班主任培訓記錄

任教十幾年來還是初次擔任班主任工作,班上出現的一些情況:有的同學和任課老師產生直面的衝突;有的男同學由於進入六年級開始對異性產生朦朧的好感,會在課餘時間摸女同學的臉.......等等不良行為，讓我這個新班主任有點束手無策.第一次感到要當好一個班主任是多麼的不容易，正當為如何管理好班級犯愁時,接到培訓班主任的通知,真可謂是雪中送炭.雖然只是短暫的兩天培訓,但是讓我感受頗豐，收穫頗多.聽了幾位專家的講座,我頓時茅塞頓開。尤其是聶老師的《愛是無窮大的值》深深的感動了我，讓我愛上了班主任工作。

聶老師是一個高中語文老師，下面摘錄的是聶老師在幾十年班主任工作中的幾個案例：

案例1：聶老師剛接一個高一班班主任時，一個在國中時期三天不打架是奇蹟的學生分到了她的班上。聶老師第一眼看到這個學生：個子小小的，黑黑的臉.......簡直不敢相信這樣一個學生會是個"打架王".後來瞭解到這個學生的家長是派出所的所長,可能是"我爸是李剛的"思想將這樣一個小男孩成了名副其實的"打架王".聶老師經過幾天的觀察,發現他特好動,全身似乎有使不完的勁.每天下課十分鐘時間他不打架就跑到教學樓下的籃球場拿一根棍子將籃球場四周的籬笆敲打一遍然後回教室上課......一次學校舉行演講比賽,聶老師給他一個表現自己的機會,讓他參加學校的演講比賽.不料"打架王"很認真地請姐姐寫好演講稿,......演講比賽取得了比較好的成績.正是聶老師的這一舉動,改變了"打架王"一生的命運,他從那以後再也沒有打架,而且努力學習,大學聯考後被東南大學錄取.參加上海工作後的幾天,他就給聶老師打來電話,問聶老師的身份證號碼,原來他偷偷地用老師的身份證購買了1000元的股票當作送給老師的禮物,沒過多久他告訴老師:"我幫你賺了四萬多元錢....

案例2:一個愛玩遊戲的男同學,每天上課無精打采把所有的時間都花在玩遊戲上.聶老師知道後,先是家訪,和家長合作斷了他的經濟來源,不料男孩從每餐的餐費中節省出錢玩遊戲.老師就幫他買好飯菜票每天從老師那裏領飯票吃飯,誰知上有政策下有對策,男孩把飯票變賣給同學擠出錢玩遊戲.一次聶老師跟蹤男孩到網吧,交待網管以後不讓這個男孩進網吧玩遊戲,網管説:"我們也不歡迎他來這裏,因為男孩的遊戲水平太高每次花一元錢能玩上半天,我們每次只能賺到一元錢."聶老師想總會有辦法,後來她思來想去,想到在男孩生日的時候送上生日蛋糕和男孩一起過生日.那天當聶老師拿着生日蛋糕到男孩家時,男孩一個人在家,男孩見狀傻了,在切蛋糕的一剎那,男孩拿起刀在手上劃了一刀,用自己的鮮血在牆上寫了一個大大的“戒”。從此後男孩再也沒有去玩遊戲，認真學習在大學聯考時取得優異的成績。

19世紀英國教育家斯賓塞説過：野蠻產生野蠻，仁愛產生仁愛。但是教師在付出愛的同時要具有淵博的知識，精湛的業務，這樣你的愛才能讓學生感動。學習如逆水行舟,不進則退。為此生活也不再會孤獨，博覽羣書將會是我生活的一部分