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學期末校園安全演講稿(精選3篇)

學期末校園安全演講稿(精選3篇)

學期末校園安全演講稿 篇1

敬愛的老師,親愛的同學們:

學期末校園安全演講稿(精選3篇)

大家好!

明天,11月9日,是全國第xx個消防日。所以我們的演講主題是《關注消防,安全你我他》。火是温暖的,是光明的。但一提到"消防",人們常常會聯想到"火災",腦海裏便會出現滾滾濃煙,熊熊烈火的場景:

只因這一點點的粗心,便這樣不費吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命,給我們留下的卻是難以言及的痛和永恆的傷害。學校是一個集體場所,是一個人口密度極大的聚居地,任何一場火災都可能造成重大後果,帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。

然而,只要每個同學能謹記下列消防常識,就能防患於未然,共建校園安全:

首先:不玩火,在學校中,不攜帶打火機等危險物品。並牢記安全出口的位置,如果發現線路有打火的現象要及時向老師報告。

其次:要常常留意身邊的消防器材,不破壞它們。關鍵時刻它們可是保護我們的根本。

再次:教室內多媒體等設施使用完畢或人離開時,要及時關閉電源,以防電器過熱而發生危險。

還有:如果在有條件的情況下,積極參與疏散演練,鍛鍊自己的逃生技能。等

其實,校園安全還體現在細節中,做到這些細節不僅能保護自我,更是個人文明禮儀,素質修養的體現,還是關愛他人的一種責任:

(1)、上下樓梯靠右走,教學樓內不打不鬧,不擠不搶,不拖不跳,遇到地面潮濕打滑時要減速慢行。

(2)、課間禁止攀爬欄杆,如果靠近欄杆請保持距欄杆三十公分的距離。

(3)、禁止在教室內和走廊上玩運動性遊戲,中午抬飯時專人負責上下樓的安全。

(4)、每天下午放學後確保教室的門窗關好。

升旗儀式結束後,我們將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發給每個班。希望同學們掌握更多的消防知識,遵守各項防火制度,自覺承擔起校園安全的責任與義務,讓安全伴隨你、我、他。

學期末校園安全演講稿 篇2

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

大家上午好!

世界上什麼東西最寶貴?毫無疑問,是人的生命!

每個人來到這個美麗的地球上,都是幸運的。短短的一生,只要生命不息,都可以盡情享受到新鮮的空氣、温暖的陽光,享受到親人的關愛、子女的孝敬,享受到日新月異的生活,憧憬一個又一個美好的希望。

縱觀那些奪走無數生命的火災事故,有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信,那些危險、那些火災隱患都會看不到,都沒有辦法處理好。那麼,為什麼還會有那麼多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因,還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛,對生命的珍惜!

在過去的一年,噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印:xx大火的壯烈,火災的無知,災的愚昧,火災的慘叫 „„在為逝去者的痛哭悲泣中,金錢,功名,利祿,已煙消雲散,留給我們的只是痛苦和深思:在幸福的生活、寶貴的生命前,我們應該做些什麼?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?

人的生命只有一次,生命對於每個人來説是最寶貴的,安全是生命的保護神。只有珍愛生命,生活才能幸福美滿。“隱患險於明火,防範勝於救災,責任重於泰山”,是對我們的呵護和告誡,是我和大

家每天工作中都應該熔守的信念,遵守的信條。“消防安全”對於我們如此重要,人生的旅途上,我們與之結伴同行!的確,危險無處不在。在人生道路上,我們只有依賴“安全”這個枴杖,才不會摔跤,不會有坎坎坷坷,才會走過風風雨雨。人生的快樂,生命的幸福,就會永遠伴隨我們!

不要消防安全,哪怕只是小小的一個意念,就能讓美好的生命處於危險之中。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓:雲南省富寧縣國小起火釀成火災,傷亡2人;就在剛剛過去的生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇,無一不是違反消防法律法規,消防安全意識淡薄造成的!因此,要珍惜生命,遠離火災!

“前車之鑑,後事之師”,消防安全工作只有起點,沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序,是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命,遠離火災”的強烈消防安全意識,狠抓消防安全四個能力建設,把消防安全工作提到了一個更高的層次,為構建良好的消防安全環境做出我們的努力。

火,伴隨着人類的發展、繁榮、穩定和進步,是人民生存和發展最基本的條件。從我做起,遠離火災事故,從小事做起,從點滴做起!增強消防安全意識和觀念,使消防安全制度的得以真正貫徹落實!我相信,我們,在座的大家,一定不會在這種平安中製造哭泣。 “遠離火災,創造和諧社會”是我們共同的目標,讓我們攜起手來,更加關愛生命,更加關注消防安全,願我們每個人的心中都充滿着愛,愛自己,愛親人,為了消防安全,從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

謝謝大家!

學期末校園安全演講稿 篇3

大家早上好,這天我演講的題目是:與春風作伴,與安全同行。

“暖日清風出破凍,柳眼梅腮,已覺春心動”。四月的陽光温暖人心,四月的春風瀰漫着生機。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹蔭下,操場邊,教室裏都充滿了同學們的歡聲笑語,銀鈴激盪中讓人感覺性命是如此完美。

然而,咱們能夠放鬆情緒,卻不能放鬆警惕。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一,在此,我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離咱們很遠,也許你會覺得衝紅燈過馬路小事一樁,也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在,也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想説得是,這些行為都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害,甚至構成性命危險。

可能大家覺得涉及性命的問題總顯得過於沉重,但一再的重複這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字,不安全的行為其實就在咱們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎?下雨天你注意到留意路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它,那麼我要提醒你:你需要加強自我的安全意識了。

樹立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護傘,它保護着咱們的完美生活,沒有了它咱們就可能摔跤、受傷,甚至失去性命,而性命是最為寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富能失而復得,也不像離離原上草能周而復始,誰失去了性命就等於失去了一切。現實生活中,雖然咱們一再留意,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時時窺視着人的性命。就其原因,我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。

有記者作過調查,當中學生被問到“如果上學快遲到了,在過馬路時正好趕上紅燈,你會怎樣”時,6。2%的中學生選取了“趕緊過馬路”、9。6%選取了“旁邊有人過就跟着過”、27。4%選取了“車輛少,就留意地穿過馬路”,三項累計高達43。2%,即將近一半的學生選取不遵守交通規則。還有資料顯示,我國每年死於交通事故的人數超過10萬人,其中中國小生佔死亡人數的三成左右;步行交通事故中,15歲至18歲男生髮生車禍數字是女生的3倍,其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護潛質所致。由此可見,加強安全教育,提高安全意識勢在必行。安全,容不得一點疏忽和大意,如果你無視它,就會為此付出代價!

作為學生,一年有絕大部分時刻在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環境裏,安全更是咱們的一向關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規,制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作職責重於泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這説明國家十分重視安全工作。調查顯示,我國中國小生因交通事故、建築物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每一天有40多人,相當於每一天有一個班的學生失去他們如花的性命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架鬥毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數字,這些令人心顫的事實背後咱們看見了什麼呢?逝者以他們的鮮活而短暫的性命向咱們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!

儘管生活中有不可避免的突發災難,未知遭遇常讓我們膽戰心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時採取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

我們學校作為一所全寄宿制學校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹木欄杆,上下樓梯推搡擁擠,未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構成了我們的校園安全。

同學們,時光飛逝的物是人非,帶來的是傷感,我們要學會接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來的是悲痛,我們要有意識預防。

安全第一,警鐘長鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。

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