學校保安發言稿（通用3篇）

學校保安發言稿 篇1

各位保安同志：

今天我們在這裏召開保安工作會議，內容不多，意義重大，旨在體現學校層面對安全工作的高度重視，旨在進一步促進各項安全責任的落實，旨在切實維護學校安全穩定的大好局面。因此，請同志們務必深刻領會本次會議，認真落實有關部署，全力以赴做好學校安全工作。

近年來，全校上下認真貫徹落實上級關於安全工作的會議、文件精神，並根據學校實際情況，開展了一系列包括安全工作專項整治、專項檢查、安全大檢查、安全宣傳教育活動等在內的專項工作。經過安排部署、檢查落實，我們切身體會全校各單位的安全工作責任意識越來越強、安全工作力度越來越大，均能夠按照學校要求，認真細緻地對本單位安全工作開展深入自查，並及時整改了許多安全隱患，消除、堵塞了不少漏洞。總體來講，學校安全形勢趨於穩定。

但與此同時，綜合考慮社會大環境，我們仍然面臨十分嚴峻的安全形勢，仍不可有絲毫懈怠。20xx年4月10日上午10點30分，海南澄邁縣老城鎮欣才學校組織學生前往文昌市春遊。當車輛行駛到文昌市東閣鎮寶芳墟時，發生交通事故。8名學生當場死亡，4人重傷，28人輕微傷;雲南火車站恐怖份子殘殺無辜百姓;我市幾所學校相繼出現意外死亡。安全事故不斷。從我校來看，同樣不容樂觀，仍存在不少安全隱患，不得有絲毫麻痺。近期出現好幾起意外事故，幸好沒有造成大的危害。

對學校而言保安工作是學校工作的一個重要方面，是學校教育教學工作順利開展的一種保證。公安工作除打擊犯罪、維護社會治安外還承擔有宣傳教育等多種義務，學校保安及安全工作也理應如此。所以，我們不能僅僅只從協助公安機關維護學校治安的角度來認識學校的保安工作。學校的保安工作應該從認識、從規範、從發展方面抓起，從服務於學校的教育教學工作抓起，如果僅把保安服務看成簡單的“守好大門”，沒有服務於全局的意識和責任感，那麼學校的保安工作就沒有積極性、主動性、創造性，就不可能搞好，更不可能有所發展。目前，我們學校保安工作總的來説是不錯的，工作認真負責，工作也比較辛苦。但是也存在着一些缺點，有些保安工作人員思想認識不到位，沒有充分認識學校保安服務工作的重大意義，沒有從服務於學校發展的全局的高度來認識、開展保安工作。主要表現在上班時間沒有履行好自己的職責，有些保安同志在夜間沒有請假或者調班擅自離開崗位，包裹登記不落實，在上班期間看一些不該看的視頻，保安之間關係不融洽，這些給我們的保安隊伍帶來了一些負面影響。因此，加強保安工作必須首先從思想上有新認識，要對學校保安工作的認識重新定位。認識問題不解決，加強保安工作就無從談起。

保安同志們，安全工作無小事，希望各位時刻繃緊安全這根弦，警鐘長鳴，居安思危，落實好保安工作，共創平安和諧的校園環境。

學校保安發言稿 篇2

同志們：

今天召開全縣學校安全工作會議，目的很明確，就是深入貫徹落實黨的精神，貫徹落實全州“151”工作會議精神和全州學校安全工作會議精神，根據省州教育部門的具體要求，分析我縣學校安全工作的形勢，進一步提高認識，明確職責，靠實責任，切實維護師生安全、促進校園和諧穩定。剛才，教育局、公安局、安監局、運管局、交警大隊的負責同志作了表態發言，講的都很好。下面，我就今年如何做好學校安全工作講三點意見：

一、認清形勢，切實增強做好學校安全工作的責任感

社會安全最重要的是生命安全，而最讓人揪心的是學生安全。學校安全工作直接關係到青少年學生安全、健康成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會穩定，關係到教育事業的持續健康發展，關係到黨和政府的威信和執政能力。因此，學校安全工作備受廣大羣眾的關注。

中國小生是國家的未來，更是家庭的希望。由於少年兒童正處在成長髮育期，心理上不成熟，防範意識、辨別能力和自制力都比較弱，是最容易受到傷害的弱勢羣體，一旦這些幼小的生命受到侵害，或者導致意外傷亡，都會受到全社會的廣泛關注，甚至引發各種不穩定因素，因此，做好學生的安全管理工作是維護社會穩定，構建和諧社會的必然要求和重要內容。

近年來，縣委縣政府高度重視學校安全工作，全縣教育系統認真貫徹落實“151”安全工作會議精神，在師生安全、校舍安全、校車安全、食品安全等學校安全工作方面做了大量深入細緻、富有成效的工作。總體上看，我縣學校安全工作的形勢是好的，但是我們一定要清醒的認識到當前我縣學校安全工作面臨着嚴峻的形勢，存在着各種潛在的不安全因素。當前社會深層次矛盾凸顯，在交通、治安、食品、衞生等社會環境遠遠跟不上形勢發展變化的情況下，很容易發生安全事故，學校是人員密集地，學生是最需要保護的未成年羣體，特別是近年來因自然災害、校舍倒塌、樓梯踩踏、交通事故、食品衞生等原因，全國連續不斷的發生學生重大安全事故，都造成了學生羣體性人員傷亡，嚴重影響了社會穩定。同時，我們必須正視到各級各類學校在安全管理抓落實上還存在一些薄弱環節和突出問題，特別是在師生安全、校車安全、食品安全、校舍安全等方面仍存在不同程度的安全隱患，今年元月發生在康樂一中的學生傷亡事件，就是一個慘痛的教訓。今年夏季我縣也發生了兩起學生在校外溺水死亡的事件，雖然與學校沒有直接關係，但我們也必須深刻吸取教訓。因此，我們在學校安全工作上千萬不可掉以輕心、疏於防範，以至引發事故，釀成悲劇，希望各有關部門、各級各類學校要求再嚴格、工作再細緻，決不能出現安全事故。一定要充分認識到加強學校安全工作的極端重要性和現實緊迫性，切實增強責任感和緊迫感，牢固樹立“預防為主、安全第一、和諧發展”的工作理念，進一步加強領導、強化管理、狠抓落實，確保廣大師生生命安全。

二、突出重點，不斷提高學校安全工作管理水平

學校安全工作千頭萬緒，這就要求我們既要統籌兼顧、又要突出重點，根據省州教育工作會議和全州“151”安全工作會議精神，結合我縣實際，今年我們在學校安全管理工作中要着重抓好以下五個方面的工作。

一是要突出抓好安全隱患的排查與整治。安全事故具有偶發性和突發性，來不得半點麻痺和大意。這就要求我們在日常管理中，要切實增強安全防範的預見性和連續性。對待學校內部存在的安全隱患，要堅持抓早、抓小、抓苗頭，盡最大努力將可能引發安全事故的隱患消滅在萌芽之中，做到防患於未然。對待學校內部的安全隱患，今後我們要切實強化常態化督查形式，各鄉鎮要本着“屬地管理”原則，切實擔負起轄區內學校安全隱患排查的主體責任，公安、交通、消防、衞生、教育等相關職能部門，要結合各自職責，對轄區學校定期開展隱患排查，對涉及師生人身安全的所有領域進行集中排查和專項整治，對發現的安全隱患，明確責任人員，落實整改措施，做到萬無一失。

二是要突出抓好學生交通安全。我縣是國家級貧困縣，財政承擔能力有限，再加上學生居住分散，馬上購買專門的校車接送學生困難很大，不可能在短時間內實現。目前我們只能採用發放校車運營補貼的方式逐步過渡。去年，校車安全聯席會議各成員單位做了大量工作，我希望今年公安、交通、教育等部門要繼續全力以赴做好接送學生車輛排查及學生安全教育工作，尤其是在學生上下學的重點時段和重點路段，要加大檢查力度，一經發現有超員、超載或存在隱患的車輛接送學生，堅決予以嚴厲打擊或取締，確保專用校車投入運營之前學生上下學交通安全。各學校從保障師生安全的角度出發，多研究、多思考解決學生上下學交通安全的措施和辦法，縣城和集鎮學校要做好路隊護送工作，縣一中、龍泉等學生數量較多的學校，不妨嘗試錯時放學。

三是突出抓好校園周邊環境的綜合治理。各有關部門要將校園及周邊治安治理工作納入本部門社會治安綜合治理的工作考評體系，按照“屬地管理”原則，組織、指導、協調各有關部門開展校園及周邊綜合治理工作，完善工作機制，細化目標責任。要進一步健全完善校園安全檢查教育機制，建立法制副校長、治安聯絡員、老師聯繫學生家長制度，努力形成家庭、學校、社會“三位一體”的安全教育機制。要發動社會力量開展羣防羣治，形成源頭預防治理有效、內部管理有力、外圍治安防控嚴密的工作格局。公安機關要會同有關部門，集中組織開展學校、幼兒園及周邊治安專項整治行動，嚴厲打擊侵害師生、兒童生命財產安全的違法犯罪活動，堅決剷除“黃、賭、毒”等社會醜惡現象、堅決清理整治校園及周邊非法經營的娛樂場所、網吧、違規經營的攤點，加強危爆物品、劇毒化學品和管制刀具管理，嚴防流入校園。和政中學、寄宿制國中、國小必須要求學生不在校外租住，加強晚自習的管理，嚴禁學生夜間外出。公安、交警部門要大力整治學校、幼兒園周邊的交通秩序，要突出學生上下學等重點時段和校園周邊治安複雜的重點部位，增加巡邏力量，最大限度地實現“見警察、見警車、見警燈”的目標，加大對校園周邊治安管理力度，及時消除各類治安隱患，從源頭上減少涉校違法犯罪活動的發生。

四是要突出抓好食品衞生安全。近年來，全國各地校園公共衞生事件及學生食品中毒事故時有發生，校園食品安全已經成為威脅廣大師生人身安全的重大隱患。今年，教育部門、鄉鎮政府和各級各類學校要把加強食品安全作為學校安全管理的一項重大內容來抓。衞生、食藥部門要積極協助學校抓好傳染病防控，飲食、飲水等監督檢查，對不符合衞生安全標準的食堂、賣點堅決予以取締，教育局、營養辦要不斷完善營養餐供餐模式，加強對供餐各個環節的食品安全檢查和督查，堅決防止不合格食品進入校園。

五是確保學校校舍安全。目前，全縣還有6.85萬平方米的D級危房，其中絕大部分仍在使用，而且有一部分學校是依山、依溝而建，再加上近年來山體滑坡、泥石流等自然災害頻發，部分學校存在極大的安全隱患。像去年李家山國小、今年二甲國小背面的山體滑坡，雖未對學校造成直接損壞，但足以引起我們的警醒與深思。所以，全縣各級各類學校要利用開學初的時機，對校舍進行逐間逐樑的全面排查，有嚴重安全隱患的校舍要堅決停止使用。要全力實施好校舍安全工程和農村薄弱學校改造工程，確保項目建設進度，嚴把工程質量關，爭取按計劃完成危房改造任務。

六是突出抓好學校日常安全管理工作。在校園安全管理上，各學校校長、幼兒園園長是第一責任人，學校是安全的主體。各學校、幼兒園要將日常管理的各項制度落到實處。一要逐步加強安保力量建設，特別是專職保安力量建設，有條件的學校配備與保衞任務適應的專業保安員。二要進一步加強校園及周邊的防範設施建設。各校、幼兒園要配備必要的消防器材和安保裝備，按照要求，安裝視頻監控設施。三是要進一步強化校園內部安全管理。進一步建立健全校園門衞值勤、出入登記、請銷假、教學管理、食堂衞生、宿舍管理，以及危險物品和治安、消防管理等制度，切實強化內部安全管理，嚴防火災、中毒、爆炸、坍塌、踩踏等安全事故和治安、刑事案件發生。公安機關要指導學校制定完善校園突發事件應急處臵預案，學校要定期組織師生學習掌握緊急自救互救知識，提高自救能力。四要加強校園內部矛盾糾紛排查化解工作，隨時掌握學生思想動向。吸取康樂1.25案件教訓，把學生之間、師生之間、學生與外界之間的矛盾作為學校管理的重要任務，做到及時發現、及時瞭解、及時化解，處理在萌芽狀態。五要加強師生安全法制教育，將安全法制教育納入學校教育教學內容，定期開展加強學生自身防護等為主題的安全防範教育，不斷提升師生的安全防範意識和自我保護能力。

三、靠實責任，確保中國小安全工作取得實效

學校安全工作，千頭萬緒，涉及到社會的方方面面，僅僅依靠教育部門和學校自身很難完成任務。這就要求全縣各鄉鎮、各職能部門要各司其職，各負其責，密切配合，形成合力，確保工作取得實效。

一要加強分析研究。各鄉鎮每年至少召開一次學校安全專題會議，研究分析本鄉鎮學校安全工作的形勢，找準存在的安全隱患，研究制定解決問題的辦法和措施，做到防患於未然。

二要落實安全責任。按照“屬地管理”原則，今後各鄉鎮政府要擔負起轄區學校的安全管理職責，教育、公安、交通、安監、衞生、文化、消防等部門要根據各自職責，有針對性的協助學校開展安全隱患檢查，真正形成學校安全工作齊抓共管的新格局。

三要完善應急機制。各鄉鎮、有關部門、各學校要制定完善應對各類突發事件的應急處臵預案，建立完善的預案啟動機制。各中國小要與所在鄉鎮政府、公安、消防、交通、衞生等部門密切配合，通力協作，建立健全信息通暢、反映迅速的安全防範體系。學校一旦發生火災、食物中毒、交通事故、溺水、校舍安全等重大事故，學校要第一時間向縣政府應急辦、教育、公安、地方政府、衞生、急救中心等部門報告，並及時全力組織救援，力爭使損失減少到最低限度。同時，學校要利用多種渠道，加強學校幼兒園與家長的溝通，齊抓共管，共同做好學生的安全工作。

四要嚴格責任追究。今後要實行學校安全工作責任追究制度，縣上分管領導對學校安全負有領導責任、教育局長、有關職能部門負責人和學校校長負有直接責任，凡發生學校重大安全事故，對所涉及職能部門和單位實行一票否決，一律取消本年度評優選先的資格;對失職瀆職、玩忽職守而釀成重大安全事故的，將依法追究有關人員的責任。

同志們，學校安全工作是一項涉及廣大師生利益和社會穩定的民生工程，責任重大、意義深遠。我們一定要把學校安全工作做深、做細、做實，為全縣廣大中國小生營造安全、穩定、和諧的學習、生活和成長環境，為辦好人民滿意的教育作出新的更大的貢獻。

關於學校安全我就講這麼多，下面我就進一步做好“控輟保學”工作，鞏固提高“兩基”國檢成果再提幾點要求。

“兩基”國檢過後，部分鄉鎮、學校控輟保學工作有所鬆動，輟學率上升，形式嚴峻。為此縣委辦、政府辦已經發出了《關於進一步做好動員適齡兒童少年入學及失輟學學生勸返工作的通知》，但部分鄉鎮仍然重視不夠，力度不大，輟學學生還未返校就讀。截止20xx年3月4日，我縣國中未報到學生313人，其中一中未報到60人、二中47人、三中51人、四中62人、五中45人、新莊中學6人、馬牧溝國中部42人。國小未報到學生311人，其中城關學區3人、三合學區2人、陳家集學區10人、樑家寺學區30人、三十里鋪學區83人、馬家堡學區18人、羅家集學區12人、買家集學區29人、新營學區23人、卜家莊學區27人、新莊學區11人、吊灘學區22人、達浪學區13人、回民國小6人、新集國小22人。而且，這些數字都是以學校為單位上報的，各鄉鎮政府根本沒有向縣“兩基”辦上報適齡少年兒童入學的有關統計數據。

為此，我今天再次要求，各鄉鎮一定要充分認識控輟保學工作的重要性，把動員失輟學學生返校就讀作為重點工作來抓，而且要抓出成效。縣上的督查組將赴各鄉鎮督查，如在督查中發現領導重視不夠、措施落實不到位、成效不明顯的鄉鎮，縣上將通報批評，鄉鎮主要領導要進行專項述職。

學校保安發言稿 篇3

尊敬的各位領導、各位評委：大家好!

我是__號演講員，中心校校長實行競爭上崗，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措，這是加強幹部隊伍建設的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的台階。我演講的資料可概括為：“堅持一個原則，實現兩個轉變，完成三個目標，推進四個突破”。

一、堅持“一個原則”

就是堅持“以人為本，構建和諧”的原則，學校的一切工作都是以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每位學生學得開心，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長，要始終把師生的情緒作為第一信號，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為追求，始終把師生的口碑作為獎賞。在平時的工作中，要親師生、愛師生、為師生、和師生。要時時以師生為本，處處為師生着想，努力做到“教為師生所用，情為師生所繫，和為師生所謀”，圍繞這一原則，限度地激勵師生工作學習的用心性、主動性和創造性。

二、實現“兩個轉變”

一是實現主角上的轉變。即實現過的的“外部協調型”向“內部管理型”上的轉變。在“人民教育人民辦”已經推移到“義務教育政府辦”的體制下，中心校校長要始終遵循學校管理規範化，精細化，特色化的思路。以實際行動履行中心校校長的職責。

二是實現思想上的轉變。即由“當校長有多大權利”向“當校長有多大職責”上的轉變。作為中心校校長，要常懷職責之心，要經常給自我施加壓力，壓力變動力，促進工作業績更加突出。MBA管理學上有這樣一句話：“技術只佔10%，職責卻佔90%”，可見，職責決定行動，有職責心的人必須有一顆“認真的心”，在平時的工作中，要認真安排好中心校的每項工作，這句話包含三層意思：一要認真，認真是基礎不能應付;二是要做好，好是目標;三是每項工作而不是一項工作。可能是喜歡做的事，也可能是不喜歡做的事但務必做的事。因此，中心校校長只有強烈的職責感謝，因為強烈的職責感能夠激發工作的熱情，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務。

三、完成“三個目標”

在方城教育質量建設的不斷推進和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校，特色的中心校、高質量的中心校，要全面建設中心校，努力建立中心校。奮力打造中心校。

四、推進“四個突破”

(一)質量建設上的突破

學校的中心工作是教學，而質量是學校的生命線，中心校的工作要始終圍繞着質量的提升而開展。在新的學期中要繼續推行羣眾備課和推行聽課制度;繼續實施五個一和二二一工程;完善充實各校課件庫，共案庫、題庫的質量和數量;在抓好教育常規工作的同時，重點抓好1―8年級的質量抽測工作，畢業班分流工作和目標管理工作，確保在全縣質量評估中中心校的綜合名次再提高。

(二)學校管理上的突破

為推動學校管理工作的規範化，學校管理工作嚴格要遵循四個環節，即遵循學年開學前制度在先的環節;遵循每週不定時督察的環節;遵循每月下發工作簡報的環節;遵循第學年對學校質量評估的環節。確保學校管理工作走向精細化和特色化。

(三)隊伍建設上的突破

各位領導，全縣教育工作會的閉幕，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓：行百里者半九十，不敢有任何鬆懈、麻痺和動搖，我將繼續重管理、抓落實，求實效，以實際被動維護學校管理的公平、公正與尊嚴，以滿腔熱情迎接教育上以一個春天的到來!

(演講完畢，多謝大家!)