公文命令格式（精選20篇）

公文命令格式（精選20篇）

公文命令格式 篇1

1、公佈令的格式

2、行政令的格式

3、通令的格式

4、指令的格式

命令通常由三部分構成：

(1)命令的標題

直接標明什麼命令(令);也可在命令(令)的前面標明發布命令(令)的機關名稱或領導人的職務。

發文機關標誌由發文機關全稱加“命令”或“令”字組成，居中排布，上邊緣至版心上邊緣為20 mm，推薦使用紅色小標宋體字。

(2)命令的正文

發文機關標誌下空二行居中編排令號，令號下空二行編排正文。

命令的正文多由“原因”和“使命指揮”構成。前者説明為什麼要發佈該項命令，後者要説明命令所屬機關必須遵照執行的事項，生效與執行的時限。

(3)命令的簽署

標示簽發此項命令的機關或法定作者，簽發的日期，並蓋上印章。

命令的撰寫，要求文字非常簡明扼要，篇幅簡短，主要傳達領導機關的決定，不必作具體意義的闡發。行文結構要嚴謹，文句要精煉準確，語氣要堅決肯定，不能使用商量或模稜兩可的口吻。

簽發人職務、簽名章和成文日期的編排見黨政機關公文格式(GB/T 9704-20xx)加蓋簽發人簽名章的公文。

公佈令的格式

公佈令由四部分構成：

(1)標題

公佈令的標題通常也包括髮文機關、發文事由和文種類別三部分，但使用時只寫明發文機關與文種即可。如“中華人民共和國全國人民代表大會常務委員會委員長令”、“中華人民共和國國務院令”，等等。

(2)正文

公佈令的正文一般很簡短，主要寫明經過什麼機關或會議，在什麼日期通過批准了何種法令文件，開始生效與執行的日期。屬於修訂的文件，也應在正文中説明。

(3)簽署

標明簽署公佈令的發文機關或法定作者，簽署日期。如需蓋印的，要蓋上公(私)印章。

(4)附件

公佈令是為頒佈某項法律制度而發出的，所以必須附上所頒佈的法制文書。

公佈令的寫作，要求簡短明確，在頒佈法律條文時甚至連理由和目的也無需説明。公佈令的附件，應隨令文同時公佈。

公佈令正文結尾處，一般要用“特令公佈施行”、“現予公佈”、“現予公佈施行”等慣用語，以作簡明的肯定。

行政令的格式

行政令由三部分構成：

(1)標題

行政令的標題也由發文機關、事由、文種類別三部分組成，且三部分必須俱全，不可簡略為兩部分或一部分。如“國務院關於實行棉花計劃收購的命令”，不能簡略為“關於實行棉花計劃收購的命令”或“命令”。

(2)正文

正文一般先寫發令目的、實施的起始時間和範圍，後列具體內容，最後寫明對違令者的處罰。

(3)簽署

落款可以是機關也可以是機關領導人，領導人前要寫明職務。同時，要寫明簽發日期。

行政令的寫作通常不如公佈令簡短，對於正文中的具體法令事項，要寫得既明確簡練又清楚周密。

通令的格式

通令的寫作一般包括三部分：

(1)標題

通令的標題通常要求發文機關、發文事由、文種類別三部分齊全，不可省略。

(2)正文

通令的正文一般由如下內容構成：即主要執行這項命令的機關、發文的目的、通令的內容等。還要在正文的結尾，寫上“以上通令，應公告全體公民周知，切實遵照執行”等語。

(3)落款法定作者、日期。

通令是需要全民皆知的行政法令，所以行文明白曉暢、深入淺出是極其重要的。

指令的格式

指令應由標題、正文和簽署三部分組成。

1.標題

標題中發文機關、事由和文種類別均要標明。

2.正文

指令的正文，開頭多數要列出受文單位，但也可以不列，一般根據需要決定。接着要扼要説明發文的緣由、依據、意義和目的。再下來是正文的中心部分，主要提出具體的任務、要求、措施和規定。

正文中説明發布指令緣由與目的的部分，要寫得簡明扼要，富於概括性，在開始提出具體指令之前，多用“特發佈如下指令”一句，以提示下文。寫作正文的中心部分，即具體指令內容時，要把具體要求、規定的施行範圍、日期和執行機關，擬得條理清楚、明確無疑，以便執行和檢查。

3.簽署發文機關、日期。

指令多用於國家對經濟、科研、技術等方面的專業管理，因而涉及到一定的專業性術語和某些專業理論知識，不僅要求撰寫者具有相應的專業知識，還要求他能在指令中正確地運用這方面的知識。專業術語既不能用得太少，講不清楚問題;更不能用得太多，給管理者和執行者造成理解障礙，影響文件效力的發揮。

公文命令格式 篇2

國務院關於在西藏自治區拉薩市實行戒嚴的命令

鑑於少數分裂主義分子不斷在西藏自治區拉薩市制造騷亂，嚴重危害社會安定，為了維護社會秩序，保障公民人身、財產的安全，保護公共財產不受侵犯，根據憲法第八十九條第十六項的規定，國務院決定，自一九八九年三月八日零時起在拉薩市實行戒嚴，由西藏自治區人民政府組織實施，並根據實際需要採取具體戒嚴措施。

國務院 李鵬(印)

xx年x月x日

公文命令格式 篇3

為有效預防和遏制森林火災發生，保護森林資源，維護生態安全。根據國務院《森林防火條例》規定，為做好禁火工作，特發佈本令。

一、禁火時間：從每年9月1日起至次年4月30日止。

二、禁火區域：全縣行政區域內所轄林區。

三、禁火內容：

1.嚴禁丟煙頭火種、燒馬蜂窩、野外燒火取暖、野炊、點火把照明、小孩玩火;嚴禁燒山邊田墈、土墈;嚴禁燒稻草、草皮、土灰;嚴禁燒木炭。

2.清明節掃墓期間，禁止燒墳山。野外燒香、燒紙、燒蠟燭、燃放鞭炮時，必須有墳主責任人看守，做到人離火滅。

3.未經批准嚴禁進行煉山造林等生產性用火。

4.未經林業主管部門批准嚴禁在禁火區內進行實彈演習、爆破等活動。

四、凡違反本令規定的，由林業主管部門和森林公安機關等部門嚴格依照《中華人民共和國治安管理處罰法》、《森林防火條例》等法律法規規定，依法處以罰款或拘留;情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。

公文命令格式 篇4

縣、區人民政府，市政府各部門，各有關單位：

xx年，市消防支隊深入貫徹科學發展觀，忠實踐行“三句話”總要求，緊緊圍繞全市中心工作，以人民滿意為根本標準，團結拼搏，創新進取，無私奉獻，積極提升部隊戰鬥力，不斷提高執法服務質量，全面清剿火災隱患，廣泛開展消防宣傳教育，城市綜合應急救援能力不斷提升，為保障我市經濟社會發展和人民羣眾安居樂業作出了突出貢獻。全市全年火災形勢始終保持高度平穩，未發生亡人火災和較大以上火災事故。部隊被公安部消防局評為“全國安全工作先進支隊”，被省消防總隊評為“xx年先進支隊”。為表彰先進，市政府決定，對取得優異成績的市消防支隊予以通令嘉獎。

希望市消防支隊珍惜榮譽，再接再厲，再創佳績。全市各級、各部門、各單位要以市消防支隊為榜樣，團結拼搏，努力工作，為實現我市“”經濟社會發展目標，構築“四個之城”作出新的更大貢獻。

公文命令格式 篇5

××市人民政府：

關於外商贈送物品審批權限問題，外貿部貿進管字〔1981〕353號文件規定，外商贈送物品以及××、××接受外商贈送汽車十輛以下，由省人民政府批准，而且省府已發出×府辦〔19××〕××號文件明確了接受贈送物品報批手續。查××市政府×府〔19××〕××號文件通知市屬單位，從今年六月一日開始，外商贈送物品由市政府批准，下級機關擅自改變上級機關的規定是不對的。為此，現重申：凡接受外商贈送國家限制進口的物品，都應按現行規定報省人民政府審批，違背規定越權審批的一律無效。接受汽車的，將加蓋省政府辦公廳印章的“接受外商贈送物品報批表”和外商贈送書，到經貿部申領許可證，海關一律憑省政府辦公廳辦理的批件和經貿部許可證驗收。

××省人民政府(印)

xx年x月x日

公文命令格式 篇6

：

在x年度安全生產工作中，各鄉鎮、各部門認真執行市委、市政府和縣委、縣政府關於安全生產工作的各項制度和措施，艱苦奮鬥，嚴防嚴守，切實抓好煤礦、煙花爆竹、非煤礦山、危險化學品企業和綜合領域的安全生產，取得了顯著成績。各鄉鎮工礦商貿全年均未發生較大以上安全生產事故，安全生產事故均控制在市下達的年度控制目標範圍內，確保了全縣的安全平穩。經縣政府批准，現對有關人員特予嘉獎：

xx鎮：

x鎮：

xx鎮：

xx鎮：

xx鎮：

xx鄉：

xx鄉：

xx鄉：

xx鄉：

希望受到嘉獎的人員再接再厲，開拓進取，在今後的安全生產工作中取得更大成績。全縣各鄉鎮、各部門和安監戰線的廣大幹部職工要以先進為榜樣，紮紮實實做好安全生產工作，全面落實市委、市政府和縣委、縣政府提出的安全生產工作目標，為迎接黨的召開和建設生態、文明、幸福蘆溪作出新的更大貢獻。

x年二月六日

公文命令格式 篇7

×××××××令

×××××××××××××××××××××××××××××××××

××××

××部長 ×××

20xx年8月9日

公文命令格式 篇8

：

經xx省人民政府x0年12月31日第73次常務會議通過，決定任命：

為省經濟和信息化委員會副主任。

決定免去：

省經濟和信息化委員會副主任職務。

二○xx年十二月三十一日

公文命令格式 篇9

：

國務院、決定：

任中國人民武裝警察部隊副司令員;

免去中國人民武裝警察部隊副司令員職務，回軍隊另行安排;

蔣任中國人民武裝警察部隊副政治委員，由少將軍銜改授武警少將警銜;

免去中國人民武裝警察部隊副政治委員職務，離職休養，授予中國人民解放軍勝利功勛榮譽章;

吳任中國人民武裝警察部隊參謀長，由少將軍銜改授武警少將警銜;

免去中國人民武裝警察部隊參謀長職務，回軍隊另行安排;

張任中國人民武裝警察部隊政治部主任，由大校軍銜改授武警大校警銜;

免去中國人民武裝警察部隊政治部主任職務，回軍隊另行安排;

任中國人民武裝警察部隊後勤部部長;

免去中國人民武裝警察部隊後勤部部長職務;

任中國人民武裝警察部隊後勤部政治委員;

免去於中國人民武裝警察部隊後勤部政治委員職務，離職休養，授予中國人民解放軍勝利功勛榮譽章。

國務院　

一x年x月六日

公文命令格式 篇10

××市人民政府：

關於外商贈送物品審批權限問題，外貿部貿進管字〔1981〕353號文件規定，外商贈送物品以及××、××接受外商贈送汽車十輛以下，由省人民政府批准，而且省府已發出×府辦〔19××〕××號文件明確了接受贈送物品報批手續。查××市政府×府〔19××〕××號文件通知市屬單位，從今年六月一日開始，外商贈送物品由市政府批准，下級機關擅自改變上級機關的規定是不對的。為此，現重申：凡接受外商贈送國家限制進口的物品，都應按現行規定報省人民政府審批，違背規定越權審批的一律無效。接受汽車的，將加蓋省政府辦公廳印章的“接受外商贈送物品報批表”和外商贈送書，到經貿部申領許可證，海關一律憑省政府辦公廳辦理的批件和經貿部許可證驗收。

××省人民政府(印)

xx年x月x日

公文命令格式 篇11

“發文機關”+“主要內容”+“文種”

發文字號

嘉獎範圍稱呼：

嘉獎原因(概述嘉獎對象的先進事蹟、成就、貢獻)，嘉獎決定(用簡短的文字説明什麼機關或什麼會議決定給予什麼獎勵)，號召和希望(向先進人物、英雄模範的先進思想和高尚品德學習)。

發文機關

*年*月*日

公文命令格式 篇12

〔1990〕軍字第23號

《中國人民解放軍紀律條令》已於1990年5月26日經常務會議通過。現予公佈施行。

主席

1990年6月9日

公文命令格式 篇13

xx集團公司20xx年度優秀員工嘉獎令

20xx年，公司湧現出了一大批愛崗敬業、努力奮鬥、積極進取、成績顯著的優秀員工。他們在平凡的工作崗位上表現出色，做出了積極的貢獻，成為員工的楷模。

為了表彰他們的先進事蹟，充分調動全體員工的積極性和創造性，本着公平、公正、公開的原則，共評選出20xx年度優秀員工xx名。具體名單如下：

姓名 。。。。。。

對於上述獲獎員工，公司除在內刊、網站上進行宣傳報道外，並給予每人x元人民幣和一份禮品的獎勵。

xx集團公司

二0xx年xx月xx日

公文命令格式 篇14

尊敬的各位領導各位優秀的夥伴：大家上午好!

伴着新一輪的朝陽，我們又迎來充滿生機的一天!伴着清新拂面的晨風，我們昂首闊步迎接新一輪的挑戰!雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。今天，在時間面前，我們又站在了同一個起跑線上。

戰火燎原 奮鬥不息，回首過去的歲月，我們熱血澎湃!斗轉星移，滄海桑田，風風雨雨把我們錘鍊的日益幹練，鬥志更堅!

夥伴們，現在我宣佈：中國人壽保險股份有限公司赤峯收展部《 ， 》二季度業務啟動大會現在開始!

首先，就讓我們用熱烈的掌聲歡迎中國人壽保險股份有限公司赤峯分公司區域收展部裴經理做《 》二季度業務啟動大會動員令!

在過去的三個月裏，我們每一位收展夥伴，就像一隻只雄鷹，搏擊風雨，翱翔蒼穹，創造佳績，跨越了一座座難以逾越的巔峯，在時間的長河裏留下一個個美麗的剪影。如花的五月，生機無限!，在這生機盎然的美好日子，我們在這裏，時刻準備着!

我們帶着家人期望，懷着自己最初的夢想;走到了一起!那麼在此次活動中應該怎樣去面對呢?

下面有請來自一處的李巖處經理代表全體業務員一表雄心!有請!掌聲恭請回坐!

成功來自我要!李巖處經理慷慨激昂的發言代表了一處幾十顆滾燙的心，夥伴你們説是不是!(回答)能不能讓我們做的最好最棒!(回答)

在本次活動當中我們的各大分部自發的相約而戰、兩兩相對，在壽險的路上你最我趕，下面有請張洋處經理宣讀挑戰書。掌聲恭請回坐!

目標已鎖定!戰鼓已敲響!看!劉玉良處全體將士們已經是鬥志昂揚!躍躍欲試!有請劉玉良處經理代表本處全體夥伴宣讀誓詞，掌聲恭請回坐!

用熱情奮鬥，用理想去歌唱，有請收展直管組的付雲紅組經理高奏心中的號角。掌聲恭請回坐!

風采展示

在各大分部氣勢磅礴拉歌與口號聲中，我感覺自己彷彿一下子回到了激情燃燒的日子;接下來是各大分部英豪盡顯英雄本色的時刻——風采展示：(交代先後順序)

一處：

二處：

三處：

收展直管組：

非常不錯!每個分部的夥伴都是精神抖擻，鬥志昂揚的樣子，來我們給優秀的自己一響亮的掌聲。

台上紅旗飄揚，台下鼓聲震天!現在氣氛空前高漲全體夥伴已經按捺不住激動不已的心情，讓我們拿起手中的筆在鮮紅的旗子上立下誓言!!有請：

全體收展夥伴們，起跑的槍聲已經打響，收展部二季度的工作已經全面啟動，讓我們在市分公司領導親切的關懷下收展部經理室的正確領導下圓滿的完成各項任務，讓我們一起期待那一天的到來，共同相約美麗的克旗。

下面我宣佈誓師大會到此，圓滿結束!

公文命令格式 篇15

我叫，出生於1979年12月28日，本科學歷，1999年9月參加工作，20xx年加入中國共產黨，中學二級教師，現任xx縣xx中學語文教研組長、年級主任、團支部書記、安全處主任。十三年來我一貫忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人，自工作以來，就在心中默默地立下了“把教育當成自己一生的事業”的誓言，從此，勤奮敬業，不懈奮鬥，在教育事業這片天地上實現着人生的價值，在全校幹部、職工、學生中具有較高的威信，曾多次受到學校及上級表彰。

自任教以來，我連續十二年榮獲縣級優秀教師、政府嘉獎、縣級三等功，是一名倍受領導、同事稱讚和學生歡迎的老師。

一、牢記立德育人，盡顯園丁本色

教師的職責是教書育人，從踏上工作崗位的那天起，我就牢記：“學高為師，身正為範，立德為首，育人為本”。

教學伊始，我也曾經步入誤區，以為“恨鐵不成鋼”是為學生好，動輒冷言譏諷，孤立學生，用這些刺激學生脆弱的心靈，在學生心裏留下了恨和難以擺脱的自卑的陰影。後來，我漸漸懂得，老師是一個温暖的字眼，要施以學生無盡的愛，因為愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發芽;愛是神奇，可以點石成金。因此，在課堂上，我是學生的良師，課堂充滿的是平等、賞識、關愛和循循善誘，以及對學生的理解。在課外，我是學生的大朋友，和孩子們遊戲、談天。20xx年我接了一個學校最亂的班級，班級的紀律、學生的品德讓領導和同行擔憂。接受任務後，我做了細緻的摸底工作，瞭解了每一個學生及家庭、家長的情況，課上、課下與學生摸爬滾打在一起，學生跌倒了，我將他攙起;午飯錢丟了，我給買飯;有題不會，我就不休息，耐心地反覆講，家長都不耐煩了，我卻反過來勸家長不要着急。我的愛很快拉近了與學生的距離，學生、家長也完全相信了老師，“親其師，信其道”，我一切的教育就這麼自然而然的、春風化雨的、潤物無聲的開始了。用愛心凝聚起來的師生感情是最長久的，也是戰無不勝的，我的班級在周評比中名次明顯上升，班級的凝聚力也明顯增強了。

我傾注了滿腔的愛，也得到了學生的喜愛和尊重，在一次學校組織學生評價老師時，我所教的學生都給打了滿分。(且以後年年如此，每次師德考核都獲得優秀。)

功夫不負有心人，連續十二年在年度考核中我都被評為或優秀或嘉獎或三等功，所帶班級都是年級最棒的。

二：立足本職工作，樹立新的理念

關心學生、愛護學生，把學生當作自己的孩子，用“心”去教育每個學生成為我教育教學的準則。

清楚的記得20xx年的冬天，熟睡中的我被一陣急促的敲門聲驚醒，從門外傳來的喊聲得知，我班的學生馬磊不慎從牀上摔落下來，朦朧中的我來不及細整衣衫，草草的穿了鞋子，披上大襖，快速的跟隨宿舍管理人員走到宿舍，只見地上的馬磊倦縮成一團，室內的學生亂七八糟，亂成一片，我來不及細問因由，讓兩個學生攙着馬磊，來到我的住處(我在學校長住)，我騎上摩托車，馱着受傷的馬磊飛弛在漆黑，孤寂的馬道上。到了醫院，掛急診，拍片子，這才得知原來腰間的一根肋骨摔斷了，等給孩子輸上液體已是凌晨兩點多鐘，忙完馬磊的事，坐在他的牀前，我頓感涼氣襲人，原來身子外面穿了大襖而裏面只有一件背心。值班人員看到這幅穿戴也是笑得前俯後仰。

傷筋動骨一百天，馬磊再回學校時，已是春節過後，當馬磊同學回到班上，我發現以前調皮、不愛學習的他變了，班級的衞生總是由他帶頭幹，班上有誰搗亂總是由他勸，誰的作業不交還是由他管，在期末考試中原來倒數第幾名的馬磊一躍成了班裏的優等生。

“沒有愛就沒有教育”，“每個學生都是一個天才”從這件事中我深深的理解了它的內涵，此後的工作中，學生成為了我的生命，不管是課上、課下，還是白天、黑夜，學生的冷暖始終掛在我的心頭，經常的談心，時時的遊戲，我成了學生的知心密友，學生也在我的呵護中身心都在健康成長。

三、煉就一身本領，勇挑教學重擔

勤學，是成功者的“修身”之道。對於從教十三年的我來説，這十三年也是我自我學習、自我提高的十三年。從走上講台的第一天開始，就邊“教學”，邊“學教”。我深知，學無止境，教學有法，但無定法。書可以教一輩子，但一個腳本不可能從頭唱到尾。從苦練基本功到追求高層次的教學藝術，我一步步地進行鑽研、摸索、積累、創新。從執教至今課本不斷更換，我緊隨其特點不斷更新教法，歷年學生考試成績從未掉過隊。並且自己也自學取得邯鄲第二教育學院化學專科，河北師範大學教育管理本科學歷文憑。

近年來多媒體教學普遍興起，我便馬上投身其中學習。分別通過了河北省中國小教師教育信息技術一級、二級考核。教學上，20xx年xx縣舉辦的首屆青年教師説課賽中榮獲二等獎，20xx年的第二屆青年教師説課賽中就榮獲了一等獎，20xx年代表xx縣參加了邯鄲市語文紅蠟燭比賽獲得二等獎。

一本本證書，一迭迭書籍，一屆屆學生見證着我成長的歷程。 有了豐厚的知識儲備和過硬的基本功，我在教育教學中更是如魚得水，遊刃有餘。我深深地知道，教學是教師的“看家本領”，課堂是教師實現價值的舞台，課堂教學是提高教育教學質量的關鍵和主陣地，我在平時的教學工作中認真落實好教學的每一個環節，精心設計教學過程的每一個步驟。我的教案多次被評為學校的優秀教案。

在平時教學中，每一節課都反映出超前的教育理念，靈活的教學方法，都可以感受到敢於創新的精神和熱愛工作、熱愛學生的品質。我所執教的、被評為優秀課的《事物的正確答案不止一個》、《再塑生命》，鼓勵學生大膽質疑，平等討論，課堂氣氛活躍，真正落實了學生的主體地位，更淋漓盡致地折射出先進的教學思想，獨特的教學思路，讓人刮目相看。我在20xx年縣裏作的觀摩課《小石潭記》榮獲二等獎，20xx年《聞一多先生的説和做》榮獲一等獎，20xx年在代表xx縣參加的邯鄲市紅蠟燭比賽中所作課《再塑生命》榮獲二等獎。每節課都充分體現了鮮明的教學風格和嚴謹務實的教學態度。

在多年的錘鍊中，我已具備了過硬的專業知識，豐富的教學經驗，精湛的教學藝術，成為勇挑重擔的骨幹教師。

四、置身教改教研，屢創喜人佳績

對於自身來説不搞教研的教學，是沒有生命力的教學。所以一直以來，我都在研教材、研大綱、研教法、研學生。有時為了探討教學中的某個問題，我會查閲多本教學資料，請教多位同事，或者上網查詢，當課程改革大潮湧來時，我及時轉變教育觀念，投身到更廣闊的教改教研天地中。在教學過程中，我以研究者的心態，置身於教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，對自身的行為進行反思，對出現的問題進行糾正，對積累的經驗進行總結，並不斷拓展創新。我在課改中進行磨鍊，也享受成功，力求實現由“教書匠”向“研究者”的角色轉變。

觀念的轉變，推動了課堂教學的民主化，在課堂教學中我開展了“看誰問得妙”、“小組學習競賽”、“今天我來當‘先生’”等活動，鼓勵學生積極思考，主動學習，有些新授課甚至由學生來講，課堂氣氛活躍了，學生自主學習的積極性提高了，真正成了學習的主人“面向全體學生，面向學生的每一個方面”是素質教育對我們的要求。因此，本着“學生的每一點成績都給予肯定，每一點進步都給予鼓勵”的教育原則，我在學生評價方面實行了“星級評價激勵制”。設立了“文明星、紀律星、學習星、藝體星、勞動星、創新星、進步星”七星，實行“一月一評，期末總評，可上可下，動態管理”。這種評價方式幾乎使每一個學生都能嚐到成功的喜悦，學生的每一點進步、每一項愛好特長都能得到尊重，並能得到及時的鼓勵，極大地增強了他們的自信心，個性得到了充分展現，我所任班級學生面貌呈現出萬紫千紅，百花爭豔的喜人景象。教育教學工作也走在了全校前列，在全縣統考，學科競賽、畢業考試中都取得了較好成績。

多年的教學實踐，使我體會到學習先進教育理念、教學理論的重要，為此，我擠時間加強學習，閲讀了大量教育理論書籍，理論水平有了很大提高。我還結合自己的教學實踐積極撰寫論文， 20xx年7月在國家級刊物《中學課程資源》上發表論文《淺談邏輯知識在政治課教學中的作用》，20xx年7月在國家級刊物《神州》上發表論文《談國中班主任班級管理》。

我深知：要想在學生管理、學生教育方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但我同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，一心為了黨的教育事業，不斷學習，科學管理，不斷創新，就一定能取得更大的成績。

公文命令格式 篇16

野生動物的通令

xx年x月x日 國發[1983]62號

我國是世界上擁有野生動物種類最多的國家，佔世界種類總數百分之十以上。其中大熊貓、金絲猴、台灣猴、羚牛、白脣鹿、黑麂、白鰭豚、揚子鱷、中華鱘、白鱘、褐馬雞、雉鶉、黑頸鶴等一百多種是聞名世界的我國特產珍貴稀有野生動物。此外，還有丹頂鶴、白鶴、朱䴉、黑鸛、天鵝、黃腹角雉、綠尾紅雉、白冠長尾雉、多種長臂猿、葉猴、毛冠鹿、雪豹、野駱駝等珍稀瀕危種類的野生動物。野生動物是我國一項寶貴的自然資源，長期以來由於多方面的原因，使這項自然資源面臨枯竭的危險。保護及合理利用這項資源，對維護自然生態平衡，開展科學研究，發展經濟、文化、教育、醫藥、衞生等事業有着重要意義。

近幾年來，不少地區仍發生獵捕珍貴稀有野生動物，嚴重破壞這些動物的棲息環境事件，亦及違章出口這些動物及其產品等違法行為。

為了堅決制止上述違法行為，加強珍貴稀有野生動物保護管理工作，特通令如下：

一、保護珍貴稀有野生動物是建設社會主義精神文明和物質文明的一項重要內容，是每個公民應盡的職責。各級人民政府應高度重視，加強領導，責成有關部門，採取有效措施，切實抓好這項工作。要加強保護珍貴稀有野生動物的宣傳教育，造成強大的社會輿論，力求做到家喻户曉，深入人心，使愛護珍貴稀有野生動物逐漸成為一種新的社會風尚和美德。為了把這項工作搞好，各地應結合“愛鳥周”及本地區的具體情況，集中一段時間開展這方面的宣傳教育活動。

二、堅決制止亂捕濫獵珍貴稀有野生動物。要嚴格執行國家和省、市、自治區關於保護珍貴稀有野生動物的規定，對違反這些規定，私自獵捕珍貴稀有野生動物，買賣、走私出口這些動物及其產品的違法犯罪活動，必須徹底追查，依法懲辦。要抓住典型案件，從嚴從速處理，並在報刊上公佈，以教育廣大幹部羣眾。與此同時，對保護珍貴稀有野生動物有顯著成績的單位和個人要給予表揚和獎勵。

三、各地要進—步加強對狩獵生產和獵槍、獵具的管理。未經國務院主管部門批准，任何單位不準擅自生產、銷售獵槍和汽槍。國家關於禁獵的地區和時間以及禁止使用的狩獵工具和方法的規定，必須嚴格執行，違者依法懲處。

四、禁止珍貴稀有野生動物及其產品的出口。如有特殊需要出口時，必須按國家規定嚴格履行審批手續，並由“中華人民共和國瀕危物種進出口管理辦公室”核准，發給允許出口證明書。

五、加強珍貴稀有野生動物的科學研究工作，有計劃地開展這些動物的資源考察和人工馴養繁殖等工作，為了馴養目的需要捕捉國家規定保護的野生動物時，應按規定履行審批手續。

六、注意保護珍貴稀有野生動物的生存環境。對珍貴現有野生動物的主要棲息繁殖地區應按國家規定劃為保護區或禁獵區，加強管理和建設。對於瀕危野生動物的主要繁殖地應禁止一切影響其繁殖生存的生產活動。

以上通令，應公告全體公民周知，切實遵照執行。

公文命令格式 篇17

各村黨支部、村委會，各中國小校：

在20xx-20xx學年的教育教學工作中，我鎮教育系統全體教職工在縣教體局、鎮黨委政府及社會各界的關心支持下，認真貫徹黨的xx大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀統攬全局，全面貫徹教育方針，堅持面向全體學生，積極實施素質教育，按照國家規定開齊、開足各種課程，培養良好的校風、教風和學風;積極推進課程改革和評價制度改革，減輕學生課業負擔，圓滿完成普及九年義務教育的目標任務，中國小入學率、年鞏固率分別達到國家規定標準以上;辦學行為和招生行為規範，依法治教成效明顯，在市、縣綜合性督導評估中成績突出，佔全縣第二名;堅持德育為首全面發展的理念，使德育工作制度化、經常化;學校管理規範有序，教育教學成績突出。為此，鎮黨委、政府決定對教育系統通令嘉獎，獎金20xx0元。

希望全鎮中國小全體教職工再接再勵，戒驕戒躁，進一步弘揚無私奉獻精神，愛崗敬業，開拓進取，努力開創教育工作新局面，為推動全鎮經濟持續快速發展和社會的文明進步做出新的貢獻。

*鎮人民政府

*年*月*日

公文命令格式 篇18

為貫徹落實關於“加快構建關鍵信息基礎設施安全保障體系”及“全面加強網絡安全檢查，摸清家底，認清風險，找出漏洞，通報結果，督促整改”的重要指示精神，根據省委網信辦統一部署，8月31日，南充市委網絡安全和信息化領導小組辦公室組織召開了關鍵信息基礎設施網絡安全檢查培訓動員會。

會上，南充市委宣傳部常務副部長趙東做了動員部署，要求各地、各部門(單位)要充分認識關鍵信息基礎設施網絡安全檢查的極端重要性，遵循“條塊結合、以塊為主”“誰主辦誰負責”“全面覆蓋，寧重不漏”原則，切實做好檢查工作。

會上明確提出各地黨委網信辦主要領導、市級各部門(單位)主要領導為第一負責人，分管領導承擔具體責任，負責對本地、本部門(單位)及本系統關鍵信息基礎設施的日常監管檢查，確保安全、穩定、可靠運行。

此次檢查對象，主要是關鍵信息基礎設施，即面向公眾提供網絡信息服務或支撐能源、通信、金融、交通、公用事業等重要行業運行的信息系統或工業控制系統，主要包括網站類、平台類、生產業務類、辦公業務類。檢查內容主要包括四類關鍵信息基礎設施的有關數量、分佈情況、主管單位等。

據瞭解，本次檢查採取自查和抽查的方式進行。自查工作由各單位具體負責，抽查工作由市委網信辦檢查辦公室負責，將對全市部分關鍵信息基礎設施進行抽查，及時反饋抽查中發現的問題，督查促整改達標。

此外，會議還針對關鍵信息基礎設施網絡安全開展了專項培訓。

公文命令格式 篇19

各大隊、中隊，培訓基地，機關各部門：

根據德才表現和工作需要，經支隊黨委研究，李先勝等任職如下：

為司令部專職隊指導科助理工程師(專業技術13級);

為司令部警勤中隊政治指導員(正連職);

為政治處幹部科幹事(正連職);

為政治處紀保督察科幹事(正連職);

為防火監督處監督管理科參謀(正連職);

為水上大隊助理工程師(專業技術12級);

為崇川區大隊參謀(正連職);

為海安縣大隊參謀(副連職);

為如皋市大隊參謀(正連職);

此令

支 隊 長：

政治委員：

20xx年1月15日

公文命令格式 篇20

為適應新形勢下公司經營戰略發展需要，經公司董事會議決議，

決定對以下同志進行新的人事任命，現予以公佈，具體任命如下：

任命_______同志為(總務辦/經營辦)副主任，全面負責總務辦/經營辦管理工作，併兼任綜合經營科科長一職，主持該部門的日常工作，執行及監督公司董事會下發的各項工作任務;

以上任命決定自發布之日起即開始執行，職務調整後，薪資相應調整。

特此通告

簽發：總經辦主任_______

日期：____年____月_____日

抄報：_______

存檔：行政辦