座談會議紀要（精選20篇）

座談會議紀要 篇1

會議地點：X辦公室

參加人員：、

會議主持：

會議記錄：

會議內容：

一、 經理提出：

針對7月份座談會內容，除車輛問題未能解決，其他由保安隊員提出的問題均得到解決，為保安隊伍解決了一定的困難，由此看來，每月開好座談會尤為重要。請隊員提出對生活和工作等方面存在的問題及建議和意見。

二、各隊隊員提出意見彙總：

問題一：一中隊隊員提出一中隊宿舍較小，夏天空氣流通緩慢，保安部中隊人員有所增加，宿舍可利用空間小，呼吸較為困難，沒有培訓及開例會的空間。

問題二：巡邏隊提出形象崗崗台遮陽傘較小，天氣炎熱，陽光足，遮陽傘起不到這樣作用。

問題三：二中隊隊員提出因為現在公司要求所有人員均到食堂吃飯，禁止打飯，但目前保安部在崗人員不是很充足，如保證均到食堂吃飯，需分三批，但隊員反映，第三批隊員到食堂吃飯時食堂已沒有飯菜。

問題四：保安部全體隊員提出，更改夜宵方便麪質量，提高方便麪檔次，隊員提出如提高方便麪檔次資金不夠，可用雞蛋更換。

問題五：因五號崗距離食堂較遠，中午及晚餐吃飯均存在困難，希望領導能夠解決。

針對此次座談會提出的問題，領導將會以最快的速度給予答覆，盡最大全力幫助保安隊員解決實際困難。

座談會議紀要 篇2

地點：學院多功能廳

會議議題：關於教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，後勤管理等方面可能存在的問題，學生座談會會議紀要，

參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨牀部總支鄧衞平書記、臨牀部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會幹部及各專業學生代表

主持人：李春鳴處長

記錄人：覃曉龍

會議內容：

為加強對教育教學質量的監控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、後勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發表了自己的看法和意見並提了一些好的建議。

王大忠副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，並對學生提出的問題，作了耐心的解答。會後，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。

現針對學生代表提出的問題，梳理、彙總如下：

(一)教學管理

1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩步進行。

2、部分專業課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：

20xx級

① 檢驗、影像專業反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫院很重要，希望學校給予安排;

② 英語專業建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;

③ 臨牀專業有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;

④ 五官、美容專業建議增開《兒科學》。

20xx級

① 體育專業反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。

② 美容專業建議適當增加《局部解剖學》的課時數;

③ 英語專業反映選修課，非醫學類專業的學生能否不選醫學類選修課;

④ 體育課的安排，能否不佔用每天上午、下午1-2節的時間，影響之後的課程學習。

(二)課堂教學

優勢(優點)

1 、20xx級臨牀專業反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨牀實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。

20xx級口腔專業反映專業課任課老師上課認真，教學內容豐富，經常給同學們開設一些學習講座(考研、就業指導課等)

三附院20xx級臨牀專業學生反映，上課的多數老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。

2、20xx級臨牀專業學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態度認真，教學效果好。

3、20xx級五年制專科反映《生物化學》馮佔傑老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。

缺陷(不足之處)

1、20xx級臨牀專業學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脱離;《外科學》個別老師調節上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。

2、20xx級臨牀專業三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯繫不緊密;老師上課有遲到現象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現象時有發生。

3、20xx級臨牀專業學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。

4、20xx級其他專業認為數學系個別教師需進一步端正教學態度;英語系的專業課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。

(三)實驗課教學

1、20xx級臨牀專業學生認為《外科手術學》多數老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態度，對學生提出的問題要認真回答。

2、20xx級臨牀專業學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望採用提問式的教學方法，提高同學們的積極性，週一下午第二實驗室的上課老師教學態度有待改善，避免下次再有提前下課的現象發生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。

3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標籤掉);法醫、藥學專業學生建議要加大實驗室建設的力度。

(四)臨牀實習

1、20xx級實習年級反映內科、婦產科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。

2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養實習學生臨牀思維方面大有裨益;骨外科術前、術後討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨牀知識。

3、建議：臨牀部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨牀思維能力的培養方面多給實習生作指導。

4、美容專業學生反映在有的美容專科醫院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?

5、心理學專業、藥學系、計算機專業建議加大對實習基地的落實和建設。

(五)考試問題

1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。

2、20xx級臨牀專業4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;

3、體育專業學生反映醫學課程的考試可否適當降低難度。

(六)學生管理、學風建設

1、英語課上課學生人數較少，建議任課老師適當點名督查;

2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;

3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統學習和積累。

(七)後勤管理

1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;

2、宿舍開水供應、分佈不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經損壞，希望儘快修繕;

3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;

4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衞生、水電等)，儘可能避免個別宿舍男女生混住;

5、一食堂和四食堂的衞生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。

(八)教室管理

1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統維護;

2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階後面的燈管壞);

3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。

(九)圖書館管理

1、週末能否安排工作人員值班，方便學生查閲圖書資料;

2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。

(十)校園管理

1、校園安全管理、注意保安形象;

2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);

3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;

4、希望提高寢室及其他地方的網絡維護。

座談會議紀要 篇3

時間：20xx年x月x日

地點：分公司

參會人員：人力資源部相關人員、分公司員工代表10人

記錄人：

內容：

一、員工福利

1、營銷專業員工交通費問題：

分公司各業務部車輛緊張，營銷專業人員(客户經理、業務經理)常常為解決用户問題四處奔波，有時甚至打的，但是產生的交通費從未進行過一定比例的報銷;分公司新大樓所在地為德陽市郊區，很少有公交車和出租車，交通很不方便。員工希望公司能夠為其每月發放一定的交通補貼，對於營銷專業人員是否能夠適當報銷一定比例的交通費。

2、員工工作服問題：

分公司集團業務拓展部有員工反映他們的工作服、客户經理的工作服都與公司其他員工的工作服不同，讓這部分員工從心理上感覺與公司其他員工在身份上有所區別，這樣就會影響員工對集體的歸屬感和認同感。

3、公司相關福利政策問題：

員工反映對於公司的各項福利政策不清楚，雖然也下發過部分文件，但是由於各部門的具體情況或員工工作性質等，大部分員工對各項政策性文件還是並不知曉。譬如：員工怎樣才能享受年休假;員工享受婚假有多少天;女員工的產假怎樣休?等等。再譬如：即將出台的員工住房補貼政策，員工希望公司能夠向員工透明，充分體現“公開、公平、公正”的原則。

二、員工教育培訓問題

1、員工培訓問題：

員工普遍反映送外培訓的機會較少，公司大部分送外培訓都集中在工程系列，而員工認為，實行了“區域性管理、屬地化營銷”管理模式後，分公司更應當加強並重視對營銷人員的培訓學習，特別是對營銷技巧、營銷管理知識的培訓。大家一致認為，兄弟分公司之間的交流也是很有必要的。

2、員工再教育問題：

員工認為公司能夠為員工提供再教育的學習機會，對工作成績突出的員工，公司可否為其提供進行再教育等學歷提升的機會。

三、員工薪酬問題

1、工資晚發問題：

員工工資待遇是影響員工工作積極性、員工對公司滿意度對直接的原因。員工提到長期以來工資晚發的問題，希望公司能夠確保每月工資準時發放。

2、工資政策透明問題：

公司大部分員工對整個工資套改制度不清晰，尤其對崗位工資的套改政策不清。實行新的崗位工資制後，在套改公式中是否考慮了學歷、工齡、職稱等權重;比例是如何劃分的;同樣的崗位為什麼工資待遇有所區別等等，員工希望公司本着“公平、公開、公正”的原則對員工進行透明。對於現在每月的考核工資，員工希望部門經理對考核分數和考核工資透明。

四、員工費用報銷問題

員工反映費用報銷流程多、時間長;員工報銷電話費難，部門綜合管理每次報銷部門員工話費得現墊付所有錢，報銷流程複雜。 另外，分公司財務人員反映財務緊張，這也造成員工費用報銷難的原因。

五、員工建議

1、員工反映前期進行員工滿意度調查的問卷方式很好，但是最後公佈的員工合理化建議中只體現了獲獎人的姓名、題目，可否將獲獎員工的合理化建議詳細內容對員工進行公開。

2、員工建議在分公司新大樓能否為大家開闢“籃球場”、“乒乓球室”、“書吧”等活動場所。

3、員工建議區域各部門人員能夠多到分公司走一走，與大家多交流，瞭解員工心聲。

座談會議紀要 篇4

20xx年9月10日，強斌局長召集綜合辦公室、計劃財務部、人力資源部、運行保障部及各黨總支，召開扶貧開發工作會議，會議對中秋節前夕對新潮村49户低收入農户的結對幫扶工作進行專題會辦。現將會議紀要如下:

中秋節前夕，由強斌局長、張旭東副局長帶隊，從各黨總支抽調15名黨員幹部組成慰問組，逐一走訪每個低收入農户。為讓每個低收入農户都能順利度過中秋節日佳節，局綜合辦公室安排為每户農户採購複合肥1包、色拉油一桶、月餅兩盒等生產生活資料。

走訪慰問結束後，要安排與新潮村負責同志就扶貧開發工作進行商討，要利用郵政的行業優勢全力幫助新潮村49名低收入農村脱貧致富，要通過送科技信息、送服務等方式，今年確保成功幫助20户低收入農户成功實現脱貧。

參會人員:張旭東、劉貫紅、朱貴明、李瑋、邢禮俊、朱效勤、周春耕、鄧振浩、莫成俊、李朝國、楊長華

記錄整理:封軍

座談會議紀要 篇5

12月24日，市教育局召開精準扶貧工作專題辦公會，現紀要如下：

會議強調，精準扶貧工作是我國全面建成小康社會的重要內容，是當前各級黨政部門一項重要的政治任務。教育系統要切實認清形勢，明確職責，強化措施，確保全市建檔立卡貧困户在校就讀學生國家政策性資助100%全覆蓋，確保20xx年結對幫扶貧困村出列，貧困户脱貧。

會議要求，教育系統精準扶貧工作要做到專人負責，分工明確。該工作由陳於新同志負總責,具體工作由周開林同志負責。教育局聯繫精準扶貧的黑土坡村是工作的重點，主要工作由周開林同志負責，聯繫村王店村的主要工作由李金波同志負責。在黑土國小掛牌“當陽市教育局精準扶貧工作辦公室”，從黑土國小抽調1名教師，專職從事精準扶貧工作。

會議明確，全市建檔立卡貧困户在校就讀學生救助工作由周民同志負責，具體工作由李愛華同志負責，要做到精準識別，建檔立卡，數據庫錄入準確並及時上報有關部門，貧困學生資助全覆蓋;全市建檔立卡貧困人口職業技能和實用技能培訓工作由許成同志負責，具體工作由毛俊華同志負責，要與勞動部門、職教中心等溝通協調，共同做好貧困户技能培訓工作。

會議決定，教育局列支十萬元專項經費，專項用於黑土坡村精準扶貧工作。擬將黑土坡村定為全市教育系統後勤服務基地，先從王店鎮學校試點做起，由黑土坡村貧困村民為學校定點供應所需農副產品。

參加會議人員：曾祥卿周民陳於新胡倫賢

佔東進周開林

座談會議紀要 篇6

地點：還燒會議室

主持者：郭福軍

記錄者：吳然

出席者：還燒2#爐三班全體員工，共17人。

特邀車間副主任：喬建斌

會議目的：

為了讓大家在春節期間安心工作，生產和生活方面都安全。沒有後顧之憂、團結工友、努力把節前的各項工作落實到位，使20xx年有一個好的結果，20xx年有一個好的開端。 會議內容：

班長髮言：今天是20xx年1月25日了，我們大家盼望已久的春節即將到來。首先，給大家拜個早年，祝大家新的一年裏生活幸福、家庭和睦、身體健康。在過節期間我們也還有許多的工作要去做，不能鬆懈。今天我們開20xx年第一個民主生活座談會，希望大家暢所欲言。有問題提出來，不管是生活的還是工作上的。我今天也請來了車間主任喬主任，為大家解答部分問題。請大家及時發言，我們車間能解決的及時解決，不能解決的會逐級上報解決，儘快給大家一個滿意的答覆。

員工發言：

田永安發言：請問領導，我們的工資什麼時候能發?快過年了，家裏需要置辦年貨，還要打房款，這些都需要錢。

喬主任答：我們公司現在日益壯大，各項開銷費用都很大，年前工資肯定會給大家發放的。大家都一樣，都有困難的時候，望大家能理解公司，與公司共渡難關。公司絕不會拖欠大家的工資的。

萬企發言：我們過年是否放假?

喬主任答：我們鎳鐵廠已經停產了幾天了，廠裏領導已經上報給公司放假的事項，等公司的決定。但我們原料車間還有壓球和篩分過年可能不放假。放假的事項等27號員工大會開完後領導會宣佈的，望大家安心上班。

鄒世凱發言：我家比較遠，春節期間如果不放假，我可以留下來值班嗎?

喬主任答：可以，我們春節期間有願意值班的，車間會統一安排。家遠的和生活困難的的職工，我們可以優先考慮在內，想值班的可以到你們班長那登記一下姓名和工號，然後上交車間統一安排。

徐紅慶發言：如果過年放假，我們住紅樓的員工吃喝怎麼解決?

喬主任答：過年期間，食堂是不放假的。並且我們公司在過年期間為員工免費提供伙食。各位員工可以在紅樓安心住宿。

莫瑞宣發言：我們的勞保有幾個月未能發放，有的時候發放的不齊全，這是怎麼回事? 喬主任答：在領勞保期間，由於公司規模大，在領到分廠時，勞保會被拉亂，造成勞保整理時混亂，發放時就會有個別的勞保發放不齊全。希望你們能夠理解，我們會爭取按時發放到員工手中。

總結：

班長髮言：這次生活會開的有始有終，內容記錄不完整，有問有答。工友們對我們的工作提出了許多寶貴的意見，我們會認真加以考慮，不斷改進工作。不能解決的問題將上報車間主任處解決接下來研究預備黨員轉正(記錄詳見《發展黨員專用記錄本》)。

會議到此結束。

20xx年x月x日

座談會議紀要 篇7

時間：20xx年x月x日 地點：理化301

參加人員：

主持人： 記錄人：發言記錄：

A：機械學院黨支部根據王同志的個人申請，並經過近一年來的培養和考察，經支委會討論後，認為該同志已具備入黨的條件，現召開羣眾座談會徵求羣眾意見。王同志在學院工作期間，在政治上要求積極進步，擁護黨的基本路線和方針政策，積極向黨組織靠攏，入黨動機端正。在工作上努力踏實，認真負責，深受大家好評。就個人能力而言，有待提高，望多加努力，積極鍛鍊自己，不斷提高個人綜合素質，爭取早日成為一名合格的共產黨員。

B：王同志待人熱忱，工作踏實、任勞任怨，為人謙虛低調，默默無聞為集體做貢獻，但工作能力有待加強，望更加努力鍛鍊自己，提高自身綜合素質，爭取早日成為一名真正的共產黨員。

C：王同志工作認真刻苦，為人隨和，待人誠懇，有較好的羣眾基礎，思想上積極進取，嚴格要求自己，努力向黨靠攏，生活簡樸，我建議黨組織接收其入黨。

D：雖然平日和王同志接觸較少，但在交往的過程當中，深深感受到王同志的熱心和樂於助人，時刻為大家着想，處處起到模範帶頭作用，深受大家喜愛。給人的總體印象和好，但有時不愛説話，顯得不自信，希望改掉這些缺點，積極要求進步。

E：王同志作為組織委員，為人正直，心地善良，工作任勞任怨，踏踏實實，平時思想上積極向組織靠攏，學習刻苦，勤奮上進，關心集體，愛護同志，集體榮譽感和責任心較強，思想覺悟較高，如果該同志能進一步加強組織協調能力，會在班級發揮更好的作用。

F：王同志，工作態度認真負責，平時表現良好，思想進步，積極參加政治學習，思想覺悟提高很多，入黨動機端正。但是有時脾氣很暴躁，望改正，早日成為一名合格的共產黨員。

G：作為王同志的室友，在日常的共同生活中，我感覺到王同志是一個思想作風端正的同志。該同志作為班幹部，能嚴格要求自己。生活上、學習上、工作中，表現突出，得到全班同學的好評。但有時考慮問題不夠全面，望努力改正。

H：王同志在學習上刻苦認真，善於思考，成績優異，生活上艱苦樸素，與班級同學能夠很好的相處，熱愛集體，能夠積極參加班級各類活動，思想覺悟高，但説話有時比較幼稚。

I：王同志誠實老實，待人忠厚，學習踏實，能積極響應學校號召，參與班級各類活動，生活中熱情誠懇，有理想，有抱負，積極向上，努力進取，學習上認真刻苦，腳踏實地，思想覺悟高，樂於助人，但美中不足的是學習不是很認真望努力改正

調查人：

時間： 年 月 日

座談會議紀要 篇8

根據廣東省委近期有關扶貧工作的部署和要求，為進一步做好我局對五華縣龍村鎮興民村的對口扶貧工作，5月7日上午，陳小帆副局長主持召開廣東局扶貧工作會議。廣東局機關有關處室負責人和直屬單位的人員參加了會議。現將會議內容紀要如下:

會議傳達了廣東局黨組認真貫徹落實省委汪洋書記在河源調研時關於進一步做好扶貧開發工作四點意見，堅決打好縮小貧富差距這場硬仗的決定，傳達了李延輝局長對抓好我局“規劃到户，責任到人”工作的指示。會議聽取了廣東局扶貧辦和駐村工作組的近期工作彙報，對下一步工作進行了研究，並部署如下:

一、要抓好統籌保障，力推工作有序開展

一是積極籌措專項經費，發展農村種養殖業。以每户每年20xx元的幫扶啟動基金，幫扶困難農户養豬、雞、魚、牛等生產。資金來源主要由我局直屬單位籌措。從20xx年起，連續三年，保證基本資金到位。廣東局財務部門也要積極籌措扶貧資金幫扶村集體經濟達標和解決公益性項目建設。

1、機關服務中心:(22户)44000元;

2、衞生保健中心:(22户)44000元;

3、中檢集團:(22户)44000元;

4、技術中心:(18户)36000元;

5、檢驗檢疫協會:(16户)320xx元;

6、信息中心:(12户)24000元。

二是建立健全幫扶經費管理辦法。我局將與龍村鎮和興民村聯合研究制定《廣東檢驗檢疫局幫扶興民村的經費使用管理辦法》，扶貧經費實行統一由駐村組統管，推行資金使用明細公開，規範資金使用管理。同時規範每筆開支的核批手續，做到每筆開支事前報批，事後報告，上網公開，確保幫扶資金不被錯用、挪用，能夠真正落到實處。

二、要抓好掛鈎包户，因户制宜推進幫扶

按照幫扶任務要求，圍繞廣東局既定的掛鈎貧困户幫扶規劃，進一步明確各支部的掛鈎分工，充分發揮各支部的優勢，積極從人才、技術、項目、信息等各方面推進掛鈎包户幫扶，促使各掛鈎包户單位做到思想上重視、認識上到位、行動上支持，引導各單位將對扶貧開發的深刻認識落實到掛鈎包户幫扶行動上，力爭幹實事，出實效。分工情況詳見掛鈎責任分工表。

三、要抓好整村幫扶，扶貧與扶智雙推進

一是積極籌劃集體經濟幫扶項目，探索由廣東局與興民村合作建設礦泉水廠，所得利潤支持村集體經濟發展。

二是籌建興民村黨支部學習活動室，由廣東局直屬機關黨委和信息中心黨支部幫扶興民村黨支部建立黨員學習活動室，配備學習桌椅、圖書、電腦等，帶動村民學習文化、學技術，走知識技術致富之路。

三是積極籌措公益幫扶經費，建設興民村基礎設施建設，包括村委會廣場的修整和通往興民村國小的村路水泥化硬底工程建設。

四是各黨支部都要發揮各自的專業優勢，積極開展扶貧工作，保證如期實現貧困村脱貧目標。

參加會議人員:陳小帆、李奮程、李建華、趙新華、韓黎明、李炳忠、劉中勇、盧漢平、王海生、張衞嬋、劉志毅、殷繼斌、邱良炳、賴俊鋒。

座談會議紀要 篇9

電氣學院十一月十九日召開青年教師座談會，針對課堂教學存在的難點問題進行了深入的交流。會議氣氛熱烈自然，與會青年教師會前做了認真準備，就如何備課、講課及控制課堂出勤率、抬頭率的措施與方法進行了深層次的剖析與研討。與會的新老教師都暢談了自己課堂教學的體會、做法、困繞教學效果的幾大矛盾及對策與思考。會議主題層層深入，新思路不斷湧現。展現了學院深厚的教學傳統底藴與青年教師的活力與潛質。重點討論這樣幾個問題:對於課堂教學:一為什麼叫學生來聽你講課，而不光是讓學生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎樣備課的?

二、講課要研究明白學生的心理，讀懂學生的眼神調整學生的情緒，不斷的設計提出問題、層層深入--抓住要點--講深講透。

三、出勤率和抬頭率問題:抽查--點名--適當扣分--交談--教育--智取--深厚的教學功底--提出問題--不需回答--引人入勝--恩威並重--最終達到最好的學習效果。

四、課堂遲到的問題與對策:做到坦誠的師生對話--讓學生自定方案解決--用辦法引導學生實施自我教育的成功。

五、分層次教學問題:--按中等以上水平學生的接受程度授課--給出高難度的綜合訓練題目培養尖子生--在給創新分鼓勵加進總成績。

六、採用問題教學方法--效果較佳，對一堂課的知識點設計幾個問題--不斷地提出--層層深入--達到準確清晰、系統、生動。

會議就上述幾大熱點、難點問題進行了深入、細緻的討論與會者都感到收穫很大，每個人的意見都很有創意。我們將陸續刊載並希望全院教師共同參與和討論。

參加會議的教師有

---雷報道

20xx年11月26日

座談會議紀要 篇10

今天上午，山西省總工會紀念“三八”國際婦女節107週年暨“巾幗建新功 共話中國夢”勞模座談會在並召開。據瞭解，這是山西省總工會近幾年來首次召開全省女勞模座談會。

會上，太原市動物檢疫站原站長李學花等5名勞模代表以及企業工會代表山西焦煤集團公司工會女職工委員會主任徐雅玲，結合各自工作崗位和成長曆程，分享了體會與心得。

聽取代表發言後，省人大常委會副主任、省總工會主席田喜榮充分肯定了她們的先進事蹟，並要求她們以及全省廣大職工充分發揮勞模先進的示範引領作用，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，為實現山西創新驅動、轉型升級，進而振興崛起提供強大精神動力;要努力建設一支有理想守信念、懂技術會創新、敢擔當講奉獻的產業工人隊伍，為發展實體經濟貢獻智慧力量;要依法維護職工合法權益，讓經濟發展的成果更好地惠及廣大職工羣眾。

座談會議紀要 篇11

隨着我院內涵式發展的不斷推進，院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師説課活動之後，教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。

本次會議於20xx年元月10日上午在網絡會議室召開，參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長，教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會議圍繞學院教育教學工作，實踐性教學的開展，青年教師個人職業發展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況，在會上做了彙報，談了體會;將開展的教學教改工作，參與專業課程建設工作，在會上進行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會上作了説明。大部分老師表示，學校給他們提供良好的職業發展空間，個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫，希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面，希望學院更加重視這個羣體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進行了説明，對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內涵發展形勢下，如何成為一名合格的高職教師，為什麼要教改、改什麼，如何完善個人知識系統與能力結構，如何授課，開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。

最後，朱吉生副院長作了重要講話。他指出，本次座談會目的是為了更好的開展教學工作，為了青年教師更好的發展，增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發展平台，同時也需要老師努力工作並取得進步，來促進學校發展。他希望，青年教師要對自己的高職教育生涯，做好規劃，定好位。在專業能力發展方面，要更多的關注本專業發展動態，掌握本行業技術發展水平，注意積累，同時積極參與科研工作，要做好自然科學研究，也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面，要認真備課、上課、課後反思，形成自己的成果，同時也要爭取參加培訓的機會，瞭解高職教育理念，提高自己技能水平，儘快具備“雙師素質”。

學院的發展在於師資，師資的希望在於青年老師。讓我們共同努力，創造學院美好的明天。

座談會議紀要 篇12

在慶祝中國人民解放軍建軍xx週年之際，遊仙鎮黨委、政府高度重視下，在20xx年7月31日召開慶“八一”座談會，統一進行安排部署，要求各村結合實際，按照會議要求開展形式多樣的活動，現將開展活動情況彙報如下：

一、加大宣傳力度，積極營造濃厚的雙擁氛圍

各村認真以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，張貼標語2至3幅，利用有線廣播大力宣傳，中國共產黨領導中國人民堅持抗戰，爭取民族獨立的豐功偉績，宣傳人民隊伍為建設和保衞新中國作出的巨大貢獻，特別是部隊官兵湧現出的英雄事蹟，宣傳黨和國家對老紅軍、老復退軍人、烈軍屬和傷軍等優撫對象的關心、關愛和崇敬之情。

二、利用座談會的形式，加強國防教育和雙擁法規學習

各村組織召開復員軍人、退伍軍人、傷殘軍人原8023部隊退役人員和現役軍人家屬的座談會，組織他們學習了《國防教育法》、《兵役法》等國防雙擁法規，會上表揚現役軍人家屬，同時還對現役軍人“獲獎士兵”給予獎勵，希望他們繼續支持部隊建設，大量宣傳，爭取下半年積極踴躍出一批優秀青年應徵入伍。另外，還為參會代表發放了慰問品。

村幹部與退伍軍人進行座談交流中，村幹部要求退伍軍人要積極參與治安巡邏守護及防洪搶險中去，希望他們和積極為本村貢獻出一份自己的力量。

三、真情雙擁重實效，積極為構建和諧社會作貢獻

在王書記帶領下，鎮幹部和村幹部一起到個別復退軍人家中進行走訪和慰問。如：對金山村老複員軍人吳文高、吳家村的老複員軍人吳天萬進行了走訪慰問，深入瞭解他們的生活、生產情況，並與他們倡談了國家對優撫對象政策的落實情況和國家經濟建設，並希望他們積極為建設社會主義新農村起好帶頭作用。

總之，通過廣播和走訪座談等形式的廣泛宣傳和了解，弘揚了先進，交流了思想，增進了友誼，使全鎮復員、退伍軍人度過了一個祥和、愉快的“八一”建軍節。

座談會議紀要 篇13

一、 活動目的

為準確把握職工的思想狀況，召開此次職工思想交流會。座談會旨在加強職工對xx公司、及車間的政策方針、發展方向的瞭解，為職工樹立正確的人生觀及價值觀，促進車間與職工的發展更加和諧。

二、會議時間、地點

201x年x月xx日 會議室

三、參加人員

在崗部分職工

四、會議內容

1、車間職工逐個發言、提問

2、支部書記總結

 車間職工逐個發言、提問

①xx公司是否可以為户口在外地的職工辦理準旗户籍? 答：xx公司每年定期為合同制員工辦理準旗户籍，支部可以為勞務派遣職工諮詢相應勞務公司的具體規定，再予以答覆。

②我們在工作期間，需要考取哪些證件?在考取證件過程中，車間是否會組織進行培訓?

答：工作環境及工作內容相信大家都已經有了初步的瞭解，我車間主要的任務是對煤質進行檢測，並上報檢測數據，根據我車間的實際工作情況，要求採製化工作人員必須具備由國家煤炭質量監督檢驗中心通過培訓下發的煤質分析技術培訓合格證書，這個證書的考取主要分為理論和實操兩部分，理論部分需要職工平時對《國標》進行認真學習，並且考試以前我車間會邀請煤科院人員對我車間職工進行一系列系統的理論知識培訓;檢修人員必修具備《電工證》、《焊工證》、《起重工證》，這些證件廠內會下發培訓資料。 ③及車間通過那些方式提拔或任用職工?

答：目前科級以上人員任用，主要通過公開競聘的方式，只要符合參與競聘資格的職工都可以報名，比如今年的團支部副書記，副科級幹部，只要是工作滿兩年的正式工都可以報名競聘。我車間的任用主要通過平時的表現，參與活動的積極性，工作能力，以及每年有車間、及公司組織舉辦的技術比武表現等情況進行綜合評定。我相信，只要大家努力，一定會得到應有的回報。

④如何在單位評職稱?評職稱需要哪些證件?

每年單位職稱評定都會提前進行通知，並在廠務公開一欄進行公開，大家可以經常留意廠務公開欄，文件裏會詳細列出評職稱的要求及過程，我希望大家都能夠積極踴躍報名，讓x個個是人才。

⑤不同工種待遇如何區分?

答：我車間今年年初就這個問題專門開會進行探討，並得出結論，進行公示。其中班長：;裝車站採製樣員工資係數：;坑下采制樣員工資係數：;夜半化驗員工資係數：;白班化驗員工資係數：;檢修工工資係數：;白班辦公人員工資係數：;灰成分化驗員工資係數：; 快灰測樣員工資係數：。

⑥我廠對於運行班組是否有年休待遇?

答：沒有，但是職工如確實有特殊情況，超過7天可以到廠裏請假，只要一年內沒有一個月的休假(包括雙休)超過15天，則不會影響大家的年終獎金。

⑦希望車間購買的配件質量能好一點。

答：車間會聽取建議，將材料配件計劃逐漸完善，提高質量。

座談會議紀要 篇14

3月2日，遼陽市直機關工委召開以“巾幗建新功，同築新遼陽”為主題的座談會，增進婦女幹部職工之間的溝通與交流，喜迎三八國際婦女節。

座談中，來自市直機關47個單位的婦女代表圍繞愛崗敬業、無私奉獻、克己奉公等方面暢談了在各自崗位上取得的喜人業績，展示了在“四個遼陽”建設中的巾幗智慧、巾幗本領、巾幗才華，展現了奮勇爭先、不甘人後的巾幗風采。

市直機關工委希望市直機關廣大婦女同志要發揮獨特優勢，在維護婦女權益、解決實際困難和問題、傳承傳統美德、破除陳規陋習等方面努力工作，為形成良好的社會風尚貢獻力量;要圍繞中心，服務大局，在推進“四個遼陽”建設中奮發有為;要堅定理想信念，不斷提升自身素質，在各自崗位上作出應有貢獻。

座談會議紀要 篇15

各位老師：

大家好。

今天我們組織這次新教師座談會，旨在提高我們年輕教師的責任意識和職業歸屬感。當然這樣的會議，類似崗前培訓，恐怕你們沒有少參加，也習慣了硬着頭皮聽會。我知道，我硬着頭皮説的話，你也只能硬着頭皮聽，所以，為了不讓大家硬着頭皮受折磨，今天的會，我儘量備了備課。

對於走出校門不久的年輕教師而言，學校的一切事熟悉的，但對於剛剛參加工作不久的新教師而言，學校的工作是瑣碎的，是累心的，是不容易喚起我們的職業幸福感和歸屬感的。而在偏遠一些的農村學校，這些問題格外明顯，比如我們學校常常會面臨教師缺崗，班級難管，學生調皮等等一些很瑣碎、但又很經常的問題，調課、換課、上叔伯課幾乎天天上演。這一切，很容易就將一個年輕人的激情消磨殆盡，於是，便容易生出不滿和惰性，生出消極情緒和深深的職業厭倦。但老師們，讓我們靜下心來想想看，我們剛剛參加工作不久，就好像一份追求剛剛踏上征程，如果工作的日子都這樣度過，今生豈不是註定要遺憾?想想看，當我們滿腹怨懟地奔赴了一個賽場，當我們已經站在起跑線上時還在深深懷疑這一場比賽的價值，牴觸比賽的規則，我們怎麼可能跑出最佳水平呢?

電視劇《後廚》中時慧寶有句經典台詞：“一道菜燒得好壞，原料不重要，調料不重要，火候也不重要，最重要的，是燒菜人的那顆心。”當你懷着一顆“不值得、不願意”的心去燒菜時，你的菜裏就被添加了苦味。類比到教育工作也同樣可堪琢磨——當你用懶得管，看見他們就心窄的心態去管理班級的時候，你的語言就多了冷漠，你的管理就少了情感，你就是硬着頭皮做教育，硬着頭皮做工作。所以，當你硬着頭皮講課的時候，你的學生只是在硬着頭皮配合，當你硬着頭皮教育學生的時候，學生自然也就是硬着頭皮聽着。

我知道，總會有一些不如意出現在我們的工作與生活中，總會有一些失落與委屈讓我們有理由怠慢一下工作，“不值得幹、不值得做”的心思隨時可能將我們劫持，若是常常帶着一顆“不值得”的心打發時光，那麼久而久之，在怠慢工作的同時，也怠慢了本可能屬於我們自己的機會和成功。因為“不值得熱愛”、“不值得付出”、“不值得珍視”、“不值得追索”……這些“不值得”是會蔓延的。如果説“優秀是一種習慣”，那麼，“不值得”也會成為一種習慣。當我們覺得一個日子不值得全力去過好的時候，幾乎所有的日子我們就都過不好了，最終我們所收穫的，恐怕只能是一個“不值得的人生”。

如果我問你：這輩子，究竟值不值得一活?你一定會做出肯定的回答。但是，當漫長的“這輩子”被分解成一件件瑣碎的事情，被分解在一天天的光陰裏，你能否認出他們，你能否帶着“值得”的心去將它們一一做好?你願不願意試着去做：生命的長城，若果值得一築，那麼，每一方磚都值得燒好。

據説有個修鞋匠，每次修鞋都不惜使出渾身解數，鞋修妥了，還要用蠟封好一顆巧克力外加一張紙條，一同塞進鞋裏。那紙條上寫着：“任何值得一做的事，都是值得做好的事。”老師們，與我們而言，一個很現實的事實就是我們已經站在了教育的行列裏，一個無法更改的身份是我們已經成了老師，也許，在你剛剛走上崗位就遭遇了挫折，遭遇了辜負，遭遇了灰心與失望，遭遇了工資不能漲，遭遇了職稱不能評，遭遇了評優評先列在其他老師之外，年輕的老師們，如果你需要，我想告訴你，有些事情不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望!在工作中，我們要善於觀察、發現自己的與眾不同之處，不要抱怨，也不要等待，因為沒有哪個人有義務永遠對我們感興趣，善待我們，珍惜我們，挖掘我們，打磨我們。我們要學會自己打磨自己，要學會自己發光，讓自己成為金子而不是廢鐵的人，永遠是自己，而不是別人。那麼，我們該怎樣去做，才不辜負過去多年的學習，不辜負現在三年的歷練，不辜負這個別樣人生的開始呢?我相信，你的心裏已然有了答案。祝福你，也祝福你們，有能力將自己經手的每一件事都打上漂亮的戳記，讓這戳記帶上你專屬的氣息，讓每一個看到的人都願意由衷的讚一句：極品的事都是極品的人做出來的。

座談會議紀要 篇16

時間：20xx年9月28日14:00～16:30

地點：技術大樓104、112及展示廳一樓會議室

主持人：、

參加人員：、各部門團支部書記及新入司大學生

主題：瞭解新入司大學生入職一個月後工作、生活情況

一、基本情況

為充分了解新大學生入職一個月的實際情況，幫助他們儘快完成角色轉變，迅速成長，公司團委組織新入職大學生X餘人，分三組進行座談，就工作、學習、生活三方面的情況進行詳細瞭解。

二、工作方面

1.公司各部門帶教工作落實到位，得到新員工一致肯定。

“我覺得公司帶教師傅挺好，安排工作從易到難，具體操作過程中還會告訴我怎麼做，做好以後有審核環節，發現錯誤，還會告訴我錯在哪裏。”不少新員工對公司的帶教給予很高的評價。

據瞭解公司各部門都指定了固定的帶教師傅對新員工進行指導。工作過程中，大都會給他們找些載體供他們學習，如找一些成品或樣件來進行指導，舉行集中的培訓學習等。對工作流程一般也會一一進行指點、説明，如：説明工作思路，指出需要準備哪些數據，涉及哪些部門，接下去就是要學員自己去做，碰到問題再請教，整個流程下來，新員工不僅認識了各部門相關人員，也瞭解了整個項目是如何完成的，遇到問題該如何分析解決。但也有新員工表示平時都是師傅教多少就學多少，安排什麼就做什麼，他們不清楚本崗位的崗位描述，對本崗位的作用及個人的發展比較迷茫。

2.對工作流程中的術語、縮略語，新員工表示困惑

不少新員工在座談中提到，他們對工作過程中接觸到的一些業務流程術語、縮略語很陌生，不明白其具體含義，如SOR、OTS、DOE等

3.崗位工作單一化，新員工熱情下降

技術研發部門新員工目前主要工作是畫圖，有時從早上八點畫到晚上七點半，而生產部門新員工則主要服務生產現場，熟悉流水線及製造工藝，崗位工作的單一化使不少新員工熱情下降。

三、學習方面

1.新員工對崗位培訓計劃表示認同

不少新員工對他們目前應該具備何種技能尚不清楚，而崗位培訓計劃的實施有助於他們明確發展方向，提升業務水平，受到大家的一致好評。

系統培訓需求旺盛

TC系統對於剛剛入職的大學生來説是個完全陌生的東西，技術研發部門的新員工均表示希望得到TC系統方面的培訓，還有不少新員工提出希望企業建立自己的知識數據庫，以方便大家學習相關知識。

3.崗位相關實習和職業發展培訓均是需求熱點

不少新員工都表示希望能以自願為原則，去車間進行拆裝實習，紮實專業基礎。也有新員工希望公司能提供一些職業規劃方面的培訓，以幫助他們走好未來的工作之路。

四、生活方面

部分新員工提出公司住宿條件不理想，有的宿舍內沒有安裝窗簾，拖把、掃帚等清潔工具破舊，樓道內的垃圾無人打掃等，特別是1號宿舍，洗澡的地方環境差，甚至連淋浴噴頭都沒有。還有的新員工提出勞防用品發放不到位，工作服只有一套不方便換洗，無更衣室。

五、相關建議

1.加強新員工部門崗位培訓的實施與跟蹤，加強對新員工的崗位指導與關懷。

2.加強新員工通用工具類和共性知識的培訓。

通過此次座談，團委基本瞭解了新員工入職一個月的工作、生活情況，聽到了新員工的心聲，在今後的工作中，團委必將積極推進以下工作：

1.繼續關注新員工工作情況，鼓勵、引導新員工更好發展。

2.更好地開展“關愛咱們的青年人”工作，從實事、小事出發，讓青年員工感受到團組織的關懷。

3.開展宿舍的自查自管活動，改善住宿環境，倡導文明宿舍，引導青年加強自我管理。

座談會議紀要 篇17

時間：x年五月十七日晚7：00—10：30

地點：學院多功能廳

會議議題：關於教學管理、教學運行情況，教學設施建設，學生管理，後勤管理等方面可能存在的問題。

參會人員：教學院長王大忠教授，基礎部副主任薛黔教授，臨牀部總支鄧衞平書記、臨牀部徐平副主任，大外部張林主任，體工部汪愛平副主任，影像系先正元主任，檢驗系王鳳學主任，護理系鄧仁麗副主任及各部、系年級輔導員，學生會幹部及各專業學生代表

主持人：李x處長

記錄人：覃x龍

會議內容：

為加強對教育教學質量的監控，進一步提高教育教學質量，提高辦學水平，召開了本次學生座談會。會上，同學們敞開心扉，暢所欲言，針對教學管理、教學實施情況、教學設施建設、教學改革、學生管理、宿舍管理、後勤管理、圖書管理、校園管理等諸多方面存在的問題和困難，發表了自己的看法和意見並提了一些好的建議。

王大忠副院長和李春鳴處長及各部、系領導認真聽取學生意見，並對學生提出的問題，作了耐心的解答。會後，王大忠副院長指示：教務處要對本次會議所反映出的問題逐一梳理，把相關問題要書面反饋到有關領導和部門，提請有關部門落實、解決。

現針對學生代表提出的問題，梳理、彙總如下：

(一)教學管理

1、同學普遍認為教學運行良好，教學工作穩步進行。

2、部分專業課程設置、課程安排、課時分配存在一定的問題：

x3級

① 檢驗、影像專業反映《外科學》未開設手術學實驗，無菌操作在醫院很重要，希望學校給予安排;

② 英語專業建議能否開設諸如禮儀課之類的課程，以提高交際能力;

③ 臨牀專業有的班級《影像診斷學》的理論課與實驗課時間相隔較長;

④ 五官、美容專業建議增開《兒科學》。

x4級

① 體育專業反映課程安排欠合理，1~12周課程較少，12~18周課程較多。

② 美容專業建議適當增加《局部解剖學》的課時數;

③ 英語專業反映選修課，非醫學類專業的學生能否不選醫學類選修課;

④ 體育課的安排，能否不佔用每天上午、下午1-2節的時間，影響之後的課程學習。

(二)課堂教學

優勢(優點)

1 、x3級臨牀專業反映《口腔科學》任課教師：上課思路清晰，課堂氣氛好;內、外科老師：上課負責認真，結合臨牀實踐，講得好;英語張林老師：講課生動，能吸引同學，但希望教學內容能否作適當調整，增加英語四、六級考試的內容。

x3級口腔專業反映專業課任課老師上課認真，教學內容豐富，經常給同學們開設一些學習講座(考研、就業指導課等)。

三附院x3級臨牀專業學生反映，上課的多數老師認真負責，課程講解生動，富有吸引力，如《內科學》曹建林老師;班主任胡守李老師、醫教科沈孟奇老師關心愛護同學，是同學們的良師益友。

2、x4級臨牀專業學生認為《病理學》李春鳴老師講課生動，能調動同學們的積極性;公管、心理專業的學生反映《免疫學》羅軍敏老師關心同學，教學態度認真，教學效果好。

3、x3級五年制專科反映《生物化學》馮佔傑老師講課內容生動，對同學認真負責，能調動同學的積極性。

缺陷(不足之處)

1、x3級臨牀專業學生反映承擔《眼科學》基礎部分教學的老師：語速偏快，內容太多，跳躍性大，難記筆記;《影像學》個別老師講義與書本內容脱離;《外科學》個別老師調節上課氣氛的時間過多;《內科學》個別教師不用普通話教學。

2、x3級臨牀專業三附院學生反映《影像學》有個別老師上課態度較輕率;《內科學》有個別老師講課內容與教材聯繫不緊密;老師上課有遲到現象;對多媒體的使用需要進一步熟悉;調課現象時有發生。

3、x4級臨牀專業學生反映《免疫學》個別老師講解內容較抽象，用代名詞上課，對同學理解教學內容造成一定的困難;《病理生理學》個別教師上課聲音較小，照本宣科;英語課程個別授課老師希望加強口語訓練，提高語言表達能力。

4、x4級其他專業認為數學系個別教師需進一步端正教學態度;英語系的專業課程，換老師上課，不宜太頻繁;目前，英語課可否適當改變教學模式。

(三)實驗課教學

1、x3級臨牀專業學生認為《外科手術學》多數老師上課認真負責，建議第二實驗室個別老師應多指導同學做實驗;建議《影像學》第三實驗室個別老師應端正教學態度，對學生提出的問題要認真回答。

2、x4級臨牀專業學生反映《病理學》實驗室較小，實驗效果不太好，希望採用提問式的教學方法，提高同學們的積極性。週一下午第二實驗室的上課老師教學態度有待改善，避免下次再有提前下課的現象發生;《微生物學》實驗室顯微鏡部分陳舊，影響實驗教學。

3、希望《組織胚胎學》實驗室向同學開放;《解剖學》實驗室要加大對實驗標本的維護(標本標籤掉);法醫、藥學專業學生建議要加大實驗室建設的力度。

(四)臨牀實習

1、x2級實習年級反映內科、婦產科、兒科實習講座做得好，外科欠佳，兒科病房地方不大，在進行病例討論、講座時較擁擠。

2、血液內科教學查房龔方澤、譚天海老師認真負責，教學內容豐富，在培養實習學生臨牀思維方面大有裨益;骨外科術前、術後討論非常好，能夠幫助學生學到很多臨牀知識。

3、建議：臨牀部老師從根本上加強對實習生的紀律管理;實習帶教老師要從臨牀思維能力的培養方面多給實習生作指導。

4、美容專業學生反映在有的美容專科醫院實習時，沒實習內、外科，能否回本院補實習內、外科?

5、心理學專業、藥學系、計算機專業建議加大對實習基地的落實和建設。

(五)考試問題

1、加強考風建設：個別同學利用高科技手段作弊，希望監考老師更加嚴格要求，保證考試的公正、公平;嚴肅考風、考紀，倡導誠實守信。

2、x3級臨牀專業4~5班同學建議期末考試由直屬附院和三附院相關教研室共同命題;

3、體育專業學生反映醫學課程的考試可否適當降低難度。

(六)學生管理、學風建設

1、英語課上課學生人數較少，建議任課老師適當點名督查;

2、學生反映部分大課紀律不太好，需進一步加強學風建設;

3、學習方式應改變，不能只背教研室提供的習題集，而要注重知識的系統學習和積累。

(七)後勤管理

1、四、六宿舍用水不便;附近施工，同學中午休息時間(12：30~14：00)能否停工，否則，會影響下午的學習;

2、宿舍開水供應、分佈不合理，開水供應主要集中在9公寓，但9公寓的開水房有許多水籠頭已經損壞，希望儘快修繕;

3、宿舍活動室應合理利用，避免階梯教室擁擠;

4、要進一步加大對學生宿舍的管理(安全、衞生、水電等)，儘可能避免個別宿舍男女生混住;

5、一食堂和四食堂的衞生較差，伙食費較貴，飯菜口味較單一。

(八)教室管理

1、12階、14階、16階、中5等教室應加大對多媒體設備的系統維護;

2、 其他教室要加大對內部設施的日常管理和維護(如13階的窗簾壞、5階後面的燈管壞);

3、三附院學生教室多媒體屏幕太小，希望能更換。

(九)圖書館管理

1、週末能否安排工作人員值班，方便學生查閲圖書資料;

2、圖書資料需要更新，希望增加人文社科和英語圖書資料。

(十)校園管理

1、校園安全管理、注意保安形象;

2、教學樓、辦公室、學生宿舍、教室的水電維護與監控(長明燈或燈不亮、滲水、漏水);

3、校內施工，道路路面狀況及車人安全問題;

4、希望提高寢室及其他地方的網絡維護。

座談會議紀要 篇18

20xx年3月28日上午由省環保局組織召開了全省裝機容量30萬千瓦以上火力發電企業座談會。會議由省環境監察局局長馬小現主持，省環境監察局、省環保局減排處、污控處、省環境信息中心和目前全省裝機容量30萬千瓦以上10家電力企業的領導及主管人員參加。省環保局李孝廉副局長作了重要講話，李局長強調：一是嚴格執行減排進度及小火電的關停部署，保證按期完成關停及減排任務;二是嚴格落實脱硫工程“三同時”制度，保證按時建成，而且要穩定達標運行;三是要認真落實《排污費徵收管理條例》，如實申報排污量，及時交納排污費;四是在線監測設備按省環保局規定的期限及時安裝到位;五是對電廠反映的脱硝電價、含硫率大於2%的電價等問題將與有關部門進一步協商論證;六是各電廠要加強與省環保局業務處室的聯繫，明確有關政策，落實好有關規定，把各項工作抓好抓到位。紀要如下：

首先，省環境監察局對20xx年省環保局直接徵收的火電廠排污費徵收有關情況進行通報：20xx年省局直接徵收排污費的8家火力發電廠，能夠落實國家《排污費徵收管理條例》的有關規定，配合環保部門積極開展排污費徵收工作，排污費徵收總額連年持續增長，20xx年首次突破億元。各電廠領導對排污費徵收工作重視，環保專職工作人員認真負責，工作上積極配合，徵繳關係比較融洽，還沒有發生一例需要通過司法渠道來處理、解決的問題。但仍存在一些不足，個別企業在排污申報中存在着申報不實、不能按時申報、不能及時繳納等現象，以及個別企業污染治理環保設施在臨時停運前，沒有按規定履行報告程序等。針對以上問題省環保局要求各電廠要嚴格依照《排污費徵收管理條例》，如實按期申報，按時繳納排污費，切實糾正徵收工作中存在的漏報及緩繳現象。

其次，省環保局減排處通報20xx年污染減排情況並對20xx年污染減排工作提出了具體要求。一是十大電廠4月底前上報年度減排計劃;二是列入“”脱硫計劃，要求20xx年6月前完工的，所有30萬千瓦以上火力發電機組脱硫必須儘快開工建設;三是做好“三同時”，保證脱硫設施正常運行;四是實行季報制度，建立減排檔案。

再次，省環保局污染控制處就排污許可證頒發及在線監控裝置建設有關情況作出安排。一是要求今年6月份前，30萬千瓦以上機組排污許可證發放完畢;二是在線監測裝置，今年能完成脱硫工程的，在線監測設備應與脱硫工程同步安裝，今年脱硫工程不能建成運行的，5月份底完成在線監測設備安裝並與省局聯網。省環保局將在5月初對各企業在線監測安裝情況進行檢查，對未安裝的企業將進行通報批評並按相關規定進行處罰。

最後，省環境信息中心就在線監控聯網和相關技術規範作了説明。聯網通信卡由在線監測設備安裝公司攜相關設備來省環境信息中心，通過測試合格後領取;加強對在線設備的管理，保證數據的傳輸及時及完整;技術上有問題及時和信息中心聯繫。

參加會議人員：

座談會議紀要 篇19

陽春三月，桃花盛開，在這個陽光明媚的日子裏，為豐富我鄉各級婦女幹部的業餘生活，緩解緊張繁忙的工作壓力，增強各級婦女幹部的工作積極性和創造性，發揚“團結拼搏、開拓進取、與時俱進，無私奉獻”的精神，使婦女幹部們能全身心投入到農村工作中，過一個快樂而充實的節日。

三八婦女節活動經過婦委會的精心準備，我鄉在鄭祥瑞書記、章春媚鄉長的帶領下，於3月8日組織我鄉的全體婦女幹部以及受邀請的領導，在鄉政府開展慶“三八”座談會。

在座談會上婦女們暢所欲言，總結了20xx年我鄉婦女工作的成績，展望了20xx年我鄉婦女工作計劃，座談會上歡聲笑語，會後派發節日禮物。通過這次活動，不僅鼓舞了工作在一線的婦女幹部為鄉婦女工作事業，也放鬆了心情，更重要的是促進了同事間的感情，增強了我鄉的凝聚力，使各位婦女幹部充分感受到了節日帶給她們的喜悦和快樂。

座談會議紀要 篇20

隨着我院內涵式發展的不斷推進，院黨委非常重視師資建設與管理工作。繼全院中青年教師説課活動之後，教務處又牽頭召開了全院青年教師座談會。

本次會議於20xx年元月10日上午在網絡會議室召開，參加本次會議的有:院黨委委員朱吉生副院長，教務處、人事處、總務處、督導室等部門領導，系主任代表，老教師代表、青年教師代表等28人。

會議圍繞學院教育教學工作，實踐性教學的開展，青年教師個人職業發展，以及青年教師工作條件與要求等方面展開。與會的青年老師發言積極，暢所欲言。他們將入校工作以來的生活學習情況，在會上做了彙報，談了體會;將開展的教學教改工作，參與專業課程建設工作，在會上進行了交流;將工作上存在的不足，生活上的碰到困難，在會上作了説明。大部分老師表示，學校給他們提供良好的職業發展空間，個人職業能力、教學能力得到了很大的提高。同時也表示將在個人實踐性教學能力提高方面要多下功夫，希望學校能提供更多的培訓機會。在青年教師收入方面，希望學院更加重視這個羣體，提高他們的工資待遇，改善他們的生活條件。

相關部門領導對青年教師提出的如績效工資、住房公積金等切身利益問題，逐一進行了説明，對一些政策問題進行了解答。系主任代表與老教師代表，就在內涵發展形勢下，如何成為一名合格的高職教師，為什麼要教改、改什麼，如何完善個人知識系統與能力結構，如何授課，開展實踐性教學等問題做了分析與闡述。

最後，朱吉生副院長作了重要講話。他指出，本次座談會目的是為了更好的開展教學工作，為了青年教師更好的發展，增進青年教師與學校的溝通。學院發展離不開師資，必須給老師，特別是青年教師，提供良好的工作與發展平台，同時也需要老師努力工作並取得進步，來促進學校發展。他希望，青年教師要對自己的高職教育生涯，做好規劃，定好位。在專業能力發展方面，要更多的關注本專業發展動態，掌握本行業技術發展水平，注意積累，同時積極參與科研工作，要做好自然科學研究，也要做好教研教改工作。在教學能力提高方面，要認真備課、上課、課後反思，形成自己的成果，同時也要爭取參加培訓的機會，瞭解高職教育理念，提高自己技能水平，儘快具備“雙師素質”。

學院的發展在於師資，師資的希望在於青年老師。讓我們共同努力，創造學院美好的明天。