放暑假心得體會（通用13篇）

放暑假心得體會 篇1

放假的日子好空虛，好乏味。沒有了往日的朗朗讀書聲，沒有了往日同學們嘻嘻哈哈、歡樂的打鬧聲，也沒有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲。唯一的感覺就是一片寧靜。

現在，初放假時的那種擺脱了學習負擔後的輕鬆和喜悦的心情早已蕩然無存。早上不再擔心遲到，縱然太陽升的老高，還是懶洋洋的賴在牀上胡思亂想，但飽睡後眼睜睜的做着“白日夢”時，又感到無聊和可笑。於是我趕緊起牀，捧起一本以前最想看的書，但眼前晃動的總是開頭的那幾句話;想提起筆來做數學題，但思維又顯得那麼的遲頓;無奈只好放下書本看一會電視，卻總讓?嗦的廣告打斷生動的情節……日子這樣無聊的平淡。這種感覺容易給人一種索然無味的單調，並且會引發潛伏在內心深處的惰性。

整天過着無聊單調的生活，哪天心情正好，想出去逛逛，但老天卻不買我的單，火辣辣的太陽灼烤着大地，大街上來來往往過種的人無不汗流浹背，只好又賴在家中，只怕又是無聊的一天。有一天，天空中看不到太陽，卻陰雨綿綿，站在家門口，望着天空小雨正稀嚦嚦的下，再看看腳下穿的嶄新的新鞋，算了吧，把鞋弄髒了又要捱罵。

回到家中，我躺在牀上，腦子又不由自主的開始胡思亂想。不行，日子不能在這麼混下去了，應該做些什麼事。拿出暑假作業來，對着它勾出了我“剪不斷，理還亂”的思緒，好勉強的熬過了度“時”如年的兩小時。我來到電腦前，剛坐下，老媽就開口了：“怎麼又玩電腦啊!老師都説了就算是放假也要保證每天學習六個小時才行……”

唉，乏味的暑假什麼時候才是個頭呀!

放暑假心得體會 篇2

暑假過得真快，一眨眼就過去了，上學時整天抱着書看得沒完沒了，而放假就能幹點自己想幹的事了，這是多麼令人高興的事啊，要是放假的時間長一點就好了。就能天天在小區裏跟別的小朋友打鬧嬉戲，跟別的小朋友去游泳，還能打打遊戲、逛逛街……

跟小朋友在樓下打鬧嬉戲，是我覺得最快樂的事。有一次，我剛剛吃好晚飯，就跑到樓下去玩，還帶了幾塊“私房錢”錢，下去買吃的，我買了一包辣條，和一根棒棒糖，把辣條分給了小朋友們，真好吃。平時在家有那麼多好吃的我都沒覺得香，可是和小朋友一起分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩遊戲了，我們玩抬轎子，五個人石頭剪子布，誰輸了誰就會被抬起來，任柯慧輸了，我和周萱茹手搭手不費一點兒力氣就把她抬了起來，我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我，因為我長得瘦，他們抬起來不費力氣，他們最怕於東，他很胖很壯!

玩累了，我們就坐在小店門前的椅子上休息，那把大沙發一樣的椅子也是我們的樂園，我們一會把它橫着坐，一會又豎着坐，一會又把它當蹺蹺板，那麼一把小沙發椅竟然能坐下六七個小朋友，我們喊着叫着，那些大人們莫名其妙地看着我們……過了一會我們又玩捉迷藏，我們又開始石頭剪子布，張少坤來找我們，他要從1數到100，我躲在一輛車子後面，他怎麼也找不到我，最後是還是被找到了，雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。

啊，那短暫的愉快的暑假，充滿了我們的歡笑，純真的孩子的笑聲給整個小區增添了活力。

放暑假心得體會 篇3

放暑假嘍!

老師剛宣佈完放假離校，我便將板凳往桌子下一推，頭也不回地衝出了教室，也不顧在身後大聲呼喚我的小夥伴。

出了教學樓，我樂的一蹦三尺高，恨不得讓全世界都感受到我的喜悦之情。

放假第一天，我先美美地睡了個懶覺。等我醒來，睜開眼環顧四周，一縷陽光已經灑進我的卧室，家裏人也都去上班了。

我哼着小曲，慢慢悠悠地下了牀，先去廚房找了點兒吃的東西。邊吃邊想着：這不用早讀，也沒有老師的訓斥和監督的自在日子可真愜意呀。

突然，我腦海中閃過一個想法：既然我一個人在家沒人干擾，何不做一些有趣的科學小實驗呢?

説做就做。我從書桌裏找出一本有關趣味實驗的科學書。翻開一頁，是一個關於雞蛋沉浮的實驗。

我興致勃勃的將內容仔細看了一遍之後，按照上面所説的，先端來一盆清水，將一個煮熟的雞蛋丟了進去，雞蛋立刻沉到了水底。我開始加了幾勺鹽，不停的攪拌均勻，雞蛋慢慢地離開水底浮在了水中間。我趁熱打鐵，又加了快小半瓶鹽，反覆攪拌之後，水越來越渾，雞蛋很快也浮出了水面，蛋殼也一點一點的裂開了。

我又驚又喜。緊接着，便做起了第二個實驗。將剝了皮的雞蛋放在一個瓶口比雞蛋小的玻璃瓶上。

剛開始，我嘗試用力把雞蛋往瓶子裏按，但這根本無法成功。無論我怎麼使勁，雞蛋就是不下去，彷彿這是兩個磁極相同的吸鐵石一樣，相互排斥。接着，我按照書上的方法拿了一個打火機，不停的薰燒着瓶底，雞蛋竟神奇地縮進了瓶裏。我頓時驚得目瞪口呆，這實在是太不可思議了吧!

可雞蛋怎麼出來呢?我嘗試着將瓶口朝下，用打火機小心翼翼地燒了一會兒，雞蛋居然漸漸的又縮了出來。

整個暑假，我都沉浸在科學實驗的快樂中無法自拔，先後做了有幾十個實驗，真真實實地領略到了大自然的奇妙所在。

這真是一個充滿趣味的暑假啊!

放暑假心得體會 篇4

今年暑假，我和哥哥到鄉下奶奶家去玩，在鄉下的這段期間，我學會了騎馬。

清晨，空氣是多麼的清新，鳥兒嘰嘰喳喳的在樹上歌唱着，於是我就四處轉悠，在不遠處看見小叔正在騎馬，我就來了興致。我心想：要是我能學會騎馬就好了。於是我跑過去、小叔對我説：“是不是想學騎馬呀!”。我説：“是啊!”小叔回答我説;“教倒是可以教你，只是你能不能堅持的住”。我説：“我一定能行的，你就教我吧!小叔”。“既然你那麼想學，那我就教你。”小叔説到。對了，每年火把節，小叔都會去參加，而且曾拿到過冠軍。於是小叔就在前面牽馬，我騎在馬背上，心裏很緊張害怕被它甩下來。就這樣，慢慢的轉了幾圈，心裏慢慢的也放鬆下來，於是我奪過小叔手裏的繩子，馬兒飛快地跑起來，我心慌了，不知道該怎麼辦?還沒回過神來就被馬甩下來了，我嚇壞了，還好沒哭。

小叔見狀，急忙跑過來安慰我説：“孩子，怎麼樣?沒事吧!”我強忍着痛説：“沒事”!你要想學好騎馬，就得一步一步來，急不得，不能亂來，要想一步登天是不可能的。”

這一次，我認真地聽小叔的話，慢慢的學會了一些騎馬的技巧，如：韁繩、鞭子，腳、腿、跨，這些動作的綜合運用，用身體語言很自然的把信息傳給馬等。第二天，不用小叔在前面牽馬了，我能夠自己騎了，心裏也不再害怕。我跨上馬，用手一拍，馬兒跑起來了，我是多麼的高興，因為我終於學會了騎馬。通過這次騎馬，我知道了要想學好本領、實現夢想就要付出努力，不能一步登天。面對困難我們要知難而進，這樣才會成功，經過這次的經歷，我對今後的人生道路上更加充滿自信。

放暑假心得體會 篇5

轉眼這個暑假就要過去了，新的學期就要開始了，我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個總結，以便對以後有所幫助。總結分生活方面和學習方面。

生活方面。自己已經習慣了自己照顧自己，不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假裏，當媽媽看到我自己洗衣服時，很是高興，説我長大了。我也十分高興，不但學習了書本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛鍊的棒棒的，為開學後的繁重學習提供健康的身體。學習方面。我把五年級學過的知識又重新温習了一遍，對那些以前掌握的不是很紮實的知識點做了深入的學習。雖然在假期裏，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。當然，我也有玩的時候。

有時我會看看電視，上上網，玩玩遊戲。網絡現在發展很迅速，我們可以通過網絡做很多以前不容易做到的事情。

放暑假心得體會 篇6

大學的第二個暑假到來了，應學校的提議和社會對大學生的要求，我參加了暑期社會實踐活動。在這又一次的活動中，我學到了很多，也感悟了很多。下面就我這次暑期社會實踐的心得做一總結。

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的瞭解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節，是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，昇華思想的有效途徑.積極投身社會實踐，深入羣眾，瞭解社會，增長才幹，是青年學生成長成才的正確道路，是青年學生運用所學知識技能，發揮聰明才智，積極為社會作貢獻的重要途徑。

暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園，踏上社會，展現自我的絢麗舞台。利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，瞭解社會，從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗，在實踐中提高自己的能力，這將為我們以後走出社會打下堅實的基礎。

一片葉子屬於一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華。誰説意氣風發，我們年少輕狂，經受不住暴雨的洗禮?誰説學校裏的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書?走出校園，踏上社會，我們能否不辜負他人的期望，為自己書寫步入大學就等於步入半個社會。我們不再是學校裏不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛鍊人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今後走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，並有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今後的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量，為社會創造了新的財富。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會後可以儘快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今後的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學習和生活的目標。在這次社會實踐以後，我們要找準自己的位置，找準自己的方向，勇往直前，決不輕言放棄!我們要珍惜每一次鍛鍊的機會，讓人生無憾。

放暑假心得體會 篇7

轉眼間，一個酷熱的假期就過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當預備整理心情，重整動身時，發現原來匆匆的假期裏多了一份沉沉的充實。

最熟習的陌生稱謂

經過了將近一個月的家教生涯，現在的我對“老師”這個稱謂不再陌生，當他人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的迴避與羞澀……有人説教師是太陽底下最神聖的職業。固然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當離別了家教職務時，本來最熟習的稱謂，瞬間只留下陌生的暈印，一圈又一圈……

(一)Firstimpression

第一次去給那兩姐弟倆上課的情形照舊記憶猶心……我破例地早早起了牀，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗終了，整裝待發。前一晚，我乃至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是緊張還是興奮，自己都分不請了，只記得心裏不住的對自己説：“這是我人生的第一份家教工作，好好幹，加油!”我並沒多想接下來要見面的學生會是怎樣，任性?挑剔?還是乖巧聽話?我只知道要面帶笑臉，給他人留下良好的第一印象……

很快，在對方母親的帶領下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子鬆開了。簡單的自我先容以後，開始討論上課plan。姐姐剛上九年級，弟弟剛順利通太小考，現在是名準七年級生。最後我們決定提早上新學期的英語教材。

由因而第一堂課，我即興編了幾個簡單的平常對話讓他們practice。剛開始，兩人都羞於開口，漲紅了臉。因而我便説了句：“Openyourmouthandbeproud。

(二)Challenge

天天的太陽都是新的，但天天的太陽實在不都是燦爛的。天天上午從姐弟倆家裏回來，短暫的休息以後又是下午2：30到4：30的表弟妹們的上課時間，其中兩個女孩剛上六年級，另外一個表弟上五年級。他們是那末一羣天真活潑的孩子，可無憂無慮中卻肩負了父母憂愁的期盼。望子成龍，望女成鳳。都説interest是的老師。可以想象，這三個孩子在“期盼”中學習非愛好東西是一種怎樣的窘境。

但身為“老師”，我有責任激起他們學習英文的愛好，讓他們在的兩小時裏有所收穫。因而在他們的調皮、喧鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容，並逐漸探索出一條合適他們的愛好教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題遊戲，情形對話練習等漸漸進入了我的課堂，並起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學於娛。固然這樣一堂課下來，“老師”的角色不好當，但沒有沒比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。

放暑假心得體會 篇8

我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前，總是盼望着過暑假，想着到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍的天空幽幽迴旋，時而直插雲霄，時而又和雲朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚羣中，又興奮的衝出水面……

我是個小書蟲，平時只忙於學習，沒有更多空閒時間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢遊了。

我還很愛游泳，游泳是最能鍛鍊身體的運動，平常要上課，還要寫作業，佔用了我們運動時間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛鍊身體，又可以避暑。

正因為有了暑假，讓我有了充足的時間，去圖書館學習自己感興趣的自然、科學知識，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠也聽不完的課，寫不完的作業，我們有了時間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真好!

放暑假心得體會 篇9

其實，一個月的時間並不長，不過這確實能讓我們學到很多東西，對我們來説打工並不新奇，大學聯考結束後三個月的長假就有很多同學打工或者在網上開小店，賣一些小飾品什麼的，從他們寫的日誌上可以看出每個人都在很用心的去做自己找到的工作，不管是餐廳服務員還是走在街上發傳單，不管最後是否堅持了下來，我們都從中或多或少的知道了很多學校所不能給予我們的東西。打工，讓我們開始接觸社會上各種層次的人羣，有普通學生，有一般的上班族，也有一些我們口中的有錢人，他們或是温和或是勢力或是冷漠，這些人該怎麼去接觸，要怎樣去交流，都是我們需要注意的。若是哪句話不小心講錯了，恐怕就得挨批評了，所以我們需要多觀察多揣摩。

過慣了衣來伸手飯來張口的生活的我們，平時幾乎是很少去想父母的感受的，總是以自我為中心，覺得一切都是那麼理所當然。然而打工，在你工作的地方，沒有人會想你是一個從小嬌生慣養的什麼都處理不了只是需要照顧的孩子，在這裏，你要麼努力去做好要麼就不做，沒有可以依靠的父母也沒有可以抱怨的朋友，更沒有人幫你收拾你留下的爛攤子，只有靠你自己來努力。打工，鍛鍊的不僅僅是我們的耐心，還有我們的意志力。不管最後我們拿到的是多少錢，都是自己辛苦的靠體力掙來的，這可以讓我們意識到掙錢的不易，也會考慮到父母的不易。那些消費只向看齊，向高消費看齊，同學之間互相攀比擺闊的人或許以後也會有些改變。

放暑假心得體會 篇10

XX年7月21日—7月23日，我帶領着定邊縣影光教育基金會捐資的兩所學校教師共10人，來到內蒙古赤峯市，參加了影光教育基金會捐建學校的教師培訓會，21日早晨8：00培訓會開始，三天時間，我們分別聽取了孫雲曉、金亞文、許衞兵、於永正及叢志芳幾位教育專家的講座，同時觀摩了許衞兵、於永正及徐永輝幾位老師的示範課。這些展示課除了開發了較豐富的課程教學資源外，上課教師創造性的教學方法也是非常先進的，值得我們去學習和借鑑。

就本次學習，我想總結一下所聽的展示課，我認為有以下幾個基本特點：

1、既重視教師主導作用的發揮，又較好地確立學生在學習中的主體地位。學生是課堂學習的主體。本次觀摩的優秀課例，教師都能較好地根據學生主體的基本特點，設計並組織實施課堂教學，既注意啟發和教育學生了解各項練習的目的、意義，樹立正確的學習動機，激發學生的學習興趣;又注意認真履行老師的職責，充分發揮老師在課堂教學中的組織、指導作用。

2、注重組織教法的有效性與多樣性，教學步驟清晰。本次展示課例每節課的教學設計都非常合理，教法步驟過渡自然，整個教學過程流暢。特別是教師能從教學的實際需要和學生年齡特點出發，較好地運用了接受式學習與自主、合作、探究等學習方式，突出了組織教法的有關鍵性。此外，還能較好地處理了教師的講解、示範與運用現代教育技術手段的關係，能從教學的實際需要出發。

3、提高了課程內容資源利用與開發的水平。課程內容資源的利用與開發，一直是課堂教學與教學改革的一個熱點。展示的優秀課例中，教師都能在課程標準的指導下，結合地區與學校的實際，選擇、開發、引進符合教學課程性質、符合學生年齡特點的教材內容。這些教材，不僅具有較高的健身價值、文化價值與技術含量，而且也具有較強的教學、教育因素，受到了學生的普遍歡迎，收到了較好的教學效果。

4、課堂教學嚴謹有序。而給我感受最深的是：每一位教師課講的都非常的嚴謹。這種嚴謹體現在課堂的各個方面和教學的從始至終。這種嚴謹體現在措辭的精練，板書的時機，適度的教態，合宜的表情等等很多很多方面。這種嚴謹體現在每一個細節的處理上，這不是一朝一夕所能夠做到的，這同時也體現出了這些教師平時對自己要求的嚴格，從而有了如此豐富的教學經驗。這是一種精神，這是一種工作作風，這是一種做事態度。要麼不幹，幹就要幹好。或許我的收穫就在於此吧。三天的時光匆匆而過，時間是短暫的，收穫是巨大的，感想更多。看到的，聽到的很多，需要仔仔細細體會的更多。

放暑假心得體會 篇11

今天早上醒來清晰的記得自己的夢裏，有CHEER的臉。整個夢裏全是逃命後來LOG站在窗口前拉着我的手，對着我説，沒事。跳下去。有我在。你的生命如同我的一樣重要。這句話直到我醒來都還在我腦海裏揮之不去。我想我肯定是很想念她了。親愛的，快快回來。

剛剛看完一部短片《尋找黃金時代》是一部王小波先生的記錄片吧。其實挺無聊的，整整27分鐘不斷的在追敍這個作家的過去。我大概感興趣的內容就是其中有太多的來自於王小波本人的錄影和他的作品。説起這個短片的由來有點好玩，今天去了兩個書店，在第二家書店的時候，看了一個下午，腰都直掉了。準備走了，工作人員説有碟子可以免費贈送給你。不過是電腦碟，出於貪小便宜的心理，想的反正我家有電腦，就去看了是什麼碟。碟到很多最後只淘出來這麼一張有興趣的。説起來也算沒有白費我站在那裏腰痠背疼的看了一個下午的書。總是有收穫的嘛。

放暑假心得體會 篇12

愉快的暑假生活即將結束了，我的五年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收穫，我的心情無比的高興……

這個暑假我按計劃完成了很多任務，但我的收穫是學會了做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜了。這個暑假我的學習也有所突破。在英語方面，我開始自學《新概念英語》，第一冊一共有144課，我準備在一年裏把《新概念英語》第一冊全部學完，加油!在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些奧數題，使自己的腦筋越用越靈活，使奧數不再成為我的難題!

在語文方面，我每天寫一篇作文。而且作文數字不能少於400字。有時，我還能寫1000字的作文呢!而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、小説、童話……等等題材的作文。我還把語文五年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功!

在美術方面，我每天會抽出其中兩天的兩個小時來學習繪畫，我的素描有了很大的進步!

在音樂方面，我每天在空閒時間練一練嗓子，每天選一首歌。呵，現在我的歌聲真的變得更好聽了!

有時候，我還經常玩戰旗。現在，我已經可以打敗很多人了。

對了，還有——安全!

1、不能去池塘邊玩耍，要時時刻刻地防溺水!

2、為了自身地安全，不穿越綠化帶，以免被車撞傷。

3、不能在一些小賣部買一些過質、過期的食品，以防吃壞肚子。

4、不準攀高，如果你爬上一些建築物，會很危險的。

5、不給陌生人開門，如果父母都不在家，有陌生人來訪，可以向朋友求助。

6、上街必須走斑馬線。

7、不滿12週歲不能騎自行車上路。

這些安全知識我時刻牢記，上一學期寒假，我的倆個同學就因為不注意安全，去東湖玩耍，溺水而亡。這一沉痛的教訓讓我永遠不能忘記。在每一次媽媽和我外出時，我都要督促媽媽遵守交通規則，注意安全。我自己外出的時候更是時刻牢記。

我還去了太原迎澤公園，迎澤公園好大啊!好像去了仙境一般，公園的風景十分美麗，景色怡人。到處開着五顏六色的鮮花，各種玩的東西應有盡有。樹上有許多我不認識的鳥，好看極了。湖面上游船來來往往，各種形狀的都有。還有，各種各樣的草坪、各種各樣的花壇展現在了我的眼前，讓我眼花繚亂、大飽眼福。遊人絡繹不絕，好一個美麗的公園啊!我和我的小侄女、小侄子玩的都十分開心。我和小侄子還玩了過山車，好高興啊!下午，哥哥來接我們，我們才戀戀不捨的離開了公園。

暑假中發生的每一件事都對我有着深刻的意義。暑假是快樂的，而我希望我的五年級生活也能像春天的陽光，像我的暑假生活一樣散發出絢麗的光彩，照亮我前進的道路。

放暑假心得體會 篇13

今年的夏天，我國小畢業了。那將意味着我要過一個愉快的暑假，沒有作業，沒有壓力。在放了假後的半個月裏，我隨心所欲的玩，自由自在的樂。有一天我甚至覺得我已經沒有了學生的樣子，我開始惶恐，卻不知該如何，所以只好繼續淪陷，每天上網，看電視。有一天，家裏送來一份快遞，需要我來簽收一下，我提起筆寫自己的名字，突然，我感到很生疏，我甚至已經不太習慣去寫字了，收下快遞，看着上面歪歪扭扭的字體，我感覺自己很沒用，連學生都當不好了，能幹嘛?關掉電腦電視，合上書。我緩緩的坐在沙發上，想了很多事。我問自己：我真的需要淪陷帶給我的這種快感嗎?沒有答案，我又問自己：應該是不需要吧?嗯，一定是這樣的。但，我不能這樣下去，我要改變。我要變成一個積極向上的女孩子!

我給自己擬定了一張日程表，，又翻出以前沒寫完的習題冊。還每天早上去晨跑，現在我真的改變了很多，我已經不再是從那個頹廢的女孩子。我現在每天的生活都很豐富。運動、學習、娛樂。還有很多，都是缺一不可。我很喜歡現在這樣，很輕鬆，很好。我覺得，這是我過的最有意義一個暑假。