最新電大學習心得體會（精選11篇）

最新電大學習心得體會 篇1

從入學到現在，學習日程已經有近兩個月了，通過學習，感想和收穫頗多，從學習中也得到很多益處。下面分幾個方面簡要談一談在開放教育學習中的體會。

要使開放教育深入發展，就必須根據開放教育的特點構建適合開放教育的管理模式。我感覺開放教育人才培養模式改革和開放教育試點的成敗，完全取決於開放教育的特色和優勢。開放教育是教學模式、管理模式、運行機制的一次革命。作為一種新型的教育形式，完全適合21世紀信息化時代特點，使人人享有終身教育成為可能，利用計算機網絡平台和多種媒體技術相結合，實現資源的優化配置和綜合利用以及網絡信息的互動是開放教育的主要特點。

一、開放教育為我提供了再次"充電"的機會，使我找到了完成本科學業夢想的捷徑

在實際工作中我深深感到知識的匱乏和不足，渴望補充自身知識，不斷提高自身素質和自身業務水品的慾望與日俱增。只有不斷學習深造，才能更好的適應工作和社會進步的需要。多年來，我一直期盼有機會繼續深造學習，藉以提升文化水平和現代科技理論知識，以應對社會的進步和增強自己的業務能力。正當我在尋找適合的學習途徑時，單位同志向我介紹了開放教育的辦學模式和它所獨具的免試入學、以自主學習為主、學習方式靈活、採用多媒體教材和現代信息手段等特點，這是任何高等教育所無法比擬的全新的教育模式。種種教學方法的優勢，使我下定決心，選擇了白山電大開放教育本科法學的學習。回顧已經走過的學習歷程，自己的確受益匪淺，這種人才培養模式改革和開放教育試點工作的施行，正是為我們這些有工作卻依然夢想繼續求學深造的同志而專門設計的，這種教育體制體現了與時俱進的思想要求，符合廣大在職求知學生的共同心願，是所有參加開放教育眾多學生的理想選擇。

二、建立信息平台，實現師生網絡互動。

選擇信息交流載體。建立網絡信息平台是實現網絡互動的基礎，符合開放教育發展需要。網站的選擇很重要，必須選擇性能穩定，功能強大的網站，由於許多同學存在網絡知識的障礙，還必須滿足頁面簡單、清晰，操作難度不大的特點。

三、多種媒體並用，充分體現開放教育特點。

為適應學生自主學習和個別化學習的需要，在積極開發計算機網絡等新的教學媒體和豐富網絡資源的同時，其他媒體的使用同樣不能忽視必須努力提高音像教材的製作水平及多種媒體教材的一體化設計，開放視聽閲覽室、語音室、圖書館及網絡實驗室為學生創造使用多種媒體學習的條件，極大的豐富了學生的學習資源，使開放教育多種媒體並用的特點得到充分體現。

四、所學知識指導本崗位具體工作，豐富才學，學以致用

參加電大學習讓我感受最深的是，用所學理論知識解開很多實際工作中遇到的各類問題。在開放教育的課程設計上，中央電大為我們統設的科目合理、時代感強。白山電大為我們設計的選修課程，即針對開放教育學生的個性又能考慮社會所需的特性。不僅如此，學校還為開放教育的學生提供了現代化教學設備，選調了博學多才、專業知識強、教學經驗豐富的老師任教。

在良好的學習環境中，我們學到了例如《國際法》、《中國法制史》、《英語》等課程，這與我們日常工作於生活緊密相連、休慼相關。通過學習不僅豐富了自己的學識，同時，也能學以致用，用所學知識指導實際工作，提高了工作質量，達到事半功倍的效果。在此，深深地感謝白山電大為我們提供繼續接受高等教育的途徑和載體。衷心祝願白山電大在實施開放教育的過程中，為社會培養大量具有各類專業特長的高素質複合型人才，取得社會效益和經濟效益的雙豐收。

以上是我對開放教育的幾點粗淺認識，開放教育作為一種新型的教學模式，仍有一個不斷探索的過程，需要所有參與開放教育的人士不斷為之努力。

最新電大學習心得體會 篇2

我選擇電大開放教育是被其免試入學和完全學分制，以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。

由於工作很忙，平日不會有太多空餘時間，所以我特別重視提高聽課效率。按時參加每一堂輔導課，認真做筆記。課後回家，抓緊時間温習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學內容的理解。同時我結合自身實際，科學安排時間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學矛盾，實現了學習工作“兩不誤”、“兩促進”。入學時，我工作單位離學校距離較遠，時間非常緊張，工學矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，儘量作到不遲到、不曠課，不無故請假，按時完成作業;另一方面，我採取了“5 1”，“8 2”的學習方法，即在每週5個工作日的基礎上，再利用1個休息日學習;在每天工作8小時的基礎上，晚上再擠出2個小時學習。通過這種方式，有效地解決了工作和學習在時間上的矛盾，確保了學習與工作的“兩不誤”。

由於我並不直接從事法律工作，對有些專業知識需要更多的時間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業術語、案例中找到了樂趣，從要我學轉變為我要學，注意身邊發生的事情，運用法律知識去分析、去認識。積少成多，慢慢提高自己的專業素養。

參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率，促進了我的成長。通過學習，我在參與企業文化建設、公司規章制度的修改，網絡建設等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質、確保工作業績提供了保證，並得到公司領導的肯定。

在幾個月的學習中，我逐步學會了從主教材上、從網上、從站點上、從電話諮詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習，特別喜歡網上獲取信息的學習方式，我覺得，如果學習從讀文字教材入手，往往不得要領，看着後邊忘了前邊，效果不好，而通過上網下載同步測驗題和作業，從同步測驗和作業入手，既先熟悉了題型，同時邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網查看教學動態輔導信息，各章節教學內容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發電子郵件詢問，有時進入參與討論，當然，以後期末練兵更是必定參加，爭取在期末考試中拿到一個好成績。

在學習氛圍濃郁的重慶南岸電大校園裏，通過與老師、同學的溝通交流，我還了解到人們不同的生活經歷、處世態度，拓寬視野，增廣見聞，更欣喜的是獲得不少良師益友，學到了真正有用的科學文化知識。

這些都是電大開放教育給予我的。電大開放教育——我無悔的選擇!

最新電大學習心得體會 篇3

我20xx秋工商管理(本)的一名學生，在河西電大學習已有兩年多的時間了。在這裏學習的學生基本上都是利用業餘時間來進修的，每天除了上班工作的時間外留給自己的學習時間少之又少。

我選擇電大開放教育是被其免試入學和完全學分制，以及靈活多樣的教學形式所吸引。開放教育可以讓我根據自身時間和精力，自主選擇，處理好學習、工作和生活的矛盾，緩解工學壓力。

由於工作很忙，平日不會有太多空餘時間，所以我特別重視提高聽課效率。按時參加每一堂輔導課，認真做筆記。課後回家，抓緊時間温習功課，遇到問題則及時向老師或同學請教，加深對所學內容的理解。同時我結合自身實際，科學安排時間，自覺克服來自工作、生活等方面的困難，有效地解決了工學矛盾，實現了學習工作“兩不誤”、“兩促進”。入學時，我工作單位離學校距離較遠，時間非常緊張，工學矛盾十分突出。針對這種情況，一方面，我積極參加電大組織的面授課，儘量作到不遲到、不曠課，不無故請假，按時完成作業;另一方面，我採取了“5+1”，“8+2”的學習方法，即在每週5個工作日的基礎上，再利用1個休息日學習;在每天工作8小時的基礎上，晚上再擠出2個小時學習。通過這種方式，有效地解決了工作和學習在時間上的矛盾，確保了學習與工作的“兩不誤”。

由於我並不直接從事工商管理工作，對有些專業知識需要更多的時間去消化，開始覺得很枯燥，但慢慢地，我從這些專業術語、案例中找到了樂趣，從要我學轉變為我要學，注意身邊發生的事情，運用法律知識去分析、去認識。積少成多，慢慢提高自己的專業素養。 參加開放教育學習不僅豐富了我的文化知識，也提高了我的工作能力與效率，促進了我的成長。通過學習，我在參與企業文化建設、公司規章制度的修改，網絡建設等方面的能力大大提高，日漸成為一名成熟的辦公室人員，為提高自身素質、確保工作業績提供了保證，並得到公司領導的肯定。

在幾個月的學習中，我逐步學會了從主教材上、從網上、從BBS站點上、從電話諮詢、電子郵件、參加面授等等方式獲得教學信息來進行學習，特別喜歡網上獲取信息的學習方式，我覺得，如果學習從讀文字教材入手，往往不得要領，看着後邊忘了前邊，效果不好，而通過上網下載同步測驗題和作業，從同步測驗和作業入手，既先熟悉了題型，同時邊做看主教材，有的放矢，不會做的地方再上網查看教學動態輔導信息，各章節教學內容的講解提示，再查不到弄不懂的問題就給老師發電子郵件詢問，有時進入BBS參與討論，當然，以後期末練兵更是必定參加，爭取在期末考試中拿到一個好成績。

在學習氛圍濃郁的大興電大校園裏，通過與老師、同學的溝通交流，我還了解到人們不同的生活經歷、處世態度，拓寬視野，增廣見聞，更欣喜的是獲得不少良師益友，學到了真正有用的科學文化知識。

這些都是電大開放教育給予我的。電大開放教育——我無悔的選擇!以上是我在一年多時間裏總結，並得很好的驗證，希望所有的同學都有一個很好的成績，也希望我的體會大家能認可。

最新電大學習心得體會 篇4

古人曰 ：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉：”。書裏面的知識是取不盡，用之不竭的。因此，學習完大專課程的我覺得自己所學的，所知道的還不夠，所以加入電大本科班的學習隊伍之中，繼續增進自己所缺乏的知識財富。書籍是人類進步的階梯，讀書既可以增智，也足以長才。

x年白山電大秋季招生，我深藏心底對法律的那份渴望開始蠢蠢欲動，為了一償夙願，我選擇了讀法律專業。

開放教育學習不象脱產學習，每天的事就是上課，學習。我們學習的同時，要上班照顧家庭。特別是職業婦女，在工作上是一個蘿蔔一個坑，有點事情請假都不容易，忙起來週末都要加班，就更別説空閒下來看看書。在家裏，洗衣服、做飯、打掃衞生，好象家務事永遠都做不完，還有孩子，現在每個家庭都只有一個孩子，教育是每個家長的首要大事，平時要輔導功課，檢查作業，週末學鋼琴當陪練。

雖然，同樣我有着一個普通職業婦女的工作，家庭諸多鎖事，但我想既然選擇了上學讀書，就要認真把書讀好。首先，我注重科學合理的安排工作、家務，充分運用統籌學原理，儘可能在同樣的時間完成更多的工作，這樣每天就可以擠出點時間來預習，複習一下功課，做一下作業。其次， 我發動全家幫助我。老公雖然工作很忙，但在上課的時候，他儘可能地留在在家裏帶小孩，以解我後顧之憂;孩子只有八歲，可很懂事，公開宣佈支持媽媽的學習，週末學鋼琴雖然老師家裏得遠，但從不要人接送。在家人的幫助下，創造了一個良好的學習環境。再次，學習是一個自己的事，創造了一個良好的學習環境。再次，學習是一個人的自己的事，別人為你優生學得再多，自己人不學也枉然。我對自己證券交易，你年齡不小了，沒有多少時間可以浪費了，現在不學，這一輩子可能再也沒有機會了。因此我特別珍惜每一次上課的機會，做到不遲到、早退、無故曠課。

通過一年來年學習使我感到自主學習的重要，可以按照自己的學習需要，學習進度來自主安排學習時間，合理解決工學矛盾，養成自己良好的學習習慣，我是從以下幾方面來進行自主學習的：

1、 我首先計劃好自己的時間，我們開放教育每個月輔導1—2次，在我們不進行面授課時要堅持每天學習1小時，將所學知識提前做好預習並做好筆記，把一些不懂的問題或難點記下來，以便上面授課時向老師或同學請教，特別是在我們會計專業課程上要多下功夫，靈活利用空餘時間學習養成良好的學習習慣。

2、合理安排作息時間，儘量參加每次面授輔導課，帶着疑問聽課這樣可以使自己收益很大，在聽課過程中要在努力聽懂和積極思考上做好筆記，集中精力隨着老師的思路積極思考，努力判斷老師的講授內容其要點簡潔記錄。遇到有聽不懂沒有理解的問題時應做好記錄，課後儘快尋求教師幫助，回家後及時進行復習將當天所學知識消化吸收。

3、要充分利用現代手段進行網上學習，瀏覽中央電大和省市電大開放教育主頁，獲得相關課程的學習輔導和教學信息及複習資料，每月進行定期瀏覽來及時調整自己的學習進度和策略，我還通過電子郵件與老師和同學聯繫，尋求輔導和幫助並及時收看“直播課堂”聽取專家學者的講解對豐富我的知識，提高素質很有好處。

4、對教師佈置的平時作業，我儘早動手安排好足夠的時間來完成指定作業，如遇到不知如何下手的題目時，自己先温習一遍教材的相關內容，如仍不能解答的就向老師和同學尋問請教，並要仔細閲讀老師批改的作業和評語，可以幫助我發現和糾正自己對學習內容的誤解。

以上就是我自主學習的幾個方面，希望自己能將這種學習習慣持之以恆的堅持下去，並且以這種態度去面對工作，為以後繼續培養自己良好的學習習慣，掌握必要的學習技能，不斷地獲取知識和提高教育層次將是非常有益的。

最新電大學習心得體會 篇5

通過三年在上海電視大學的總校行政管理本科的專業課程的學習和生活中，我成長了很多很多。時間飛逝轉眼三年的學習生涯已悄然而逝，我即將離開我心愛的母校上海電視大學，在即將畢業之時，我感慨萬分，懷着務必激動的心情，我對自己在上海電視大學的行政管理專業本科學習的三年時光來的收穫和感受做一下小結，並以此為做為我今後的行動的指南。

從學習上來説，由於不同於全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以説大部分時間要靠我們自學去完成。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時複習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師佈置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。電大的的教師，是一些從事教學活動幾十年的優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯繫實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規章制度;做到尊敬教師和同學。在校學習其間，有過成功的喜悦，也有留下探索的苦惱與挫折。在這裏，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘;同學之間的真誠，那份純潔，真摯彷彿讓我一下子回到了從前的學生時代

從思想上來説，思想覺悟上對自己有較高的要求.能用科學發展觀來認識社會，能清醒的意識到自己所肩負的責任，我對於畢業以後的設想感覺自己的社會經驗還比較欠缺，而對於工作經驗更是差距甚遠，所以認為當前主要是積累經驗工作與社會經驗，在工作的同時我會不斷學習和積累，爭取在最短的時間全心全意投入到新的工作崗位中去，這是我人生第一份工作不管是什麼崗位我都會努力去做好每一份工作的，成為一名對社會有用的人.我真得很激動，也很興奮。回想起複習考試的那段日子既有成功的喜悦，也有失敗的辛酸，真得很難忘啊!考試是對一個人意志與自學能力的檢驗，我的成功與我的努力是分不開的。

在電大的學習生活中，給了我很多挑戰，也結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊自己的能力。非常感謝電大來世的培養，希望未來能於電大一起分享我的成功。

最新電大學習心得體會 篇6

歲月匆匆，光陰似箭。離開校門踏上工作崗位已經二十多年，為了緊跟時代，與時俱進，刻苦學習，更新知識。20xx年的秋季我又重新走進電大。電大學習已有一個學期，受益匪淺。與以前在校讀書不同的是，電大的授課方式多樣，她更多的考慮了上班族面授學習困難的情況。通過網上課件、面授導學和電視教學等多方位的教學方式，便於我們自由選擇學習時間、學習方式。特別是通過網絡展開的BBS討論、交流，突破了同學、老師之間在時間和空間的限制，對大家學習幫助很大。

讀書學習要掌握三個重要環節：閲讀理解、記憶過程和學習經驗積累。全面、正確的理解所學的內容，上課認真聽老師講解是最有效的，其次就是同學之間對學習的內容展開認真的討論，加深理解;再者就是自主學習。對於電大學生面授的時間實在太少，老師主要對學生進行導學和助學。而電大開設的網上課堂，是一種非常有效的學習方式。在第一學期學習中，我對學習中碰到的難題，主動發到課堂BBS上，很快就得到老師或者同學的指導，問題迎刃而解。在中原04秋行政管理第五學習小組網上課堂討論，取得了一定的效果，得到了老師和學校的肯定。

在電大學習一定要改變以往學生時代老師在上面講課，學生坐在下面被動聽課的學習方式。要變被動讀書為主動讀書，要利用網上課堂的優勢，就能達到事半功倍的學習效果。網上課堂的BBS論壇是一個非常好的互動交流平台，她可以為需要解決學習難題的同學提供幫助的渠道，又能讓願意幫助別人解答難題，施展自己才華的同學提供了一個機會。《大學語文》的古文部分對我們來説是比較難理解的，網上課堂就為我學好古文提供了很大的幫助。我們電大《大學語文》網上課堂的主持老師陳林羣老師是一位知識淵博，責任心很強，對同學很負責任的好老師。對於學生掛在網上的問題，她是有問必答，及時認真，不厭其煩。例如，對於《老子》一文中“無為而治”的解釋，同學們比較難理解，問地次數很多，陳老師總是熱情的回答。拷貝如下：“㈠天地自有規律，就像狼要吃羊，人不該干涉。百姓也自會管理自己，統治者不該多管，他們該管的是制定出合理的制度，就像上帝創造宇宙，然後讓人類自己在其中生老病死。因此西方有俗話説：“最好的統治者，是管理得最少的統治者。“無為而治”當然不止這些含義，“無為”不是“不為”，而是有所不為有所為。㈡“無為而治”無為不是不為，而是有所為有所不為。老子的理想管理方法是，讓百姓自己管理自己，春播時他們自會去播種，不必統治者指手劃腳。但統治者必須制定出合理的政策，比如合理的税收政策，百姓也就不會有異議。該管的管，不該管的不管，這才是無為而治。㈢“無為而治”，打個比方吧，英國與日本都是君主立憲國家，皇室的存在似乎形同虛設，因為他們幾乎無所作為，但事實上，只要皇室存在，就發揮了作用。這就有點像老子的無為而治。當然，老子的無為而治，我已經説過，無為不是不為，而是有所為有所不為，統治者管該管的事，不管不該管的事，要讓百姓感到方便而又自由，感覺不到統治的存在”。陳老師的指導清晰、詳盡，在她的幫助下，我們掌握了很多知識。

《政治學原理》這門課經常要求大家運用所學的政治理論，來分析國際社會的一些政治現象。我們以小組為單位展開討論，並將討論結果發送到老師指定的BBS上。由於老師要求我們自己安排時間進行討論，而同學之間大家都是上班族，居住地又是相對分散的。所以我們充分利用電大網上課堂BBS進行討論，由小組長在BBS論壇上發表一個帖子，然後通知小組人員在帖子後面進行跟帖討論。大家可以自由安排時間參加討論，真正意義上突破了時間和空間的限制。一個主題經過幾天的討論，大家各抒己見，互相提高，最後由小組長概括大家的意見，形成小組討論結果。通過討論，大家對所學理論的理解更加透徹，加深了印象，幫助了記憶。例如我們在20xx年的11月份進行了《政治學原理》第二次網上討論，討論題目：從中國台灣的實際情況看中國台灣的政體，能不能以邦聯的方式迴歸祖國?大家在網上進行了積極的討論，最後基本達成共識：中國台灣不能以邦聯的方式迴歸祖國。因為邦聯制是指若干各自保持獨立主權的國家建立起來的國家聯盟。這種聯盟一般以條約為基礎，不是以憲法為基礎，如歐盟。邦聯制的特點之一是成員國都是獨立主權國家。而中國台灣是中國的一個地區，是祖國領土不可分割的一部分，他不享有完整的主權，所以説她不能以邦聯的方式迴歸祖國。討論的效果很好。

以上是我在電大學習中改變觀念，適應電大“3L”教學模式，充分利用網上課堂BBS解決自己學習中的難題，以及組織學習小組，利用網上課堂的BBS進行小組討論的一點體會，供在電大學習的學友們參考，不當之處感謝指正。

最新電大學習心得體會 篇7

我是松花江林區電大開放教育06秋會計學本科的一名學員，現在即將畢業。通過在校兩年的學習和實踐，我真實地感受到了遠程教育獨有的魅力，它的方便、快捷、靈活是其它教學模式無可比擬的，也正因如此，才讓我有可能邊工作，邊學習，通過學習提高了工作水平，也通過工作鞏固了學習效果。

作為電大的一名老學員，我想把我在松林電大的學習體會與收穫，拿來與大家一起分享，希望對那些剛入學還沒有摸着門路，對遠程開放教育尚處於懵懂的學員們有所幫助和借鑑。

第一，必須樹立一個明確的學習目標，因為明確的學習目標是順利完成全部課程的前提。從目前社會大環境看，在信息技術迅猛發展、知識經濟初露端倪的今天，知識的有效期在不斷縮短。有的人往往會因為知識有限和社會變化太快而被淘汰。這就給我們繼續學習，不斷完善自己、不斷提高自己提出了必然的要求。所以，加強學習成為我們生存發展和應對競爭的有效手段。就我個人來説，越來越強烈地感到理論知識的匱乏，理論水平的不高，為了能夠勝任目前的工作，我決定參加電大開放教育的學習，用理論知識提高自己的文化素質，並爭取能夠學以致用。所以我學習的目標很明確，不只是拿本科文憑，而是力爭雙豐收，既拿到文憑，又提高水平;既學到知識，又增加本領。目標明確才能有動力，才能夠促使你想盡一切辦法實現你的目標。我之所以能夠順利完成學業與我有一個明確的目標有很大的關係。

第二，要儘快適應開放教育的教學方法，變被動學習為主動學習，這也是開放教育本身的性質所決定的。電大開放教育學習以自主學習為主，以教師面授為輔，我們在有限的面授時間之外，要學會利用各種資源進行自學。電大為我們學員提供了充足的學習資源非常豐富，如三級電大網上教學平台，可觀看電視課程、課程講座、網絡視頻、網絡課程，可查詢、瀏覽大量的教學資源和信息，可參加網上答疑和論壇討論等等。如中央電大在線的網絡課程，由特級教師提供課件，可隨時學習，一些會計本科課程的內容涉及學習指南、視頻課堂、問題庫、教學輔導、精華案例、模擬測試、資源拓展、參考資料、交流反饋、課程介紹、使用方法等欄目，十分豐富。電大提供的學習資源，許多內容更新較快，信息傳遞及時，建議大家一定要經常瀏覽。在學習期間，我經常上網利用CAI課件學習，它的內容包括老師的講義、課程重點、難點問題、自測題等，可以通過學習來了解自己對知識的把握程度和學習效果。所以我感覺電大開放教育不僅教給我們知識，最重要的是培養了我們自主學習的能力，增強了自主學習的主動性和積極性。學會利用現代信息技術進行自主學習，對今後不斷獲取知識和提高教育層次將會非常有益。所以我們要儘快適應這種教學方法。

第三，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質量完成工作的同時，能及時深化所學知識，並將知識快速轉化為能力素質，這是我們不能迴避的一個問題。我從事財會行業，想通過電大多學一些知識，工作經常加班加點，有時週末還不休息，非常繁忙，孩子又小，下班回家後，又要儘可能的照顧好孩子。一段時間內，圍繞學習、工作、家庭，我忙得暈頭轉向。雖然困難很多，但我經常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能輕言放棄，“擠”時間保證學習質量，較好解決了工學矛盾。

第四，集中輔導授課很關鍵，建議大家一定堅持上課。集中輔導課次數雖然不多，但正因為次數少，才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學生快速、準確掌握知識要點，提高學習效率。因為時間有限，老師只講重點部分，所以節奏很快。最好的方法是做好課前預習，帶着問題去聽課，往往能夠達到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導授課的機會，只要工作允許，我都能夠堅持到校，集中精力，聆聽老師的講解，努力跟上老師的思路和節奏，儘可能多的掌握教學內容和知識要點。課間休息時，主動將那些不夠明白、理解的地方及時向老師請教，爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白，就通過電話、郵件或BBS的形式繼續與老師在校園網上保持溝通。

第五，我認為做好平時作業是開放式教育的一個重要環節，它可以引導我們通閲全書，對知識點的結構分佈有個初步的瞭解，並可以通過平時作業總結出每門功課的重點問題。有些同學對平時作業不夠重視，我要告訴大家，自己作好作業，對你的期末考試有幫助，因為部分考題就來自作業裏的內容。

通過在電大的學習，我的收穫頗多。除了獲得更多的知識和技能外，還擴大了我的社交範圍，結識了一批良師益友，結識了一批工作認真、極其負責、兢兢業業、不辭辛苦、愛崗敬業、服務一流的老師們，他們無論是學識還是為人都讓我非常敬佩，無論我遇到什麼問題，無論是不是在休息時間，只要我有問題，無論是通過E-MAIL、BBS，還是電話聯繫，老師都能給以耐心和及時的答覆。也藉此機會，對培養我的松花江林區電大的老師們由衷的説聲謝謝!通過在電大的集中學習，小組學習的形式，我也逐漸認識了一批新同學，由於我們這些學員都是在職學習，都具有一定的工作經驗和社會資源，所以大家熟悉之後經常互通信息，對我們的工作和平時的社會交往都帶來了方便。

以上是我在電大學習的一點兒感受。在電大校慶三十年之時，向剛入學的新學員們説一聲：你們選擇電大是正確的!讓我們共同攜手，為電大增光!為電大的美好未來而努力!

最新電大學習心得體會 篇8

因為種種原因，我沒有讀過純粹意義的大學。儘管有了十幾年的工作經歷，在上個世紀末專業技術職務就已經晉升到中級，但是，在這個終身學習型 的社會氛圍裏，利用各種途徑，能夠多學些知識、豐富自己，提高自己，始終是我不變的理念。

我自己都沒有想到，在參加工作十三年之後，當想以上學這種方式做為調整自己狀態的途徑之後，竟然選擇來到電大，選擇了開放教育，由此與全國數萬名同學一起，躋身開放教育培養人才的洪流之中。

來到電大後，我根據自己的情況，選擇了法學專業。從專科到本科，在四年多的時間裏，我切身感受着開放教育帶給我的充實與滿足。

時間合理。時間上的合理是我選擇開放教育的最初因素。白天要上班，要工作，不止一日甚至是幾乎每天都坐到教室裏接受面授，只有業餘時間才可能。開放教育恰恰滿足了我的需求。

學習便利。開放教育遵循的是“三環互動”教學模式。除了面授，網上教學、利用教材和教學輔導資料以及網絡資源自學三位一體有機結合，非常便利。電腦現在非常普及。早在上個世紀九十年代初，電腦就已經開始成為我們從事新聞工作者的工作平台。網絡自學讓我更加如魚得水。通過中央電大和省電大的電大在線，我可以隨時隨地“登陸課堂”，瀏覽教學課件、教輔資料，還可以有針對性地通過做網上的練習題對自己學過的知識進行檢驗、鞏固。

課程實用。電大開設的課程安排非常合理、實用。專業課採用的教材基本都是較新的知識內容、結構。自選課程也都充分考慮到培養學生的社會生存技能。就個人情況來講，我在單位不但擔負管理工作，還直接組織策劃和參與一線新聞報道。通過學習民法、刑法、行政法、婚姻法、知識產權法等一系列系統的法律知識，我的視野進一步開闊，視角進一步放大，邏輯思維得到進一步深化和提高，寫起文章來更加得心應手。

本科的學習生活即將結束。我信心十足，受益匪淺。看到一屆屆新生我的學弟學妹走進電大的校門，坐進電大的課堂，我由衷地為你們高興、為你們祝福!!我相信，你們也會跟我一樣，腳踏實地的認真學習，順利圓滿完成學業。

實踐和時間都在證明：我選擇了電大、選擇了開放教育，我的選擇是正確的!我選擇，我受益!!

最新電大學習心得體會 篇9

20xx年的秋季，我走進石家莊廣播電視大學的大門，面對這來之不易的學習機會，我暗下決心，一定要努力學習各學科的知識，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養和教育，下面我就電大學習情況談一談的心得體會。

一、制定個人自主學習計劃，並認真堅持履行計劃。學期初，我制定了個人學習計劃，規劃了自己的自習時間和參加小組活動的日程安排。計劃好定，關鍵在於履行計劃，我們這些學員，在平時有自己繁重的工作，要是忙起來恨不得自己有三頭六臂，那還顧得上其他的事情。但是，自從我成為了電大的學員，我就一直堅持履行自主學習計劃，不管多忙、多累、從不間斷。我按照學期的課程安排表、安排課程學習順序、先上的課程，利用休息時間把教材閲讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，等到有面授輔導時向老師和同學請教。有學習上的問題的時候，我就登陸電大網站，參加教學課程的BBS討論，得到老師和同學們的幫助。這樣不僅與老師保持了暢通的聯繫，班級同學之間加強了互助學習的氛圍。

二、會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態和掌握好的學習方法。電大的開放教育對於其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。剛入學時，感到有諸多不適應得地方，通過輔導老師的指導，以及和同學們的談心，參加小組學習活動等方式，我及時的調整了心態，積極主動地學習，取得了明顯的學習效果，學習成績也比較滿意。平時利用晚上休息時間多上網學習，由於開放教育的特點，通過上網進入電大在線學習平台進行學習，即可獲取電大提供的有關課程的網上輔導和教學信息。也可以到學習平台和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關學習內容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。

三、認真做好平時作業。因為平時作業是根據課程教學要求精心設計的，其目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。平時作業可以幫助檢查對所學內容的理解和掌握，確定自己是否有足夠的準備和能力學習課程的稍後部分;可以幫助發現哪些部分需要重温或重新學習，哪些地方需要向老師和同學尋求幫助;可以幫助在目前的學習內容與學習過的其它內容之間建立聯繫，幫助將學習內容與個人經驗聯繫起來，鼓勵利用所學知識解決問題;還可以幫助督促其與課程進度學習，使其學習進度與輔導課的安排保持同步，並能夠在考試前完成所學習單元。本學期我們主修了七門課，其中計算機基礎和網絡實用基礎這兩門課程實踐性比較強，必須多練習，尤其是計算機基礎，完全是由上機操作，所以要多做練習光盤，把不懂的題記下來，上面授課時及時請教老師，課後把所學的知識點進行復習，完成好老師佈置的各項作業。信息管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什麼捷徑，所以上課時要認真聽老師的講解，爭取當堂課就掌握，如果內容較多就要利用課下多下功夫。

四、積極參與學習小組活動。小組活動是開放教育中經常採用的一種學習形式。學習小組的成員可以經常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫互學中共同提高。我們班級的同學大部分都是有不同的喜好，所以在小組活動中我們會充分利用資源，用專業的學員講述相應的課程，大家再一起討論，這樣大大提高了全班級的學習興趣，營造了一個良好的互動學習平台。

五、搞好考前複習。考前複習是學習過程的最後階段，需要制定一個清晰的複習計劃。把每門課程分成幾個複習單元，列出每個單元的複習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，並尋找各知識之間的關係，畫出整個課程的知識結構圖表。這樣才能有的放矢的進入考試階段。

以上五點是我在延慶電大的一些自主學習體會。在學習的過程中我不僅學到了專業知識，還養成了自主學習的習慣。通過在電大的學習，雖然挺苦挺累，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學科的知識，對我現在的工作很有幫助，在工作中，我經常把學到的專業知識運用到實踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在本專業獲取更大的進步。

我也非常感謝電大給我們這些在職人員提供了這麼好的學習機會和這麼方便的學習條件，同時也要感謝我的班主任老師對我們付出的辛勤勞動，我們一定要更加倍地努力學習，爭取取得更好的成績。

最新電大學習心得體會 篇10

20xx年的秋季，我走進了成都廣播電視大學必通教育的大門，學習工程造價管理專科，面對這麼好的的學習機會，我下定決心，一定要努力學習各學科的知識，做到學以致用、學有所成，不辜負學校對我的培養和教育，下面我就電大學習情況談一談心得體會。

一、制定個人自主學習計劃，並認真堅持履行計劃。每一學期剛開始，我就制定了個人學習計劃，規劃了自己的自習時間和參加小組活動的安排。我按照學期的課程安排表，利用休息時間把教材閲讀一遍，把教材上的重點和難點用筆記本記錄下來，在網上向老師和同學請教。在學習上遇到難題的時候，我就登陸電大網站，參加教學課程的討論，得到老師和同學們的幫助。或者有時候直接打電話找殷老師很快就達到了解決，這樣不僅與老師保持了暢通的聯繫，班級同學之間也加強了互助學習的氛圍。

二、養成會獨立學習的學習方法，掌握好的學習方法比取得好的成績更重要。首先要調整好學習心態和掌握好的學習方法。電大的開放教育對於其他大學的教育方法而言，是一種截然不同的教育方法。平時利用晚上休息時間多上網學習，由於開放教育的特點，通過上網進入電大在線學習平台進行學習，即可獲取電大提供的有關課程的網上輔導和教學信息。也可以到學習平台和班級郵箱中下載和查詢各門課程的相關學習內容和知識點，好多課本上找不到的答案都能在網上找到，這樣學習就能有事半功倍的效果。

三、認真做好平時作業。我想因為平時作業是根據課程教學要求精心設計的，其目的是檢查學生學習進度，為教學的溝通提供一個互相反饋的渠道。造價管理課程理論性非常大，學習起來也沒有什麼捷徑，就是要充分利用零散時間多下功夫。

四、積極參與學習小組QQ羣活動。學習上QQ羣小組的成員可以經常在一起討論學習上的問題，交流學習心得和體會，交流學習方法和技巧，交流學習信息和資料，互相鼓舞學習信心，激發學習動機，消除個別學習的孤獨感，在互幫互學中共同提高。營造一個良好的互動學習平台共同進步。

五、搞好考前複習。考前複習是學習過程的最後階段，需要制定一個清晰的複習計劃。把每門課程分成幾個複習單元，列出每個單元的複習目標，努力獲得對整個課程的整體概念，這樣才能有的放矢的進入考試階段。

以上五點是我在成都電大必通教育的一些自主學習體會。在學習的過程中我不僅學到了專業知識，還養成了自主學習的習慣。通過在電大的學習，雖然挺幸苦，也遇到過很多困難，但想一想也有值得高興的地方，它讓我們掌握了一門學科的知識，對我現在在工程中的工作很有幫助，在工作中，我經常把學到的專業知識運用到實踐中，很多問題都能迎刃而解，大大的提高了我的工作能力與工作效率。我相信自己會堅持自主學習下去，在本專業獲取更大的進步，在工作中獲得更大的效益!

我也非常感謝必通教育給我們這些在職人員提供了這麼好的學習機會和這麼方便的學習條件，同時也要感謝我的班主任殷老師對我們付出的辛勤勞動，我們一定要更加倍地努力學習，爭取取得更好的成績。

謝謝大家，我的學習心得體會希望對大家有所幫助!

最新電大學習心得體會 篇11

由於種種原因，沒能上純粹意義上的大學。在如今辛苦的工作中也一直片面地認為：要幹好工作還是操作技術最重要。總覺得理論性的東西抽象、晦澀，給人一種不着邊際的感覺。

然而日復一日重複的操作中我才發現，那些在我看來所謂不着邊際的理論知識是多麼的重要，而那種僅靠膚淺理論指導下的操作無論再熟練準確都讓我覺得遠遠落後於這日新月異的社會。因此，認真地進行理論學習是十分必要，而我有幸參加了中央電大的學習。

在中央電大短暫的學習中，我不僅獲得了許多專業知識，而且增加了我的人生閲歷。

我剛剛進入中央電大學習就對中央電大的學習生活產生了很大的興趣。中央電大老師的講課十分到位而且善於把理論學習與實踐相結合，為枯燥的理論學習注入了新的活力。在這樣輕鬆自由的學習氛圍中我很容易就掌握了許多專業的理論。

在當今快節奏、高效率的社會中邊工作邊學習，除了獲得很豐厚的知識外更重要的是在接受壓力迎接挑戰後所獲得的寶貴人生經驗。

首先，中央電大為我提供了一個與更多人交流的平台，在工作的同時學習討論，確立了一種對自己行之有效的學習方法，養成自主學習的習慣。因為在這個終身學習型的社會氛圍中，利用各種途徑多學些知識豐富自己提自己是時代的要求。

其次，通過這種新的學習方式，不僅可以提高自己的學習能力，更重要的是可以在信息社會中獲取新知識，掌握新技術，滿足個人終身的社會需要。

最後，通過參加學習不僅提高了自身的業務素質、知識素養同時也提高了工作質量。還讓我深刻地感受到了時代發展的大趨勢，深切地感受到學習的必要性，深刻地感受到了時代發展對自身的全新要求。從而也產生了強烈的緊迫感。

人生最安穩的幸福莫過於學習和工作。因此，我要好好工作，好好學習!