聽課體會示例

3月8日，我聽了xx老師一節語文習作課。

交流時我説要提高畢業班的成績，作文是一個重點，因為基礎知識大家失分都不會有好大差異。平時要加強學生的小練筆。如寫寫景物、靜物、場面、小動物、人物外貌描寫，或者給學生一些詞語，要求學生寫一段話要把這些詞語用上等等，使學生的作文重視細節描寫，描寫得生動具體，作文才會有真情實感。

此後，謝老師也談了自己平時的一些做法，我覺得很好。謝老師説要求學生回家把自己印象深刻的事，包括看的電視，周圍發生的新鮮事，自己親手做的等，利用早讀講給同桌同學聽，然後把這些事記下來，開始要求不高，解決學生敢説，敢寫的問題；然後逐步提高要求，做到言之有物，圍繞中心等。

聽了六一班的課，我很高興，班上風氣很好，課前有歌聲，學生踴躍發言，學生有激情。