校園文化月等活動,我都是把通知下發下去,讓學生自己去參與。我給他們的目標是拿了第十二名就算完成任務,重在參與,不重結果重過程。沒有壓力,輕鬆參與,成績也都很不錯。

8. 我在學生的日常教育中本着誇大有點,縮小缺點的原則。學會裝聾作啞,能放就放,敲山震虎,鼓勵為主。本人長的本來就不好看,我一“打雷”,同學們心中就“地震”,我要一下雨,同學們心中就得“泥石流”。為了保護學生弱小的心靈不受蹂躪,更為了保護我自己,就經常乾打雷不下雨。

9. 我還充分運用教育理論和心理學的有關知識。採取心理攻勢,解決思想困惑,適應學生的發展要求。偶爾也賣弄賣弄,説自己會學過心理學,會《易經》,能掐會算。有那麼一兩次我成功了,學生就佩服了,也就輕易不敢違紀了。

在本學期中,按照學校的總體規劃,我們勞動小組下定決心,將繼續努力,建設好班級文化,爭取會考勝利!

最後用一句話來總結我的發言,以資鼓勵:“革命尚未成功,同志仍需努力”。

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