工會主席學習心得體會（通用3篇）

工會主席學習心得體會 篇1

骨幹隊伍的建設，把那些有一定文體專長、熱心為職工羣眾服務、有一定組織能力的人組織起來，通過他們組織更多的員工參加工會組織的文娛活動。幾年來，分行工會堅持在每年國慶、春節前後組織了多次聯歡晚會，多次組織參加了××*市金融系統、開行系統的文藝調演。針對分行年輕員工多的特點，還組織開展了深受年輕員工歡迎的賽歌會等歌唱比賽。為貫徹××*市

委關於唱紅歌的倡議，組織開展了紅歌會歌詠比賽。為使員工更加深刻理解開發性金融的理念，組織開展了“與祖國共奮進，與開行同發展”演講比賽。還號召全行員工積極參與《和-諧中華，魅力開行》—20xx年迎奧運新春職工攝影比賽。通過這些活動，一方面展示了分行員工團結、活潑、昂揚向上的精神風貌

另一方面通過各種寓教寓樂的文體活動，加深相互瞭解，融洽了氣氛，增強團隊的凝聚力。

二、工會工作的主要體會

(一)要圍繞中心、服務大局開展工作，堅持黨的領導。中國工會作為工人階級最廣泛的羣眾組織，自誕生之日起，就一直在黨的領導下，團結廣大職工羣眾，積極投身革命、建設和改革的偉大實踐，在不同的歷史時期，作出重大的貢獻，成為黨聯繫職工羣眾的橋樑紐帶。因此，黨的宗旨就是工會的宗旨，黨的要求就應該成為工會的行動。同時，我國不斷深入的市場經濟體制改革使職工的利益與企業的利益更加緊密地結合在一起，員工不僅是在為國家和社會勞動，而且在為自己勞動。從這個意義上來説，發展經濟、辦好企業已經成為職工羣眾最關心的關係到自身長遠利益和現實利益的重大問題。為此工會工作就要把企業的發展和維護職工利益統一起來作為落腳點，始終圍繞中心、服務大局，有效地調動和發揮全體員工的積極性和創造性，實現企業和員工自身的發展。

(二)要充分認識新時期工會工作的指導思想和新特點，增強羣眾觀念。胡-錦-濤強調：羣眾工作是我們黨的政治優勢和優良傳統。在改革發展進入關鍵時期的新形勢下，加強和改進羣眾工作尤為重要。工青婦組織是黨開展羣眾工作的重要力量，要在社會主義和-諧社會中充分發揮組織羣眾的作用，動員廣大職工、青年、婦女羣眾踴躍投身構建社會主義和-諧社會的實踐，充分發揮引導羣眾的作用，努力在廣大羣眾中形成牢固的共同思想道德基礎;充分發揮服務羣眾的作用，多為廣大羣眾做好事、辦實事、解難事;充分發揮維護羣眾合法權益的作用，傾聽羣眾呼聲、反映羣眾訴求，為共同建設、共同享有和-諧社會作出積極貢獻。胡-錦-濤的講話，進一步明確了工會等羣團組織的地位和重要作用，為我們搞好新形勢的工會工作指明瞭前進方向。中國《工會法》和《××*市工會條例》規定：工會是黨領導下的工人階級羣眾組織，是黨聯繫職工羣眾的橋樑和紐帶，是國家政權的重要支柱，是職工利益的表達者和維護者。在當前形勢下，做好工會工作就是要不斷增強領導幹部的羣眾觀念，緊緊圍繞黨的中心任務和分行中心工作開展工會活動，認真履行工會的社會職能，切實維護機關職工的合法權益，充分調動機關職工的積極性，促進機關各項任務的順利完成。

(三)要不斷提高工會組織的服務能力和組織能力，加強工會自身建設。工會工作要做好，就要不斷加強自身建設，提高工會組織的組織能力和服務能力。首先要健全和完善分行工會的組織機構。建立好工會組織，有利於工會橋樑紐帶作用的發揮，有利於進一步加強黨在機關中的羣眾工作，有利於機關的民-主建設。其次是要建立健全民-主集中製為核心的各項制度。一是建立健全分行工會會員(代表)大會制度。二是建立健全分行工會的集體領導制度。三是要建立機關工會定期向同級黨組織請示、彙報工作制度。機關工會要自覺接受同級黨組織的領導，定期向黨組織彙報工作，及時提請黨組織討論重大事項

工會主席學習心得體會 篇2

我從2-xx年到××*分行任副行長、紀委書記，同時兼任分行工會主席。近三年來，分行工會工作在服務開發性金融實踐、發揮橋樑和紐帶作用上不斷取得新成績。我們的主要做法和體會如下：

一、工會工作的主要做法

(一)堅持用先進的理論教育職工，提高員工全面素質。分行工會始終把提高員工思想政治素質和業務素質作為工作中心之一。

在思想政治學習上，牢牢把握政治理論熱點，通過專家講座、黨委成員黨課、黨委中心組和黨支部集體學習等多種形式組織分行員工定期學習鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。同時堅持理論聯繫實際，運用鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想指導工作，按照科學發展觀的要求，分析、研究和解決分行工作中的現實問題。在提高員工思想政治素質的同時，通過組織業務知識培訓、業務技能競賽等多種形式增強職工的愛崗敬業意識，不斷提高職工的科學文化素質和業務素質。/> (二)堅持不斷完善民-主制度，保障員工民-主權利。分行工會從工作實際出發，確定了適合分行特點的員工民-主參與和民-主監督的形式，建立健全了相應的制度。通過職工代表大會的形式實現了對分行內部重要事務的民-主參與和民-主監督，並以此作為機關職工民-主管理的基本形式。同時還積極探索了多種形式的職工民-主參與、民-主監督、民-主管理網的實現形式和渠道。如參與制定了行長專題辦公會、業務協調會、審貸會、信用評級審查會等多個專項會議制度，加強了行務公開規範化、制度化;建議擴大了業務動態、信息快報、會議紀要等重要信息的閲知範圍，使普通員工也能及時瞭解分行經營目標完成情況和業務經營發展情況;創建了“員工懇談會”、開通“行長意見箱”、“行長接待日”“合理化建議”通道等，鼓勵職工參政議政，拓寬了民-主管理和監督的渠道;推選職工代表參加分行幹部年度考核小組，就分行幹部的提拔任用聽取員工的意見;每年分行班子召開民-主生活會之前廣泛收集分行員工的意見，將分行黨委班子的整改意見及時向全體員工反饋;通過工會的信息渠道收集反映職工的建議、意見和要求，以引起領導和單位的重視等。

(三)大力推動合理化建議活動，吸取員工集體智慧。分行工會緊緊圍繞分行開發性金融中心工作，從工作實際出發，廣泛組織職工羣眾開展合理化建議活動，制定了《開展合理化建議活動實施方案》，把這項活動作為工會組織發揮作用、服務中心工作的切入點，使職工羣眾參與民-主管理得以具體體現。合理化建議活動的內容和主題緊緊圍繞分行當前的工作中心、重點，緊扣工作中存在的問題、難題，既涉及到分行的內部事務管理、部門之間的工作協調、職工工作、生活、福利事項等內容，又涉及分行中心工作發展問題。近年來，分行員工參與合理化建議活動的熱情不斷高漲，提出的網意見和建議質量不斷提高，多條被開發銀行總行評獎，收到了領導搭台、工會唱戲、圍繞中心、發動廣泛、成效顯著、上下滿意的效果。

(四)廣泛開展全員健身和全員保健活動，提高員工健康水平。分行工會制定了《國家開發銀行××*分行全員健身計劃實施意見》，以增強員工體質，培養員工意志和挑戰能力為指導，在員工中倡導“自覺參與健身，崇尚健康人生”的生活理念，有針對性開展健身活動,引領一種健康的生活方式。分行工會組建了登山隊、羽毛球隊、乒乓球隊、足球隊、網球隊、瑜伽隊、籃球隊、壁球隊等多種形式的員工運動小組，廣泛吸引員工參與;堅持為員工辦理健身卡，在××*市體育館為員工租用羽毛球、網球、乒乓球場地;為每位員工購買了“一毽、一球、一繩”;定期舉行職工乒乓球、羽毛球賽、足球賽等比賽;邀請××*市體育運動科研所上門為員工進行體能測試，根據測試情況體科所的專家們為員工們開出了個性化運動處方，提高了員工的健身效果和質量。通過全員健身分行員工的身體素質大大提高，各項競技技能日趨精湛，在行內外的比賽中不斷取得好成績：20xx年參加開行西部片區分行工會籃球獲優勝獎;20xx年獲××*市金融工會“興業杯”羽毛球賽女子單打亞軍;20xx年參加開行西部片區分行工會羽毛球賽分行獲得了團體亞軍、女單、女雙冠軍、混雙亞軍、男雙季軍;20xx年在西北西南片區乒乓球比賽中獲乒乓球女單冠軍、女團亞軍。

在組織開展全員健身活動的同時，分行工會還積極開展全員保健活動。定期組織員工進行健康體檢，為員工注射乙肝、流感疫苗;針對××*特有的高温天氣，為職工發放防暑藥品，以保證員工有良好的身體和精神面貌投入工作;邀請醫療專家來行給大家進行健康講座、增強員工健康知識，進行健康諮詢;定期製作健康園地，製作“健康提示卡”向廣大員工宣傳保健知識，做好日常保健的提醒工作。

(五)積極組織各類文娛活動，陶冶員工情操。針對員工精神文化生活的需要，結合重大活動和節假日，分行工會始終重視組織好各類文娛活動，以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人。分行工會在開展文娛活動的過程中，高度重視文體

工會主席學習心得體會 篇3

本次，我有幸與其他七十餘位基層工會主席共同參加了區教委工會組織的工會主席培訓班。在參訓活動中，通過老師的講解，我從工會的歷史發展、工會民主管理、工會主席的溝通技巧等方面進行了系統的學習。受益菲淺。

通過學習，我認識到：作為一位基層工會工作者，要做好工會工作，心中必須始終樹立“三個觀念”，即黨的觀念、全局觀念、羣眾觀念。作為一名工會工作者，要在工作中符合“議大事、懂全局、幹本行”的要求，既關注教職工的權益，還要關注受困的教工家屬，做到第一時間知情、第一時間報告、第一時間幫扶。

通過學習，我認識到：為了更好地適應工會工作的需求，更好地為學校教職員工服務，作為一名工會主席，要着眼於工作創新，着重提升自身的能力，即着重培養和提升學習能力、執行能力、組織能力、協調能力和創新能力這五種能力。

因為，提升學習能力，才能將國家法律規定、黨和國家的政策要求及上級工會的工作部署，融會貫通用以指導工會工作的實踐;提升執行能力，才能及時瞭解和準確把握教職工的思想脈搏，切實為他們排憂解難，在促進學校發展中維護好教職工的利益;提升組織能力，才能促使我不斷思考，用科學的組織方法調動教職工的積極性;提升協調能力，要注意在日常工作中，積極尋求積極穩妥的解決複雜問題、化解各種矛盾的方法，積極構建融洽的人際關係，要善於發現、分析、研究勞動關係的熱點、難點問題，運用相關法律法規政策和制度機制，充分發揮橋樑紐帶作用。此外，作為一名工會主席，還要注意提升創新能力，以適應變化、不斷創新，把上級精神與工作實際緊密結合起來，堅持在繼承中發展，在實踐中完善，在創新中提高，使各項工作更富有創造性。

在參加過“如何組織召開教代會”的培訓後，我對於提案工作還有了進一步的瞭解。以往在組織教代會的時候，我都是在開會前把提案紙一下發，討論提交回復之後直接存入檔案。提案的內容，往往是由於時間倉促，所以涉及的面較窄，多處於“想起什麼提什麼”的狀態，並沒有充分發揮提案的作用。學通過學習，我瞭解到：學校教代會的提案，應該是在教代會召開前的一至兩個星期就開始操作下發提案表，向代表們徵求意見寫出提案，經由學校各工會小組呈遞教代會主席團，而後作為會議的議題提請代表們討論的。如果不給教代會代表充分的時間醖釀和擬定提案，是很難保證提案工作的實效性的。因此，我準備在下一次的教代會召開之前，利用學期末的校務會先向教職員工進行廣泛宣傳，由教代會代表利用假期時間深入思考、廣泛收集具體意見和建議，草擬提案，以此來激發教師主動參與到學校的發展工作中來，讓每一位教師在個體獲得成就的同時，學校也獲得發展。預計，這樣實施後能產生一定的效果，能夠產生對學校各方面的工作具有推動作用的有意義的提案。

總之，在參加了本次工會主席培訓活動之後，我對於工會主席在基層工會工作中應該發揮的作用有了進一步的認識。尤其是對於自己以往偏重於行政管理，側重於做日常事務，而缺乏工會工作全局性的工作理念思考不足有了比較客觀的認識。通過參訓，我認識到了作為一名基層工會主席應該做什麼及怎麼做。我一定會在學校黨政領導和全體工會會員支持下，繼續努力開拓，不斷實踐創新，開創學校工會工作的新局面。