2022關於愛國精神學生演講稿（精選17篇）

2022關於愛國精神學生演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好!

談起祖國，總讓我感到悲憤與自豪。圓明園中我看到了中國充滿稚氣的童年;烽火台上，我看到了中國青春的釋放;在科學的土地上，我又看到了中國成熟的面貌。

祖國，我總為你感到傷心。圓明園的燒燬，説明了你的無能;中國修築第一條鐵路，卻要遭受外國人的百般阻撓，説明了你的軟弱。在中國這塊飽含風雨土地上，沾滿中華兒女為國犧牲的血跡;在帝國主義者的炮火上，湧動着中國人的堅強與志氣。象徵着中國人百折不撓的決心。

祖國，我又為你倍感自豪!五千年的歷史與文化，裝點了我們生命的薈萃。歷史的改革，説明了中國人的頑強。應為某，在脊貧的土地上，支撐起了中國人的血肉與骨骼;因為某，使飽經滄桑的“圈”放大。他們指引着祖國，從世紀的風雨裏走過!這是我們中國人創造輝煌的歷史!

祖國，請相信，即使您經歷多少風雨，我們都會陪伴你度過，因為你照亮了我的心胸。行動吧!祖國需要我們!盡一份兒女職責吧!盡心照顧你的母親!

祖國，我多想撫摸你的傷痕，幫你擦拭歲月的塵土，在幫你披上一件華麗的新裝。

2022關於愛國精神學生演講稿 篇2

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。有人説，青春是一首歌，迴盪着歡快、美妙的旋律;有人説青春是一幅畫，鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。青春是三月爭奇鬥豔的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象徵.青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。中國革命的先驅李大釗曾大聲疾呼:以青春之我,創建青春之國家,青春之民族.

那飄動的旗幟、那緊握的拳頭、那衝鋒的身影、那激昂的呼喊，都已經留在歷史的車轍裏我們不需要啜飲悲歡的淚水;讓精神穿越時空，我們將籍以此繼續征程

一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。讓我們用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音.讓我們拋棄了迷茫,掌握了航向.讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚樂章!

2022關於愛國精神學生演講稿 篇3

各位老師，各位同學：

早上好。今天我演講的主題是《高舉五四火炬，爭做優秀青年》。

歷史將銘記這一天：1919 年5月4日，無數中國青年走上街頭，為了自己的理想，為了國家的希望，他們滿腔熱血，他們一身正氣，他們義無反顧，組成遊行的隊伍，站在時代的前方。

美哉青年中國，壯哉中國青年。

他們或與我們同齡，或比我們大幾歲，但他們都與我們一樣，有着滿腔的熱血，有着美麗的嚮往。

我們有一個共同的名字——青年。

鏡頭將鼎革在這一天：20__年8月8日，無數中國人聚焦於一個偉大的身影，他就是李寧。他高舉祥雲，矯健地向前，再次引領我們重温聖火傳遞的每一處大江南北：每位中國人傳遞時自豪的微笑，每位中國人加油時自豪的吶喊，一一展現，一一回響。李寧手中的熊熊火炬更是燃燒了我們青年心中更旺的火焰：傳承奧運的青春風采，傳承祖國的青春風采!

聖火激盪，情感噴放，信念永恆，青春不老!

時代也正譜寫這一刻：20__年5月4日，這個意義深遠的特殊時刻，我們正沿着前人的腳步篤定地走着，走着：

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥，懷着一顆熾熱的愛國心，堅定一個永恆的新年，成為一個優秀的青年，首先請熱愛自己的祖國!

所以，請大家，請在站的每一位青年，從這一個星期開始，從這一天開始，從這一刻開始，從此揚帆，從此起航!

謝謝大家!

2022關於愛國精神學生演講稿 篇4

今天我要演講的題目是：《祖國在我心中》。

在爬滿甲骨文的鐘鼎上，讀祖國童年的靈性;在佈滿烽火的長城上，讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學的大地上，讀祖國壯年的成熟。在河西走廊，華北平原，我看祖國的富饒與遼闊，看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲，我看祖國崇高與巍峨，看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍，燦若銀河;

“祖國在我心中”，簡簡單單的六個字，道盡了多少中華兒女的心聲。正是因為有這樣一顆中國心，革命先烈拋頭顱，灑熱血，每一個炎黃子孫看到迎風飄揚的五星紅旗都會熱血沸騰，壯志激昂。

古老的東方有一個全身珠光寶氣，雍容華貴的女子。盤古開天闢地、四大發明、孔子、絲綢瓷器、威武的兵馬俑使她光彩照人。她的美讓人羨慕萬分。但是掀開摞摞發黃的歷史，我們看到的又是怎樣的一幕呢?時間的指針急速倒轉，指向了1840年。那時，外國列強紛紛加入了掠奪中國財富的戰爭：鴉片戰爭、甲午戰爭、中法戰爭以及八國聯軍火燒圓明園;貪婪的侵略者幾乎掠去了這美麗女子的所有珍寶。他們使她明白了“落後就會捱打”這個道理。她沒有沉默，而是選擇了反抗，在這片古老的土地上留下了多少可歌可泣的抗敵故事。

透過歷史的眼眸，站在歲月的肩膀上回望，我看到盤古開天闢地，迸發出生命的光芒;我看到四大發明，使古老的中國異彩紛呈。我看到孔子，舉起聖火照亮幾千年的文明;我看到絲綢瓷器遠涉重洋，誰都知道這是來自我們的故鄉。我看到那硝煙中衝殺出兵馬俑威武的陣容;那雄偉中聳立着萬里長城的剛強!

我想説又不願説，我也曾看到祖國的懦弱，在圓明園被燒焦的廢墟上，我看祖國是一攤血;在鄧世昌勇猛的“致遠艦”上，我看祖國是一團火。但我們的祖國並沒有沉沒。在亞細亞的東部，她用寬厚的臂膀，挽起高山大海，將炎黃子孫攬於懷中;用茅草和土磚修復殘缺的歲月;用野菜和稀粥餵養飢餓的生活。孫中山先生在黑夜裏開始規劃治國方略，毛主席在貧瘠的土地上支撐民族的血肉與骨骼;鄧小平把飽經滄桑的瞳孔放大，指引多災多難的祖國從世紀的風雨中神奇地走過!

魯迅先生説過：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發揚起來，中國才有真進步。”魯迅先生所指的民魂是什麼呢?就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。請同學們記住：不管我們的祖國母親還要經歷多少磨難，我們永遠都要陪伴在她的身邊;不管未來的路有多麼艱險，我們都要立志，為祖國的繁榮昌盛做兒女最大的貢獻.

2022關於愛國精神學生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好!

我是一名國小生，我覺得作為國小生，愛國不一定要幹出驚天動地的大事，把身邊一些小事做好，也是愛國的體現。

我看到過一則報道，説中國人每年在餐桌上浪費的糧食多達800多萬噸，價值高達20xx億元，被倒掉的食物相當於2億多人一年的口糧。我當時非常震驚，我想我們一直號稱勤儉節約的國家，可是你看這是多麼驚人的數據啊，真讓人無法相信。老祖宗説得好 “一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”，我們應該愛惜糧食，發揚勤儉節約的傳統，這就是一種愛國行為。

我們還要節約資源，一滴水，一度電，一張紙……一度電的用處有多大呢?它能讓一部電腦運作六小時，可以讓你洗一個舒服的熱水澡……我們用的紙張都是用樹皮製作的，為了保護森林資源，我們平時用的作業紙都要愛惜使用，不要造成不必要的浪費。節約資源，也是一種實際的愛國行動。 當你旅遊觀光時，我們要做到文明遊玩，自覺保護環境衞生，保護文物古蹟，不亂塗亂畫，這些小行動也是愛國的表現。 作為國小生努力學習，積極進取也是愛國的表現。梁啟超在《少年中國説》中寫道：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。所以愛國的我們必須要好好學習，才能成長為建設祖國的棟樑，實現國富民強的中國夢。

愛國不一定需要你做出什麼大事，更需要的是從身邊小事做起，從力所能及的事情做起，為祖國的某一方面的美好付諸努力。我們大家一起行動起來吧，愛國從小事做起!

2022關於愛國精神學生演講稿 篇6

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

有人説，所謂“大國民心態”，即寬容、大氣，懂得理解、尊重和兼收幷蓄。我覺得他説的很對。也許你有權利不去欣賞一個人，可是你卻有義務去包容一個人。如果每個人都能夠用這樣的心態去看待生活，那麼這個中國，就是一個在世界上站穩了腳步的大國。

愛國主義是什麼愛國主義就是指個人或團體對“祖國”的一種進取的態度，一種支持的態度。而不是做做樣貌寫幾個字掛個橫幅，就能夠説你很愛國。愛國。不僅僅是言語，更是行動。

回想起自我以前所認識的“愛國”，和自我以前所做出的“愛國”，不禁笑了。幼兒園升旗的時候，我總會大聲的唱着國歌，對着國旗行注目禮。幼時的我，是這樣做的;國小的每個星期一，我總會把紅領巾洗的乾乾淨淨。兒時的我，是這樣做的;八月的假期我做了張愛國的手抄報，過後我便取得了獲獎證書。昨日的我，是這樣做的。

我認為，這些便是我能夠做到的愛國，也許不止這些。可是，用自我樸實簡單的'行動，去感動身邊的人。用自我的心靈，去理解“中華”二字的洗禮。用永不放棄的精神去拼搏每一件事。為的是成長，為的是長大後報效祖國。如果不能站在台上，那麼站在幕後又有何妨。

我認為，這便是我能夠做到的愛國，這便是我應當做的愛國。

2022關於愛國精神學生演講稿 篇7

大家好!今天我演講的題目是《歌唱祖國》高唱國歌走向未來

國歌迴響，響凌雲壯志;

國旗飄揚，揚世紀豪情。

思緒隨國旗漫卷，記憶在晨風中長歌。

回顧中華，歷經民族屈辱與滄桑。“起來，不願做奴錄的人們，中華民族到了最危險的時候……”

“平津危機!華北危機!中華民族危機!”日本帝國主義的鐵蹄踩踏着中華的軀體，民族危機之時，1935年12月9日，北平數千名學生，走上街頭，遊行示威。一時旗幟如海，標語成林。“打倒日本帝國主義!”、“反對華親自治!”的口號場，如陣陣春雷，震天動地。再一次奏響了時代的強音，掀起了抗日救亡的高潮。

時光沖淡了悲憤的吶喊，歲月吹散了瀰漫的硝煙，但那奉獻的精神和愛國的豪情，永遠沉澱在沸騰的熱血之中。

風風雨雨，祖國已從稚嫩走向成熟;

艱苦創業，歷史已揭開了新的篇章。

展未來，長征接力有來人，世紀輪轉代代新。我們今天十八九歲的年輕人，正是跨世紀的新一代，面對先人與後輩，面對歷史與未來，容不得有半點懈怠與彷徨。志當存高遠，沉醉於昨天只能讓我們躊躇不前。

既然沉睡的“雄獅”已經驚醒，我們面對前程只能奮力開拓!既然緊閉的國門已經打開，我們的未來只能是除舊佈新!先輩們以無數的青春熱血為我們創下千秋基業。告慰英魂，我們更應該昂首向前!

讓我們挽起青春的臂膀，讓我們放飛絢麗的夢想，讓我們高唱國歌走向未來，共創世紀的輝煌!

2022關於愛國精神學生演講稿 篇8

各位老師，各位同學，大家好!

1935年12月9日，北平學生數千人在中國共產黨的領導下，舉行了抗日救國示威遊行，從此以後掀起了抗日救國運動的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚愛國主義精神”。

什麼是愛國主義?列寧説;“愛國主義是指人們對祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們為了祖國的繁榮富強奮鬥終身，為了捍衞祖國的獨立和尊嚴而奉獻出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數不勝數。正因為歷史有如此強大的威力，所以××*同志説：“在新的歷史條件下繼承和發揚愛國主義傳統，需要廣泛深入的進行愛國主義教育。”

中華民族5020xx年的文明歷史得以延續，是和愛國主義的民族傳統緊密聯繫在一起的。古時有晏子“利於國者愛之，害於國者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”的一生實踐，有陸游“位卑未敢忘優國”的千古佳句。 事實上，愛國主義是以對民族和國家的關注和定位為基礎的，它雖然可以由熱愛國土、歷史、文化等感情的形式萌生，但必由民族意識洗禮方能獲得成熟化的表現形式。無論在東方西方，從18世紀開始，國家的主權和民族的命運都成為最鼓舞人心的事件。美國獨立戰爭在今天被看成西方近代民族意識的一次最大規模的爆發，而在法國大革命時期，各地紛紛宣誓，放棄分歧來保衞國家，在東方，帝國主義列強的入侵驚醒了千年氤氲沉醉的夢境，國破家亡喚起了強烈的愛國情感。可以説悠久文化的歷史積澱形成了愛國意識的不竭源泉，但這傳統無法與時代同日而語，曲折艱難的生存狀態卻提供了一種空前清晰的關於國家命運的自覺意識。於是，在中華大地上，人們內憂政治腐敗，外患列強瓜分。為救亡圖存，前有康有為變法半途夭折，後有辛亥革命建立民國，眾多仁人志士赴湯蹈火義無返顧。轟轟烈烈的“五.四”愛國主義運動爆發，為歷史掀開了展新的一頁。而中國共產黨的建立為傳統的愛國主義注入了馬列主義的精髓，伴隨中國人民戰勝各種頑敵，從勝利走向新的勝利。 然而，在50年後的今天，愛國主義提倡的價值觀與現實大相徑庭。愛國主義提倡對祖國和中華民族的深厚感情，提倡“為國家為社會為民族的整體利益，奮不顧身地工作着，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智”。但是，在市場經濟利益觀作用下，人門崇尚金錢，追逐名利。正如馬克思所説：“你自己不能辦到的一切，你的貨幣卻能辦到”，人們講求“實惠”，要求付出與獲取成正比，在這樣的價值觀主導下，個體在情景中的行為選擇是以能否獲取金錢來衡量，凡是不能獲取金錢的行為都是愚蠢的，都是個體所極力迴避的行為，所謂“金錢確定人的價值”觀念日益盛行。

此刻，聞國歌而興愛國之思，這不應隨時間而漸漸遠離，而是應被賦予時代特有的意義。上世紀80年代後，隨着冷戰的結束，世界呈現出多極化發展趨勢，科技的進步和全球性經濟發展使愛國主義得到了昇華，要求人們突破傳統的鄉土觀、民族觀、國家觀，以面向全球的思維方式不斷髮展。試問，如果以個人主義替代國家利益，人類如何推動全球化發展進程?

飽經風霜祖國母親的孩子們，可憶起北平的紫禁城，湖南的岳陽樓，青海的淒寒，西湖的柔美，長江的浩浩，黃河的滔滔，在不久的將來，這將是我們一展宏圖之地;祖國美好的明天，這x字激起了我們每一個人的熱血、熱情、熱淚，讓正義之血為之噴湧，讓自由之淚為之灑落，讓真理之情為之堅定吧!

2022關於愛國精神學生演講稿 篇9

各位領導、同仁：　　

大家好!　　

眾所周知，1+1是等於2的。那麼，我們的團隊呢我為什麼説1+1大於2呢?因為這其中的每個1都是充滿團隊精神的1，如果一個集體、一個機關、一個團隊，我們中的每一個分子都充滿團隊精神，那麼，這個集體、這個機關、這個團隊就一定是個和諧的團隊。這樣的團隊工作起來就一定能夠取得事半功倍的成果。這難道不是1+1大於2嗎?　　

所謂團隊精神，是指團隊成員為了團隊利益與目標而相互協作的作風，共同承擔集體責任，齊心協力，匯聚在一起，形成一股強大的力量，成為一個強有力的集體。大家都知道“拔河”運動，它是一種最能體現團隊精神的運動，每個人都必須付出100%的努力，心朝一處想、勁朝一處使，緊密配合、互相支撐，才能形成一股強大的力量，勢不可擋，戰勝對方。　　

那麼，怎樣才能形成這種十分可貴的團隊精神呢?就我們街道而言，作為黨和政府的一級組織、作為一個擔負重要管理職能的機關，要形成這種寶貴的團隊精神。我認為要做到：　　

相互信任，相互包容，相互補台，相互謙讓。　　

第一，要相互信任。在一個團隊中，不同的成員扮演着不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎。這種信任包括上下級之間和同事之間的相互信任，説白了就是不要疑心生暗鬼。不信任可能會誤大事。古典小説《三國演義》中有一段説到信任的故事：劉備對趙雲的信任。説的是劉備打了大敗仗，正在哭泣，他的小舅子又來報告説：“反了常山趙子龍也，投曹去了!”劉備説：“子龍是吾故人，安肯反也?”不相信小舅子的話。猛張飛在旁邊説：可能趙子龍貪圖富貴，去投降曹操。劉備説：“子龍與吾相從患難之時，他心如鐵石，豈以富貴能搖動乎?”他小舅子又説：“我親見他引軍投曹操去了。”劉備説：“子龍必有原因。再説子龍反者，斬之!”這裏劉備對趙子龍是何等的信任啊!正是這種信任，趙子龍七次殺入敵陣，殺敵無數，救出了劉備的兒子，讓敵人聞風喪膽，讓劉備轉危為安。這就是信任的力量!如果我們領導與下級之間、同事之間能有這樣的信任力度，我們就能成為一個戰無不勝、攻無不克的鋼鐵團隊。　　

第二，相互包容。劉淇近日在中共北京市第十屆委員會第一次會議上説和諧包容的同志關係：“包容才有和諧，尊重才能包容。相互包容，和諧共事，才能幹事。”俗話説：牙齒還有咬着舌頭的時候。在一個單位共事難免有發生矛盾和誤會的時候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對一些非原則的問題不要斤斤計較，以牙還牙，以眼還眼。中國有句老話：“天下事，何時了;有些事，不了了;一定了，不得了。”意思是説一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊塗為座右銘。真計較起來既影響工作，又影響感情，沒有任何價值。　　

第三，相互補台。相互補台，説起來容易做起來難。但是隻要具備了團隊精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。街道辦事處總體管理與各個科室的管理有機協調，各部門不能只顧局部利益，而要將個人、部門的追求融入到團隊的總體目標中去。在分工越來越精細的現代社會，即便是最複合型的人才也不能一個人做完所有的事情，一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。每一個同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團隊中去，貢獻自己的力量並匯聚他人的力量;才能在同事出現工作失誤或不到位的情況下，及時堵漏，主動補台。機關幹部之間的關係，雖談不到什麼生死之交，但一定要做到風雨同行、同舟共濟。二是敢於承擔責任。有的單位出現過這樣的情況：一個科室出現了問題，科長往往會找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責任。但是，聰明的科長，即使在下屬犯錯誤的時候，也會責備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖後，上書自貶三級”。科長勇於、敢於、善於承擔責任，是能及時消除因下屬錯誤而產生的不良後果，迅速扭轉工作局面的關鍵。這是一種更高層次的補台。一個領導如果能自覺做到這些，何談產生不了凝聚力，何談產生不了團隊精神。　　

第四，相互謙讓。“見困難就上，見榮譽就讓”，這是我們的優良傳統。在一個團隊取得成績的時候，在榮譽降臨的時候，我們應該具備梅花那種“俏也不爭春”的精神。過去有過深刻的教訓，一個團隊在奮鬥的過程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時卻鬧得不可開交，原因就在於不能相互謙讓，爭功爭榮譽。這樣的教訓我們不能忘記。　　

同志們，團隊精神的形成需要不斷的積累、調整與修正，所有畢其功於一役的想法只能是不切實際的奢望。唯有我們從小事做起，從現在做起，從我做起;學習、學習、再學習;實踐、實踐、再實踐，方能達到1+1大於2的理想境界!

2022關於愛國精神學生演講稿 篇10

尊敬的老師、各位同學大家好!在文明的進程中，人類創造了日益發達的物質文明和絢麗多姿的精神文明。中華民族以自己的勤勞、勇敢和智慧創造了獨具特色的中華文明，為人類進步作出了不可磨滅的貢獻。中華五千年的文明長河源遠流長，我們的祖先留下來浩如煙海的文化典籍，貢獻了眾多澤及後人，深刻改變世界的發明創造，在天文曆法、數學、農學、醫學今天，我們又站在新的歷史起點上。在中國共產黨的領導下，中華民族煥發出強勁的活力，從過去貧弱，一躍成為當今世界第二大經濟體，綜合國力的歷史性跨越令世人矚目。

中華文明是我們共同的驕傲，共同的財富，是抹不去的生命痕跡。每一箇中華兒女都是中華文明的受益者、傳承者、傳播者，有責任、有義務弘揚中華民族優秀傳統美德，使照耀中華數千年的文明之光在當代中國熠熠生輝，發揚光大。

孔融讓梨、雷鋒助人、屈原投江這些美德故事，是我懂事以來聽到最多、印象最深刻的，令我久久不能忘懷。

爺爺送過我一本書，書名是《我們的榜樣》，其中的人物故事讓我記憶猶新：孔融禮讓謙虛，這使我接觸到尊老愛幼的傳統美德;雷鋒叔叔無私奉獻，讓我體會助人為樂的快樂;而屈原投江的偉大胸懷，成就我樹立“天下興亡，匹夫有責”的愛國情操。書中許許多多的美德人物是我們民族悠久文明的縮影，他們是我人生中不斷學習的榜樣!傳承文明美德是一件意義重大的光榮任務，我要從身邊的小事做起，樹立崇高志向，以文明美德約束自己的一言一行，讓我大聲向所有的人呼籲：“文明美德，從我做起，讓世界更加文明，更加和-諧!”我們相信，通過大家共同努力，使青少年從平常事做起，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章!

謝謝大家! 和人文科學的許多領域，都曾引領世界，推動着歷史的車輪滾滾向前。

2022關於愛國精神學生演講稿 篇11

大家好!今天我演講的題目是《回眸歷史　振我中華》。

歷史的風，吹翻起xx年前的那一頁。在我的眼前，歷歷浮現出，那冰雪覆蓋的1935年，那悲痛歲月裏的冷嗖嗖的日子。日本帝國主義大肆張開它的魔爪，伸向了我中華的心臟：華北大地;而此時，卑怯可笑的國民黨政府，卻居然畏於帝國主義的淫威，準備成立“冀察政務委員會”，來滿足一時的苟且偷安。

我感到了賣國者的卑鄙與可恥。

中華民族，你，陷於內憂外困之中，你的尊嚴倍受挑畔，你的軀體將被蹂躪。

在這樣的時刻，我們總是默默企盼：企盼奇蹟誕生;在這樣的時刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉危為安，能夠走出泥濘與困境，驅散開這漫漫的黑雲。而讓我，讓我們所有中國人最感驕傲的事情是：我們從來沒有失望過一次。在倍受屈辱的民族的背後，總有我們中華的優秀兒女挺身而起。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，6000憤怒的北平人們走上街頭，高舉着正義的旗幟，奔走呼告，勇敢地向卑鄙的暴虐宣戰，向怯弱的賣國宣戰。

我為你們感到驕傲，我們優秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊樑;如果，如果我們的民族，沒有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會走向何等可怕的深淵啊!你以你堅毅不撓的行動，告訴所有的居心可怕的人們：中國人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國人將為國而聲、為國而戰、甚至為國而死。

我也知道了，中國因你而精彩。你使我想起了，志在維新、視死如歸的譚嗣同;你使我想起了，拋妻別子、不憚前驅的林覺民;你使我想起了，東渡扶桑、救國救民的秋瑾;你使我想起了，棄醫從文、療救民心的魯迅;你使我想起了所有為我們中華的獨立崛起，探索着、痛苦着並奉獻着的人們。使我想起了，陳毅元帥如是説，“南國烽煙正十年，此頭須向國門懸，後死諸君多努力，捷報飛來當紙錢。”從鴉片戰爭、中法戰爭到中俄戰爭，從《南京條約》、《北京條約》到《馬關條約》，重若苦海的苦難，漫漫修遠的長路，並沒有使東方巨人從此消亡的緣故，正是因為在你們啊，我們民族最可愛的人，正是你們這些以天下事為已任的仁人志士，所組成浴血奮戰洪流，攬起狂瀾，吹響起我們民族的歷史的新的紀元。.

雖然，我們古老的中國像一艘擱淺的大船，儘管沉重，儘管緩慢，但依然還堅挺着前進的風帆。

同學們，為國而聲、為國而戰、甚至為國而死，才是一個人最大的驕傲;誰如果在心裏沒有自己的祖國，誰就不屬於人類。

同學們，當你佇足於雄偉蜿蜒的萬里長城之上，當你止步於滾滾東去的黃河之邊，當你靜立在煙波浩渺的渤海之濱，當你注視着冉冉升起的五星紅旗之時，你的心中是否感慨難平，是否熱情奔湧?同學們，切莫以為只有生在亂世才好為國分憂。欲報國何須生於亂世，又何止在沙場上拼殺?同學們，我們是初開的鮮花，我們是初升的太陽，我們的戰場便是這足下的土地，用我們百倍的努力，學得知識、學得能力，然後用自己強健的雙手開創一片輝煌的事業。如果我們每一個人都能如此，都能把自己事業與理想，和我們的民族相融，那麼我們的中華民族將不再是可辱的，將會成為能以昂然身姿挺立於世界民族之林的一員。

讓我們為振興我們的中華拼搏吧。要知道振興中華是我們每位同學義不容辭的職責，是歷史賦予我們的神聖使命。告訴自己吧，我們的心屬於祖國。

2022關於愛國精神學生演講稿 篇12

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天，我國旗下發言的題目是《弘揚五四精神，追逐青春夢想》。

六年前，五四青年們懷着愛國之心，走出書齋，高舉反帝反封建的旗幟;解放以後，青年們懷着這種愛，鼓足幹勁建設自己的國家。

“五四”運動已作為光輝的一頁永遠載入了中華民族史冊，而對於青年學生而言，我們應該明白，“五四運動”絕不僅僅只是一個歷史事件，它更是一種偉大的民族精神，在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人實現“振興中華”夢想的奮鬥與憧憬。

國家的發展已經進入了嶄新的時期，振興中華的夢想已經落在每一箇中國人身上，尤其是青年學子，更應有傳承五四精神、實現夢想的決心與勇氣。而新時代的我們，該有什麼樣的夢想?

答案已經給出。

20xx年11月29日，中共中央總書記習近平帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”時，提出“每個人都有理想和追求，每個人都有夢想，現在大家也在討論中國夢，何謂中國夢?我以為實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢，這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙願，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一箇中華兒女共同的期盼”。

而我想，只有當國家夢想和個人夢想交相輝映，個人的成長與發展才有其真正的價值，才能夠迸發出無限的活力。“臨淵羨魚，不如退而結網。”我們與其空談“我們是祖國未來的希望，為祖國做出貢獻”等大道理，倒不如從現在起，有所擔當，為自己的夢想實實在在地做一些事情。希望每一位青年學生能夠在漫漫長路上，努力求索。從日常生活學習的每一點小事做起，遵守校規、尊重師長、努力學習、關注時事、理性愛國。因為，只有夢想而沒有實幹，再美好的夢想也無法實現。空談誤國，實幹興邦。鍥而不捨的努力，才能實現我們的夢想，我們共同的中國夢!

讓我們一起温習梁啟超在《少年中國説》中那段激盪人心的話：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

親愛的同學們，讓我們一起努力吧!

2022關於愛國精神學生演講稿 篇13

敬愛的老師，親愛的同學們，大家好

歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰國時無數飛揚的塵土;暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光;模糊了五代十國時繁榮的街市;剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊樑，凝聚了偉大的民族精神。 民族精神是什麼?我一直在深深的思考這個古老而又深刻的問題。偉大的詩人艾青寫道“為什麼我的眼裏常含着淚水，因為我對這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國主義。民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復興的強大動力，是民族文化的最本質、最深刻的體現。

我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創造了璀璨的文化，形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大精神動力，也是在未來歲月裏薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。

方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領世界風騷幾千年，何等風光?自古以來，無數仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責。有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的範仲俺，有“精忠報國”的岳飛，有“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有以“警世救國”自箴自策，三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的周恩來。從孫中山到陳獨秀，從林覺民到秋謹，從李大釗到毛澤東，為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛於世界，我們的前輩發憤圖強，凝聚了以愛國主義為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積澱，是一種巨大的精神力量，使我們中華民族的寶貴精神財富，推動着中華民族的前進和不斷髮展。

正是靠着這種偉大的精神，億萬中華兒女迎來了嶄新的一天。這一天，1949年10月1日，我們偉大的領袖毛主席，在天安門城樓上向世界發出了最雄偉的聲音“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”，宣告了新中國的成立，開啟了新的歷史篇章。社會主義制度建立了，社會主義改造完成了，中國社會發生了最深刻的變革;改革開放成效顯著，人民的生活水平提高了;國民生產總值增長速度居世界首位，令億萬中國人信心倍增;申奧成功了，又使無數中華兒女為之驕傲;加入wto了，也讓無數國人自豪。也正是靠着這種精神，中國迎來了航天史上的最光輝的篇章。XX年10月15日，一個永遠值得記住的日子，我國宇航英雄楊利偉乘坐“神舟五號”載人飛船進入太空，在繞地飛行14圈後成功返回。它是我國航天史上的又一里程碑，它使我國成為了世界上第三個能獨立發射載人航天器的國家。而這一切的一切，都源於我們偉大的民族精神。

斗轉星移，滄海桑田，時光轉瞬即逝。現在當雅典奧運會的體育健兒們以32枚金牌的好成績面帶微笑載譽歸來的時候;當李婷、孫甜甜輕鬆捧回女子網球雙打的首枚奧運金牌的時候;當女排力戰古巴於二十年後再登世界之顛的時候，當百米跨欄的劉翔以驕人的成績刷新世界奧運記錄，以自己的精彩演繹着民族神話的時候;國人沸騰了，民族沸騰了。當鮮豔的五星紅旗在萬眾矚目中冉冉升起的時候，每一個炎黃子孫的眼睛都濕潤了。奧運健兒們雖沒有偉岸的身軀，但他們用自己的拼搏和汗水在體育界挺起了民族的脊樑，再創輝煌。

許振超，一個家喻户曉的名字，一個普普通通的橋吊工人。30年如一日，默默無聞的奮鬥在青島港。他幹一行，愛一行，鑽一行，精一行。從一個國中生成長為一名掌握現代技術的橋吊專家，並帶領他的橋吊隊兩次刷新世界記錄。他的高速度和高質量，令世界對中國刮目相看。

這就是我們的民族精神，他們以自己的卓越成績在自己的崗位上無私奉獻，成為國家和民族的脊樑。

時代在前進，歷史在發展，我國已進入了全面建設小康社會的歷史時期。新的時代在呼喚着青年，全面建設小康社會的偉大事業，需要青年為之奮鬥。偉大的事業需要偉大的精神，全面建設小康社會的偉大事業，需要一批具有民族精神的高素質人才。而我們青年人，是祖國的未來，民族的希望，是社會主義建設事業的生力軍。祖國的繁榮昌盛需要我們的建設，民族的偉大復興需要我們的努力。這個時代在召喚着我們，召喚我們為社會主義建設事業添磚加瓦。

從悠久的歷史和偉大的現實中，我們領略到了我們國家偉大的民族精神，我們也明白了肩頭擔負的重擔。我們要勤勞勇敢，我們要發奮圖強，我們要弘揚偉大的民族精神，去學習，去積蓄力量。讓我們在知識的海洋中翱翔，在理想的天空中搏擊，用科學文化知識豐滿羽翼，武裝自己，為全面建設小康社會做好準備。

朋友們，讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從此刻做起，響應時代的召喚，弘揚民族精神，挺起我們民族的脊樑

2022關於愛國精神學生演講稿 篇14

親愛的老師、同學們：

立足於黃河岸邊，聆聽黃河之水壯美的波濤之樂。看黃河之波的壯麗情懷。感受於“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的氣概。

沿黃河風情線走出，是那與黃河相接邊的水車園。“水車旋轉自輪迴，倒雪翻銀九曲限”，剛步入園內，水車在花草樹木的遮掩之下，顯得古色古香，由風而轉的水車，水花飛濺，但當水花滴落時，又是那樣晶瑩剔透。放眼望去，一座座水車，在古老黃河之上，如一卷輕描淡寫的黃河水車圖。被此景所感染，憶記昔，水車曾灌溉了多少萬畝良田，那黃河之水又滋養了多少户人家。我看那水車上，部分已被青苔所覆蓋，也被歲月的風風雨雨所侵蝕。推着水車，踩着水車，聽古老水車的“吱呀，吱呀”聲，令人回味農作的辛勞，與用汗水換來的成果。黃河——母親河，她孕育了萬里江土。

漫步在河岸，眼前顯現的是黃河第一橋——中山橋。站在橋頭，遙望無盡黃河之水，奔騰不息，直向大海，是那樣壯麗豐腴，那渾黃一體的河水，在兩岸羣山綿綿的襯托下，更加風情獨特，波濤如怒，翻滾着，跳躍着，無拘無束，沒有一絲的畏懼。

立於河畔的黃河母親像，在鮮花的簇擁下顯得格外高大。那位黃河母親，是那麼慈祥，慈愛的眼神，温柔的臉頰，細長的髮絲，一臉微笑，橫卧着。懷抱中的是一個白白胖胖的小孩兒。我知道我們都在母親河的懷抱中成長，此時此刻，在我眼中呈現的，是一個偉大的黃河母親。

水車激起的黃河水花，點點滴滴，散落了，飛舞了。黃河母親圍繞着，注視着，孕育着是那懷抱中的孩兒。

2022關於愛國精神學生演講稿 篇15

親愛的老師、同學們：

大家好!

一節成長課上，一段震憾的視頻，讓教室裏瀰漫着一股強烈的仇恨與怨憤。那是一橫老師怒斥日本侵華的愛國強音!

他強烈地向我們控訴了日軍在中國區域所做的種種劣跡。揭發1931年他們殘殺中國人的冷血事實!列舉當年迫害中國同胞的條條罪行，一把把鋒利的刺刀上，沾滿了中國人的血呀!一張張殘酷的臉上，注滿了中國人的恨呀!此時，大家都嚐到了眼淚的苦澀。如今，日本更肆無忌憚地宣稱“釣魚島”的主權，視世界條約而不顧。為何他們會如此猖狂?一橫老師把答案揭曉了，把我們給喚醒了。畢竟是中國人精神上的矇蔽，輕蔑國貨，崇尚外貨，為日本打通了經濟命脈，創造了巨大的經濟收益，導致自嘗苦果。對!沒有中國人的消費，何來日本財政的強大?沒有中國人的青睞，何來日貨的暢銷?我們一秒鐘也不能糊塗，努力學習，發奮圖強，用知識改造國貨的質量，堅決抵制日貨，掀起日企的“倒閉潮”，削弱日本民眾的就業能力，讓日本的經濟連連敗退。

僅僅的35分鐘，讓全班同學似乎成長起來。一橫老師那鏗鏘有力的話語燃燒了我們心中愛國的鬥志。我們是中國的少年，是中國的未來，國魂不能偏，國志不能忘，國強不能怠，這是我們肩上的責任與義務。這節課，恨為愛開路了!讓我們銘記歷史。

2022關於愛國精神學生演講稿 篇16

感懷“五·四”

翻開歷史的畫卷，看見青春的豐碑。

1**9年爆發的“五·四”運動，是一場徹底的反帝反封建的愛國民主運動，拉開了中國新民主主義革命的序幕，開闢了中國青年運動的新紀元。

這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，標誌着中國發展史翻開了新的一頁，標誌着中國青年成為反帝反封建鬥爭的先鋒隊。

挺起中國的脊樑，托起中國的希望。

“五·四”運動所體現的是“愛國、進步、民主、科學”的精神，正是中華民族精神的生動寫照。“五·四”運動正是中華民族傳統精神與時代相結合的一個交匯點。

一代又一代中華兒女始終站在時代前列，不屈不撓地奮鬥，歷盡艱辛地求索，創造了令人讚歎的光輝業績。

穿梭歲月的峯頭，歷史縱然而過。

“五·四”精神在傳承，時代風采看今朝。

在科學發展的今天，作為一名法律工作者，一名青年幹警，應該銘記 “五·四”運動留下的寶貴遺產和精神財富。

弘揚 “五·四”精神，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把增長才幹作為成長的必由之路，把敬業為民作為不懈追求的奮鬥目標，把司法公正作為工作作風的檢驗標準，以執著的信念、優良的品德、過硬的本領、奮發向上的精神面貌，切實擔負起時代賦予的光榮使命，奮力開創鐵鋒法院工作新局面。

2022關於愛國精神學生演講稿 篇17

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天的國歌特別嘹亮，今天的國旗特別鮮豔。因為有我們全體老師和同學們挺拔的身姿和整齊的隊伍和他們相映成輝。今天站在這裏，不禁讓我想起了開國大典，自從1949年10月1日那天，五星紅旗伴隨着雄壯的國歌在天安門廣場上冉冉升起，每個中國人都會發出由衷的感歎。國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的榮光，為了你，多少先烈甘灑熱血換新天;國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的眼睛，透過你，我們展望未來，壯志滿懷。我們都是中國人，我們愛自己的祖國。

從這學期開始，我們河頭國小的全體師生在每週一的升旗儀式上會用自己的實際行動來表達自己對祖國的熱愛。首先，全體學生將統一穿着校服，佩戴紅領巾，展現一個河頭國小少先隊員的英姿。所有的班級從海豚廣場自西向東，年級由低到高，整齊排列。其次，每個班級的副班主任在前，正班主任在後，其他領導和老師也在自己的相應位置整齊排列。出旗和升國旗的時候，所有的老師和同學不管你在什麼地方，做什麼，都應該停下一切事情面向國旗保持立正姿勢行注目禮或行隊禮。唱國歌的時候，大家要力求做到準確、整體、熟練、聲音洪亮。

有首歌叫《國家》，裏面有句歌詞説“有了強的國，才有富的家。”同學們，梁啟超在《少年中國説》文章裏面説道：“少年富則國富，少年強則國強，少年雄於地球，則國雄於地球。”同學們，我們是二十一世紀新時代的好少年，我們也堅信，有了我們大家的共同努力，我們的明天一定會更加美好!

最後，讓我們舉起右手，向着鮮豔的五星紅旗再次表達我們的敬意和愛意!聽我的口令：“敬禮!”——“禮畢!