個人政治學習心得體會（精選16篇）

個人政治學習心得體會 篇1

有的同學感到，知識背過了，但做題時卻不知如何下筆，成績提高不快。這涉及如何駕馭和運用知識的問題，對知識的掌握不能僅僅侷限於“背過”，要將理解和記憶結合起來，才能真正提高運用知識的能力。

興趣是最好的老師。我想大家都聽説過這句話吧。如果你對一樣東西感興趣，你就會很有動力地去挖掘更多，瞭解更多。相反，如果你對自己所要學習的東西一點也不感興趣，那麼你必將會極其痛苦，並且所學的知識也不能很好的吸收。那麼，與其天天痛苦，為什麼不積極培養自己的興趣呢。

有的同學會基於自己對人的厭惡而排斥某些老師的課。這樣的想法也是很不好的，並且很幼稚。所謂眾口難調，不是每個老師的教學方法都可以適合你的。我們可以做的事只能是儘快的適應他們，而不是排斥。學習是一件自己的事情，與他人無關。試着耐心一點，你會有意想不到的收穫。

有時候老師要收練習冊了，可是太忙了，沒做完。怎麼辦?有很多同學就會選擇抄答案了。那些答案又長又繁雜。抄了也未必有用。其實，我覺得這個時候，抄答案不如自己認真的看一下答案，參考一下答題格式和答題的要素,我想老師會理解你的。

很多同學花了比別人多一倍的時間，可收效還是不明顯，甚至成績很不理想。我只能説，或許是效率太低了。花費了兩倍的時間，卻只掌握了別人所學到的一半。那麼如何提高自己的學習效率呢。首先，我覺得一定要認真聽課，一般來説，老師的閲歷都是比我們豐富的，尤其是政治老師，他們能比我們更深層次地看清一些事物本質，社會現象，他們會舉一些例子來幫助你們理解知識點。其次，我覺得做筆記也是一件很重要的事情，有些知識點你剛學完的時候會比較容易懂，但過了一段時間後，你就會遺忘很多。這時候筆記就很重要了，它可以幫助你回憶與理解。但是本人很不贊同做很繁華的筆記，就是那種花費了很多時間，抄得工工整整，一字不差的那種筆記。這樣子做筆記會很容易錯過老師接下來所講到的重點。所以我建議做筆記是在書上劃劃知識點，再稍微做些註釋，或某些需要注意的東西。最後，就是要專心一點吧。專心是效率的保證。我一直都覺得做一件事就要專一。不要在做政治練習的時候，又去翻一下物理書，或者聽一下歌。這很容易使你的注意力分散的。

政治是在於理解的，不是説你不停的背就可以弄懂的。當你理解了每一個知識點的時候，你會發現你已經基本上可以背出來了。多看一些報紙，多關心一下時事會更有助於你的理解。

個人政治學習心得體會 篇2

近些年來，在幼兒教育改革《規程》的指導下，獲得了極大的發展，老師們的教育觀念有了明顯的更新，幼兒園的保教質量逐步提高，現在，教育部又頒佈了《綱要》，《綱要》對幼兒園教育質量的標準,對教師的專業水平均提出了新的、更高的要求,面對如此嚴峻的挑戰,我積極參與學習綱要,利用教研活動的時間和同事一起探討、思考。對照《綱要》，我認為，我們作為教師應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒的身心發展的規律和學習特點，以遊戲為基本活動，保教並重、並關注個別幼兒差異。

《幼兒園教育指導綱要》中明確指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”，這就要求幼兒園的教育應尊重幼兒的人格和權利，讓他們成為學習的主動者。因此，教師應儘可能把期望幼兒學習的內容轉化為幼兒自身的興趣和需要，充分調動每個幼兒參與活動的主動性和積極性，讓幼兒自由地、愉快地展現自己。

幼兒教育不僅僅是傳授知識，傳授技能，而應以幼兒生命活力的不斷增強，生命內涵的不斷充實作為幼兒教育的終極目標。在以往的幼兒園教育中,教師往往偏重於為幼兒鋪設一條求知、學藝的道路而忽視幼兒還有屬於自己的世界,最終只會貽害幼兒的健康成長。所以,作為一名教師在教育過程中要善於順應幼兒的性情,走進幼兒的情感世界，要學會傾聽他們的心聲，學會接納他們的個性差異，在教學中創設一種民主、和諧、積極的氣氛和情境，將每一個教學過程當成師幼雙方一次心靈的對話，敞開心扉，讓幼兒在遊戲中無拘無束地交流，讓幼兒在歡樂的氛圍中學習，在愉快地學習中求得發展。

幼兒園的教育教學是一項十分艱辛、複雜而又細緻的工作。我將貫徹《綱要》精神,更好地跟上時代變革的步伐,與全園老師一起共同為幼兒教育改革創造一個堅實的平台,在此平台上精心打造我的教育事業,讓孩子們都徜徉在金色的陽光中,煥發出蓬勃的生命活力。

個人政治學習心得體會 篇3

“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖!”教師對學生的愛，從本質上説是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關係的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神聖純真的。這種聖潔的愛是教師教書育人的感情基礎，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而到達真正教育的目的。知心姐姐在報告中也説：“孩子心靈的成長需要尊嚴，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容…”這一切需要的獲取，都離不開老師對學生無私的愛。在工作過程中我也以前感歎，為什麼有些學生不能體會出老師對他的愛，有時反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢透過培訓我真正的認識到，原先我對學生感情的付出還是沒有到位，甚至有點急於求成，其實只要堅持把愛貫穿在我平時的一點一滴、一言一行中，相信學生最終必須會領會到的。就像紮根鳳凰塔的範子佳師，正是他那無私的、不求回報的對學生的愛，最終贏得了學生和社會由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。

第一，作為教師務必對某一學科具有的豐富的知識、精通的業務、嚴謹的治學、創新的教學，這也是師德不可或缺的組成部分。

教師在教學過程中，具備堅實的基礎知識、精深的專業知識和較高的學術水平，能使學生產生一種信賴感，進而轉化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優秀的骨幹教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典範，在今後的工作中，作為一位青年教師，必須要想這些優秀教師學習，不斷提高自己的業務水準。

第二，高尚的師德就是教師自己務必嚴格以教師“以德為本，身正為範”要求自己。

在平時工作中，要提高自己的思想修養，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規章制度和有關規定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。辦公室裏不打電腦遊戲、不帶手機進課堂、學生面前不説髒話等等，這些工作中的細節正是崇高師德的外現。

透過暑期的師德培訓，使我在思想上有了更深的認識和體會：一個合格的教師就應有良好的職業道德、健康的心理素質和為祖國教育事業無私奉獻的敬業精神，有新時代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創新精神。這樣的認識和體會在我今後的教育教學中必須會起到更大的促進作用。

個人政治學習心得體會 篇4

透過本學年的教育實踐和政治思想品德的學習體會，我進一步瞭解到教師職業的神聖，使命的崇高，職責的重大。下面我從以下幾個方面談談自己對本階段政治學習的心得體會。

一、教師要具有無限的愛生之心。

沒有水就不成為池塘，沒有愛，就沒有教育。熱愛學生，尊重學生，信任學生，把實際行動落實到“教書育人”這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養更多的有素養的人才發揮自己的聰明才智。“幹一行，愛一行”。嚴格要求學生是教師道德威信構成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關愛學生，才會激發學生用心向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。如果教學中忽略了這種情感的關愛，就等於抽掉了教學的靈魂。教師在授課中的情感以及伴隨而發的語言，不僅僅能激活學生聽課的情緒，而且能增強説理性，能夠收到感人至深的效果。只有用發自內心的真情實感去打動學生，感染學生。學生才會在情感上與教師產生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、對待學生要温和、微笑、多讚揚。

微笑體現了教師對學生的熱忱、關心和愛護，是“愛”的一種表現。實踐也證明，教師的微笑，能取得多方面的教育效應，從教育心理學的角度説，凡是教師寄予期望的學生，感受到教師的關心，愛護和鼓勵，他們就常常以用心的態度對待老師，對待學習和對待自己，但如果被教師冷淡或厭惡的學生，則勢必走向反面。

三、要以情動心，與學生心與心的交流。

情通才能理達，情不通則理不達。如果教師不講情，就會把課講得乾乾巴巴，枯燥無味，影響教學效果。一位心理學家説，青少年的心靈像一架多絃琴，其中有一根弦是和音，只要找到它彈一下，就會使其它弦一齊振動，發生共鳴，協奏起來產生美妙的音樂。如果教師能用真情撥動這根弦，使它在學生心中產生共鳴，教學就會收到更好的效果，因此教師在教育學生時要講實話、真話、要理論聯繫實際，這樣學生就會感到親切，不知不覺地在思想感情上產生共鳴，從而受到生動深刻的思想教育。未來的競爭，是綜合國力的競爭，説到底，是人才的競爭，這已經成為人們的共識。

四、更新育人觀念，引導學生把做人放在首位。只有學生的禮貌習慣構成了，精神面貌改變了，學習的用心性也就調動起來了，做人的問題解決好了，學生自然會有求知的渴望和內驅力。

五、更新教育方法，讓人人獲得成功。應對後進的學生，老師要關心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發和利用，從改善教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。

六、加強自身學習、自我修養。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模範，起好帶頭作用，發揚了奉獻精神。

“求真務實，開拓創新”，努力踐行誠信教育，終身學習的要求，相信教育的明天會更好!

個人政治學習心得體會 篇5

學校召開了一次如何做好創建準備工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講，我們真是受益非淺，對於創建有了更深刻的認識：

一、統一思想、更新觀念：

(1)為什麼要創建蘇州市教學現代學校?

首先創建所需要的兩個重要因素：

1、優秀的教師資源。

2、優秀的校園文化。優美的學校環境;學校的風氣;但是尤其重要的是自己的領悟，研究和實踐。部標決定過程和結果。有什麼樣的目標有什麼樣的結果。創建現代化的學校是時代的目標，也是廣大人民羣眾的意願。

我們要用好三面鏡子：

望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優秀，別人達到了什麼樣的程度。

反光鏡：是看看我們後面有多少人在追趕我們，有多少學校達到了創建的程度。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少差別，發現自己身上的不足有多少，和別人相比，應該如何去做，才能超越別人，跟上時代的步伐。

(2)、創建的四個關鍵：

1、與現代相適應的辦學條件。

2、與現代化相適應的教師隊伍。

3、與現代化相適應的管理水平。(一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領。)

4、與現代化相適應的教學質量。通過創建，1)學生上課聚精會神。2)學生下課生龍活虎。3)學校各項管理有條不紊。

二、自覺學習、注重反思：

1、學習是為了生存。

2、學習是為了自己更好的發展。

3、學習是每個人的責任。

4、怎樣學習，應做到六個一。

首先學習要科學化，問題要課題化，研究要過程化，成果更務實化。

其次，在工作中尋找問題，在學習中研究問題，在教學中解決問題，在實踐中探究問題。最後在實際過程中彙編教學心得，寫一篇成果報告。

三、環境建設、注重細節

1、注重過程管理。

2、注重精細化管理。

3、以人為本。

4、文化氛圍的創設體現育人功能。

其中對六認真工作的要求：

1、備課

備課要深入淺出，杜絕複製。如果學生學有餘力，要給創造條件給於空間。

2、上課：

上課要對症下藥，對學生要嚴格訓練，持之以恆，注重實效。

3、批改：

認真批改作業，作文批改時要有針對性，做到細緻認真。

4、培估補差：

認真做好學生的培優補差工作，做到讓優秀的學生更優秀，讓中等的學生提高一個層次，讓學生有困難的學生學得更輕鬆。

5、組織課外活動：

組織學生積極參加課外活動，確保學生每天有一小時的活動。

6、組織考試：

組織學生做好期中和期末考試，認真做好試卷分析，針對學生一學期來的學習情況進行總結。

四、現場迎檢、注重精神

1、精神面貌要好。

2、嚴格執行課表。

3、學生要有良好的行為習慣。

總之，我們要以全新的面貌和堅定的信心，優異的實力來創建現代化學校。

個人政治學習心得體會 篇6

在寒假之際，_區教育局組織全區教師學習黨的方針政策，並結合自身實際展開討論。我校按上級要求認真開展政治學習活動，制定了詳細的政治學習方案。此次學習採取集中與分散學習，並要求每位教師寫學習筆記和心得，此次學習旨在進一步加強學校教師的教育教學理論和業務知識的學習，不斷提高廣大教師的政治素質和業務能力。

通過參加此次寒假的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名學校教師，解放思想、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨着時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的學校教師?只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。

一、更新觀念，終身學習

學習政治理論，提高思想素質。要深刻領會各級黨委政府的有關方針政策，深刻把握重要思想和精神實質，深刻理解各種理論品質，努力提高自己的思想素質。

學習專業知識，提升專業素質。當今社會，科學技術突飛猛進，知識應用期日趨縮短，知識創新日趨鮮明，這就要求教師要不斷吸取新信息、新知識、新理念，不斷充實自己，始終站在知識的前沿;要不斷完善知識結構，做到博學多才，與時俱進。時代的日新月異就是對教師的挑戰，因此，我們要勇於擯棄舊事物、接受新事物，要敏鋭地瞭解新思想，認真地研究新理論，主動地、迫切地學習新知識，開拓進取，更新觀念，始終站在時代的潮頭，才能“百尺竿頭，更進一步”!

二、愛崗敬業，加強師德修養

由於教師的職業，是育人、塑造心靈的事業，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會對學生產生潛移默化的深遠的影響。因此，教師要時刻注意自身道德情操的修養，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透為人的道理，幫助學生塑造健康人格，為他們今後美滿人生鑄造堅實的基石。而作為學校的一名教師，更要熱愛自己的工作崗位，要把教師的幸福和學生的成長作為自己最重要的事情來抓，要在教師中率先垂範，用自己的人格魅力來感染教師和學生，只有這樣教師才會更加努力的工作，並以此來回報給社會和家長，學校也才能真正得到發展。

三、立足本職，做好工作

校長的本職工作是什麼?就是管理好一個學校，讓所有教師都能快快樂樂的工作。本次的政治學習，就不僅僅是讓我們學習黨的方針政策，還針對各個工作崗位的實際情況，安排了與我們息息相關的理論知識。既深入領會了上級會議精神，又學到了專業知識。作為一名校長，要時時處處以教師的工作為重，要時時刻刻以學生的發展為重，管理好一所學校就是造福一方百姓，就是振興了一個個家庭。

四、用愛管理學校和教師

“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有一切。”愛也是管理的基礎，要想成為一名優秀的學校教師，我們首先要愛學校和老師，我們每天面對的是一個個有努力勤奮的老師和一個個正在茁壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，尊重平等地對待他們、關心他們，和他們成為無話不説的好朋友。愛，是管理的源泉，也是管理的核心。多年的學校管理教育工作，我一直努力走進老師和孩子的世界，去感受他們的學習與生活，瞭解他們的優點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一位老師和學生。

五、樹立以學校為本的教育教學理念。

“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。在追求素質教育的時代我們要充分本着“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意願來控制學生的一切行為。教師應該最為知識的傳授者和引導着，學生才是學習的主題要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。教師應該是導演的角色，學生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學習就是如此，只有讓學生動起來，才能摒棄其他的壞習慣，把精力投入到學習中去。

而作為一名學校的教師，我們更應當以學校為本，一切以學校發展為本，做任何事情都要考慮學校的實際情況，特別是我校作為大英縣內的一所課改先進學校來説，我們要在大英縣打響我們的招牌，要在日趨成熟的新課改當中凸顯我們的優勢，我們就必須以教師為依託，以學生為載體，以學校為平台，搭建起教師唱主導戲的舞台，讓學校在洶湧的改革中彰顯出自身的生命力。

教育是一個長期的又是環環相扣的過程，一個環節出現缺陷就會影響其它環節，從而影響學生的正常成長。因此，學校教師要立足當今，放眼未來，以苦為樂，甘於寂寞，充當人梯，為家長負責，為學生負責，為社會負責，為我們偉大祖國的千秋大業負責。

總之，這次寒假學習培訓，體現了教育局對學校發展的責任心，也再一次體現了全區各位教育人對教育的無悔衷心。能在新的一年初始，以上級精神為準繩，書寫出教育事業濃墨重彩的一筆!

個人政治學習心得體會 篇7

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾指出："教師的人格是進行教育的基石。"所以，從某種意義上講，教師的職業道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關係到千百萬青少年一代的健康成長，關係於祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經濟的新形勢下，在深入進行教育改革、全面實施素質教育的新形勢下，進一步加強師德建設顯得極為重要。

教師素有"塑造人類靈魂的工程師"之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養，展現自身的人格魅力。那麼，如何提高自身的師德修養呢?我認為應該從以下幾個方面做起：

1、熱愛學生，誨人不倦

熱愛學生，誨人不倦是教師履行教育義務的傳統美德，是衡量教師道德水平高低的主要標誌。每一個學生，都希望得到教師的愛，師愛是一種巨大的教育力量。它能使學生感受到教師的温暖，產生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。瞭解學生和關心學生，是熱愛學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關心學生的健康成長，為學生的一生着想，從思想上、學習上、生活上全面瞭解學生，關心學生，愛護學生，因勢利導地進行有針對性的教育。熱愛學生還要尊重和信任學生。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。在日常的教育教學工作中，認真評價學生的行為，和善平等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生採用體罰、諷刺、挖苦等侮辱人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的讚美之辭;當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評侮辱之話氾濫。多一點微笑，多一點讚美，多一點信任，你會得到更多的回報。

2、熱愛祖國，愛崗敬業

熱愛祖國，獻身教育事業，是教師道德最基本最重要的要求。愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關係的準則，是教師職業道德的基礎和前提。尤其在市場經濟條件下，在教育大發展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關係，不計較個人得失，發揚"紅燭"精神，甘做"人梯"，安於"粉筆生涯"，以"捧着一顆心來，不帶半根草去"的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。相反，如果教師不熱愛自己的事業，"身在曹營心在漢"，必定不能把工作做好。

3、以身作則，為人師表

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地説服學生，感染學生。無數經驗證明，身教重於言教，"不能正其身，如正人何?""其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"這説明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣;凡是要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教育和感化學生。

誠實正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作則，為人師表的具體體現。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。教師要教育學生勤奮刻苦，好學進去，自己必須勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用文雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模範行為，影響教育學生。

個人政治學習心得體會 篇8

通過學習，自己對系列重要講話和黨的xx屆三中全會精神有了更加深刻的認識，系列重要講話深刻回答了黨和國家事業發展的重大理論和實踐問題，深入闡釋了黨的精神，豐富發展了黨的科學理論，進一步昇華了我們黨對中國特色社會主義規律和馬克思主義執政黨建設規律的認識。以下談談自己的一些學習心得體會：

一、進一步明確了全面深化改革的重大意義、改革方向和總目標。

黨的xx屆三中全會通過了《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》，全面總結了改革開放35年來的偉大曆程，明確指出“改革開放是黨在新的時代條件下帶領全國各族人民進行的新的偉大革命，是當代中國最鮮明的特色”，強調“面對新形勢新任務，全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢，必須在新的歷史起點上全面深化改革，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信”。這些重大論述深刻揭示了全面深化改革的重大意義。改革開放是大勢所趨、人心所向，停頓和倒退沒有出路;全面建成小康社會，進而建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢，迫切要求全面深化改革;解決當前我國發展面臨的一系列重大問題，繼續保持經濟社會持續健康發展勢頭，迫切要求全面深化改革。

堅持社會主義市場經濟改革方向，是建立完善的社會主義市場經濟體制的必然要求;是加快推進社會主義現代化的必然要求;不僅是經濟體制改革的基本遵循，也是全面深化改革的重要原則。

全面深化改革的總目標是完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。這是實現社會主義現代化題中應有之義;是新的時代條件下加強黨的執政能力建設的必然要求;要求我們在加強制度建設的同時，把治理能力建設擺在更加突出的位臵。

二、推進法治改革對社會的全面改革具有重大的影響。 黨的xx屆三中全會提出要全面深化改革，這就要求一方面要注重國家政策的延續性，另一方面又要在此基礎上更深層次觸及到社會根本問題的改革。各項改革之間相互具有很大的牽連性和不可分割的整體性，任何一項改革的缺失都將導致整體改革效益的下降。而我認為推進法治改革對於會議提出的其他方面的改革具有重大的影響，從推進法治改革的角度來看，其有以下幾個方面的重大影響：

1、堅持和完善基本經濟制度需要法律的支撐。《決定》指出要進一步健全憲法實施監督機制和程序，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。建立健全全社會忠於、遵守、維護、運用憲法法律的制度。堅持法律面前人人平等，任何組織或者個人都不得有超越憲法法律的特權，一切違反憲法法律的行為都必須予以追究。而憲法是規定國家基本制度的根本大法，進一步強化憲法的權威有利於鞏固和加強國家基本經濟制度的地位，堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度。

2、現代市場體系需要完善的法律法規體系與之對應。建立健全社會主義現代市場經濟體制，離不開法律。在建立市場經濟體系的過程中必須構建科學合理、公平公正的市場經濟的法律體系。這是因為市場經濟內在地需要法律，沒有法律就沒有市場經濟，市場經濟必然是、也必須是法治經濟。通過為市場經濟提供良好的法律外部環境，為市場經濟體制的建立和市場經濟的發展創造民主穩定的政治局面、安居樂業的社會秩序和切實有效的社會保障體系，為市場經濟保駕護航。

3、加快生態文明建設需要法律的保障。建設生態文明，要建立系統完整的生態文明制度體系，實行最嚴格的源頭保護制度、損害賠償制度、責任追究制度，完善環境治理和生態修復制度，而這些基本的資源環境保護制度的落實實施都需要法律予以最終的保障，建立健全我國的生態法律制度體系是我國生態文明建設的第一要務。

4、強化權力運行制約和監督的體系需要法律權威的支持。法律絕不僅僅是政府治理和控制社會的工具，在更關鍵的另一個方面，法律也是社會控制和規範政府與公共權力的工具。法律至上應成為安排法與權關係的基本原則，法律在公共權力面前取得獨立和最高的權威地位是廉潔政府的必然要求，既一切公共機構都必須在法律允許的範圍內活動，一切公共權力的行使都必須具有合法性，無論是具體的政府官員，還是政府本身，違法行使公共權力都會引起法律責任，都必須承擔相應的法律後果。

推進法治改革對於此次整體的改革有着不可言喻的重大影響，法律從某一方面作為一種社會治理手段，其影響到了改革的方方面面，我們必須堅持建設法治中國，必須堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

三、加深瞭如何推動我省全面深化改革的認識。

全面深化改革，務必着力突破牽動全省發展的各項改革。全面深化改革是一項長期系統的工程，既需要統籌協調，全面推進，又需要突出重點，攻堅克難。我們必須以深化經濟體制改革為重點，發揮經濟體制改革的牽引作用，通過全面深化改革，把福建的潛力和優勢充分發揮出來，不斷增創我市改革發展的新優勢。

1、是穩增長，保持經濟平穩較快發展。要切實發揮投資的關鍵作用、消費的基礎作用、出口的帶動作用，持續擴大有效投資，進一步挖掘消費潛力，努力擴大外貿出口，為全市經濟增長提供有力支撐。

2、是促轉型，提高經濟發展的質量和效益。我省的產業結構以傳統產業為主，近70%企業屬原材料和初級產品加工，面臨加快發展和加快轉變的“雙重壓力”。為此，要把產業轉型作為經濟工作的重點，抓龍頭、鑄鏈條、建集羣，努力形成龍頭引領、鏈條延伸、集羣共進的局面。

3、是重“三農”，提升農業農村發展水平。要始終把“三農”問題擺在重中之重的位臵，按照中央和省委部署要求，圍繞建設農業強市，抓好各項工作落實，推動“三農”工作再上新台階。

4、是抓城鄉，推進新型城鎮化。要認真貫徹落實好中央和省上城鎮化工作會議精神，抓緊研究制定相關規劃和政策措施，因地制宜，統籌推進，走以人為本、四化同步、科學佈局、綠色發展、文化傳承的新型城鎮化道路，努力提升我市城鄉建設水平。

個人政治學習心得體會 篇9

中直工委27日召開中直機關學習貫徹黨的xx屆六中全會精神交流會。會議要求，中直機關各級黨組織和廣大黨員要深入學習貫徹六中全會精神，帶頭堅決維護以同志為核心的黨中央，帶頭堅決維護以同志為核心的黨中央權威，帶頭堅決同以同志為核心的黨中央保持高度一致，帶頭堅決貫徹落實黨中央各項決策部署，為更好落實全面從嚴治黨要求、推動中直機關事業發展提供堅強保證。

會議強調，黨的xx屆六中全會是在全面建成小康社會決勝階段召開的一次具有里程碑意義的重要會議。全會明確的核心地位、正式提出“以同志為核心的黨中央”，這是黨和國家的根本利益所在，是堅持和加強黨的領導的根本保證。中央對學習貫徹全會精神工作高度重視，作出全面部署。中共中央政治局委員、中央書記處書記、中直工委書記慄戰書就抓好中直機關學習貫徹工作提出明確要求。中直機關各級黨組織要把學習貫徹六中全會精神作為重大政治任務，以更加堅決的態度、更加有力的舉措，推動學習貫徹工作不斷向深度和廣度發展。要把堅決維護的核心地位作為最大的政治，作為最大的大局，作為首要的紀律，切實在思想上高度信賴、理論上深刻認同、政治上堅決維護、行動上始終緊跟這一黨中央的核心、全黨的核心，使維護核心成為思想自覺，成為黨性觀念，成為紀律要求，成為實際行動。要把堅決維護以同志為核心的黨中央權威作為重大政治責任，牢固樹立和自覺踐行“四個意識”特別是核心意識、看齊意識，始終對黨絕對忠誠，着力嚴明黨的政治紀律和政治規矩，做到“四個服從”，以實際行動確保中央政令暢通，確保中央決策部署貫徹落實。要緊緊抓住思想教育這個根本，深入學習系列重要講話精神，認真貫徹落實《新形勢下黨內政治生活若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》，不斷把全面從嚴治黨引向深入。要強化管黨治黨責任，加強宣傳交流，抓好監督檢查，確保全會精神不折不扣落到實處。

中直工委常務副書記張建平出席會議並講話。中央紀委機關、中央宣傳部、中央統戰部、人民日報社、全國總工會等5個單位機關黨委負責同志作了交流發言。

個人政治學習心得體會 篇10

我們黨擔負着團結帶領人民全面建成小康社會、推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的重任。黨堅強有力，黨同人民保持血肉聯繫，國家就繁榮穩定，人民就幸福安康。形勢的發展、事業的開拓、人民的期待，都要求我們以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，全面提高黨的建設科學化水平。

全黨必須牢記，只有植根人民、造福人民，黨才能始終立於不敗之地;只有居安思危、勇於進取，黨才能始終走在時代前列。新形勢下，黨面臨的執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗是長期的、複雜的、嚴峻的，精神懈怠危險、能力不足危險、脱離羣眾危險、消極腐敗危險更加尖鋭地擺在全黨面前。不斷提高黨的領導水平和執政水平、提高拒腐防變和抵禦風險能力，是黨鞏固執政地位、實現執政使命必須解決好的重大課題。全黨要增強緊迫感和責任感，牢牢把握加強黨的執政能力建設、先進性和純潔性建設這條主線，堅持解放思想、改革創新，堅持黨要管黨、從嚴治黨，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建設學習型、服務型、創新型的馬克思主義執政黨，確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

(一)堅定理想信念，堅守共產黨人精神追求。對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信念，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。要抓好思想理論建設這個根本，學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系，深入學習實踐科學發展觀，推進學習型黨組織創建，教育引導黨員、幹部矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮鬥。抓好黨性教育這個核心，學習黨的歷史，深刻認識黨的兩個歷史問題決議總結的經驗教訓，弘揚黨的優良傳統和作風，教育引導黨員、幹部牢固樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，堅定政治立場，明辨大是大非。抓好道德建設這個基礎，教育引導黨員、幹部模範踐行社會主義榮辱觀，講黨性、重品行、作表率，做社會主義道德的示範者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。

(二)堅持以人為本、執政為民，始終保持黨同人民羣眾的血肉聯繫。為人民服務是黨的根本宗旨，以人為本、執政為民是檢驗黨一切執政活動的最高標準。任何時候都要把人民利益放在第一位，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依靠人民推動歷史前進。圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的羣眾路線教育實踐活動，着力解決人民羣眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下羣眾工作的能力。完善黨員幹部直接聯繫羣眾制度。堅持問政於民、問需於民、問計於民，從人民偉大實踐中汲取智慧和力量。堅持實幹富民、實幹興邦，敢於開拓，勇於擔當，多幹讓人民滿意的好事實事。堅持艱苦奮鬥、勤儉節約，下決心改進文風會風，着力整治庸懶散奢等不良風氣，堅決克服形式主義、官僚主義，以優良黨風凝聚黨心民心、帶動政風民風。支持工會、共青團、婦聯等人民團體充分發揮橋樑紐帶作用，更好反映羣眾呼聲，維護羣眾合法權益。

(三)積極發展黨內民主，增強黨的創造活力。黨內民主是黨的生命。要堅持民主集中制，健全黨內民主制度體系，以黨內民主帶動人民民主。保障黨員主體地位，健全黨員民主權利保障制度，開展批評和自我批評，營造黨內民主平等的同志關係、民主討論的政治氛圍、民主監督的制度環境，落實黨員知情權、參與權、選舉權、監督權。完善黨的代表大會制度，提高工人、農民代表比例，落實和完善黨的代表大會代表任期制，試行鄉鎮黨代會年會制，深化縣(市、區)黨代會常任制試點，實行黨代會代表提案制。完善黨內選舉制度，規範差額提名、差額選舉，形成充分體現選舉人意志的程序和環境。強化全委會決策和監督作用，完善會議事規則和決策程序，完善地方黨委討論決定重大問題和任用重要幹部票決制。擴大黨內基層民主，完善黨員定期評議基層黨組織領導班子等制度，推行黨員旁聽基層黨委會議、黨代會代表列席同級黨委有關會議等做法，增強黨內生活原則性和透明度。

(四)深化幹部人事制度改革，建設高素質執政骨幹隊伍。堅持和發展中國特色社會主義，關鍵在於建設一支政治堅定、能力過硬、作風優良、奮發有為的執政骨幹隊伍。要堅持黨管幹部原則，堅持五湖四海、任人唯賢，堅持德才兼備、以德為先，堅持注重實績、羣眾公認，深化幹部人事制度改革，使各方面優秀幹部充分湧現、各盡其能、才盡其用。全面準確貫徹民主、公開、競爭、擇優方針，擴大幹部工作民主，提高民主質量，完善競爭性選拔幹部方式，提高選人用人公信度，不讓老實人吃虧，不讓投機鑽營者得利。完善幹部考核評價機制，促進領導幹部樹立正確政績觀。健全乾部管理體制，從嚴管理監督幹部，加強黨政正職、關鍵崗位幹部培養選拔，完善公務員制度。優化領導班子配備和幹部隊伍結構，注重從基層一線培養選拔幹部，拓寬社會優秀人才進入黨政幹部隊伍渠道。推進國有企業和事業單位人事制度改革。加強和改進幹部教育培訓，提高幹部素質和能力。加大培養選拔優秀年輕幹部力度，重視培養選拔女幹部和少數民族幹部，鼓勵年輕幹部到基層和艱苦地區鍛鍊成長。全面做好離退休幹部工作。

(五)堅持黨管人才原則，把各方面優秀人才集聚到黨和國家事業中來。廣開進賢之路，廣納天下英才，是保證黨和人民事業發展的根本之舉。要尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，加快確立人才優先發展戰略佈局，造就規模宏大、素質優良的人才隊伍，推動我國由人才大國邁向人才強國。統籌推進各類人才隊伍建設，實施重大人才工程，加大創新創業人才培養支持力度，重視實用人才培養，引導人才向科研生產一線流動。充分開發利用國內國際人才資源，積極引進和用好海外人才。加快人才發展體制機制改革和政策創新，建立國家榮譽制度，形成激發人才創造活力、具有國際競爭力的人才制度優勢，開創人人皆可成才、人人盡展其才的生動局面。

(六)創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎。黨的基層組織是團結帶領羣眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰鬥堡壘。要落實黨建工作責任制，強化農村、城市社區黨組織建設，加大非公有制經濟組織、社會組織黨建工作力度，全面推進各領域基層黨建工作，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發揮推動發展、服務羣眾、凝聚人心、促進和諧的作用，以黨的基層組織建設帶動其他各類基層組織建設。健全黨的基層組織體系，加強基層黨組織帶頭人隊伍建設，加強城鄉基層黨建資源整合，建立穩定的經費保障制度。以服務羣眾、做羣眾工作為主要任務，加強基層服務型黨組織建設。以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理，健全黨員立足崗位創先爭優長效機制，推動廣大黨員發揮先鋒模範作用。嚴格黨內組織生活，健全黨員黨性定期分析、民主評議等制度。改進對流動黨員的教育、管理、服務。提高發展黨員質量，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員。健全黨員能進能出機制，優化黨員隊伍結構。

(七)堅定不移反對腐敗，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。反對腐敗、建設廉潔政治，是黨一貫堅持的鮮明政治立場，是人民關注的重大政治問題。這個問題解決不好，就會對黨造成致命傷害，甚至亡黨亡國。反腐倡廉必須常抓不懈，拒腐防變必須警鐘長鳴。要堅持中國特色反腐倡廉道路，堅持標本兼治、綜合治理、懲防並舉、注重預防方針，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，做到幹部清正、政府清廉、政治清明。加強反腐倡廉教育和廉政文化建設。各級領導幹部特別是高級幹部必須自覺遵守廉政準則，嚴格執行領導幹部重大事項報告制度，既嚴於律己，又加強對親屬和身邊工作人員的教育和約束，決不允許搞特權。嚴格規範權力行使，加強對領導幹部特別是主要領導幹部行使權力的監督。深化重點領域和關鍵環節改革，健全反腐敗法律制度，防控廉政風險，防止利益衝突，更加科學有效地防治腐敗。加強反腐敗國際合作。嚴格執行黨風廉政建設責任制。健全紀檢監察體制，完善派駐機構統一管理，更好發揮巡視制度監督作用。始終保持懲治腐敗高壓態勢，堅決查處大案要案，着力解決發生在羣眾身邊的腐敗問題。不管涉及什麼人，不論權力大小、職位高低，只要觸犯黨紀國法，都要嚴懲不貸。

(八)嚴明黨的紀律，自覺維護黨的集中統一。黨的集中統一是黨的力量所在，是實現經濟社會發展、民族團結進步、國家長治久安的根本保證。黨面臨的形勢越複雜，肩負的任務越艱鉅，就越要加強黨的紀律建設，越要維護黨的集中統一。各級黨組織和廣大黨員、幹部特別是主要領導幹部一定要自覺遵守黨章，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，任何人都不能凌駕於組織之上。要堅決維護中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決貫徹黨的理論和路線方針政策，保證中央政令暢通，決不允許“上有政策、下有對策”，決不允許有令不行、有禁不止。加強監督檢查，嚴肅黨的紀律特別是政治紀律，對違反紀律的行為必須認真處理，切實做到紀律面前人人平等、遵守紀律沒有特權、執行紀律沒有例外，形成全黨上下步調一致、奮發進取的強大力量。

同志們!在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興，寄託着無數仁人志士、革命先烈的理想和夙願。在長期艱苦卓絕的奮鬥中，我們黨緊緊依靠人民，付出了最大犧牲，書寫了感天動地的壯麗史詩，不可逆轉地結束了近代以後中國內憂外患、積貧積弱的悲慘命運，不可逆轉地開啟了中華民族不斷髮展壯大、走向偉大復興的歷史進軍，使具有五千多年文明歷史的中華民族以嶄新的姿態屹立於世界民族之林。在新的征程上，我們的責任更大、擔子更重，必須以更加堅定的信念、更加頑強的努力，繼續實現推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務。

面對人民的信任和重託，面對新的歷史條件和考驗，全黨必須增強憂患意識，謙虛謹慎，戒驕戒躁，始終保持清醒頭腦;必須增強創新意識，堅持真理，修正錯誤，始終保持奮發有為的精神狀態;必須增強宗旨意識，相信羣眾，依靠羣眾，始終把人民放在心中最高位置;必須增強使命意識，求真務實，艱苦奮鬥，始終保持共產黨人的政治本色。

中國特色社會主義事業是面向未來的事業，需要一代又一代有志青年接續奮鬥。全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業。廣大青年要積極響應黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠熱愛我們偉大的祖國，永遠熱愛我們偉大的人民，永遠熱愛我們偉大的中華民族，在投身中國特色社會主義偉大事業中，讓青春煥發出絢麗的光彩。

中國特色社會主義事業需要全體中華兒女萬眾一心、團結奮鬥。團結就是大局，團結就是力量。全黨同志要用堅強的黨性保證團結，用共同的事業促進團結，自覺維護全黨的團結統一，鞏固全國各族人民大團結，加強海內外中華兒女大團結，促進中國人民同世界各國人民大團結。

讓我們高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更加緊密地團結在黨中央周圍，為全面建成小康社會而奮鬥，不斷奪取中國特色社會主義新勝利，共同創造中國人民和中華民族更加幸福美好的未來!

個人政治學習心得體會 篇11

最後三組又進行了交流，小組討論後。綜合三組的討論意見，覺得我這次的小組討論還是挺成功的更深入的學習了黨代會精神，並且要更好的把它應用到實際中去。

學習主題是關於“黨代會精神的學習”前幾天，預備黨員和發展對象在教室進行了政治學習。學校的各個學院也就黨代會進行了多次的座談會。07級分兩組、08級一組先分別進行小組討論，最後又集中起來交流意見。

大家踴躍發言。有的傳達了學校黨代會的精神，小組討論中。有的就此發表了自己的觀點，各抒己見。不過我更多的感覺是這像是以前的為經院建言獻策。

書記的報告客觀對過去五年的工作作了總結。對未來五年也做了科學規劃，經濟學院黨代會上。認為要實現這個目標，就要堅持以教學為中心，提高大學生素質與能力。作為本科院校下的高職高專，針對黨代會要求，管院學生要根據學生自身的特點和實際情況，既要跟緊本科，又要有自己的特色。管院學生也是經院一份子，也要主動去思考做到為地方發展服務的方法，強化“兩有三實”人才培養目標，應該出謀劃策，盡到自己的義務。報告中要求勤儉辦學，學生們也應從日常點滴做起，支持學校的發展和建設......

個人政治學習心得體會 篇12

開展掃黑除惡專項鬥爭，是黨中央、國務院為保障人民安居樂業、社會安定有序、國家長治久安，進一步鞏固黨的執政基礎作出的重大決策。我們一定要提高政治站位、強化政治擔當、落實政治責任，以強烈的歷史責任感和時代使命感，堅決打贏掃黑除惡專項鬥爭這場攻堅戰。

去年以來，我省上下精心組織、周密部署、積極行動，專項鬥爭取得了階段性成效。中央掃黑除惡第20督導組進駐雲南開展督導工作，這是對我省貫徹落實習近平總書記關於掃黑除惡專項鬥爭重要指示精神和黨中央決策部署的一次政治檢驗，是對雲南堅決打贏掃黑除惡專項鬥爭這場攻堅戰的鞭策和指導。我們要以此次督導為契機，進一步發現問題、解決問題、改進工作，奪取掃黑除惡專項鬥爭更大的勝利。

提高政治站位，就要深刻認識開展掃黑除惡專項鬥爭的特殊重要性。深入開展掃黑除惡專項鬥爭，事關社會大局穩定和國家長治久安，事關人心向背和基層政權鞏固，事關進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想。我們要充分認識這項專項鬥爭的重大政治意義、現實意義和歷史意義，切實樹牢“四個意識”，增強“四個自信”，自覺踐行“兩個維護”，把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神上來，統一到黨中央、國務院的決策部署上來，確保掃黑除惡專項鬥爭全面深入推進、取得實實在在的成效。

強化政治擔當，就要堅決把掃黑除惡專項鬥爭作為一項重大政治任務持續推向深入。黑惡勢力不除，人民對於民主、法治、公平、安全等美好生活的期待就難以得到滿足，決戰脱貧攻堅，決勝全面建成小康社會，推動雲南高質量跨越式發展，就缺乏足夠堅實而穩定的發展環境。我們要充分認識其現實性和緊迫性，以更加有力有效的舉措掃黑除惡，既要有力打擊震懾黑惡勢力犯罪，形成壓倒性態勢，還要有效剷除黑惡勢力滋生土壤，形成長效機制。

落實政治責任，必須以捨我其誰的決心和勇氣堅決打贏掃黑除惡專項鬥爭這場硬仗。各級各部門要抓好各個領域掃黑除惡工作的落實，針對問題明確責任部門和責任人，明確執行時限和階段性要求，用實際行動檢驗做好掃黑除惡專項鬥爭的決心和效果;同時一級抓一級，層層抓落實，推動形成黨委統一領導、領導小組牽頭抓總、有關部門協同推進、社會力量共同參與的良好格局。

堅持有黑必掃、除惡務盡，各族人民羣眾的獲得感、幸福感、安全感才能得到保障。我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅決打贏掃黑除惡專項鬥爭這場攻堅戰，向黨和人民交出一份滿意的答卷。

個人政治學習心得體會 篇13

要精準科學選人用人，是在黨的xx屆六中全會上提出的重要要求。組織部門學習貫徹這一要求，就要在理念上體現精準科學、舉措上突出精準科學、方法上貫穿精準科學、作風上保障精準科學，使選出來的幹部讓組織放心、羣眾滿意、幹部服氣。

精準科學選人用人，要以推動事業發展為基本取向。幹部的思想境界決定着事業前進的方向，幹部的能力素質決定着事業發展的水平，幹部的工作作風決定着事業推進的成效。精準科學選人用人，最根本的就是堅持事業為上，緊緊圍繞事業發展需要選幹部、配班子。但在實際工作中，還不同程度地存在為了安排幹部而因人設崗、為了鍛鍊幹部而頻繁調整、為了平衡照顧而論資排輩的現象，偏離了選人用人的本意和初心，影響了事業的發展。這就需要我們始終堅持黨的事業第一、人民利益第一，真正把維護以同志為核心的黨中央權威、對發展事業充滿信心和激情的好乾部選出來用起來;始終堅持實事求是的思想路線，充分研判不同地區的功能定位、不同班子的實際需要、不同崗位的職責要求，切實做到因事用人、因崗擇人;始終堅持五湖四海，放寬眼界和心胸，不拘一格選賢任能，讓各方面的幹部充分湧流，集聚到打造祖國北疆亮麗風景線的宏大事業中來。

精準科學選人用人，要以堅持考實評準為基本前提。知人善任，首先要知人。知人不深、察人不準，對幹部的瞭解僅停留在感性上、印象上，往往會出現用人不當、用人失誤。操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器。精準科學識別一名幹部的德才高低、能力強弱、作風好壞，必須經過長期的觀察與瞭解。但在實際操作中，有的僅通過定期有限的考察就想掌握班子，僅依靠數次談話就想吃透幹部，這是不切實際的。要堅持把功夫下在平時，建立經常性分析研判制度，主動深入班子、走近幹部，通過民主生活會、談心談話、實地調研等方式，全方位、多角度、立體式考察幹部，切實改變不考察不去了解班子、不調整不去接觸幹部的現象。幹部業績在實踐、幹部名聲在民間。要注重延伸考察觸角，經常深入經濟社會發展一線瞭解情況，廣泛聽取知情人意見，從街談巷議和社會反映中，把幹部八小時外生活圈、交友圈、家庭圈的表現瞭解清楚，對幹部作出實事求是、客觀準確的評價，切實防止模糊描述、千人一面。

精準科學選人用人，要以遵循成長規律為基本考量。幹部成長一靠自身努力，二靠組織培養，總體呈現階梯式、遞進式規律特點。精準科學選人用人，必須遵循幹部成長規律，在萌芽期發現、成長期培養、成熟期使用、成就期重用，最大限度放大幹部使用效益。但在實踐中發現，有的對幹部的培養鍛鍊下得功夫不夠，導致幹部缺乏基層實踐歷練和真刀真槍的考驗;有的忽視人才“保值期”，導致幹部激情“磨滅”、能力“氧化”、價值“縮水”。温室裏長不出參天大樹。選拔幹部必須要“墩墩苗”，讓幹部多經歷一些急事難事和困難挫折，經歷幾次“熱鍋上螞蟻”的考驗，經歷必要台階和遞進式歷練，在“墩苗”中砥礪品質、錘鍊作風、成長成熟。對確實看準的幹部，要不拘一格及時起用、放手重用，讓他們在能力、經驗、激情、精力均處於黃金狀態期挑重擔、打主攻，切實把幹部資源用足用好用出效益。

精準科學選人用人，要以公道正派作風為基本保障。精準科學選好人、用好人，首先選人用人的人要好;選好人才、用好人才，首先選人用人的人應是人才。評價組織部門的作風如何，第一眼看的就是能否公道正派選人用人。如果公道正派上出了問題，再好的制度也難以落實，再好的幹部也選不出來。要始終把公道正派作為幹部工作的核心理念，嚴格按黨的政策辦事、按組織原則辦事、按規章制度辦事，做到一把尺子不偏不倚、一個標準準確衡量、一視同仁五湖四海，堅決摒棄明哲保身、好人主義的庸俗哲學，祛除心裏的“小九九”。踐行公道正派，當前很重要的一個方面，就是要為敢於擔當的幹部擔當，對敢於負責的幹部負責，特別是對那些堅持原則、敢抓敢管、不怕得罪人的幹部，那些心繫羣眾、埋頭苦幹、不拉關係走門子的幹部，堅決用好用到位。對幹部既要厚愛、更要嚴管，堅持一手播“陽光雨露”、一手抓“修枝剪葉”，以經常性的教育提醒激發幹部幹事創業精氣神，以常態化的監督管理讓幹部始終受到約束、時刻保持清醒，營造風清氣正的用人環境，建設山清水秀的政治生態。

個人政治學習心得體會 篇14

文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。

建設社會主義文化強國，必須走中國特色社會主義文化發展道路，堅持為人民服務、為社會主義服務的方向，堅持百花齊放、百家爭鳴的方針，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣眾的原則，推動社會主義精神文明和物質文明全面發展，建設面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創造活力。要深化文化體制改革，解放和發展文化生產力，發揚學術民主、藝術民主，為人民提供廣闊文化舞台，讓一切文化創造源泉充分湧流，開創全民族文化創造活力持續迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。

(一)加強社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定着中國特色社會主義發展方向。要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。推進馬克思主義中國化時代化大眾化，堅持不懈用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、教育人民，深入實施馬克思主義理論研究和建設工程，建設哲學社會科學創新體系，推動中國特色社會主義理論體系進教材進課堂進頭腦。廣泛開展理想信念教育，把廣大人民團結凝聚在中國特色社會主義偉大旗幟之下。大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富人民精神世界，增強人民精神力量。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。牢牢掌握意識形態工作領導權和主導權，堅持正確導向，提高引導能力，壯大主流思想輿論。

(二)全面提高公民道德素質。這是社會主義道德建設的基本任務。要堅持依法治國和以德治國相結合，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，弘揚中華傳統美德，弘揚時代新風。推進公民道德建設工程，弘揚真善美、貶斥假惡醜，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造勞動光榮、創造偉大的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、作奉獻、促和諧的良好風尚。深入開展道德領域突出問題專項教育和治理，加強政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信建設。加強和改進思想政治工作，注重人文關懷和心理疏導，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態。深化羣眾性精神文明創建活動，廣泛開展志願服務，推動學雷鋒活動、學習宣傳道德模範常態化。

(三)豐富人民精神文化生活。讓人民享有健康豐富的精神文化生活，是全面建成小康社會的重要內容。要堅持以人民為中心的創作導向，提高文化產品質量，為人民提供更好更多精神食糧。堅持面向基層、服務羣眾，加快推進重點文化惠民工程，加大對農村和欠發達地區文化建設的幫扶力度，繼續推動公共文化服務設施向社會免費開放。建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化。推廣和規範使用國家通用語言文字。繁榮發展少數民族文化事業。開展羣眾性文化活動，引導羣眾在文化建設中自我表現、自我教育、自我服務。開展全民閲讀活動。加強和改進網絡內容建設，唱響網上主旋律。加強網絡社會管理，推進網絡依法規範有序運行。開展“掃黃打非”，抵制低俗現象。普及科學知識，弘揚科學精神，提高全民科學素養。廣泛開展全民健身運動，促進羣眾體育和競技體育全面發展。

(四)增強文化整體實力和競爭力。文化實力和競爭力是國家富強、民族振興的重要標誌。要堅持把社會效益放在首位、社會效益和經濟效益相統一，推動文化事業全面繁榮、文化產業快速發展。發展哲學社會科學、新聞出版、廣播影視、文學藝術事業。加強重大公共文化工程和文化項目建設，完善公共文化服務體系，提高服務效能。促進文化和科技融合，發展新型文化業態，提高文化產業規模化、集約化、專業化水平。構建和發展現代傳播體系，提高傳播能力。增強國有公益性文化單位活力，完善經營性文化單位法人治理結構，繁榮文化市場。擴大文化領域對外開放，積極吸收借鑑國外優秀文化成果。營造有利於高素質文化人才大量湧現、健康成長的良好環境，造就一批名家大師和民族文化代表人物，表彰有傑出貢獻的文化工作者。

我們一定要堅持社會主義先進文化前進方向，樹立高度的文化自覺和文化自信，向着建設社會主義文化強國宏偉目標闊步前進。

個人政治學習心得體會 篇15

在儒學思想中，教育除了知識的傳授外，老師的教誨是指出道德的榜樣，並通過對人事的道德評價鼓勵和引導學生德性的進步;教育者的任務是告訴學習者什麼是偉大的精神，什麼是高尚的人格，引導學習者把自己培養成為高尚的人。而我作為一名黨員教師，首先要大力推進師德師風建設，堅持以立德為先，把道德建設擺在隊伍建設的首位，不斷提升教育理念和師德水準，努力營造有利於促進學生成長的良好環境，鍛鍊學生各方面技能，培養學生今後走出校門能更好更快的適應社會的能力。

一、學習方法和要求

1、給學生灌輸除書本以外的相關專業知識，擴充學生的知識儲備量，要求學生對其相關專業進行實際考察，瞭解更多實際問題，提高學生的自身動手能力。

2、堅持把理論知識和動手操作能力相結合的教學方法，在提高認識的基礎上，緊密圍繞學校課程任務，提升學生的學習興趣和學習興趣。

3、每次上課，都要嚴格考勤，並且督促學生按時按質的完成作業。

4、為了更好的教育學生，本人相對的要更嚴格的要求自己，除了自身要不斷學習書本知識外，還要積極參加各種知識講座進行學習，完善教學方法。

二、 參考學習資料：

《設計中的設計》 、 《圖解思考》 、《室內資料集》 、《我的教育理想》 、 《設計心理學》 、 《教育的理想與智慧》等等

三、 教學目標：

1、對學生的良好教育是學校教職工隊伍的最主要的，也是首要任務。通過課堂的對於學生的教育，是學生能夠懂得課堂所講授的知識，在課下積極回答學生的問題，務必是學生能夠理解和消化並將所聽所感所想轉化為自己的知識，建立和健全有關教育方面的制度和長效機制，進一步提升我校的教學水平和教職工隊伍的整體素質，促進學風、教風建設，努力營造良好的育人環境。形勢政策教育和影響教育：通過形勢政策教育，達到學習理論、解放思想、統一認識、促進工作的目的，為建設和諧校園創造良好的輿論氛圍。要緊密結合教學、訓練、管理等各項工作實際，認真學習學校相關的規章制度，提高教育能力。

2、將學生的專業能力的培養放在重要的位置，例如專業理論基礎及審美能力、圖案設計能力、專業基礎技法(綜合手繪效果圖技法)、電腦輔助設計能力(CAD、3DMax軟件的運用等)、專業製圖能力、環境藝術設計核心業務能力等。努力把他們培養成我國社會主義現代化建設要求相適應的，德、智、體、美、勞全面發展的，適應設計、施工、管理、服務等一線需要的，能夠掌握室內設計、環境設計的基本方法和技能並具備理論與實踐雙重優勢和較強的職業能力，具有現代設計理念的高等技術應用型專門人才。

3、順應時代的變化和社會的需要，一要培養學生的專業素養，二要培養學生的道德修養。使他們能學以致用，修身養性，以利於處世待人，正確處理好個人與集體、工作與生活等各方面的聯繫，讓每個學子學有所成，全方面發展。

個人政治學習心得體會 篇16

人民網北京1月20日電 黨的羣眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議1月20日在北京召開，中共中央、出席會議並發表重要講話，對第一批教育實踐活動進行總結，對第二批教育實踐活動進行部署。他強調，要充分運用第一批活動經驗，緊緊扭住反對“四風”，從羣眾最關心、最迫切的問題入手，着力解決關係羣眾切身利益的問題，解決羣眾身邊的不正之風問題，把改進作風成效落實到基層，真正讓羣眾受益，努力取得人民羣眾滿意的實效。

中共中央政治局、張德江、俞正聲、張高麗出席會議，中央黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組組長主持會議。會議以電視電話會議形式舉行，開到縣一級和人民解放軍、武警部隊團級以上單位。

在講話中指出，第一批教育實踐活動取得了重要階段性成果，促使黨員、幹部得到了黨性鍛鍊，剎住了“四風”蔓延勢頭，帶動了社會風氣整體好轉，貫徹羣眾路線的長效機制和剛性約束初步形成。教育實踐活動帶來的新變化新氣象，羣眾充分認同，黨內外積極評價。

強調，第一批教育實踐活動之所以能夠取得重要成果，主要是我們堅持中央和領導幹部帶頭示範，堅持開門搞活動，突出問題導向，以問題整改開局亮相，以問題整改注入動力，以問題整改交出答卷，堅持標準，嚴格把關，不斷擰緊螺絲、上緊發條，保證活動不走過場。

指出，堅持黨要管黨、從嚴治黨，永葆黨的先進性和純潔性，不斷增強黨的創造力、凝聚力、戰鬥力，是擺在我們面前的重大課題。黨的羣眾路線教育實踐活動，為加強和改進黨的建設積累了寶貴經驗。羣眾路線是永葆黨的青春活力和戰鬥力的重要傳家寶，必須做到教育和實踐兩手抓，使馬克思主義羣眾觀點深深植根於思想中、真正落實到行動上。理想信念是共產黨人的精神之“鈣”，必須加強思想政治建設，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。加強和改進作風建設是保持黨同人民羣眾血肉聯繫的有效途徑，必須聚焦解決羣眾反映強烈的突出問題，以作風建設新成效匯聚起推動改革發展的正能量。批評和自我批評是清除黨內政治灰塵和政治微生物的有力武器，必須以整風精神嚴格黨內生活，着力提高領導班子發現和解決自身問題的能力。講認真是我們黨的根本工作態度，必須做到無私無畏、敢於擔當，把認真精神體現到黨內生活和幹事創業方方面面。

強調，要深刻認識第二批教育實踐活動的重要性和緊迫性，切實增強思想自覺和行動自覺。第二批教育實踐活動是第一批的延伸和深化。基礎不牢，地動山搖。市縣領導機關、領導幹部和基層單位同人民羣眾的聯繫更直接，其不良作風更直接損害羣眾利益、傷害羣眾感情。必須着力解決發生在羣眾身邊的腐敗問題，認真解決損害羣眾利益的各類問題，切實維護人民羣眾合法權益。第二批教育實踐活動要突出做好這方面工作。

強調，搞好第二批教育實踐活動，對鞏固和擴大第一批教育實踐活動成果至關重要。第一批教育實踐活動已進入尾聲，但收尾不是收場，還有許多後續工作需要繼續落實。作風問題具有頑固性和反覆性，形成優良作風不可能一勞永逸，克服不良作風也不可能一蹴而就。以往的經驗告訴我們，糾風之難，難在防止反彈。“由儉入奢易，由奢入儉難。”教育實踐活動有期限，但貫徹羣眾路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。

指出，開展第二批教育實踐活動，要堅持主題不變、鏡頭不換，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律堅決反對“四風”，推動思想認識進一步提高、作風進一步轉變、黨羣幹羣關係進一步密切、為民務實清廉形象進一步樹立、基層基礎進一步夯實。

強調，要更加註重發揮羣眾積極性，第二批教育實踐活動在羣眾家門口開展，必須堅持開門搞活動，確保每個環節、每項工作都讓羣眾參與、受羣眾監督、請羣眾評判，態度真誠，加強引導，講究方法，把黨的正確主張變為羣眾的自覺行動。要更加強化問題導向，盯住作風問題不放，從小事做起，從具體事情抓起，讓羣眾看到實實在在的成效，有利於百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除，不等不靠，立行立改，對拖欠羣眾錢款、剋扣羣眾財物、侵佔羣眾利益等問題要開展專項治理，屬實的都要立即加以解決。要更加註重嚴格要求，思想上要嚴起來，整改上要嚴起來，正風肅紀上要嚴起來。

指出，要更加註重銜接帶動，兩批教育實踐活動是一個有機整體，有些問題需要第一批教育實踐活動單位從源頭上加以解決或指導幫助基層單位認真解決，參加第一批教育實踐活動的單位要繼續抓好整改任務落實，堅持上下聯動、前後銜接，相互配合、共同推進。要更加註重分類指導，針對不同層級、不同領域、不同對象提出要求，找準需要解決的突出問題，明確具體任務和推進措施，不能大而化之，不能搞一刀切、一鍋煮。市縣兩級領導機關、領導班子和領導幹部應該先行一步、作出表率，行業系統要發揮指導作用，執法監管部門和窗口單位、服務行業要突出服務羣眾這個着力點，着力針對具體矛盾和問題抓好整改。

強調，各級黨委要把開展好教育實踐活動作為一項重要政治任務，切實抓緊抓實抓好。在第二批教育實踐活動中，中央政治局同志各選擇一個縣作為聯繫點。要落實領導責任，一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實。要加強督促檢查，及時發現和解決問題，確保不漏項、不留死角。要抓好宣傳引導，加大宣傳力度，發揮典型作用，為搞好教育實踐活動營造良好氛圍。要堅持統籌兼顧，把開展活動同做好當前各項工作結合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，為做好改革發展穩定各項工作提供有力保障。

在主持會議時指出，重要講話從戰略和全局的高度，充分肯定了第一批教育實踐活動的明顯成效，系統總結了第一批活動的成功經驗，深刻闡述了開展第二批教育實踐活動的重要性緊迫性，明確提出了活動的方針原則和目標要求。講話具有很強的思想性、針對性和指導性，對於鞏固擴大教育實踐活動成果，確保活動紮實深入開展，推動黨的建設新的偉大工程，具有十分重要的意義。各級黨委要把學習貫徹重要講話精神作為重大政治任務，組織黨員幹部深入學習，領會精神實質，切實把思想和行動統一到講話精神上來。要以講話精神為指導，緊密結合各自實際，對第二批教育實踐活動作出具體安排，繼續抓好第一批活動整改落實工作，讓人民羣眾真切感受到活動帶來的作風新氣象。

中共中央政治局委員、中央書記處書記，全國人大會黨員副委員長，國務委員，最高人民法院院長，最高人民檢察院檢察長，全國政協黨員副主席出席會議。

中央黨的羣眾路線教育實踐活動領導小組成員，各省區市和副省級城市、新疆生產建設兵團黨委有關負責同志，中央和國家機關各部委、各人民團體以及中央管理的企業、金融機構和高等院校黨組(黨委)主要負責同志;黨的羣眾路線教育實踐活動中央督導組組長、副組長，人民解放軍和武警部隊有關負責同志等參加會議。

各省區市和副省級城市、新疆生產建設兵團以及各市(地、州、盟)、縣(市、區、旗)班子成員和直屬部門負責同志，人民解放軍、武警部隊團級以上單位領導幹部在當地分會場參加會議。《 人民日報 》( 20xx年01月21日 01 版)