張桂梅先進事蹟學習心得1000字（精選18篇）

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇1

20__年4月1日，我們在校務會上認真學習了張桂梅同志的感人事蹟，我為她愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上而欽佩。張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講台上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講台上，領導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什麼力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果説我有追求，那就是我的事業;如果説我有期盼，那就是我的學生;如果説我有動力，那就是黨和人民”

我們學習她對教育的執着和對工作的努力，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，承擔學校繁重的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務工作。除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績卻異常突出，她説：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講台上，長眠於華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那裏最需要就到那裏，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看着學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪着，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。她有着我們教師兩袖清風的高尚品質。張老師前後將國家獎勵給她的獎金50餘萬元全部捐給貧苦地區的教育事業，自己每天的生活控制在三元。她像春蠶，她像蠟燭，她更像光芒萬丈的太陽!

她的精神值得我們全世界人民所學習，因為她有利於在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。

我們學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。要以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力工作，爭取做一個優秀的教師

人生的意義就在這個過程上。你要細細體認和玩味這個過程中的每節，無論它是一節黃金或一節鐵;你要認識每節的充分價值。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇2

貫徹落實全國、全省教育大會、高校思想政治工作會議、學校思想政治理論課教師座談會精神，學習先進典型，弘揚高尚師德，發揮榜樣的示範引領作用，雲南省委教育工作領導小組在昆明舉辦“張桂梅思政大講堂”首場報告會。9月1日下午14：30，雲南師範大學商學院組織全校師生集中觀看“張桂梅思政大講堂”第一講《信仰的力量》，主講人張桂梅老師講述了創辦女子高中的坎坷經歷和自己作為一名共產黨員的初心和使命。

“親其師，才能信其道”，張桂梅和女高的老師們帶領學生讀_、誦經典、講述革命英雄故事傳説，讓學生們接受紅色文化的薰陶，觸摸信仰的温度，懂得將個人的前途與國家的命運緊密聯繫在一起。

“心中有信仰，腳下有力量”。張桂梅老師把共產主義信仰教育放到學校教育的首要位置，引導學生健康成長，全面發展。努力讓學生成長為具有共產主義遠大理想、中國特色社會主義事業合格建設者和接班人。

報告會上，中共雲南省委副書記、省委教育工作領導小組組長王予波同志作了發言，他説，《張桂梅思政大講堂》將作為全省上下辦好、教好、學好思政課的最生動材料。去引導學生切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，不斷提高思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養。通過邀請先進模範人物、知名專家學者上講台，以先進事例感染學生，以透徹學理分析迴應學生，以徹底的思想理論説服學生，用真理的強大力量引導學生，打造全省思政教育第一金課，使大講堂成為一個導向、一個標杆、一種激勵。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇3

懷着崇敬的心情學習了張桂梅同志的事蹟，學習完後，我心情更是難以平復。張桂梅同志紮根於教育事業，與時俱進，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學生如自己子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業。

張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己絕大部分工資用於接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。

張桂梅同志是共產黨員的優秀代表，是人民教師的優秀模範。她的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對教育事業的無比熱愛和對黨的無限忠誠。

作為一名黨員，更應學習張桂梅同志的捨身取義的大無畏精神，更應在教學中學習她的信仰和堅持，並將這樣的信仰深深放入心底，在教學中不斷創新，努力奉獻。工作中樹立全心全意為學生服務的思想，全心全意為學生的前途考慮，爭取做一個優秀的黨員教師。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇4

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮鬥目標，矢志不渝、執着追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心繫困難羣眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖着病體，堅守工作崗位，以實際行動兑現自己“只要還有一口氣，就要站在講台上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年大學聯考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事蹟感動每個人,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活着的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑着説：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯繫，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒。

我們學習她的精神品質，有利於在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題!這是很危險的，學習張老師的事蹟，很有現實意義。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇5

張桂梅在她收養的孩子們身上，看到了太多的不幸。不少孩子由於父母缺乏文化，從小接受不到應有的教育，家庭也無法擺脱貧困。這使張桂梅悟出了一個至關重要的問題:“解決偏遠山區的貧困問題，要從提高婦女素質入手。”因此，她一直十分關注偏遠貧困山區女童教育問題。她認為，偏遠貧困地區的落後，主要是教育的落後，而教育的落後又集中體現在女童受教育程度低。女童教育成為提高偏遠貧困山區人口素質，改變貧困面貌的關鍵。基於這樣想法，幾年來，她致力於興辦一所貧困女子高中，併為此做出了不懈的努力。

在出席黨的xx大期間，張桂梅不止一次表達了自己的心願。在中央人民廣播網演播室，她接受了9歲小記者吳梓曼採訪。小記者向她提了一個問題:“如果有一個魔法瓶，能幫你實現一個願望，你最想做的是什麼?”張桂梅飽含深情地説:“我有一個夢想，夢想讓山裏的孩子都有書讀，夢想山裏的孩子都能走出大山。”看到xx大報告提到“促進義務教育均衡發展，加快普及高中階段教育”這句話，張桂梅激動不已。她説:“國家提出這樣的教育發展目標，就是要讓每一個人都能平等地接受教育。山裏的孩子渴望知識，渴望改變他們的命運，我們不能讓他們失望。現在面臨的困難還很大，需要全社會伸出援手，我會盡自己最大的努力，讓山裏的孩子們都能享受到高中階段的教育。”

作為黨代表出席黨的xx大歸來以後，張桂梅一邊忙着深入機關、學校、企業宣講xx大精神，一邊為興辦貧困女子高中、新建“兒童之家"奔波。11月7日上午，在給全縣的企業老總宣講xx大精神時，張桂梅用自己親歷xx大的感受和一樁樁具體的事例，深深打動了在場的老總們。一位煤礦老闆激動地説:“面對奉獻兩個字，我自愧不如。什麼是奉獻?在張老師身上就可以找到最好的答案。”不少老闆表示，一定全力支持張桂梅，幫助她把愛的奉獻延伸下去。

採訪中記者瞭解到，張桂梅一直為之呼籲的解決教育公平問題，在xx大上已經引起黨中央的高度關注。她苦苦追求的興辦貧困女子高中，也引起了省、市、縣各級黨委、政府的重視。10月31日，麗江市已經安排100萬元專項資金，正式決定啟動貧困女子高中建項目。現在，張桂梅的計劃是面向麗江市的華坪、永勝、寧蒗、玉龍4個縣的偏遠山區招收4個班200名貧困女生，並於20__年3月，先招九年級預備班，9月正式就讀高中。

與此同時，長期借用華坪縣福利院房子生活的“兒童之家”的孩子們，也即將擁有他們自己的新家。華坪縣已落實3畝土地，並由縣政府安排100萬元，中海房地產開發公司出資100萬元新建“兒童之家”。目前，這個項目已經正式開工建設。據悉，新的“兒童之家”建成投入使用以後，張桂梅收養兒童的規模可以擴大到100人。到那時，可以有更多的兒童分享到她的母愛。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇6

張桂梅在華坪的這些年，在黨組織的培養教育下，自己從一個普通老師成長為聞名全國的人，先後獲得全國十佳師德標兵、全國十大女傑、全國十佳精神文明人物、全國十大師德標兵、全國十佳知識女性、全國先進工作者、全國“五一”勞動獎章獲得者、黨的xx大代表、雲南省勞動模範、雲南省優秀共產黨員，雲嶺先鋒獎章等榮譽。作為一個充滿了正能量的模範和榜樣，社會各界千千萬萬的人們，都從她身上受到了精神激勵。多年來，一批又一批人來到華坪縣女子高中學習張桂梅，體驗華坪縣女子高中的精神風貌。她也一次次走出校，走出縣門，走出省門，通過受邀外出演講、出席報告會、參加各級黨委會議、領取各種獎項，把張桂梅式的人間大愛灑向五湖四海，影響着全社會……

在華坪縣女子高中，在張桂梅的影響下，經過十年磨礪，形成了跟張桂梅一樣特別能吃苦、特別能奉獻的一個教師團隊。教師緊緊團結在張桂梅的身旁，認真貫徹落實國家中長期教育改革和發展規劃綱要以及各項教育方針，自覺堅定理想信念，埋頭苦幹、無私奉獻，教師每天工作16小時以上，日夜陪護着這羣特殊的學生，立志要用實際行動把一屆屆貧困山區女孩送上好的大學，將這些貧困女生真正培養成為以繼承革命傳統文化，發揚延安精神，傳承中華民族優秀傳統文化，做社會主義合格的接班人。這些老師當中，有的去昆明做手術出院回來，才請了兩天半的假就走了了講台開始上課。有的懷孕七個月了還堅持講課、守早晚自習。有的摔斷了腿骨，上醫院做完接骨手術後，讓丈夫揹着到教室繼續上課。各種讓人感動不已的事蹟，在華坪縣女子高中層出不窮。正是因為這樣的一個團隊，在張桂梅老師的帶動下，形成了女子高中如今的朝氣蓬勃與奮勇直前的局面。

華坪縣女子高中自創建十年來，已經有一千多人先後進入學校就讀，六百多人考上大學，走向社會，這些孩子已經圓了上大學的夢，在各自的大學裏堅守共產黨人的信仰，以能吃虧、能吃氣、能艱苦樸素、能吃苦耐勞的優秀品質被大學的同學親切的稱為“女漢子”。一名考上重慶大學的孩子，每週都到敬老院照顧老人，一次在給老人表演節目時她演唱了《紅梅贊》和《繡紅旗》博得了敬老院老人高度讚揚，回校後同學纏着她教這兩首歌曲。目前有兩名女高畢業的孩子進入大學後，由於品學兼優被部隊直接招錄，一名在武警廣東某部服役，另一名在陸軍某部野戰部隊服役。在入伍時部隊領導問她們部隊的苦你們能吃嗎?她們堅定的回答説：能，從女高畢業的孩子有什麼苦都能吃。這樣的例子在畢業的女高孩子中枚不勝舉，她們的舉止言行釋意了百折不撓、頑強拼搏的女高精神也使得優秀的傳統文化得到四處傳承。

隨着張桂梅老師的“名氣”越來越大，全省各地的學校、機關、企業、街道、社區經常邀請她出去做報告。面對鮮花和掌聲，張桂梅老師依舊保持着她作為一個老師的本色、一個女性的本色、一個優秀共產黨員的本色，把她幾十年來從教、辦學、扶助孩子的感人事蹟，一件件、一樁樁如數家珍地講給千千萬萬的人聽。掌聲伴着感動的淚水，鮮花化為前行的力量，天南海北的人們被張桂梅老師的事蹟所打動，華坪縣女子高中成為了改革開放進程中的新時代號角，吸引着人們去學習，去奮鬥。雲南省委、麗江市委、華坪縣委先後發出了向張桂梅老師學習的號召，新華社、中央電視台、光明日報、中國青年報、中國教育報、雲南日報等權威新聞媒體也對張桂梅老師的事蹟展開了深入報道。張桂梅，一個人民老師的楷模的形象，一個新時代平民的人生航標的嶄新形象，正在全國人民的視野中，越來越鮮活，越來越生動。

時代在進步，社會在發展，張桂梅和她的華坪縣女子高中，在改革開放的新徵程中，伴隨着時代的腳步一路前行，正發生着日新月異的變化。在與時俱進的變化中，只有全身心投入基層教育事業的初心沒變，為了孩子們爭取一個美好未來的執着沒變，為了黨和人民的重託奉獻一切的宗旨沒變。如今的華坪縣女子高中，每天清晨五點鐘，張桂梅總是會按時起牀，孩子們一路小跑的腳步聲總是會在女子高中的校園裏響起，這樣一羣人，在每一次朝陽升起之前，爭分奪秒地跑過昨天，跑過今天，奔向中華民族偉大復興的中國夢。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇7

人們常不解的問她：這樣做有什麼目的，有什麼好處?什麼力量使她這樣堅強?張老師總是笑着説：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生;如果我有動力，那就是黨和人民”。她，沒有生育自己的兒女，卻有着世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享着人間最美好的親情。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力。

張桂梅為何與“感恩”產生聯繫，她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。

我們要認真學習張桂梅同志精神，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。大家決心以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅遊名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。要認真帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。

作為一名戰鬥在大理市太邑山區的教師，我以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為打造文化旅遊名市，構建和諧大理，全面建設小康社會貢獻力量。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇8

教育是國之大計，黨之大計，為實現“兩個一百年”的奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，教育更是發揮了重要作用，教育功在當代，利在千秋。對一個國家來説教育是一件大事，對一個家庭來講更是一件大事。由於家庭因素及其他原因，一部分適齡兒童無法正常入學，對上學的渴望也只能是一種奢望，但張桂梅，一個62歲的老太太，瘦弱多病、無家無子，卻用行動讓1645名貧困女孩邁向了大學之路，實現了華麗轉身，她就是人間的“天使”。

做好一件事情並不難，難得是一輩子做好一件事。對張桂梅來説，她這一輩子都在為貧困孩子的教育操心和操勞，為建立一所免費女子高中，面對旁人的不解、質疑甚至是謾罵，她都不予理會，牢記自己的初心，勇挑教育的重擔，為改變貧困山區教育落後面貌，尤其是女孩受教育程度低的現實情況，她四處奔走，拉贊助，搞募捐，最終在她的不懈努力之下免費女子高中成立了，這不僅僅是一所學校，而是無數貧困女孩改變命運的希望之門，在她的辛勤付出之下，女子學校取得了可喜成就。

張桂梅，由一名普通的中學老師，義務當政府新建的華坪縣兒童之家的院長，再到雲南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長，這一個個身份的轉變和疊加，對她來説不僅僅是一個稱謂的改變，更是一份沉甸甸的責任，身患疾病的她，面對當地組織的關心和照顧，都化作了她為當地教育事業做努力貢獻的動力，她不為名利，不圖回報，只為讓每一位貧困的孩子能夠通過讀書來改變自己的命運，她用一雙勤勞的雙手撐起了貧困孩子未來的天空。

十年樹木百年樹人，張桂梅用自己的教育初心，通過19年的努力實踐創造了一個又一個教育奇蹟，她知行合一，身體力行，用行動向我們廣大黨員幹部上了一堂生動的“不忘初心、牢記使命”主題教育課，是用行動讓貧困女孩華麗轉身的“天使”。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇9

假如今年的你39歲，丈夫病故、父母離世、無兒無女、身處異鄉，你是選擇庸庸碌碌虛度餘生，還是在奮鬥之中書寫新的人生華章?而她選擇了化悲痛為力量，紮根小城華坪20餘載，把一個共產黨員的初心和使命通過愛心傾注到當地的教育事業之中，帯領1600多名貧困女學生走出大山，播撒下希望，用責任和擔當書寫了新時代的“小城大愛”故事。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。

在觀看張桂梅同志事蹟視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的:當她暑假天天走那麼遠山路，只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關節處塗完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，説出唯一的願望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內心受到了極大的震撼。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

愛心。

“我要用有限的生命、有限的力量為孩子們多做點事。”樸實無華的語言下，藴含着張桂梅對山區貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態，10餘萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多户家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山裏人出出趟門不容易”的負擔，瞭解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看着學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪着，給他們送飯，付醫藥費，資助學生讀書，自己連卻洗衣機都沒有。就這樣，她將愛播灑進孩子們的心田。

堅定。

“黨員在，女高就有辦下去的希望。”剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶着8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發揮黨員帶頭示範作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學生、家長嚮往的學校，教育教學成績日漸顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念，我們要從她身上汲取精神養分，對於選準了的方向、認準了的事，要敢抓敢管、取作敢為，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

奉獻。

面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持着入黨時的那份初心，把自己微薄的工資用於資助貧困學生和收養孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視鏡，是伴隨她多年的“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業。對她來説，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當!

面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標杆，對標對錶，學習她身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的幹勁，不講條件、不計得失，一心一意幹好每件工作，在日常的學習、工作、生活中，學習榜樣精神，傳承榜樣力量!

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇10

作為在雲南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。

1974年10月，張桂梅響應黨的號召，隨姐姐從東北來到雲南，支援邊疆建設，此後的時間裏，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區的教育事業。

1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久後張桂梅放棄了大理優越的工作環境，申請調到深度貧困山區華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，並承擔起4個畢業班的語文和政治課教學任務。

1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤九年級畢業班的教學進度，她偷偷把檢驗結果藏起來，直到7月份把學生送進會考考場後，才住院接受手術。

得知張桂梅身患重病，縣婦聯主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天後的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領導説：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”

手捧着這山鄉的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事。”這一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。

丈夫去世後，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業。20__年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。20__年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務院長更丟人。”

20__年至20__年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她説，一切辛苦都值了。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇11

1997年12月的一天深夜，一個男生突然發高燒，張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿着單衣，當即把丈夫去世後留下的唯一一件毛背心送給了這位學生，並連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。第二天，當學生家長趕到醫院，看到已經守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。還有一個男生，因為沒有生活費而幾次提出退學。可只有4個月就畢業了，眼看孩子中途輟學，張桂梅心痛不已，每週拿出30元，幫助他順利完成了學業。

有一段時間，班裏的許多男生夜不歸宿，沉迷網絡遊戲。張桂梅得知後心急如焚，直接將行李搬到了男生宿舍，與他們同吃、同住、同學習。通過言傳身教，終於使他們戒除了網癮，養成了良好的學習、生活習慣和健康向上的業餘愛好。此那以後，不少學生有趣地稱她為“校園媽媽"”。

20__年，張桂梅遠在東北年近古稀的姐姐病危，很想見一見她這位已經20多年沒見過面的妹妹，並給她寄來了路費。可這時，正趕上一個學生住院交不起住院費，她又把姐姐寄來的路費給學生交了住院費，並打電話請求姐姐諒解。

有一次，張桂梅在鄉下看到一個衣衫破舊的農村婦女心事重重。一問之下，才知道因為山體滑坡，原來的房子被沖走，各級政府湊錢給她蓋了新房，但自己也借了些錢。眼看孩子就要上學，自己又身帶殘疾，正為孩子上學的費用發愁。張桂梅聽後沒有多想，對那位婦女説:“孩子我揹走，你自己找點活幹，什麼時候有能力撫養孩子，就什麼時候去接回來。"就這樣，她將這個素不相識的女人的孩子背出大山，供他吃住和上學讀書。

20__年3月，華坪兒童之家福利院成立，張桂梅義務擔任院長。從那時起，她又把母愛給了失去父母的孩子們。

20__年8月，黨中央、國務院邀請60位全國部分教師和教育專家到北戴河休假，並允許每人帶一位親人陪同。張桂梅作為雲南省唯一被邀請的教師，她的第一個念頭是要帶多年沒有見面的姐姐同去，但這個念頭一閃過後，她又想到了自己收養的孩子們。於是，張桂梅帶上了“兒童之家”年紀最小的“小蘿蔔頭”。

現在，“兒童之家”收養的孩子已經有20多人走向社會，成為自食其力的人。17人分佈在全省各地讀書。另有50人還在“兒童之家”，在張桂梅媽媽的呵護下幸福成長。張桂梅過着十分清苦的生活，但她卻把自己的工資和來自其他方面的收入都用在了別人身上。20__年國務院給她頒發了5000元獎金，她作為黨費全部交給了黨組織。20__年，“三八”婦女節，昆明市總工會捐給她2萬元用於治病。20__年，華坪縣委、縣政府獎給她1萬元獎金。這些錢經過她的手以後，她又轉手用到了學生和貧困羣眾身上。20__年，張桂梅獲得雲南省屆“興滇人才”獎。剛剛從昆明領獎歸來，她就把30萬元獎金全部捐獻給了民族國小，用於新建教學樓。同時，把“兒童之家”的一輛微型車和別人捐獻的一車衣服也捐給了這個學校。幾年間，張桂梅累計用於資助學生、困難羣眾和教育事業的捐款已接近50萬元，而自己卻沒有留下一分存款。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇12

最近被張桂梅的先進事蹟刷屏了，我認真的瞭解了張桂梅老師的事蹟，瞬間淚流滿面，從內心深處佩服張桂梅老師的偉大。20__年，作為一名普通的山區教師，孑然一身的張桂梅立誓：“我想建一所免費的女子高中，讓那些山裏的女孩子們讀書，讓她們走出大山……”20__年，她創辦了免費女子高中華坪女子高級中學，12年間讓1804個大山裏的貧困女孩考入大學，用知識改變貧困山區女生的命運，用教育阻斷貧困代際傳遞。

如今63歲的張桂梅百病叢生，滿臉歲月滄桑，但是她卻擁有最偉大的人格。她教書育人，立德樹人，引導學生樹立遠大志向，倡導女性自尊自信自立自強，注重言傳身教，傳承紅色基因，讓“感恩黨、聽黨話、跟黨走”成為學生自覺追求。張老師説在她辦學初期，最艱難快要走不下去的時候，她把學校的黨員找來，發現8個老師中6個黨員，一下子底氣就上來了，她帶着黨員老師們在學校裏畫了黨旗，重温入黨誓詞，既然有她們這些黨員在，扶貧的陣地就不會丟，這就是共產黨人的堅持。

看完張桂梅老師的事蹟，發自內心尊重她，她是個時代的偉人，用孱弱的身體撐起了一個共產黨員的承諾。我深切的被她這樣的一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力所感染。張桂梅老師不是製造出來的英雄，她那麼樸實無華，用一個女人無私的奉獻悄然書寫着英雄的概念，這些英雄就真實的生活在我們的身邊。

在社會主義的今天，在現代化高速發展的今天，張桂梅老師的事蹟值得所有的教育工作者學習，學習張老師發自內心的無私，我們的教育事業太需要更多像她這樣的老師，純粹無私，不忘初心。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無怨無悔;學習她的愛崗敬業，為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德，治學嚴謹的鍥而不捨;學習她珍愛生命，堅韌不拔的頑強，為戰勝病魔不屈不撓，要將自己的一切奉獻給山區的女孩們，她是當之無愧的時代楷模。

有人説，張桂梅除了一副瘦弱的身軀是自己的，沒有家、沒有親人、沒有孩子。她卻笑着説：“不，我是一名黨員，我有一顆火熱的心，這顆心裏面有黨，有人民，有學校，有國家，有千千萬萬的孩子，我什麼都有!”她用一生踐行大愛無疆，堅守着自己的信仰，把自己奉獻給黨和人民，這正是我們要敬仰的時代楷模!

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇13

學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多户，行程十餘萬公里。她長期拖着病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺餘力踐行着“只要我還有一口氣，就要站在講台上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。

學習張桂梅同志執着奮鬥、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。

廣大教師和教育工作者要以張桂梅同志為榜樣，永遠忠誠於黨和人民，要以張桂梅同志為榜樣，爭做新時代“四有”好老師，自覺樹立崇高的職業理想和堅定的職業信念，將立德樹人、教書育人作為自己的神聖職責和使命，努力培養擔當民族復興大任的時代新人。要以張桂梅同志為榜樣，珍視教師職業榮譽和肩負的職責使命，始終保持熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守，將滿腔熱忱獻給黨和人民教育事業。要以張桂梅同志為榜樣，積極投身教育扶貧，幫助貧困家庭子女接受公平而有質量的教育，努力為辦好人民滿意的教育貢獻力量。

各級教育部門和各級各類學校要精心部署、認真組織開展向張桂梅同志學習的活動，要將學習活動與決戰決勝脱貧攻堅相結合，與慶祝第36個教師節相結合，通過組織專題學習、集中研討、座談交流等方式，充分利用各類媒體及報刊、展板櫥窗等宣傳陣地，線上線下和校內校外聯動，迅速掀起學習張桂梅同志的熱潮。要把學習活動同加強學校思想政治建設、培育和踐行社會主義核心價值觀結合起來，引導和教育師生厚植家國情懷，要深入宣傳張桂梅同志先進事蹟，大力弘揚為黨育人、為國育才的赤誠情懷，進一步激勵廣大教師和教育工作者為決戰脱貧攻堅、決勝全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢努力奮鬥。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇14

張桂梅，一個紮根貧困地區教育一線的教師，用她的生命詮釋一名共產黨員的初心。學習了張桂梅同志的先進事蹟我感觸頗深，回想起上學時期在貴州山區支教的日子裏，在艱苦的教學和生活環境中，一雙雙求知慾望的眼睛給予我力量。面對如今較好地工作和生活環境日漸懶惰的習慣磨滅了當時的初心，我要學習她信念堅定、對黨忠誠的政治品格;學習她愛崗敬業、無私奉獻的高尚情操。立足本職崗位，攻堅克難，在工作中貢獻自己的智慧和力量。

張桂梅同志紮根於教育事業，與時俱進，勇敢克服生活帶來的困難，沒有被病魔嚇退，又出任孤兒院院長，愛學生如自己子女，將自己的一生都無怨無悔的奉獻給了黨和教育事業。張桂梅同志對黨忠誠，愛崗敬業，無私奉獻，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節儉，把自己絕大部分工資用於接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;

她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。張桂梅同志是共產黨員的優秀代表，是人民教師的優秀模範。她的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對教育事業的無比熱愛和對黨的無限忠誠。作為一名黨員，更應學習張桂梅同志的捨身取義的大無畏精神，更應在教學中學習她的優點，並將優點發揚光大，在教學中不斷創新，工作中樹立全心全意為人服務的思想，爭取做一個優秀的黨員教師。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇15

那是大約20年前的一天。山路邊坐着一個十三四歲的小姑娘，她手裏拿着鐮刀，身邊放着一個破草筐，呆呆地望着另一座山頭。張桂梅看見了，走過去問她：“你怎麼了?”女孩回答：“我想讀書，但是家裏沒錢，給我訂婚了，收了彩禮要讓我嫁人。”張桂梅找到女孩的父母試着勸返，説：“你們只要把孩子交給我就行，學費生活費都不用你們管了。”可即使這樣，女孩的母親仍堅決不同意孩子回校讀書，甚至以死相逼。張桂梅無奈，只好把女孩留了下來。

怎麼樣才能救救這樣的女孩子呢?這個難題久久縈繞在張桂梅心頭。

當時的張桂梅，已經是華坪縣出了名的“好老師”，還兼任華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)的院長，是數十名孤兒的“媽媽”。

當老師，張桂梅發現“女學生讀着讀着就不見了”。她們不讀書的理由多種多樣：為了給弟弟交學費，姐姐被父母勒令退學回家幹農活或外出打工;因為收了彩禮，十幾歲的小姑娘也要準備嫁人了。當“媽媽”後，張桂梅又瞭解到兒童之家孩子們的身世，他們的母親有的因殺死家暴的丈夫而獲刑，有的因落後錯誤的分娩觀念而死亡，留下孤苦無助的孩子。

“培養一個女孩，最少可以影響三代人。如果能培養有文化有責任的母親，大山裏的孩子就不會輟學，更不會成為孤兒。”一個現在看來依然有些“瘋狂”的想法在張桂梅心中越來越清晰：“我想為這些大山裏的女孩建一所免費的高中!”

為了這個“瘋狂”的夢想，她開始四處奔走籌款，風吹雨淋，被冷落，被唾罵，卻只籌得一兩萬元。直到20__年，張桂梅當選黨的xx大代表，赴京參會期間，一篇題為《“我有一個夢想”》的採訪報道讓更多人理解了張桂梅的女高夢。

20__年，在中央和各級政府以及社會愛心人士的支持下，華坪女子高級中學正式掛牌成立。這是全國第一所全免費的女子高中。

華坪女高首屆共招生100人。她們大都來自山區，多數沒有達到普通高中錄取分數線，還有一些孤兒殘疾學生單親家庭學生父母殘疾的學生和下崗職工子女。但只要是女孩，只要還想上學，華坪女高都向她們敞開懷抱。三年後，她們中有96人堅持到最後參加大學聯考，全部考上了大學。自20__年有首屆畢業生以來，學校綜合排名連續10年位列麗江市一區四縣榜首。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇16

_年， 我校教職工在上級部門的安排部署下， 採取集中學習和自學的方式學習了張桂梅同志的先進事蹟。 學習之後，我為她愛崗敬業，無私奉獻深深紮根於邊疆民族貧困地區， 全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講台上而敬佩。

張桂梅和許多人一樣， 對未來充滿憧憬和希望， 但是幸運卻沒有垂青她， 不幸之神卻於她如影隨行： 花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。 磨難沒有使她消沉， 病魔沒有使她倒下。 她緊緊抓住有限的生命， 在講台上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講台上，領導要她住院治療， 她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。 就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什麼力量支撐她如此做呢?用她的話説就是“如果説我有追求， 那是我的事業; 如果説我有期盼， 那是我的學生;如果説我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事蹟和用生命點滴的人生故事傳説， 我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是製造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫着英雄的概念， 這些英雄就生長在普通的生活中。

從張桂梅的事蹟中， 我聯想到今天一些不能安心教書育人 為人師表，不能將心思放在講台上，再對比張桂梅同志的高尚人格，讓人感到如此的震撼。作為一名普通的人民教師， 我們應該像張桂梅同志那樣為學 為人 為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅， 就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利 無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業 為人師表，為教書育人恪盡職守 嘔心瀝血的精神; 學習她崇高師德 治學嚴謹， 為追求學術鍥而不捨求真務實的精神; 學習她珍愛生命 堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓 積極樂觀的精神。 她是當代知識分子學習的楷模!今後的工作中，我應當從以下幾方面向張桂梅同志學習。

一 熱愛教育事業。 對教育的熱愛主要來自於教師對教育在中華民族振興道路上地位與作用認識， 我要以實際行為，紮根於中學教育，讓受教育的孩子成才。回想參加工作以來的歷程: 從 1 997 年 9 月，我就報着一顆對教育事業無比嚮往和追求的心走上三尺講台，開始我平凡的事業。在這十三個春秋所走過的歷程中， 我永不退縮， 更不放棄，我為之努力着奮鬥着，當我取得了一點點微不足道的成績時，我才真正體會到了作為一名教師的光榮與自豪。

二 關愛學生。 學生是祖國的未來， 教育的主體， 只有把學生培養好，振興中華才不會成為一句空話。要培養學生，就離不開對學生真摯的愛，愛可以激發學生的學習熱情， 使學生樹立遠大理想， 成為德 智 體 美諸方面發展的社會主義新人。作為一名教師，在教學改革不斷更新的今天，過去的那種教書匠式的方法肯定是不再可行了。 現在的學生， 比以前的學生多了更多的想法，受外界的影響也更大，在提高素質教育的今天，我們應該用什麼手段來教育學生? 我認為， 要教育好學生， 杜絕學生的逆反心裏 厭學情緒，讓學生真正喜歡上這門學科，絕不是靠武力手段，或是體罰和變相體罰學生， 應該用自己的愛心去感化他們， 孩子有時是淘氣， 有時是一時管不住自己，並不是真的想要犯錯誤。我們應該多給他們一些機會，多理解理解他們， 多跟他們談談心裏話， 走進他們的生活， 瞭解他們的心聲，從而對不同的心聲進行因材施教。

三 不斷更新教育觀念， 努力提高自己的業務水平 。 新一輪的課程改革， 要求教師在教學中必須有新的理念運用新的教學方法，才能適應培養創新人材的需要，才能為學生的終身發展負責。 重視學生的自我鍛鍊和個性發展， 使全體學生的潛能得到最優的發揮，使每名學生都能得到應有的發展。只有過硬的業務能力，在學生面前才有威信，才有利於教學和班級的管理。 所以樹立終身學習的思想， 瞭解國內外最新的教育動態，努力提高自己的業務水平，為教學和班級管理創造更有利的條件。工作中我不斷向有經驗的教師和班主任請教， 認真總結自己的教學工作和班主任工作經驗， 用科學 合理有效的方法指導教學和班級管理工作，使自己的教法和班級管理工作不斷煥發新的活力。

通過學習張桂梅同志用生命點滴寫就的人生故事傳説， 我深切的感受到一個平凡教育者所顯現出來的精神魅力。 “她是一個純粹的人一個高尚的人一個脱離了低級趣味的人 一個有益於人民的人。 ”張桂梅的精神， 是一種時代的精神，體現了中國知識分子強烈的愛國主義追求和高度的社會責任感;張桂梅的精神，又是一種平凡的精神， 體現了一名普通的人民教師把對國家 對人民的熱愛和回報，具體落實到自己的事業和學生上， 在普通教學崗位上， 恪盡職守嘔心瀝血 淡泊名利 執着追求。 我作為教師中的一員， 我要用心感受 用心學習張桂梅的精神，學業上不斷進步， 修養上不斷完善， 做學生熱愛人民滿意的優秀教師，做無愧於時代的光榮教師。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇17

自啟動防汛III響應以來，湖南省岳陽市湘陰縣各級黨組織迅速行動，立足“防大汛、搶大險、抗大災”的思想，認真落實防汛預案的要求，積極發動黨員幹部和羣眾在防汛抗災第一線巡查防守，凝聚起防汛抗災的強大合力。

領導一線蹲點指揮。防汛動員令發佈後，全縣40多名黨員縣級領導帶頭深入聯點垸區，一線指導防汛抗災工作，做到了每個垸區的帶班縣級領導至少在兩人以上。他們帶頭克服困難，日夜堅守在防汛一線，為基層黨員幹部樹立了榜樣。結合開展黨日活動。時間就是生命。為了把防汛責任壓緊壓實，各防汛責任地段相關單位紛紛在一線防汛大堤和責任水庫組建臨時黨支部，設立黨員示範崗、戰鬥營，在防汛責任地段、責任水庫開展防汛責任落實主題黨日活動，組織黨員重温入黨誓詞，開展巡查防守、宣傳勸導、排險處險等工作，着力發揮好黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，盡最大努力防災減災。成立黨員突擊先鋒隊。以垸區為單位，相關鄉鎮從防汛隊伍當中抽選了1300多名黨員，組建成黨員突擊隊200餘支，積極應對突發險情的處置工作，為廣大人民羣眾築起了一道堅固長城。

近期，受連續性強降水影響，湘陰縣靜河鎮一線防洪大堤超警。汛情就是命令，該鎮迅速啟動防汛應急預案，成立防汛抗災黨員突擊隊，把黨旗立在戰鬥營，讓黨員衝在最前線，築牢了防汛救援“紅色堤壩”。

靜河鎮7月7日凌晨發佈防汛動員令，僅1天時間，就有140餘名黨員報名參與防汛救災;網格黨員在沿線12公里責任防汛堤段組建6個臨時黨支部、10支黨員志願服務隊，24小時輪班值守，並對低窪路段、水庫進行重點巡查，落細落實防汛措施，同時注重在巡查過程中強化宣傳，進一步增強居民防汛減災的意識和應對突發事件的能力;10名入黨積極分子組成“後援隊”承擔各戰鬥營的物資運送工作，並自籌資金購買方便麪、礦泉水、蚊香、藥品等物資慰問值守人員;31名網格黨員自發組織到所在網格貧困户、五保户、留守老人家中及時查看、修繕房屋，保障困難羣眾的安全。

在靜河鎮防汛救災工作微信羣裏，始終堅守一線的鎮村黨員幹部，不斷將最新的防汛動態反饋到這裏，再由相關負責人統一收集信息、部署工作，一套高效科學的防汛工作體系迅速構建。在各級黨員幹部羣眾的嚴防死守下，目前該鎮未發生險情。

新泉鎮車馬江社區副主任湯檢軍在督查中與社區黨員劉碧連問道：“上午進行了六輪巡查是吧?有沒有發現什麼問題?”社區黨員劉碧連連忙答道：“沒有問題，一切正常。”今年55歲的老黨員劉碧連有着20多年的防汛經驗，防汛應急響應提升後，他第一個向社區請纓，要求上堤巡查。在新泉鎮車馬江社區的責任堤段，劉碧連每天都要巡堤查險八個小時。

新泉鎮車馬江社區黨員劉碧連：共產黨員的宗旨是全心全意為人民服務，我們作為共產黨員更應該衝鋒在前，積極參與當前的防汛抗災工作，為保護垸區人民的生命財產安全貢獻黨員力量。

張桂梅先進事蹟學習心得1000字 篇18

首先要解決迫在眉睫的問題：農民們應該種什麼?

發展產業並非易事。前些年，瀾滄縣曾大規模推廣種植核桃樹，竹塘鄉就種了7000畝。不料，核桃樹長得挺好，但是掛果很少。

有企業找上門來，想種花椒。朱有勇左思右想，把企業勸退了，“中國花椒產地這麼多，這裏種有什麼特別的優勢?”

“既要用好我們的科技成果，也要和這裏的自然資源結合。”朱有勇抓住這條主線，通過對氣候、土壤、降雨等自然條件的科學分析，找到了一個突破口：這裏具備發展冬季土豆和冬早蔬菜的優越條件。

冬季土豆十一、十二月播種，第二年三四月份收穫。“這個時候能產新鮮土豆的地方很少，瀾滄縣可以成為全國最早上市的新鮮土豆產地之一，收購價格也比較高。”雲南農業大學教師黃惠川開始向村民作介紹。

“一畝地，一百天，一萬元。”專家們掰着指頭給村民算賬，村民將信將疑。

20__年冬天，扶貧隊員找上村民劉金寶，動員他種冬季土豆。劉金寶嘴上答應，結果第二天就去地裏撒了油菜種子。

朱有勇只好找到村組幹部，一起在蒿枝壩組的100畝地裏，搞起了示範種植。

20__年春天，示範基地迎來豐收。通過測產，最高畝產4.7噸，平均畝產3.3噸。按照每公斤3元的收購價，平均每畝土豆收益近萬元。

消息傳到劉金寶耳朵裏，他決定拿出2畝地種土豆試試。再一年開春，他家地裏長出了全村的“土豆王”，一顆足足重5斤。

到了20__年冬天，沒等扶貧隊員上門，劉金寶把自家10畝地全部種上了土豆。

這一年，瀾滄縣冬季土豆已推廣種植3200多畝。